数学教师研修计划。
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关于数学教师研修计划 篇1
以版小学数学课程标准为指导，以培养学生的数学素养为目的，以数学课堂为阵地，结合我校正在开展的“绿色”课堂的课题研究，不断加强理论和业务学习，增强教育科研意识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化成长，为学生的终生发展而努力。
1、积极参加网络学习，紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教学研究活动，自觉践行新理念，新思路，提高课堂教学效率。
2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习，希望能够对我校教师有一定的带动或影响，一同成长，从而推进我校的教学质量不断提高。
1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物，不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望的，也是乐意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本，开展好教学及微课题教学研究。
以我校开展的“绿色”课堂的研究为契机，以“一师一课”为平台，把学习到的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专项研究，更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合，常教常新。
坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与遗憾，让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的，教学的创新永无止境。
研修主题：
通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。
研修目标：
通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外，从教学向德育拓展延伸。
学习内容：
1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。
2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。
3、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格。
4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。
5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积极探索，参与课题研究。
实施计划：
1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。
2、积极参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求，不松懈。
4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。
关于数学教师研修计划 篇2
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：
一、多读对自己有用的书，进行读书研习。
二、加强教育教学研究，做创新型的教师。
本年度，我将继续研究自己的市级立项小课题《问题学生不良学习习惯的成因及转变策略》，在教育工作中尝试运用多种灵活的教育方法，深入了解学生的内心世界，及时对教育手段和教育效果进行反思，争取写出质量较高的论文，争取课题结题。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
四、勤于动笔，提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
(3)经常总结思考成果，形成文字，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。
面对自己未来的发展，我充满了信心，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。我相信，自己能在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
关于数学教师研修计划 篇3
本学期我代的是一年级9班、10班数学。作为一名数学老师，不断提高自身的理论水平和业务能力，增强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发展的道路，才能适应现代化教育的发展需求，使自己的步伐与时俱进。为此，我特制定个人研修计划，内容如下：
一、加强自我分析，提高自我认识
自参加工作以来，我热爱教育事业，喜欢与学生们相处，性格活泼开朗，兴趣爱好广泛，和学生之间的关系非常和谐。工作态度认真，从不计较个人得失。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向有经验的老师请教。在教学过程中，也认识到自己的一些不足，包括对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的境界；高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中等等一系列有待提高的部分。在往后的教学中会努力提高自己的综合素质与教学水平，为高新一小的发展增砖添瓦。
二、加强教育教学研究，完善个人教学风格
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，如：改变教学模式，提高自己语言表达能力，增强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向经验丰富的老教师学习，同时还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
三、勤于学习，树立终身学习的观念
坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，学习并研究与学生沟通交流的方法，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代化学相关科技，关注化学与生活的联系，让学生学以致用，不断构建、丰富自己的知识结构。
总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
关于数学教师研修计划 篇4
工作坊研修计划
本坊学员组成及情况分析。本坊共有60名来自不同学校的小学语文骨干教师。整体为有五年以上教学经验的教师。学员整体较为年轻，充满活力、富有学习的激情。对新技术的学习较为从容。只是在经验上有些许不足。
本坊研修目标主题。现今社会，教学资源日益丰富。故而不结合自己的实际需求，不针对学生的实际情况随意摘录、使用现成教学资源进行教学的现象比较普遍。这样，反而使教学出现高耗低效的问题。针对这一现象和问题，结合本地教学的实际情况，在本次研修中，确定本坊的研修主题为“教学设计的设置与实施策略”。旨在解决上述实际问题。同时，以这一主题的研修为切入点，将“工作坊”后面的工作即“一师一课”有机整合起来。既使“工作坊”的各个环节都有了依托，都落到了实处，又为一线教师的实际教学进行了充分的积淀和提升。重点实现下面三个目标：
一、主持人目标：提升教学研究与指导能力、基础培训能力、宏观设计与调控能力。即资源开发与整合能力，主持工作坊的能力。
二、成员目标：提升教学能力、信息技术能力、教育科研能力、校本研修设计与指导能力。使之成为骨干教师。
三、团队目标：通过“工作坊”系列的研修活动，全力打造本坊在信息技术环境下的教师学习共同体，培养一批优秀的骨干教师，以此推动骨干引领带动全员的常态化教师研修。
研修任务及实施计划。第一阶段任务：集中培训。落实“工作坊研修指导计划”。通过世界咖啡、头脑风暴的形式调动全体学员的积极性。使其明确本坊研修的意义和各个环节的实施重点和操作方法。为日后的线上和线下的研修打下坚实的基础。
第二阶段任务：指导学员完成好线上的研修学习。期间，重点学习线上专家的专题性的讲座。结合各自的校本研修活动，展开线下的交流与学习。在组织研修活动中，坊主以“教学设计的设置与实施策略”为主题就“问题”、“意义”、“方法”等展开研讨，在充分交流的基础上，每名学员设计一篇独特的具有实用价值的教学设计。
第三阶段任务：指导学员上好一节优质课。期间，学员充分展示交流自己的教学设计。并加以再修正。重点是针对自己的教学设计提供相应的优质课例。在组织研修活动中，坊主以“课堂观察量表的学习与使用”为主题展开研讨。并选取任意一个维度对其他组员的课例进行观察以及相应的分析。上交一份优质课例和相应的课堂观察分析表材料。
第四阶段任务：指导学员完成信息技术的应用成果。结合前面研修的教学设计与优质课例，进行相应的微课制作、课件制作等。也可另选素材进行信息技术下的微课、课件等的制作。在研修活动中，坊主组织学员交流各自的心得等活动。通过这一环节将信息技术与教育教学有机结合起来，从而将互联网+教育作为一种思考整合到研修的学习中来，引起教师们的关注和研修。
第五阶段任务：指导教师完成一个相关的课题研究。针对前面线上和线下系列的研修学习，结合自身的实际教学，选取一个小的切入点，确立一个主题，进行课题研究。在研修活动中，坊主组织开展课题研究的系列指导。如主题的确立、背景的分析、阶段目标的设计等等。在重视过程的基础上，整合此次研修活动的学习收获，切实解决实际问题，萃取成果。
为了确保此次研修活动的高效性，利用相关考核要求和具体的网上研修活动，进行督促，并选举出有经验的教师作为组长，进行组织相应的线上、线下活动，做到以老带新。
通过整个的研修学习，旨在营建一个信息技术下的学习共同体。在学习过程中，培养一批优秀的骨干教师，以骨干带动全体，使其在信息技术下，在具体的实际教学中，将教学与科研，学习与探索，教学与校本研修活动结合起来，使之常态化。
关于数学教师研修计划 篇5
为了全面提升教师素质，促进本人教师专业成长，进一步提高我的教育教学水平，特制定本学期个人成长计划。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，积极学习世界的优秀文化艺术。明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成。努力实现自己的“教育人生”梦想，把教师不仅仅看作是一种职业，而是上升为自己终身追求的目标，不断提升自我素养、修炼自我，注重专业化发展。
二、工作目标
1。加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的教师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、研究型教师方向迈进。
2。加强科研研究，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他教师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高；加强授课水平的研究与练习，争取上优每一节课，联系自身实际全面提高各项综合素质。
三、具体措施
（一）重视学习，提升职业素养
要想成为合格的小学音乐教师，就要认真钻研业务知识，提升学科素养。教给学生一碗水，教师要有一桶水，为了更好地搞好教育教学工作，丰富业务水平，要利用业余时间，广泛阅读有关音乐鉴赏的书籍，认真学习新课程标准，掌握新课标精神，积极推进课程改革，不断更新教育教学观念，不断强化自身专业水平，力求在新课程改革中有所创新，有所提高。
（二）提高自己的课堂教学水平。
认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把握课堂教学，提高组织能力。根据音乐课特点做到：
1。备课：深入了解教材内容、编者的意图，从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。
2。上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。
3。反思：对教学过程进行反思、总结经验，查找不足，弥补缺陷。不断改进自己的教学方法，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
（三）积极组织好舞蹈社团工作
课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。我现在负责的新新舞蹈一团共有20个学生，这些学生都是非常喜欢舞蹈，从小练习舞蹈，水平都在7级以上，有一定的功底和水准。为了配合学校本学期的几项重要演出和比赛活动。特别制定以下目标：
1、全力以赴备战2021年西安市艺术展演活动：
节目选材：认真研读2021年西安市艺术展演的通知，了解举办方举办这次活动的宗旨，根据所表达的思想来确定演出形式。（群舞：主题为：感恩体裁，表现新时代阳光下少年对于党给他们创造的美好生活表示感谢和敬意。时间定为4分左右）
具体措施：
3月1日——5日：节目选材、策划
3月8日——12日：初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
3月15日——19日：学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3月22日——3月26日：强调队形的层次和变换，增加视觉效果。
3月29日——4月2日：舞蹈开始的造型和结束造型的编排。
4月5日——4月9日：整体舞蹈的雏形要呈现。
4月12日——4月23日：分段、分人细致辅导动作，全面考虑舞蹈演出的服装与造型。
4月26日——4月30日：聘请专家进行指导。
5月3日——5月14日：对于专家提出的意见进行改编，准备迎接比赛。
排练时间：在比赛前确保每周两次排练时间，现基本定在周二和周五放学后排练。
目标：积极排练，全面投入，确保在高新区比赛中能拿到进入西安市比赛的资格。
2、集团成立艺术盛典我团承担两个节目：
开场舞《向阳生长》，人数28人，以向着阳光灿烂成长为主体，向日葵为道具，表现高新一小名校+教育联合体的孩子们在新时代、新的教育体系下幸福成长的故事。节目上学期已经成型，也通过节目组的审核，本学期利用中午时间进行复习和巩固。
舞蹈情景剧《璀璨高新筑梦远行》，以高新教育一年的改革变化为主线，分别以社会全媒体聚焦下的高新教育、以一小学子为典范灿烂成长的高新学子、以“名校+”为背景下的高新家长、以“名校”背景下卓越的青年教师等四个维度和篇章进行表演呈现。这个节目我团负责第二幕和第四幕，人数15人，节目也在上学期成型，因为演出人员有冲突，所以打算在5月中旬开始排练。
积极配合组里搞好学校各项活动
配合组里完成高新一小尚美小舞台、音乐艺术周、教育集团成立、高新区成立30周年等活动。
四、本学期教育格言
1。让学生乐在课堂，参与到教学活动中，经历学习的过程。
2。细节决定成败；习惯成就人生。
关于数学教师研修计划 篇6
为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。
一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。
二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。
2、观摩实践;
3、课题研究;
4、论文撰写。
四、研修措施：
1.参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。
2.向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。
3.积极与名师互动，提升个人的教学能力。
4.积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。
