小女孩日记。
学习各种写作规范可以提高文档质量，范文对我们至关重要。如果你还不知道如何找到优秀的范文，就可以使用零思考方案网小编为您整理的“小女孩日记”，并将本网页添加为常用链接以便以后使用！
小女孩日记 篇1
今天晚上，我和妈妈一起到小区的运动场玩。我看见一个小女孩可厉害啦！她只有四五岁，个子很小，穿着黑毛衣黑靴裤，配上一双银色的靴子，显得很时尚。她在运动场上跑来跑去，跳个不停，非常灵活。我看她像猴子一样爬上高高的单杠，双手握在单杠上，让整个身子吊着，前后晃动，我都看呆了。过了一会儿，她“蹦的”跳了下来，看她很轻松，我却吓得后退了好几步。我拉着妈妈的手说：“她的胆子真大！”我真羡慕她！
小女孩日记 篇2
我是个粗心的小女孩！
我是一个文静内向的小女孩，我有一个坏毛病就是粗心，马虎！总是忘记这个忘记那个。
以前在幼儿园的时候总是要不忘记带水彩笔去幼儿园，要不就是忘记带回来，每次妈妈给我买的全新的水彩笔，没过几天就会缺这个颜色，少那个颜色，还有我在写作业的时候也经常看错题，算错题，漏掉前一题，跳着做后一题，妈妈经常提醒我一定要认真仔细，可是我就是改不掉这个坏毛病。
这不，昨天我又犯错误啦，把每天都要交的家校联系本忘在书包里没有及时交给叶老师，哎！结果回家后我被妈妈狠狠的批评了一顿。我心里想，下次我一定要改掉这个粗心，马虎的坏毛病，请老师和同学们监督我！
小女孩日记 篇3
今天下午，我们上了一节语文公开课。这一节课我们上的是《爱因斯坦和小女孩》。
一开课，吴老师就给我们介绍了一些关于爱因斯坦的相关资料，比如爱因斯坦是伟大的物理学家，生于德国，建立了相对论，发现了光电效应定律，获得过诺贝尔奖等。通过吴老师的介绍，我知道了爱因斯坦的故事和他在科学上做出的杰出贡献。同时我也明白了，爱因斯坦虽然伟大，但他也有一个小老师——主人公小女孩苏菲。
上课时，吴老师先引导我们把课文分段，然后生动地给我们讲解课文。我从吴老师对课文的讲解中，从“蓄着小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬乱的头发”、“趿拉着拖鞋”这一连串的.外貌描写中，看出了爱因斯坦是一个潜心科研的人。他为了科学研究，没有时间打理自己的胡子、头发等，他不注重穿着，他生活不拘小节；我还从“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“从此”这一连串表示时间的词语中，了解到爱因斯坦与小女孩苏菲之间的关系的变化——他们从偶遇到再次相遇再到爱因斯坦刻意等待小女孩求教，最后关系变得越来越亲密，由此可知爱因斯是一个和蔼可亲、虚心求教的人。
通过上这节公开课，我知道了爱因斯坦虽生活不拘小节，但其惜时如金，潜心科研，并且谦逊和平易近人。今后，我要向伟大的物理学家爱因斯坦学习，学习他刻苦钻研的精神，学习他平易近人的品格。
这就我的有感。
小女孩日记 篇4
我小时候对跳绳很感兴趣，经常跳绳，可是每次都跳不过去。我有些不高兴，妈妈说：宝宝，不要不高兴，多练就会跳的更好。我听了妈妈的话很高兴，就好好练了起来。
长大了，我以为我一分钟跳一百三十几下就很好了，可妈妈说：你跳一百初头，在你眼里算是很好了，可是在别人眼里你跳的一般了。我吃惊的问：妈妈他们能跳多少呢?妈妈说：有人跳的很多还加有各种花样，很厉害的。时间一天一天的过去了，我跳绳的速度也有了很大的进步，现在跳绳能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高兴。妈妈说;现在的跳绳速度比以前进步多了，自己付出努力，坚持锻炼，就取得了这样的好成绩。很棒啊！加油！
从一年级上学开始，我一点儿都不会跳绳，就好好练习学跳绳，经过我坚持不懈的努力，就有了很大的进步。因为我坚持认真的去练跳绳，在三年级跳绳比赛的时候，我虽然没有夺得第一名，只得了第六名，但是回头看看原来的自己已经向前迈了一大步。
我明白了，人做任何事都不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，干什麽事都不要满足于现状。因为人外有人，天外有天。好好练习才能取得好成绩。不要以为自己做的最好，因为永远有人比你更好，比你更完美。
小女孩日记 篇5
卖火柴的小女孩续写
卖火柴的小女孩，让我们来帮你
在寒冷的大年夜里，到处洋溢着快乐的气氛，我带着零花钱走在街上，想去买点炮放。
突然，从我身后传来一句话：买根火柴吗？我转身一看，原来是个小妹妹在问我。只见她穿着单薄破旧的衣服，赤着脚站在那里，冻得瑟瑟发抖，她的围裙里兜着一些火柴我不好意思地说：对不起，现在我不需要火柴。我的话音刚落，小妹妹用乞求的语气对我说：小姐姐，求求你了，买根火柴吧！不贵的，一毛钱十根。小妹妹，实在对不起我还没有说完小妹妹就哭了起来，我问她为什么要哭，她边哭边告诉我：今天我没卖出一根火柴，没赚到一分钱，回去爸爸一定会打我的听她这样说，我赶紧安慰她：小妹妹，你别哭。你的火柴这么好，我把你的火柴全部买下。说完，我从衣兜里掏出所有的零花钱给小妹妹。小妹妹说：谢谢你，小姐姐。她从衣兜里把火柴全部掏出来给我，然后转身就要离去。
小女孩日记 篇6
一位可爱的小女孩在森林里迷路了，她一走呀走，可是到了天黑她也没有走出森林。小女孩非常害怕，于是她坐在一棵古老的树下哭了起来。哭着哭着，小女孩迷迷糊糊的睡着了。到了天亮，小女孩醒了。突然，一只白鸽飞到她的身边，咕咕地叫了两声后，说：“小女孩，怎么了。别哭了。”小女孩说：“呜呜····我迷路了，我好饿啊。呜呜·····”白鸽说：“噢，原来是这样。可爱的小女孩，你等着。我去给你找东西吃。”说着，白鸽扑扇着雪白的翅膀飞走了。他到天黑也没有回来。小女孩又哭了，她哭了很久才睡着。到了明天，小女孩实在饿的受不了，她就捡了几个掉在地上的柿子吃了。吃饱了之后，小女孩去找那只雪白的鸽子。终于，她一座可爱的房子了找到那只小白鸽。那座房子的屋顶是用面包做的；窗户是用糖做的；门实用一块巧克力饼干做的；整个房身是用草莓饼干做的；整个房子散发着浓浓的香味。小女孩透过糖窗户，望见了那只小白鸽。她冲进去，看见一个面目狰狞的老奶奶拿着小白鸽准备下锅呢！！小女孩吓了一跳，冲过去把从面目狰狞的老奶奶手里抢走了小白鸽，然后从门口飞快的冲了出去。跑了好久才停下来。小女孩激动得亲了小白鸽一下，小白鸽突然成了王子。他很感谢小女孩，就娶了小女孩。
小女孩日记 篇7
今天早上，雨下的很大，妈妈送我和弟弟上学的路上，我看见一个小女孩坐在她爸爸的摩托车后面，没穿雨披也没打伞，头发、衣服都淋湿了，而她的爸爸却紧紧的裹着雨披，这时我想那个小女孩的爸爸真的很不负责任，怎么可以这样对待自己的孩子呢?要是我妈妈是那个小女孩的妈妈，那妈妈一定不会让她淋雨。
跟那个小女孩比起来，我真的是很幸福，因为我有一个好妈妈。
小女孩日记 篇8
我和卖火柴的小女孩比童年-小学生作文
大雪纷飞的大年夜，家家灯火通宵，只有一个小女孩儿坐在雪地上，忍受着寒风的摧残。她哆哆嗦嗦地擦着一根火柴，明亮的火光在风中摇曳这个动人的画面经常出现在我的脑海里，挥之不去。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》深深打动了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想着温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶，在一次次的幻想与现实的交替中，她感受到了幸福与痛苦，最终在美好的幻想中离开了人世。
卖火柴的小女孩儿的童年是不幸的，她没有鞋穿，没有尝过山珍海味，甚至没有一个能遮风挡雨的家。相比故事中卖火柴的小女孩，我们无疑是幸福的、美满的，我们的童年是快乐的。我们有父母的疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，有亲密的伙伴
一次，我的钢笔摔坏了，要去再买一支来，，而此时，外面正下着大雨，风猛烈地吹着。我不顾外面风大雨大，硬是要让爸爸再去买一支钢笔来。爸爸说：天气这么坏，明天再买吧！我哭着说：我一定要今天买！爸爸只得妥协，他穿上雨衣顶着风冒着雨去买钢笔，我这才心满意足。事后，我在报纸上无意间看到了一则报道：
小女孩日记 篇9
一件艺术品作文：小女孩石像膏像-中学生日记500字
当你走进我的房间时，你会看到一个正在看书的小女孩石膏像，我特别喜欢他。
好漂亮的小女孩呀，金黄色的头发弯弯的齐到脖根，两条细长的眉毛弯弯的，像美丽的月牙，一双蓝色的大眼睛四月下两弯清澈见底的泉水，睫毛黑黑的，长长的，好像再闪动，鼻梁白嫩透明，小脸蛋白里透红，整个人看上去像是一朵玫瑰花，白白净净的小脖子挂着一条珍珠串成的项链，红红的小嘴像一颗樱桃，让人觉的那么甜。
它穿了一件浅粉的衣服，看上去薄薄的。上面还绣着一些黄花。它的头微微低着，一只胳膊撑在桌子上，手托着面颊，另一只手上托着一本海蓝色封面的书。它正认真的看书呢，那专心致志的样子真让你不好意思走近前去打扰它。
我最喜欢它那嘴角里悄然流露出的微笑了，它的微笑是恬静的。那微笑，有时让人感到温柔，有时让人感到哀伤，可能读到什么伤心的事吧。有时让人感到一丝神秘，有有时让人感到真实。
我朝书柜看去它依然安稳的在那里专心看书，他好像在构思一篇生动的故事，又好像在思考着一道复杂的数学题......我想起了妈妈的话：你看看它，它总是全神贯注的。从此，我就学着它的样子，写作业的时候不再东张西望，也不再是肯铅笔或刻橡皮了。
当我在学习、生活中遇到烦心事，我就会想起他，想起妈妈的话。
小女孩禞像虽然是一个工艺品，但在我看来，却是我的一个好朋友，好伙伴。
