学校整治活动总结 篇1
于村小学“冬季学校安全专项整治”活动工作总结
学校认真贯彻执行市教育局《关于全市学校大力开展冬季“安全隐患集中整治”活动实施方案》的通知精神，狠抓安全稳定工作，确保学校的安全稳定，较好地维护了正常的教学秩序，深入扎实的开展了“查隐患、抓整改、重整改、保安全”安全月活动，实现了学校的安全活动月目标，确保年内不发生安全事故。现将本次活动月总结如下：
一、统一了指导思想
以党的十八届四中全会精神为指针，围绕构建社会主义和谐社会和建设“平安校园”，牢固树立以人为本的科学发展观，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的工作方针，集中力量和时间，深入排查整治安全隐患，杜绝了各类事故的发生。
二、学校成立了“冬季安全隐患集中整治月”活动领导小组
杨太华院长亲自担任组长，刘伟、王胜权、张显翠为副组长，中层领导和各级部门负责人为组员
三、不断强化安全隐患检查
1.安全办与总务处一起对学生宿舍床铺、栏杆进行拉网式检查，对查出的问题逐一进行了焊接、加固，保证了安全。围绕“查隐患、抓整改、重整改、保安全”，采取措施，积极开展“安全集中整治活动，为我校安全工作营造了良好的社会环境”。
2.“安全委员”，天天负责检查教室、宿舍等处是否有安全隐患。每周一上报《学校安全隐患排查整治情况周报表》，做到严格执行门卫、保卫的值班、巡逻制度。
每次他们聚在一起吃饭，总有人站在楼前疏散学生，
4、 进一步加强安全知识的宣传教育
1.由安全办公室进行了“冬季安全讲座”
2组织全体员工学习市局文件精神，作好安全稳定工作，收集冬季安全警示标志；《校园之声》进行了专题报道；集报纸上的案例及时对学生进行教育，如：“四川***件”；进一步发挥了《安全教育（检查）记录》的作用。
定期对学生进行如交通安全、防火防盗、防冻防滑、食品安全、燃放烟花爆竹安全、传染病防治等丰富多采的教育，利用主题班会、黑板报、手抄报、橱窗、安全知识竞赛等多种形式进行“查隐患、抓整改、重整改、保安全”宣传教育活动、传染病预防和艾滋病防治宣传教育，通过教育增强了学生的安全防范意识和自我保护意识。
三。加强心理健康教育，开设心理咨询课程，缓解学生心理压力，努力消除学生的心理障碍。每个班主任和老师都能经常找学生互相交谈，进行心理疏导，杜绝事故造成的心理负担。
4.加强了对学生在体育锻炼中如何正确使用器材、避免伤害事故的教育。
5.校园内电网铺设一律改用地下光缆、电器设备经整改已符合国家有关安全标准，学校又增添了30余具消防器材，消防器材能做到定期检查、定期更换，教学实验用的危险物品有专人保管和专门地点妥善存放。锅炉等特种设备按国家规定定期进行检验。学校最近更换了一台新锅炉，消防队员持证上岗。
6.每次周六休息时都能用黑板提示学生注意乘车安全、骑车安全。
总之，活动开展得有声有色，取得了预期效果。完成了开学初期的工作招聘，收集了冬季安全警示，全年无安全事故发生。
于村小学
2014年11月
学校整治活动总结 篇2
学校食堂卫生安全是一项直接关系到我校师生身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展，我校为进一步加强在食品卫生安全方面的工作预防和控制食物中毒，食源性疾病的发生，确保广大师生员工饮食卫生安全，根据《禄丰县教育局关于开展学校食品安全专项整治工作的通知》精神，在全校范围内开展“食品卫生安全专项整治”活动，消除食品卫生安全隐患，具体措施如下：
我校领导班子对学校的食品卫生全权负责，认真检查，随时监督、加强管理。由专项小组负责，向全体师生加强思想教育、提高认识，“整改专项小组”责成各班主任、食堂管理员、小卖部经理、本着对学生负责的精神，继续加强教育、提高认识。
由李永贵校长任组长的检查小组对食堂、小卖部进行了认真核查，对各种食品的抽样检查结果显示：这些商品来货渠道正规，经过严格的卫生检验且在保质期内销售，清洁无污染。学校食堂卫生状况基本符合要求。
1.与学校外小卖部法人代表签定协议，具体要求如下：
（1）严禁学校外小卖部出售“三无食品”
（2）严禁学校外小卖部出售过期变质食品。
（3）小卖部的售货员必须定期体检。
2.学校食堂设专门管理人员、学校与管理员鉴定协议，具体要求如下：
（2）要采购放心肉、无公害蔬菜，严禁人情肉、关系菜。
（3）储藏和保管、要做到“四隔离”、对储藏室要定期消毒、通风。
（4）剩饭剩菜要即产即淌、及时处理、不准回锅菜。
学校整治活动总结 篇3
高店乡中心小学“三风”专项整治活动总结
为进一步加强学校“三风”建设，提高教育教学质量，提升学校办学水平，开学以来，我校认真落实县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件精神，安排、布署一系列了“三风”整顿活动。经过这次整顿，取得了显著成效。在前一阶段活动实施的基础上，结合我校工作实际，总结如下：
一、精心研究，安排周密
1、及时召开学校校委会成员、教职工会议，传达了县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件、会议精神，成立了以陈合田为组长、其他校委会为成员的“三风”整治活动领导小组，讨论、分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题，制定了《高店乡中心小学“三风“专项整治活动实施方案》，以确保“三风”整治活动有条不紊地开展。
2、进行周密安排。经过讨论，我校确定了“三风”整顿的指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以学校工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，加强“三风”建设，形成抓管理、提质量的教育合力，做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意教育；确定了这项活动的三项任务
整顿校风和领导作风，整顿教风学风，整顿活动分三个阶段进行：（1）制定计划，动员部署；（二）查找问题，整改落实；（三）检查评比，巩固提高。
2、 组织全体师生认真扎实地开展整改活动
（一）学习动员，真抓实干
1、为促使学校教师讲清形势，提高认识，结合学校教育教学工作的实际情况，我校组织召开了四次全体教师会，传达了有关会议精神，宣讲了“三风”整顿的重要意义，安排、部署了本次活动的具体方法、步骤，使全体教师从思想上提高了认识，主动积极地投入“三风”整顿活动中来。
2、自查自纠，查找问题。我校采取向学生和家长发放调查问卷，召开由教师代表、学生家长、学生代表等参加的座谈会等方式，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，开展了师德师风自查自纠活动，要求教师自觉反思自己的思想品行、教育教学行为，深入进行自我剖析，查找自身在师德师风建设方面的不足和存在的问题，提出自己的整改措施并付诸于行动。通过自查自纠，每位教师都认真反思了自身存在的一些问题，不仅书写了自查自纠材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早辅导，对工作兢兢业业，高度负责、无迟到早退现象，营造了良好的执教氛围。
（二）加强管理，力求实效
1加强师德师风建设，把师德建设放在教师队伍建设的首要位置。对照《高店乡中心小学“三风”专项整治活动实施方案》，我校严格落实“五要”“六查六看”“七不准”要求，组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、国家《事业单位人事管理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及《孝感市教师职业道德行为规范“十不准”》等法律法规和相关制度，要求全体教师对照师德规范严修身、正言行、作表率，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，自觉多讲“十大美语”，不说“***语”，杜绝了体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系，增强了我校教师的法规意识，规范了师德行为。此外，我校把教师教学常规和参与学校各项管理、创先争优挂钩，与师德考核挂钩，与绩效工资挂钩，严格考核，及时反馈；每周都会向教师通报考试出勤情况，以及考核结果，扎实推进了学风建设。
2开展了教学计划、作业检查和青年教师教学竞赛。教务处定期进行教案作业检查，认真填写《高店乡中心小学教案作业月查情况记载表》《高店乡中心小学教师教案、作业批改评价表》，如实记载教案、作业检查中表现出来的共性优点及存在的不足，开例会时反馈检查结果。科教处安排四十岁以下教师轮流安排讲课，优课参加县级录课并向市里推荐，李红星老师的数学、韩婉老师的科学两节优课已推荐到市里，蒋丹老师的语文课和喻卓莉老师的数学准备参加县级录课，这些活动有效地整顿了教师的教风。
三。认真组织中考，及时召开中考总结表彰大会。为进一步加强对教学质量的调研和监测，努力提高教育教学质量,以考风促教风、学风，给全体教师和学生营造良好的公平、公正的竞争氛围，有效检测学生的学习成绩和教师的教学工作情况，我校高度重视期中考试，精心准备、周密安排，根据《高店乡中心小学期中考试考务工作安排》，认真落实了监考、阅卷、誊分、统计各学科综合成绩等工作；4月30日，我校召开了期中考试总结暨表彰大会，李校长结合期中考试阅卷情况及学生成绩，认真总结了半个学期来各科教师的教学情况，按年级分学科对在本次期中考试中取得优异成绩的班级、教师、学生给予了肯定与表扬，并对教学常规工作中暴露出来的问题进行了客观地分析和评价；陈校长充分肯定了学校在教育教学管理方面取得的成绩，以及学校精神、班风、教风、学风的转变。中考总结表彰大会的召开，增强了教师的素质意识、大局意识和忧患意识。
4、开展了签订“教师师德师风承诺书”、“我与校风添光彩”演讲、“我与校风建设”黑板报及征文、迎“六一”文艺汇演等活动。四月上旬，全体教师积极响应学校的倡议，自觉宣誓并郑重地在《高店乡中心小学教师师德师风承诺书》上签下自己的名字，增强了教师遵守校纪校规的自觉性，营造了爱岗敬业、无私奉献的执教氛围；五月上旬，组织李源、韩婉等老师利用聚会时进行演讲，号召各班办一期以“三风建设”为主题的黑板报，同时还组织青年教师积极参加“我与校风建设”征文活动；五月底成功举行了迎“六一”文艺汇演活动，全体师生齐参与，二十三个节目精彩纷呈，各具特色，展示了我校师生乐观向上的精神风貌，深受各位家长的一致好评。
（三）转变学风，提高质量
1、狠抓学生的行为习惯养成教育，开展了形式多样的主题教育活动，让学生从实践活动中学会关心周围的人，周围的事，促进学生日常行为规范的养成，增强学生的社会责任感。为认真贯彻、落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校大队部向全校同学发出了“学习新守则，做文明小学生”的倡议，提出了“今天你进步了吗”的口号，号召全体学生相互学习、相互监督，以《守则》《规范》为行为准则，用自己的实际行动，让老师、家长、同学们看到自己的变化、自己的进步；通过开展 “同学之间帮、带、扶”学习活动，学生感受到了关心他人的快乐；通过开展“爱护环境，美化校园”活动，增强了学生保护环境的意识和习惯，大多数同学对不小心掉在地上的废纸，能自觉拾起来，看到垃圾能主动清扫，在活动中确立了自主意识；我校将新《小学生守则》内容细化为“爱国”、“守纪”、“学习”、“诚信”、“礼貌”、“自理”、“环保”、“劳动”、“健美”、“校外行为”十个方面，并将这十方面确定为“十星”，开展 “十星”文明学生少年评比活动，增强了学习《小学生守则》的针对性和实效性。
2、加强学困生的教育与转化。我校要求各班对后进生的转化工作做到有计划，有措施，要求班主任及任课教师及时地了解、掌握学困生的思想动态，共同做好学困生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好学困生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。
3、课堂上，我校大部分教师能积极引导、努力发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神，充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，让学生在课堂上既学到知识又受到思想教育。课余时间，大部分教师都能耐心辅导不同层次的学生，采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上学生给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高学习成绩，使不同层次的学生得到发展。
（四）校务公开，公平公正
1、加强了财务管理。特别是在领导干部廉洁自律上下功夫，严格按照上级财务管理要求进行开支，凡大型开支都要经过集体研究决定，各学校各项收支定期向教师公布，接受群众监督；大宗购物实行审批制。负责任应先填写购物报告，经批准后方可购买；数额较大的支出，应先经会议讨论通过，广泛征求意见后，方可组织实施。学校账目清楚，支出合理。
2、正规考核程序。对于涉及教师切身利益的职称晋升、评优评先等敏感问题，我校严格按照考核程序，以群众满意为准绳，以工作质量为标准，实行真公开、常公开、全公开，实现了学校的科学决策、民主管理和有效监督。
三、存在的问题
“三风”建设是学校生存和立于不败之地的命脉，“三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程，虽然在此次活动中我们做了大量工作，但是仍存在一些不容忽视的问题，有待于进一步地解决：
1部分班、科成绩参差不齐，平均分、及格率、优良率低；有些学生仍然学习疲倦，例如在课堂上听不认真，未按时完成作业和作业质量差。
2有的学生对人不礼貌，日常生活中不能使用文明用语，良好的行为习惯没有形成。
三。一些教师的教学方法已经过时，不能适应新课程改革的需要。
4、部分教师缺少责任感、紧迫感和忧患意识，不认真钻研业务、不注重探索教育教学规律，不注重获取新知识，不善于进行教学反思、学习交流、校本研修，专业素养与专业能力不足，不善于应用新的教学技术手段改进课堂教学，课堂教学效率低下，教学效果差。
为了更好地做好教育教学工作，提高教学水平，今后要着重做好以下几个方面的工作
1、在工作中继续开展“三风”整顿活动，巩固成果，指导工作，从而提高效果。
2要求教师根据班级实际情况，对学习困难学生进行个别教育。在教学中对他们减少作业分量，降低难度，分块辅导，给他们一个进步的过程，使他们觉得老师布置的作业自己也能完成，从而逐步转变学习态度，提高学习兴趣。
3、要求各班不断学习新《守则》《规范》，评选“守规范标兵”，上报学校，在学生大会上予以表彰，从而使学生真正地守规范，做文明人。
4、充分利用教研活动组织教师讨论新课改、新教法，组织观摩课、学习研究，教学相长，让他们掌握新理念、新教法，改变陈旧的教学方法。
在今后的教育教学工作中，我们要坚持时刻用此次活动的要求去衡量得失成败，及时发现问题，及时纠正，从而从根本上解决问题，再创学校工作的辉煌。
学校整治活动总结 篇4
为了积极响应县教育局的号召，以崭新的面貌迎接新的学期，积极创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动我校师生的积极性，并养成良好的生活习惯，学校利用暑期及开学第一周时间，开展了校园环境卫生大整治行动。
1利用暑假长假，学校总务部对四条教学走廊和教室外墙进行了全面粉刷。
2教学楼的厕所门被彻底更换，使之更加美观统一。保洁阿姨还专心打扫厕所。
3、开学前由分管德育的副校长召集德育处全体成员召开了第一次工作会议，并部署了卫生大扫除的相关工作，同时商讨了校园包干区和包干教室的划分工作。
48月25日下午，班主任参加的环卫专项集中整治会议召开，周密部署。对校园卫生保洁的质量和时间提出了明确要求，要求重视室内和承包区域的清洁卫生。
5学校要求保洁公司对3栋教学楼的走廊和教室走廊外的大玻璃窗，以及暑期施工中积累的建筑垃圾进行清理。
6修剪树木和草坪，增加绿化美化环境。
7三个年级的第一个任务分为两部分；普通学校学生要做好班级清洁工作，对承包区域进行清洁。地板上无纸屑，卫生无死角，墙上无蜘蛛丝。
8分管安全的副院长配合保卫部门对校园安全隐患进行了全面排查。
9、班级文化的布置与检查，重新更换了教室门口的“班级名片”栏。
10、学校进门口的公共宣传橱窗和宿舍楼前的宣传橱窗及时更换内容。
11、增设了高
1、 高中两个年级的宣传橱窗，并装饰全校xx班的橱窗展示。
12、除了对校园进行环境卫生清理活动以外，德育处把开学前两周定为学生仪容仪表整改周，对各班学生进行一次个人卫生检查，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁，化妆、染指甲、佩戴首饰、烫发染发、男生长发、拖鞋背心一律禁止，注意保持个人卫生。
由三位分管年级的德育主任为组长，学生会干部为组员的环境卫生检查值日岗，定期对全校环境卫生状况进行巡视检查，对各班级及包干区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改。
通过这项活动，校园环境更加整洁优美，也有助于学生养成良好的卫生习惯。针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
学校整治活动总结 篇5
（三）校园及周边安全。
配合有关部门加强校园周边区域的安全管理。依法清理整顿校园周边食堂和流动摊点。
（4） 加强大型活动的组织管理。
做好各环节的安全保卫工作，严防发生交通事故等重大伤害事故。
（5） 加强实验室和功能室的管理。
（6） 加强学校保卫工作，落实责任。
严格安全保卫制度，切实加强节假日及周内值班，实行24小时值班制度和领导带班制度，确保领导值班**24小时畅通，一旦发生紧急情况，就可以在第一时间启动应急预案，第一时间按程序上报。加强领导干部节假日值班制度和一班制班制度。
（7） 加强对教职工的安全教育、法制教育和心理健康教育。
提高广大教职工的安全意识。同时，要加强对教师队伍的管理。严禁体罚、虐待或虐待、诽谤等形式损害学生身心健康。
（八）要加强校园网络管理。
要建立校园网络安全领导小组，加强校园网络安全设施建设和管理制度建设，加强值班，及时删除网上各种有害信息，确保校园网络安全。
（九）防止发生校园暴力事件。
大力加强学生的法制、安全和心理健康教育，增强学生法制意识，严禁学生把刀具、危险品带到学校，严禁学生打架斗殴。同时，班主任还密切关注学生的思想和行为动态，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，防止发生校园伤害事件。
以上是学校安全管理专项整治工作的情况，取得的成绩我们继续发扬，不足之处请上级领导给予指导在以后的的工作中，我们将不断完善。
2018.5
学校整治活动总结 篇6
1、 要加强领导，充分了解形势，认真制定实施方案。
自苍溪县教育系统20xx年食品安全专项整治“百日行动”实施方案”下发后，我们召开了专门会议，认真落实学校建设食品安全工作要求和餐饮业专项整治方案，确保全校师生饮食安全。1、学校成立学校食堂食品安全专项整治工作领导小组，由校长冉宗文同志任组长，由学校分管安全后勤副校长李国权同志任副组长，领导小组下设办公室，李国权同志兼办公室主任，全乡完小和村小一把手亲自抓整治工作，明确一名负责人主抓整治工作。2、认真做好学校食堂摸底工作，于4月20日下发通知，就我乡学校食堂基本情况进行重新统计，从统计的情况看，全乡村完小学校有食堂4个，其中有学生寄宿就三餐的学校食堂1个，只有寄中餐的学校食堂3个;全乡学校食堂从业人员9人，其中有9人有健康证，持证率为100%。
全获得餐饮服务许可证，持证率为100%(村小根据县级要求未办理餐饮服务许可证)。3、认真制定学校食堂食品安全整治实施方案，4月17日，县教科局以苍教科函字[20xx]31号通知印发了《苍溪县教育系统20xx年食品安全专项整治“百日行动”实施方案》，要求各县属学校认真贯彻落实，各乡、镇将《方案》印发至各中小学校，并认真组织实施，《方案》分指导思想、整治范围、重点整治目标和内容、时间及步骤和工作要求等几个部分，明确分四个阶段进行，第一阶段动员部署阶段(20xx年4月上旬);第二阶段为组织实施阶段(20xx年4月11日--6月30日)。第三阶段为总结验收阶段(20xx年7月1日--7月31日)。
第四阶段：巩固提高阶段(20xx年8月1至12月底)。
2、 加强宣传和启动，开展整改第一阶段活动
为提高工作效率，使全校食堂从业人员和师生员工的食品的食品安全意识不断增强，消除学校食品安全隐患，杜绝群体性食物中毒事件发生，确保学校饮食安全。首先，在20xx年4月22日下午，我们在乡镇召开了食堂管理人员和食品加工人员会议，12名参会人员全部到场。会上，冉宗文同志阐述了开展食品安全专项整治工作的重要性。
李国权对食品安全知识进行了相关培训，最后安排整改工作。会议进一步明确了学校食堂各岗位健康责任制、食品采购台帐、食堂食品样本等记簿。其次是全乡各食堂负责人就认真贯彻了会议精神，对照要求认真组织了自查自纠工作，并对全乡所辖学校进行了地毯式的检查，对检查和自查工作进行了认真总结、对存在的问题进行了认真限期整改，进一步完善了学校食品及加工管理制度，第一阶段整治行动开展得有声有色，已经初见成效。
3、 明确责任，联合监管，认真开展第二阶段集中整改行动。
4月15日至4月19日，按县教科局专项整治方案的安排，由学校组织对全乡学校食堂进行了地毯式的督查，督查制度、责任制的落实和宣传教育等情况，督查食物采购、索证索票、台帐、贮存、加工、消毒以及食物留样，饮用水等环节，从督查的情况看，主要有以下一些特点：
1、好的方面
(1)制度健全，学校基本都建立了校长负责制，管理人员安全责任制，从业人员岗位卫生责任制，食品采购、索证、验收制度，责任追究制度，食品留样制度，应急处理措施和事故报告制度。各项卫生安全管理制度齐全。
(2)97%的食堂及周边的环境卫生较好，卫生检查记录齐全。目前，我校食堂和加工场虽然建筑陈旧、条件差，但工具摆放整齐，清洁清洁工作正在努力做到。
(3)从业人员较以前素质有很大提高，持健康证率达100%以上，员工没有留长发、长须、长指甲现象，没有随地吐痰，上班时抽烟等现象。100%以上从业人员能着装上岗。
(4)学校食安知识宣传氛围浓厚，学校基本都有食安知识宣传栏、墙报，有的还有宣传标语和横幅，学校有食安知识讲座，学生自我防范意识增强。一些学校将在食堂公布相关制度，接受学生的监督。
(5)食堂的食物(含添加剂)的采购、贮存、加工、销售、消毒、保洁等环节较整治前都有进步，食品原料仓库储存食物上架率，隔墙率达100%以上。肉食储存进冰箱率达100%。生熟分开，食用品与非食用品基本能分开存放，基本没有采购高危食品现象。
2、存在的问题
(1)台帐和索证虽然97%能实行，但有的不够不完善，有的太细工作量大，难以坚持，有的索票没有粘贴在台帐上，有的索证不全，达不到追根溯源的目的，需要完善。
(2)食堂基础设施差，主要是房屋建筑差，防漏现象严重，且厨房加工区不能进行有效地全封闭，导致防蝇工作难度系数较大，存在一定的安全隐患。
《学校专项整治活动总结》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
学校整治活动总结 篇7
学校食堂卫生安全是一项直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展，关系到整个地区稳定的重要工作。自收到《唐山市教育局在学校开展食品卫生安全专项整治活动的通知》后。我校为进一步加强在食品卫生安全方面的工作预防和控制食物中毒，食源性疾病的发生，确保广大师生员工饮食卫生安全，经校领导班子研究决定，在全校范围内开展“食品卫生安全专项整治”活动，消除食品卫生安全隐患，具体措施如下：
自3月21接到“通知”后，我校领导班子马上召开紧急会议，在集中学习上级“通知”后，成立了“整治专项小组”由任组长，任组员，对学校的食品卫生全权负责，认真检查，随时监督、加强管理。3月22日召开全体师生大会，由专项小组负责，向全体师生加强思想教育、提高认识，会上由做了《我校食品安全专项整治》的工作报告、做了集中的总结。会后“整改专项小组”责成各班主任、食堂管理员、小卖部经理、本着对学生负责的精神；继续加强教育、提高认识。
3月22日下午，由任组长的检查小组对食堂、小卖部及学校水井进行了认真核查，对各种食品的抽样检查结果显示：这些商品来货渠道正规，经过严格的卫生检验且在保质期内销售，水井附近清洁无污染。学校食堂卫生状况基本符合要求。
1、与学校小卖部法人代表签定协议，具体要求如下：
A、严禁学校小卖部出售“在无食品”
B、严禁学校小卖部出售过期变质食品。
C、小卖部的售货员必须定期体检。
2、学校食堂设专门管理人员、学校与管理员鉴定协议，具体要求如下：
A、要采购放心肉、无公害蔬菜，严禁人情肉、关系菜。
B、储藏和保管、要做到“四隔离”、对储藏室要定期消毒、通风。
C、剩饭剩菜要即产即淌、及时处理、不准卖回锅菜。
学校整治活动总结 篇8
全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，大力弘扬高尚师德，进一步激发我校教师的职业荣誉感和责任感；健全落实我校的管理制度，提高我校管理水平，以师德促师能，以管理促质量，以质量促发展。从11月15日——11月30日进行了对学校、班子成员和教师在查找阶段存在的问题进行整改。
经过我校组织全体教师通过自查互评等形式，从六个方面查找存在的问题得出，一查是否爱国守法自觉遵守教育法规，二查爱岗敬业，有不认真无备课、上课，作业不批改的情况；三查是否关爱学生是否平等对待学生，有无体罚或变相体罚学生的行为。在学生有危险时是否挺身而出保护学生；四查是否教书育人方面，是否面向全体学生、因材施教，努力提高教学效率，五查是否为人师表，有无上课期间接打电话，在教室吸烟等不良现象；六查是否终身学习，有无思想迷信，违背科学。得出我校教师爱国守法自觉遵守教育法规，教师爱岗敬业，没有不认真无备课、上课，作业不批改的情况；教师关爱学生能平等对待学生，没有无体罚或变相体罚学生的行为。在学生有危险时能挺身而出保护学生；教书育人方面，能面向全体学生、因材施教，努力提高教学效率，为人师表，有个别教师上课期间接打电话，在教室吸烟等不良现象；终身学习，没有无思想迷信，违背科学。也从中发现老师对留守儿童只注重学习成绩而不注重他们的心理教育，缺乏对他们生活上的关心，个别教师在上课期间有接电话的现象。教育学生方面存在急躁心理，工作激情不高，缺乏勇于创新精神，教育观念有些落后，课程改革不够深入。个别教师只注重学生知识教育，缺乏学生的思想道德教育缺乏多留守儿童和差生的关心。终身学习上不主动参加教研活动，创新意识差等问题。
针对以上教师存在的问题每位教师写出整改措施材料，制定了具体的措施并在工作中认真实行，同时取得了效果明显。教师的积极性提高了，在这次中段考试中我校的语文成绩在全乡前三名，特别是四年级和三年级的王艳霞老师、段国防老师取得全乡第一名为我校争光，经过整改上课接电话的教师没有了，教师个个钻研业务不断创新新教法，学校读书成风，坐在一起聊天的人少了。
总之经过学习阶段、查找阶段和整改阶段深入学习、查找和整改，学校、班子成员和教师都有全新的改变，学校一片和谐，学生讲究卫生了，进学校后不管又没老师都能自觉学习，纪律变好了，处处读书声。
学校整治活动总结 篇9
消防安全无小事，校园消防安全不容忽视。现就我校消防安全情况做如下报告：（jk251.COm 教师范文大全）
一、基本情况
根据教育局消防安全专项治理工作部署，在学校消防安全工作领导小组的领导下，按照学校专项治理工作方案，我校政教处与总务处对全校的消防安全设施进行了地毯式、平推式的消防安全检查，建立、健全了各类消防台帐，投资补充、完善了消防器材及设施，大大改善了消防安全环境，签订了责任书。目前，学校消防安全工作正处于良好发展状态。
二、主要做法
（一）领导重视，措施得力。学校领导高度重视消防安全工作，并将其提上重要议事日程。
一是在思想上提高各级领导对消防安全工作的认识，消防工作关系到师生员工的生命安全，责任重于泰山，每一位责任人都牢记于心，校团委在晨会上都时时强调消防安全工作的重要性；
二是经费保障有力，在专项整治期间，学校安排经费补充、完善部分消防安全设施及器材，教学楼和寝室楼都足额配备了消防灭火器材，并时时处于良好的战备状态，一旦发生火灾事故都能立即投入使用；
三是组织健全，学校成立了消防安全工作领导小组，以校长为组长，分管校长为副组长，相关处室负责人为组员，负责对学校消防安全工作的检查、指导。
（二）制度落实，责任明确。
一是建立、健全了各类消防台帐，学校成立以来，消防台帐无基础，但是政教处根据自身特点建立了台帐，绘制了学校消防建筑平面图，使消防安全工作管理正规化、制度化；
二是责任明确。学校与各部门、各部门、班主任签订了消防安全责任书，责任到人；
三是建章立规，赏罚分明，学校制定了《消防安全管理规定》，明确了职责，对违反规定并且造成一定后果的人给予通报批评及经济处罚。
（三）抓专项整治，成效明显。根据县教育局消防专项治理工作方案，我校根据实际情况制定了专项治理工作应急预案，通过专项整治，在6个方面见成效。
一是师生员工的安全意识见成效，使每一位师生员工都要意识到消防安全工作的好坏直接威胁到人们的生命财产安全；
