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[方案推荐]“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案范本

2022-01-26
课堂教学评比活动方案 课堂教学研讨活动方案 翻转课堂教学模式实施方案

课堂教学评比活动方案。

一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了,活动方案主要是为了保证活动的进行,你的活动方案有没有通过呢?下面是小编精心为您整理的“[方案推荐]“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案范本”,供您参考,希望能够帮助到大家。

“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案范文

课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生,促进学生积极发挥主观能动性,集中注意力,提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起,注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平,培养学生良好的学习习惯,进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。

一、活动遵循的原则:

1、教学内容科学性,教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力,注意教学内容的系统性,力求通俗浅显,逐渐加深,从感性上升到理性,以求在较短的时间内学到较多的知识。

2、教学方法适应性,改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法,简练、清晰的言语,生动、形象的表述,唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具,帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学,有利于调动学生学习的积极性,吸引注意力,增强感官认识和记忆,并能开发思维。

3、学科知识的交叉性,教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点,各学科之间交叉授课,避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换,脑力与体力活动交替,是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。

二、活动评比要求:

1、严格执行教学计划,按规定讲课授课,不擅自加快和增多教学进度和内容。

2、教师讲课要重点突出,语言力求清楚,要采用启发式。

3、按时上、下课,不拖堂。课间让学生走出教室活动,得到充分休息。

4、教师上课要注意学生的用眼卫生,注意纠正学生阅读,写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。

5、教师板书字体规范、画面要端正清楚,应左右兼顾,不要写得太小太草。

6、合理安排作息时间,学生每天学习时间(包括自学与课外活动)不得超过6小时。

7、按时认真做眼保健操,摸准穴位,动作准确,努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次,由该堂任课教师注意监督检查。

8、坚持做到“二要二不要”。“二要”:书写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一尺;续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。“二不要”:不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字;不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。

9、班主任定期调换学生的座位,预防近视或斜视。

二、活动形式

由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。

三、活动时间

三月中旬

四、参评领导小组

组长:

组员:

五、活动评比表

附表1

“课堂教学卫生节节抓”

教学常规管理主题活动评价表

龙潭区第九小学校

授课教师

授课学科

班级

评估者

评价时间

年月日

项目项目分值

评价内容

等级分配

得分

教学思想(10分)

1、面向全体学生,优、中、差兼顾。

5

4

3

2

03kkk.cOm精选阅读

“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案


为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量,学校决定在20xx年5月15日6月15日开展"抓教风、促学风"教学秩序整改活动,具体方案如下:

教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习精神和综合素质重要体现,其直接影响到人才培养目标的实现。加强教风学风建设,是大学始终如一的使命,是坚持立德树人、全面推进素质教育、培养高素质技能人才的关键环节。

学校成立教风学风整改活动领导小组,全面督促和指导教风学风整改活动规划、宣传、组织和检查。

组 长:

副组长:

成 员:

(一)5月15日开始各学院(教学部)组织教师学习:教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》的通知、《江西旅游商贸职业学院教师教学工作综合考评管理办法》、《江西旅游商贸职业学院课堂教学纪律规范》(修改审议稿)。同时,对于课堂教学、晨读晚练中出现的各种问题进行分析,找出原因,制定整改计划、落实整改措施。

1.教师要按学校教学安排,提前5-10分钟进入上课教室,不迟到、不提前下课、不随意停调课或找他人代课;进入课堂应做到衣冠整洁,仪表端正,言行文明,举止得体;课堂上要关闭手机等通讯设备;上课期间不得离开教室,或做与授课无关的事情。

2.教师应加强课堂管理,提高课堂驾驭能力。教师要严格执行教学大纲,课前精心备课,做好上课准备;要以良好的精神风貌和教学设计激发学生的学习热情,提高课堂授课效果;要严格课堂纪律,对迟到、早退、上课玩手机等电子设备、吃东西、随意讲话、随意进出教室等行为要及时制止。

(二)5月1522日各学院以班级为单位召开主题班会,组织学生学习《课堂纪律规范》等。

1.学生要按学校课表,提前5-10分钟进入上课教室,不迟到、不早退、不旷课,衣冠整洁;上课时要专心听讲,遵守课堂纪律,积极参与师生互动,不在教室吃东西、随意讲话等,未经老师允许不得随意进出教室,未经允许不得使用手机等电子设备。

2.学生因病或其他原因无法按时上课的,须严格按学校有关规定履行请假手续,并于上课前将审批同意的请假条交任课教师,否则按照旷课处理。

(三)5月156月15日各学院组织进行各种整改专项活动和特色活动。

1.加强宣传教育。各学院应加大宣传教育力度,以班级、寝室等为单位,以主题班会、交流会等为载体,广泛开展教风学风建设动员活动,以提高认识、明确要求。

2.建立教风学风建设联系会议制度。各学院应建立教风、学风联席会议制度,及时了解本学院教风学风和课堂教学纪律情况。教风、学风联席会议由各学院院长和分管学生工作书记牵头,教务科长、学院教学秘书、任课教师代表、学生代表共同参加。

3.严格教学责任制。二级学院是教风学风建设的主体,院长、书记是教风学风建设的直接责任人。各学院领导、教学科长、教研室主任要深入一线课堂听课、查课,及时了解教师授课情况,同时教研室同行互相听课、评课,力促课堂教学管理改善。

4.加大教风学风督查力度。学校将组织校领导听课、督导组听课,完善日常教学检查,对晚上选修课和中午1:30的课全覆盖进行教学检查。教务处继续组织教学教学管理人员,加大对教风学风和课堂教学纪律的检查力度,重点对教师迟到早退、随意停调课、上课举止不得体、上课做与授课无关的事、对课堂纪律疏于管理等行为及学生迟到、早退、旷课、随意讲话、吃东西、使用手机等行为进行重点督查,并将有关情况全校通报,同时按学校有关规定进行处理。

(四)总结表彰

6月16-19日,以学院为单位召开总结交流会。二级学院(教学部)评选优秀班级;学校教务处评选先进单位。

教风学风建设是一项常抓不懈的综合性、长期性系统工程,学校各教学单位要在不断总结经验的基础上,进一步推进教风学风建设的常态化,建立教风学风建设的长效机制,形成学校风气的良性循环。

[方案推荐]少先队入队主题班会活动方案范本


少先队入队主题班会活动方案范文

一、活动目的:

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间:XX年12月17日

三、活动地点:一(2)班教室

四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

(1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事

(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。

生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生:自由练习(教师巡视指导)

师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)

板书:

入队申请

尊敬的少先队组织:

我叫╳╳,今年已满7岁,我自愿加入中国少年先锋队组织,入队后,我将好好学习,做同学们的榜样,做老师的小助手。

此致!

敬礼!

申请人:╳╳

XX年年10月

(5)教师总结,班会结束

精品方案:传染病医院“三大、三抓”活动方案范本


传染病医院“三大、三抓”活动方案

为了更好地推动全市医疗卫生事业的发展,增强医院党员党性观念和宗旨意识,转变全院干部职工的思想作风和工作作风,强化管理,规范行为,努力提高医疗服务质量,树立医院的行业新形象,按照市卫生局的要求,经医院党支部、院委会研究,决定在全院开展大学习、大讨论、大整顿;抓管理,抓工作作风,抓医疗卫生服务质量的“三大、三抓”活动,并制定以下活动实施方案。

一、指导思想

结合医院的工作实际,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观;以强化管理、提高素质、优化服务、树立形象为目标,按照查找问题,分析问题,解决问题的原则,进一步增强党员干部的宗旨意识、责任意识、服务意识、廉政意识;加强广大干部职工的组织纪律观念,弘扬先进,扼制不正之风;引导教育职工严格尊守职业道德规范,改进工作作风,规范执业行为,提高医疗服务能力,推动医院各项工作的和谐发展。

二、主要目标

通过“三大、三抓”活动的开展,使医院的广大党员、干部和医护人员进一步发扬求真务实、无私奉献、开拓创新、团结协作、奋力争先的精神;增加大局意识、责任意识、服务意识和遵章守纪的意识;充分发挥党员的模范带头作用,发挥广大医护人员的工作积极性;继续开展“感恩患者”的活动,教育职工换位思考,提高医护人员与患者的沟通能力,提高医院的对外形象,搞好日常和突发传染病的救治工作。

三、加强组织领导

为了把医院的“三大、三抓”活动搞得更加扎实有效,成立下列领导组:

组长:郭小平书记、院长

副组长:柏国仙副院长

刁士琦副院长

李学军副书记

成员:郭春娥办公室主任

李青香总护士长

卫强监督科科长

梁桂芳医务科科长助理

领导组下设办公室,办公室主任由李学军兼任。

四、活动时间与方法步骤

按照市卫生局的安排,医院的“三大、三抓”活动从20xx年11月1日至20xx年2月28日。

整个活动共分三个阶段进行。

第一阶段:动员、学习阶段(11月1日至12月10日)

1、医院于20xx年11月10日左右,召开全体职工动员大会,进行安排布暑。

2、安排学习。学习内容包括:《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《从党的十七届四中全会看党的建设》、人民日报社论《永远不辜负人民的信任和期望》(20xx年9月19日)、《办好中国的事情,关键在党》、《中国共产党章程》、《为人民服务》、《纪念白求恩》,赵雪芳、王学诗等先进人物事迹。

卫生相关法律法规:《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国执业医师法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》。卫生部“十不准”和《山西省医疗卫生行业廉洁从业若干规定》等。

3、学习形式:采取集中学习和自学相结合。以集中学习、集中辅导为主,集中学习要有记录。

每位干部职工对重点篇目文章要认真学习阅读,做好学习笔记,写出学习心得体会。学习笔记不少于1万字,学习心得不少于2篇。医院要设立学习园地,组织学习心得体会交流不少于2次。

第二阶段:查找问题、大讨论阶段(12月11日至20xx年元月20日)

(一)广泛征求意见,查找问题。

1、设立意见箱;

传染病医院“三大、三抓”活动方案范本


传染病医院“三大、三抓”活动方案范文

为了更好地推动全市医疗卫生事业的发展,增强医院党员党性观念和宗旨意识,转变全院干部职工的思想作风和工作作风,强化管理,规范行为,努力提高医疗服务质量,树立医院的行业新形象,按照市卫生局的要求,经医院党支部、院委会研究,决定在全院开展大学习、大讨论、大整顿;抓管理,抓工作作风,抓医疗卫生服务质量的“三大、三抓”活动,并制定以下活动实施方案。

一、指导思想

结合医院的工作实际,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观;以强化管理、提高素质、优化服务、树立形象为目标,按照查找问题,分析问题,解决问题的原则,进一步增强党员干部的宗旨意识、责任意识、服务意识、廉政意识;加强广大干部职工的组织纪律观念,弘扬先进,扼制不正之风;引导教育职工严格尊守职业道德规范,改进工作作风,规范执业行为,提高医疗服务能力,推动医院各项工作的和谐发展。

二、主要目标

通过“三大、三抓”活动的开展,使医院的广大党员、干部和医护人员进一步发扬求真务实、无私奉献、开拓创新、团结协作、奋力争先的精神;增加大局意识、责任意识、服务意识和遵章守纪的意识;充分发挥党员的模范带头作用,发挥广大医护人员的工作积极性;继续开展“感恩患者”的活动,教育职工换位思考,提高医护人员与患者的沟通能力,提高医院的对外形象,搞好日常和突发传染病的救治工作。

三、加强组织领导

为了把医院的“三大、三抓”活动搞得更加扎实有效,成立下列领导组:

组长:郭小平书记、院长

副组长:柏国仙副院长

刁士琦副院长

李学军副书记

成员:郭春娥办公室主任

李青香总护士长

卫强监督科科长

梁桂芳医务科科长助理

领导组下设办公室,办公室主任由李学军兼任。

四、活动时间与方法步骤

按照市卫生局的安排,医院的“三大、三抓”活动从20xx年11月1日至20xx年2月28日。

整个活动共分三个阶段进行。

第一阶段:动员、学习阶段(11月1日至12月10日)

1、医院于20xx年11月10日左右,召开全体职工动员大会,进行安排布暑。

2、安排学习。学习内容包括:《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《从党的十七届四中全会看党的建设》、人民日报社论《永远不辜负人民的信任和期望》(20xx年9月19日)、《办好中国的事情,关键在党》、《中国共产党章程》、《为人民服务》、《纪念白求恩》,赵雪芳、王学诗等先进人物事迹。

卫生相关法律法规:《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国执业医师法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》。卫生部“十不准”和《山西省医疗卫生行业廉洁从业若干规定》等。

3、学习形式:采取集中学习和自学相结合。以集中学习、集中辅导为主,集中学习要有记录。

每位干部职工对重点篇目文章要认真学习阅读,做好学习笔记,写出学习心得体会。学习笔记不少于1万字,学习心得不少于2篇。医院要设立学习园地,组织学习心得体会交流不少于2次。

第二阶段:查找问题、大讨论阶段(12月11日至20xx年元月20日)

(一)广泛征求意见,查找问题。

1、设立意见箱;

(方案推荐)中秋节主题活动策划方案范本


八月十五中秋节是一个温馨、团圆的美好日子,一个具有悠久历史文化的传统节日,同时也是各企业增加销售,接近员工与员工、员工与企业之间的距离,达到一种和平友好的精神,更好的促进企业经济发展。在中秋节这一天,家家户户都吃团圆饭,品月饼,赏明月,到处洋溢着喜庆气氛。在这一天里也有很多在外工作的人因为工作的原因而不能回家陪自己的父母吃团圆饭、赏月品月饼,这就需要企业给予员工更多关注,那么企业该如何出高招,打造节日气氛,关注员工的情感需求,营造出一片“几处笙声留朗月,万家萧管乐中秋”的欢乐景象呢?既能颂扬中华民族的传统文化,又能丰富员工的精神物质生活,增强凝聚力和员工归宿感,更好地体现企业家庭般的和谐氛围。

一、策划方案主题

以“同一月饼,同一梦想”为主题,营造“欢乐和谐,与时俱进”的公司气氛,提升企业形象。

二、时间:

农历八月十四或者十五

三、地点

酒店培训室

四、策划方案特色:

1、现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力,节目设计必须合理、有趣,让员工能够很好的理解参与。

2、制作一些精美卡片,上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容,发给员工作为此次活动的纪念,既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

五、方案活动一

1、活动形式:动态或者静态影像资料播放,由主持人讲解

活动名称:中秋,你知道吗?

宣传内容:中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如:典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月——

图文并茂,增强感染力。理解程度计较难。

六、方案活动二

1、月饼

活动名称:月饼圆,月儿圆

活动形式:由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行),并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

2、孔明灯

活动名称:孔明灯,月儿明

活动形式:由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行),为以后放飞做准备。与员工互动,调动员工的积极性与热情度。签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。放飞孔明灯——放飞心情。

孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯,当精彩的节目演出后,大家将中秋心愿写在孔明灯上,看着挂在夜空里圆圆的月亮,趁着月色,一起点燃放飞。将节目拉向高潮。

七、现场布置

1.舞台布置——包括一个大型的背景屏,以供故事讲解是播放投影。2.音响设备布置3.灯光照明布置4.观众席布置

卫生局中国梦主题教育活动方案


卫生局中国梦主题教育活动方案

各县卫生局、州直各医疗卫生单位:

为切实加强对全州卫生系统开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”主题教育活动的指导,经州卫生局主题教育活动领导小组研究同意,制定全州卫生系统主体教育活动指导方案:

一、工作职责

负责对各县卫生局、州直各医疗卫生单位的主题教育活动进行指导;针对各县、各单位实际情况提出不同的活动要求;发现、总结活动中涌现出的先进典型;汇总全州卫生系统学习讨论成果。

二、组成人员

三、人员分工

四、指导内容

(一)加强对学习内容的指导。

指导组所有人员要认真学习州委、州卫生局开展主题教育活动实施方案和学习阶段的工作方案,准确把握“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”深刻内涵,指导各县、各单位将“科学发展、跨越发展”、“团结和谐、维护稳定”、“抗震救灾精神和感恩奋进”三项教育活动内容与州委“发展为要、稳定为重、民生为本、团结为根、党建为基”的总体要求有机融合,与建设“一强一地两区”和“五个”具体奋斗目标有机融合,与深化医改、推进十年行动计划,努力实现全民健康有机融合,扎实做好指导工作。

(二)加强对方法步骤的指导。州卫生局党委《关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐”主题教育活动的实施意见》明确了主题教育活动从5月上旬开始至7月上旬结束,分“集中学习、交流讨论、总结表彰”三个阶段进行。指导组组成人员根据工作分工分别在各县、各单位开展指导工作。注意根据各县、各单位情况把握时间节点,全面、科学、有效指导主题教育活动扎实开展。

(三)加强对组织落实的指导。指导组对各县、各单位的指导,要贯穿教育活动全过程,特别要加强各县、各单位组织领导、工作落实的指导。针对指导对象在主题教育活动中组织领导不力、工作推进不实、责任落实不好的要及时予以纠正,提出改进要求。指导对象不听指导、不配合、不执行指导组意见的,要及时将情况报告组长,并通报领导小组办公室,进行问责。

五、工作要求

(一)实行组长负责。组长对指导组全面工作负总责,副组长和成员向组长负责,工作人员向对应组长、副组长负责。指导组所有人员服从组长安排,接受组长分配的任务。

(二)落实责任分工。指导组成员一律按本工作方案人员分工,定人、定岗、定责。对所负责工作推进不力的一律问责。

(四)明确工作任务。指导组成员在开展指导工作过程中,要及时形成简报信息,发现各县、各单位在活动中涌现出的先进典型和经验,汇总负责县和单位的学习讨论成果。各县、单位要结合自身工作实际,加强本县和本单位工作指导。

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