学生演讲稿。
演讲稿的应用场景不断扩大。它能够帮助演讲者更好地控制时间，所以在撰写演讲稿时需要采用适当的范式和模板，以更好地表达思想和意念。那么，如何编写一份全面的主题演讲稿呢？我们将从多个方面对“医学生演讲稿”进行探讨和分析。如果你觉得这个网站不错，希望你能与你的朋友和家人分享。
医学生演讲稿 篇1
梦是一个很美的字，人们常说祝你美梦成真，我们每个人都希望自己能美梦成真，但我们要问自己你奋斗了吗?你为自己的梦想播种耕耘了吗?
生活中无论你我，有梦谁都了不起 !大到一个国家，小到一个人都应该有梦。国家没有梦，这个民族就是可悲的，可哀的;一个人没有梦就是行尸走肉。和你们一样，我也有一个梦——和亲人一起过平淡而幸福的生活。我的梦很普通，我
的梦很平凡。但我认为它很美，很温馨。
我出生在一个普通的农村家庭，记得在没踏入小学时，我一直过着和父母团聚的日子，很快乐，很幸福。然而，随着年龄的增长，父母为了生计，外出打工，我就和年幼的弟弟跟着奶奶爷爷生活在一起。尽管奶奶爷爷给予无微不至的照顾，可父母的爱是爷爷奶奶所给予不了的，是一种难以表达的爱。每每看到别人在爸妈面前撒娇，在父母面前玩乐，我是多么的羡慕，多么的渴望，同时也多么的心痛。特别是过年时，别人家一家团圆，而我却是躺在床上仰望天空，我已经记不清和爸妈一块过年时啥滋味了。我曾经不止一次的流泪，也不止一次的幻想，不止一次的问自己，为什么别人的父母可以陪孩子，而我的父母却不能。我曾经还有过恨父母的想法，我开始对自己没信心，我变得害怕、自卑，难道父母不要我们了。渐渐的我懂了，我知道父母为什么一年都不回来几次，甚至一年就回来一次，有时只是他们其中的一员回来。天下没有一个父母不爱自己的孩子，他们这样做是想给孩子一个更蓝的天空，让孩子飞的更远，让孩子的孩子不在像他们的孩子一样承受这种痛苦。
所以，在我很小时，内心就埋下了一颗种子，它现在正悄悄发芽，成长。它就是和亲人一起过平淡而幸福的生活，我不需要高重的权位，不需要过多的金钱。我认为钱权固然重要，但亲情更无价。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是我们耳熟能详的语句，但真正能做到的又有几人?我的梦想就是陪父母安度晚年、和爱人共织生活、陪孩子快乐成长。我认为它很美好，但它确实也很艰难。有人会说当今就业压力大，为了生活不得不在外奔波。但我们想想我们真的是没时间，还是在找理由。工作之余，我们可以抽出时间陪我们爱的人，父母需要儿子，妻子需要丈夫，孩子需要父亲，你可以看看他们那期盼的眼神、渴望的目光，你真的会心痛。
现在我是一名在校高中生，我一定努力学习自己的文化知识，积极锻炼自己的能力。尽管这个社会充满诱惑，我也不会堕落，也不会随波逐流。因为我永远也不会忘记自己的童年经历，不会忘记父母的辛勤的付出，不会忘记自己的梦。我感谢我的父母让我找得自我的梦、自我的人生目标。我一定会通过自己的努力，实现这个对于我来说平凡而伟大的梦——和家人一起过平淡而幸福的生活。我不会让我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有责任，我更有奋斗不止的动力......
中国梦，是实现中华民族的伟大复兴;我的梦，是和家人一起幸福的生活。一个人之所以受人尊重是因为他有梦、他有灵魂。我相信，我的梦一定会在汗水和智慧的浇灌下，梦想花开。我的未来，我做主。有梦谁都了不起!我的青春，我为我代言。
我的梦，中国梦!
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光;像李连杰一样，传播中国文化;像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……
还记得《开学第一课》中，要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次!”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华……这些都还历历在目。不只是感动与震撼，更多的是理解与领悟。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!
还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念与坚持做到了!他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲，你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现!
还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下，他完全可以选择跳伞，但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据，他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己的努力。”
成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案：“成功是因为你失败不放弃!”当然，还要用智慧、有耐心，还需要同伴的帮助、理解与支持。
我的梦就是中国梦，中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!我的梦，中国梦!
医学生演讲稿 篇2
在危难时刻，师德迸发出一道夺走人们心灵的亮光！这种光线可以忽略为天幕上微弱的星光，但在关键时刻，它爆发出来的亮度比太阳还要强烈和耀眼！
无论是面对来自天空的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师们用自己的爱心，也书写着不朽的传奇。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。
”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花，我愿意是花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁。
作为一名教师是平凡而平凡的，真的平凡，平凡如一滴露珠；真的很普通 普通的就像一片绿叶。但在我们平凡的日子里记录了许多不平凡的事迹，在我们平凡的生活中写下了许多不平凡的动作。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，没有哭天动地的鬼神，但我们总是用无声的行动证明自己。
虽然一滴水很小，但它能反射整个太阳的光。我们的爱，让弱者坚强，让悲观者前进，让前进的人继续前行，让快乐的人更加快乐；我们一直在为自己欢呼
尊敬的各位领导、评委老师：
大家晚上好！今天，我演讲的题目是：风雨无阻东道主，人生无怨无悔。两千多年前，一代圣人孔子教导我们：
仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有了教育的先机。
”从这些话语中，我领悟到了：教育其实就是一种爱的艺术。这是一种宽容，一种鼓励，一种提醒。
老师的教育就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生倍受鼓舞，获得无穷的信心。
我记得我第一次来到东典学校时，田校长让我做一名生活军官。一方面，我感谢学校给我这样一个锻炼的机会；另一方面，我有些担心。这是一份类似班主任的工作，我从来没有当过班主任！当学生们回到宿舍时，我如何管理她们？
当她们的父母在宿舍看望她们的孩子时，我怎么能接待她们呢？许许多多的问题压在我的心头，我战战兢兢的来到岗位上。每天，带着我的学生们吃饭、洗澡，看着她们把餐盘里的菜吃完，督促她们要把头发上的泡沫冲干净，要把自己的衣物摆放好；睡觉前一定要把头发吹干，被子要盖好，不要掉地上了。
半夜，我和我的生活老师一起去帮学生们盖上他们踢开的被子，生怕她感冒。五年级的女孩程金萍生病了。我带她来到医务室，医生给她量了体温，38度，我急坏了！
但医生说不超过38度5也不是高烧。先开些药服用，观察观察。如果早上发烧还没退，你应该挂些药水。我真恨不得手上拿的是太上老君的灵丹妙药，吃下去立刻就退烧了呢!我给小萍萍倒水，喂她喝药，看着痛苦的小萍萍，我的心里刀搅般的痛，我想到了我的小侄女。
我过去常常和我的小侄女呆在医院里一个月，每天看着她打针吃药。那条小血管进不了针孔。那颗大药丸每次都能呛死孩子！现在，我好像看到了小萍的这一幕。
我鼓励小萍做一个坚强的孩子，给她讲小英雄的故事，唱她的摇篮曲。也许是我的陪伴令她感到了温馨，小脸上挂着甜甜的笑睡着了，我才轻轻地给她揶好被角，回到房间，已是凌晨1点了。
第二天早上，她的发烧消退了，我终于放下了这颗悬着的心。但到了晚上，心又提到了声音和眼睛。小萍的病情反复出现，我赶紧带她去了医务室。可是医生却不在，打**说：
半小时后赶到。我心里着急啊！一会儿用湿毛巾给小萍萍擦脸，一会儿给小萍萍喝水。
小萍的爷爷爷在一旁发了一条信息，我不知所措。这时候，小萍萍说话了：“爷爷，我不回去！
学校里有医位医生。昨天老师一直陪我到午夜。我没事！”突然之间，我觉得眼眶里盈满了泪水，心里无比感动！我蹲下来抱住小萍，摸了摸她的额头，贴了贴她的脸，抬头对老人说：
“请您放心，我们的校医马上就来了，一定能让小萍萍恢复健康的！”也许是我的诚恳打动了老人，他不再坚持要带孩子回家了。这时候，校医也回来了。
小萍在我的照顾下。她没事。
一份耕耘，一份收获。今天，小萍萍认可了我，明天就会又更多的孩子认可我，会把东典看做是自己的家，把老师看做是爸爸妈妈或好朋友，遇到困难的时候，有烦心事的时候，高兴的时候，第一个想到的是老师。解决她们的问题，分享快乐是我最大的快乐！
我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢站在舞台上，看着台下几十双充满期待和信任的眼睛；我喜欢拿起粉笔，为他们打开智慧之门，帮助他们点亮理想之灯。他们也影响着我，他们丰富了我的生活，他们在我的生活中是美丽的。我默默地在心里承诺：
这辈子不为别的，就为这些可爱的学生们，无论今后会遇到怎么样的困难，我都会干为人梯，托起这些明天的太阳！用青春谱写师爱的华彩乐章！
谢谢大家！
医学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人。感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”。感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖。感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
我的演讲完了，谢谢大家！
医学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导各位老师：
你们好！
13年的仲夏，带着对明天的憧憬，我走进了西山，踏上了3英尺高的讲台。
曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了远离家乡的路途，做了一个远离繁华的教师，我无数次的哭泣我的选择，说实在的，其实，我也只不过才23岁，还在做着学生时代没有做完的梦，也从未远离过父母！可是，现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，看着那一双双渴望知识的眼睛，我知道我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任。
我与学生的关系？
从学生到教师是一个巨大的角色转变，在培训期间我就一直在思考这个问题，去回忆在我的高中时期我希望自己与老师的关系是怎样的。服务的故事、、、、、、
世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但只有一件事是越来越多，那就是爱！爱不是索取，不是交换，而是给予，给予，牺牲。只要有奉献精神，人就会和谐完美，师生就会相互尊重、相互关爱。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”
真实的历史老师的故事、、、、
教师的爱应该是普遍的，而不是个别的。教师的爱也必须有耐心，这是由教育的长期性和反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。
教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。
第一次月考刚刚结束，我所带的班级考的并不是很好，我认真分析这次的考卷，统计每个题目都错了多少人，哪个部分答的最差，并个别找了许多学生讨论分析他们的试卷。我发现学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上号，还要深入的了解他们，只有懂得和了解他们的想法，才能使我们在课堂上好好的发挥，更好的追对他们的弱点进行了解。
我知道教学的路上一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心求教、不断提高自身素质。
回顾短短的两个月耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我的热情与认真。刚刚步入教师行列的我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：我无愧于我的学生。
在这一生中，也许我们只是一块共同的基石，但我们会牢牢扎根于大地，撑起明天的高楼。也许我们只是一棵无名的小草，但我们会默默地与芬芳的土壤一起，培育出一个多姿多彩的春天。
在演讲的最后，借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，我会趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写西山的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同让西山越来越好。
医学生演讲稿 篇5
花一样的绚烂，火一样的激情，鹰一样的抱负，这就是我们的青春。青春，多么耀眼的文字，下面是小编为大家收集的20xx大学生五四爱国运动演讲稿，五四运动主题演讲稿。希望可以帮助大家。
20xx五四爱国运动演讲稿大学生
老师们，同学们：
大家好!
今天是青年节，祝十四周岁以上的青年同学们，节日快乐!未满十四周岁的少年同学们，这也将是你们的节日，也祝你们节日快乐!
青年节，你应该快乐。经过上个月的体育中考和上周的达标运动会，你肯定发现了，你比以前跳得更远，跑得更快。身体健美了，你应该快乐。
青年节，你应该快乐。经过上周的四月调考和期中考试，你又复习巩固了一遍各科的知识，还总结了一些经验和方法。智慧增长了，你应该快乐。
青年节，你应该快乐。经过xx初中寄宿生活，你和同学朝夕相处，结交到尊重你的好伙伴，遇到了赏识你的老师。情感丰富了，你应该快乐。
青年节，你应该快乐。经过三个五月四日，你离求学的目标越来越近。理想快实现了，你应该快乐。
你体验到了青春成长的快乐，注视着你成长的人更快乐。一个家庭的青年人成长进步了，整个家庭乃至家族都快乐。一代青年有出息了，整个国家都快乐。正所谓：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。你看，你的快乐多么重要!你的健康成长多么重要!你，多么重要!国家设立青年节，也正因为如此。
如果你不快乐，那很正常，人出世呱呱坠地，化蛹成蝶历经挣扎，成长肯定伴随烦恼。但要坚信，在你不懈的努力下，在老师和同学帮助下，过了目前的难关，你就能获得成长的快乐，获得走向成熟的快乐。
怎样让自己更快乐呢?九年级的同学学过议论文《最苦与最乐》，梁启超说：“尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲避责任，倒是自投苦海，永远不能解除了。”
国家设立“五四”青年节，除了希望大家能尽到自己最基本的责任，好好学习，健康成长之外，更重要的是希望当代和未来的青年人铭记历史，继承我们中国青年与众不同的五四精神，珍惜先辈用青春和生命创设的环境，从而把国家建设得更加美好。这就是我们所有青年人需要担起和尽到的最大责任，也是我们获得最大快乐的源泉。从1920xx年五四运动以来的青年人都自觉地履行着这个责任，收获着灿烂的人生。他们在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，在血与火的残酷斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血;他们在国家建设之时，响应号召，为中华崛起而读书，上山下乡，敢于直面曲折的人生，敢于正视痛苦的现实。他们用燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目，这种使命感是多么的震撼人心!想到他们，我们怎能不热血沸腾!不铭记自己的责任!
生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是为使命奋斗不息的源泉，五四不仅仅是一个祝贺快乐的节日，它更是一个精神火炬传递的广场。
庆祝“五四”，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程，作为当代青年，应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任。让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪，书写自己的快乐人生吧!
五四爱国运动中学生演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
刚过完五一节，我们迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说青春是一首歌，回荡着欢快、优美的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1920xx年5月4日，为了驱逐黑暗，为了光明，为了祖国的独立和繁荣，一群意气风发的青年用鲜血和生命谱写了一首最壮丽的青春之歌，绘出一幅最壮丽的青春画卷。
如今，五四运动作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”运动不仅是一个历史事件，更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。
在这种精神里，有青年关心国家命运的责任和使命，有青年振兴民族伟大事业的勇气和忠诚。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华民族的重任，落在了我们这代青年的肩上，“五四”的火炬，传递到我们的手中。五四运动精神需要我们这一代青年发扬光大。
但要弘扬五四精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有什么样的青春?什么样的生活?是在蒙混过关，还是在奋斗中进步?
在学校中，我们经常看到这样的场景，一些同学经常迟到，甚至逃学;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷躲在学校的角落里抽烟，有的同学用戴耳环染头发等等，这些不良行为不仅严重危害同学的身心健康，更重要的是影响了学校的形象，是一种严重破坏学校精神和纪律的行为。
我们每一个人在这里求学，都有一个追求，有一个理想，有一个志向，如果说学校是一片沃土，我们就要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求。
如果学校是一根拐杖，我们就应该利用这根拐杖攀登高峰，实现我们的抱负;如果学校是一只飞翔的巨鸟，它将承载着我们实现理想的希望，展翅高飞。
我们应该学会做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤奋的人，一个自律的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那让我们现在就成为一名有纪律有道德的高中生，将来成为一名有素质的好公民!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
关于五四爱国的优秀演讲稿
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。浩浩神州，承载了太多文人的词墨，战士的血汗。历史的旌旗在风烟里猎猎作响。面对时代的选择，中国在崛起，中国在召唤，召唤那钢铁般的坚强，风雨中屹立不倒的脊梁。
xxxx年前，中华大地吹奏响彻云霄的号角。风华正茂的青年人扛起五四的大旗。他们所表现出对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，已作为光辉的一页载入了史册。
天行健，君子以自强不息。今天，建设的重任落到我们自己的身上。我们自己是民族的脊梁，唯有拼搏，方可坚强，唯有担当，方成脊梁!
青年者，人生之春，人生之华也。青年人有激情，有血汗。三栖精兵何祥美，99年入伍，初中文凭。入伍后便进行了炼狱般的训练。啃书籍，做笔记，绘图表，打下扎实的理论基础和实战能力。29岁的他是具备特种爆破，深海潜水，伞机降等30多种作战本领的军事尖子。青年人只有拥有激情，才能成就自己，只有接过国家重任，才能保华夏太平!
青年人，有担当，有责任。为中华之崛起而读书，我们自己是文化传承的使者;敢于担当，讲奉献，我们自己是社会责任的担夫。像洪战辉，家庭屡遭变故，他却能克服种种困难，勤工俭学，养活自己完成学业，并把一个和自己没有血缘关系的小女孩一手养大，供其读书。他说：“做人要有责任心，能担多大责任，才能成就多大事业。”民族的责任，青年人不可逃脱，民族的义务，青年人必须担当。
青年人，有创新，有勇气。神舟系列航天团队平均年龄不过三十一二，长江大学舍身救人的英雄不过是在校大学生。青年志愿者张张夏花般的笑脸，无一不体现着当代青年人宽博的胸怀和对社会、对国家的无限热爱。
但是，作为21世纪的新青年，我们自己要把目光投向世界，当今的世界并不太平：利比亚战争犹如飞鸟的嘶鸣划破了世界的安宁，拉登之死又引发了世界新一轮的恐惧。印度国防部部长费尔南德斯公然叫嚣：“中国是潜在威胁”，但他的国家依然非法占领着麦克马洪线以南以及新疆阿克赛钦地区共计12.5万平方公里的中国土地。阿富汗的战火，中东地区的枪炮声一次次把人们从梦中惊醒，纷飞的硝烟反复证明：人类的永久和平还不能到来，战争的阴霾还未散尽，民族、宗教、领土争端还未停歇。霸权主义，强权政治，“右翼”势力依然威胁着我国安全。
我们自己有一万条居安思危的理由，却没有一条安享太平的借口，这就是我们自己心中的忧患和肩上的使命。我们自己愿意用自己的身躯充当祖国的边界线，用我们自己的青春保卫国家。青年的未来就是民族的未来。“今日之责任，不在他人而全在我青年”，我们自己青年人应不断
充实知识和思想，推陈出新，与时俱进，铁肩担道义。只有这
样，我们自己才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”才能“修身，治国，平天下。”我们自己是国家的城墙，我们自己是中华的脊梁。国家在召唤我们自己，我们自己还有什么不能奉献，还有什么能不担当?我愿意成为中国的脊梁，为祖国，为人民，为我所热爱的大好河山奉献我的一生!
谢谢大家!
医学生演讲稿 篇6
人生的旅途坎坷而漫长，幸运女神不会一直降临在你的身上，何不在你有能力的情况下，让耕耘伴着你，为自己铺就一条充满希望的光明之路。培养就是努力，奋斗，比别人更努力，付出更多的汗水。我知道，小小的成功，在漫长的人生道路上，也许只是一种点缀。
我知道，只有不断改进，努力工作，才能不被时代淘汰。我知道我不能骄傲，因为一旦骄傲，我就会使去成功。 坐享其成，是永远不会实现理想的童话，只要我们脚踏实地的、一步一个脚印的学会每个知识点、认认真真做好每道题，仔仔细细做好每件事，还怕没有好成绩吗？
不可能我们每个人都有一个聪明的大脑，但勤能补拙，耕耘必定会有收获。如果你天生聪明灵活的大脑，你应该乐于好好利用它；如果你没有机灵聪慧的头脑，只是一个普通人，请不要气馁，－－卡莱尔说过，“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”，你要比别人更勤奋，更努力，：“龟兔赛跑”不就是成功的典范吗？
你一样会取得优异的成绩。只要耕耘，就绝不会没有收获。两全其美，何乐而不为呢？
我的发言完毕，谢谢大家。
医学生演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
我想，前两年有一部电影非常的不错，它一下就风靡了全球，在电影中体现出人类的未来，不错，这个电影就是《巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在我脑海之中，挥之不去。虽然这只是一部电影，但却给予我们人类有太多、太多的反思。
随着时代的进步，当今世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平届在不断提高，大量的二氧化碳等温室气体排放到空气中，造成全球气温升高，这也就引发了不少自然灾害。面对频繁的自然灾难，人们一直在努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，而这一刻低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
可能会有人说，您所说的“低碳生活”离我们学生的生活还很遥远!其实不然，额这种想法的是大错特错了，低碳生活其实就在我们身边。我举些例子，例如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。同学们可知道：每节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是的减碳!
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所;爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，为了我们的生存环境，就让我们积极地行动起来，为了不让“20xx”成为现实，就让我们从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，让我们养成的低碳生活方式，以积极的心态去创造时尚的低碳生活!做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧!
谢谢大家!
医学生演讲稿 篇8
本文目录
1. x爱学生演讲稿
2. 关爱学生师德演讲稿
三。老师的演讲：老师爱学生
四。师德师风言说：用爱生爱铸师魂
“爱岗敬业关爱学生”写写八个，说说一句话，要做起来可真不是那么简单。
教师只有爱护学生，才能依法教学，关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；只有这样，我们才能自觉约束自己，规范自己的言行，更好地做一名教师，廉洁地教书。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生
“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要做和做，我们必须有坚定的意志。否则“爱岗敬业关爱学生”便是一句空话。
爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成绩，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一天天去做，去探索，去创新；关爱学生就是关心爱护学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天容易，做两天容易，长时间日复一日，月复一月就不那么容易，必须持之以恒，坚持“持久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在学生那里。
要树立为学生服务的意识。只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必须看在眼里，记在心里；他们有快乐我们与其一起分享，他们有困难我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想。观念转变了，方向明确了，动力充足了，过了很长一段时间，一定会有成绩的！
关爱学生师德演讲稿
x爱学生演讲稿（2）
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。
这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。来到高职，他们想好好学习，，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。
因此，理解学生，理解成学生，宽容和关心学生贯穿于我日常教育教学的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中，不同的家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。。利用学生的不同特点，挖掘每个学生的潜能，使他们得到全面发展。
每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名，教给他们相关地知识。每次叫学生的名，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。《文章**：
莲~山课件 >而通过与学生的接触，多方位地观察学生，了解到学生的个性特点，有的放矢安排班级工作，又让我的工作多了份主动，少了些被动，班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生，总是沉默寡言的，加上又是走读生，与老师学生接触的机会很少，最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈，我发现他的音质很好，所以就在一次主持人的选拔中，将他推举上，后来被选上，并主持学校的文艺节目，获得成功，记得他第一次主持完节目后，高兴地在空间给我留言说“老师，谢谢你，让我找到了我的闪光点。”
二、走进学生。讲台不是上下之间的界线。学生有自己的个性。他们也渴望得到老师的理解和关注，希望得到老师的肯定和认可。
如果教师放下架子，他们就可以走进自己的学习和生活，了解自己的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学，我或是走到他跟前，轻轻的提醒他该认真听，或是用眼神示意他明白，而不是当着全班同学的面去批评他，搓伤孩子的自尊心。
对于那些没有完成作业的孩子，我会知道他们没有及时完成作业的原因，并督促他们按时完成作业；我曾在教育理论的书上看过这样一句话，我们要学习西方国家的教育理念：“蹲下来和孩子说话”。这样可以缩短师生之间的距离。以我的方式，学生们可以很快信任我，愿意和我交谈。
而且，只要这些学生有一点进步，我会在全班表扬和鼓励他们。
而学生入学的第一次考试，我总是及时把成绩汇总，然后一一找学生帮他们分析存在的问题，帮他们制定学习目标。而每一次考试后，面对那些学习成绩起伏较大的同学，我不是采取简单粗暴的方式进行训斥，而是找其个别谈心，询问原因，帮他们分析、查找根源，直到学生心服口服。每次谈话后学生满含感激的眼光，事后学生充满激情的行动，让我深深体会到，只有理解学生、关注学生、走进学生，才能教育学生；没有尊重、理解和关注，就没有真正的教育。
在学生心目中，理解、尊重、关注，亦师亦友，民主平等，这就是“好教师”，这就是师爱。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。
3、 在接受教育的过程中，宽容地对待学生，是一个人格完善的过程。老师不仅教学生知识，还教他们如何做人。班里有个同学，很聪明，学习各方面也不错，但对于班级工作却很不热心，在班级工作中，总是拈轻怕重，遇事斤斤计较，时间久了，同学们都不愿与他交往，不愿与他接触，了解他的情况后，我多次找他谈心，指出他的不足，并引导他参与班级活动，同他一起打扫卫生，用行动慢慢感化他，当他看到老师为了他而提前到校，为了他而多跑腿时，他开始悄悄地改变自己，我也提前与班里的同学交待好，让班里的同学接纳。
并在班里对他进行及时表扬，很快这个同学在班级的状况得到改变，并与同学打成一片，班级里的其他活动也总是积极参与。当学生犯错时，老师应该宽容。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效 。
宽容，是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生。教师比学生大，比学生具有更多的生活经验和经验，并且具有较强的理解和歧视能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。
记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。了解了这些情况后，我在课堂上问了他一些简单的问题。一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。
课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。因此，除了在学习中关注他们之外，在生活中，他们还关心自己的日常生活。学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
如果老师能发自内心地真诚地关心学生，学生就会变得更坚强。 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
教师演讲稿——教师爱学生
x爱学生演讲稿（3）
各位老师下午好！我讲的题目是热爱就是幸福。
你曾因为付出而快乐过吗？你曾因为失去而幸福过吗？我想你一定和我一样有过这种感受。因为我们在太阳底下从事着最光荣的事业，因为我们是光荣的人民的老师！
作为二小的老师，带着对教师这份职业的热爱，凭着一腔热血，满怀激情的踏上讲台，就是在这三年多的时间里，我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。其中一些是有学生带来的，而有些则被我们老师强烈的工作欲望所感染。
现在好像人人都觉得，小学教师的生活不要太轻松，既有双休，又带寒暑假，不就是孩子大王吗？事实上，这些人根本不了解现代教师的工作特点。老师在工作上花费的时间和精力比别人不知道的多。比起一些人“朝九晚五”的生活，说教师的生活朝五晚九一点也不为过。
但是，想想教室里一双双渴求的眼睛，想想还没有批改完的作业，我们怎能忘情于享受，为了上好第二天的课，我们只能夜以继日，更加努力的备课，翻遍各种资料，反复的研究教案，使自己准备的更充分，使学生理解起来更容易。蒋和生，我们办公室的一位老师，从事教育工作已经31年了。每天早晨，他总能看到自己的自信。虽然蒋老师的身体不怎么好，上完课总是要伏在办公桌上小休一下，但每次经过蒋老师的班级，总是能听到他的慷慨激昂。
每次和老蒋谈笑风生，我都能深刻体会这种无私的工作态度，那就是爱。当我们看到一双茫然的眼睛变的清澈时，我们可以深深地体会到：原来，付出也是一种幸福！
意识到自己在他们的学习和生活中起着巨大的指导作用，我感到由衷的快乐。即使我累了，也没什么！
谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生的人才能教育好他们。给我印象最深的是我们办公室的周丽芳和朱培芬两位班主任老师，她们经常和学生进行心与心的交流，了解学生学习上的困难，生活中的琐事，谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。
虽然新学期刚开始不久，但学生都喜欢围绕着她们转，起初自己有些不明白，后来才渐渐的明白，因为她们心中有爱，她们用博大的爱去温暖每一个学生，时时都在关心班级的每一位学生。从她们的身上我也学习到了很多，现在我和我的学生走的很近，我和我的学生之间建立了一个心心相融，息息相通的世界。从我们办公室的这两位老师身上我还找到了久违了的感动，使我在自己的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！
认识到教师这一职业是以爱为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福！
今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的第三个教师节，手拿着学校为我们每个教师准备好的鲜花，戴着久为了的红领巾，在同学们声声稚气而又真心的问候中，眼角的湿意泄漏了我满满的感动。那一刻，我知道，我是幸福的！
也许，因为你是一名教师，你会失去许多与家人团聚的机会；也许因为你是一名老师，你的人生会比别人更老，但正是因为你是一名老师，你才受到同学们的尊敬；更是因为你是一名教师，你才得到了所有人的爱戴。在这个时候，你不认为失去也是一种幸福吗
教师师德师风演讲稿：用心爱学生，用爱铸师魂
x爱学生演讲稿（4）
各位领导、老师们、同学们：
我经常听说，在一生中遇到一位好老师是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在学生时代遇到了许多好老师。我的老师对我的爱和关心激起了我强烈的愿望，那就是：
我也想做一名人民教师，全心全意地爱每一个学生。
是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。这不仅是一个职业，也是我梦想中的一个职业——一个神圣而伟大的教育职业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
医学生演讲稿 篇9
尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
今天是我们xx幼儿园毕业班典礼。在这美好的时刻，我们相聚在这里，共同庆祝这个难忘的活动。但愿能给您们留下难忘而美好的回忆。此时此刻我站在这个台上，面对着你们，即便是千言万语也难以表达我心中的那份情感。孩子们，你们即将要离开朝夕相伴的老师，离开梅林幼儿园。三年时间，有的甚至四年，不管入园时间长短，梅林幼儿园都曾留下你们的欢声笑语。多少的朝夕相处，如今却转瞬即逝。回想往昔，你们顽皮时，我们气恼；你们可爱时，我们高兴……
每一段感人的回忆，每一个难忘的故事，都使我们感到了你们稚嫩的爱心，而那每一丝爱意都会促使我们用更多的付出来回报孩子……而今，孩子们，你们即将走出幼儿园，走进学校，此时，应该高兴才是，可不知为什么，我们的内心充满了酸楚……看看我们曾用心浇灌的小苗，你们即将要踏上新的人生起跑线，以后的路还很漫长，我们祝福、我们期望，渴盼你们正如老师所愿，做一个对社会、对国家有用的人。
孩子们，你们是未来，是希望！但，在人生道路上，你们也许会摔跤、会跌到。不过，没关系，跌到了，再爬起！我们相信：你们一定不辜负老师的期望，做一个优秀的学生。将来为社会、为人类造福！我衷心地祝愿你们健康活泼地成长。
在这离别的'时刻，我们总是那么依念、那么不舍。但，我们更多的是欣慰、是欢喜、是不尽地祝福！在这离别的时刻，我们选择珍惜和怀念，我们一定会记住你们这段快乐温馨的美好童年时光！
在这离别的时刻，我们深切怀念曾今帮助过我们的家长朋友！
在这离别的时刻，我们无限感激给予我们关怀和支持的家长朋友们。没有您们呵护和帮助，没有您们的体谅和宽容，就没有梅林幼儿园的今天。
我们衷心感谢一直以来，曾经为梅林幼儿园的建立和发展伸出过援助之手的家长！
我们衷心感谢一切曾经为梅林幼儿园做出过贡献，付出过辛勤劳动的教师和员工同志们！
朋友们，xx幼儿园不会忘记你们，xx幼儿园不会辜负你们，xx幼儿园永远想念你们！请你们接受我最诚挚的祝福：祝孩子们快乐、健康！祝所有的朋友们一生幸福！
谢谢大家！
医学生演讲稿 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学：
90年的风风雨雨，花开花落。90年来，南湖红船沐浴在金色的阳光下，井冈山杜鹃花飘香。黄河的琼江孕育了成千上万的中国人。
我们的祖国古老而伟大，我们的中华民族伟大而永恒。置身历史，我们溶于其中，讴歌着一个名叫中华的不朽神话。 你们还记得吗？
1840年，鸦片战争的枪炮像一把锋利的利刃，刺穿了清朝以无知和傲慢走向国家的梦想。在我们面前，日历出现了，寒冷的日子历浮盖着冰雪。日本帝国主义向中国大地张开了魔爪。
中华民族内忧外患。国家的尊严受到极大挑战，祖国的身体将受到蹂躏。在这样的时刻，我们总是期待奇迹的出现；在这样的时刻，我们总是默默地祈祷：
祈祷我们的国家能够扭转局势。我们从来没有失望过。在中国共产党的领导下，经过八年抗日战争和三年内战，中国人民战胜了日本侵略者和国民党的反动统治。
我们伟大的中国共产党，带领以天下事为已任的仁人志士，组成浴血奋战洪流，力挽狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。1949年10月1日，毛主席在天安门向全世界宣布：“中华人民共和国**人民**成立了！
”从此，中国人民站起来了；1978年，改革开放的春风席卷了大江南北，极大地提高了人民生活水平；2008年，鸟巢举办的奥运会将体育精神燃至沸点，从此“中国”被人熟知；2010年上海世博会给世界带来了一场视觉盛宴。中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
同学们，看着明媚的五星红旗在清晨冉冉升起，你心里有没有特别的感觉？它火热而深沉，平凡而豪迈，却难以表达。它令我们想起中华五千年的文明史，令我们骄傲于身在如此强大的民族，却也时时刻刻提醒着我们身上所肩负的责任。
没错，这种情感叫做“爱国”。 同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
学生们，从现在起，做一个爱国者，做一个建设者，做一个**人！谢谢大家！
医学生演讲稿 篇11
演讲稿是一种运用非常广泛的文体，无论在会议上，还是在演讲比赛上，都能够派的上用场，一篇好的演讲稿是需要一种鼓舞人心的力量的，同时，还要让听众信服，充分地体现演讲者的人格魅力。那么怎么样写好一篇演讲稿呢?今天爱写作网的小编就在这里给大家推荐一篇学生演讲稿的格式，来指导大家如何构造一篇完美的演讲稿，希望大家喜欢。
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1、称呼(如：亲爱的老师)
2、问候(如：大家好)
3、正文
4、结尾(如：谢谢大家)
1、现实性。演讲是为了阐明自已的观点。这种观点必须是现实中人们所关心的问题。
2、情感性。演讲是要打动听众。 它必须具有说服力和感染力，以便听众能够同意演讲者的观点。
3、情景性。演讲要与特定的情景相适应。
4、口语化。演讲要“上口”、“入耳”，把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语。
包括开场白、正文、结尾三部分。
一。开场白指出主题，说明背景，提出问题，使观众能立即理解演讲主题，介绍课文，引发思考。
2。主体必须具有键、层次结构和中心语句。
3、结尾要自然收束，给人留下深刻印象。
演讲就像辩论性演讲。它有一个主要观点和一个主要观点的论证。
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!
我是出国学院国际班的学生。我叫xx。我是一个非常普通的学生。我非常荣幸今天能站在这里向大家报告我的学习和成长经验和见解。我演讲的题目是《坚定理想信念，在进取和奉献中全面发展》。
其实，刚上大学的时候，我也曾有过失去方向的彷徨。上高中时那么刻苦那么努力，为的就是要考上一所名牌大学，却因考试时没有发挥好，没有考上理想的学校。我曾想过去复读，而且还在复习班上呆过几天，可是我最终没有选择重读，因为我思考了一个更为严肃的问题——我到底是为什么上大学?
人生的追求难道只是为了一枚闪闪发光的校徽吗?就算上了有名的学校，如果没有明确的人生目标也照样会动力不足、空虚彷徨。既然我必须在**战斗，为什么我不能从这里开始？
我相信，做与不做之间，认真做与刻意做事之间有很大的区别。金子总会发光的。关键是变成真金而不是镀金。来到我们学校后，我决心在这里为德、智、体的全面发展而奋斗。
学习是学生永远的责任。四年来，我一直把学习作为第一要务。我努力使我的每一个小时都有意义。每当我有时间时，我都会在图书馆和书房里渡过。 我总是鼓励自己：
多学，多做，多思考。时间对每个人都公平。挤出更多的时间，做更多的事等于延长生命。勤奋总能获得硕果，四年来我的各科总成绩一直保持在班里前列，曾拿过两次班级第一名，一次第二名。大学四年间也曾获得过“专业奖学金”、“国家奖学金”“三好学生”“感动资环·十佳学子”等荣誉称号。
我在学习上爱钻研，但在努力学习的同时，我也没有忘记参加学生会的工作，为同学服务，同时增长自己的能力，匆匆忙忙穿梭于校园中，那种心境，那种充实感是很舒服的。大学四年间我曾先后担任过我校第一届学生助理班主任，我院学生党支部宣传委员，我院分团委学生会学习部部长，生活部组长，班级学习委员等职务。任职期间，在各位老师的帮助和指导下，曾组织过“烈士陵园扫墓活动”、“**设计大赛”、“实验技能大赛”等活动，各项活动都取得了理想的效果，得到了老师和同学们的好评。
为了熟悉我将要生活的城市，也为了给自己赚一些生活费，曾多次参加过勤工俭学活动，虽然期间遇到过许多的困难，但我相信自己一定可以挺过去。我曾经举过牌子，发过传单，做过电器**，带过家教。我非常感谢那些给我工作的人。他们在最困难和最困难的时候给了我精神上的支持，让我感受到社会的温暖。
现在，当我走在马路上，再次看到和我一样举着牌子，发着单子，寻找家教的学生时，我会走过去支持他们，因为我也是这样走过来的。
近四年的大学生活，我很少向家里要生活费，生活中也从来不与别人攀比，但我认为我的大学生活虽简单却充实，几年来，我还获得了多项奖学金，得到了很多荣誉。这一切也许就是艰难困苦送给我的特殊礼物吧!生活上的贫穷并不可怕，精神上的空虚才是最大的贫困，我们不能选择家境，但是可以选择人生。
贫困的家境并不丢人，蹉跎时光、荒疏学业才是一个大学生最没法交代的事情。如果换一个角度想想，生活在学校里，我的条件挺优越的，我有宽敞明亮的教室、有藏书丰富的图书馆、有学校随时向学生开放的实验室等，谁用得越充分，谁就越富有。
2017年四月份，在经过一段时间的思考以后，我决定考研，通过向师兄师姐请教，我决定报考中国科学院研究生院，这样既可以实现自己读研的愿望，又可以减轻家庭的负担。决定下了以后，我就开始准备。为了能为辅导班收取足够的学费，除了紧张的复习外，我还带了一个辅导老师。
在去年的一年间，我每天7：40起床，晚上12：30睡觉，中间每次只有半个小时的吃饭时间，几乎天天穿梭于学校的宿舍、食堂、图书馆和教室之间。
在这期间，我曾经彷徨过，每天早上起来时，看到天还没有亮，而自己的同学还在休息，不知道自己的努力有没有结果，想想心里很不是滋味。但我还是安慰自己。既然我在考研的船上，我必须坚持，努力实现我的愿望。晚上，我厌倦了复习。当我休息的时候，我会想我的复习生活，我会有一些乐趣。
“工夫不负有心人、一份付出，终究会有一份收获”，终于在今年的3月11日我等到了自己理想的成绩，英语67分，总分360多分。
现在想想我考研的日子，我很兴奋。自己的付出得到了回报，心里也感到很满意。现在有时和同学开玩笑的时候还说：“假如上天再给我一次选择的机会，我将还选择考研”。
转眼间，大学生活即将逝去。回想大学生活有许许多多的值得留念的地方。在这即将离开学校的日子，借着今天的这个机会，我想对曾经教育过，帮助过我的领导，老师，同学们说一声谢谢，你们辛苦了。
即将走出校园，进入另外一片新的天地，我希望自己能一如既往的坚持下去，超着自己的目标前进，实现自己的价值。有一位科学前辈说过，人的追求分三个境界：第一个境界是要向外界证明自己的能力，第二个境界是要尽量让自己周围的人和朋友更加成功，第三个境界则是为国家和人民做出具有深远影响的重大贡献。
达到第三个境界是我一生的梦想!我们生逢其时，国家做出了科教兴国、人才强国、自主创新的战略决策，为我们实现最高境界的梦想提供了大舞台。
未来的路，还刚刚开始。我为自己感到自豪，实现梦想的路上，一定会有艰难困苦，也难免有挫折失败，但我们不能轻言放弃，并且要踏踏实实的走好。让我们共同努力，追求卓越，与祖国一起实现我们的梦想！
祝各位领导、各位师生身体健康、万事如意。
谢谢大家!
医学生演讲稿 篇12
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一六班的XXX。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局，今天我很荣幸地表达自己由来已久的愿望：我要竞选学生会宣传部部长。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个积极向上的团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我已经班委会工作了近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班委会各成员之间的关系，怎样处理好班委会与其它同学之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长，我会及时把学校发生的大事小情传播出去，让同学们更多地了解我们学校，更好地激发同学们对学校的热爱，对学习的热爱。通过各部门成员反应的情况，指出他们在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长，我将以奉献校园，服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体还有，我的书面表达能力很强，十分适合做宣传这一块儿的工作，希望大家信任我。
如果我没选上，我知道，肯定是我做的还不够好，我一定会继续努力，争取做到最好！
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
此致，敬礼！
谢谢！
