“珍惜语文教育的力量，写作乃心智的艺术”。这篇作文展现了一个人对语文知识的熟练程度，而写作的练习则能够激发我们的思维和想象力。在追求写一篇优秀作文的过程中，我们需要通过多读多听来积累素材和提升自己的表达能力。难道您在写作时会常常感到毫无头绪吗？零思考方案网小编将本着不断追求卓越的精神向您推荐一篇题为“软木雕作文”的文章，衷心请求您仔细阅读本文的全部内容！
软木雕作文【篇1】
我们的人教版七年级上册课文里有一篇《羚羊木雕》，一个友情和金钱的故事。说实话，我并不是很赞成“我”直接赠送给万芳木雕，更不赞成她对父母撒谎。当然，从全文来看，“我”和万芳年龄很小。我觉得，羚羊木雕这样贵重的东西，我们不告诉父母直接送给他人是不正确的，应该先征求父母的意见，父母同意后再送给朋友。如果父母不同意，我们可以告诉父母自己的想法，和父母沟通。
好吧，我承认，我是有点“重财轻义”了。可是，这样的结局，总比最后大吵一架好。“我”实在太纯真，太善良，我想，如果我和她成为朋友的话，我一定会十分惭愧的。是啊，我们长大了，再也没有了旧年的纯真，心里有了对别人的猜想，再也没有了洁白无瑕的友谊。我相信，只有真正善良的人才会真正不去想物品的贵重，可以和朋友分享一切。
万芳，是个仗义的女孩，一个为他人着想的女孩。她特别喜爱羚羊木雕，却一直没有说出口。当“我”迫不得已去讨回羚羊木雕时，她二话不说，先把“我”拉进去。“我”说出自己来的原因后，万芳很失望，但她一定明白了“我”是被父母逼迫而来的，所以，她把羚羊木雕还给“我”后，仍然愿意和“我”做好朋友。由此也可推断，万芳也不愿失去“我”这个朋友。
“我”的奶奶，《教材全解》把她归到了“重义轻财”的一类中，可我认为，奶奶不只是“重义轻财”，而且是站在人际关系的角度上考虑的。奶奶用一个老年人历尽沧桑的眼光来看待这件事，虽然她在心底里不一定赞同“我”的做法，但事情发生了，就不应该再去改。“君子一言，驷马难追”，奶奶认为，说出去的话，做了的是，就像泼出去的水，不可能再收回，如果一定要这样做，说不定会让孙女失去一个朋友。还好，万芳是个那么优秀、仗义的女孩，没有计较。
这只是我对《羚羊木雕》的一点浅薄的理解，有偏激、不到之处，还请大家指出，谢谢！
软木雕作文【篇2】
我拿回了木雕。我低着头慢慢的走在无人的小路上。月光洒了下来，风吹过来冷冷的，路边小树的叶子被吹落了。我沉思着，一直在想：“我们的友谊就这样没了，我为什么要去要回木雕，这样我们的友谊就会还在。”
我走着走着，突然听到有人在叫我，原来是万芳，她把小藏到放到了我的手里：“我们还是朋友。”
我没说什么，只是看他跑去。
回到家，妈妈跑来把木雕拿去，念叨着：“这宝贝终于回来了。不是妈妈想破坏你们的友谊，是这个东西真的很贵。”我伤心地说道：“难道只有钱是最重要的。我的友谊就不重要了？友谊是无法用金钱来衡量的。”说着冲进了房间放声大哭。
我躲在被窝里中哭了许久。心中想到：“我们真的还是好朋友吗？是我先悔的约，是我害她要被他妈骂。我们真的还是朋友？”
第二天．我到学校里碰到万芳也不敢打招呼。上课也心不在焉。
万芳见我这样，就下课过来找我玩。我起先问她：“我们真的还是好朋友吗？”“当然啦？我们还是好姐妹，是吧！万芳说道，还对我笑了笑，我也笑了笑。“这样好看，多笑笑。”万芳高兴地说道。
我回到家了，妈妈见我昨天不开心，特意做了我最喜欢吃的。还特地邀请了万芳来做客。
妈妈把我拉到了小房间里，吧木雕拿出来，送给她吧！
“妈妈这……。”
我高兴地拿着木雕出去，高兴地送给了万芳。
软木雕作文【篇3】
独自回家的路真的好长……真的好长。瑟瑟的秋风使我不禁打了个冷战。皎洁的月光透过参差不齐的树枝，映在我身上。万芳还会和我好吗？
忽然我的身上一阵暖和，是万芳，这时她爸爸给他做的羊绒衫。这一刹那，我再也没有隐藏住泪水，万芳用手擦擦我的泪：“别哭啊，虽然我很喜欢那座木雕，可是对你来说，他一定十分重要！我们还是好朋友！”
万芳竟然原谅了我！我和她在这个寂静的夜里，回忆了好多好多小时候的事情……
我们讲了不知多久，万芳的声音越来越小了，忽然，她对我说：“小之，这是我两在一起的最后一次聊天，因为我爸爸的羊绒衫生意做大了，北方冷，所以，我们一家要搬家去北方。明天，明天就起程。”
“为什么？我才刚刚获得你的原谅，我正想好好的补偿你，怎么都不给我这个机会呢？”我小小的世界里充满了悲伤，可万芳要走，已经是事实。
第二天，我去到万芳家，我想去送送她，可终究还是晚了一步。其实在昨晚，我已经去地里摘好了她最爱吃的樱桃，在北方，也许没有这东西吧。我看着篮子里的樱桃，在不知不觉中，我的世界，已被泪水模糊。
一天，又一天……我实在想念万芳，于是拨通了她留给我的一个号码。电话接通了！“小之，北方好冷啊，脸就像被人揪似的被风刮着，这里有汽车，但是有尾气，好难闻啊，我想回家！”
可是慢慢的，万芳说的话变了，她说北方的路好直，北方的楼房好高，北方的灯好美！有好几回，我打电话给她，都是她妈妈接的电话：“万芳和韩晓萌去上钢琴课了！”“万芳和韩晓萌去逛公园了！”
韩晓萌？应该是万芳在北方交的新朋友吧。万芳，你会不会已经把我忘了呢？
这天是我的生日，可是我到了很晚也没有回家。我要去找万芳，去北方找万芳。我要去捉萤火虫，这是万芳最喜欢的小精灵！我捉了几只小小的萤火虫，装在一个透明的瓶子里。我沿着公路跑啊跑啊……每年过生日的时候，都是万芳陪着我，她不在的生日，有什么意思呀？
我似乎跑了好久好久……等我睁开眼睛时，我躺在医院里，爸妈和奶奶都焦急的望着我。“你跑到村子外的铁路旁，被石头绊倒了，你昏过去了。是王大伯看见了你。”妈妈告诉我。
奶奶心疼地说：“孩子啊，万芳在很远很远的地方，忘了她吧，埃”
我没有说话，把头伸进了被窝里，整个病房里，都被我的哭声淹没。
出院后的第二天，邮递员给了我一封信，信壳上寄信人的名字写的是万芳，我连满拆开信封：
“亲爱的小之，生日快乐！你还好吗？我好想你啊……”
我把信紧紧地捏在手里，不知怎的又潸然泪下。我的好朋友，万芳，你在那遥远的地方，你还好吗？谢谢你，还牵挂着我……
来到书桌前，看着这羚羊木雕，我感到了这神圣而又伟大的友谊！
万芳，谢谢你，小之永远是你最好的朋友！
软木雕作文【篇4】
篇一
一段时间后，那件事情渐渐在我们脑海中淡忘了，我们一家人过回了平静的生活。但是，不幸的事情又发生了……
前一天，老师布置我们把自己珍爱的收藏品带到学校来，因为我们班要举办一次展示会。回到家，我非常的兴奋，因为我打算明天把我心爱的羚羊木雕展示给同学看，好炫耀炫耀。
这天，我小心翼翼的把羚羊木雕放进书包，高高兴兴的去上学。来到班上，我看到同学们个个手里都拿着各式各样的装饰品，看得我眼花缭乱。我也不甘示弱，从书包里拿出羚羊木雕，同学们看到这木雕，个个都跑过来，用着羡慕的眼光看着木雕，顿时，我感到非常的自豪。
展示会开始了，老师让我们把自己带来的东西放上讲台，我也得意的把羚羊木雕摆到最前面，好让同学们看清楚点。在这整个展示会中，班里的气氛都到达了最高潮，热闹极了。但是偏偏就在这时候，不幸的事情发生了。“砰”，羚羊木雕被碰倒在地上，热闹的教室顿时安静了下来，变的好安静，好安静，好像大家的心跳都禁止了下来，只听到木雕掉在地上一声声清脆的响声，慢慢的远去。羚羊木雕的头远离了它的肢体，被分成了两半。我当时被吓的愣住了，肢体像结冰了一样，动弹不得。我心想：我该怎么办呢？回到家，我一定必死无疑。
。到了家门口，我轻轻地敲了敲门，妈妈马上就开了门给我，只见我站在家门口老半天不肯走进家里，还全身颤抖，站都站不稳。妈妈急忙的问我：“孩子，怎么啦？是不是又犯错了？有什么事进来了再讲，好吗？”我立刻扑到妈妈的怀里，大声的哭泣了，嘴边还边喊：“妈妈，对不起，对不起！我犯了大错！”然后从书包里拿出头身已分离的羚羊木雕，妈妈看了，嘴角颤抖了，脸色变得苍白，步子有点站不稳，摇摇欲坠的。我马上把妈妈扶着，哭得更大声了，“妈妈，对不起！你打我，你骂我吧！”我说。“孩子，乖！没事了，去洗澡吃饭吧！”妈妈说。
经过了这次，我知道了妈妈总是最宽容的，无论自己的孩子犯了什么错，总是无私的包容她《他》，原谅她《他》。
篇二
月亮仿佛在安慰我：这不全是你的错，不要太过伤心。
回到家里，爸爸妈妈的目光转到我的手上，“木雕拿回来啦”妈妈见我不出声，走过来，把手搭在我的肩上：“孩子，别难过，你想报答朋友还有很多方式，对不对？”
我没有回答，把木雕放下，走进房间，这件事使我不知如何面对万芳，让我觉的自己很对不起万芳，让我觉的自己很没面子。
当上体育课时，看到她裤子上那条长长的伤痕，我便觉的很惭愧。她却依稀对我很好。她还是像往来一样和我相处，万芳是个多么仗义的好朋友。
周六，她再次来到我的家里，她是多么喜欢我桌角上的羚羊木雕。她说：“虽然你不能送给我，你不介意我到你家来欣赏吧？”“不介意，欢迎你。”这话使我喜出望外，使我内心得到安慰。以后，万芳经常到我家与我一起观赏、一起玩耍……
万芳你改变了我的人生，你改变了我的生命。
篇三
回到家，妈妈看到我手里拿着的羚羊木雕，脸上露出了激动不已的表情，马上走过来，抚摸我的头，说： “真是好孩子，看你一身湿的，去换一套衣服吧！’’
我没说话，我甚至有点恨她，是她让我在朋友面前反悔，让我做了一件多么不光彩的事。
爸爸回来了，他点燃了一支烟，脸带着微笑，慢慢地对我说：“拿回来了就好，要不要爸爸买些什么送给万芳，我们也欠她个人情。”我平静地回答： “我不要。’’接着回到自己的房间。我知道，我再做什么也无法还万芳这个人情了。
爸爸好像明白了什么，走进房间对我说： “我想到一个好主意！不如自己动手刻一个羚羊木雕给万芳，这样不是更有诚意吗？改天找个木雕师父教你。’’爸爸的话让我茅塞顿开，我飞扑到爸爸那里，觉得世界上最聪明的人就是我爸爸……
跟木雕师父学了一段时间，总算是学有所成。自己刻的羚羊木雕虽然不算完美，但还可以见人。
记得小时候，我们经常相互交换礼物，礼物都是自己动手做的，礼物虽然不贵重，但这是我们最珍贵的礼物了。
羚羊木雕让我想起了小时候，我知道万芳看到我亲手羚羊木雕一定会很感动的！在一个星期六的早晨，我约了万芳，为的是把自己刻的羚羊木雕亲手送给她。
“万芳，这是我亲手刻的，送给你！”我说。万芳看到这记动不已，连忙说：“谢谢，这是我收到的最好的礼物了’’。我们一边走一边聊天，谈童年的趣事，谈……
篇四
万芳是我真正的朋友，她会考虑到我的难处，但她对我越好我就越难过，因为我对朋友反悔了，她还对我那么好，这使我感到过意不去。
我知道万芳快生日了，她也邀请了我去。既然她那么喜欢那个羚羊木雕，我打算送个跟那羚羊木雕个一样的陶瓷给她。我从小就学做陶瓷，这次一定会做得很漂亮。我心里想得美滋滋的，真想快点把羚羊陶瓷做好。
为了不出什么差错，我把陶瓷提前一天就做好了，而且我把它包得非常精美。真想万芳生日的快点来临，想万芳收到一定很开心。
一切都准备好了，我盼望的一天终于来临，我希望亲手把礼物交给万芳。于是我非常急切地向万芳家赶去。可是在半路不小心摔了一下，手都摔破了那陶瓷也……可我不能空手去万芳的生日上，我在沿途的一家精品店挑了一样东西带了去。
我去到了万芳的家，她虽然很开心，可始终看不见我为她做的陶瓷了。生日晚会上大家都玩得很开心，唯有我独自一人坐在沙发上。万芳似乎看出了我的心思。她走过来问我：“为什么不和他们一块玩，是不是不开心？”“没有啊。”我并不想把事实告诉她。
生日会完了，我一个人满满的走着。路上没有一个人，一阵风吹来，我有一种从来没有过的孤独。突然我听见万芳喊我的名字：“这…这是你的？是送给我的吗？我看上面写着我的名字”她气喘吁吁的说。“这是送给你的，可是……”“我可以拆开来看看？”“可以，不过……。”“挖好漂亮的羚羊陶瓷啊，你做的？为什么上面明明写着送我又没送？”“是想送你可是被我摔破了一点就……”“你知道吗？这摔坏的羚羊陶瓷比那贵重的羚羊木雕还漂亮，她代表了你的一份心意，代表了我们的友谊……”
我呆呆地望着她，再次止不住流下的眼泪。我此刻觉得我是世界上最幸运的人！因为我有一个这么好的朋友。
篇五
万芳这时走了，我看到她的身影，觉得她是那么的高大、宽容。对于这件事，似乎在我心中划了一道伤痕。
我在路上走着，看着那把藏刀，它，就是友谊的永恒。而那羚羊呢？我看了看，哼，一切的罪魁祸首都是你！突然，这木雕露出一副凶神恶煞的表情出来，他在埋怨着我的不是。我低着头，怀着沮丧的心情走着，带着那心情走回了家。到家了，妈妈一看到我，就笔直的站，投出她那锐利的目光，问：“木雕呢？”“看，您老的宝贝在这呢！哼！”我怨恨的说到。一看到羚羊。妈妈的目光都变了，立刻转化为温柔而有些虚伪的目光。奶奶出来了，叹道：“多不好啊，把送过的东西又拿回来。妈妈似乎没听见，手里还拿着羚羊检查着。爸爸却静静的待着，悠闲的抽着烟，缸里还剩着几根残烟。
然后，我回到了自己的房间里，痴痴的望着窗外，看到了那无情的风雨在咆哮着、嘶咧着，嘶咧着人心。
几天中，我一直在房中待着，一直在跟爸爸妈妈赌气。突然，门开了，一条人影射了进来，是爸爸。爸爸走到了我的身边，镇定而慈祥的说：“孩子啊，我知道这些天你在生爸爸的气。但是呢，这羚羊很珍贵啊，你也不可以随随便便送人啊！我说的对吗？孩子。”爸爸的手这时托在我肩膀上，目光等待着我的回答。
我这时开口了：“爸爸，我知道。虽然万芳原谅了我，但这毕竟会影响到我们的友谊，友谊是无价的，区区一个木雕怎么抵得上一个只能观赏摆设的木雕呢？您说是吗？”我平静的说出了口。
爸爸这时愣住了，思考了一会儿，叹道：“唉，孩子大了，做父亲的老喽。快去吧，拿木雕去弥补那友谊的缺口吧！”我答应了，脸上笑开了花，突然间，我觉得父亲是最聪明的，最聪明的。
于是，我拿着那木雕走了，我看看他，他脸上凶神恶煞的表情消失了，露出了欣慰的表情。
篇六
回到家门口，妈妈早已在等候我。我扑向妈妈的怀中，心里如风潮涌起，情不自禁地微笑了。
我飞奔进房里，把羚羊木雕摆放在最显眼的地方，对木雕说：“小羚羊，谢谢你，谢谢你帮我和万芳又促进了友谊！”“喵……喵……喵……”我回头一看，原来是我的小猫。我抱住它，“小猫咪，是不是为我感到高兴？”“喵”他它盯着我，在祝贺我。这时候，妈妈走了过来，“傻孩子，抱着猫干嘛？美术作业有没做？明天要交了。”我急忙拿出油漆和工具认真做起来。
经过一番折腾，终于完成了。我疲倦不堪，没来得及收拾就躺在床上睡着了。
“扑咚”，这一声把我从梦乡里叫醒了。我揉揉眼睛，看见地上满是油漆，小猫也穿上了花花绿绿的衣服。我慌了，赶紧收好，这时候奶奶也进来了，她也好像知道了什么，拿起抹布趁油漆还没干它擦干。还好，地上恢复了原样，我松了一口气。我正准备把油漆桶拿去倒了，奶奶说：“先不要拿去倒了，要看看里面有什么东西没有。”话音刚落，就拿起长棍在桶里打捞着。我捞着捞着，好像真的有东西，捞上来了，“这东西咋那么眼熟？”“羚羊木雕？”我和奶奶都惊讶了，奶奶让我拿去用清水冲一冲，可是不管我怎样冲洗，羚羊还是老样子。我大声叫：“妈妈”，妈妈看见小猫身上的油漆，皱起眉头，“不用说，这肯定是你干的好事了？”爸爸一听，也过来了，“发生什么事儿了？”我委屈地说：“妈妈，这一次真的不是我的错，都怪那只坏猫，把羚羊碰倒在油漆里，现在羚羊已经变成这样了。”我拿出羚羊，妈妈已经是火冒三丈：“这到底是怎么一回事？就算羚羊掉进桶里，小猫也不会变成这样吧？”我害怕极了，只好低下头从实招来：“是我做完作业没有把工具收好就睡觉而让臭猫弄成这样的。”大家都沉默了。
爸爸坐下来，深沉地呼吸，叹了一口气，“嗨，这么贵重的东西……算了……这样也好，以前的羚羊黑黑的，现在颜色丰富，也不失为一件好事啊！”话是这么说，可大家都知道，把那么贵重的东西弄成这样，谁都不好受。
第二天，万芳来我家玩，她看见羚羊已经别具一格了，我就把事情的经过告诉她。她听了。说：“我家有一种药水，是可以把留在东西上弄不掉的油漆之类的液体去除的，要不我现在回去拿给你？”“但这东西一定很贵重吧？”“反正我们家也用不上，呆久了会发霉，你拿去用了正好！”我被万芳说服了，放心地用了起来，还真管用，羚羊恢复原样了，我拿给爸爸妈妈看，他们舒展了眉头，也恢复了笑容。
“万芳，谢谢你，你又帮助了我，是我最要好的朋友。”“既然是好朋友，又干嘛这么客气呢？”笑声洋溢在满屋子里……
软木雕作文【篇5】
我爸爸的书橱上摆有一对黑色的木雕大象，这是我爸爸去非洲旅行时特地买回来的。它们是一对母子，听爸爸说这是用一种特殊的黑木精心雕刻出来的，大象身高大概有十公分，身长大约有十五公分。小象的个头比它妈妈要矮很多。
小象走在大象的前面。大象有着很大的耳朵，仿佛两把大扇子，一双又圆又小的眼睛望着前方，好像在看护着自己的孩子，不让别的动物来欺负它。
大象有只长长的鼻子，旁边长着一对洁白的象牙。它的鼻子正卷着一束草，要往嘴里塞一样。好像边吃边说：“嗯，真香！”大象有一个又圆又大的肚子，可能是吃的太饱了吧。
大象的腿长的像四根又圆又粗的柱子，可是它的尾巴不是太长。这对大象的样子真可爱，我非常喜欢它们。而且这可是爸爸的珍藏品哦。
记得有一次和表妹玩耍时，不小心把木雕象给摔了下来，当时我都吓傻了，赶紧拾起来一看，有没有摔坏。当我捡起它一看，哇噻，真是谢天谢地，竟然一点裂痕都没有。要不然，爸爸肯定会责怪我。
这大象怎么这么结实呀？难怪爸爸那么珍惜它。后来听爸爸说，这是用非洲特产的纯黑木做成的，非常珍贵哟。我再也不敢轻易去碰它了，我要好好地去爱护它。
软木雕作文【篇6】
今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。
这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。
仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。
“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”
“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。
“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。
“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是白种人。现在，印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展，或许会带领印度人脱贫致富。”
我看到父亲在说这话时，眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大，又在艰苦条件下发奋图强考上大学的，他坚信，只要努力了，尽力了，就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。
父亲是对的。每当想起这只象，就会想起父亲，想起他的话，激励我不断奋进，从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。
软木雕作文【篇7】
今年春节，表哥、表姐、表弟都回奶奶家了，我和爸爸也急急忙忙赶去。
春节，大家都回到了奶奶家。奶奶住在乡下，那村子的小山上有许多坟墓，一到晚上，伸手不见五指，令人心惊胆寒，别说去墓地，就是家门也不敢出。可表哥偏偏出了一个“歪”点子，想吓唬我们三个。我们可不怕，一口答应。可是，我们几个什么也没准备，就想上墓山了。
一吃过晚饭，我们就悄悄地走了。那时天边的火烧云还没有消失，把半边天映得火红火红的，像血一般，仿佛要吓退我们，但我们头也不抬，继续朝墓山挺进。
到了墓山脚下，天已经有点黑了，表弟想回去了，表哥给他打气：“男子汉大丈夫，连这点胆量都没有！我看你还是表妹勇敢些呢！”我一听说到我，就来劲了，大声嚷嚷：“是啊，你也太胆小了！”
我们进墓山时，天已经完全黑了。我们的心跳也加速了：谁知道哪里会突然冒出一股黑气。于是我们四个人就紧紧地挨在一起，可山间小路很窄，容不下四个人一起走。我们就排了一下位置：表哥第一，表姐第二，我第三，表弟断后。这下表弟怕了，一个劲地往我前面挤，我当然不让。
我们越走越慢，本想回家的，但总见不到通向大路的路，我们可不能按原路返回。约算起来，我们已经走了四、五里路了，我们越来越害怕，到了最后都要哭了：难道我们就要这样一直走下去？
突然前面出现了一丝光亮：啊，是一座村庄！“我们有救啦！”我们不禁欢呼雀跃。于是我们跑步前进，过了一座桥，便到了一条大路。
我们上了大路，跑起来，表弟走不动了，便让表哥背。我们曾想坐公交车，因为表哥有五块钱，但又没车！我们只好作罢。
一到村里，奶奶便焦急地跑来：“你们上哪儿去啦！我们都快急死了……”
唉，以后再也不会冒这种没有意义的“险”了。
软木雕作文【篇8】
栓子是个孤儿，一场车祸带走了他的父母。
他是爷爷奶奶拉扯大的，现在栓子的记忆里就只剩下了爷爷奶奶。
在这间不足十平米的小茅屋里，放着爷爷种地劳作和干木工时的工具。
爷爷每天起早贪黑佝倦着身躯，除了面朝黄土背朝天地劳作以外，剩下的大部分时间就是用来摆弄他的这些宝贝——那些他使了大半辈子的工具。看着个个都可爱，拿一遍，看一遍，再打量一遍，嘴里叽哩咕噜，自言自语：
“这把斧子是在后杨集市买的。”
“这个墨盒跟了我几十年了！”
“凿子把儿要换了，这木头不瓷实了。”
本来就狭小的小茅屋，这时就显得更加狭小了。栓子那时还小，每天看爷爷摆弄这些东西，自然而然也喜欢上了，时不时地拿起爷爷的尺子、凿子来一阵乱摆弄，当时最大的心愿就是像爷爷一样，当个木匠。奶奶总是笑话他没出息。小栓子不服气地说：“像爷爷一样当木匠有酒喝！”把奶奶气地直翻白眼，爷爷乐呵呵地抽着他的烟袋锅，不说话只是笑笑。
奶奶说：“只会做桌椅板凳的可不算是好木匠。”爷爷仍然不说话，只是把头低了下去，像是在沉思着什么。
第二天，爷爷把他所有的工具一股脑收了起来，又像变戏法似的，从床底下掏出一个满是灰尘的破箱子，像是拿着珍宝一样用满是老茧的双手把灰尘抹去，哆哆嗦嗦地把箱子打开，里面是一些比那些木工工具小巧多的叫不上名儿来的东西。爷爷告诉栓子说：“小子，这些也是爷爷的宝贝，只不过已经好多年没用了，从今天开始，爷爷就用这些小东西来教你怎样成为一个有出息的人。”看到这些东西，小栓子有些摸不着头脑了。他拿起里面的一把小刀好奇地问爷爷：“这些东西我怎么从来没见过呢？”
爷爷微微一笑：“小子，这东西你一定没见过，这可是我的宝贝，就靠这些东西，能在木头上画画呢！就像这个！”说着，爷爷从箱子底下拿出一个小玩意，栓子一把抢过来，拿在手里仔细地瞧：这是一个用核桃雕成的绣球，小巧精致，顺着核桃的自然凹凸，雕出绣球的纹理，自然逼真。
小栓子很惊讶：在村子里随处可见的核桃，能变成这么个小玩意，也太神奇了吧！爷爷问栓子：“小子，你想学吗？”对于一个四岁的孩子来说，“学”是什么他可能自己也不知道，可是小栓子眼睛直勾勾地盯着那颗绣球对爷爷点点头说：“想，我想学，我也要把核桃变个样。”四岁的小栓子就这样开始跟爷爷学木雕，小刀拿不稳刻在了手上，血顿时流了出来，他没有皱一下眉头，掉一滴眼泪，叫一声苦。小栓子很用功，很努力，他认真学习雕刻的样子完全不像是一个4岁的孩子。
经过一年的学习，他基本上能独立完成作品了，只是做工不那么精细。
爷爷总是说：“小子，以后一定会有出息的。”也只有这个时候，一直默不作声的奶奶脸上才会露出些许的笑容。她盼着自己的孙子有出息。小栓子和爷爷每天都在不停地刻啊，雕啊……
小栓子一天天长大，爷爷奶奶也日渐衰老。一天，奶奶跌倒了，摔得不轻，奶奶病了。村里人说：“奶奶不行了。”也有邻居说：“别折腾钱了，治也治不好。”5岁的栓子不明白大人们的想法，他只是闷闷地问爷爷：奶奶怎么了？
爷爷沉默了，给老伴看病吧，家里没有那么多钱；不看吧，这毕竟是自己这一辈子的亲人。在一天的沉默之后，爷爷好像想起了什么似的，他和栓子把之前雕好的小玩意儿都收拾出来，用破布把它们擦干净，准备拿到集市上去卖，可唯独没有把那颗核桃雕的绣球拿上，而是悄悄地把它放在了奶奶的枕头底下。可是除了这些，家里再没有值钱的东西可以卖了，给奶奶看病显然是不够，爷爷只能东一家西一家地去邻居家借……
爷爷拿着浸透了汗水的钱，带着奶奶去县城看病。
三个多月，他们走遍了多家医院，但每次医生的回答都大同小异：“老爷子，我们已经尽力了，给老婆子准备后事吧。”
爷爷越来越沉默，陪伴他的是他抽了一辈子的烟袋锅。这时，他也只是蹲在屋外的墙根下面一袋一袋地抽着烟。奶奶越来越消瘦，到最后连喘气也越来越费劲。栓子只是在奶奶的床边看着，他还不知道奶奶将不久于人世。在一个大雨滂沱的晚上，奶奶永远地睡着了。
爷爷没有掉眼泪，只是一个劲地抽着他的烟袋锅……只是一个劲地沉默着，沉默着……
直到有一天，爷爷不再沉默，又开始了他的雕刻。栓子怔怔地看着爷爷，爷爷也看着他，用那双饱经风霜的眼睛告诉栓子，爷爷快要不行了，什么也没有留给你，只能尽我最后的力气给你雕刻一件东西，一天、两天、三天……爷爷在不停地刻着刻着……
软木雕作文【篇9】
小时候，每隔几天dou要买一些好玩的东西。几个月下来，我的房间也被玩具军团挤满，五颜六色，五彩缤纷，各不相同。
一天，我和父亲来到了西湖边的一个集市铺上。卖玩具的，卖美食的，卖彩画的，应有尽有。我在好东西的海洋里游走，看看这个瞅瞅那个，趣味无穷。我从大片大片的集市铺中看到一个与众不同，坐落较偏的铺位，这里卖的是木雕，孙悟空手持定海神针铁，身披黄金甲；吕布手持方天画戟，胯下赤兔马，威风八面。
我看中了一个，是水浒传中八十万禁军枪棒教头，外号“豹子头”，姓林名冲，身上装束无隐无形间展露一股发自骨子的傲气。我缠着父亲：“爸爸，我想要这个。”父亲不答应，说回家给我做一个比这更好。我带着满心的不快回到了家，家里的趣味让我把方才不快全都抛弃于九霄云外。
父亲在长久不用的箱子中翻出了锯刀和木刀，又不知从哪里找来的木头上捣鼓起来。我不明白，就问他，他神秘一笑，并不回答。晚上，工具房中传来敲击木头的声音。乒乒乓乓，乒乒乓乓，忽重忽轻，忽强忽弱，我在这催眠曲”中安静地睡着了。我仿佛置身于木雕之海，孙悟空，吕布、关羽、张飞在眼前一晃而过，活灵活现，却如烟，一吹即散，给人不一样的感受。
第二天，我犹如还在梦中，看到床头活灵活现的小木雕时突然惊觉，发现父亲两眼布满血丝，一脸慈爱地望着我，显然小木雕是父亲亲手做的，我心中很暖很暖，收下了这不一样的礼物。
如今小木雕还在床头，只要看到它，便像在火山旁，十分暖和，这一样充满了爱，不一样的礼物。
软木雕作文【篇10】
读《羚羊木雕》有感
真的，看完这本书，我感动极了，它讲了一个关于友谊的故事作者把自己最喜爱的羚羊木雕送给了好朋友万方，在母亲的要求下，去把那木雕要回来。可万方是他仗义的好朋友！作者不愿伤了万方的心母亲不知道他的心情，作者只好走向万方的家，没想到，万方不仅没有怪他，还把自己心爱的小刀和保护罩送给了作者，作者十分感动，泣不成声。
看完这个故事，我感动极了，就算这一段：“‘你妈妈会说你的。’我看着他的眼睛。
‘没事儿，凡是爸爸妈妈送给我的东西，不管我给谁，他们都没说的……’他十分爽朗的笑着，露出那白雪一样的牙齿。”什么是友谊？这是一个发人深省的问题。
友谊是人与人之间的桥梁，使陌生人变得亲密；友谊是心中的细线，让人相通。友谊是万能的。有友谊的人，心是最强大的！
人们说“团结就是力量”。诚然，团结的基础不是友谊。成功的秘诀是团结。团结的秘诀是友谊。因此，友谊、团结和成功是分不开的。
这，就是友谊的真谛！小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。
写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
软木雕作文【篇11】
《买木雕的少年》这篇课文是人教版三年级语文下册的一篇精读课文。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个木雕作纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵。本组课文共有《太阳是大家的》《一面五星红旗》《买木雕的少年》和《中国国际救援队！真棒！》四篇课文，其中前三篇是精读课文。本单元的训练主题是“国际理解与友好”。
下面把我听向大采老师执教《买木雕的少年》一课后的收获和感受汇报给大家：
我认为向老师在这节课上做到了：
1、紧扣学段教学目标，把握单元教学目标，围绕本文教学重点进行有效教学。
细读小学语文中学段的教学目标，针对“阅读教学”有如下要求：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
向老师在本课堂中处理运用很好。如文中“爱不释手”一词，除了引导学生书面理解还引导学生联系生活实际用“爱不释手”说话来引导学生正确理解“爱不释手”的意思，然后又回归课文理解其在文中的意思，这样把一个词请出来放进去的理解过程，充分尊重了三年级学生的认知理解能力，而且遵循了深入浅出的教学原则。同时在教学“遗憾”一词时，向老师先要求学生（1）自我理解“遗憾”之意；（2）用“遗憾”说一句话；（3）用神态表达“遗憾”之意。通过这样三部曲“遗憾”一词就让学生自我淋漓尽致地理解了。正逢此时，老师要求学生（4）读课文3-7自然段，联系上下文找出描写“遗憾”的句子，（5）通过“补白”的形式引导学生理解“遗憾”（6） 再读文中两次出现“遗憾”引导学生揣摩体会其不同之意，从而为赞美中非人民之间的深情厚谊作下铺垫，有效体会了“遗憾”一词在全文中的意义所在。
2、合理有效地加强了语言文字训练语文课程标准中指出：中年级阅读应让学生学会积累课文中的`优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
向老师在本节课中就很好地体现了这一点，本文中有许多四字词语，而积累四字词语并学会恰当运用也是本文教学的重点和难点。向老师在本节课中让学生初读课文感知大意的情况下，有意挑出第一自然段描写瀑布美景的句子，让学生通过读句子找词语引出四字词语，再让学生在整篇课文中去找，当学生找出这些词语时，老师相机用课件显示，并引导学生正确、流利朗读词语，在读中教给学生解词方法，领会词语本身之意及在文中的表情达意，做到了一箭多雕。当学生对词语有所感悟理解时，老师顺势要求学生运用相关词语描写非洲木雕。让积累与运用有机结合，有效融通。在“润物无声”中引导学生积累并教会其运用。足见老师别具匠心的构思与设计。像这样的例子还很多，例如理解“爱不释手”“遗憾”等词语并适时说话以达到合理运用。一节语文课堂中诸多地方渗透了语言文字的训练，既加强了听说读写能力的培养，又为其阅读与写作能力的培养打下坚实基础。让“提高学生的语文能力和素养”这一理念得到了有效实践。
3、适时教给学生学习语文的方法语文学习贵在“积累与运用”，所以“授之以鱼不如授之以渔”，学习语文的方法很重要。向老师在本节课中也有效体现了，如让学生在由浅入深读四字词语时要求学生读出词语的节奏、停顿，在读中想象画面，把每个词语读出一幅画面或场景。这实际上在教学生用心灵去读书，让学生在感受祖国语言文字魅力的同时提高语文素养。还有在引导学生初步把握课文主要内容时，老师引导学生从整体入手总览全文，在师生共同学习中理清文章思路，然后抓主去次让学生学会概括课文主要内容的方法等。所有这些都有效渗透了学习方法的传递。
4、不足：针对这篇课文，因其背景远离学生的学习生活实际，学生对其地域文化特点以及中非人民之间的深情厚谊知之甚少，所以课前布置学生搜集、了解、积累相关资料非常重要，只有课前充分准备，有效调动学生情感，激起学生阅读此文了解本文内容的期待之情才能让其情感有效蓬勃于课堂之中。
软木雕作文【篇12】
在三月的最后一天，爸爸带着我和珂珂去万达“木托邦”做木雕。
木托邦的橱柜上摆着许多木制品：筷子、勺子、戒指、梳子……“”你要做什么东西呢？做木雕的戴老师问我。我还正被琳琅满目的木制品吸引着呢，一时没回答。“先做简单的吧。”爸爸说。“那做镜子吧！”戴老师说。
我挑了一个“大白”，珂珂选了“米妮”。大白模型被我放在黑胡桃木板上，用铅笔勾勒出它的轮廓，画好之后，戴老师又让我们用水彩笔描轮廓。
这时戴老师拿来两个工具，它像一把刀，上面却有一条线。“你们看，用线先从一个地方切进去，碰到水彩线后再转弯……”听着老师的讲解，我不禁有些好奇：一条线，就有那么锋利吗？
按照要求把木块固定在一个道具上后，我们开工了。“吱吱——”工具与木头的摩擦声格外刺耳，但适应后也不觉得难受了。刚开始我还胸有成竹，信心满满的，但上手后我才发现，这也不是那么好做的。
手中的工具像一个不听话的孩子，我希望它往上，它偏往下。马上木雕的边缘变得歪歪扭扭了。看着凹凸不平的半成品，我有些垂头丧气，“那么丑怎么办？”“没事，反正一会儿要磨的。”爸爸安慰我。
好不容易完成了第一工序，戴老师拿了三样工具：一把刀，上面有很多小刺；一个棍子，也有许多刺；第三件比较小，照样有刺，它是用来磨小转折处的。
这些全都是磨的工具。过了20分钟左右，木雕终于没那么丑了，只是有些地方实在改不了。我以为快好了，不想戴老师变魔术似的掏出四张砂纸，“这是砂纸，把这四张用完才可以。”
我用砂纸拼命地磨啊磨，终于用完了那四张纸，它们原本闪着亮光，现在变白了还有折皱。戴老师一抹：“好光啊！不过还得用细小砂纸再磨。”
终于又用完了细砂纸，老师帮我在“大白”的身上打了一个洞，涂上胶水后，把镜子放了上去。过了一会儿，老师拿来蜡，让我们涂上去。我们一涂，黑胡桃立刻变黑了，而且还有了光泽。
珂珂已经完成了它的“米妮”，可是我的“大白”还没有眼睛呢！戴老师又拿来的电笔，我一画，木头上画过的地方立刻变得焦黑，还冒着烟呢！
“慢工出细活”。虽然过了两个小时，但还是很有成就感。
软木雕作文【篇13】
今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。
这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。
仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。
“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”
“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。
“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。
“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是白种人。现在，印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展，或许会带领印度人脱贫致富。”
我看到父亲在说这话时，眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大，又在艰苦条件下发奋图强考上大学的，他坚信，只要努力了，尽力了，就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。
父亲是对的。每当想起这只象，就会想起父亲，想起他的话，激励我不断奋进，从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。
篇二：介绍一件工艺品——可爱的木雕象
那次，我看到了令我终生难忘的艺术品，在许许多多没有见过和不认识的东西展品中，只有它至今在我脑海中不断浮现。
我很喜欢博物馆里面那些栩栩如生的动物，尤其是喜欢那头可爱的木雕象。大象是用木头雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上装配着象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前后腿卧下来，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有礼的绅士一样在做屈膝礼；也可能是走累了想要休息一下。
八头大象用鼻子顶住那个五颜六色的大彩球，就好像在宣布我们是最聪明的，力气最大的，跑的最快的大象。周围许多小象围着它们，是在祭祀象群命运的生死、福祸吗？小象有十个。一头小象愤然目视前方，表现得勇敢无畏；另一个表现得十分淘气，在和母亲打闹，它正在母亲怀里撒娇；第三个在不停的吃草，就好像永远也吃不饱；第四个很胆小，好像草一动它就马不停蹄的逃跑；第五个躺在草地上睡觉，好像一睡就醒不了；第六个很爱干净，正在池塘边洗澡；第七个在追一只狐狸不让他靠近象群；第八个正在洗泥浴；第九个和第十个就像小卫士似得在帮兄弟姐妹们放哨。
那些大象和小象们形态各异、栩栩如生，用作装饰和观赏真是很秒。它们各有各的天赋，各有各的优势，一旦它们团结起来肯定会所向披靡！它们在我的眼里永远是满分，永远是其它任何东西都无可替代的。没有笨重，只是可爱，看在眼里，是一种异样的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的艺术品，看过之后，令人终生难忘。不知下次还会有什么美妙的展品，我充满信心，期待着下次来欣赏。
软木雕作文【篇14】
“嗯，好，把羚羊拿回来了”妈妈把羚羊从我手里夺回来说着。
“妈妈，我觉的您不应该这样，因为您这样做会让我失去一个好朋友。”我壮着胆说着。
“你说什么？亏我把你一把屎一把尿的拉扯大，得到的就是这么一句教训的啊！真是，养不熟的这孩子。”妈妈发怒的说。
“你唬孩子干什么？你说说，我们错在哪里了？”爸爸笑着说，这到让我舒服了一下。
“爸爸，我觉的您送给我的东西就是我的，不能说你给我的就是我的，但是不允许让我送人，因为如果这样的话，我只是帮您保管这个东西我有权力处理您送给我的东西。”我似乎很有理由的说着。
“你瞧瞧，你瞧瞧，这都是让你给惯的，看看都被你惯成什么样子了”妈妈又说。
“别打岔，嗯，你说的有道理”。爸爸很认真的说着。趁爸爸思考的时候，妈妈又破口大骂说：“
你以为你自己很有钱是不是？这么名贵的木雕你都这么大方，这木雕是从天上掉下来的是不是？这么名贵的木雕你也舍的送，真是的这孩子！”妈妈又在发火了。这又让我的寒毛长了不少。
“爸爸妈妈，您知道吗？这送给了万芳的羚羊，又给拿回来了，这让我以后怎么面对万芳？其他的的伙伴们又用什么眼光来看待我？这要我以后怎么给其他的伙伴们树立威信？妈，您这是逼着我出尔反尔啊，您这是以无价之宝来换一个有价之宝啊！不是我们做小孩的欺负您们做大人的，是这一次，您们做的实在是太过分了，我就差那么一点点就要失去了这个花重金也买不回来的知己啊！还好万芳想通了，否则，我会内疚一辈子，自卑一辈子，后悔一辈子啊！”
“嗯，你说的也有道理，以后爸爸妈妈不会再控制你送自己的什么东西了，不过但是，以后千万千万不能再送像那么名贵的东西了，以后你再送东西能不能跟我们商量一下呢？”妈妈慈祥地说。
“知道了妈，我会的。”我高兴的说。
“好，明天，我拿几条咸鱼，给万芳家去道个歉去。”妈妈也高兴地说。
这整个家都充满了欢乐声和笑语。从此以后，我和万芳的感情就一天比一天好了，我们这两家的关系也越来越密切了。
软木雕作文【篇15】
我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
“哎呀，你哭什么呢？”万芳说，“我又没怪你，我们还是好朋友啊！”
“万芳，我认为，我不是一个称职的朋友。因为我对你反悔了……”
“没事儿，你赶快回家吧，不然你妈妈要担心了。”万芳微笑这对我说。
我点了点头，对万芳小声地说了句再见，便转身走了。我不敢回头，因为我对不起万芳。回到家，妈妈问我：“万芳怎么说？羚羊呢？”
我把拿着羚羊的手举高，递给了妈妈，说：“万芳没说什么，只说‘我们还是好朋友’，我，我……”
“没怪你就好。现在别想这事儿了，羚羊回来就好。”妈妈根本不了解我的心。
深夜，我躺在床上，面对黑夜，面对寂静，虔诚地忏悔着。我触到了床头灯的开关，按了一下。瞬间照亮一小处地方，但照到那只羚羊。心里又想起万芳的声音：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我对着羚羊哭了，我对不起万芳，对不起我的.好朋友啊！内疚，懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。我静静的躺在床上，也不知什么时候睡着了……
“张之路！你真不讲信用！”在学校的楼梯口，万芳指着我，“一个羚羊木雕难道比我们的友谊更重要吗？你还害我被妈妈打了一顿，我恨你！”她说完，把我推下楼梯……
“啊！”我大喊一声，从床上坐了起来，满头是汗，原来是场梦，是场噩梦……我看看天，已经微微亮了。幸好爸爸妈妈还有奶奶没有听见我这一声喊。我一直躺在床上，直到我的闹钟响的时候。
我在上学的路上遇见了万芳，他还是像以前一样叫了我一声，和我一同走，我愣住了，这与我所梦见的恰恰相反，我小声说“我对你反悔了，你为什么还是对我这么好？”
我看见她笑了：“因为，这是友谊的力量！”
我再次愣住了，我为我有一个这样的朋友而感到骄傲。
“谢谢你的包容。”我低着头说。
我们又勾肩搭背起来，向着太阳，走向我们的学校去了……
