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六年级日记【篇1】
0是一个奇妙的数字，又是一个中学生经常遇见的“老朋友”了，计算，概念，都要遇见。
首先，0表示什么也没有，简直可称得上是数字里面的“沙漠”，0也是一个奇怪的数字，放在体积、面积、重量、速度、路程等所有单位里面，都表示没有，以表示时间、一个人的年龄、赛跑的刚开始、起点。
在数学王国数字库自然数里面，以有0的身影，它当然是最小的。没有0，便没有一毓的自然数，因为0是自然数的起点。
在计算里，0乘以任何一个数，包括负数、分数、0都，0的绝对值也等于0，在有理数中，它的绝对值是最小的，0除以任何一个数都，0加上一个数，仍得那个数，如：0+1=1，0+1.8375=1.8375。0减去一个数，得那个数的相反数，如：0-1=-1，0-87=-87。
在数轴中，0为原点，也为边界线，把正负两大数分开，0为什么奇妙呢？因为0既不是正数，也不是负数，它只是一个整数，当0和正数在一起时，叫非负数，和负数在一起时，叫非正数，数轴上，0又为我们判断正负数大小时提供了极大的方便，右边为正数，左边为负数，右边的数始终比左边大，说明正数大于负数，0大于负数，却小于正数。
在几何中，0度角表示一条射线，它并没有角，也没有度数，0平方米，表示没有面积，0米长，表示没有高度。0斤重，表示没有质量，0立方米，表示没有体积。
在地形中，0表示海平面，0以上表示高出海平面，0以下表示低于海平面，中国新疆有一155米的盆地，它是低于海平面155米，中国西藏有8848米的珠峰，它高于海平面8848米。
今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气
六年级日记【篇2】
今天一大早，妈妈兴奋地告诉我水仙开花了!我赶紧去看个究竟：美丽的白色小花，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊。水仙花还散发着淡淡的清香!可是我认养的那一株还未开花。妈妈安慰我说：“你看，叶子中间有颗”小扁豆“，由一层薄薄的膜包着，那就是水仙花的花骨朵儿!
六年级日记【篇3】
今天吃过中午饭之后，我和爷爷奶奶还有爸爸姑姑一起坐上车，来到太公太婆的坟前，准备扫墓了。爷爷拿出篮子里的东西排排好，点上香和蜡烛；奶奶在旁边已经在烧经票；我爸爸和姑姑开始拜了。
突然奶奶看见了长在地上的青，就说：“等下回去的时候摘点青回去”。回家的路上爸爸带我们去了青龙草堂，在那里爷爷奶奶打乒乓球，我和爸爸钓鱼，姑姑看我们钓鱼，还有我看见那红红的桃花，香香的.梨花，真是美极了。我们在那里玩得太开心了。
六年级日记【篇4】
看到这个题目，你一定很奇怪，没事逃什么跑啊，莫不是有坏蛋追你？当然不是了，光天化日，朗朗乾坤，哪有坏蛋呀，又奇怪了吧，别急，听我给你慢慢道来。我和刘林平正在路上慢慢地走，走到十字路口的时候正好是红灯，我们就在那等，霍方露来了，她可真幸运，一来就是绿灯。我和刘林平刚想走，就被她拦住了，霍方露说：“别走，容易做恶梦。”“why？”我问。“看见那俩人了吗？”她指着路边一对正在吵架的男女说：“路边有人吵架别过马路。”原来如此，我们只好在这陪她。刘林平给我使了个眼色让我逃跑。我点点头就跑了，结果被抓住了，我再次逃跑，再次被抓，第三次逃跑，第三次被抓。我没辙了。对霍方露拱手作揖，说道：“姐姐，饶了我吧。”这时，那男女走了，我们趁机过了马路。
到了马路那边，她还不让我们走，我又逃跑，这次成功了，可霍方露骑车在后面紧追不舍。想想啊，我们跑着，她骑着车，我们得跑多快啊，最后，她骑累了便走了，我和刘林平也快休克了。
看来，霍方露不是个省油的灯啊！
六年级日记【篇5】
小金鱼来我们家有七。八天了，它吃食的样子可逗人了。
每天放学我都要把鱼食放到鱼缸里，金鱼看到了，猛扑过来，把嘴凑到鱼食面前，张开嘴，争先恐后的抢了起来，紧紧的咬住鱼食，津津有味的吃着。尾巴高兴的一摇一摆。吃饱了的金鱼冲着我笑，好象对我说谢谢，然后又去玩耍了。它们快活的跳跃着，一会儿串出水面，一会儿钻进水底，相互打闹着，非常惹人喜爱，看到鱼儿这么开心，我都入迷了。我希望我们家的金鱼每天都这么快乐！
六年级日记【篇6】
今天我和妈妈去买菜，妈妈给我买了五条蚕，我高兴极了！妈妈付完钱，我手捧那五条蚕心想：要不要给它们取名字，我觉得要取名字。
第一只叫小胖，第二只叫小阴，第三只叫小木，第四只叫小趴，第五只叫小站。它们名字的最后一个字是它们的特点。我仔细观察它们吃桑叶一夜间会有很大的变化，不过小蚕总爱随地大小便和发呆，它们发呆的的时候特别可爱。就是躺在桑叶上一动不动好像在想什么！吃桑叶时也很可爱，一口一口的吃，变肥了，桑叶也变成花瓣形了，特别的好看。你们说我的蚕是不是很可爱啊！
六年级日记【篇7】
早晨我一起床，就把窗帘来开了。啊！满窗户全是冰花。
温度真是一个伟大的雕刻家，风就是它的刻刀。远远地咔吧，冰花好象是连绵起伏的群山。太阳公公害羞似的躲在群山后面不出来了。走近一看，我才知道：因为冰花太漂亮了，远远胜过了太阳公公它自己，所以躲在群山后面。我仔细地看了冰花半天，发现有的冰花像神秘的雪山怪物，真等着我们去发现……
想到这我的脑海里出现了将来的冰花书.冰花笔.冰花纸可能还会有冰花食品……
六年级日记【篇8】
每当我看到别人家的孩子亲昵地依偎在母亲的怀里，甜甜地叫着“妈妈”时，每当我看到别人的妈妈迎着风雨来接自己的孩子时，每当逢年过节一家人欢聚一堂时，泪水就会禁不住盈满我的眼眶。我那孤独的心似乎在滴血。啊！妈妈，您为什么要过早地弃我而去呢？女儿的心在呼唤，您听得见吗？
妈妈，您可记得，在我四岁那年，每到晚上，您只要一有空闲就抱着我坐在院子里，指着天上的星星给我讲那些动人的故事。我躺在您温暖的怀抱里，被那美丽的传说深深地吸引着，觉得是那样的幸福。
妈妈，您可曾记得，在我五六岁时，您总是亲切地抚摸着我的头，和我一起看那有趣的故事书、精彩的动画片，还有那像迷宫一样的《儿童三百问》，您使我成了当地小有名气的“小神童”。您为了培养女儿，花费了多少心血啊！
妈妈，您可还记得，在我七岁那年，您牵着我的手把我送入学校，用期待的目光看着我，一字一顿地说：“娇娇，从今天起，你就是一个小学生了，学生的责任是好好学习。”我似懂非懂地点了点头。在您和老师的帮助下，我第一次考试就取得了年级第一名的好成绩，您拿着我的考卷甜甜地笑了。
妈妈，当无情的病魔将您的生命夺走时，我只有八岁，无助的我，每天抱着“全家福”以泪洗面，爸爸不停地抽着烟，深深地叹着气。也不知过了多久，经过父亲的耐心开导和继母的尽心呵护，我似乎又看到了您期待的目光，似乎又听到了您亲切的话语。于是，我加倍努力地学习，那一张张奖状，那一件件奖品，都是我对您最好的报答啊！
啊，妈妈！女儿再也看不到您那慈祥的面庞、甜蜜的微笑了，但您的音容笑貌却深深地刻在了女儿的心里。
妈妈，女儿好想您啊……
