人活着要有一个生活目标：一个一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，当你在工作中想奔着目标努力时。我们需要提前开始工作方案制定工作，在方案确定后，是有利于工作人员把注意力集中在工作目标上的，你有了解过方案应该怎么写吗？下面我们给大家分享“幼儿园六一活动方案”，烦请您认真阅读下面的内容！
幼儿园六一活动方案 篇1
幼儿园儿童节教案《六一节庆祝活动方案（详细）》
六一儿童节是每个孩子都期待的节日，为了让幼儿园的孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节，特别准备了一系列的庆祝活动方案。让一起来看看这些活动的详情吧！
活动一：主题演出
时间：上午9点30分
地点：多功能活动厅
主题演出是本次庆祝活动的重头戏。邀请了专业演员和老师们为孩子们精心准备了一场精彩纷呈的节目。节目内容包括舞蹈、小品、歌唱、魔术等，每个孩子都有机会参与其中。演出将持续约一个小时，让孩子们感受到快乐与艺术的力量。
活动二：亲子游园会
时间：上午10点30分
地点：幼儿园操场
亲子游园会是为了营造亲子间的互动和欢乐氛围。将准备了各种儿童游戏项目，如跳房子、套圈圈、拔河等。通过这些游戏，不仅能增进父母与孩子们的感情，也能培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。同时，还将设置小吃摊位，让孩子们品尝到各种美食，开心度过一个难忘的亲子时光。
活动三：创意手工
时间：上午11点30分
地点：班级活动室
创意手工是培养孩子们动手能力、创造力和想象力的好方法。将准备各种材料和工具，让孩子们制作属于自己的礼物或装饰品。他们可以选择绘画、剪纸、拼贴等手工艺术形式，自由发挥创意，同时也能提升他们的手眼协调能力和动手操作技巧。
活动四：户外运动
时间：下午2点30分
地点：幼儿园操场
户外运动是为了让孩子们释放自己的精力，锻炼身体，增强体质。将组织各种运动项目，如接力赛、踢毽子、跳绳等。这样的活动既可以锻炼孩子们的身体协调能力，又能培养他们的团队意识和合作精神。活动期间，还会为孩子们安排亲子互动游戏，增进家庭间的感情。
活动五：颁奖仪式
时间：下午4点
地点：多功能活动厅
颁奖仪式是对孩子们努力和成就的肯定，也是活动的结束环节。将为孩子们准备了各种奖项，如优秀参与奖、优秀表演奖、创意手工奖等。通过这样的方式，希望激励孩子们能在以后的成长过程中继续努力，取得更好的成绩。
通过这一系列的庆祝活动，相信孩子们将度过一个愉快难忘的儿童节。在快乐的氛围中，他们不仅能感受到关爱和关注，还能发展自己的兴趣爱好，培养各种能力。同时，这些活动也是家长和老师们对孩子们的一份祝福和期望。希望每个孩子都能健康快乐地成长，充满希望的走向未来！
幼儿园六一活动方案 篇2
活动主题：
“乐”与“动”共享快乐“六一”
“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我”的主题来进行。
一、活动目的：
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
三、活动内容
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
四、活动过程：
（1）全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
（2）区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演：要求幼儿身着自己（可以邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个。
智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。
（3）亲子游戏：
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。
幼儿园六一活动方案 篇3
幼儿园六一儿童节综合活动策划方案
为了让幼儿度过一个难忘愉快的六一儿童节，精心策划了一系列丰富多彩的综合活动。通过这些活动，旨在增强幼儿的团队合作精神、培养他们的创造力和动手能力，同时给他们留下美好的回忆。
一、活动目标：
1. 增强幼儿的团队合作精神，培养他们的集体意识和相互协作能力。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力，激发他们的想象力和创意思维。
3. 让幼儿感受快乐和欢乐，促进他们的身心健康发展。
4. 营造和谐和睦的园所氛围，增进师生之间的感情。
二、活动方案：
1. 组织主题活动：根据主题“六一快乐游园”，组织各班幼儿进行集体游园活动。会选择一个环境优美、设施齐全的公园，让孩子们欢快地度过一天。在游园期间，老师会组织各种小游戏和挑战，增加游戏的趣味性和挑战性，让幼儿感受到团队合作的重要性。
2. 手工制作：为了培养幼儿的创造力和动手能力，将组织手工制作活动。幼儿将利用自己的想象力和创造力，使用纸张、彩色纸、贴纸等材料，制作属于自己的小礼物或装饰品。这些手工作品不仅能让幼儿发挥自己的创意，还能增加他们的自豪感和成就感。
3. 表演和展示：为了让幼儿展示自己的才艺，并提高他们的自信心，将组织一场表演和展示活动。幼儿可以组织小品、舞蹈、歌曲等表演，向全园师生展示自己的特长和才艺。这不仅能让幼儿感受到成功和成就，还能促进他们的艺术修养和综合素质的发展。
4. 亲子活动：将设置一些亲子游戏和亲子互动项目，让孩子们和家长一起参与其中。通过这些活动，不仅能增强家庭之间的亲密关系，还能提高幼儿的社交能力和表达能力。同时，这也是一个让家长们更好了解幼儿园教育理念和教学成果的机会。
5. 礼物交换：为了增进幼儿之间的友谊和合作精神，将组织一场礼物交换活动。每个幼儿都可以准备一个礼物并包装好，然后统一在活动中进行交换。通过这样的活动，幼儿将学会分享和帮助他人，也能感受到来自他人的关心和友爱。
三、活动预期效果：
通过以上一系列活动的组织，期望达到以下效果：
1. 增强幼儿的团队合作意识和相互协作能力，促进他们在集体活动中的融入感。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力，激发他们的想象力和创意思维。
3. 提高幼儿的自信心和自我表达能力，增加他们对自己才艺的认同感。
4. 增进师生之间的感情，营造和谐和睦的园所氛围。
5. 加强家庭与学校之间的互动和交流，促进家长对园所教育的理解和支持。
小编认为，通过综合活动策划方案，希望为幼儿营造一个丰富多彩、快乐和欢乐的六一儿童节。相信，通过这些富有创意和特色的活动，幼儿们将度过一个充满回忆和成长的节日。
幼儿园六一活动方案 篇4
经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动主题、宣传口号和活动倡议
活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信
宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
开展幼儿进行讲选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的“才艺”;
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一齐庆祝“六一”节。
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各项活动的组织工作确定专人负责。
5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动安排
1、活动时间：2022年6月1日上午8：00——10：30
2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4、活动形式：本_次“六一”儿童节活动以“幼儿讲比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5、活动负责人：园长
6、活动主持：__教师
7、秩序维持：各班班主任(讲时要求家长和幼儿都要坚持安静)。
四、活动方案及具体事宜
1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
2、升旗奏国歌。
3、园长讲话，致六一贺词。
4、向家长、幼儿介绍活动资料及活动要求。
5、幼儿讲比赛。
6、亲子水果拼盘制作比赛。
7、发奖。
8、回各自班级品尝水果。
9、活动结束
五、活动资料与要求
1、幼儿讲比赛
(1)目的：经过参加幼儿讲比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材贴合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：经过利用各种不一样的水果经过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作本事、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)资料与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中坚持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
幼儿园六一活动方案 篇5
2018年8月6月1日幼儿园庆典活动计划
“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，是幼儿最隆重的节日，也是孩子们最快乐和最丰富的日子，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，同时仅仅围绕“全国第五个学前教育宣传月活动的有效开展，更为了让孩子们在节日里尽情地游戏、玩耍，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，我园特制定六一活动方案如下：
一、活动主题：
“baby快乐 baby成长”
二、活动目标：
1、通过开展庆祝"六一"的系列活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节；
2、使家长在**、参与的同时对幼儿有一个新的认识，进一步提高幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；另一方面，它可以增强父母与子女之间的关系。
三。通过向家长和社会展示“六一”活动，进一步塑造公园的社会形象。
三、活动准备：
1．4月中上旬以班为单位进行活动宣传发动，确保参与率要达到100%，而且要有家长参与，具体由各班班主任负责。
2.4确定中后期各年级组庆祝活动的方式和内容
3．5月中上旬以班或年级组为单为进行活动准备，各班班主任（或年级组组长）负责
4．5月28日由幼儿园准备告家长书“等发放给家长
8．5月29—5月31日全园共庆“六一”
四、活动要求
（一）各班级认真准备，积极参与，服装自备，由老师统一统筹安排，并作好家长宣传工作，29日发放家长邀请书。及早进行活动、节目等编排工作，各班在5月13日前活动形式需确定好。
（二） 充分利用横幅、宣传单、宣传栏、橱窗、班级**等阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。
（三）首要安全、再要安全、最后还要安全。
五、庆祝活动形式或内容
1．“与您相约、共庆六一”（ 中班组）
2．“幼小携手、展望未来”（大班组、小学百米绘画）
3．“大手牵小手”（文娱活动、亲子活动）
六、成立领导小组
组长： 副组长：
七、工作分工
总指挥：
活动总策划：
活动总监制：
主持：安全负责：
后勤服务：
附件一：
“baby快乐 baby成长”庆六一活动邀请书
贵家长，您好！
一年一度的“六·一”儿童节即将来临，为了让孩子度过一个愉快而又难忘的节日，特邀请您和孩子们一起参与我园的庆“六·一”系列活动，希望您能在最美的六月里，暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请。
请于六月一日前准时来我园参加六一活动。别让孩子失望！
让我们祝孩子们节日快乐！幸福健康！
友情提示：
1乘坐自行车的家长，请按照安保安排，有序停放车辆到指定地点。
2入场需出示请柬（请携带入场券入场）。大奖等着你！），外人不得入内。请家长按指定座位就座，有序或在老师指导下参加活动。
3．请家长能维护场内的秩序，不带零食进园。
4为了宝宝的健康，公园里禁止吸烟！
请在参加活动的过程中为孩子们树立一个好榜样。感谢您对我们工作的一贯支持与配合。那时候欢迎你来参观！
******x幼儿园
二0一八年五月二十七日
幼儿园六一儿童节活动安排
时间：2016年5月29日至5月31日
地点：幼儿园多功能室、班级活动室、操场
活动安排：
（一）5月29日活动安排：
1、参加活动对象：中班组幼儿及家长。
2、当天早上全体教职工6：30上班，做好所有准备工作，然后准备接待幼儿、家长。
3、活动过程：
家长走进课堂观摩半日活动——共庆六一活动
（二）5月30日活动安排：
1.参加活动对象：大班组全体幼儿及家长、小学生
2.以“我心中的小学”为主题幼小携手共绘百米画卷
（三）5月31日活动安排：
1.参加活动对象：小班组全体幼儿及家长、部分中大班幼儿、小学生
2.按照节目单开展“大手牵小手”共庆六一活动。
幼儿园庆六一活动安全预案
为确保幼儿园“庆六一”系列活动欢乐、祥和、安全、顺利地召开，幼儿园成立安全领导小组，并制定了安全应急预案：
一、安全小组成员
组长：副组长：
小组成员：
二、应急预案具体措:
（1） 在六一节前，要向幼儿园全体家长公布活动通知，让家长们为孩子们做好全方位的准备。并向家长提出活动中的各项规定，请家长和小朋友配合执行。
（2） 参加或**演出的儿童和家长应注意安全，防止突发事件的发生。
（三）请参与活动的家长把车辆集中停放在幼儿园西大门指定位置。
（4） 活动开始前，幼儿园所有大门紧锁，保安人员负责看门，防止孩子自行离开幼儿园。安全疏散通道敞开。
（5） 一旦发生不安全事件，全体队员要坚守岗位，确保儿童人身安全。必要时，保安组成员可拨打报警**进行处理。报警**：110停车场负责人**：
“庆六一”亲子活动方案
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们小班组也积极的开展“庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
活动目标：
1.通过活动，让孩子们知道6月1日是孩子们自己的节日，体验节日的欢乐。
2、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动准备：
游戏道具、奖品、场地布置（游乐场）
活动对象：
各班全体幼儿、全体教师、家长（希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动）
活动负责人：
总负责人：
班级负责人：
小（一）班：
小（二）班：
小（三）班
活动内容：
1、 开场节奏舞（家长、孩子、老师共同参与）
1、我真的很不错
2、爱我你就抱抱我
二、各班互动亲子游戏(见后面附）
3、 最后一部分：家长们进行拔河比赛
家长们分为两组进行拔河比赛，三局两胜制，孩子们在一旁为爸爸、妈妈加油。
附：各班亲子游戏名称
小（一）班亲子游戏名称：
1、投球
材料准备：沙包纸篓
玩法：家长和幼儿面对面站在规定的位置，游戏开始后，幼儿将篮子中的沙包向家长手中的纸篓投去，家长配合去接沙包，在规定的时间内，比比谁投中沙包最多，最多的为获胜者。
2、踩气球
材料准备：气球若干绳子若干
玩法:给每个家庭发一个气球和一根绳子，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕上，身背幼儿，听到口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
3、两人三足
材料准备：绳子若干
玩法：家长和孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听了命令后，两个人一齐向前跑，看谁先跑到最后才是赢家。
4、揪尾巴
材料准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令开始游戏，在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
小（二）班亲子游名称：
1、夹球跑
材料准备：皮球
玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
2、好玩的大力士
材料准备：各种礼物绳子
玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
3、袋鼠跳跳跳
材料准备：米袋
规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
4、剪羊毛
材料准备：各种小夹子
规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜
小（三）班亲子游戏名称：
1、抢阵地
准备：呼啦圈铃鼓
玩法：家长喝幼儿手拉手在大圆圈上准备，听到铃鼓声，在大圆圈上走，铃鼓声停止，家长抱起幼儿找到呼啦圈站在中间，未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。参与者的数量和塑料圈的数量将随着游戏的进行而减少，直到赢家获胜。
2、踩气球
材料准备：气球若干
玩法：孩子们把四个气球绑在脚上。家长们踩着其他孩子的气球（一分钟），最后看谁把剩下的气球送给了胜利和礼物。
3、我们一起来套圈
材料准备：呼啦圈
玩法：每家一名幼儿和一名家长来参加，幼儿和家长站在起点准备，游戏开始时，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长身上，在规定时间内家长身上圈多者为胜。
4、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点
六一儿童节园长致辞
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位孩子
你们好！今天是个喜庆的日子，今天是个特殊的日子，今天是个好日子，今天我们齐聚一堂，共庆孩子们自己的节日——“六·一”儿童节。
看今天的领导在百忙之中抽时间开看望我们的孩子，我们感受到了领导们对孩子们的关心，对x幼儿园的关爱，对整个x学前教育事业的关注，谢谢你们！祝领导们工作愉快、永远年轻！
看今天的孩子们，身着节日的彩妆，载歌载舞，表达心中的喜庆，亲爱的孩子们，还记得你们刚入园时一个个步履蹒跚、咿呀学语，如今的你们唱歌跳舞、画画、做手工、尊长辈、懂礼貌个个都是最棒的。
看今天的家长们，您的孩子即将登台，您的孩子即将长大，您的孩子是您的骄傲，您平日里辛勤的付出，在今天看到了回报，您的孩子在您爱的呵护下，健康长大，我代表我们的孩子向您说声谢谢!谢谢您给孩子们的爱。代表******x幼儿园向您说声谢谢！
感谢您对我们工作的支持和认可。
承载着所有人的祝福，承载着所有人的支持，承载着所有的希望！我们恒济实验幼儿园将不断创新管理模式，提高服务与教学的质量，更好的实现乡镇幼儿园的环境最优化、餐饮档次化、教学规范化、校园安全化的管理模式，本次活动还得到了***xx的大力支持，在这里表示衷心的感谢！
幼儿园六一活动方案 篇6
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1） 目的：通过参与儿童故事和童话的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2） 要求：每节课都要准备一个儿童故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和表演道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据演出情况，评选出节目表演奖、最佳舞台设计奖和最佳青年演员。
a、 节目表演奖：从12个节目中选出特别奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
b、 最佳舞台设计奖：从12个节目中选出6个最佳舞台设计。
c、 最佳演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。
2智能手大赛（环保时尚设计制作大赛）
（1） 目的：通过举办环保服装设计制作大赛，培养儿童动手生产能力和创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2） 内容与要求：要求所幼儿童参与，即参与废旧物品的收集和环保时尚的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件p
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；分工协作要体现和有序进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在教室里进行玩具、物品分类、分类比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1） 目的：促进儿童语言表达能力的进一步提高，即爱说话、会说话、敢说话；培养孩子展示自己的精神。
（2） 内容和要求：所有选手必须参加以下三项比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着**大胆地进行时装表演；然后回答有关环保服装设计和生产的问题。（表现为5分，回答问题为5分，满分为10分）
c、 智力：要求玩家回答主持人提出的问题（分大、中、小组），每答对一个得1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4） 奖励：根据选手的总成绩，评选出10名巧嘴儿，其余为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5） 比赛时间：预赛4-5月灵活举行，5月中旬半决赛，5月28日决赛。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄段孩子的合作与沟通能力，让他们体验到合作与交流的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3） 游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏需要两个人来设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日：儿童故事、童话剧演出；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）
六、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
**：电视，报纸新闻，家长。
方法：电视、报纸通讯、板报宣传、印刷、发放宣传资料。
幼儿园六一活动方案 篇7
活动目标
1、通过开展庆“六一”系列活动，让幼儿积极参与并体验合作与交往的快乐，使幼儿充分体会到与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、通过亲子活动环节，让家长进一步感悟现代幼儿教育的理念，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
活动主题
在阳光下感受成长，
在运动中享受快乐
活动口号
“放飞梦想，乘风破浪”
活动准备
1、布置会场环境，张贴宣传标识，准备活动礼品，节目安排及服装道具。
2、以班为单位做好活动的准备。
(1)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。
(2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、各班老师准备好幼儿绘画手工作品，提前放到指定位置。
4、活动前彩排。
初审(进班)审教师动作是否标准。
复审(进班)审节目进度，要求是否达到。
初次联排(整场活动用时，包含主持人讲话、上下场、位置安置、节目串场顺序等)
带妆彩排(最后微调整)
活动倡议
时间：XXXX年X月X日，活动整体时长建议60―80分钟，不超过一个半小时。
对象：本园全体师生及家长。
地点：幼儿园本部。
场地：多功能厅，室外大操场。
活动详案
一、入场
家长/幼儿入场/升旗仪式。
二、园长、家长、幼儿开场致辞
园长：
尊敬的各位来宾，亲爱的家长朋友们，辛勤的老师们以及我们最可爱的孩子们，大家现在好！我是某某某幼儿园的园长，某某某。送走金色的五月，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。这是属于孩子们盛大的节日。在此，请允许我代表某某某幼儿园向关心支持我园的各位来宾各位家长各位朋友们表示诚挚的感谢以及崇高的敬意。向可爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福、茁壮成长！向辛勤哺育你们健康成长的父母和老师们致以衷心的感谢和真诚的祝福。
六一是孩子们的节日。今天，我园的孩子们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，还将有许多的家长参与到亲子活动当中。不忘初心，方得童年。我们为每一个小朋友每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝福：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。
朋友们，让我们与孩子同歌唱、同起舞、同欢乐，让美丽的梦想从这里起飞，飞向祖国美好灿烂的蓝天。
家长：
尊敬的领导、老师、家长、可爱的小朋友们，大家好！我是某某班某某某小朋友的家长。我很荣幸地接受幼儿园的委托，也感谢全体家长给我一个机会作为你们的发言代表。今天实在是一个喜庆快乐的日子，为了庆祝六一儿童节，小朋友们编排了精彩有趣的节目，此刻我们齐聚一堂，怀着激动的心情期待小宝贝们的闪亮登场。但是，在节目开场之前，且允许我暂时按捺住喜悦的心情，因为，首先我想代表在座所有的家长们对小朋友们道一声节日的祝贺：祝你们节日快乐，快乐成长！同时也代表家长们向幼儿园的各位老师们道一声辛苦和感谢，感谢你们为了孩子的成长所付出的每一份爱和努力！
童年是美好的，童心是可贵的。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为父母，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。今天，我们的孩子将在这个充满爱的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！我们坚信：我们的孩子是最好的，是最棒的！
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！预祝演出圆满成功！
活动开始前夕，主持人强调注意事项：
1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其伤害
2、请在活动过程中遵守活动规则，勿拥挤
3、在活动中表现棒的小朋友，可以获得我们的小礼品哦
三、节目正式开始，主持人致辞
教师/小朋友：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
男：奶奶说，六月是孩子们的节日。
女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
女：老师说，六月的阳光灿烂无比。
合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
男：今天，让我们欢聚在美丽的舞台上，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。
女：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表某某某幼儿园的全体小朋友们，向辛勤工作的老师表示衷心的感谢。
男：让我们用歌声唱出对你们的敬意。
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
合：某某某幼儿园“放飞梦想，乘风破浪”文艺演出正式开始。
四、节目名单
1：欢庆六一儿童节(小快板)(大班)
节目详情：节选自升级版阅读第六册，根据幼儿掌握情况可节选进行表演，最少四段，也可以挑选四组小朋友进行全篇表演。可配备快板，响铃等乐器供表演者使用。
2：春晓(古诗)(小班)
节目详情：节选自升级版阅读第二册，动作可参考课件视频，人选2人以上。
3：玲珑塔(绕口令)(中班)
节目详情：节选自升级版阅读第四册，运用快吸慢呼的气息进行分组展示。
4：礼仪歌(小快板)(大班)
节目详情：节选自升级版阅读第六册，可配备快板上台表演，需注意节奏的把握。
5：语言表演歌诀+数枣(语言表演)(学前)
节目详情：节选自升级版阅读第八册，分两组分别进行节目展示，注意表演时的节奏和气息的控制。
6：老鼠画猫(儿歌)(中班)
节目详情：节选自升级版阅读第四册，分角色、分组表演。
7、蝈蝈儿和蛐蛐儿说大话(小快板)(学前)
节目详情：节选自升级版阅读第八册，注意表演时的表情，动作以及神态，分角色进行情景表演。
8：动物好朋友(儿歌)(小班)
节目详情：节选自升级版阅读第二册，分角色加音乐表演。
9：祖国(散文诗)(学前)
节目详情：节选自升级版阅读第八册。可分组表演，也可进行集体表演，注意语调的抑扬顿挫，有感情的朗读，配有朗读手册及轻音乐。
10：园歌/说再见
节目详情：这一环节全员师生可演唱园歌或儿歌《说再见》。
统一备注：节目可根据课件中的真人视频来进行参考学习。
五、亲子活动
活动名单：
1、搭高桥(亲子活动)
2、跳跳蛙捉蝴蝶(亲子游戏)
3、螃蟹夹球(亲子游戏)
4、爸爸妈妈在哪里(亲子游戏)
活动详情：
1、搭高桥(亲子活动)(小班)
活动准备：猫的头饰2个、老鼠的头饰若干个
活动规则：由两名家长戴着猫的头饰站在两边，同时双手举高搭成桥，其他小朋友戴着老鼠的头饰依次从桥下穿过。同时念儿歌“两只小花猫，一起大高桥，蜗牛桥下爬，乌龟桥下跑，喵呜喵呜叫，老鼠见了逃”，当说到“逃”的口令时，扮演花猫的人迅速将桥下方的老鼠抓住。被抓住的小老鼠可以下来休息并获得一个小印章。
活动注意点：需要让参加的人员清楚游戏规则。
2、跳跳蛙捉蝴蝶(亲子游戏)(中班)
活动准备：两筐贴有“蝴蝶”贴画的乒乓球
活动规则：家长背着幼儿分成两对站在起点线的位置，教师说出口令后，站在前面的第一组家长背着幼儿蛙跳至终点线，从篮子里取得一只“蝴蝶”，然后第二组开始跳，限时三分钟，数量多的一组获胜。参与的人可以获得小印章。
活动注意点：讲清楚游戏的规则，然后按规则进行游戏。
3、螃蟹夹球(亲子游戏)
活动规则：(玩法一)幼儿与家长两两一组为两只小螃蟹，手拉手面对面站好，两人合力将球运到对面的筐中，在规定时间内看哪组运的球多。
(玩法二)将参加游戏的幼儿与家长分成若干组，进行接力比赛，比一比哪一组在最短时间内将球都运完。建议大班幼儿进行活动。参与活动的小朋友可获得一个小印章
活动准备：足够的塑料玩具球、装球用的筐、节奏感强的背景音乐等。
活动注意点：游戏时照顾到坐在台下的幼儿及家长，为台上的人加油。
4、爸爸妈妈在哪里(亲子游戏)
活动准备：椅子、不透光的遮眼丝巾。
活动规则：家长坐在椅子上，幼儿蒙住眼睛在教师的下上台，通过双手的触摸辨别找到自己的爸爸妈妈。游戏期间家长不能发出声音或有暗示性的动作。
活动注意点：该游戏可以增加父母孩子之间的感情，又有趣味性，非常适合在六一活动中进行。建议学前班幼儿进行活动。参加活动的幼儿可以获得一个小印章。
活动备注：
活动可分区域同时进行。家长及幼儿所参加的活动可自行选择。每参加并完成一个活动，小朋友就可以得到一个印章，最后根据印章的个数在台前根据展示板标识的印章个数送对应的礼品进行兑换，增强家长及小朋友参与活动的积极性。
六、活动结束致辞
小朋友：
男：新世纪的太阳是我们的。
女：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
男：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视。
女：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
男：幸福的时光却总是太短暂。
女：快乐的日子总是那样匆忙！
男：幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！
合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！
主持人结语：
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。希望我们的祖国有一个灿烂美好的未来，希望每一个小朋友都有一个健康快乐的童年。最后，祝所有的小朋友，六一儿童节快乐！
七、散场前可全园师生、家长拍照留念
幼儿园六一活动方案 篇8
20__年5月30日
1、“我型、我秀”幼儿园时装秀活动（上午9：00—10：30）以级组为单位进行。
9：00-9：30（大班级组）
9：30-10：00（中班级组）（请家长当天为孩子稍作打扮！）
10：00—10：30（小班、小小班）
2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）
3、班级六一主题活动（3：40——4：00）（分组表演：1、舞蹈《手牵手》名单：__；2、舞蹈《彩虹的约定》名单：__；3、歌表演《闪烁的小星》名单：__；4、歌表演《数鸭歌》名单：__；5、集体表演《幸福拍手歌》）
4、幼儿互换六一礼物，交流礼物分享心得（4：10—4：30）
5、派发幼儿园的礼物4：30—5：30
：负责各教育活动的统筹组织。
：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。
保健医生：负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。
各班人员：组织实施好当天的时装秀展示活动、教育教学活动、自助餐及礼物分享等活动。
1、幼儿于活动前自行购买（或制作）好交换的礼物。（要求：精美、有意义）
2、园部和各班布置节日环境。
3、幼儿自助餐的礼仪常规培养。
4、幼儿园为每位幼儿准备一份六一小礼物。
附：幼儿互换礼物名单
家长可以根据自己孩子所送对象的性别、爱好自行进行购买（或制作）交换的礼物。（要求：精美、有意义）
幼儿园六一活动方案 篇9
幼儿园中班主题活动教案：六一儿童节活动方案
六一儿童节是孩子们最喜爱的节日之一，而在幼儿园中，要为孩子们策划一个特别的活动方案，让他们度过一个难忘的儿童节。本文将详细描述一个幼儿园中班主题活动教案，用于庆祝六一儿童节。
一、活动主题：一起快乐成长
活动主题选定为“一起快乐成长”，旨在让孩子们明确自己的幸福和快乐来自于自己的努力和成长。同时，也要通过活动的方式来引导孩子们关心他人、友爱互助。
二、活动准备：
1. 筹备儿童节主题的装饰品：彩旗、气球、鲜花等，营造欢乐的氛围。
2. 联系家长提前准备孩子们的礼物，希望家长与孩子共同参与活动。
3. 准备儿童节活动的道具和材料，如彩绘工具、制作贺卡所需的彩纸、贴纸等。
4. 根据活动主题选择适合的教具和教材，如国内外儿童文学作品、影视资源等。
三、活动流程：
1. 晨会环节：在幼儿园晨会环节，组织全园师生一起庆祝六一儿童节。可以通过孩子们表演小品、舞蹈、歌曲等形式来展示孩子的才艺与自信。同时，教师们也可以分享儿童节历史、意义等相关知识，增加孩子们对这个特殊节日的理解。
2. 制作贺卡：在幼儿园的教室里，设置专门的手工制作区，让孩子们亲手制作属于自己的贺卡。可以提前准备好各种装饰材料，如彩纸、贴纸、剪刀等。孩子们可以按照自己的喜好进行创作，然后将贺卡送给自己的家人或朋友，表达对他们的感谢和祝福。
3. 绘画比赛：组织幼儿园中班的孩子们参加绘画比赛，鼓励他们通过绘画表达自己的创造力和想象力。可以设置不同的主题，如“快乐成长”、“我的幸福”等，让孩子们可以选择自己感兴趣的主题进行创作。同时，可以邀请专业绘画老师来给孩子们讲解绘画技巧和方法，提高他们的绘画水平。
4. 游戏与互动：组织各种游戏和互动活动，让孩子们在快乐中学习和成长。可以设置一些小组活动，如传递水球、拔河比赛等，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。同时，也可以设置一些智力游戏，如拼图、猜谜等，锻炼孩子们的思维能力和创新能力。
5. 赠送礼物：准备好孩子们的礼物，可以是图书、小玩具或文具等，根据孩子们的年龄、性别和兴趣爱好进行选择。在庆祝活动结束时，将礼物送给每个孩子，表达幼儿园对他们成长的祝福和鼓励。
四、活动
通过“一起快乐成长”的主题活动，孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里，不仅可以玩乐和表演，更重要的是能够通过活动学习和成长。他们可以通过制作贺卡表达感激之情，通过绘画比赛展示自己的才能，通过游戏和互动活动锻炼团队精神和动手能力。同时，这个活动也给予了他们一定的礼物，将幸福和快乐带给每个孩子，鼓励他们在成长的道路上勇往直前。
结束语：
这个幼儿园中班主题活动教案，通过详细的步骤和活动安排，为幼儿园的六一儿童节庆祝活动提供了指导和参考。希望孩子们在这个特殊的日子里能够度过一个难忘的儿童节，成长为快乐、自信和团结的小朋友。同时，也希望这个教案可以给其他幼儿园和教育工作者提供一些有益的启发和提示，为孩子们创造更多愉快的学习和成长机会。
