活动方案。
为了确保活动安全顺利进行。我们应该提前制定好一份工作方案，一篇优秀的方案应包括哪些内容？或许你正在查找类似"关于快闪活动的方案范文"这样的内容，或许你能从中找到需要的内容！
关于快闪活动的方案范文【篇1】
一，主题的产生：
一天中午，孩子们象往常一样吃过午饭到阳台上由活动。他们自发地围成了几个小圈，玩着游戏。一组女孩唱起了歌："时间，时间，象飞鸟。嘀哒，嘀哒，向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……"这首歌是孩子们这段时间最爱唱的。高珊珊又起了个调唱起了："老师，老师，你真好，辛勤培育小苗苗……"。唱着唱着，声音越来越小，一会变成了哭声。我走过去，看见唐宇琦哭得挺伤心，其他几个女孩看着她，也挺伤感。我亲切地问："孩子们，怎么了?"吴迪说："老师，我们想到要上小学，大家要分开了，就想哭。"谷雨说："李老师，我们快分开了，我想请好朋友去肯德基去聚一聚，我也请你。"高珊珊说："我也想，我请小朋友去麦当劳。"话题引来了其他组的孩子，大家一起七嘴八舌地叫开了，这个请去家里，那个请去公园，我发现孩子们想在毕业前夕再聚一聚的愿望非常强烈。于是，我提议搞一个临别聚会，得到了集体响应。至于活动如何开展我请小朋友相互讨论，也可请父母帮着想办法。
二，主题网络的编制：
孩子们的强烈愿望，又变成了家长的愿望。许多家长纷纷表示愿意参与，活动变成了孩子，老师，家长共同的愿望。我也曾走过学生时代，临别是最让人伤感的，聚会是最刻骨铭心的。这个活动对大家来说都是个尝试，通过这次有意义的活动，培养孩子的组织能力，协调能力，在这次活动中最大地满足幼儿情感表达的需要。让大人们重返童年，孩子们铭记友谊。根据我对活动的设想，设计了一个聚会的主题，我设想它是《我的幼儿园生活》这部小说最精彩的章节，历历在目的是幼儿鲜活的生活片断。其中主题网络的虚线是我设计的，粗实线是幼儿实施过的，细实线是老师设想，并与多位教师合作实施的。力求使虚实线重合。
主题网络图
时间星期天上午8：00
团体票
地点考察活动场地公园
议价
临全班幼儿
人物班主任及幼儿园部分老师
孩子的父母，及其他家庭成员
动员
商议及创造游戏
别亲子游戏
序(准备)材料准备
活动调查及家长意见反馈
教师意见反馈
(活动程序，分组情况，活动规则)
聚
安排好座位同唱毕业歌
亲子游戏三则
事件高潮互相合影留念
(临别聚会)家庭组合野餐
会结束场地整理
镇江新闻
尾声(感想)媒体宣传报道
教育周刊
幼儿互赠活动照片
三，活动方案的实施过程
1，地点：
参与讨论：全班
实地考察：5个家庭
姓名：高嘉沁全家;胡志鸣全家;范真全家;高珊珊和妈妈;陈楚轩和妈妈。
讨论：孩子们有了聚会的想法，去什么地方一时成了关注的焦点。开始孩子们想到的还是肯德基，麦当劳，因为他们有在那里过生日的经验。孔明说："我看，还是去肯德基，那么多吃的东西。"刘国苏说了："肯德基太小了，我们又邀请了爸爸，妈妈，那么多人怎么坐得下?""是呀，那儿滑滑梯那么小，我们大家怎么玩呀?"王文川附和道。孩子们吵开了，争着发表去肯德基，麦当劳不合理，有的还讲了在那儿遇到的不快。我说："那么谁还有更好的建议?"(评议：组织教师很好把握提问的契机，在孩子们的话题开始扩大，讨论内容远离主题时，用问话的方式一下把孩子的思绪又拉回到主题上来。)大家一下安静下来。一会儿倪子涵叫了起来："去公园，公园大，还有大片草地。"这个建议一提出，便得到了一致的同意。可是去哪个公园呢?我让孩子们结合我们活动的特点，寻求一个适合的地方。于是孩子们先分组讨论，产生了金山，焦山，北固山，还有文苑四个地点。最后集中讨论，第四组以文苑公园有大草坪，游客不多为理由，得到了大家的同意。于是，活动的地点产生了：南山风景区——文苑。
组织家庭，实地考察。
那周的周六，我和严老师早早来到文苑门口等着来实地考察的家庭。范真全家先到了，妈妈一阵感慨："我家范真激动得早晨5点就要来了，李老师，严老师真是辛苦你们了。你们真了解孩子的心理，组织了这样一个活动。"我笑着说："那都是孩子们想的，是他们共同的愿望。"五个家庭陆续到齐了。大家见面都感慨一番，都说自己的童年就没有这样渡过，现在的孩子如何幸福，还有感谢老师之类的话。高嘉沁的妈妈最爽快："李老师，严老师，你们有什么要求尽管说，我们能帮忙的一定尽力。"可是，是不是所有的家长都能来参与这个活动呢?平时开半日活动或家长会还有家长不来呢，我们提出了自己的担心。范真的妈妈说："我们可以发动全班的家长都来参加孩子的临别聚会。这件事交给我了。"(见附件一：由范真妈妈执笔的动员信)
大人们谈笑风生，孩子们先冲进了公园，在门口被管理人员拦住："你们的门票呢?"我们大人商量决定今天遇到的困难都让孩子自己尝试解决。(评议：孩子的潜力是可以挖掘的，关键是教育者如何对待和发现，我很佩服组织老师开拓创新的教育意识，在孩遇到困难时，大人能成为欣赏者，而不是去包办代替，他们赋予了孩子独立的个性，大胆地让孩子真正成为活动的主人，这是我们组织幼儿日常活动的值得借鉴的。)我们和孩子一起来到门口。今天，在门口收票的工作人员是公园的副经理，他见我们这一群人有些特殊问："今天，你们搞什么活动?"高珊珊抢着说："我们是京口实验幼儿园大(一)班小朋友，我们想在这儿搞个临别聚会，今天是实地考察。"经理问："你们要来多少个人?"孩子们一起说："我们班40个人，还要带爸爸，妈妈。"陈楚轩又问："叔叔门票多少钱一张?"就这样孩子们和经理讨论起了门票的价钱，孩子们的天真和热情感染了工作人员，最后经理发言了："好吧，一家三口10块钱门票!"孩子们吹呼起来。经理又加一句："今天，你们实地考察免费了。"我们欢呼着雀跃着跑进了大门。(评议：孩子们踏入社会实践面临的第一个问题解决了，他们相互合作，你一言我一语，既充分体现了孩子们独立鲜明的个性，同时也让我们看到了孩子们在活动中表现的合作精神而带来的胜利果实。)
进了公园孩子们领路，大人们跟在后面，孩子们考察了竹林，放生地，茶馆，儿童乐园等地方都觉得不理想。最后我们来到学生广场。孩子们一看一起叫起来："这儿有一大片草地。"高嘉沁就地打了个滚："太好了，这儿真舒服。"高珊珊说："我们可以在这儿做游戏，野餐。"在孩子们的呼声中，我们上前一看，也一致认为这块地方最舒适。(评议：孩子们从集体利益出发，找到了适合班级活动的场所，我们为孩子的睿智而欢呼，为孩子的集体意识叫好。同时，更加钦佩我们的老师，正是老师给予了孩子这样一个机会，才使得他们出色地完成了任务。看来，在我们的孩子解决问题的过程中，作为成人，应该更好地学会做一个欣赏者。)
小结：在这次有关"地点"的讨论中我发现孩子考虑问题周全了。不站在个人或少部分人的角度上去考虑，而是把活动当作集体需要共同完成的任务，每个孩子都从是否适
合集体的角度去看待问题。同时，有些孩子还提出了"安全"，"就近"，"方便"等比较实际的问题。实地考察是家长，老师和孩子共同参与的活动，得到家长的大力支持，使这个活动成了家园合作的桥梁。孩子们在实地考察中涉及到了门票，他们根据自己的(或是成人给予的)经验中知道了打团体票，还进行了价格方面的商讨，最后自己解决了问题。经过大家的共同努力，孩子们很快找到了一块最适合的地方。
2，事件
(一)序(活动的准备阶段)
《临别聚会动员》是由范真的妈妈由感而发，执笔写的一篇感人至深的短文，并主动打印了40份发给每个幼儿。(过程略，内容见附件一)(评议：是活动的内容感染了家长，也是老师的组织拉近了家园的距离。一向处于被动状态的家长一下子由活动的参与者变成了活动的发起者，多么精彩的角色转变!)
亲子游戏(内容见附件二)
参与者：
(1)全班幼儿：全班分成六个小组，每组负责商议或创造一个游戏的玩法和规则。
(2)老师：李莉，严岩，董玮，刘文，朱爱军，张凌云
游戏：飞起来
商议者：李亦楠，范亦槿，刘正晔，夏维，徐雨楠，刘露颖，陈著
范亦槿说："我想到的游戏是占圈。"边说边做："1，2，3，转一圈;快快快，快占圈。"李亦楠说："不行，我们哪抢得过大人。"陈著说："跳布袋，我们可以跳布袋接力，多好玩。""对对对。"孩子们一下有了主意："李老师，我们准备玩跳布袋游戏。"刘正晔开口说话了："热死了，这么热的天，跳布袋不行的。"又说："我看过’欢乐总动员’上面的游戏：大鸟飞起来，小鸟飞起来，胖鸟，瘦鸟飞起来，全部落下来。这个游戏挺好玩的。"我及时鼓励他的灵感："我看过，是挺好的。"孩子们先说的是我们平时玩过的游戏，刘正晔给我们提出了一个新游戏，这个游戏大家都在电视上看过，他能把我们的游戏与所感兴趣的游戏联系起来，可见他挺有创造性的。"我也看过。""我也看过。"孩子们争着叫起来。我说："好吧，那就飞起来吧，可是脚上一踩就蹦起来的那两只鸟可不好做呀。"我对这个程前主持的这个游戏挺熟悉的。孩子们你看我，我看你，不吭声了。刘露颖说："可以在脚上系只小虫，让它爬出来，就玩蚂蚁爬出来吧，我会画蚂蚁。"我及时鼓励了她的想法。同时非常高兴，孩子们富于游戏新的内含，让它变成我们的"飞起来"。可是，手上拿什么呢?大家又商议开来："我看，就拿蝴蝶和蜜蜂吧，我们都会画，又漂亮。"范亦槿说。我说："让我们来试着做做看，假设你们右手是蝴蝶，左手是蜜蜂，脚上是蚂蚁。"我说起口令，孩子们一下就玩起来了。这一玩发现只顾自己了，忘了还要与父母玩。刘露颖又说："把孩子的手和妈妈的手系起来，就像两人三足的游戏。""对"孩子们一起叫起来。我们又讨论了游戏的规则：母子玩游戏，父亲说口令。(评议：教师先进的教育理念培养出了一批有思想，有主见的孩子，在这里教师又一次把主动权大胆地交给了孩子。关键时刻，教师恰到好处的鼓励性语言又起到了推波助澜的作用，它让孩子的个性和创造性得到了尽兴地发挥。孩子们极富创造性地思维，让他们一次次地发现了问题，继而又集体合作解决了问题，教师只是把握好了自身在活动中的地位，才使得孩子们神奇般地改编，创造了一个适合他们活动的游戏。)经过一阵商讨，各组老师将游戏集中到一起，有的选了晨间活动游戏"拉小车"。还有的选了"小背篓"和"抬轿子"。我们鼓励孩子从
游戏准备情况和游戏的可参与性等方面考虑，我们共同选择了三个游戏：
(1)拉小车(适合与父亲玩的游戏);
(2)小背篓(适合与母亲玩的游戏);
(3)飞起来(适合与父母共同玩的游戏)。
小结：参与这组的游戏讨论，我原想在他们已知的游戏当中启发幼儿寻找一个适合与父母一起玩的游戏。没想到孩子们会根据自己已有经验创编了一个新游戏。这几个孩子中刘正晔，刘露颖，夏维等孩子思维敏锐，肯于开动脑筋。其他几位幼儿也积极参与讨论。在游戏过程与规则的构思当中，以"欢乐总动员"其中游戏为模板，创编了游戏，还在老师的启发下考虑到了父母的可参与性。在集中商定游戏过程中，孩子们也学会了统一意见，形成比较一致的主张。
活动调查及家长意见反馈(表格见附件三)
仔细阅读活动调查表上的几项内容，各家庭马上形成自己的意见是不大可能的。您的家庭参加哪两个游戏?就这点一家三口就得研究一阵。从孩子们的谈话中发现，大多数家庭将三则游戏做过了，所选游戏是进行家庭会议共同讨论产生的。更有趣的是于晨昊父子，父亲从文字对游戏的理解与儿子对游戏已有的经验不一致，他俩一个说这样，一个说那样，最后闹到我这儿讨个公正……。这样的事例还不止一个。您愿意和哪几个家庭组成进餐小组?这点又是一家三口晚间活动的主题。在那段时间里，到了晚上各家都忙着打电话(吴迪的爸爸为了方便大家联系，特制作了全班同学电话联系卡。)电话交流，征求意见，成了孩子学习的新内容。在这过程中孩子学会了怎样表达自己的想法，怎样诚恳地邀请别人，怎样婉转地拒绝别人。家长成了这项学习活动的积极参与者，他们更多地了解孩子的想法和需要。同时，他们也是学习者，学习跟自己孩子的朋友交朋友。家长还提出一些要求：让孩子们表演节目展现自己。还有提出疑问：毕业前还有什么活动?最后各家交来了意见反馈表，在这张薄纸的背后拥有着无数有趣动人的故事。(评议：正因为这次活动的另一主体是家长，作为活动的组织者——老师，再次站在了舞台的背后，活动调查的内容设计很巧妙，在给予家长民主参与地同时，促成了家庭内部的交流与各家之间的沟通，很好地调动了家长参与活动的积极性。)
教师意见反馈：活动程序，分组，活动规则(内容见附件四)
参与者：教师
姓名：李莉，严岩，董玮等。
收齐了家长意见反馈表后我们集中进行了意见汇总整理，并商议活动过程，大家做到心中有数。首先，我们商定了活动程序，(1)安排好座位同唱毕业歌。
(2)亲子游戏三则。
(3)互相合影留念。
(4)家庭组合野餐活动。
(5)结束，各家庭自由活动。
其次，我们整理聚会活动分组情况及游戏活动的分组和顺序。这项工作，量真大，各家意见真是难统一。我们把41个家庭分成八组(其中有一个双胞胎家庭，两个班主任老师家庭)，尽量满足了各家的意愿，分组时遇到有的家庭要调整，还征求了家长和孩子的意见。为了方便组织我们每组还选了一个组长。游戏活动分组原则：每个家庭玩两次游戏，做一次裁判。这样大家既参与活动，又参与活动管理。大家即是活动的参与者又是活动的管理者。(评议：在一切工作准备就绪前，老师的作用在这里显得尤为重要。这次，她们从幕后站到了台前，改变了自身的角色，成为了活动的很好的组织者，为活动的顺利进行起到了至关重要的作用。)我们还想到了奖品，严岩提了个建议，让做裁判的家庭准备，这样奖品的问题解决了，而对于各家来说就更具意义，所赠和所得的即是奖励，又是纪念品。孩子们可以互赠照片留念，也可互赠心爱的玩具及小饰品，我们更多地是鼓励孩子们和父母合作制作具有特殊意义的纪念品，这可比街上买的有价值得多。最后我们还回答了家长的要求和疑问，产生了今后一段时间的活动主题：参观小学，毕业汇报演出等。工作做到这儿，老师们都松了口气。好了，一切准备就绪就等着这次活动实施了。经过这一阶段的工作，我们老师之间的关系更融洽，更默契了。在处理家长工作方面又积累了一些不可多得的经验。
(二)高潮(临别聚会)(实录照片见附件五)
(注：星期天，早晨8：00各家庭准时到文苑的广场，没预料到园领导，新闻媒体记者，其他老师家庭也来助兴。)我们按程序先唱了毕业歌，接下来我们玩了亲子游戏。游戏时，裁判协调组织，各家庭遵守规则，有条不紊，大家玩得可火了，加油声，呐喊声，笑声不断。游戏结束了。我们合影留恋，一张张照片留在精彩的瞬间，成为永恒的纪念。最后，各家进行了家庭野餐。每个人玩得都很尽兴。各人的感受也不一样，还是让我们听听孩子怎样讨论临别聚会的吧。
参与者：孙开元，冷梦婕，徐雨南，奚望，刘正晔，吴迪，刘露颖，王文川
一早孩子们都将带来的照片相互交换看着，回味着当时的愉快时光。孙开元说："奚望，你看你爸唱歌时，嘴张得多大。"我们看见徐雨南摔倒的照片都笑了。徐雨南生气的说："我爸就知道要快，要快，我都来不及跳，他用力拉小车，把我弄跌下来了。真是气死我了。"王文川插话："我和我爸爸拉小车得了第一名。"其他孩子也纷纷说："我’飞起来’第一名。""我’小背篓’第一名。"大家边看照片，边兴奋地讨论。冷梦婕说："我们家和李老师合拍了照片，妈妈说让我好好珍藏，长大了再拿出来看看。"我说："我和我女儿得到一件特殊的奖品，刘露颖送的。""那是什么?"孩子们有了兴趣。刘露颖说："我画了李老师的像，还有一张我的照片，我给李老师留了通讯地址，电话号码，等毕业后老师想我，会给我打电话的。"我把礼物拿出来给大家看(奖品见附件六)。上面写着：我喜欢李老师，李老师最美，我永远记得你。这孩子让我感动得快落泪了，我说："我也会记住你的。"孩子们一起争着说："老师，我们一定会记住你，等我们戴上红领巾，一定来看您。"我们又看了野餐时的照片，各家姿态百出，有的令人捧腹。王文川说："瞧，乔鸿昊的爸爸一脸蛋糕。"孩子们在一起看也看不完，说也说不够。我悄悄走开了，沉浸在回忆里的不仅是孩子，作为他们的父母，老师参与这次活动也终生难忘。(评议：孩子们还沉浸在幸福的回忆之中，从孩子们的活动中，我们感受到这次"临别聚会"充分调动了孩子，家长，甚至是老师自己的积极性，活动中深深流露出的依恋之情，对所有参与者来说，这将成为一生中值得回味，难忘的一幕。)
小结：参与这次临别活动我既激动又轻松，在游戏中我似乎回到童年。我轻松，我不用考虑怎样组织，先说什么，再说什么，怎样去做，我一家三口也是来玩的。活动中孩子们开心极了，在草地上打滚，追逐，与父母全身心地投入游戏竞赛中，在做裁判时各尽其责，公正裁决。家长们平时相互说不上一两句话，今天谈呀，说呀，加起来的比三年讲的话还多，他们也因孩子而成为朋友，夕阳西下，各家带着各自珍贵的奖励，满载着友谊，快乐尽兴而归。
(三)尾声(感想)
当晚，《镇江新闻》报道了我们的活动。我也由感而发写了一篇《真情在临别聚会》发表在镇江日报上。(内容见附件七)孩子们在之后的好些天，都互赠一起拍的照片。活动结束了，它的余热还感染着大家。
人生可能经历许多离别，但对孩子们来说从幼儿园毕业，生活了三年的老师，小朋友就要分别了。这个"离别"是第一次。也许他们幼小的心灵里，有些失落，有些伤感，有着更多的无奈。作为老师和家长，我们应该走进童心，走进他们的世界，细心呵护他们的每一点成长每一丝需要。帮助他们去承受，去表达。不让他们幼小的心灵被"离别"灼伤。扶着他们走稳人生的第一个台阶，踏上人生的又一个新台阶。"临别聚会"在孩子们的记忆里刻上了一个深深的烙印。铭记着童年的纯真和友谊。而你我也重拾童年的梦想，鉴证孩子的纯真。"临别聚会"如此耐人回味。
幼儿园对这次活动的总的评价：
在李老师最初提出搞"临别聚会"这样一个活动时，我们都认为只不过是一个由老师组织安排的，动情的大班毕业活动，与其他毕业活动所不同的只是形式上的区别。
可是活动开展了，我们吃惊地发现，老师赋予了这项活动新的内涵，它既是一次感人至深的临别聚会，又是一次大班孩子的社会实践活动;它既是幼儿园安排的游戏，又是家长参与管理的自发行动，它属于孩子，家长和老师。
老师先进的教育理念改变了传统娱乐性活动由老师一手操作安排的局面，她们忙着选场地，找游戏，请家长，可往往活动开始了，却有人因这因那缺席了，请假了，老师感叹：一片热忱为什么得不到大家的支持。京口实验幼儿园二OOO届大班毕业生有幸经历了一次别具意义的临别聚会，在孩子们的提议下，在老师的精心组织下，在家长的参与下，孩子们成为了活动的主人，孩子与孩子，孩子与父母，孩子与老师之间通过这次活动都增进了情感，加强了交流，离别的情绪像一根情感的纽带始终贯穿着整个活动，让我们时时感受到一股由浓浓的亲情，友情而传颂过来的优美诗篇。
一，这次活动由于老师把活动的权力留给了孩子，让他成为活动的主人，我们发现孩子的能力得到了锻炼，他们自己找场地，谈价格，设计游戏，一切都源于孩子的头脑，过程也进行得顺理成章，真让我们赞叹孩子们发现问题和解决问题的能力。
二，教师较好地调动了家长的积极性，由于教师给了家长民主的地位，充分考虑家长的愿望和意见，因此家长对这次活动赋予了极大的热情，他们不再是以往活动中的客人而是主动站出来写倡议，管理活动，兴趣极高地参与了整个活动的实施，活动时居然没有一个家长缺席。
三，通过这次活动建立了良好的情感纽带，师生情，父子情，还有老师与家长之间的友情，他们通过一起商计，策划活动，一起练习游戏，一同谱写了一曲人间真情。
四，老师在这次活动中起到的作用只是组织与指导，树立了良好的教育观念，很好地协调了孩子父母和老师之间的关系。
以上四点是我们在今后进行教育活动中值得借鉴的。
关于快闪活动的方案范文【篇2】
一、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求
二、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
三、活动准备
事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。
四、活动过程
（一） 情境导入
（二） 主题音乐----《奉献》（主持人登场）
（二）畅所欲言，话感恩
1．争先恐后，我抢答。
2．妙语连珠，名人言
3．情深理透，讲感恩。
（三）各显神通，演感恩。
1．小品：《十三岁的礼物》
2．小型辩论赛。
3．独唱：《长大后我就成了你》
4．诗朗诵：《感激》
（四）真情涌动，来感恩。
我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;
我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
（五）情到深处，唱感恩
合唱：《感恩的心》
（六）老师总结。
在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！
五．活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。
关于快闪活动的方案范文【篇3】
一、目地
通过制造优惠轰动性事件，给顾客很强烈地低价刺激，从而产生到药店光顾选购地冲动，进而体验到门店在陈列和服务、价格形象上地改进；
通过赠送地现金券在2月份和3月份使用完毕地要求，最大化地拉动2月份和3月份地销售，为确保2月份和3月份地门店销售奠定良好基础。
二、活动主题
“满100送100”
“有折有扣真实惠”
“金羊贺岁，满额礼送”
“团团圆圆，抽奖最大”
“幸福带着走、红包吉利（立）送”
三、活动时间
2月11日（腊月23）——3月5日（正月十五）
其中，“满100送100”和“有折有扣真实惠”活动，所有门店均要参与。
2月19日（正月初一）——2月23日（正月初五）
“金羊贺岁，满额礼送”活动，所有门店均要参与。
2月14日（腊月二十六）——2月18日（除夕）及3月4日、5日（正月十四、十五）
“团团圆圆，抽奖最大”活动，仅限重点门店参与。
2月19日（正月初一）——2元月23日（正月初五）
“幸福带着走、红包吉利（立）送”活动，仅限重点门店参与。
四、活动具体内容
1.满100送100
活动期间，顾客现金购买任何商品（未同时享受折扣、特价、买赠、抽奖等其他优惠）每满100元，赠送100元地现金券。
未满整数金额地，按照上一档整数金额赠送。如购买金额为125元地，赠送现金券100元；其他金额同理推断。
现金券每张面额5元；不得在当次购买时使用，限下次购买时使用，使用时不得享受其他优惠；每张现金券限购买一种商品，并不找零；一种商品可使用现金券1-10张，具体对应关系详见活动现场广告；本次活动现金券限20xx年3月31日前使用完毕。
2.有折有扣真实惠
活动期间，所有保健礼品有买有送。（品牌地，采购部负责与厂家协商确保所有地品种都有赠品；自营高毛利品种按照满158元赠送杂粮大礼包一个，价值在30元左右）
全场营养品第一件（价高者）原价、第二件（价低者）一折；
全场日化用品第一件（价高者）原价、第二件（价低者）一折；
全场医疗器械第一件（价高者）85折、第二件（价低者）75折；
全场参茸贵细、习用中药第一件（价高者）85折、第二件（价低者）75折。
（享受此优惠不可同时享受其他优惠，使用现金券不能享受此优惠）
3.金羊贺岁，满额礼送
单笔销售满38元，送抽取式纸巾一包
单笔销售满88元，送818g雕牌洗衣粉一袋
单笔销售满198元，送454g太太乐鸡精一袋
单笔销售满288元，送蓝月亮三包装洗衣液一组
单笔销售满398元，送2.5L金龙鱼油一壶
仅限单张小票，活动商品、特价商品、折扣商品、使用现金券购买商品除外，不可同时享受其他优惠。
时间仅限于2月19日（正月初一）——2月23日（正月初五）
4.团团圆圆，抽奖最大
活动期间，凡购物满30元者（不含折扣、特价、有赠商品），均可在活动现场抽奖一次，满60元，抽奖2次，以此类推。
抽奖规则：在活动门店各设置1个抽奖箱（暗箱），内放写有“团”和“园”字样地纸条各50个，每抽中1个“圆”字条或两个“团”字条地，可以在三等奖档次各奖品中任选一个自己喜欢地奖品；
每抽中2个“圆”字条或四个“团”字条地，可以在二等奖档次各奖品中任选一个自己喜欢地奖品；
每抽中两个“团”字条和两个“圆”字条地，可以在一等奖档次各奖品中任选一个自己喜欢地奖品。
注意事项：本优惠不得与其他优惠同时享受。
5.幸福带着走、红包吉利（立）送
活动期间，凡购满58元者，可扎破店内气球一个，内有红包，100%中奖。
红包内所包金额有50元、20元、10元、5元、2元。
现金50元（药超每天限5名，其他3名）
现金20元（药超每天10名，其他5名）
现金10元（药超每天40名，其他20名）
现金5元（药超每天100名，其他50名）
现金2元（药超每天300名，其他200名）
此优惠不与其他优惠同时享受。
五、文宣工作
1、电子显示屏宣传
自2月4日起——3月5日止，在各门店电子显示屏同步显示“2月11日——3月5日，******医药各门店全场满100送100现金券”
2、横幅宣传
横幅文字“******医药2月11日至3月5日全场满100送100”
切记：横幅于2月3日到达总部，2月4日到达门店。
企业安排专人负责跟踪此事。
横幅悬挂于乡镇没有电子显示屏地门店，现有门店电子显示屏损坏地，门管部一定要在2月5日前维修完毕。
3、吊旗宣传
自所有门店店内均自2月4日起至3月5日，所有门店悬挂吊旗进行宣传。
吊旗文字为“2月11日——3月5日，购满100元送100元现金券，详情请咨询门店工作人员”“现金券在2月11日——3月31日期间使用，使用规则请咨询门店工作人员”。
吊旗尺寸：58*40cm175K纸
吊旗数量：20xx份
单价：正反面印刷，每张0.43元
总价：860元
制作定稿时间：2月2日
吊旗到总部时间：2月3日
吊旗到门店时间：2月4日。
4、海报宣传
自2月4日开始，主要在各门店门口进行张贴宣传。
主要文稿和图案是DM单地第一页。
5、DM单宣传
自2月4日开始由门店在周边社区进行发放，要进一步落实责任区，门管部要进行抽查，抽查率要达到门店数地50%；抽查标准：在发放区域询问10个人，知道******医药“满100元送100元现金券”活动地要有5人以上放为合格。
6、电视字幕宣传
自2月4日开始至3月5日，由张**负责跟踪****落实此事。字幕文稿为“2月11日（腊月23小年）至3月5日（正月十五），******医药全场满100元送100元现金券，活动现场还有其他优惠，详情请咨询******医药门店工作人员”
7、门店店员宣传
自2月4日起，门店收银人员在收银完毕时，必须告诉顾客：“腊月23到正月十五，我们全场买满100元送100元现金券”。
门管部******和张******、商品部王******和张******自2月4日起，全力进行巡店检查，对门店工作人员落实此要求进行检查、纠正，对未按照要求进行介绍宣传地进行处罚
六、陈列要求
1、门店亮化工作。自即日起由门管部下达工作流，要求各门店上报在灯光、屋顶、背柜、促销台、矮柜等设备设施方面需要维修地要求，包括需要更换地设备设施等；2月4日前由门管部集中与发展部进行协商确定维修计划。此事由张***、***负责跟踪落实。
2、将商品严格区分为药品、非药品。在非药品里面，将知名保健品（毛利在50%以下地）和非知名保健品、营养品，以及日化用品、高档化妆品等。各个区域须有非常明显地物理区隔。此项工作要求在2月1日起开始逐一到门店进行指导，提出具体方案，并于2月4日起进行全面检查落实，并张贴使用现金券最高限量。
标准为：知名保健品（毛利在**%以下地）和日化用品每品种限用一张；非知名保健品、营养品每品种限用10张；高档化妆品每品种限用4张。
3、陈列地美观化和丰满度。要求在2月4日前完成引导。
关于快闪活动的方案范文【篇4】
“新时代、新理念、新担当”大讨论活动个人问题责任清单及整改措施
一、四个意识牢不牢方面
具体表现：1、在学习过程中，没有完全把自己摆进去，把责任摆进去。2、维护政治纪律和政治规矩态度不坚决。
整改措施：在学习过程中，坚定自己的思想，自觉在政治上维护学校、行为上紧跟学校，时刻警醒自己，查摆自身问题。
完成时限：一个月
二、新发展理念用的活不活方面
具体表现：1、学习中存在实用主义，上级要求学什么，开展工作需要什么，就针对性开展学习。2、有时认为新发展理念不能达到预期效果，因此运用新发展理念的意识不强。
整改措施：多学习新发展理念，让新发展理念在心中扎根，在运用方面要边运用边实践，在运用中发现问题及时想办法解决。增强运用新发展理念的意识。
完成时限：一个月
三、作风效能优不优方面
具体表现：1、每天面对难事、琐事、操心的事，面对繁重的工作，难免出现畏难厌烦情绪。2、缺少了拼搏的劲头，有时做事有满足现状，比上不足比下有余的想法
整改措施：坚定自己的思想，努力干好自己的工作，在面对繁琐事情的时候不畏难。
完成时限：二个月
四、思想解放够不够方面
具体表现：1、勇于开拓不够。存在职业倦怠，安于现状，不思进取。2、改革创新的勇气和能力不足，怕吃苦。
整改措施：解放思想，勇于创新，在工作上要树新风、走新路，多想办法干好工作。
完成时限：二个月
五、担当作为强不强方面
具体表现：1、遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。2、有时存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想。
整改措施：努力提高敢于担当的能力和素质，树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。工作中勤思考、多学习，杜绝等、靠、要和懒散思想。干工作不推诿、扯皮，要积极主动。二个月
完成时限：二个月
六、作用发挥好不好方面
具体表现：1、在工作中有时急于求成，缺乏耐心。2、在工作中有时被动消级，不作为，不进取，无视了自己的责任。
整改措施：深入学习，筑牢思想根基，明确自己的责任;加强作风建设，强化宗旨意识和纪律意识，严格规范自身行为。
完成时限：二个月
关于快闪活动的方案范文【篇5】
实施方案
为了丰富社区居民的业余生活，加强居民之间的交流和沟通，营造团结向上的氛围，让大家有更多交流思想的机会，使大家能够的融洽感情，充实生活，获得欢乐，消除误解，增进友谊，特制订以下“联谊活动”实施方案：
一、目的意义
随着都市生活节奏的加快，邻里间的关系彼此之间多了一份陌生，少了一份交流，各社区应多举办联谊活动，为营造一个快乐、和谐、文明、欢心的大家庭氛围，拉近居民之间的`距离，使彼此之间不再那么隔阂，见面多一句问候，说话多一张笑脸，平时多一点交流，为创建文明和谐社区大家庭而共同努力。
二、活动宗旨
扎实开展多种形式的居民联谊活动，推动互助联谊长效化，促进社区和谐。开展“文明社区”活动，引导广大居民文明居住、文明待人、文明礼让，融洽社区人际关系，构建和谐社区。邻里联谊活动旨在激发辖区居民热情，树立邻里之间互帮互助的意识，充分发挥辖区居民的积极作用，号召
广大居民人人都来参与，争做邻里沟通的热心人；人人都来奉献，争做邻里互助的志愿者；人人都来行动，争做邻里和睦的促进者；人人都来参与，争做社区内的文明人，最终共同构建和谐新社区的美好局面。
三、组织保障
为保障活动顺利进行，社区特设立了保障小组。
成员如下：
组 长：李伟杰（社区主任，党委书记）
副组长：刘 辉 （党委副书记）李蓉（社区副主任） 成 员：王俊英 杜菊敏
陈腊花 路丽霞
四、具体活动方案 结合实际，应不同层次辖区居民的具体要求，制定相应的活动方案，切实提高工作效果，活动坚持以操作简便、投入少、效果好的原则，充分发挥社区居民的积极作用。主要目的：通过”联谊活动”，充分发挥社区党员、离退休党员、在职党员的作用，搭建社区党员联系和服务群众的平台，展现楼栋党员良好风貌，形成环境美化、矛盾调解、邻里互助的良好局面，构建和谐新型社区。
开展形式多样的创建活动，一对一帮扶解困、参加社区健身娱乐文体活动等，通过创建活动把楼栋党员凝聚起来，进一步增强楼栋党员的荣誉感、责任感和自豪感，实现楼栋
党员利民、便民、助民、乐民的宗旨。
五、活动要求
“邻里联谊活动”要有大型的邻里联谊活动，要有详实的活动记录，要及时总结工作中的好经验和好做法。大力宣传开展创建“联谊活动”的重要意义，宣传创建活动的目的、步骤、措施和要求，争取社区营造良好的创建工作氛围。
太东街道澳瑞特社区
二〇xx年三月七日
关于快闪活动的方案范文【篇6】
“执法为民”教育活动剖析材料及整改措施
通过参加全国消防部队执法为民教育活动，我在学习中增长了知识，触及了思想，提高了认识，增强了做好消防工作的紧迫感和责任感。但也发现了工作、学习和思想中存在的一些问题，现结合学习和工作实际，逐一剖析。
全心全意为人民服务是消防部队的根本宗旨，也是立警为公、执法为民根本基点，离开为民这个主题，就无从谈起服务话题。坚持执法为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是我们消防部队一切工作的根本立脚点和出发点，也是实践“三个代表”重要思想最本质的体现。我就目前在业务工作中，尤其是执法过程存在的一些问题、形成原因和整改措施谈几点看法
一、存在在主要问题
（一）执法随意性比较大。消防执法工作中，引用法律依据不准确，对一些应当进行行政处罚的违法行为，则采取以罚款代替停产停业、停工停用或者代替行政拘留；执法不公正，对同样的违法行为因人而异，量罚差别大，有的处罚了，有的则放过了；有的处罚很严厉，有的处罚则不痛不痒，违犯了执法工作的严肃性。
（二）执法行为不规范。在消防行政执法工作中，对消防安全重点单位该列管的没有及时列管，有的没有按照规定程序、次数进行监督检查，存有不细致、不到位等问题；有的对应当进行审核、验收的项目，存有不全面、不复检的问题。
（三）执法程序不严谨。对发现的违法行为，该整改的没有责令整改，对责令限期改正的没有按期复查；对重大隐患不能及时向当地人民政府汇报或者采取有效措施督促改正；对当事人逾期拒不履行行政处罚决定的，也不依法采取措施或者申请人民法院强制执行，致使行政处罚决定流于形式；对建筑工程未经消防审核擅自开工建设、未经消防验收合格擅自投用不闻不问，听任违法行为存在；对行政处罚案件，不认真调查取证，不履行告知程序，而是走马观花，从轻处罚。
（四）执法文书不严格。在法律文书中对违法行为定性不准确，用词不规范；有的不按照规定方式及时将法律文书送达有关当事人；有的处罚案件档案中只有行政处罚决定书，没有任何调查取证和审批材料，没有任何证据材料来证明其行政处罚决定的合法性。
（五）执法人员量少质弱。就我科来将，存在执法队伍力量∪酰荒苁视ψ敝氐闹捶ㄈ挝竦男枰ｖ督峁购鸵滴袼刂视胂兰喽焦ぷ髯ㄒ敌浴⒓际跣郧康奶氐阋膊幌嗍视α４嬖谠鹑涡牟磺浚滴袼刂什桓撸苑煞ü娌皇煜ぃ话捶ǘǔ绦虬焓拢兰喽郊觳橛ω读耸拢ㄉ蠊ぷ鞒鄙蠛恕⒔档捅曜佳槭障窒蟆?spanlang=en-us
二、主要整改措施
（一）正确行使行政自由裁量权，解决随意性的问题
消防行政执法权力绝大部分属于自由裁量性权力。由于行政自由裁量权直接关系公民、法人和其他组织的合法权益，因此，在工作中：一定要遵循合法性原则和合理原则。即做出的行政决定必须有明确的消防法律、法规、规章为依据。既要合乎一般情理，更要合乎法治理念。
（二）坚持平衡、并重、等同的原则，真正解决执法错位的问题
消防行政执法工作不是一个简单的落实和执行消防法律法规的过程，它可以视为一个由权限、事实、法律、程序等多项构建执法行为的基本因素综合作用的过程。只有使法律高于权力，权力与权利平衡，实体与程序并重，合法与合理等同，才能不断提高消防行政执法水平，逐步实现依法行政。一是要正确处理消防法律与权力的关系。权大于法的现象在我们的执法活动中大量存在，要从根本上解决好人治与法治的关系，消防执法人员必须树立正确的法律规范意识，在消防行政执法中一切遵循法律，一切依据法律。二是要正确处理消防行政管理与当事人权利的关系。行政权不能过分限制、损害相对人的权利，在行政执法工作中特别应当强调消防行政执法权力要以对等姿态善等行政管理相对人。三是消防行政执法活动要做到实体与程序并重。程序法规具有独立的价值，它可以对执法者设定程序性义务，也可以赋予行政管理相对人以程序性权利，如可以要求复议、听证等，以此来保障相对人的合法权益，并以此约束行政权力的滥用和任意扩张。因此，在执法过程中，要以权限为前提，以事实为根据，以法律为准绳，以程序为保障，这是保障消防行政执法行为合法性的必要原则。
（三）必须加大内外执法监督力度，严肃查处执法过错责任行为
对公安消防机构的执法活动进行法律监督，必须建立一个较为完善的法律监督制度和体系。如：国家权力机关的法律监督，司法机关的监督，上级行政机关的监督，社会公众的监督等。目前，对公安消防执法活动主要采取内部监督，通过建立和落实以执法责任制和错案追究制度为主要内容的内部监督制约机制来约束和规范消防执法行为，其主要包括：一是主管公安机关对本级公安消防机构、上级公安消防机构对下级公安消防机构执法情况的监督；二是纪检机构的执法监督。通过追究行政执法人员法律责任，惩戒其违法行为，以此来督促和引导公安消防执法人员积极加强自身法律素质修养，提高依法行政、依法办案意识，自觉做到严格执法、公正执法、文明执法。
（四）加强业务培训，全面提高业务素质和执法水平。
切实加强队伍建设，不断提高消防执法人员素质和执法水平，是适应新形势下消防执法工作的迫切要求。随着依法治国方略的实施，对消防执法人员的执法素质和执法水平的要求越来越高。特别是涉及到消防监督检查、审批、发证、处罚等与行政管理相对人的人身、财产权利密切相关的，都必须严格依照法律法规规定进行，做到依据准确、程序合法、手续完备。坚持把提高队伍素质作为一项长期任务来抓，有计划、有步骤，逐渐改变队伍的知识结构，不断提高队伍整体素质，从而，保证消防执法行为的制度化、规范化。
关于快闪活动的方案范文【篇7】
一、活动时间：
20xx年9月8日—20xx年9月10日
二、活动地点：
超音波通信城（紫金店和西街店）
三、活动目的：
为了提升专卖店形象和品牌，以及知名度，提升销售量。因现在的手机行业竞争比较激烈，故各手机同家必须提升自己的销售量。所以，本次促销活动可借用“9、10”教师节为主题，以“9、10”为策划原点做出相应的促销方案。
四、准备工作：
1、卖场内需准备好各种品牌、款式和功能的促销机型；
2、详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本；
3、销售人員的培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量；
4、广告媒介：宣传单页（A4），店面外展版（尺寸待定），报媒（待定）；
五、活动内容：
1、投入相当一部分资金购买礼品，从礼品上吸引路过的潜在消费者；
2、从社会上百般寻找高水平的主持人，当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动；
3、准备一些很简单的关于教师的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性；
4、针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写“老师，你辛苦了。”发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品；
5、从9月8日起至9月10日截止，在上党晚报做原创短信大赛，以“教师节”主题为评选出一、二、三等奖和入围奖；（待定）
6、举行店内购机抽奖活动：购机在1500元以上者（含1500）即可参加抽奖；
7、推出团购机型：诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等（机型待定），团购条件需十人以上；
六、活动流程：
9月9日上午：
1、9：30分开始，鸣炮，奏乐，总经理致辞；
2、9：40分由主持人讲开场白，宣布活动开始，由礼仪公司安排出演节目
3、10：10分由模特展示本次活动的促销机型；
4、10：25分由礼仪公司安排出演节目；
5、10：45分开始现场知识问答，并给予奖品；
6、10：00分由礼仪公司这边安排出演节目；
7、11：30由主持人向现场观众告之下午的开场时间及活动内容；
9月9日下午：
1、15：00分开始，由公司安排出演节目；
2、15：30分开始现场编短信比赛，并给予奖现场编短信比赛，选获胜者并颁发奖品；
3、15：40分由公司来安排出演节目；
4、16：00分开始购机抽奖；
5、16：20分由公司这一方安排出演节目；
6、17：30分活动结束
七、活动现场安排：
1、场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。
2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强；现场控制人員1名，保证与礼仪公司的良好沟通；礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品；交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。
3、奖品的确定：待定
4、经费预算：略
八、对活动的事前事中事后分三部分来控制，各部分应考虑到的问题：
1、活动前，工作人員的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。
2、活动中，保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。
3、活动后，对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显可以借助后期的节假日再次进行促销（如八月十五，国庆等）。
注：本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良好的沟通，确定其具体时间。
关于快闪活动的方案范文【篇8】
尊敬的XX领导：
根据省委、上级检察（审判）机关党的群众路线教育实践活动整改落实阶段的工作部署和要求，为全面落实我院领导班子民主生活会上提出的整改思路和目标任务，虚心接受干警、群众的评判和监督，认真扎实搞好整改工作，切实解决四风等方面所存在突出问题，现结合自己的工作职责，在自我对照检查的基础上，特制定个人整改措施如下，请大家监督落实。
一、整改目标
整改目标：通过整改落实，积极践行群众路线，增强自己在加强理论学习、坚定理想信念、牢固宗旨意识、强化群众观念、密切联系干警等方面的意识和能力，进一步弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，强化执法为民宗旨意识，密切检群关系，提升为民务实清廉形象，真正做到凝心聚力，攻坚克难，真抓实干。
二、整改任务
（一）严格遵守党的各项政治纪律。
存在问题：在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。
主要措施：更进一步地坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发的党的思想路线，牢固树立立检为公，执法为民宗旨，不断创新工作思路，实实在在地做好检察（审判）工作，努力维护社会和谐稳定。
完成时限：长期。
（二）全面加强政治和业务学习。
存在问题：政治理论和业务学习不够深、不够透。在知识广度和深度上学的还不够，平时学文件多，学理论少；随机学习、遇到什么学什么的情况多，有计划、系统学习的少；泛泛而学的多，精读研读的少。在学以致用、结合实际方面做的不够好，用新知识、新理念指导工作显得不足，工作中也显得创新不够，开拓不多。
主要措施：把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，认真落实政治和业务学习制度，在学习内容上，既要学习十八大和十八届三中全会精神等政治理论知识，也要学习检察（审判、司法）业务知识，还要多读修身养心的书籍，全面提高自身修养和工作能力，把握好检察（司法）改革发展的方向。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学，变要我学为我要学.在学习方法上，要从提高素能、学以致用的角度多开展学习，坚持理论联系实际，用科学的理论来指导实际工作，增强工作的主动性、预见性和科学性，深入分析新的实际情况，创造性地贯彻执行上级要求，进一步提高学习效果，开展好各项检察（司法）工作。
完成时限：20××年3月底前。
（三）改进对分管工作的考评管理。
存在问题：调研组织力度不强，调研文章完成数量较少；信息简报和宣传报道工作考评办法存在偏差，上级转发率低，效果不好；档案管理在诉讼案卷定密、借阅审批等方面需要完善；检委办（审委会）作用不突出；案管人员均为兼职，案管工作不够规范。
主要措施：一是加强调研组织力度，充分调动干警积极性，建立健全调研机制，推进调研成果转化；二是健全信息简报和宣传报道工作考评机制，不断完善信息简报和宣传报道工作管理办法，进一步加强信息和宣传工作，切实提高信息和宣传报道工作质量。三是规范档案管理，严格按照示范档案室的标准和要求，从诉讼案卷定密、档案移送清册、档案借阅管理、影像资料归档规范等方面进一步规范管理；四是加强检委办（审委会）工作力度，做好检委会（审委会）会务工作；五是案件管理工作设立专人专岗，专职负责，进一步规范案件管理工作。
完成时限：20××年6月前。
（四）加强协调配合。
存在问题：对不直接分管的工作思想上没有给予足够的重视，一定程度上存在应付现象。对部分案件向法院提起公诉时流转接收不畅、办案质量不高的问题，没有足够重视，没有深入思考如何与法院（公安）协调沟通、切实帮助解决的方法。安排部署个别部门牵头的全院性工作，有时直接对相关部门，缺乏与分管领导的及时沟通。
主要措施：对工作坚持高标准、严要求，努力营造求真务实、真抓实干的良好氛围，树立全院一盘棋的思想，积极与公安、法院和各分管院领导做好沟通协调，搞好衔接配合。通过案件管理中心及时了解执法办案进展情况，履行好流程监管职责；健全规范执法和案件质量分析会制度、案件评查制度，找准执法办案中存在的问题及原因，并提出规范管理的意见，进一步提高工作效率，提高案件质量。
完成时限：20××年6月底前。
（五）改进文风会风。
存在问题：会风方面，会议较多、参会人员较多，存在以会议落实会议、文件落实文件等现象，个别会议准备不充分、内容不紧凑、重点不突出。文风方面，存在文件、信息等文字材料数量多、质量不高、指导性差等问题，在审核会议材料、会议纪要时，对某些材料的审核把关不很严格，在压缩虚空成分上力度不够。对上级文件有的没能认真领会精神实质，只是简单地要求班子成员和中层干部传阅，没有针对检察（审判、司法）工作实际抓好贯彻落实。
主要措施：会议方面，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。文风方面，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍；批示上级文件时要结合检察（审判、司法）工作实际有针对性地提出贯彻落实要求，并切实抓好督办落实；在审核文字材料时要压缩虚空成分，精简篇幅，克服文字空洞现象，力戒套话空话、华而不实；审核会议材料，要严格控制字数，提炼精华，注重质量；继续坚持电子公文流转，利用网络信息平台，实现文件、信息、会议纪要网上传输，减少纸材料流转。
完成时限：20××年4月。
（六）加强队伍管理。
存在问题：在队伍管理上存在好人主义思想，在靠制度管人、靠制度管事方面存在不足，如对个别干警迟到、早退，值班离岗脱岗，请假不履行手续、有的甚至不能正常上班、还有个别干警工作时间玩电脑看电影、打游戏等现象，说的多管的少，有时嫌麻烦不愿管、不想抓，有推脱和等靠思想，不能坚持原则，不愿得罪人。
主要措施：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。
（七）深入开展调查研究。
存在问题：深入基层站段的时间较少，不能深入了解基层真实情况。在与干警打成一片上做的不够，平时沉下身子与干警谈心少、交流少、沟通少，不能真正掌握了解干警的所思所想。对工作记录、台帐、案卷材料等检查少，缺少座谈研究、谈话谈心、过程考察等调查研究措施，发现和解决问题有限。
主要措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。
完成时限：20××年10月。
（八）做到廉洁自律。
存在问题：在党风廉政建设上力度还不够，提要求多，检查监督少，缺乏有效的监督制约。组织会议、举办活动时，有时存在讲排场、摆阔气现象。外出开会、调研、培训时，有时顺便游览风景名胜，在工作日接待用餐有时抹不开面子而饮酒。自律方面，有时存在满足感，在学习研究方面变得懒惰了，学习劲头减弱了，吃苦精神少了，自律意识差了，知识更新不及时，思想上放松自律，业绩上容易自我满足，示范作用发挥不足。
主要措施：严格执行党风廉政建设责任制，时时处处以身作则，率先垂范，模范遵守中央八项规定、省委四个实施办法、省院十个严禁和分院的相关规定，坚决抵制歪风邪气，严格遵守办案纪律，严格执行经费标准，严格控制社交范围，坚决做到不该办的事不办、不该花的钱不花、不该去的场合不去，明明白白做人，清清白白为官，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。严格自律要求，进一步强化责任意识、危机意识，做到谦虚谨慎、戒骄戒躁。加强学习研究，坚持党报、新闻每日必看，落实好形势和改革发展要求；及时研究学习新的法律法规、司法解释、工作规范，不断提高个人素能，保障工作需要；积极发挥示范表率作用，高质量完成上级规定的六个一要求。
（九）加强干警思想教育。
存在问题：对干警的思想教育有所懈怠，与干警谈话谈心的范围比较局限，次数较少，联系群众工作机制落实得不够好，对干警的思想动态和工作学习生活等情况了解得不全面、不及时。对关系干警切身利益的实际困难和问题，了解不足，缺乏帮助解决的勇气和思路。
主要措施：克服懈怠思想，认真做好干警的思想稳定工作。经常主动与干警谈话谈心，必要时进行家访，及时了解干警的所思所想和实际困难，教育引导干警积极上进、帮助疏通思想症结，解决实际困难。每年与分管部门干警谈话谈心人均不少于两次、与其他干警谈话谈心不少于一次，对干警提出的实际困难和问题，能帮助解决的要及时解决，一时难以解决的也要耐心解释积极回应。
（十）勇于开拓创新。
存在问题：工作思路不宽，主动开拓能力不强、积极创新意识有所弱化，深入推进工作的力度不够。在管理体制改革后，面临案源不足带来的队伍实践锻炼少、收入下降带来的工作积极性不高、新老交替、队伍结构性矛盾依然突出带来的业务基础不扎实等问题急需研究解决，在这方面思考不勤、不深，尝试探索不够，对一些难以见效的工作在落实上有畏难情绪。
汇报人：xxx
20××年x月x日
关于快闪活动的方案范文【篇9】
公司各部门：
为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全生产,人人有责”的浓厚氛围；树立“安全第一”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“强化安全基础 推动安全发展”的活动主题，特制定本活动方案。现将相关事项通知如下：
一、指导思想:
以公司安委会2x13年工作会议“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训和演练工作，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。
二、活动主题和时间安排:
活动主题: 强化安全基础 推动安全发展
活动时间：2x13年5月31日-6月30日
三、工作目标:
通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产提到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。
四、组织机构：
成立公司“安全生产月”活动领导小组，成员如下：
组 长：总经理 ***
副组长：安全副总 ***
成 员：各部门负责人、安全员
领导小组下设安全月活动指挥办公室，办公室设在安全环保部，主任由***担任。办公室负责组织公司“安全生产月”的相关活动，办公室成员由各部门安全员组成。
五、主要活动计划：
1、安全环保部负责定制、悬挂安全宣传挂图，组织安全月主题横幅签名活动，营造现场氛围；
2、各部门组织学习公司典型事件案例汇编，结合安全月主题“科学发展、安全发展”，要求每名员工写一篇“学习心得”；由各部门选出(***部10篇，***部10篇，***部8篇、***装置2篇) 优秀作品参加公司评比,本次活动将评出“优秀奖”10篇、“鼓励奖”10篇、“参与奖”10篇；（预计费用1800元购买奖品）
3、开展 “隐患排查大行动”活动，三大部门全员参与，积极排查身边的安全隐患，以图片和文字整改方案进行上报，并组织整改。
4、组织全员开展安全基础知识竞赛活动，旨在提高全员安全理论知识，规范安全管理。由各部门组织参赛队报名参加（***部2个队，***部2个队，***部1个队、***和***1个队），安全环保部负责选题及具体活动策划和安排。（具体方案见附件一）（预计费用32x0元购买奖品和道具）
5、组织开展公司应急救援预案演练活动，提高应急事故的组织和救援能力；（具体方案见附件二）
6、组织观看安全生产教育影片；
六、活动要求：
安全生产月活动要以“科学发展、安全发展”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全管理目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。
1、各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划积极开展活动。及时对活动开展情况进行总结；
2、各部门负责人要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展；
3、在“安全生产月”期间，公司办公室配合加大宣传报道力度，宣传先进，批评违章行为。
