师德演讲稿。
没有比努力更能改变命运的力量了，演讲稿的使用受到越来越多人的欢迎。准备好演讲稿可以让你更加全面地考虑你的演讲目标和意图，您是否不知道如何写出一篇精彩的主题演讲稿呢？这篇文章为我们介绍了“师德演讲稿格式”，我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态！现如今，越来越多的人开始意识到只有通过努力才能改变自己的命运。而对于那些需要进行演讲的人来说，准备一篇精彩的演讲稿成为关键。写好演讲稿可以使你更好地思考你的演讲目标和意图，提升演讲的效果。如果您对如何写出一篇出色的主题演讲稿感到困惑，不妨阅读本篇文章，其中将为您介绍“师德演讲稿格式”。我们将持续为您提供该领域的最新资讯，帮助您了解行业动态。
师德演讲稿格式 篇1
可爱的心灵
滨江街小学张晶
今天参加演讲比赛最大的感受就是四个字——受益匪浅，非常高兴认识这么多优秀的班主任，我相信优秀如您们一定不会抱怨教师这个职业，一定不会厌烦自己的学生。非常惭愧，我厌烦过，我抱怨过。两年前，我接手了一个一年级的班，当时我十一名老师，连续执教六个毕业班。也许学生之间的年龄差距太大，所以我不适合。
站在教室里，放眼望去，满眼都是调皮的学生。这些孩子每天都为我本来就很繁重的班级管理和教学工作带来更多的麻烦，他们总能以各种出其不意的方式让我的心情变糟，让我暴跳如雷。我甚至对教师职业产生了怀疑和厌倦，接下来的几件事让我改变了主意。
一天早上，我们班的图书管理员收到了学校日夜寄来的杂志。这些新版杂志设计精美，内容精彩。图书管理员一出现在教室门口，教室就开始沸腾。同学们的热情感染了我。我决定立即发行这本杂志。
我从开始的名单上查杂志的订阅情况。问题来了：名单上有31个名字，但只能得到30本杂志。
怎么会错呢？我去学校的总务处检查了份数，只记录了其中的30份。看来是我错了，到底是记名时出了错，还是收钱时出了错，我确实记不得了，但是有一点是可以肯定的，当了10年班主任的我犯了一个不该犯的错误。
回到教室看见队伍中31双企盼的眼神，我只有对他们实话实说。请学生回忆一下，到底是哪个环节出了错。几分钟后，没人来告诉我。
怎么办呢？手里拿着30本杂志和31个名字的单子，我尴尬地站在面前。就在这时，亓元像大侠一样回到座位上，大声说：
“张老师，这一期的我不要了。”他的好朋友王俞文马上说：“下一期的我不要了。
”逄琳、许乐天、郭珊珊等等，一只又一只小手举起来，一个又一个声音想起来，不要以后的杂志了。我一时说不出话来。我很惊讶。这些孩子大多是淘气的孩子。他们时我批评最多的孩子。
突然之间，我不知道是谁鼓掌。 大家都跟着。此时此刻，31和30这两个数字已经不重要了。掌声说明一切，无需我再多言。
又是一个早晨，我班的值日生于尧拖地之后轻轻地走到我的身边，小声告诉我：“老师，我刚把讲台拖完，一会你别滑倒了。”我当时听完既惊诧又感动，惊诧于这话出自于每天搅的我费神有时也很无奈的淘小子之嘴，感动于他那颗小小的爱心，当时我欣喜的用手摸摸他的头，他也更美美的干活去了。
还记得去年五月我动员班级为四川灾区捐款，第二天，我们班的小胖子李凯禹很失望又无奈的对我说：老师，我让我妈捐两万，我妈非给我五块。我听着**，在感受孩子可爱的同时，被孩子内心的慷慨深深打动。
**震惊了中国，孩子们善良美丽的心震撼了我。
冷静下来好好想想。这不实孩子们的样子吗？既调皮又可爱。最可恨的孩子有他可爱的一面。
每个孩子都是一个生气勃勃、灵活多变的个体，都有自己独特的性格、抱负和智慧。每个孩子都不一样。正是这些不同的孩子给我们的教学带来了更多的可能性。
这是多么了不起的工作！还有什么可抱怨的，还有什么可厌倦的？
今天，现在，我不再抱怨这最后一号的抽签条，我觉得我有义务代表所有参加比赛的班主任们庄严宣誓：“我们志愿成为众多人民教师中的一员，我们将用我们后半生的全部身心去守护这众多的可爱的心灵，请您相信，我们一定会为未来的世界创造出无数的奇迹！”
师德演讲稿格式 篇2
学校还有一位负责后勤工作的李好钦老师。一天晚上，***在学校门口发现一个哭泣的男孩。询问后，我发现孩子的家人并没有像往常一样来接他。
虽然***并不是孩子的班主任，也不是孩子的任课老师，但他没有离开，陪在了孩子身边。***给孩子的父母打**，没人接。孩子被送回家了，但门锁着，家里没有人。
最后，从房东那里得知，孩子的父母下午突然搬家了。看着孩子哭红的双眼，无助的神情，***把孩子带回了自己家，一边耐心的安慰孩子，一遍焦急的寻找孩子的家人。第一天过去了，第二天又过去了。我还是联系不上我孩子的亲戚。
学校领导立即派人去寻找孩子的家。经过多次询问，十天后，我终于和孩子的父亲取得了联系。原来，就在十几天前，孩子的父母离婚了，但年轻的父母不愿意抚养孩子。
为了不伤孩子幼小的心，***只好告诉孩子父母有急事要回家，很快就来接她。孩子敏感的心似乎知道些什么，整天都不开心。为了让他振作起来，***给他买了新衣服和文具。
无微不至的关怀时孩子的脸上重新露出了笑容。在学校的劝说下，孩子的父亲终于承担起了责任。离开***家的那一天，孩子水汪汪的眼中写满了不舍。
虽然他只有六岁，可是老师的不求回报的爱，已经让他深深地体会到了什么叫“不是亲人胜似亲人”。
我们航西小学里感人的事还有很多。张老师给孩子们买来新文具，沙老师气喘吁吁的把生病的孩子抱到附近的医院，陪着孩子**，打点滴，直到家长赶来，下班后，天都黑了，褚老师还在帮家长四处寻找贪玩未归的的孩子……老师们的无私奉献深深的打动了我。我坚定地告诉自己，我们必须教育这些孩子。
虽然他们没有衣着光鲜的父母，没有装修豪华的房间，也没有绚烂多彩的课余生活，可是他们都有一颗天真烂漫，渴望快乐的心呐，他们还有我啊。作为一名教师，我们应该在有限的条件下创造无限的可能性。于是，我积极进行家访，和家长面对面沟通，搜集到各种家庭教育资料送给家长。
耐心解决孩子学习和生活中的每一个问题。因为孩子们缺少课外读物，我便建立“**角”，领着孩子们收集废旧的作业本，塑料瓶子，一点点攒的班费都买成图书。三年匆匆过去，书角里堆满了丰富的课外书。
如今，那些孩子已经上了中学，但当他们看到那本书时，他们总是记得自己的笑脸。
去年我当了一年级的语文老师。让这些无辜的孩子喜欢阅读是我最大的愿望。为了不增加父母的负担，我拿出半个月的工资，给孩子们买了一批图画书。
书中的彩色**和奇妙的故事吸引着他们。看着孩子们手里拿着书，我感到非常满意和高兴。
美好的日子在每一分钟的不懈教诲中度过，诗意的青春在三尺讲台上释放。几年来，我已记不清多少次将生病的孩子送进医院，也记不清多少次把等待父母的孩子送回家，更记不清多少次给孩子剪指甲，梳头发。但我清楚地记得，我是一位教师，一位光荣的人民教师。
我做平凡的事，我只给自己一份真情，却收获了孩子们一份热恋。我享受今天的温暖，回忆起昨天的笑声。我像孩子一样，带着梦幻般的憧憬，用心踩去踩实每一个足迹，用爱去勾勒每一幅画面。
魏书生先生曾说过：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”我愿把平凡的教育工作谱成一曲快乐的歌，在三尺讲台上悠扬地唱到人生的尽头。
师德演讲稿格式 篇3
2009年师德教育主题演讲稿
在孤独的舞台上撒播师爱
大石桥乡中洞完小李文宝
春去春回，花开花谢，不知何时，开学报道的办公桌前，犹如赶集时那人头颤动的场面，却只出现了孩子的身影；不知道什么时候，学生回家的第一幕是家长的笑脸，变成了孩子拿着口袋里的钥匙；不知何时；当孩子们花点时间时，陪伴他们的父母成为他们的兄弟姐妹和同学。不知何时，还需父母悉心照顾的孩子变成了留守儿童……但是，这一切的一切，因为我们老师的存在，而仍然让孩子的生活充满着阳光；因为我们老师的存在，孩子们的生活还是那么有秩序。
今天，我演讲的题目是——
在孤独的舞台上撒播师爱
我们之所以称我们的讲台为孤独的舞台，是因为我们的大多数父母与我们分离；我们之所以说我们的讲台是一个孤独的舞台，因为这个舞台上只有老师和学生；我们之所以称我们的平台为孤独的舞台，是因为我们的工作室再简单不过了
人生的许多往事，在岁月的流失中都会渐渐淡忘，然而，作为老师，我们那一幕幕的师路历程却永远清晰，犹如昨天。
我不己的有多少个早晨，人们在为美好的一天作准备，我们在教育学生整理衣服和手表；我不记得有多少个中午，当人们在午休时，我们正在教室里和学生交谈；我不记得有多少个晚上，当人们被精彩的电视节目所吸引，我们还在灯光下备课为什么？因为我们热爱我们孤独的舞台和教书的工作！
因为职业性质不同，作为老师，我们舞台上的戏剧也许是世间最长的，但，这更能显现我们当“报幕员”的重要性，为了让这戏剧充满时代气息，我们做了世间最累的导演；为了让典型人物表现出生动的情节，我们甘愿做了无数的配角；为了主角将戏剧中的喜怒哀乐演得真实而感人，我们做了无数次虔诚的观众……其中的酸甜苦辣有谁能去体会？但我们无怨无悔，因为我们明白，这师爱不能用任何东西替代，我们更明白，如果我们不热情撒播师爱，社会将愚昧滞前。
“演员”走了，没有人给予我们“衣锦还乡”的殊荣，“演员”高飞了，我们也没有“鲜花美酒”的拥戴，但我们无所谓，因为我们深知：“没有我们教师，国家必定贫穷；没有我们教师，民族必定愚昧；没有我们教师，社会必定落后！”
每当孩子调皮、退步、违反纪律的时候，我们总是告诉自己，应对孩子多一份理解与宽容，少一份苛求，应尽心尽责的用我们的师爱为他们引路，用我们的师爱在他们的心理谱写一曲最美丽的歌！
学生常说：“生活中，老师的指引永远让我们眼前一亮；在课堂上，老师的语言总是充满魅力和激情！”可有谁知道，为了这句话，我们的声带经常超负荷的“工作”；扁桃体炎已成为我们老师的常见病。当季节变化，气温骤变时，扁桃体常被中药浸泡；其他人来访时，有家人陪同，而我们来访时，只有学生发来的短信：
“祝老师能每天拥有阳关般的笑容、健康的身体！”“我真心祝福老师身体永远健康！”“祝老师身体好，心情好，一切都好！
”此时的我们，也许会泪流满面，但我们为此而感到骄傲，因为我们是老师；我们为此而感到幸福，因为我们爱自己的学生，学生也爱我们！
如果用金钱来衡量教师，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们教师的价值也不在于我们本身，我们的付出虽然只有智慧与师爱，但我们收获的却是学生的爱心和学业的进步。虽然我们平凡，但我们的脊梁是支撑祖国未来的；虽然我们很穷，但我们的双手捧着明天的太阳！
全世界的父母都希望孩子长大后成为祖国的栋梁。这不是我们老师追求的梦想吗？
为了这个梦，我们远离了财富；
为了这个梦，我们告别了悠闲；
为了这个梦想，我们可以付出我们的汗水，眼泪，甚至我们自己的生命！
正如当代诗人艾青说的那样：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！”
二十一世纪，祖国的建设已经翻开了崭新的一页，同行们，让我们携手并进，在平凡的岗位上兢兢业业、尽心尽责、以心换心、以爱博爱，倾我们的所有，让这份充满师生互爱的事业永远灿烂！永远辉煌！
谢谢大家！
师德演讲稿格式 篇4
爱的芳草地
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先对各位领导、评委为这次选拔人才而付出的辛劳表示感谢！今天能站在这儿，说实话，我很紧张，面对在座资深的前辈、老师们，我不敢狂言师德，我只想说说我们从教者的心声，与大家共享教育人生的感受。我演讲的题目是《爱的芳草地》。
伟大的文学巨匠托尔斯泰曾经说过：“一个人爱的最高境界就是爱别人，一个人得到别人的爱也是无比幸福的。”教育家苏霍姆林斯基也说过：
“爱是教育的前提。”老师们也都说：“假如你厌恶学生，那么当你工作开始时，就已经结束了。
”这些话深深地启迪着我、激励着我，使我与学生之间架起了一座爱的桥梁。
可以说，学生的内心是一个五彩缤纷的世界，他们有着丰富的想象力，细腻的情感。去年，我接手了学校六年级一个班，为了了解学生的情况，我让他们写出父母的姓名、职业、自己的兴趣爱好等，而一个女生的结果大大出乎我的意料——她父母一栏竟是空白，出于好奇，我竟不假思索地问了一句：“·##，父母一栏怎么没填？
”没想到她迅速把头低下去，并且抽噎着。后来，从其他同学那里得知，母亲早逝，父亲反门远走高飞，留下她和年迈的奶奶相依为命。怪不得别人玩的时候，她总是坐在教室里，怪不得她眼里总是有淡淡的忧伤。
我的心沉了下去，因为我在学校时失去了父亲。我明白，当别人、特别是同龄的孩子亲切地叫“爸妈”，并且在父母怀里撒娇时，心中的那份妒嫉、那份渴望；我也知道，当我看到同学们快乐地玩耍时，我感到孤独和寂寞；我更能体会到当老师问及同学们“父母”二字时，自己心中那种如针扎般的痛楚。
亲爱的老师们，说真的，看到这忧郁的孩子，谁都会想去帮帮她，我更想帮助她，让她走进那由50多名同学组成的快乐大家庭，让她的脸上多些纯真的笑容，少些霜打一般的孤寂，让她认识到许多人都在关心她、爱护她。但我怕我无意中伤害了她脆弱的自尊，因为这样的孩子，太敏感了！
经过多方面的观察了解，最后和几个班干部商定，先从喊她踢毽子入手，因为有好多次，看见她站在旁边看几位同学踢毽子入神。起初，对待大家的邀请，她有些莫名其妙，最后或许是大家的热情感化了她封锁的心，她也加入了行列，看着她在大家的帮助下取得了少许的胜利而露出了难得的笑容，我心中很欣慰。
以后的日子，我让学生多陪她玩，避免提那些让他人亲切幸福而让她敏感伤心的两字，同时，在关心其他人时，我给予她最温柔的关爱。
让人担心的事还是发天了，就在今年清明节的前几天，她对我说：“老师，谢谢您！我不想上学了。
”我心猛一惊，问道：“是你奶奶不让你上的？”“不，是我自己。
”她竟坚决地说，可我从她那又如以前的忧伤无奈的目光中知道，她是想上学的，又要农忙了，她要帮年迈的奶奶放牛、做饭、干活，即使上了初中，那些生活费、学费，也是她这样的家庭难以支付的呀！我一时不知如何劝解她，清明节那天，我一早来到学校，叫上李亚勤来到了父亲的坟前，说起了自己的故事：“上师范的第二年，年龄七旬有余的父亲为了我的学费、生活费，无论严寒酷暑却担着一百多斤的担子上街卖菜，因积劳成疾而离我而去，可当时我正在上学，一无所知，连最后一面也未能见上。
我不知道他对我有什么期望，但我相信他希望我努力学习，拥有美好的未来。所以，直至今天，我当上了一名人民教师，我仍在不断地努力，为了我那九泉之下父亲的安息……听着听着，她痛哭了起来，我搂着她也流了泪，为了彼此的命运、彼此失去的亲人，她对我说：“老师，您放心，我一定要努力学习。
”听到这儿，老师们谁不为这激励，不为之祝愿呢？
李亚勤的故事只是爱情草丛中的一棵小苗。她仍然需要照顾和教育。当我批改作业时，当我和学生一起玩耍时，当我带着学生去踏春时……我已走进了学生的心中，许多学生在小作文中写到：刘老师，您是我遇到的最好的老师，真希望您一直带我们。
其实，只要你本着一颗爱心对她们，你就已经拿到了通向学生心灵的金钥匙，你们爱的芳草地上定是绿草茵茵、鲜花朵朵。
老师们，让我们“抚育”的“草地”上充满爱心、充满生机吧！让祖国的未来在这里汲汲取“精神养料”吧！
师德演讲稿格式 篇5
为了这份心中最喜欢的工作，我没有尽到女儿的孝心，也没有服侍父母；我没有履行好朋友的诺言，远离亲朋好友的聚会，留下了太多的挫折和遗憾；我没有尽到母亲的责任把孩子送回主人家的牛奶里。作为老师，我曾以自己的双手托起一个个未来的希望，却不能为自己蹒跚学步，呀呀学语的儿子以鼓励、引导；作为女儿，我曾多少个日子守候在学生的身边，让他们快乐地学习，却不能在母亲生病时守候在她身边，为她老人家梳梳头发，喂一口热茶，尽尽女儿的孝道……
品尝着教育工作带来的酸甜苦辣，多少个日夜过去了，每当我置身于活泼可爱的学生中，我深深地体味到用心教育的真谛；每一次告别家访的家长，那份发自内心的真诚都会温暖着一颗颗期盼的心灵。
一份耕耘，一份收获。我高度的责任感受到领导和同事们的好评；我的真诚努力赢得了家长的普遍赞誉。教育战线上那条曲曲弯弯的小路啊，记下了我多少喜悦与自豪，辛酸与痛楚。
11年来，我把我的爱、我的情都深深地倾注在了教育事业和学生身上，我以对教育事业的耿耿忠心与执著的追求在人生旅途上踏出了一个个平凡而坚实的脚印。虽然至今我仍是教坛这方净土上一棵默默无闻的小草，既没有炫人眼目的惊人业绩，也没有多少豪言壮语，有的只是对教育事业的一腔热血和一颗痴心。但我并不后悔16年前的选择。
展望未来，我满怀信心，我将继续在我的人生旅途上阔步前进，踏出一个又一个平凡而坚实的脚印：在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：
捧着一颗心来，不带半根草去。
我的演讲完了，谢谢大家！
师德演讲稿格式 篇6
教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光荣的职业。工厂生产次品可以回炉再造，农业受灾副业可补，而学生出次品就会改变整个家庭的命运，殃及社会，产生不良后果，作为一名小学教师应当时刻感到肩上的责任重大。俗话说，启蒙教育是教育的基础。
如果没有良好的基础教育，就会影响孩子的生活。师德是教师精神的核心。强烈的责任感促使我们有良好的道德。作为一名人们教师我们要
不断加强学习，自强不息，自强不息。
随着社会的发展和知识的更新，没有学习就跟不上时代的步伐。只有不断地学习，才能丰富自己，吸收新的教育理念、理念、模式、方法和途径。只有不断地学习，才能不断地提高自己，提高自己
作为人民教师，要加强师德建设，提高自身素质。
教师的责任是教育学生，但在很大程度上，学生的思想品德不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学一体化管理的根本保证，是要有一支思想优秀、品德高尚、师德优良的教师队伍。
这个团队应该有意识，有责任心，每个人都应该是学生心目中的道德权威。
作为人民教师，我们应该有责任感。
这种责任感主要体现在以下几个方面：（1）对全体学生负责。教师在教学中要面向全体学生。
关爱学生，尊重学生个性，促进学生德、智、体的发展。（二）对学生未来负责。
我们常说：“，十年树木，百年树人。”教师应该立足现在，着眼未来，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。（三）对学生所授的知识负责。教师的教授内容必须准确科学。
教书育人是一项责任重大的严肃工作，不能弄虚作假、敷衍了事、马虎大意。
时代在进步，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一名普通的教育者，我们必须尽最大努力去教！为了太阳下最光荣的事业，不要回头，不要犹豫，乘风破浪，勇往直前。
师德演讲稿格式 篇7
让每个孩子都快乐
毛云鹤，桦甸白山九年制学校
留守儿童教育是在社会发展的形势下进行的。留守儿童已成为社会关注的焦点，也是我们父母关注的焦点。作为父母，我想让每个孩子都快乐。
我在一个特殊的环境下工作，白山电厂-白山九年制学校。由于电厂已经竣工，当地居民失业遍纷纷去外地打工， 留下孩子由爷爷奶奶照顾。这样的特殊孩子组成了特殊的班级，由我来做班主任，个人觉得压力很大，作为刚刚参加工作的新同志来说，除了认真完成工作以外，我唯一的愿望就是“让每个孩子都快乐”。
许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生前提，在**家长工作中应把爱放在重中之重的位置。对于留守儿童来说，他们更缺乏爱心，更渴望得到老师、学生和社会的关注。因此，我们作为**家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。
时刻关注他们的思想变化，及时沟通。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们的父母，我利用业余时间教育学生法律制度和如何保护自己。
从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
通过这样经常的教育，我们班级的学生整体行为习惯变好了，没有特殊的恶习，这样我就有很大的成就感，我相信孩子在我的关爱下会慢慢的变好。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
家访结束后，我了解到，不仅父母不在家，没有他们的照顾和指导，而且他们的一般家庭条件也不好。这种情况反应到学校领导那里，并申请补助和救济。家长们得知后非常感动，从那时起，家长们就非常积极地配合我的工作，学生们更容易管理，他们的学习成绩也自然提高了。
总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失；鼓励和支持儿童参与学校活动；多做家访，了解孩子在家的活动和学习情况；“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况；“一沟通”即定期与留守儿童父母**交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。
以爱心和亲情为留守儿童营造温馨的家庭氛围，让留守儿童在远离父母的日子里健康快乐地成长。而让每一个留守儿童不再孤独，不再无助，在学校里也能感受到家的温暖。
我教育学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想办法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然不行，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不仅仅是责骂和挖苦，伤害了他们的自尊，而是在情感和理论上做了更多的辅导工作。
即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。
在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。例如，现在我班上有一个男孩，他通常很自由，漫无目的，需要在自学课上讲话。我找他谈话时，我说：
“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反了班级纪律，你的同学也有意见，他们就是不喜欢谈论你。我觉得平时对你很好，但你还是不给我面子。我怎么想！
廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受！哦，你是不是感觉在这里读书很老火约？如果是这样的话，试试看。我以后会把你留给你自己？
如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得毛老师一概啰嗦你。”我的话还没说完，他就说：“毛老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，廖老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。
现在你不管我，我怎么办嘛？别说你很严格，我会在我们班上更舒服！”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。
现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。为了不让他反复出现，每次见到他，我都用鼓励的眼神看着他，寻找机会关心他，让他真正得到老师的温暖。
通过本次的培训学习，我对“教师”这个含义又加深了理解。家长很放心的把孩子交给了我们，我们就要尽到家长的责任，并且还要做每个孩子的知心朋友，让每个孩子都快乐的成长，快乐的学习！
师德演讲稿格式 篇8
各位领导、各位老师：
大家好!
今天，我可以站在这里作为师德的楷模。首先，谢谢你的鼓励
“师者，所以传道、授业、解惑也。怎样才能做一名好教师呢？我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师，今年上学期领导让我接替六年级毕业班，想到只有一学期，而且时间紧，任务重，成绩不理想，如何把成绩提上去？
我采用了“抓两头，扶中间”的办法，调动班干部、学习组长的积极性，让他们帮扶学生，学习积极性提高了，成绩上升很快。在今年的毕业考试中，我所教的汉语在全镇排名第一，我的努力没有白费。
其次，做好楷模。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
时光匆匆，转眼间，我已走过24年的教师生涯，回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁……曾为上好一堂交流课而日思夜想，曾为一个句型如何给小孩子讲明白而绞尽脑汁；也曾为孩子们天性的调皮、纯真的童言、无心的错误而开怀大笑。这一切让我为自己是一名小学教师而感到骄傲！
在今后的教学中，我将继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，作出自己应有的贡献。努力做一个能让学校和家长放心的好老师。
谢谢大家！
卞桥镇春有侨心完小：田键
2014、10、30
师德演讲稿格式 篇9
作为一名教师，无论是教书育人，我都对自己要求严格，处处用爱铸就一颗高尚的教师灵魂。 记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。然而，几天后，孩子们的表演使我的心凉了下来
课堂上，做小动作的，小声讲话的……还有那些被我视为“差生”的孩子，一道简单的算术题，给他讲好多遍都还不会，我终于火冒三丈：“你怎么这么笨啊！”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵带来莫大的伤害。
几天后，语文老师递给我一本作文本。是学生的：老师，我想对你说，请不要因为我愚蠢而责怪我，好吗？我不是不想把题做好，可我一看您生气，我就心慌……”看着看着，我的心颤抖了。
我不禁问自己：你不是决心要做一个爱学生的好老师吗？可你的爱心哪去了？
于是，我主动找到那名学生，耐心的帮她分析了错误的原因，认真讲解了解题过程····我们彼此露出了会心的微笑。从那以后，每当孩子调皮时，退步时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。
用老师的爱引领他们，用老师的爱谱写他们心中最美的歌。
“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的基础。作为一名人民教师，我时终牢记，爱是教育成功的关键，是新时期师德师风的重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。
我深深知道，作为教师，我们必须有紧迫感和责任感，必须不断学习。我积极参加各种学习活动，以提高我的专业知识。 我用自己的钱去邮局购买了著名补习方法的精髓，以改善创新教学。
其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的教育实践者，我只知道走进教室，站在讲台前，我是一只引领几十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在学习中得到快乐。
我知道学生想要全面发展，所以我开展了各种活动。在科技活动中，我们很忙；在艺术活动中，有学生的严肃描写；舞蹈活动中有我们刻苦的练习：为了让学生的水平有所提高，每个动作都要重复十几遍，每段旋律也要练上多少次····常常喊的我口干舌燥，声音嘶哑。
为了学生们的舞蹈服装和道具，我去了保定戏剧店。功夫不负有心人，在我和同学们的共同努力下，我们班里逐渐涌现出了很多小明星----口才家刘嘉轩在安新县讲故事比赛中，连续两年获奖；小画家刘京奥获保定市科幻画二等奖、河北省三等奖；张宇同学获得保定市优秀少年称号····我所带班级2008年评为安新县优秀班集体，2009年评为保定市优秀班集体
从教学那天起，虽然忙碌，但我收获，收获是惊喜，是硕果，是学生的理解和支持。由于常常很晚才回家，致使很小的儿子见到我就搂着不放。是的，我不能离开自己的孩子，但我什至不能离开我的学生。
寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
八年后，我对自己的选择有了真切的感受：踏上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。
师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深刻的知识内涵和文化品味。亲爱的老师们，让我们用爱心和责任，建设一个奉献的教育家园，支持教育的蓝天。
师德演讲稿格式 篇10
做一名合格的教师
黔东小学龚思荣
你好，老师们。我演讲的主题是成为一名合格的教师。
当我第一次踏上三尺讲台当老师的时侯，我知道从那时起，是希望在飞翔，是我自己守住了鸟巢；黑板上写的是真理，擦掉的是功利；是的，从来没有哪一个职业老师付这么多钱。要说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心。
“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；燃烧自己，照亮了别人“是蜡烛的精神。可以说，每一种产品的存在都有支撑它的精神。教师的存在呢？
支撑它的应该就是我们需要去学习、去完善并付诸实践的师德吧！教师的品德和素质历来是祖国人民最为重师的，也是教师个人发展的重要前提。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
社会需要好老师。父母追求好老师。学生信任好老师。这个房间里谁不想当一个好老师？何为好老师呢？
我不认为教学成绩好的老师就一定是好老师，真正的好老师也并不一定是什么“名师”或是什么“学科带头人”，我认为一位好老师首先应该是在个人品德上做到让学生学习的榜样，即所谓的德高为范。心理专家们都知道，儿童的成长首先就是模仿和获得认同,儿童通过模仿获得成长的经验，通过崇拜对象对自己的认同和赞赏，获得自我认定和成就感。所以教育家们都特别重视要在儿童的模仿期内，提供合格的学习对象给他们，否则儿童会胡乱找到自己的模仿对象，影响成长。
在学生成长过程中，教师在学生心目中的地位最高，对学生的影响最大。教师是旗帜，学生是旗帜；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。因此，教师的知识、行为和行为对学生有着重要的影响。
其次，我认为真正好的老师是老师，不是老师！我们的教育传统是：老师是一桶水，一碗水教学生！
所以我们在班上看到的老师都在努力教学，学生都在努力学习！真正的教育却是：老师可能是一桶水，但他是告诉学生自己是如何得到这一桶水的，指给学生一条河，这样学生可能得到的是十桶水。
只有这样的老师才能成为真正的好老师。在一个终身学习的社会里，不学习意味着失去在现代社会获得一席之地的机会。因此，怎样调动学生的学习积极性，让学生主动地学习，并教给学生学习的方法，在学生遇到困难时及时地给予指导，培养学生自主学习的能力，才是真正的老师的责任。
当然，要达到这个目标，知识的积累是非常重要的。这就要求教师要树立终身学习的理念，不断学习，让自己适应时代发展的需求，为祖国人民培养出一代又一代优秀的建设人才。
再次，一位好老师必须要有敬业精神，兢兢业业的在自己的岗位上认真的备好、上好每一节课，耐心的辅导学生，不厌其烦的为学生讲述、解决疑难，甘愿“勤勤恳恳、默默无闻”做学生的“老黄牛”。这不仅是师德的本质，也是一个好教师必须具备的优良品质。
爱是教育的基础。没有爱，就没有教育，这是千真万确的，“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。03KkK.cOM
教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。这种“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。
我们不仅要热爱我们的工作，还要热爱我们的学生
说到这里，似乎好老师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记自己是一位人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是好老师吗？其实，一个好老师是一个过程，一个好老师是一种精神、一种信念、一种追求，终身努力就是一个好老师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学习，向同事学习，向书本学习，不断提高自己的育人水平，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。
终生努力即好老师。让我们都一起努力！做一名合格的教师吧！
师德演讲稿格式 篇11
“学为人师， 行为世范” 这是我对教师师德最早的理解和领悟。学习是指每个教师和学生都应该具备的知识、知识和技能。仅仅拥有它是不够的。到什么程度？
是要能够成为后学的师表。行，是指每位师、生应具有的品行，这包括着思想、行动、待人、对己，方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为世界上、社会中的模范。下班后，通过课堂，教学，生活，工作和与学生的沟通，我们逐渐对教师德品的有了更深刻的理解和感觉。
知识丰厚，爱岗敬业，教书育人，为人师表，每天不倦，热爱学生，尊重学生，关心学生是我们教师最基本的道德素养。教师最基本的职业道德就是所谓的师德。
作为一名体育教师，在工作中要不断加强自己的师德修养，用自己的行动来影响感化自己的学生，我想这就是师德的魅力所在。有一种引领叫以身示范，有一种号召叫示范打样，有时候不需要过多的语言，有时候也不需要过多的指责，有时候也不需要过多的说教,需要的只是默默的示范而已，用自己的一举一动来感动、感化学生。教师是知识的化身，是知慧的精神源泉，是道德的楷模，是人格的楷模，是学生可靠的向导。
换言之，教师是学生善良心灵的塑造者。因此，学为人师，行为世范"这八个字要牢记于心，时刻提醒自己。以德治教，以身作则，以高尚的人品影响学生。
从学生的角度出发，真正的为孩子着想，不同程度的满足学生的需求和发挥学生的个体，用心、细心的设计课堂，让学生真正的参与到课堂中来，让学生高兴快乐的得到锻炼也是师德的表现。有人说现在的孩子非常的难管,这说明现在的学生有了自己的个性，有了自己的思维和想法，少了很多的顺从和奴性，其实这也正是文明进步的表现。《新课标》突出了学生学习的自主性，强调教师教学手段的多样性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情, 促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面地发展。
俗话说:“教学有法，教无定法,贵在得法”。新的、独特的、个性化的体育教学方法将对学生的体育兴趣发挥重要作用。
所以教师要真正的用心来设计课堂，认真选择学生喜欢的体育项目和内容，有的老师说学生喜欢体育喜欢运动却不喜欢体育课，说明上课的老师还没有真正的从?学生出发，没有真正的为学生考虑。满足学生的需要，让学生快乐、自主地走进商店、走进课堂，也是师德的重要体现。
师德演讲稿格式 篇12
情系教育关爱学生
老师尊重每一个学生，学生尊重老师。现代教育应当是“爱心“教育、情感教育，教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教育活动，由只提要求到多给关怀，由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生，就会使学生兴趣盎然，精神饱满，减少沮丧，获得成功。
如果发现学生做错事或成绩差，就恨铁不成钢，不去积极帮助分析原因，而是一味训斥、向家长告状，既伤害了学生的自尊心，又容易使人产生逆反心理，甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师，有的教育观念陈旧，自认为“那是为了学生好“，“是爱学生“。他们不认识：
“爱学生“，不是老师居高临下对学生的一种“恩赐“，而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的“爱“。因此，在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误，用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心，一声赞美，一个微笑，把对他们的“反感“换成“容忍“和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。
为后进生提供更多体验成功的机会，让他们自信扬帆起航。后进生是可以进步的，是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。
爱是教育者成功的关键。
身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。学海无涯，学然后知不足。处于“知识**“时代的青少年学生，无论在知识的**渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都具有迥异于前辈的特点和优势。
教师应不断拓宽自己的知识视野，具备扎实的知识基础和扎实的教学基本技能，并广泛覆盖其它领域的重要知识。教师只有具备渊博的学识、广阔的知识视野，方可居高临下、游刃有余；只有学习进步，才能担负起培养人才的重任。尤其是现代社会的发展，使新知识、新观念、新理论不断涌现，教师几乎每天都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。
陶行知先生在半个世纪前就说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
“每一位教师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对“教学自我“进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进取。
教师是太阳底下最崇高的职业。愿被称为“人类灵魂工程师“的所有教育者，都以无私奉献的精神去感染人，以渊博的知识去培育人，以科学的方法去引导人，以真诚的爱心去温暖人，以高尚的师德去影响人，以优秀的成果去鼓励人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉献，让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
反思：作为一名老师，老师不仅是知识的老师，还是思想的教育者和老识的道德范本。我国现代哲学家杨维说；“师者，人之模范也”。孔子曰：
其身正不会则从，其身不正，虽会不从”。教师不仅要有做人的威望，更要有学生敬佩的人格力量。我们应该积极地影响和教育学生最佳的思想境界，心理状态和行为表现，使他们健康成长。
正如奥地利教育哲学家马丁·布伯所说；“教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。总之，通过对师德的研究，我认识到加强师德修养可以促进自己的教育教学。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
