你对写作文有哪些心得呢？作文可以锻炼我们的文字表达能力提升自我价值和社会地位，在孤独的时候写作可以给我们带来安慰和支持坚定内心的信仰。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数，您可以在以下内容中找到跟“两只麻雀作文”有关的资料，供你参考工作和学习之用！
两只麻雀作文 篇1
两只小麻雀
天刚蒙蒙亮，两只小麻雀就兴致勃勃地落在我家阳台晾衣架竹竿上。那啾啾的鸟语声，好像在唱着《起床歌》。我揉了揉眼睛，一骨碌爬起来，蹑手蹑脚地向阳台拐角走去。
这是两只灰不溜秋、如同双胞胎难以分辨的小麻雀。它们有着小巧灵活的身躯，翘着细长的小尾巴，那小小的细长的爪子紧紧地抓着竹竿。十分有趣的是：它们头上布满一片褐色的毛，好似一块小头巾；灰白色的.脖子上，有着黑色项圈，又好似戴着古铜色的项链；又长又尖的小嘴巴的嘴角均匀地配备着白色的“小米粒”图案。
为了感谢它们的“起床歌”，我决定为它们提供一顿早餐。我拿来一小碟米饭，再把一小块火腿肠肉搅拌在里面后，想到小麻雀见到人一定会因胆小而惧怕飞去，便轻手轻脚地把碟子放到阳台上，然后躲在暗处观察起来。只见它们见到米饭后，小小的眼睛变得炯炯有神起来，东瞧瞧西瞅瞅，活像个鬼精灵!当它们感到丝毫没有不安全时，便闪电似的落到米饭前，毫无顾忌地、大胆地吃起来。忽然，我担心起来：它们会不会因为“吃”而发生争吵、打斗，最后会是两败俱伤?可是我的担心随着它们的表现显得是那么苍白、那么无力，它们自始至终都是在十分友好、互相谦让的气氛中有滋有味地吃着香喷喷的肉米饭，很快米饭就被吃个精光!
看着两只似乎长胖了的小麻雀，唱着“啾啾”欢乐的歌儿，向着新升的太阳展翅飞去，我打心眼里高兴!
两只麻雀作文 篇2
星期天下课了，（课外补习的课）老师抱着本子走进教室，告诉大家作息时间改动的事，同学们都听得认认真真。
突然，右边窗外猛地飞来像两块石头似的东西，一进教室，就撞在左边的玻璃窗上。顿时，同学们不知是什么，有的捂住头，有的塞住耳朵，有的干脆钻到桌子底下，有的女同学甚至发出尖叫声，以为石头似乎要把玻璃砸坏。
仔细一看，哈！原来是两只小麻雀，两只小麻雀很可怜，像被关在笼里似的，它们时而在教室四面乱撞，时而在地上走来走去，在找出口。教室里炸开了锅，同学们东找西瞧，想抓住它俩，这时，一只麻雀从右边窗子飞了出去，它找到了出口，另一只仍然在教室里，这只柔弱无助的小麻雀真可怜，这只麻雀很可能就是飞走那只的弟弟，由于弟弟找不到出口，留在了教室里，可能兄弟俩是出来玩时和爸爸妈妈走丢了，迷了路才飞进教室里，同学们一心要抓住它，一会儿爬在桌下找，一会儿在窗台上抓，教室里顿时沸腾起来。抓到那只小麻雀后，同学们交给老师，老师把小麻雀放在手心上。
仔细观察，小麻雀长着褐色的羽毛，羽毛还不丰满，可能是刚出窝的小麻雀，尖尖的小嘴，像绿豆般的眼睛珠滴溜溜的转，嘴里不时发出细嫩的声音，好像在问：“你们是谁呀？”老师问同学们：“这只麻雀怎么处理呢？”有同学说：“把它关进笼子里。”有的说：“把它放回大自然吧！”“对”，把它放回大自然，那只小麻雀似乎在谢谢我们，老师走到窗台，把麻雀放回了大自然，小麻雀边飞边回头像是在对我们说：“我永远会记住你们的。”同学们都给它说再见……
今天这事儿，让我们懂得，要更加爱鸟护鸟，不管是看见有人用小石头朝小鸟扔还是把小鸟关进笼里的，都要阻拦他们的行为，做个爱鸟护鸟的人。
两只麻雀作文 篇3
那年冬天，我从花鸟鱼虫市场买来两只麻雀，放养到了阳台上。我的阳台，长530厘米，宽115厘米，很是狭长。阳台的左侧，筑有小小的花池。花池边上，摆着个小小的木桌。木桌上，一个瓷碗盛了小米，一个瓷碗盛了清水，是给那两只麻雀准备的。这样的条件，对于它俩来说，虽然无关乎自由，但相比鸟笼，到底还算是宽敞得多。据卖鸟人介绍，两只麻雀是刚刚从野地里捕来的，因此野性十足。它俩来到这个陌生的环境伊始，便这里撞撞那里撞撞，试图逃离。特别是那一扇长窗外面的阳光世界显然更具诱惑，便更是成了它俩逃离方向的首选。然而可惜，在坚硬的窗玻璃面前，它俩的冲撞毫无结果，于是不久便放弃了。
此后不久，我就有了一个发现。这两只麻雀虽然从外形上看起来差不太多，但性格却迥然不同。我到阳台上去看望它俩的时候，一只的表现总是非常的惊骇，没头苍蝇似的胡飞乱撞，把个小小阳台弄得灰尘四起。等到撞够了，它才两脚朝天地跌在一个什么地方大喘其粗气，两条细腿还抖抖地痉挛不已。那样子，令我十分厌恶。另一只呢，却是蹲踞在原地不动，并将身体前倾，睁着两只亮晶晶的贼眼，凶狠地盯住我，仿佛要与我决斗。现在多年过去，写到这里时，犹能忆起它那凶狠的目光十分凛冽，令我不寒而栗。老实说，在我见过的动物之中，能够给我留下如此刻骨印象的，唯它而已。
那只没头苍蝇似的麻雀，没多久就死掉了。我想它应该是被我吓死的，虽然我每次去阳台都是小心翼翼地唯恐惊吓了它。现在它死了，望着它那僵硬的小小尸体，我的心中不免一阵哀怜。我想它虽然超级胆怯，但如果还在大自然中应该还是活着的，甚至也许还在歌唱着什么，比方说歌唱生命，歌唱自由，歌唱没有恐惧和惊吓……
忘记是从什么时候开始的了。有一天，我在写字台边工作的时候，眼前有一道黑影倏地闪电般划过，令我一惊。我抬起头来，诧异着或以为是个什么幻影时，那道闪电竟再一次反方向地从我眼前倏地划过。一下子，我看清了，是那只有着凶狠目光的麻雀。
怎么？它在练习飞翔么？蓦地，我被它的这个举动惊呆了。是的，它的确是在练习飞翔。因为几秒钟过后，它又在重复刚才的动作了。天哪，这家伙！
前面，我已经详细地介绍了我的阳台，只是忘记介绍棚顶了。棚顶自然是硬邦邦的钢筋水泥。距棚顶不到一尺，是一道用铁丝织成的网。这个网，其实是一个葡萄架，可供花池里边那棵葡萄的枝条受到限高之后横向伸展。而那只麻雀之所以在棚顶与铁丝网之间练习，大约是出于隐秘的目的。但这样一来，可供它飞翔的空间就实在是太过逼仄了。
就是说，它必须在上下不到一尺的间距中，水平地完成全部起飞和降落的动作，那么，它的飞翔就必须像是一颗子弹，迅捷而准确。是的，它做到了，它迅捷而准确，像是一颗子弹。
此后好多天，它就一直是这样，在阳台的棚顶默默地孤独地进行着这样的飞翔，从不懈怠，也从未失手，只是在它划过的那一刻，我的眼前黑影一闪。
啊，我敬佩起它来了。为了它的无比强悍，也为了它的――是的，它仅仅是一只小小鸟儿，但却能够在我给它设置的囹圄中，勇敢地策划未来！
啊，这是怎样的一种性格呀？这是怎样的一种强大呀？于是我始知道，决定一个人是否强大，凭仗的不是肌肉，而是性格！
只是我一走进阳台，不管我多么小心翼翼，它都会立刻发现。那时，它就立时放弃了飞翔训练，改成了原地蹲踞，身体前倾，睁起两只亮晶晶的贼眼，凶狠地盯住我，准备与我决斗……
对待这样的英雄，是不可以怠慢的。把它继续囚在我这里，大不敬。我决定把蓝天还给它。于是，在一个清清朗朗的上午，我走到阳台，当着它的面，轻轻地拉开了那扇窗。
它依然是盯着我，并未旁顾。然而，这不过只是稍稍几秒。随后，它便突然地把自己变成了一颗子弹，倏地一下，从那里飞了出去……
两只麻雀作文 篇4
天下真有这般巧合的事，平日想要捉几只麻雀难如上天，这天可好，正上着语文课，两只麻雀就猛然闯入教室。
实在是太吵了，老师显得有些微不足道，毕竟，从物理学的角度推断：1：42，除非大家个个是哑巴。不过，老师的下一句话却立刻让班上的声音从120分贝溜回0分贝：“声音小一些，别吓着麻雀，它们会飞走的！”的确，谁不想多看一会儿麻雀呢？老师有效地利用了同学们的心理，很好地管理了班级秩序。——一个和蔼、亲切而又多么善解人意的老师啊！
事后，我对此回味无穷，好与坏其实只有一步之遥，只要善于应变，坏事何尝不是一件好事呢？
善于观察身边的小事，学会了思考。文中最后一段话，引人深思。
两只麻雀作文 篇5
我家的阳台上，经常会有麻雀飞来。每当我看到它们，就会抓一些小米，放在阳台上，轻轻抚摸它们的小脑袋，看到它们，就会想起我的那两只小麻雀。
小时候，爸爸在花鸟市场，给我买了两只小麻雀，一只叫小白，一只叫小黑。小白的羽毛棕黄偏多，小黑棕色偏多。在我心中它们就是天使，就是精灵，就是能带给我快乐的朋友。在我伤心难过时，它们那两只水汪汪的大眼睛，盯着我看，就像会说话似的，安慰着我。它们带给我快乐，带给我温暖，带给我亲情。这天，因为我生病了，不能出去玩，不能吃好吃的，不能看电视。妈妈让我乖乖躺在床上，多喝水，按时吃药，便上班去了。家里没有一个人，陪伴我的只有小麻雀了。我十分无聊，只好给小麻雀们讲故事，玩过家家，喂它们吃饭。我还跟它们“聊天”呢！“小白，你说生病了妈妈会不让干这，不让干那吗？”它眨巴着眼睛似乎在说：“我妈才不会这样呢……”“小黑，你说呢！”就这样，它们陪我度过了无赖哦的日子，它们知道我的心情，我的秘密，就像朋友，就像亲人。
在我上中班那年，那是个下暴雨的下午，新闻联播说道，“因最近的禽流感肆虐，请广大市民们，家里不要养鸟类宠物，少吃鸡鸭。”这时，爸爸妈妈的目光都集中在小麻雀身上，爸爸说道：“哞哞，你也看到了……”“不行，我不管！”说着，眼泪掉了下来。“孩子，它们是鸟，也是一个小小的生命，它们不应该被关在鸟笼里，而应该翱翔在天空中，去看看外面的世界。”我看着它们那两只渴望去看外面世界的蠢蠢欲动的眼睛，我含着眼泪打开鸟笼，它们飞了出去，望着它们自由翱翔在天空的背影，我露出了笑容。
看着两只小麻雀离去的背影，我在心里暗暗祈祷：我的朋友，希望你们从此能够开开心心，自由地翱翔于天地间！
两只麻雀作文 篇6
屋檐下的墙缝里，孩子们惊喜地发现了两只麻雀栖息此处。
欣喜中，两个孩子各分到一只麻雀。麻雀被分居在两个小纸盒里。乐乐的麻雀，瘦瘦的，蜷缩在纸盒一角，一动不动。而小杰的胖麻雀，两只黑豆似的小眼睛，不住地瞅着围观的人们，飞起来企图用略显稚嫩的小嘴啄那些人的手指。
第二天，用细麻绳系住麻雀的脚趾，孩子们试图带着他们的囚徒去放放风，晒个太阳。暖和的阳光洒满大地，万物生灵在它的光辉里欢快的成长着。瘦瘦的麻雀，依旧缩着身子，在春光中颤抖。胖麻雀在轻捷地走动，欢快地跳跃，精灵般穿梭在融融的春光里。
孩子们洒下小米，瘦麻雀紧闭双眼以绝食来抗议生命的羁绊。胖麻雀急促地一上一下地啄食金黄的米粒，小脑袋伴着轻快的跳跃而摆动，似乎在盘算着什么，时而又用小尖嘴啄啄那捆着它脚趾的小绳。我暗想，小家伙想逃——妄想。
大约上午十一点多，我进屋开始做饭，一切准备停当，走出屋门。
眼前情景，让我惊呆了。胖麻雀不见了，只有那麻绳在空中微微飘动。瘦瘦的麻雀紧闭双眼，浑身剧烈颤抖，好像要向世界告别，拒绝生命的延续。夜里他死了。
次日，调皮的孩子们发现瘦麻雀死去，没有太多悲哀。我无言，抬头远望，隐约似见那胖胖的身躯，黑豆似的小眼，在枝头显现。
后记
相同的处境，不同的命运，根本在于本身。面对逆境，镇定、乐观、进取，将会拥有一片蓝天；相反，恐惧、退缩、悲观、绝望，其结果只能一蹶不振。
本篇绝非杜撰，1998年冬天，在家乡亲眼目睹，之后，尽管辛苦忙碌，此时却时常在脑际浮现，促使我把它讲给世人与孩子，并情不自禁地把他写下来，方可睡得安稳。
两只麻雀作文 篇7
事情发生在很久很久以前，那是一个古老的传说，在一片无银的沙漠尽头有一片浩翰的森林，那里住着一只美丽的麻雀，这只麻雀天生丽质，特别是它的羽毛五彩缤纷，另很多动物都羡慕不已。哪晓得这可给麻雀带来了不少麻烦，动物们被它迷得晕头转向，整天围着它围围转，又是拍马屁又是做媒，害得麻雀整天搭拉着脑袋心事重重，吃不好睡不香。
在一个晴朗的早晨，有一条为情所困的扁鱼漫无目的地散步在“情感湖”上，游着游着一不小心迷路了。扁鱼很迷茫，不知该何去何从，正当她想要拨打急救电话110之际，隐约听到从不远处传来“救命啊，救命啊”的呼救声。
说到扁鱼，她呀可是一个不折不扣的大美女哦，心眼不错。虽说色了点，但也是情有可原，爱美之心人皆有之嘛。
等到扁鱼急冲冲赶到声音的发源地，不觉惊呆了！“哇噻，好帅哦，看来我是走桃花运了，”扁鱼不禁大饱眼福，自言自语地说道。气得麻雀眼冒金星：“拜托，发什么呆啊，想淹死我啊！”扁鱼这才回过神来，感到很是郁闷，忙对着他喊开了：“喂，老兄，你什么事情不好做，大清早的跑来这里自杀？”麻雀白了她一眼：“你才无聊到想寻死呢，我是在树上睡觉不小心掉到湖里了！”哈哈，天上掉馅饼，这么好的事居然也会轮到我头上，这可把扁鱼乐坏了。管它三七二十一，先救了再说。怪只怪扁鱼的身材实在是不怎么样，尾巴又这么短，难怪它使劲全身力气，还是没能把麻雀拖到岸边，“这个死麻将怎么这么沉啊”，扁鱼忍不住抱怨起来。“不行啊，还得搬救兵！”正当扁鱼陷入困境之际，突然，不知何时从对面冒出来一条怒气冲冲的黑鱼。
她们的吵闹声惊醒了正在美滋滋睡懒觉的黑鱼---这条湖的主人是也。“讨厌，谁这么吵啊！把我的美梦都吵醒了！”扁鱼在心里偷笑：嘿嘿，俗话说来得早不如来得巧，这家伙来得真是及时，我正愁找不到人帮忙呢。
“快来帮忙啊，没看到我快支持不住了啊，救人二命胜造十四级浮屠，善哉善哉！”
“哼”，黑鱼不以为然，“你谁啊，我又不认识你？”
说归说，其实黑鱼也是刀子嘴豆腐心，是个热心肠哦，被人吵醒固然有点不舒服，但是助人为乐的品德也还是有的，要不然怎么会被选为一湖之主呢。只见黑鱼不慌不忙地游过去，一个鱼尾巴甩过去，就把麻雀甩到岸边了，直看得扁鱼一愣一愣的。这时的麻雀已经浑身湿透，打着寒战淹淹一息了。一句话救人救到底，送佛送到西嘛。于是乎黑鱼立马给麻雀做起了心脏挤压排水急救法，黑鱼噘噘嘴，心想：便宜你这小娘了，要是我会人工呼吸哪还轮得到你呀。然后转身对扁鱼悠悠地说道：“接下来就是你的任务了。”人工呼吸耶，扁鱼乐得P颠P颠的，不过一想到是救人，倒也不敢马虎。不一会儿麻雀苏醒过来了，很是感激。可是扁鱼好像还是闷闷不乐，黑鱼这才恍然大悟，原来麻雀和她一样也是女儿之身。
“原来你就是那只传说中的麻雀啊，真是失敬失敬！”唉，又来了，才不过一分钟，这条扁鱼就又恢复到以前那副漫不经心的模样，鱼性不改。麻雀呢为了报恩，本想以身相许，只可惜她们都是女儿之身，只好做罢。最后由黑鱼提议，她们在此义结金兰，从此游戏人间。
故事到此告一段落。预知后事如何，请听下回分解。
