创业活动策划。
一份策划书写好了就像吃了定心丸，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点。通过策划书可以介绍自己展示自己，企业的策划书会让你做得更好，制定岗位策划书要从哪方面开始呢？想要了解“创业活动策划”的相关信息可以查看以下资料，需要的朋友请务必前来查看！
创业活动策划(篇1)
展青春风采创阳光事业
--------商业故事征文比赛
规划商学院2016年3月30日
一、活动背景：随着高等教育的快速发展，当前创业已经成为促进大学生充分就业、推动高等教育改革的重要手段。为了培养大学生的创业意识、宣传创业理念、营造创业氛围，青岛滨海学院举办大学生创业故事征文大赛，现就相关事宜通知如下：
二、活动主题：
展青春风采创阳光事业
三、活动时间：
2016年4月11日-4月25日
四、活动主办方：
校团委五、活动承办方：
商学院六、活动说明：
学员们根据身边创业者的真实经历，收集优秀毕业生的创业故事，以电子稿件的形式提交。
七、比赛流程：
参赛程序为：参赛者将参赛作品和申报表一式三份，交学院分团委，学院分团委收齐后，统一报送上海市大学生创业梦想大赛组委会，参加市级比赛。市政比赛分为预赛和决赛两个阶段
1、学院内预赛
时间：2016年4月15日
请各学院主管部门对学院提交的**进行筛选
2.学院间竞赛
时间：2016年4月25日
4月20日之前请各学院将预赛筛选出的作品上报给本次活动总负责人，进行各院作品筛选
八、评审奖励：
优秀作品将在每一期滨海电子校报上展出。
九、活动负责人：
崔昕昱178********
卢晓洁155********
商学院2016年3月30日
创业活动策划(篇2)
重庆理工大学融智学院管理系综合处
“3c创业计划” 活动
暨（challenge、change、creativity）策划
书主办单位：重庆理工大学融智学院管理系综合处
一、活动名称：“3c创业计划”（challenge、change、creativity）
二、活动背景
人类社会经济活动产生和发展的历史表明，物流是社会经济活动的基本环节之一。由于古代人类有剩余的物质，他们开始以物易物来丰富自己的物质生活。像美国数百万普通年轻人一样，凯尔·麦克唐纳买不起房子，但他有一种更具创造性的方式：
学习原始居民，物物交换。从2005年7月起，麦克唐纳利用互联网，用一枚红色曲别针开始与人交换，换回一支鱼形笔，就这样，随着物品的变化，麦克唐纳最终没花一分钱，换回一套漂亮的双层公寓！现今的大部分年轻人都很喜欢购物，这种习惯的后遗症就是会有许多闲置物品，买来又派不上用场。
其实，闲置商品也是一种浪费，不是环保现象，今天的大学生还没有树立起这种观念。
如今世界金融危机正猛烈地席卷中国大地，对正要毕业的大学生而言，最难的事定是找一份合适的工作，但同时我们有另一条不同的路——自主创业。为了提高我院学生自主创业的意识和能力，给同学们提供一个展现自我，实现自我价值的平台，进而为全院营造一个“从另一条路就业”的气氛。
3、 时间：2009年5月11日至5月20日
四、活动地点： 第一阶段--“3c计划”（challenge、change、creativity）：
沙坪坝、南坪、瓷器（按队伍数量确定）
第二阶段—颁奖典礼即“四只绵羊=一匹布”以物易物：
风雨球场
五、活动对象：全院学生
六、活动前期准备
1.5月10日（周日）晚由各系组织部负责通知各班参加11日的“动员大会”；
2.5月11日（周一）中午12:30要求全院各班班长、学习委员在教学楼10312教室召开“动员大会”，宣传有关此次活动的相关事情(包括报名时间，参赛规则等)；
3.5月12、13日（周二，周三）在学院内设报名点；截止时间为13日下午19:00，名单由生命部统计；
4.5月14日（周四）正式确定参赛者名单（挑选出8队人员），通知各位参赛者中午12：30在教学楼教室10312开一个比赛前的小会议，确定队名、队长以及各个队员的****同时宣布参赛规则和签一份“诚信承诺书”；
5.5月15日(周五)做好一切比赛需要的物品，同时把工作人员分成同参赛者一样的比赛组数；
七：活动具体流程
（一）活动前：
1宣传部制作三幅海报、两幅横幅，广播电台通知学生做好宣传工作；参与场地布置，现场填写证件；
2. “以物易物”阶段：生活部负责场地规划，设置物品交易区（书籍类、电子产品类、工艺品饰品类、服装类等）；并负责嘉宾邀请；（拟请嘉宾评委名单：
唐春秋、杨帆、何云坤、倪倩茜、唐川川、陈琛。拟请学院及各系主席团做嘉宾）
3. 文艺部负责颁奖典礼现场主持人两名、礼仪数名；
4. 办公室负责购买活动物品包括玻璃绳、卡纸、奖品等，并制作嘉宾邀请卡、摊位牌、工作牌、锦囊，证书的打印；（宣传部协助）
5组织部负责通知会议，并负责借用医院服装和桌子；申请用于开“动员大会”的教室
6学术发展部负责dv的整理和使用；
7. 纪检部在比赛当天监督、维持纪律等工作；
8. 拉赞助商。
（二）活动中：
第一阶段：
1.5月16日(周六)早上7：30各参赛人员以及工作人员准时在学校门口集合，学拓部并向每组参赛队伍发一锦囊，内含本金100元、每位参赛者的“诚信承诺书”、活动规则、销售凭证表以及应该参赛的地点等；
2:7:40集合，点名结束后，参与者和工作人员各自前往各自的场地；
3.5月16日（周六）根据5月15日晚分好的组，各工作组跟踪各比赛组，做好一切监督工作，并用dv拍下活动过程；
4.5月16日早7：40至17日晚18：00为正式比赛时间，可由各比赛队伍自由发挥，每作一笔交易应由随同的监督人员及消费者签字，便于赛后查证。
5.各参赛队伍应在5月17日（周日）晚18：00自行准时回到学校，同时交回本金、获利金额、销售清单等，这会作为评奖的一个依据。（工作人员对回校时间，销售金额做正确记录。）
第二阶段：
1.工作人员在5月18日（周一）晚19：00之前做好统计、比较、评比工作,经查证无误后，将比赛前段结果公布并交给评委。
25月18日至19日，对各参赛队的销售交易进行抽样调查，以验证其是否符合比赛要求。（若不符则取消评选资格）请学院网络部对各组队伍参赛队伍比赛过程中拍摄的dv进行裁剪，并制作出独具特色的dv。
3.学拓部做好赛后总结工作,制作***,购买奖品(一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、最佳创意奖一名、最佳口才奖一名和最佳个人奖三名以及相应获奖证书)。（办公室协助）
4宣传部制作并张贴获奖队伍和队员的喜讯。
5.5月20日（周三）中午12：30在教学楼10302教室举行总结大会和颁奖仪式。
第三阶段：
15月20日（星期三）12时30分30分，参加者在会场入口处登记领取展台证；
2司仪解释交易细节，活动开始；（持续15分钟）
三。现场**采访报告，**收集，主持人现场调动气氛，宣布交易成功；
4.生活部负责物品交易登记；
5.嘉宾评委审评，现场评出最具增值三项交易；
6.每支参加“3c”活动的队伍，由一人对本队的比赛进行总结发言，时间定为3分钟之内，现场嘉宾评委对其进行相关提问并进行相应的打分，评比；
7.依次对“以物易物”、“3c”两项活动进行颁奖。
8.领导讲话。
9.主持人作结束语。
八：活动经费预算
横幅60×2=120（元）
活动现场布置（纸板、笔、装饰品）100元
资料打印50（元）
**加洗50（元）
创业经费100×8=800（元）
工作人员经费200（元）
租用活动用品（dv300（元）
奖品300（元
共计1920元
九：注意事项
1在易货活动现场保持秩序，避免不必要的冲突。
2. 参加“3c”创业活动的同学要本着诚信原则，切勿弄虚作假。
三。外出创业要注意人身、财产安全。
重庆理工大学融智学院管理系综合处
二○○九年三月三十日
附件：竞赛规则、诚信承诺书、创新、储蓄、智慧致全体师生的信、销售证明**
附件1参赛规则
1.参加“以物易物”活动的每组同学都会有自己的一个摊位，现场只允许物物交换，不得钱物交换。
2交易只能在双方主观上承认两项等价的前提下进行，并在交易记录处做好交易记录。
3.参赛队员应该严格按照“诚信承诺书”的要求做到诚信销售，诚信参赛，诚信评比。
4.每个地方我们安排两队参赛队伍，他们可以互相监督，一经发现有作假行为，则取消参赛资格，同时交回本金100元。
5团队的每一笔交易都要由消费者、经营者和监督员的签名。
6.每参赛队伍都应该在规定的时间内准时参加赛前和赛后的集合，此作为评选的一个依据，此项诚信占总成绩的5%。
7每个队都应该有自己的队名和一些独特的标志，这是总分的5%。
8.活动中应该有自己的特色想法和策略，此作为奖励加分(不超过总成绩的5%)。
9创业也需要很强的口头沟通能力。比赛结束后，各队进行总结，占总分的10%。
10.比赛成绩=诚信（5%）+团队特色（5%）+收益（80%）（此前系前段比赛成绩）+总结发言（10%）+奖励加分（不超过总成绩10%）
11.根据总成绩评选出
一、二、三名，以及最佳创意奖(1名)，最佳口才奖（1名）和最佳个人奖（3名）。
附件2诚信承诺书
我志愿参加重庆工商大学融智学院管理系主办的“3c计划”比赛，并郑重诚诺在比赛中坚决坚持“诚信比赛”原则，尽全力参加比赛，同时享受比赛。
承诺人：
二〇〇九年五月十四日
附件3“4只绵羊=1匹布”
以物易物，创节约融智告全院师生书
融智学院各位同学：
金融风暴的来临让我们大家措手不及，你是否还在继续疯狂地购物？你是否也在为心仪的物品牵萦梦绕？4只羊=1块布，这种没有货币符号的兑换理论不是过去的，现在，你也可以！
以物易物，创节约融智活动已经启动，在我们的活动中，换客们交换的东西并不需要一定等值，只要你想要别人手中的某个东西，你就可以通过自己手中某件东西去交换。你甚至可以把你手中的东西换成别人想要的东西，然后得到你想要的东西。由于交换完全取决于每各人的利益，因此没有必要交换彼此等价的货物。
从某种意义上讲，你甚至可以尝试用一张光盘去换部汽车，或者用根别针去换座别墅，前提是只要你有这本事说服对方的话
麦当劳的交易故事始于2005年7月，当时他有一个超大的红色回形针。为了通过这枚曲别针交换些更大更好的东西，麦克唐纳在当地物品交换**上贴出广告。很快，来自不列颠哥伦比亚省的两名妇女用一只鱼笔换了他的红色回形针。
之后，艺术家安妮将鱼笔换成了画有笑脸的陶瓷门把手。接下来麦克唐纳拥有的东西越来越大，价值也越来越高。发电机、百威啤酒的啤酒桶、一辆旧的雪上汽车、一次旅游机会……通过十六次的交换，麦克唐纳把从一位**家处得到了合同让给了凤凰城一名落魄歌手，歌手于是感激涕零给了他两层别墅一年的居住权。
朋友，心动了吧？那就赶快拿出你多余的或不必要的东西来参加我们的活动吧！创节约融智需要你！
时间：2009年5月13日
活动地点：学院风雨球场
重庆理工大学融智学院管理系综合处
二○○九年五月七日
附件4销售凭证表
创业活动策划(篇3)
四、选货及进货的
一、 选货及进货
1选择：样品选择、款式、品牌、数量
选货要掌握当地市场**：出现哪些新品种?销售趋势如何?社会存量多少?**涨势如何?购买力状况如何?大体上能心中有数。
品牌以杂牌为主，以外贸货为主。
进货要适销、适量，要编制进货计划，当然在进货过程中也可应变修改。采购商品时，先到市场转一圈，看一看、比一比、问一算、想一想，然后再进行采购
少进试销，然后在适量进货。因为是新店开张，所以一定会有更多的款式和更多的选择给顾客。
进货安排在每个星期的三或四，这样每个星期六店内肯定是有新品到货的，但只上部份新货，一部份留着星期天上！如果进入销售旺季，每三四天补一次！
五、人力规划
我计划雇佣三个人，男性和女性，主要取决于他们的工作热情。其中两人主要负责接待客户，两人轮班工作。每天工作7到8小时，工资1000+奖金，因为奖金可以带动员工的积极性。
六、营销策略
一、开幕**
一切就绪后，我们就为正式开幕做好了准备。开幕当天为招徕顾客，办一些**活动势不可免，**活动不外乎打折、赠品及**等三大类型。同时在周围小区散发些传单。
二、衣服的陈列
做**产品关键要品种多，给客户有足够的挑选余地，这与其它品牌专卖店不同，不是依靠主要几个款的来销售！产品陈列上要突出自己服装的特点，把上衣，裙子，裤子，套装等分开陈列，除了店铺看上去整齐外也给有目的性购买的客户挑选提供方便，如果只想买裙子的，他只需在裙子类挑选，如果买了裙子又想配上衣，直接可以到上衣类去搭配！大量的模特可以用来取样，往往衣服卖得最快！
橱窗里的样品要经常更换，给顾客一种新鲜感！
七、长期发展营销策略
1原则：新产品每周上架，以中档为主，高低档为辅
2、方针：尽量把其中的每个环节作成标准化，以备日后发展连锁，即模式复制
三。服务：培养销售人员的基本利益、客户服务态度和服务宗旨。无论顾客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度，也才会有回头客。
顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。
4、方法：
（1） 初次来店的惊喜
① 免费赠送小饰品、小吊坠，让他们填写长期客户表（客户数据库）
（2） 增加下次来店的可能性
① 传达每周都有新产品上架的信息
② 利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取或告知打折消息，或者免费送过季衣服（要定量）或送生日礼物等
③ 购适量女士手袋告知顾客一次购物满400元送一只女士手袋（女士手袋要在店内陈列出来，进货（以38元标价300+的那种为宜，给顾客物超所值的感觉）或者累积消费600元及以上。（获得奖励之后在从新累积）
（3）满意购物并使其尽可能介绍其他买家来店购买
① 告知顾客量大或**可优惠，如：一次购满500元及以上打8折等，或者个人累积消费1000元既获得一张8折的金卡
② 介绍新客户，如：每引进200元以上并购的新客户，送推荐人50元购物卷。
（4）不定期打折
① 人们在一定程度上喜欢贪婪，尤其是女人。"店铺开张大赚送"、"本店商品八折优惠"，也可以采用买一送一的策略（送的货以滞销货为主，过季货为辅）。
这些招牌通常能抓住女人的心。
（5）一年中做几次短期**，售价定为10－30元，非常聚人气！再把店内滞销款低价一起处理！如五一，十一，三八等最佳时间。
八、总结
以上是我对首山校区商业策划活动的详细想法。至于我的服装店能否成功，还需要实践检验。我相信在我的计划和行动中，我的服装店会非常成功。
创业活动策划(篇4)
第一届策 划
主办单位：南京工业大学化学与化学工程研究所
2013年4月
目录1.活动背景 1
1.1活动背景1
2.活动目的及意义 1
2.1活动意义1
2.2活动目的1
2.3活动参与对象2
3.活动流程 ...2
3.1宣传工作2
3.2问卷调查2
3.3创业知普及2
3.4有奖问答2
4.奖项说明 2
5附录 3
问卷调查文档3
1.活动背景
目前，大学生普遍认为就业形势严峻，对就业忧心忡忡。调查发现，100%的大学生对当前的就业形势有一定的了解。其认为当今就业形势十分严峻的大学生高达67%。
此外，普通大学生普遍关注就业信息，存在过度就业现象。从大一就开始关注就业信息的大学生高达45%，还有22%的学生在大学前就已经开始关注就业信息，只有3%的学生在大四时才对就业信息进行关注。
时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。
2.活动目的及意义
一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，既浪费了时间有没有太多收获，所以我们的活动就是针对目前就业的严峻形势和部分大学生自主创业的想法，为大家提供一些创业的知识和信息，让大学生多了解一些有关创业的知识，少走一些弯路，让有创业想法的同学更好地开展他们的创业计划。
活动参与对象
化学化工学院12级全体同学
3.活动流程：
3.1活动前准备
小组收集整理了创业相关知识，汇编成册。(创业成功事例，国家关于大学生创业的政策，创业需要哪些必要的前期准备，如何判断一个人是否具备创业的条件，化工本科生创业有哪些途径)
3.2活动宣传工作
联系班长和各班宣传委员进行宣传，并在各班设宣传员进行定点宣传。
3.3问卷调查
将调查问卷分发到每各班级，进行匿名调查，收集调查结果，撰写分析报告。
3.4创业知识普及
将整理好的创业知识材料打印发放到班级或学院公告栏，让每各班级都能组织学习。
3.5有奖问答
鉴于学联的各活动都较少的进入宿舍，我们将会在12级学生宿舍开展有奖问答活动，问题内容主要是前面普及的知识以及就业形势。
3.6活动时间安排
1>收集整理资料： x月 x号；
2>活动宣传： 第x~x周
3>问卷调查： x月xx日(调查问卷附下)
4>创业知识普及： 第x~x周
5>有奖问答： x月xx日
4奖品设置：
安排专人采购，质优价廉，实用为佳。
附1:南京工业大学
化学化工学院学生就业问题调查
化工学院的同学：
您好，随着我国经济的不断发展，全社会对高校毕业生的要求进一步扩大。近年来，随着我国高校的大规模扩招，大学生就业市场出现了新情况。为了更好地了解当前大学生的就业心态，为拓展大学生在求职中提供更好的参考。
我们专门组织了这次调查，希望得到您的支持与合作。此问卷不向公众开放。请如实填写调查表。
您的性别是
1.男 2.女
1.您来自（）
a农村 b城镇 c城市
2. 您对现在求职形势的看法:
a、 乐观的b.一般的c.不乐观的
3. 您认为自己的专业技能如何？（ ）
a.很好 b.强 c.一般 d.较弱 e.很弱
您认为在就业过程中最具竞争力的方面是什么？
a： 学业成绩b:专业技能c:实习经历d:考试证书/技能证书
5你是否曾在学校取得过相关的职业证书或兼职或学生干部
a、 有证书b。有兼职工作c。当过学生干部
您认为实习或兼职工作对您的求职或将来的工作有帮助吗？（ ）
a有很大的影响b有a的影响c的影响很小d不
7据你所知，毕业生和即将毕业的学生的平均就业率是多少？（ ）
a.20%以下 b.30~50% c.50~70% d.70~80%以上 e.90%以上
8你认为毕业生就业的主要问题是什么？
a： 企业需要具备高职能力或专业技术人才，对应届毕业生的总需求减少
b： 毕业生就业导向不合理，期望值过高，择业过于挑剔
c： 今年毕业生不具备满足企业要求的专业能力，缺乏工作经验和竞争力
d： 就业信息机制不健全，信息渠道不畅，信息不足
e:**、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够
f： 传统的大学教育模式存在诸多弊端，不注重提高学生的综合能力，不能为高校毕业生的就业和职业发展提供有效的帮助
9作为一名化工学院的学生，你有没有考虑过专业不匹配的问题？
a.专业一定要对口 b.无所谓，根据薪水选择 c.根据自己喜好选择行业 d.其它______
10.您对职业的取向是？（ ）可以多选
a、 私营企业b.国有企业c.外国企业d.独立企业
d事业单位 e其它______
11.您的家人是否担心化学专业对您自身健康的影响？
a很担心，希望能换个大b。a有点担心c。不担心d。非常支持
12 ..在选择工作时应该考虑的第一个因素是可以选择多个工作
a、 薪酬b地理因素c行业前景d个人偏好e其它______
你对第一份工作的期望薪水是多少？（ ）
a.2500以下 b.2500——3500 c.3500——4500 d.4500以上
14你认为毕业生应该具备哪些素质？（ ）可以多选
a.专业水平 b心理素质 c社交能力 d道德修养 6.其它_____
15在求职过程中，你会选择哪个渠道？（ ）可以多选
a.现场招聘会 b.网上投简 c亲友介绍 d..报纸广播**报导 e.学校推荐
您认为当代大学生应该如何应对严峻的就业形势？
17你有没有想过大学毕业后创业？您如何看待本科生创业的？
化工院科协
附件二：旗帜5m 25元（创业知识节）
奖品40便利贴20记事本20橡皮擦20铅笔刀10
经费200--300
创业活动策划(篇5)
西南科技大学城市学院
大学生创业大赛策划
主办单位：西南科技大学城市学院学生会就业处
承办单位：学生会就业处、各部门
目录一．活动背景2
二．活动目的2
三．活动意义3
四．活动工作安排3
五．活动流程
早期4中期4晚期5 6。竞赛活动模式5
七．可行性分析7
八．应急预案7
九．奖项设置8
十．活动经费预算8
附表10
一．活动背景：
据人力和社会保障部统计数据，2014年全国普通高校毕业生规模达727万人，较去年增加28万，大学毕业生面临十分严峻的就业形势。目前，大学生自主创业成功率在毕业生中所占毕例较低，大学生自主创业的发展空间很大。作为当代大学生，要树立正确的就业观念和自主创业意识。
从我校举办的活动看来，之前并没有举办过让大家了解过创业的活动，以至于很多在校大学生没有自主创业的意识，在面临就业问题时没有经验可循，眼高手低。因此，越来越多的大学生希望在大学期间得到更多的就业负面锻炼。为了让大家更好的培养自我能力，更好的适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业创业提供充足的经验。
因此，学生会就业部倡导举办首届“西南科技大学城市学院大学生创业大赛”。
目标：参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。
二．活动目的：
为了激发大学生自主创业，实践成才的积极性，促进大学生就业创业
的能力和创新意识，团队协作意识，以帮助大学生树立正确的就业观，择业观，价值观。也为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，在创业大赛中，激发培养我校大学生的创新实践能力，主动创业精神，团队精神以及市场思维能力，培养学生对社会的适应能力以及对新事物探索精神，以更好的适应工作与社会做准备，特举办首届“西南科技大学城市学院大学生创业大赛”。
三．活动意义：
创业大赛不是普通意义上的大学生的专业比赛，创业大赛不是单纯的，集中在某一专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科优势互补的团队之间的综合较量。比赛的意义不仅限于大学校园。创业竞争在一定程度上是高校与现实社会的互动与沟通。大赛的举办，传播了自主创业的知识，培养了创业创新的意识，大赛的举办为大学生在走出校园前提供了创业实践的平台。
四．活动工作安排：
宣传组：
海报宣传——制作活动宣传海报张贴在人员流动量较大的地方（学院食堂2个、博识楼前、），使同学们知道了解活动，扩大影响
横幅宣传——在校园**量较多的地方悬挂横幅，篮球场（2~3条），博梦寓（1条），博宁寓（1条）等······
网络宣传：校园贴吧、校园微博（联系微博协会）、院系微博、人人网和个人网络平台宣传
校园广播宣传：联系团委通讯社宣传校园广播活动（口号、主题、竞赛方式等）
宣传单宣传——制作并印制活动宣传单1、在小吃街，学生公寓，博味厅，博源厅等地方进行宣传单张贴，2、在吃饭时间**量较大的地方进行宣传单的发放，3、为了达到宣传要求，根据情况选择进入学生公寓，寝室发放宣传单宣传。
其他宣传——口头宣传，联系就业部门做好宣传活动。
物资组：
写下活动所需的相关资料（包括前期宣传所需的全部资料，活动期间场地布置所需的资料，如：；音响、座位卡、记分表、笔记本、笔等）
后勤组：
活动前后场地的清理打扫，活动现场多**音响设备的检查以及现场话筒的递送。
安全组：
活动进出场地畅通无阻，活动现场秩序的到维护。
新闻组：
1在活动的全过程中撰写新闻稿，收集和制作**信息。
2、活动***以及**的制作。
三。全程跟踪报道，发布新闻稿，上传导航台信息。
五．活动流程：
活动持续两个月，包括前期、中期和后期。
早期阶段：1。写一个好的计划，交给老师批准。
2召集用人部门做好启动会
三。活动前宣传：2014年3月开学后第二周开始（预计3月10日）
4报名开始时间：2014年3月15日左右
中期：5。活动开始时交工：2014年3月25日左右
6选手作品初选：2014年4月5日左右
7第二轮：2014年4月15日左右
8最后阶段：2014年4月25日左右
后期：9。活动总结：2014年4月27日左右
六．大赛活动方式：
参赛要求：赛赛者要求提出一项具有市场前景的产品和服务，可以组成优势互补的创业竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与发明或创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，已经发现取消比赛资格。
预赛只需要按要求上交作品，复赛以及决赛需要优胜作品选手进行***答辩和回答竞赛评审团的问题。
对于最后的工作，团队需要找到至少一位指导老师来指导学习，这样所创建的项目才能达到真正的实施效果。
1、报名阶段：
（1） 所有学生都可以报名参加比赛。
（2）参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛（也可以个人参加）。
2、初选阶段:
(1)参赛人员交一份创业方案内容分策划书，电子稿，a4打印稿各一份。
(2)创业策划书需根据自己的实际情况，进行合理的科学的创业设计。
(3)策划书需写好自己或团队的名字，****。
（创业计划书）要求：
1具有创业精神、有效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
三。创业项目的投资预算应合理、可转换。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
3、复选阶段：
（1） 各院系可通过自荐、推荐或选拔等方式选拔优秀选手，组队参加全校总决赛。每个参赛队1~5人。
（2）参赛个人或团队进行创意展示，可以以***、vcr情景表演等多种形式对自己所策划的创业项目进行介绍和讲解（ 时间为7分钟以内）。
（3） 评委、老师和观众对参赛队伍进行投票，选出前七名进入决赛。
4、决赛阶段：
（1）进入决赛的参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。
(2）团队创意创业展示。以***为展示手段，可包括vcr展示，通过团队代表解说活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。让每个人更多地了解和认同自己的公司。
（3） 参与团队应模拟公司5年的运营情况，并报告企业战略和经营成果。
（应明确模拟创业的公司形式，如个体企业、合伙企业或股份制等）
（4）公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题或现场嘉宾老师评委提问，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。
例：开放性问题一：
在你校内或者校外的活动或者项目中，请列举一件您个人感到最自豪的，并且由您亲自负责策划实施的成功实例，并加以具体说明。
开放性问题二：
谈谈你对epr沙盘模拟的理解。
开放性问题三
谈谈你对我们公司的人事安排。
（5）观众支持。现场观众进行大众投票，觉得自己更喜欢或倾向哪家公司（注：说明原因，喜欢的理由，以及觉得自己更倾向的公司它所吸引自己的地方是哪些方面）。
（6）根据评委，老师和公众的认可，选出最佳的创业团队（或个人）。
七．可行性分析：
大学生创业实践是学习创业知识的最佳途径。真正的创业实践始于创业意识的萌芽。毕业生就业压力越来越大。
面对这种情况，选择自主创业，既能为自己找到出路，又能减轻社会的就业压力。当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的意识越来越明显，大学生们不再依赖家长、学校，而是主动发现、寻找机遇，但学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场、营销、目标市场和竞争对手情况等缺乏足够的认识，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，很难一下子胜任投资者的角色。
鉴于先前并没有此类提高创业意识，树立正确就业观的活动，本次的创业大赛通过个人或团队参赛的形式，鼓励我院在校大学生积极参与。不仅为我院学生提供了创业实践的平台，而且传播了创业知识，培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度的发掘自己的才能，在参与活动过程中发现自我，实现自我。
八．应急预案：
活动中难免会遇到一些特殊情况
1初选时，报名人数不足，参与热情不高。
a： 要加大宣传力度，联系各部门用人部门，选举或推荐本部门或学生会其他部门的书记参加竞赛
2比赛开始时，观众不多。
a： 现场**部分**，调整现场气氛，推迟开始时间。
三。现场观众多，申请空间不够。
a： 及时控制观众，处理善后事宜。
4、现场**多**时资料文件混乱，丢失等。
a： 赛前做好准备，准备更多的备份文件并传送到现场电脑上。5、现场音响设备出现问题。
a： 后勤部专门安排专人对音响设备进行管理、调试，及时处理。
6现场秩序混乱，影响了参赛者的宣传。
创业活动策划(篇6)
贵州大学农业学院团委计划书学生会
科技实践部
二ｏ一ｏ年十二月五号
目录一.活动主题2
二.活动目的2
三.活动时间2
四.活动地点2
五.活动布置2
六.活动形式3
七.活动具体内容3
(一.前期宣传、大赛的组织发动阶段3
(二.实施阶段
(三.评审阶段
(四.召开颁奖大会，展示大赛风采
（五.展示、交流阶段
八．奖项设置及奖励办法
九．经费预算
十．报名及作品提交地点
附表附表附表附表第1页贵州大学农学院创业大赛
燃烧创业灵感，挥洒创业人生
农学院团委学生会，各学生组织：
大学生创业大赛是大学生系列科技创新活动的重要组成部分。为激发学生科技创业、实践成才的热情，培养学生的创新意识和创意思维，提高学生的创造能力和创业精神，并为学生搭建展示学生创业风采的舞台，实现引导学生崇尚科学、追求真知的目的，经体事宜通知如下：学院有关部门研究，决定面向全院学生举办贵州大学农学院“大学生创业大赛”。
1、 主题：燃烧创业灵感，沐浴创业生活
二、活动目的：
本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，要激发和培养学生的创新实践能力、创新精神、创业精神和市场经济思维。
三、活动时间:2010.12—2011.3月(宣传阶段) 2011.4.(11—13)正式活动时间
四、活动地点:(待定)
五、活动布置：
主办：校团委学生科
承办：农学院（待议）
协办：活动赞助商家
第２页六、活动形式：
第一轮；个人评估创业知识+团队合作能力，评估创业计划方案4.11
第二轮：选手风采介绍(对个人作品,可自带***等,时间3分钟4.12
第三轮：选手风采拉票会、创业展示会、现场融资会4.13（具体时间待定）
七、具体活动内容：
（1） 前期宣传比赛的组织和启动阶段（2010年12月至2011年3月日本）
1在全校范围内，要充分宣传比赛，鼓励和动员广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。
宣传方式包括：各班通知、广播、横幅、传单、手绘创意海报、彩喷海报为辅
具体实施：
a、写好策划书，通知各班级的班长或团委做好他们所在班级的宣传工作，并且让每个班级必须有（1-3）人或团对参加。
b、通过贵大的广播站的播音把本次“创业大赛”的消息和一些文件广播给所有学生听,让更多的学生了解并参与本次“创业大赛”.
c、 在校园内醒目的地方悬挂横幅宣传比赛。南区校园、食堂门口各1条
d、印制大量传单，于中午、下午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。
传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。（内容待定）
e、、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性由文艺部负责设计,张贴)
f、 制作小彩色喷墨画，粘贴在校园内各宿舍楼的公告栏上。或食堂入口公告牌、五教入口公告牌
(由文艺部负责设计,张贴)
注：考虑到可行性和资金**，建议采用a/b/c/f的一般方法
第３页（二）实施阶段：
1、 及时、主动和学院各班联系，做好广大同学的参赛动员以及报名工作;
2做好各部门的配合、协调、沟通等工作，确保比赛顺利进行；
三。根据作品登记情况，开展调研、立项、招商引资等工作；
4做好团队或个人的咨询、指导等工作；
5负责做品的收集、分类、整理和评价
具体情况见附表1)
（三）评审阶段：
组织评审小组对参赛作品进行评审、评审和答辩，并对参赛作品进行分类终审；
主要有以下几步:
1陪审团看了计划书后会打分
2. 由参赛选手就个人作品作丰采演讲后,打一次分
三。对参赛者的拉票和资助再加一分
4. 结合前三次的分数微求和
5平均三个评论者的总分，的分高者获胜
具体情况见附表3)
（四）召开颁奖大会，展示大赛风采：
1主持人将主持这次活动。
2要求学院领导做一次讲话，对这项活动做一个详细的说明。感谢赞助商和嘉宾的光临。
三。请有关领导发言（特别是赞助商）。
4评选出结果后，嘉宾将为获奖者颁奖。
5、 领导对本次活动作最后终结，并宣布活动结束。（由素拓部负责盖素拓2分）
（五）展示、交流阶段：
1、 举办获奖作品展示会；
2总结汇报本次创业大赛的成果和经验；
三。对优秀项目进行进一步调查研究和完善，准备参加今年全国大学生创业规划大赛；
4召开获奖者经验交流会，做好总结、整理、归档工作；
8奖励设置及奖励方式：
奖项设置：
奖级一等奖二等奖三等奖参与奖
奖励金额：100元、50元、20元、证书（及奖励证书）
奖励数量一名二名五名若干
获奖学生将有机会代表学院参加本次全国大学生创业大赛。
九．经费预算：
十．报名及作品提交地点：
在班上或报名点(食堂门口)提出申请书,然后由科技实践部发放报名表,填写相公内容，再交给科技实践部,并由科技实践部将报名情况汇总,分类。
科技实践部联系**:
第５页附表1
具体实施情况:
1、 及时、主动和学院各班联系，做好广大同学的参赛动员以及报名工作;
(1)由我部人员写好策划,并打印多份相关文件发至各班.后由各班动员参赛.
(2)发放的文件包括参赛’’作品或服务”的相关要求.
(3)报名工作:先由各班.各人(团队)提出书面申请.并交与”科技实践部”并由本部门人员做好报名项目或服务的分类统计.
2 做好各部门的配合.协调.沟通等工作.保证竞赛的顺利进行.(各部门工作人员安排表)
三。根据作品登记情况，开展研究、立项和业务指导
(1)由本部人员对报名作品分类.
(2)由调研部人员负责对各项目或服务作调研工作.并告知本部.
(3)须请相关人员(创业成功人士)为各项目.作品做指导工作.
4 认真为参赛队伍或个人作好咨询.指导工作.(由相关创业成功人士做指导.联系**
5负责作品的收集、分类、整理、评价的准备工作
(1)主要由本部人员收集.分类.整理.
(2)评审当天的准备工作.(见各部工作安排第６页
表3评价阶段主要流程及评分标准：（总分30分）
1． 过程:
(1) 评审团看了策划书后打一次分
(2)由参赛选手就个人作品作风彩(可自带ｐｐｔ)演讲后,打一次分
(3)就参赛选手的拉票,融资情况再打一次分
(4)结合前三次的分数微求和
(5)有三位评审员的总分数求平均分,的分高者获胜.
2．评分标准：
（１）策划书评选：
参赛作品应新颖，并突出重点）
（布局设计。文本效果。新颖的想法）
作品研发的可行性分）
（２）丰采演讲部分：
对每个参与者的作品或服务的“认知和宣传”（6分）
参赛者在演讲时的语言表达效果及形象的注重 （４分）
（3） 游说和资助参与者。（演讲内容能否打动投资者）
是否能激发观众对作品或服务的热情（5分）
看投资方对参赛者作品或服务的认可程度（投资者主要考虑参赛者方案的可行性，市场前景，发展潜力，投资风险）（５分）
第8页附表2
一、 参赛对象：
凡2007年9月1日起在我校注册的全日制本科生，都可申报作品参赛，团队负责人必须由2011年6月以前仍在校的我校学生担任。比赛应以团队或个人的形式进行。 小组应由不少于3名学生组成（建议不超过10名学生）。 鼓励将艺术与科学相结合。
