中学生纪律演讲稿。
如果您对这个话题还有疑问，不妨看看“中学生纪律演讲稿”，里面会给出一些建议供您参考。在理想的人物形象中，满足物质需求只是其中之一，更重要的是满足精神追求。当我们接到演讲任务时，通过编写演讲稿，可以为我们注入一些创意点子，进一步提升自己的思考和逻辑能力。你可以尝试借助演讲稿的力量来表达自己。
中学生纪律演讲稿(篇1)
篇一：中学生纪律感想演讲稿
学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分，今天的学校文化基本上是一样的，没有特色，没有吸引力。这是我们所不愿意看到的。一所学校的文化应该像辣椒一样，只要你来想融入，我们就会强大
纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。一个中学生，生命中最关键的时刻，应该专注于学习。为自己的未来打好坚实得基础。
有时我们可能不了解学校的纪律，但我们是按规定做的。那么，这样的校规校级到底有没有用呢？
从本质上讲，学校教育不能从根本上培养我们的气质。不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升？他们的知识和我们学的一样，但他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们所拥有的大部分他们都不懂。
就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本宗旨不是培养我们的情操和气质。
在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实实上，没有一所学校真的这样做。所以我们需要换个角度来看待学校。
我们必须把文化知识的学习放在首位，以道德素养为辅助。通过学校纪律营造学习环境，提高他们的学习成绩。让我们回到学校的规章制度上来。
我们学校有一个很长的名字，这是众所周知的。同样，我们学校也有很多规章制度。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢？
我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。
学生是校规约束的主要对象。让我们看看。我们学校除了在课堂上大声回答问题外，没有学生能做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。
但这并不意味着我们都做到了。 我们有些同学没有。
从历史的角度来看，纪律的制定者往往是第一个打破纪律的人。我们学校的老师，包括校长，在正常交流中不要让第三人始终听到两个人的话吗？让我们看看，我们学校不允许学生在学校吃零食，我非常同意。
但是我们有多少老师能真正避免在学校吃零食呢？如果说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：难道我们学生每天在学校学习10 个小时，每天回家还要继续学习至少2 个小时。
难道我们不必老师们更累么？如果说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学习6~7 科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务难道不比老师更艰巨么？如果老师需要不是地写一篇总结，那么我们就需要每天为每门科写一篇总结。我们的总结比老师的多吗？
如果老师们还需要为我们创造一个展示自我的平台，那不是每一个节目都是我们自己准备的吗？如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改，难道我们不累么？当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。
如果是这样的话，我们学习的是学校还是军事基地？我们不妨做一个测试，我们随机抽取10 名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我相信，10 个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不可能。所以，纪律制定的一定要脍炙人口，就像海尔集团的纪律：
不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工侮辱企业形象??只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。
学校纪律是学校文化的重要组成部分。今天的学校文化基本上是一样的，没有特色，没有吸引力。这是我们所不愿意看到的。
一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样，才能更好地让学生安心，热爱学习。接下来我们来谈谈一个人的成功。
很多人都在说：在一个人的成功之旅中，后天天赋占1%，勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。
一个人的成功只占自己努力的20%，另外80%是别人给的。一个人的成功就像一个人走在一望无际的草原上。路是不存在的，如果你想在草地上留下你的脚印-路。
你走过一遍就可以了么？不是的。你需要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。
但如果你有成千上万的帮助，你可能一次成功。这会为你省下成千上万的时间。因此，一个人的成功绝对离不开别人的帮助。
但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢？如果你想成功，有人会帮助你吗？不是的。
我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出？因为有一个伯乐可以从许多马身上找到它。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。
为什么伯乐能从大量的马中挑选出千里马？因为他的能力不同，超越平庸。所以你是否值得帮助取决于你的能力。
很多人说我的才华无法释放，所以我问你，你有没有表达过，你的能力真的超越了普通人？别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度（排除那个选择的的是“瞎眼”的情况）。所以为了以后能够让别人帮助你成功，你需要在学校里好好的汲取知识，在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。
每个人都有自己的长处，尽管现在还不明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃，你的能力究会被别人发现。
做自己的主人，学习知识，培养能力，在别人的帮助下走自己的成功之路！篇二：遵守纪律规范行为做一个文明的中学生(演讲稿)
遵守纪律规范行为做一个文明的中学生
同学们，我们在生活中有不同的生活习惯，但我们应该注意和记住纪律。所谓“无规矩不成方圆“，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规，做一个文明的中学生。
到底什么是文明呢？
文明**于真诚的爱心。有一位作家说得很好：爱是一切。
有一首好歌：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。爱是人类社会的永恒主题。
没有爱，文明就会失去灵魂，就像风筝断了线，水手迷失了方向。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有这种爱，我们就是一个文明人，一个高尚的人。
文明养成于良好的习惯。有句古话说的好“从小偷针，长大偷金“。一个人的言行总是慢慢发展的，这就是习惯自然形成的原因。
古代有一个故事，讲的是一个年轻人和一个剃须老师傅学剃须。师傅让他每天用剃刀刮西瓜皮练习基本功。
小伙子非常刻苦，进步很快，但他养成了一个习惯，就是每次练习过程中，当别人叫他有事时，他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。久而久之养成了习惯。有一天，师傅看到自己的技术动作差不多，就让他给客人剃头。
突然，他听到外面有人在灭火，他冲到门口，只听到客人的尖叫声。原来，他出去灭火时，习惯性地把刀插在客人的头上。同学们，这说明坏习惯是多么可怕。
我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关灯，随手关水龙头，自觉排队，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，不在公共设施上乱写乱画，吃完饭后自己清洗餐具，自习课上保持安静等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。
文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。作为一名中学生，我们应该树立并保持良好的形象。
我们要注意自己的姿势，站得像松树，坐得像钟，走得像风；我们要注意自己的语言，多讲文明礼貌的语言，不要骂人；我们要注意自己的外表，衣着朴素大方，不要穿奇装异服，不要给男生留长发和奇发，也不要给女生戴首饰。然而，随着学生对学校环境的熟悉，也出现了一些新的变化和趋势。我们同学中，上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看与课堂无关的书籍、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，破坏公物，自习时间不认真学习等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性“。
殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：碎掉了的瓦砾！
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们的攀登步子更坚实了。
一个好的学习环境是必须有严格的纪律来维护的！有纪律地去实现我们的梦想。遵守纪律，让我们的生活更加辉煌。
与纪律同行，去成就一名文明崇文人！第三部分：2015年学生纪律演说
2015年学生讲规矩守纪律演讲稿中学生讲规矩守纪律演讲稿_篇一
尊敬的老师、同学们：
早上好!
良好的纪律是学好科学文化知识的保证。在一个有良好校风、班风的环境中，必然受到良好风气的熏陶。纪律松懈的集体不能有好的学风，学习也不能***。
因此，良好的环境和秩序必须通过健全的规章制度和严格的纪律来维护。作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，把遵规守纪落实到日常的行为举止当中。
第一，诚实守信，礼貌待人。
平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族风俗习惯。学生相互尊重，团结互助，共同建设一个团结进步的班集群。
第二，注重仪表，文明用语。
周恩来说过：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣。”学生衣饰应朴大方，活泼整洁，不穿奇装异服，不烫发，不染发，不戴任何饰物，不化妆。同学交谈，不说污言，秽语，态度应真诚、坦率。
第三，遵守社会公德。
自觉维护公共卫生，维护社会秩序，维护优美清洁的公共环境。社会公德观是衡量社会文明程度的标志之一。要努力做讲文明、懂礼仪的好学生，养成各种良好的行为习惯。
目前，学校还存在一些违纪行为，必须坚决制止。有的同学严重缺乏教养，出言不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱;有的同学违反学校管理规定，出入网吧，彻夜不归，既影响了学习，也是严重的安全隐患;个别男生喜欢抽烟喝酒，这一现象既严重违反学校的规章制度，对身心健康也极为不利。此外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不请假返回，上课睡觉，破坏公共财产。
以上种种违纪现象，都是我们在今后的学生生活中应当注意的，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。
中学生纪律演讲稿(篇2)
对党员来说，纪律和规矩就是行为的底线，它是一个硬约束。每个党员在入党誓言中，都庄严承诺过遵守党的纪律。谁破了这个底线，谁就要受到纪律的追究与处罚。
一、要突出纪律“挺在前”
纪律是党的生命线，是管党治党的重要利器。全面从严治党，涉及党风廉政建设和反腐败工作的方方面面，其中关键要靠党内规则、严明纪律。作为纪检监察机关，更要把纪律建设摆在更加突出的位置，切实把纪律挺在前面，立起来、严起来。
一是要强化教育。思想是行动的先导，仅有制度规矩，并不能完全筑牢纪检考察干部的底线，必须重视纪律教育，使他们心中有规矩、行动守纪律。要注重教育的持续化和长效化，使遵守党纪党规成为每一位纪检监察干部的自觉行动和新常态。
二是要强化监督。监督缺失必然导致腐败，如果失去监督，违纪问题发生的概率就会大大增加。要建立完善的监督体系，做到“纪律规定到哪里，监督就跟到哪里”，“权利运行到哪里，监督就跟到哪里”，时时处处盯紧纪检监察干部的权利运行和纪律执行，铲除违纪的空间和条件。
三是要严格执行。要坚持纪律面前人人平等，使遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。要更加突出对纪检监察干部各项纪律执行情况的监督检查，对违反党的纪律行为，发现一起、查处一起，坚持抓早抓小，惩前毖后、治病救人，触犯了纪律就要及时处理，对苗头性、倾向性问题及时函询约谈，把问题消除在萌芽状态。
二、要坚守底线“不能越”
纪检监察干部作为党纪政纪的执行者和维护者，干净做人做事是一条底线，任何时候都不能违反。纪检监察干部出问题，往往社会更关注，影响更恶劣，对党的伤害也更大。从查处的纪检监察干部违纪违法案件来看，强调“干净”，是十分重要和必要的。
一是要严格自律。要时刻提醒我们的纪检监察干部从严要求自己，时刻保持警醒，坚决守住底线。在现实生活中，纪检监察干部也有正常的社会交往，也有自己的需求欲望，必须教育他们要时刻对自己的职业环境和潜在风险有着清醒的估计，切实增强抵御诱惑与腐蚀的意志与定力，坚守自己的信念防线、道德防线、法纪防线。
二是要严以用权。查办案件是纪检监察机关的基本职责，一定要严格按照党的章程、党的政策、党的原则和各项制度规矩办事，客观公正地处理问题。要出于公心，重事实、重证据，是什么问题就定什么问题，绝不能感情用事，更不能用感情代替原则，办人情案，甚至以案谋私。
三是要严格管理。要清醒地看到，纪检监察干部并不具有天然的免疫力，必须严格要求、严格管理、严格监督，严防“灯下黑”。对涉及纪检监察干部的问题要抓住不放，对不适合从事纪检监察工作的要坚决调离，对违纪违法的要坚决严肃查处，以零容忍态度坚决清除自身腐败和害群之马，用铁的纪律打造党和人民信赖的纪检监察干部队伍。
三、要明确责任“扛在肩”
权力就是责任，责任就要担当。纪委作为党的纪律的维护者，就是要唱黑脸，要查腐败案件，要揭露违纪问题，提出批评意见，也就必然会得罪人。因此，作为纪检监察干部，就必须要有担当精神。
一是要坚持原则。发现问题如实报告和处理，不瞻前顾后，不畏首畏尾。要把违反中央八项规定精神的行为列为纪律审查重点，重点查处顶风违纪行为，发现一起，曝光一起。对处理不及时不得力的，要追究党委的主体责任和纪委的监督责任。
二是要敢于亮剑。从查办案件的情况看，很多案件具有窝案、串案的特征，时间跨度长、手段隐蔽复杂、情节恶劣，查处的难度很大，有的腐败分子结成同盟、四处活动、态度嚣张。这就要求我们的纪检监察干部必须要敢于碰硬，坚决做到有腐必反、有贪必肃。
三是要切实提高履职能力。作为一名纪检监察干部，仅有一腔热血是不够的，必须具备一定的政治素质和专业技能，具有与承担的任务相匹配的履职能力。这一方面要求我们各级机关要加强培训工作，另一方面也要靠我们的纪检监察干部自己刻苦学习，急用先学，带着问题学，将实践作为第一跑道，在实践中锻炼成长，通过实战锻炼提高业务能力，争取每办一个案子，专业技能都有一次提升，日积月累，成长为独当一面的专家。
中学生纪律演讲稿(篇3)
第一条：中学生纪律模范演讲嘉宾、敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家早上好！
很荣幸站在这个令人羡慕的讲台上与大家见面，我首先要感谢在场所有含辛茹苦的园丁们：“老师，你们辛苦了！”老师，是您，教会了我数数；是你，用鼓励的目光，让我跌倒，站起来，向前走；是你，用你有力的手臂把我举在空中！
父母，给我生命，而你，给我生命中不可缺少的翅膀和灵魂！一句话，没有你的后续指导，我今天不会脱颖而出！
所以说，今天的“优秀”不属于我，而是属于我的老师们。“少先队员”——这一光荣的称号对我而言已经足够！！！而且，我对自己的表现也不满意，因为我只是尽自己的一份力，在很多方面还没有领先。
同学们，让我们手牵着手，心连着心，共同创建一个更加优秀的少先队组织吧，好让为我们操碎了心的师长们安心地休息片刻。
老师，请你们歇息一会儿吧，我们已经逐渐长大，我们已经懂事很多，会把您交待的事情一一办妥······
最后，祝各位师长健康、快乐！祝同学们节日快乐！
第二部分：中学生纪律标兵演讲，亲爱的师生们，大家好！我是六（11）班的刘澍玥。
在鲜花盛开的六月，我们又迎来了自己的节日—— “六一”国际儿童节！我很荣幸代表全校优秀少先队员发言。我很兴奋。
对于即将小学毕业跨入中学的我，在这里首先要感谢学校少先队大队部给我这次练胆的发言机会，我还要代表全体同学感谢新钢一小学校领导对我们的培养，感谢所有老师对我们的关爱和教育，感谢你们辛勤地付出和激励。事实上，和我所有的同学一样，我很平凡。我是一个热爱学习，热爱劳动，热爱课堂的小学生。入学至今，我已经在新钢一小度过了整整六年的时间。
在这快乐的六年里，我学到了很多即将毕业的知识，我想大声地说：美丽的新钢一小，我想为你歌唱！亲爱的老师们，我爱你们！
学生们，作为一个跨世纪的小学生，我们生活在一个和平的时代。在这所美丽的新钢小学里学习和生活是多么幸福啊！我们一定要肩负起身上的重任，不愧对胸前的红领巾，不愧对祖国人民对我们的期望，为将来更好地建设祖国而努力强身健体，奋发学习，成为一个德、智、体、美全面发展的小学生。
同学们，在这“六一”欢庆的日子里，让我们怀抱理想，用一颗乐观、积极向上、感恩的心快乐地生活，快乐地学习，以优异的成绩，回报母校，回报辛勤的园丁！最后，祝大家节日快乐！谢谢！
篇三：中学生纪律标兵演讲稿大家好，我叫***，是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学习上，我态度认真，注重学习方法。课前主动预习，认真听讲，课堂上积极发言。下课后，我回家按时完成老师布置的作业。有时候楼下的孩子让我玩一会儿。我说：
”不行，写不完作业，干什么心里都不踏实“。在成绩面前，我从不骄傲。俗话说：
山外有山，楼外有楼。我仍然要努力工作，追求更高的标准。
作为班长，我对自己要求严格，关心集体，团结同学，乐于助人。我利用中午的主持时间给姜振宇和其他同学耐心指导。我把班集体的事当成自己的事，如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊，成为老师的得力小助手。
在家里，我是一个活泼、懂事、有礼貌的女儿。我经常帮妈妈做饭和打扫卫生，帮爸爸做力所能及的事，以免担心他们。邻居们都夸我是个懂事的孩子。
我还是家里的环保节能标兵，每当有人忘了关灯被我发现，我会立即跑去关好，并”教育“”责任人“不能浪费地球的宝贵资源。
我还喜欢弹钢琴，唱歌。我会弹许多优美的曲子，如”我的太阳“、康定情歌”等，在少年宫合唱团里我唱高音部，是老师喜欢的好学生。
这一次我被评为区“优秀少先队员”，我既感到高兴又感到有压力，成绩只代表过去，我要向更高更广阔处飞翔……
中学生纪律演讲稿(篇4)
底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。近日，在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”，党员干部必须坚守“法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线”。
“底线”，是做人、处事、为官的基本原则和最起码的准则，为官做人的底线就是一条警戒线，守住了做人为官的“底线”，将成为推动自身进步的原始动力，守不住“底线”，则可能走向堕落或毁灭。近日，在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，党员干部必须坚守“法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线”。党员干部作为全面建成小康社会的领导力量，廉洁自律坚守底线是义务所在。所以，笔者认为，做合格党员干部，应从坚守“四条底线”开始，就应当廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警和自励，坚守“四条底线”：
一是坚守法律底线。党员干部的法治素养决定着党的领导水平和执政能力,直接关系到全面建成小康社会的目标能否如期同步完成。党员干部要做维护法律的尊严，带头了解法律、掌握法律，学会用法治思维来处理问题，牢记“权在法下”的理念，只有时刻敬畏法律，才能心存惮虑，警钟长鸣，不以权代法，以言代法，才能够守得住做人做事的法律底线。
二是坚守纪律底线。为官做人的标准应该超出底线越高越好，即使做不到高很多，最起码也要坚守底线，不能突破。一旦突破底线，就会像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基一样，必然带来生活上的腐化、道德上的堕落、法纪上的失范。因此，我们就必须遵守纪律，包括政治纪律、组织纪律，从大局出发，不计小集体和个人利益。特别是领导干部要率先垂范，做榜样。
三是坚守道德底线。坚守对事业的追求，坚守人格、原则;放弃不切实际的欲望、浮躁、名利和非分之想;永葆进取之心，用超越功利的境界，作出无愧于职责的事业。这是必须坚守的做人底线。要以身作则，以德服人，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。
四是坚守政策底线。作为一名党员干部，必须不折不扣地学习和贯彻执行党的路线方针政策。党内绝对不允许出现上有政策、下有对策，更不会出现有令不行、有禁不止现象，党员干部要从思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致，以维护政令畅通，才能够守得住做人做事的政策底线。
中学生纪律演讲稿(篇5)
党的政治规矩是我们党在长期实践中形成的政治规则、组织约束等，既包括成文的纪律，也包括自我约束的不成文的纪律。我们党在长期革命和建设中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，也是重要的党内规矩，需要全党长期坚持并自觉遵循。
党的优良传统和工作惯例内涵丰富。如，个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的基本组织原则;理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风;全心全意为人民服务的宗旨;务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风;“三大纪律八项注意”;实事求是的工作原则;自力更生、顽强拼搏的奋斗精神;五湖四海、德才兼备的干部选拔导向;立党为公、执政为民的执政理念;立足中国实情，锐意改革进取的务实态度，等等。
建党94年的历程充分证明，优良传统和工作惯例是我们党政治智慧的结晶，是管党治党的有效方式，是克服各种艰难险阻、战胜各种风险挑战的重要法宝，是我们的事业不断从胜利走向新的胜利的可靠保证。
当前，面对新形势新任务，坚持党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，广大党员干部必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须服从组织决定，强化程序和责任观念，不允许超越权限办事，该承担的责任必须承担;必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们利用特殊身份擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行。
