三下乡社会实践活动。
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三下乡社会实践活动 篇1
带着紧张和期盼的心情终于迎来了三下乡，这次下乡地点是娄烦县米峪镇，我们又一次来到了这里，带着激情与奉献，像夏日雷雨般的，三下乡晃的一下就过去了，时间虽然不长，但是我们非常开心，同时也带给了更多人快乐。
此次三下乡，在院团委的带领下，肩负着学习十八大精神，中国梦自己的梦，同共和国一起发展的使命，拥有着不同的感动，开展了此次大学生文化服务团下乡——“发扬十八大精神，奉献大学生激情 ”暑期社会实践活动 。我们这一行 20多孩子们来到了娄烦县米峪镇镇，最普通的农村、最低调的基层到处充满着最淳朴的民风。也许在踏上这片故乡的那一刻，更多的是感慨。
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
米峪镇是一个以农业产业为主的一个乡镇，听老人们说曾经在这里发生过著名的米峪战斗，不少烈士在这里献出宝贵的生命，如今的米峪镇也在不断地发展。但米峪镇发展缓慢，经济发展相对落后。
三次下乡的主题——与共和国一起成长。在宣传先进知识的同时，也表达了对伟大的中国共产党成立92周年的衷心祝愿。
在实践过程中，我们参观了孙中山书记高君宇故居，寻找红色记忆，了解红色经典。
建管1113班
白佳伟2013.07.20
三下乡社会实践活动 篇2
工作简报
第16期
苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室2018年8月9日
聚集南京星辰社区助力宪法治国
为深入学习宣传贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，以实际行动深化依法治国，依宪治国，让更多人切实感受宪法在人民日常生活中所起到的重要作用，7月16日，苏州大学微光计划社区普法团队前往南京进行普宪活动。
2018年进行了第五次修宪工作，其中新增了宪法宣誓制度，并对监察委的相关规定做了很多修改，实践团队准备通过表演普法小品和普法小讲堂的形式，向社区居民讲解宪法的相关问题，使更多的人了解宪法这部国家**的变化，从而倡导公民知法、懂法、守法。
宪法修改是国家一件至关重要的事，但是通过活动前的问卷调查，团队成员们发现，很多居民并不知道这一事件，对很多法律基本常识也知之甚少。从社区负责人处得到的相关数据也表明，法律知识的缺少，使得很多居民不会用法律**保护自己，处理问题也相对简单粗暴。这些发现证实了团队成员普宪的决心。
团队表演的小品有两个，一个是关于公民人格尊严权不受侵犯，倡导大家运用法律**维护自身权益，另一个是关于现在社会上热门的拆迁问题，希望居民能理解**工作，配合国家机关工作，懂得我们的国家机关是为人民服务，为公共利益考虑的机关。
对于拆迁问题，在场的老人们都有自己的看法，小品才开始，就明显感觉出有人对拆迁工作人员的愤慨，但也有不少人慢慢的理解了**的工作。在场的赵大爷就拆迁问题发表了自己的看法：“那拆迁要讲规矩的，要遵守法律法规，不能胡来的，肯定配合。
”主持人在肯定赵大爷的同时，也作出了补充，拆迁除了要遵守法律法规，还必须是为了公共的利益，在场的市民们听了，都很认同。
小讲堂主要是具体讲解人格尊严权和宪法宣誓制度以及监察委制度，中途还请了小朋友们上台模拟宪法宣誓的情景，小朋友认真的读着誓词，希望他们能通过这样的活动增加一份责任感和使命感。
宪法作为我国的根本**，其修改具有深远意义，是行新时期新形势下作出的重大调整，了解并理解宪法是每一位公民的责任，苏州大学微光计划社区普法团队会努力向更多人普及宪法，期望通过普宪，使更多的人了解宪法，从而尊重遵守宪法，以法来规范自身言行，做合格公民。
（王健法学院“深化依法治国，普及宪中新变”——微光计划之苏州南京社区普宪团队供稿）
**自中国青年网）
几度春风化绸缪
随着现代经济时代的到来，对儿童的教育已成为最重要的问题之一。其中，传统学校教育之外的家庭教育逐渐成为所有家长心中的“战场”。苏州大学文学院"家人与教师——家教新定义暨‘421＋1’家庭教育新模式初探"暑期社会实践团队旨在通过本次暑期社会实践，亲临苏州街头发放调查问卷，通过收集样本数据来初步了解现今家庭对于大学生家教在家庭中的地位、功能等问题的看法。
7月12日，调查组完成了问卷的设计和制作，并开始上街发放问卷，选择访谈对象。首先，由团队队长进行任务布置和分组，并给小组成员发放了设计好的调查问卷，在明确了各自的任务后，两组队员分别去往不同的地点进行问卷调查和采访。第一组队员选取了沧浪实验小学附近，恰逢小学周围的辅导班中午放学，该组队员抓住良机，向等待孩子下课的家长发放问卷并随机进行采访。
虽然他们之前做了很多准备，但站在小学门口始还是不知所措。有些学生家长热情地询问队员们实践详情并积极配合接受问卷调查和采访，也有部分学生家长急于等待自己的孩子出现，在队员刚开口询问时便拒绝了，但队员们并没有气馁，而是积极寻找"目标"。
第二组成员带着大量的人来到十梓街和凤凰街的交叉口，选出了理想的受访者。或许是接近正午时分，行人匆匆赶路，带着孩子的年轻父母面对社会实践团队成员的询问，大多露出了警惕的神色。三位队员一连被拒绝多次后不免有些失落，但队员们互相鼓励、彼此加油打气，很快又投入到寻找"新目标"之中，在他们的努力下，有几位行人被打动，驻足接受队员们的问卷调查和采访。
其中一位女士表示，她的儿子刚刚大学毕业，在孩子读大学期间，她十分支持孩子做家教锻炼自己，她认为大学生家教不仅可以为大学生自己提供实践和锻炼的机会，提升自己的能力，还能给予家教学生同龄人的陪伴，这是很多学校老师所不能提供的，大学生家教可以更好地站在学生的角度上来进行教学指导，有一定专业知识和能力的大学生家教不仅可以帮助学生的学习，也可以作为"第二家人"陪伴学生。此外，这位女士还肯定并鼓励了团队成员的实践活动，极大地鼓舞了团队成员。还有一位年轻的先生表示，虽然他的孩子尚且年幼，但他不会请大学生家教来辅导自己的学生，因其不具备充分的专业知识，也没有足够的教学经验，他更愿意选择专业的辅导教师来指导孩子的学习。
经过两组队员的努力，下午3点半，小组结束了第一天的实践活动，每个队员都取得了丰硕的成果。团队成员们分享彼此的调查结果和采访内容，总结了第一天实践的成果和不足，队员们都表示，虽然第一次走上街头调查采访有些胆怯，也受到了许多次的拒绝，但成功地调查采访到的规定数量的对象让他们十分兴奋并且有成就感。在实践过程中，队员与路人之间的配合与鼓励，让他们明白了“坚持”的意义，把队员们紧密地团结在一起。
队员们在第一天的实践中收获了经验，磨砺了意志，也收集到了许多对于大学生家教在家庭教育中身份的不同见解。
（文学院"家人与教师——家教新定义暨‘421＋1’家庭教育新模式初探"实践团队供稿）
**自中国青年网）
采访王亮良博士了解器官捐献现状
7月12日，苏州大学红十字会“无言良师，春挥洒大地”暑期社会实践团队队员走进苏州大学第一附属医院，与泌尿外科副主任医师王亮良医生进行访谈。
在访谈中，王医生首先为队员们解答了器官捐赠的基本流程：在确认病人脑死亡后，首要条件是征得全部直系亲属的同意，其次是对器官进行评估，判断器官的机能正常或能够恢复正常.两个条件都满足后，医院在红十字会的见证下进行手术。
王医生特别指出，“需征得所有直系亲属的同意这一条件，是临床上器官捐赠能否成功实施的一个关键。”王医生还谈到了目前苏大附一院肾脏需求量和肾源供给量的大致情况：“在附一院，每年等待肾源的病人大概有两三百个，但能够成功进行肾脏移植手术的病人只有三十个左右，但令人欣慰的是，肾源严重不足的情况正在逐年好转，大家对器官捐献的知晓率和接受程度有所提升。
“上个月，我见证苏州第一例主要器官全捐赠的捐献者，即捐出了双肾，肝脏，肺脏，心脏以及眼角膜。当时这位病患因为意外事故生命垂危，病情发展难以控制。当医院与家属沟通捐赠事宜时，直系亲属都同意捐献自己的器官用于其他患者的**。
他的家人没有提出任何要求，只是希望**能够宣传此事，让更多的人了解器官捐献。这一事件被各大报纸报道，甚至被**电视台新闻台播出。”
王医生在谈到自己工作生涯印象最深的一件事时如是说，“后来，我们了解到这个志愿者家庭的经济条件非常困难，而且刚刚又失去了顶梁柱，于是医院和市红会秉承人道主义精神，自发为其提供了一些力所能及的帮助。”正是因为有这样无私奉献的人们，捐遗事业才能不断发展，生命的火焰得以延续。
采访的最后，队员们问道:“您认为现阶段捐遗工作最需要加强的是哪一点？”王医生给出的答案——宣传。
“只有提高公众对捐遗事业的知晓率，提高百姓们对捐遗相关信息的了解程度，遗体（器官）捐献逐渐被大众接受，这样，捐遗事业才可能进一步发展。”王医生这样解释。
的确，一个新事物的推广和实施，必然需要公众广泛的理解与支持，而只有通过大力宣传，广泛地提高公众对其了解程度，提高大众的认可度，从而在社会形成一个良好的氛围，捐遗事业才能得以发展。
和王医生的交流，让队员们受益匪浅，不仅能让队员们了解到许多临床上有关器官捐献的现状，从一个器官捐献协调员的角度来认识社会的捐遗事实，也为团队日后暑期社会实践工作的开展具有着重要的指导意义。
（苏州大学红十字会“无言良师，春挥洒大地”实践团队供稿）
**自中国青年网）
“小橘灯”实践团：“回避”何时才能减少
7月10日，苏州大学外国语学院“小橘灯”实践团依旧采取了市区与城郊相结合的调研方式，分别走访了观前街、木渎古镇以及相门古城墙。
天气燥热，行人匆匆，对于队员们的介绍，观前街行人们大多表现出抵触的情绪也有一些行人是在知晓调研课题较为敏感后拒绝了访问，给调研活动造成了较大的困难。
令人欣慰的是，木渎队取得了丰硕的成果。并且由于受访者年龄跨度较大，从在校就读的中学生到已为人父母、甚至是祖父母的叔叔阿姨，这使得队员们的调研更加全面。在受访者中，不少家长对性教育持积极开放的态度，认为学校和社会应该重视这方面的教育。
其中一位阿姨还提到，不久前她还遇到过一种类似暴露癖的变相性骚扰。如此看来，“无形阴云”虽鲜有现身，但它不是不存在，而且不仅威胁着孩童，还威胁着每一个人。一旦出现，将产生严重后果。
傍晚于古城墙的调研几乎是一无所获。靠近城墙的大多数老受访者在听到这个话题后都拒绝访问，这使团队成员深感遗憾。
时至今日，“**”这个话题仍颇为敏感，许多年轻人对于此次调研都采取了回避的态度，至于中老年龄段则更是对此避之不及。如何才能使“回避”才能减少，使“**”获得应有的重视程度足够的警惕性，艰难的命题仍有待实践队员们继续努力。
（外国语学院“警惕无形阴云，予雏鹰一片旷阔晴空——‘小橘灯’预防儿童**调研宣讲”实践团队供稿）
传播苏州城市好故事助力名城建设
7月9日，苏州大学传媒学院“传播苏州城市好故事助力名城建设——‘我在苏州运管处’”党员志愿服务团前往苏州市运输管理处开展活动。团队成员兵分四路，分别前往运输管理处行政服务中心、苏州交通运输指挥中心（tocc）、稽查调度指挥中心、“金扳手”（全称），开启一天的学习实践之旅。
在此之前，苏州大学传媒学院与苏州市交通管理办公室签订了全面合作框架协议，并达成了友好合作协议。这一活动既是相互履行协议责任的有效实践，也是探索党建互助互借模式的有效尝试。
在一线检查组，志愿者服务队成员跟随执法车辆，深入了解道路交通执法的具体情况。目前正值暑假旅游旺季。交通运输压力大，非法载客现象时有发生。当天下午，志愿者服务队队员跟随执法人员，查处了3起非法载客车辆案件。
执法人员表示，非法载客存在很大的安全隐患，执法部门将严惩越境行为。
三下乡社会实践活动 篇3
这次下乡的一些感悟和想法
虽然我国已经全面的步入小康社会，很多技术已经达到世界的先进水平，不可否认，有很多的城市已经打造为一流的繁华都市，可是，有一点我们又不得不承认，那就是城乡差异扩大。作为四大直辖市之一的重庆，响应党的号召，开展了新农村建设，采取了一系列的优惠政策，在我们所调查的村落里，就有一部分人享有低保政策，还有的是贫困户，这些都可以看出中国共产党领导中国给广大群众带来的好处。比如，映水乡是新农村建设的示范乡，由于彭水苗子土家族自治县选择了靛水乡的选址，从而进一步推动了浑水乡的发展。
但这些只是我们所能看到的一小部分，这一小部分可以证明靛蓝的迅速发展。但是在靛水乡的某个地方，生活着那样的一群人，就是我们所提到的空巢孩子和孤独老人。
留守儿童，对于这样一个特殊的弱势群体，我们应该怎么做，让他们远离或者说告别弱势心态，前面已经提高了很多关于留守儿童成为弱势群体的原因，现在我想进一步的结合自己的专业知识，从心理学的角度分析留守儿童的心理问题。留守儿童由于父母外出打工，内心世界缺少一些东西，虽然说隔代监护能够在某种程度上给他们带来心灵的慰藉，但是作为孩子，内心更加的渴望父母的关爱，父母的呵护，父母的离开无疑在某种程度上给孩子留下了阴影。根据“儿童发展心理学”，影响心理发展的有关因素很多，其中之一就是父母。
弗洛伊德第一次强调了早年经历对个体毕生发展的重要性，并细致描述和分析了性心理发展的五个阶段，奠定了精神分析的基础。。埃里克森接受并扩展弗洛伊德的理论，他把人的一生发展分为8个心理社会阶段，第一次全景式地勾勒出了毕生发展的图景。他认为，每个发展阶段都有其主要任务和矛盾。
所以我们应该从儿童的心理上出发，有效地利用心理学的知识解决儿童的心理问题。只有从根本上解决留守儿童问题，才能进一步解决留守儿童生活、学习等一系列问题。
事件案例
在和那个村子里的人交流的过程中，一位老人提到了一件很伤心的事。名叫明明（化名）和名叫芳芳（化名）的孩子是留守儿童，他们的父母为了生计和村里的很多人一样，在外面打工。一天，他们和爷爷奶奶生活在一起，一天明明和芳芳在鱼塘边玩，爷爷奶奶在山坡上务农，不幸的事情发生了，两个孩子掉入鱼塘，不幸身亡。
爷爷奶奶回到家，以为两个孩子还在外面贪玩，也没注意，天黑了，出去找孩子，找了很久很久，找到的却是孩子的尸体。那一刻，好像整个世界都是黑色的，但它是黑色的，心脏也是黑色的。父母回家，什么都没用，他们没有权利责怪老人，更只是伤心。
这件事又让我想到另外一个案例，安徽太湖一12岁少年祠堂边自缢身亡，留下遗书称想念外出打工的父母，自缢前深情吻别陪伴自己的爷爷。其中，在遗书中有那么一句，“你们(指父母)每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因……”
这些活生生的案例告诉我们，我们应该关注留守儿童，那么我们该怎么做呢？
第一：从心理上解决
父母应该尽可能多的陪伴孩子，多和他们交流。如果有时间，他们应该记得给家里的老人打**。作为隔代监护人或者是亲戚监护者，应该要注意孩子的一言一行，和他与他人的相处关系，及时的与孩子和父母沟通交流。作为一所学校，也应该更加重视儿童，对于儿童来说，在很大程度上要依靠学校的教育。
第二：**部门
各地**和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。
调整人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。
各级**特别是教育部门应该给予一定的扶持和帮助，**应合理分担留守儿童的教育成本，取消所谓的借读费和择校费。
第三：社会机构
建立多种形式的留守儿童保护网络。比如建立以父母，亲属为主体的家庭监护网络，以基层组织为主体的管理网络，以学校老师为主体的学校帮护网络等，对留守儿童给予对口的帮助。
作为新一代的我们，当代大学生，更应该走进农村，了解他们的生活，切实的根据每一个留守儿童的身心，给予帮助。
留守儿童需要我们的关爱，需要全社会的温暖。如果说我们能够多用那么一点时间来关注他们，用那么一点金钱来资助他们，那么他们的明天也会像很多孩子的明天一样灿烂。请伸出你们的温暖双手吧！
三下乡社会实践活动 篇4
平顶山学院
数学与信息科学学院三下
乡社会实
践活动策
划书数学与信息科学学院
团总支志愿者服务部
2013年6月5日
参考目录
一、 活动主题2)
二、 活动背景2)
三、 活动目的2)
四、 活动内容3)
五、 活动步骤3)
六、 人员安排4)
七、 物品准备及财务预算……………..(4)
八、 具体实施方案……………………(5)
（一） 支教活动内容………………….(6)
（二） 第二课堂教学………………….(6)
（三） 社会调查研究9)
（四） 文化宣传11)
（五） 队员招募13)
（六） 队伍纪律要求…………………(14)
（七） 组队介绍14)
九、 队伍名称16)
一十、 活动地点17)
一十一、 活动主题17).
一十二、 前期准备17)
一十三、 活动时间17)
一十四、 备注17)
一、 活动主题
“三下乡”是把文化、科技、卫生融入农村地区，加强这三项的建设，有利于农村人群素质文化的提高。大学生可以通过暑假三下乡活动这个平台，了解农村的发展现状，去体验农村生活，积极动手，动脑，发挥个人和团队素养，结合自己的专业知识，运用知识解决实际问题的。
二、 活动背景
为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我院的优势。响应学校号召，我系组织人员充分发挥学院和系的特色，服务农村。
三、 活动目的
1、充分体现平院人“厚德、博学、求是、创新”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们数科院将发扬为人民服务的精神，结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。
2、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。
3、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。
4、探索的现实社会教学实践基地的建设，为xx市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，它可以帮助我们提高个人的实践能力，成为大学生健康成长的有效途径。
四、活动内容
社会实践注重实事求是和创新。合理利用资源和分配任务制度。以人为本，通过实践活动让农村群众了解大学生的思想状况，也让大学生了解农村的农业和教育。
相互沟通和理解。争取达到互补和互助。具体内容有：
（1） 支教：开展假期为学校孩子授课
（2） 娱乐：在教学期间为儿童表演节目
（3） 研究：调查周边农村地区
（4） 爱心活动：看望留守儿童和老人
（5） 后勤：后勤保障和纪律
（6） 宣传组：宣传活动
五、 活动步骤
1组织启动和准备阶段（6月中下旬）
成立暑期社会实践活动工作组，招聘人员。
2、策划协调阶段（6月下旬）
联系服务区，进行调查，了解服务需求，确定服务项目，设计总体方案，组织培训，落实备货责任。
3、活动实施阶段（暂定）
4、总结上报阶段（9月）
社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，通过座谈会、**、报纸等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；总结活动经验教训，形成书面材料，向上级团委报告社会实践中出现的先进个人和典型事迹。
六、人员安排
教师人，学生人
组长:指导教师：
成员：组织与安全管理:
讲课（或讲故事）：
教育咨询:
美术、音体活动:
宣传：策划及后勤联系：
七、物品准备及财务预算
1、笔记本电脑（自带）
2、吉他（自带）
3、宣传品100份约50元
4玩具、学习用品和书籍价值300元(
5、交通工具：座乘10人以上面包车一辆。（争取院办支持）
6、矿泉水一箱，方便面一箱
7、其他机动：100元
预算总计：500元
八、具体实施方案
（一）、支教活动内容
(1)语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵
课程：语文基础、普通话训练、写作基础、诗歌朗诵。
教学目的：语文是人类交际的工具，是心与心的交流作为小学生学习语文尤为重要，它能帮助我们学会辨别事物的本质，理解别人的语言、举止、行为，从而达到人与人互相沟通的境
(2) 数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛
课程：趣味数学、数学知识大赛
教学目的：小学数学对学生进行数学思维的渗透，掌握科学的思维方式能很好提高学生的思维能力，帮助学生探索规律，发现真理解决问题，这对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。
(3)英语辅助小组：口语训练、疯狂英语
课程：英语基础知识，日常交际语言
教学目的：激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，使学生能够轻松愉快地学习英语，理解英语的兴趣。让每一个学生体验英语学习成功的喜悦，增强学习英语的信心。
(4)思想政治辅助小组：思想道德教育
课程：思想道德教育
教学目的：“身心健康才为健康”，小学生是祖国的未来，应从小培养良好的思想道德。对学生进行思想道德教育，可以塑造小学生的良好品格，提高他们的思想道德水平。
（5）环保知识宣传小组
课程：环保教育
教学目的：我国环境破坏太大，资源浪费严重。各种灾难都是大自然报复人类的表现。为了我们的子孙后代，我们应该关注环境保护，保护我们的地球家园
（二）、第二课堂教学
开辟第二课堂教学，是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将书本知识同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。
（1）课程：篮球
教学目的：
通过开设篮球课，在篮球运动过程中健身，学习篮球的技能来训练学生反应速度和提高灵敏协调能力，让学生在学习篮球知识时学会团队合作，学会竞争，增强团队精神，发扬顽强拼搏精神，体验篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。
(2) 环保和安全小知识
让孩子们珍惜资源，爱惜大自然。讲解一些环保方法和生活中的好习惯。学习安全知识，掌握一定的安全知识，增强学生的安全意识，提高学生的安全意识和能力
(3)队形队列
队形与队形教学是培养学生正确的身体姿势、加强纪律的手段，是小学教学的重要组成部分。培养学生的团队精神，培养学生之间的默契，锻炼学生的自信心！
(4)**、舞蹈
教学目的：**是声音的表现艺术，其音符的表达蕴含着无限的意义。这为孩子们的想象力、逻辑思维能力和跳跃思维提供了无限的空间。
学***可以培养学生的毅力、注意力和想象力，提高他们的智力，特别是逻辑思维能力。孩子们可以根据自己的想象来解释自己的思想。因此，学习对智力和大脑能力的提高有很大的帮助。
在日常的**学习实践中，孩子们的注意力也可以得到相应的提高。对毅力的追求能更好地培养孩子的毅力。
(5)美术、画画
教学目的：美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。使人们的智力得到更好的发展。
绘画可以培养创新精神和发散思维。培养学生，一个问题要拿出一个以上的解决办法，而这是最有价值的方法，这是最好的教育，也是教育的目的。而艺术可以简单有效地完成这一使命。
(6)武术
通过学习武术，掌握武术的基本知识，达到健身、自卫的目的。同时锻炼学生的意志力、毅力，培养学生刻苦耐劳的品质，陶冶情操丰富生活。
(7)手工环保课
教学目的：为了提高学生的动手能用、创新思维能力和设计能力、激发学生的创新意识和环保意识，培养学生耐心细腻的性格，开设手工制作课，让学生收集和利用生活中随手可得的废品，展开丰富的想象，大胆的构思制成工艺品。
（8）健美操
教学目的：让农村小学生认识动感、活力的健美操和学习健美操的基本步法，培养孩子的审美能力和协调能力，增强学习健美操的兴趣。
（一）、支教目的
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。
支教意义
（1）、开展特色支教活动，让小学生们在游戏中缓解学习压力也学到知识，充实大家课余生活，让学生们在炎炎夏日里轻松学到知识。
（2） 本次活动以第二课堂为主体，开展课堂教学和课外教学。通过开展配套教育活动，提高小学生文化水平，从而引导他们树立正确的荣辱观、人生观、价值观和世界观。为全民族的素质教育，尽可能地为我们当代大学生作出贡献。
（3） 同时，可以提高团队成员的教学能力，促进其社会实践经验的成长。
（三）、社会调查研究
农村小学受教育情况
1、调查目的
通过对当前农村小学教育现状的调查和相关教师的指导，结合调查材料和相关知识，做出正确的分析。“基石之坚才能建之如固”，可见，小学时期的教育有多么重要！小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，又是关系到民族兴衰的大问题。
而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，历年来党对教育事业十分重视，尤其近年来对小学教育的关怀更是无微不至。教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的受教育情况又是如何呢?我们利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状，寻找出现这种情况的原因及改善现状的方法。
三下乡社会实践活动 篇5
偶然的一次机会，今年寒假我参加了几个高中同学们(现就读于某某大学)的下乡活动。本次活动的主要任务是采访xx市xx区矮山塘村支部书记廖德旺。这个尴尬的地名让我充满疑惑
这个村不会人如其名吧也许就是一个穷山恶水的地方，这个村支书到底有什么能耐又能把它建设成什么样的呢带着疑问，带着在上查到的资料，1月29日，我们踏上了去矮山塘村的路。
然而，在短短的几天里，我的心受到了极大的感动。这一切都要归功于我们的采访对象，xx市xx区假山街道高山塘村的村支部书记廖德旺。是他，让我真正地明白了鲁迅先生口中的“孺子牛”的确切含义。
到桂林的第二天早上，我的联系人杨戈带我们去了矮山塘村。一路上，桂林的风景从我眼前掠过，非常愉快。道路平整干净，垃圾桶和绿化反映了一个地方的文明程度，从那整齐排列的垃圾桶和绿化带我心中不禁感慨：桂林不愧是旅游城。
不一会杨哥说：“到了!”我往外一看，矮山塘村里还是干净平整的水泥道路，路上没有看到一片垃圾，旁边是一排整齐的3层楼房，这里没有泥泞的乡村小道，没有错落有致的房屋，怎么可能是村我仿佛来到了“村里的城”，又一次带着疑问，我们见到了廖德旺书记。
初见廖书记，他给我们的印象是一位淳朴真挚的农民大伯。一见到我们，书记和我们热情的握手，他穿着朴素的白色衬衫，黑色西裤，堆满笑容的脸上掩盖不了操劳。在我和我们的谈话中，给我印象最深的是他的话：
“我为老百姓做这些事，是因为我在这个位置上，就应该做这些事，对得起自己的良心。”“良心”二字如果是别人提起来会觉得似乎有点敷衍，但当了解村支书后，就会觉得，“良心”是他做事的遵循道德标准，是他30多年来为建设好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感统一没有过多的客套，在了解我们的来意之后，他就开始像唠家常般地跟我们聊起他的工作。然而，我们确在他云淡风轻的话语中洞悉到了他十年村官之路的风风雨雨之艰辛。
在整个谈话过程中，他告诉了我们很多他认为自己无论如何都应该做的事情，也值得他的良心去做。新农村建设的蓝图虽然不错，但实际上存在许多问题。 资金问题是低山塘发展的最大障碍。几十年来，村里每次出问题，廖书都要向他鞠躬。
1978年时为了解决村里的饮水问题，他为了争取上级的支持，一天好几趟不怨其烦地找上级领导，打井项目确立后又和工程商坎价钱。这种坚持不懈地为人民谋利益的事例数之不尽，他用行动取得了村民的信任。还有不辞辛苦地建新村，不遗余力地搞好乡村文明，兴建城乡清洁工程，不仅做好党员思想上的带头作用，还在带领村民致富上勇于甘当第一个吃螃蟹的人。
他眼光长远，深知要发展低山塘，必须依靠自己，充分利用自身优势，让村民致富。于是，他常年在**部门，土地管理部门，财政部门等到处奔走，为的是给商家搞好投资环境，到处招商引资，给村名带来了很多致富的机会。
在村民的利益面前，他勇敢地去寻找，铁一般的努力，一步步。当他多次闯入市长办公室解决村民农田灌溉问题时，我被他深深感动了。也许，如果您不是一个无能为力的农民，那么您就没有去* *和其他部门和单位从事工作和报酬。
你就没办法体会到农民想要筹集一点款项来办点事的艰难。也许，到处都得吃闭门羹。廖书记多次试图闯入市长办公室。
再次被保安拦住后，他继续冲进去。最后，市长知道后被他给感动了，听了事情的来龙去脉后觉得事情确实很紧急，就向上级申请，给他拨了建蓄水池的款。一个村庄的田地的灌溉终于解决了。
当我们问道“在您受尽拒绝，已经没有什么面子可言的时候是什么支撑着您”他只回答了我们一句简单却掷地有声的话“作为村支书，我不给农民出头，农民就只能靠天吃饭了。如果没有钱建一个池子，全村的农田就要完工了，这对农民来说并不容易。”
在村民面前，他和蔼体贴，为群众着想。在谈到新农村建设的时候，他脸上浮起了一丝自豪，因为他为燕子岩村的农民建了一个新村，他说，这是他一辈子做的最光荣的事。我想整个村子都会记得廖支书为他们建造了新家。
他目光长远，心有大爱。为了促进村里的经济发展，他想方设法引进企业。又竭尽全力地为企业排除障碍。
每当一个企业遇到困难，他都会四处奔波，帮助解决困难。正因为如此，当地企业非常感谢他。正是他用自己的魅力和实际行动留住了企业，这些企业也愿意带着富裕的村民，为村里的公益事业捐款捐物。
我想，如果不是一个高尚的精神，无私的人，就没有办法影响到身边那么多人。
他有勇有谋，巧施妙计消除当地赌博现象;他心思细腻，体察民情;他雷厉风行，果敢高效…hellip
;他总是有那么多地方让人钦佩不已，肃然起敬。然而，这样一个优秀的人是不愿意被评价和赞扬的。他说，那些事都很累赘，听太多会阻碍人的步伐。
