师德师风幼儿园演讲稿。
计划是想象力对心灵的许诺。我们接到工作任务不知如何下手的时候我们需要借助于一系列的方案。我们应当先明确工作目标和工作任务，在进行方案的确定。写好方案的基本方法都有哪些呢？小编特意为大家收集整理了“师德师风幼儿园演讲稿汇编”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
师德师风幼儿园演讲稿 篇1
通过幼儿园组织德育学习，我想简单谈谈以下几点体会：
首先，爱幼儿。 像母亲一样爱每个孩子。幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。
其一，关心他们的生活；其二，熟悉孩子们的基本情况；其三，平等对待每个孩子。
第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严于律己、公平待人。
严不严，老师也有七情六欲，老师尊重孩子。
第三，在教育过程中，要不断丰富知识，努力提高能力和专业水平，具有高度的事业心、责任心和奉献精神。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第四，培养师德风范，专心实践。“给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。
因此，除了深刻认识其重要性外，关键是如何提高自身的道德修养。
结合自己的情况，我决心在以下两个方面提高自己的成绩。
首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。
通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。
师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。因为教师从事的职业是教育人塑造人的职业生涯，因此，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。
作为人类灵魂的工程师，教师不仅要教好书，更要培养好人，做个方面的教师。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
只有这样才能保证教学的有效性。第二，我们需要有高度的工作热情：许多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极的态度。
教师的积极情绪和积极态度是身心健康的内在驱动力，能促使我们积极进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：
我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师要活到老，学到老，才能胜任这个充满挑战的职业。
我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
师德师风幼儿园演讲稿 篇2
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。下面是小编在这里给大家带来的师德师风演讲稿幼儿园，希望大家喜欢!
师德师风演讲稿幼儿园
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。。。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
师德师风演讲稿幼儿园
尊敬的各位老师：
不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
师德师风演讲稿幼儿园
很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确，在园中，孩子是快乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境!教师是爱孩子的，从心底的出发，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。年年孩子不同，班班孩子不同，个个孩子不同，如此多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。
有一天早餐后，一个爱流鼻涕的小男孩煊可能肠胃不舒服，将刚吃下去早餐吐了出来，他的嘴角，衣服都留有，如此秽物，真的不堪目睹。不要说收拾，看见的人都会恶心倒胃口。而老师见状马上过来，毫不理会那些脏物，认真地清理起来并轻声细语地安慰：“没关系的，以后要注意，不要乱吃零食，知道了吗?”打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事，更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股，哄他们吃饭、睡觉，这些都需要有十足的耐心和爱心。所以好多刚来幼儿园上班的老师，都会出现没有胃口的现象。
孩子有难处可以找父母、找老师;家长有问题可以找园长、找老师;可老师找谁?面对家长、园长和孩子，幼儿老师载负着何其重的责任啊!
温柔、漂亮的杨老师对工作充满了热情，对每个小朋友都充满了爱。一次，一个向来捣蛋的小男孩滔滔不仅欺负了小朋友，还拒不认错，闹情绪。为此，杨老师批评了他。可第二天，滔滔就没有来上学，他爸爸倒是打来电话向园长控诉了一番。天地良心，作为旁观者的我，可以为杨老师作证，杨老师并未像滔滔爸所说的那样。真是冤啊!最后杨老师上门道歉，向家长说了好多好话，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老师下班了，但碰见家长没有按时来接小孩。那么，老师得继续照顾小朋友，直至家长来接。有时老师照顾吃饭、睡觉后，家长很晚才来接。……
当老师不易，当幼儿老师更不易。幼儿教师是特殊的一群。他们的收入没有小学教师高，社会声望也没有中学、大学老师高，他们通常被称为“孩子王”，是带着孩子玩的“高级保姆”。是的，他们没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。要使摇篮里的生命长大成材，离不开幼儿老师!一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年?但支撑他伟大成就的宝塔里底座里，绝对也离不开幼儿时期的良好教育。
对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见，幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。
当然，他们也有自己的幸福时刻。每当看到孩子们有了点滴的进步时，一种丰收的喜悦就在他们心底绽放，一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。日出日落，风风雨雨，他们就在孩子们的微笑中，在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，生活的美好。
幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。
师德师风幼儿园演讲稿 篇3
在党领导我们建设小康社会的进程中,我们这个地区经济、文化落后,农村人口多,加快城镇进程,解决城乡二元经济矛盾,显得尤为突出.为此,我们学校也遇到了前所未有的困难、问题和挑战.校外机器隆隆,路上到处是搬迁的农户车辆,这无疑也造成了学生思想情绪波动,损坏公物的行为时有发生,住校生搬进搬出的不断,为此,我从自己的本职工作入手,损坏的玻璃要求班长、宿舍长限时安装,否则加倍罚款.
宿舍门、教室门也同样.3月份以来,安装玻璃30多个,修门8个,对损坏的桌凳照价赔偿,先后赔偿700多元.通过一系列的措施,制止这种行为的再发生.
面对家已经搬迁的学生,他们要求住校,我先后给他们调剂床20多张,安排近30多名学生住校,配合政教处,把年龄小、生活自理能力差的安排在下铺.这样学生安心,家长放心了.我也在自己的尽力工作中看到了家长、学生的笑脸.
学校外格外热闹,学校内依旧是那么平静、有序.朗朗的读书声压住了汽车的喇叭声,今天,他们通过刻苦努力学习,掌握了文化科学知识,将来在科学发展的伟大进程中会贡献自己的才华,到那时,一座现代的城镇展现在我们面前,我们为今天的奉献感到快乐和幸福,为党的事业蓬勃发展,为社会主义事业伟大胜利感到自豪和骄傲.
理解敬业
学生们总是用这样的诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”或者“随风潜入夜,润物细无声.
”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力的.得这些赞美的原因,正是教师最平凡的职责——爱岗敬业.
爱岗敬业就是爱学生.曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船.”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸.
我认为,老师爱岗敬业,最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福.最具体的目的是让学生通过一节课的学习感觉到快乐之中有收获.固然学习知识,锻炼身体很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力.
古人云：“师者,所以传道受业解惑者也.”是不完善的,老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活,在学生遇到生活上的困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生.
让他们找到通往未来幸福的道路
师德师风幼儿园演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是xxx，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了x老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
谢谢大家！
幼儿园教师师德师风演讲稿
幼儿园教师师德师风演讲稿3分钟
关于幼儿园教师师德师风演讲稿合集四篇
幼儿园教师师德师风演讲稿范文汇编3篇
幼儿园师德师风演讲稿
师德师风幼儿园演讲稿 篇5
当我演讲到这里,我不禁想起了2019．5．12．汶川**,北川中学的谭千秋老师,他用他那伟岸的身躯,撑起四个学生的一片天.当救护队员赶到现场时,已牺牲了的谭老师仍然伸着双臂,保持着救护学生的姿势,在场的救护队员无不感动落泪.
被他救出的学生跪在他面前，泪流满面，深情地呼唤：谭先生，快回来！我们想念你！
……老师啊!那坟前开满的鲜花,是您多么渴望的美啊!您看漫山遍野,您还觉得孤单吗？
谭老师天堂有您一定会多一份朗朗的读书声.老师您用您的无私铸起无疆的大爱,这就是爱的奉献!让爱在教育事业闪光吧!
谁爱孩子,孩子就爱他.
教师应用他博大的爱去温暖每一位学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育,爱源于高尚的师德,爱源于无私的奉献.我来自一所乡村小学.
这里虽然没有优美的风景,良好的教育环境,却有着一个团结进取、精明强干的团队.马老师,是我们学校很认真负责的数学老师.
无论春夏秋冬,她每天早早的来到学校,坐在办公桌前,边写边算工作严谨,一丝不苟.有一天,一位学生来问题目,一走进办公室居然喊她妈妈……这一幕深深映在我的脑海,这源于她把每个学生都当成了自己子女般疼爱,以至于学生对她报予母亲般的敬仰.
在他们当中还有,舍小家顾大家的刘老师；以身作则、严以律己的王校长······.正是这群贫困中恪守爱的信念的乡村教师,清寒中奋进的乡村教师!因为在他们心中有个大大的爱,他们爱自己的学生,爱自己的这份平凡事业,他们深深的懂得没有爱就没有教育.
在是在这群优秀老教师的熏陶下,我逐渐的成长.我现担任六年级的语文教学,并担任这个班班主任,每周24节课.
毕业班,工作量大可想而知,由于刚接这个班,硕碎事不少,我走近他们,传道、授业、解惑.这个班特别让我担心的是,班里现有一个16岁的男孩子,他叫李明刚,他患有先天性癫痫,在一次语文课上,李明刚忽然发病,他全身抽搐的厉害,学生被他吓得全都站起来,躲得老远,我当时也吓得不知所措,但我迅速镇定,赶紧走下去,看着孩子抽搐的脸,痛苦不堪,我心疼地一把将他抱在怀里,不停拍打他的脸,几分钟过后,他缓过神来,看到我焦急的脸,他撑起来微笑着安慰我：没关系老师,我没事了,我昨天晚上在家里就晕过去一次,没事的.
