护树活动方案。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你做过类似的活动方案吗？下面，我们为你推荐了参考方案:卫健局再学习再调研再落实活动方案，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
卫健局再学习再调研再落实活动方案为深入贯彻落实省委、市委、县委部署要求，扎实有效开展“再学习、再调研、再落实”活动，进一步激发全系统干部职工干事创业热情，增强责任感、紧迫感，加快推动县卫生健康工作高质量发展，根据《县开展“再学习、再调研、再落实”活动工作方案》要求，现制定方案如下。
一、认真“再学习”，学深学透学出水平
围绕县委“再学习”部署要求，结合卫生健康行业特点,特别是肺炎疫情发生以来，系列重要讲话精神，聚焦县委关于“再学习”3个方面的主要内容，坚决扛起新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的政治担当，进一步深刻领会一直以来对的深切关怀和殷切期望，进一步挖掘新思想在萌发与实践的宝贵资源，进一步学出忠诚爱戴之心、坚定理想信念、强化使命担当和干事创业本领。（牵头领导：，责任股室：局机关党办）
第一部分:深入学习关于卫生健康工作的重要论述和系列重要讲话重要指示批示精神
1.深入学习关于“十四五”规划重要讲话精神，深刻认识“十四五”时期卫生健康工作面临的新形势新任务新要求，贯彻落实“全面推进健康中国建设”重大任务，对《县“十四五”卫生健康事业发展专项规划》开展专题研讨。
2.重温在全国抗击肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，构建完善的公共卫生体系，为维护我县人民健康提供有力保障。
3.重温在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话，围绕关心关爱卫生人才队伍建设开展专题研讨。
4.重温关于医疗卫生体制改革的重要论述，围绕医疗卫生体制改革开展专题研讨。
第二部分:深入学习领会关于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的重要论述
1.在视频连线福鼎市赤溪村发表重要讲话5周年之际，重温视频连线重要讲话精神，作为党支部学习的重要内容，进一步增强巩固拓展脱贫攻坚成果的政治责任感。
2.在给下党乡乡亲们回信2周年之际，重温重要回信精神，围绕全面推进乡村振兴开展专题研讨，进一步坚定努力走出一条具有闽东特色的乡村振兴之路的信心决心。
3.在对工作作出重要指示1周年之际，重温重要指示精神，持续凝聚全县上下奋力谱写“篇章”的强大动力。
第三部分:深入学习领会关于党的建设的重要论述
1.学习一系列重要论述和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，将其纳入党组理论学习中心组、党支部和党员干部日常学习的重要内容，激励党员干部不忘初心、牢记使命，始终站稳政治立场、坚定政治方向、保持政治定力。
2.“七一”期间，组织全局党员干部集中学习关于建党100周年的重要讲话精神，并开展专题研讨。
3.拓展微党课教育形式，将《谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，《摆脱贫困》和《在》等系列采访实录，纳入党支部和党员干部日常学习的重要内容，适时开展交流活动。
二、深入“再调研”，查问题短板出实招
衔接县委和市卫健委关于“再调研”部署安排，坚持问题导向，围绕“如何破解我县医疗卫生资源不足的问题，推动医疗卫生事业与经济社会发展相适应”的主课题，制定医疗卫生基础设施、人才队伍、疾病预防疾控体系、薄弱专科提升等4个子课题，深入调查研究，查问题、找短板，提出有针对性的工作思路和措施，跟踪落实调研成果运用转化，推动问题解决，提升调研实效。
（一）主课题调研内容
在4个子课题调研的基础上，围绕“如何破解我县医疗卫生资源不足的问题”，梳理汇总4个子课题调研情况，采取邀请相关专家座谈、赴外地考察等方式，讨论研究分析提出有针对性的工作思路和措施，形成总调研报告提交县“再学习、再调研、再落实”活动领导小组。
牵头领导：，责任股室：办公室。
调研报告撰写工作组：
（二）子课题调研内容
1.调研医疗卫生补短板项目建设情况，提升医疗服务能力。（牵头领导：）
2.调研医疗卫生人才队伍建设及名医“师带徒”工作室制度建设情况。（牵头领导：：人事股）
3.调研推进提升薄弱专科建设，提升医院学科建设水平情况。（牵头领导：：医政股）
4.调研疾病预防控制体系建设情况，重点县级疾控机构标准化建设、专业人才队伍建设、实验室检测能力建设等情况。（牵头领导：，负责股室：疾控股、县疾控中心）
（三）调研时间及方式
3月中旬前，由以上5个调研小组牵头领导带队，赴各医疗卫生单位开展调研。调研一般采取实地查看、座谈交流、查阅资料、问卷调查等方式进行。
（四）调研要求
各调研小组严格落实中央八项规定精神，认真开展调研工作。一要明确调研主题，拟定调研提纲，合理确定时间和地点，有计划、有组织、有步骤的统筹安排调研活动。二要改进调研作风，坚持问题导向和目标导向，直面问题、直入主题，真正把情况摸清楚，把症结分析透，要防止多头调研、重复调研、扎堆调研，不增加基层负担，力戒形式主义、官僚主义。三要强化成果运用。要坚持边调研、边梳理、边思考，形成内容详实、分析透彻、对策有力的高质量调研报告，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的具体行动。4个子课题调研报告需在3月22日前交办公室，主课题调研报告需在3月31日前完成。
三、强化“再落实”，落深落细干出成效
围绕县委和市卫健委部署的“一个专项工作”“民生短板追补行动”“肺炎疫情防控行动”要求，提高站位、着眼长远，结合当前工作实际，紧盯目标任务，细化工作措施，全力推动行动落地见效。
（一）一个专项工作
持续抓好关于卫生健康事业重要指示批示精神的贯彻落实，切实做到年初研究部署、年中协调推进、年底总结提升，每季度报送落实情况报告，严格实行清单管理，优化工作流程，通过设定时间表、路线图、任务书、责任单等，一件一件地推动，一项一项地落实，把重要指示批示精神落实到位，高标准高质量落实好，分析问题症结，提出改进实招，坚决抓到位、落到底。（牵头领导：梁华；责任股室：局机关各股室）
（二）民生短板追补行动
1.加大推进医疗卫生补短板工作力度，加快县医院异地新建项目建设。（牵头领导：责任股室：规信股）
2.加快建设县疾控中心和城郊卫生院业务用房项目，确保年内建成投用。（牵头领导：，责任股室：规信股）
（三）县总医院建设落实行动
1.巩固深化县总医院“八统一”制度，推进总医院精细化管理。（牵头领导：责任单位及股室：局体改股、医政股，县总医院）
2.提高中医药服务能力，逐步推进医养结合试点建设。（牵头领导：，责任单位及股室：局老龄健康股，县总医院）
（四）肺炎疫情防控行动
1.积极对接市级统一核酸检测专用信息系统，全面提升核酸检测能力。按照省应对肺炎疫情工作领导小组综合协调组《关于进一步加强常态化核酸检测工作的通知》（闽应对疫情领导小组综〔20xx〕151号）的部署和要求，加强冷链食品、农贸市场、医疗机构等相关物品、环境核酸检测。（牵头领导：责任股室：规划股、核酸检测工作专班）
2.加强发热门诊“哨点”监测。规范设置发热门诊，严格落实预检分诊制度，按照“三区两通道”等要求，规范院感、诊疗布局，完善就诊管理，加强发热患者流行病学史询问，做好规范诊断排查。同时，提升疫苗接种率，落实常态化疫情防控工作，切实维护人民群众生命安全和身体健康。（牵头领导：，责任股室：医政股、疫苗接种工作专班）
3.深入开展爱国卫生运动。深入开展爱国卫生运动，推动环境卫生治理、除“四害”活动，积极开展健康科普宣传，普及秋冬季传染病防病知识，促进公众加强个人防护，养成良好的卫生习惯和生活方式。统筹做好流感、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等秋冬季高发的传染病防控工作，加强发热、腹泻等症状监测和筛查，及早发现疫情，及时规范处置，严防疫情扩散。（牵头领导：，责任股室：爱卫办、疾控股、宣教股）
四、加强组织实施，确保活动高质量开展
1.强化组织领导。局成立开展“再学习、再调研、再落实”活动工作领导小组，党组书记、局长担任组长，局班子成员担任副组长；领导小组下设办公室，挂靠局办公室，负责组织实施、协调推进等工作。主要负责同志负总责，亲自谋划、亲自部署，各分管领导挂钩推进、亲自协调、推动落实、加强督促。各相关单位和股室要提高政治站位，强化思想认识，坚持目标导向，按照时间节点把各项工作抓紧抓实抓细抓到位，推动活动高质量开展。
2.明确时间节点。要严格按照县委部署要求，有序有力一体推进“再学习、再调研、再落实”活动。3月初，结合党组理论学习中心组20xx年计划，认真部署全系统“再学习”；3月中旬前，局领导班子成员集中开展前期专题调研，力争3月下旬完成各项调研报告。4月上旬，党组会议专题听取调研和落实情况汇报。9月初，对活动开展情况总结自评。10月份，结合贯彻落实省委、市委、县委总结会精神，开展活动“回头看”工作，建立长效工作制度。
3.确保严实有效。要联系我县和卫健系统实际，坚持问题导向、目标导向和结果导向，以严的标准、实的作风，不断改进工作，提升发展成效。要大力弘扬“四下基层”“四个万家”“滴水穿石”“马上就办、真抓实干”等优良传统和作风，深入基层和群众开展调研，摸实情、办实事。要力戒形式主义、官僚主义，把活动作为推进工作的有力抓手，与做好日常工作、与全面推进党的建设、疫情常态化防控统筹起来，确保取得扎扎实实的成效。
4.营造浓厚氛围。要深刻认识、准确领会开展“再学习、再调研、再落实”活动的重要意义，通过在门户网站、微信客户端开设活动专栏、跟进专题报道和向省、市、县媒体推送稿件等形式，全方位加强活动宣传报道，及时总结宣传活动进展和工作成效，进一步营造干事创业、奋力前行、比学赶超的浓厚氛围。
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方案范文:卫健委优质服务基层行活动方案
卫健委优质服务基层行活动方案
为保障“优质服务基层行”活动有序开展，提高活动实施效果，根据省市有关工作部署，结合我县实际，制定本方案。
一、目标任务
通过活动,到20xx年底全县基层医疗卫生机构服务能力有3所达到推荐标准、10所达到基本标准的目标，其余机构力争达到基本标准。
二、活动范围
全县所有医疗机构执业许可证登记号分类代码登记为“C”和“B”的卫生院、社区卫生服务中心。
三、活动形式
对照《乡镇卫生院（社区卫生服务中心）服务能力标准（20xx年版）》和《乡镇卫生院（社区卫生服务中心）服务能力评价指南（20xx年版）》，认真开展卫生院、社区卫生服务中心服务能力建设，进一步满足广大群众的基本医疗卫生服务需求。
四、职责责任
（一）县卫生健康委
成立以委主要领导为组长的领导小组，负责对活动的领导和协调。强化职责责任，委相关职能科室要承担起业务指导职责，协助基层医疗卫生机构制定能力提升方案。
（二）县级专家组
负责开展业务培训、技术指导和工作督导，审核基层医疗卫生机构申报信息，指导基层医疗卫生机构制定“一院一策”提升方案，推动活动深入开展。
（三）基层医疗卫生机构
“一把手”负总责，明确专人负责，各职能科室负责人参与，对照标准和指南，逐条开展自评估，并按规定的时间要求，登录国家“优质服务基层行活动”申报信息系统填报相关信息，通过该信息系统实现在线自评。对照各条款建设任务的评档（A/B/C/D），查找能力提升薄弱环节及问题症结，分类梳理列出重点建设任务清单，制定能力提升方案，落实责任，限期完成。通过国家信息系统反馈的情况，比对分析本机构各条指标评档在县域内、市域内、省域内的位次，确定下一步努力目标。全面评价年度各指标提升效果，对没有达到预期档次的指标，分析问题症结，调整完善整改措施。
五、活动实施
（一）开展培训。5月底前组织基层相关人员学习省统一制作的培训视频课件。
（二）下达任务。确定基础条件较好的卫生院（社区卫生服务中心）按推荐标准开展创建，其他基层医疗卫生机构按基本标准开展创建（具体任务分配见附件）。
（三）开展创建。6月至8月10日前，各单位对照标准收集整理相关资料，落实“补短板强弱项”能力提升措施，并完成申报平台资料录入工作。
（四）开展自评。8月15日前，组织县级专家组对各单位申报材料进行自评，并向市上报达到推荐标准和基本标准机构名单。
（五）落实整改。9月15日前，根据市级专家组下达的整改意见书，落实有效整改措施，切实提升服务能力。
六、相关要求
（一）提高思想认识。各单位要提高思想认识，加强对活动的领导，做好动员部署，明确责任分工，按要求启动“优质服务基层行”活动。同时要加强学习，掌握标准和指南，确保活动有序开展。
（二）确保活动质量。各单位要把握时间要求，严格对照标准实事求是收集填报相关数据，上传相关佐证材料，不得弄虚作假。在填报过程中发现有关问题，要及时向县卫生健康委基层卫生科反馈，确保活动取得实效。
（三）推广典型创新经验。对活动的出现的典型经验或有示范意义的创新举措，将在全县范围内进行推广，并收集整理典型案例材料报送健康报社进行参选，宣传我县“优质服务基层行”活动。
（四）强化结果应用。积极协调有关部门，对达到推荐标准的基层医疗卫生机构，在人员配备、服务价格、医保额度、基层卫生骨干人才遴选、高级岗位配比及其他评优评先方面予以倾斜，引导建立并落实持续改进机制，促进基层医疗卫生机构服务能力得到进一步提升。
精彩方案:保护局学习年活动方案
保护局学习年活动方案
为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务于全县工作大局，我局在走完辉煌十年环保历程的基础上居安思危，以求工作上再提高、事业上再发展。为稳步快进、筑牢根基，根据局务会研定的20xx年全年整体工作思路，决定把今年确定为学习年。为确保学习效果，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以马列主义、思想和科学发展观为指导，以提高干部职工整体素质为宗旨，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强干部职工的理论修养和工作水平，为更好地干好环保工作打下坚实基础。
二、目标要求
开展学习年活动是一项综合性较强的系统工程。为使广大干部职工牢固树立全员学习、灵活学习、开放创新学习的理念，规范学习内容、健全学习制度、培养学习兴趣，不断提升干部职工的学习能力、业务素养，着力在全局开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”学习年活动。即让每个机关干部职工每周听一次讲课，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标，以优异的业绩向党的十八大和环保十一年辉煌历史献礼。
三、学习内容
开展“学习年活动”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和环保发展的新动向，结合我局工作的实际，满足干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富新的学习内容。
（一）外出交流学习。通过外出学习的形式，开阔视野，启迪心智。学习和借鉴其它兄弟市、县的好经验、好做法，借助外力求提高、促发展。
（二）业务知识学习。着力提升干部职工业务能力和实际操作水平。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习环保法律法规等有关知识，定期不定期地开展环保系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。
（三）文化素质学习。组织机关干部职工学政治、学经济、学理论、学文化，不断拓展视野，使机关干部职工的文化素质有明显提升。同时，进一步拓展学习领域，加强计算机和信息网络等方面知识的学习，提高实际操作技能。
（四）承办能力学习。加强承办能力学习，使每名员工的承办能力明显提高，做到“件件有落实、事事有回音”，把办事效率和承办能力提高到一个新水平。
（五）基层实践学习。紧密联系环保工作实际，针对全县企业及农村环保工作存在的突出问题，深入基层开展调研。组成专题工作调研组，深入实地调研。采取上门走访座谈与发放调查问卷相结合的办法，重点就企业排污状况、清洁生产、农村能源结构、畜禽养殖、饮水安全等环保有关问题进行调查，并就如何开展环保工作广泛征求意见。
四、方法措施
在“学习年”里，必须以“三学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。
（一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面开展学习年活动。坚持“每周一讲”活动，按照领导班子成员、正股、副股及优秀一般干部四个层面，带领大家利用每周一上午学习1小时。班子成员对分管的科室人员的讲义要现场点评，以达到相互学习，共同促进的目的。同时，办公室将收集每个人的讲义和分管领导的书面点评，上栏交流，编印成册，供全体干部职工学习使用。
（二）互动交流学。在每个人讲课时，现场学习的干部职工可以随时提出问题，让主讲人回答，进一步增强现场感、记忆力和学习效果，达到学习上升华，认识上统一。
（三）考核督促学。主要是通过实行“四严”，落实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习情况按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时间、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作实绩挂钩、与评优选先挂钩。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊情况不得缺席，无故缺席者将通报批评。三是严格检查。对机关干部职工的学习情况每月一检查，一般干部职工的学习笔记由各科室负责人检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导检查，班子成员的学习笔记由一把手检查，并将检查结果记录入档，作为年终综合考评的依据。四是严格通报。对每次的学习检查情况都要进行通报，鼓励先进，鞭策后进，最大限度地激发干部职工的学习积极性和主动性。
五、组织领导
为切实加强对“学习年”工作开展的领导，我局成立由党组书记、局长牛永侠任组长，党组副书记、副局长陈树新、党组成员、支部副书记、主任科员刘海望任副组长，其他班子成员为成员的“学习年”活动领导小组，下设办公室，办公室主任由刘海望兼任，具体负责“学习年”活动的组织、领导、协调和考核等工作。
