教师工作总结幼儿园。
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工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇1)
幼儿园教师个人工作总结1伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教学方面：在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。三、家长方面：平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。五、安全方面：通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。幼儿园教师个人工作总结2时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3我做好交接班工作，认真填写交班内容。五.家长工作1我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好!幼儿园教师个人工作总结3时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇2)
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幼儿园教师评职称个人工作总结
作为一名幼儿园教师，我在多年的工作经验中积累了丰富的教学经验和专业知识。在这篇文章中，我将总结自己的工作，并分享我在教育孩子们成长过程中所获得的一些经验和教训。
教学工作是一项充满挑战的工作，但同时也给予了我极大的满足感。通过互动式的教学方法，我教会了孩子们基本的认知能力、语言表达能力以及社会交往技巧。我始终相信，培养一个健康、快乐和有自信心的孩子是教育的最终目标。因此，无论是利用游戏和手工艺活动还是通过歌曲和绘本，我都致力于为孩子们创造全面发展的学习环境。
与孩子们共度的每一天都是一个宝贵的学习和成长过程。我发现，每个孩子都有不同的学习方式和发展需求，因此，我注重个性化教学，尽力为每个孩子提供适应他们兴趣和能力的教育材料和活动。同时，我努力培养他们的独立性和解决问题的能力，鼓励他们发现和解决学习和生活中的困难。通过和家长的密切合作，我不仅能更好地了解孩子们的需求，还可以与他们共同制定适应孩子发展的有针对性的教育计划。
除了教学工作，作为一名幼儿园教师，我还承担着一定的管理职责。我积极参与学校的教研活动和培训课程，不断提升自己的教育教学水平。我与其他教师分享我的教学经验，并从他们的经验中学习。我还参与幼儿园的活动组织工作，如家长会和表演等，以促进家校合作，使教育成为全方位、全过程的。
在多年的教学经验中，我深深体会到作为一名幼儿园教师的责任的重大性。教育是一项充满爱心和耐心的事业，需要始终保持热情和专注。我坚信，只有用心去爱和关心每个孩子，才能真正成为他们学习和成长的引路人。
我的工作成果主要体现在两个方面。通过个性化教学和创造积极向上的学习环境，我帮助孩子们培养了各方面的能力，并提升了他们的自信心。我与家长的紧密合作，推动了家校合作的发展，促进了孩子们的全面发展。
作为幼儿园教师，多年的工作经验使我培养了耐心、细心和爱心等优秀品质。我会继续学习和提升自己的专业水平，以更好地为孩子们的成长和发展服务。我相信，只要始终以孩子为中心，继续努力不懈地教育和引导他们，就能为他们的未来铺就一条美好的道路。
工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇3)
人和人之间最难得的就是信任，教孩子真诚首先要让孩子们见到真诚，我认为我做到了，我们班的老师做到了，因为我们看到孩子们的笑脸，总能听见家长们说这儿的老师素质高，我认为一切的辛苦与心酸都值了！我交到了许多家长朋友，和她们畅谈长谈，听她们哭诉诉苦，这在我和家长之间建立起来了信任，也使得班级的工作得以很好的开展。中班上学期是和宗老师一个班，她虽然年轻但工作很认真，做事有条不紊，对待孩子也挺细心，每次接孩子时都把孩子们的小嘴再擦一遍，让家长们看到一个干净整洁的孩子。虽然在她收费的时间里，无法分身班里工作，可她一回来就抓紧时间忙班上的事情，尽量弥补时间。新来的张老师在我们班呆了一段时间，她善于发现小细节的问题，例如小班家长接孩子都是从我们班走过，容易把班上图书角的书蹭掉，她就想办法用彩色即时贴把图书固定住，虽然是小小的一个措施，但是证明了她对工作用心了。
我认为工作是评良心做出来的，而不是单靠嘴说出来的。最终的受益是表现在孩子们笑脸上的。班级就是一个整体，任何一个部分如果做的不周到都会影响到全局，所以我们分工不分家，班里的每位老师都在完成好自己工作的情况下，尽力的互相帮助，才使得班级工作有条不紊的进行着。
工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇4)
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学月工作的亮点。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子月龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一月来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。（班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录（以相片为主）。
工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇5)
幼儿园中班教师期末工作总结
自从踏入幼儿园教育事业以来，我一直以为自己能通过自己的努力和热情，为每个孩子的成长和发展做出贡献。这个学期，我担任了中班的教师，期间经历了许多挑战和成长。通过这篇期末工作总结，我将回顾过去几个月的教学工作并反思自己的教学方法和效果。
教学准备是成功的关键。在这个学期开始之前，我花了大量的时间和精力为我的课程做准备。我认真准备了每一堂课的课件、教具和活动。我为每个学生制定了个性化学习计划，以满足他们的发展需求。在实践中，我发现教学准备虽然重要，但也需要与学生的实际情况相结合。有时候，学生的兴趣和学习能力发生了改变，我需要及时调整我的教学计划以适应他们的发展需求。
良好的课堂管理是教学的基础。在这个学期中，我重点关注了课堂管理，以确保良好的学习氛围。我制定了一套明确的规则和纪律，并与学生共同制定了课堂行为规范。在课堂中，我遵守“时间管理”的原则，确保每一分钟都能得到充分利用。我尽量利用愉快的活动和游戏来吸引学生的注意力，提高他们对知识的兴趣和探索欲望。我也意识到，有时候孩子们会分心和不守纪律，需要我及时调整教学策略，尽可能调动他们的积极性和注意力。
个性化教学是提高教学效果的关键。每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的兴趣、学习风格和能力。在这个学期中，我注重了个性化教学，以满足每个学生的学习需求。我通过观察和了解每个学生，了解他们的学习习惯和兴趣爱好。我为每个孩子定制了专属的学习计划，并及时调整教学方法和教学内容。通过个性化教学，我发现学生更加积极主动地参与到学习中来，他们的成绩和兴趣都有了显著的提高。
家校合作是促进孩子全面发展的重要环节。这个学期，我与家长保持了密切的联系和沟通。我主动向家长介绍了幼儿园的教育理念和课程安排，并邀请家长参加课堂观摩和家长会。我也通过电话和家校沟通本学期的学习和成长情况。通过与家长的合作，我更好地了解了每个孩子的家庭背景和家庭教育情况，以便更好地开展幼儿教育工作。同时，家长的支持和配合也起到了极大的推动作用，孩子们的学习效果也因此得到了更好的提高。
回顾这个学期的工作，我也发现了一些需要改进的地方。教学课堂的活动设计还有待提高创意和趣味性。有时候，我会使用相似的活动或教具，导致学生的兴趣和探索欲望下降。我需要更好地处理学生之间的冲突和团队合作问题。有时候，学生之间的分歧和冲突会影响到整个班级的学习氛围，我需要及时妥善处理这些问题，以维护良好的班级秩序和学习环境。
回首这个学期的工作，我深感责任重大、使命光荣。通过多年的工作经验，我逐渐发现了教育的魅力和喜悦，也明白了教师对于孩子们成长的影响力。我将一如既往地努力提高教学水平，继续追求卓越。希望在接下来的学期中，我能继续为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
工作总结幼儿园教师个人工作总结(篇6)
幼儿园教师师德师风工作总结
一、
作为幼儿园教师，我深知师德师风对幼儿教育的重要性。在过去的一年里，我努力培养良好的师德师风，注重个人修养和职业道德，严守教师职责，取得了一定的成绩。以下是我对过去一年师德师风工作的总结，分享我的心得和体会。
二、认识师德师风的重要性
师德是教师的道德品质和职业操守，是教师应具备的基本素质。师风是教师在从事教育工作中的行事作风和态度。良好的师德师风不仅能够为学生树立榜样，也能赢得学生和家长的尊重，有助于提高教学质量和工作效率。
三、个人修养与职业道德
在过去的一年里，我更加注重对个人修养的培养，并始终坚持遵纪守法，以身作则。我认为作为一名教师，要先做好自己的职业道德和道德修养。只有自觉约束自己的行为，注重言行举止，才能更好地教育和引导学生。
四、严守教师职责
作为幼儿园教师，我牢记自己的教育职责，时刻注意与学生之间的相互沟通和交流。我鼓励学生自主学习，注重培养学生的能力和兴趣。我主动与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。我相信只有与学生和家长建立良好的关系，才能更好地推动学生的发展和提高。
五、关爱幼儿，倾心教育
幼儿园教师的工作就是与幼儿一起成长，亲自参与他们的日常生活和教育活动。在过去的一年里，我以满怀爱心和耐心对待每一个孩子。我尽力营造积极的教育环境，关心和照顾每一个学生的需求和情感。我注重培养学生的良好习惯和品德，激发他们的学习兴趣和创造力。
六、提高教学质量，不断创新
在过去的一年里，我持续提高教学质量，不断创新教育方法。我积极参加各类教学培训和研讨会，学习最新的教育理念和教育技巧。我通过引入多样化的教学资源和教具，丰富课程内容，激发学生的学习兴趣和好奇心。我注重对学生进行个体化的学习评估，及时调整教学计划和方法，以确保每个学生都能得到良好的教育。
七、与同事协作，共同成长
作为团队的一员，我积极与同事合作，共同推进教育教学工作。我乐于分享自己的经验和教学资源，也积极从同事那里学习和借鉴。我认为只有团结协作，才能更好地完成任务和取得进步。
八、结语
通过过去一年的努力，我深刻体会到师德师风对幼儿教育的重要性。只有注重个人修养和职业道德，真心关爱幼儿，提高教学质量，与同事合作共同成长，才能更好地履行教师职责，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。我将继续努力，不断提升自己的师德师风水平，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
