科技节活动方案策划。
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科技节活动方案策划【篇1】
为丰富我校校园文化生活，培养青少年创新精神和实践能力，提高学校科技教育的质量，巩固和深化我校的科技教育特色，推进我校的青少年科技教育工作，在全校形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。经研究决定，举办校20XX年校园科技节活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的：面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：创新、体验、分享
三、活动时间：20XX年11月20日——12月17日
四、活动对象：合肥市临泉路第一小学全体学生
五、组织领导：
组长：
副组长：
组员：全体班主任及相关教师
六、活动要求：
1、组织落实：各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。
2、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表（附件3）上报到科技活动处，以电子稿发送。
七、工作步骤：
1、筹备阶段（11月20日-11月25日）：制定合肥市临泉路第一小学20XX年校园科技节方案，召开会议，布置安排相关工作。
2、宣传阶段（11月25日-30日）：宣传发动；班主任组织学生开展科技创新主题队会，开展班级作品评比活动。
3、活动阶段（12月6日-10日）：各班做好作品、资料的收集上报工作；学校组织各项比赛活动。
4、评比阶段（12月13日-17日）：由相关负责人组织好评比。
5、表彰阶段（12月20日-24日）：全校优秀作品和班级进行表彰。
八、活动要求：
1、各班须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动。
2、活动要有氛围，并结合班队课、手抄报、绘画等形式对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。
3、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。
4、活动图片及相关活动过程，相关资料根据学校要求按时上传到上传文件20XX科技节文件夹。
5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件1、附件2）。
6、为确保活动正常开展，请各班主任下载（附件3），填写好班级上报名单，将报名登记表上传至上传文件指定位置（上传文件20XX年科技节）（班主任在上报时将文件名更改为班级名）。
九、评比奖励方式：
1、个人奖：本届科技节参赛对象为校1—6年级学生，每个竞赛项目均设奖，学生以个人参赛。按年级设各单项奖。
2、团体奖：举行“科普先进班级”评比，本届科技节根据每项活动个人单项奖得分累计（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，参与奖0。5分）累计总得分，分值最高的班级获“科普先进班级”，每个年段取前三名。
十、其它未尽事宜另行通知。
活动内容：
（一）守护未来——创意树叶画竞赛
1、项目负责人：
2、比赛年级：一年级
竞赛要求：为培养学生热爱祖国、热爱自然，热爱生活的情感，结合我校青少年科技节活动，组织开展树叶画创作大赛。捡几片落叶，捧起一颗爱国心，完成一幅树叶画的作品。一起行动，秀出创意，秀出童趣，留住美好！
（二）畅想未来——创意折纸大赛
1、项目负责人：
2、参加对象：二年级
竞赛要求：通过选择日常生活中的经过设计的广告宣传纸、废旧的可利用纸张等，将利用传统的折纸技法，并发挥想象力和创造性，进行巧妙的折叠乃至艺术加工，形成全新的设计作品(甚至立体的作品)，并借由此增强节约用纸的意识和行动。
（三）创意未来——变废为宝竞赛
1、项目负责人：
2、比赛年级：三年级
竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。
（四）飞向未来——纸飞机飞行竞赛
1、项目负责人：
2、参加对象：四年级学生
竞赛要求：纸飞机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。投掷时不能采用奔跑和快走等助跑形式。投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线。每人投掷3次，取最远一次直线距离做为该选手的最终比赛成绩。
（五）承载未来——纸桥承重竞赛
1、项目负责人：
2、参加对象：五年级
竞赛要求：用纸张搭建桥梁进行承重，要求比赛选手用废弃的A4纸和透明胶水或者双面胶，搭建一个跨度不低于30厘米（固定），高度不低于10厘米，宽度小于10厘米的桥梁；桥梁中央设计一个长度不小于10厘米、宽度不小于10厘米的承重平台。以纸桥承重的重量与纸桥自重之比评定比赛成绩。
（六）翱翔未来—空气火箭竞赛
1、项目负责人：
2、参加对象：六年级学生
竞赛要求：参赛选手制作一个纸火箭，大小、形状无限制。用压缩塑料瓶喷气使纸火箭飞行，发射时可让一名同学做助手。塑料瓶大小种类不限，不得预先充气。发射装置自带。比赛进行一轮，以飞行距离排定名次。
科技节活动方案策划【篇2】
一、技术发明创新
1、参赛对象： 高
一、高二各班级(各班选择有兴趣有能力的学生参加，每个作品限1-3人)
2提交时间：4月21日前提交技术组
高一校长：刘盼盼高二校长：李秀梅
3、参赛内容：
作品类型：(任选其一)
(1)发明：是指对参赛项目、方法或其改进所提出的新的技术方案。它可以是项目发明，也可以是方法发明。
(2)实用新型：是指对参赛项目的形状、构造或其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
(3)外观设计：对参赛项目的形状、图案、色彩或其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。新设计可以是线条、图案或颜色的平面设计，也可以是产品的三维造型。
(4)技术创意：主要是应用已有技术解决现实或社会中的重大问题而形成的技术创意方案。
4、作品要求：
(1)必须具有自主知识产权，且产权明晰，不得侵犯他人知识产权。
(2)必须符合我国现有的法律法规要求，并便于推广和应用。
(3)作品范围包括信息技术发明创新，教学仪器创新设计等。
二、电脑作品制作评比
1、参赛对象： 高
一、高二各班级(各班选择有兴趣有能力的学生参加，每个作品限一人)
2提交时间：4月21日前提交技术组
高一校长：刘盼盼高二校长：李秀梅
三。比赛内容及要求：网页设计制作、电脑动画、**创作、电脑编程、微电影创作。
(1)网页设计制作：
作品要求：
1)使用html语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
2)作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
3)在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。
4)作品(非压缩文件)大小建议不超过50mb。
(2)移动端网页创作
作品要求：
1)主题不限，要求表达明确、内容健康向上、具有趣味性和互动性，必须为原创。
2)利用h5页面制作工具进行创作，5～15屏页面，须配乐。
3)作品格式为psd源文件、html5页面文件。运行平台微信端，适用手机竖屏浏览，作品大小为750ｘ1334像素，分辨率为72dpi,颜色模式为rgb。
4)作品可在ios和android操作系统移动终端设备上运行。在提交作品的同时，必须提交作品的视觉源文件和**作品标准版的h5页。
(3)电脑动画
作品要求：
1)运用计算机动画设计工具创造具有活动角色的动画，题材健康向上，主
标题不限，画面紧凑精致，人物鲜明，**流畅，音效接近主题，可读性强。保证动画在标准电脑**上流畅，**分辨率在640x480以上。
2)作品长度10分钟以内。一个以上的动画角色需要有完整的场景和情感
节，同时配有音效。
3)作品格式限为.swf、.mp4其中的一种，并在作品申报表中注明，同时提
交源文件。
4)在提交作品的同时，还须提交一个作品创作演示文稿(包含作者介绍、
作品创作思路、创作过程、原创内容说明等)。
(4)漫画创作
作品主题：
1)规定主题：我心中(向往)的童年。(比如：家里多了新成员、遇到坏人和危险等)
2)自定主题：不限。
作品要求：
1)内容要求原创、健康、积极向上。
2)四格、多格，黑白、彩色不限。鼓励自创漫画人物，如作品为多格漫画，可通过软件中文件选项里的新加页来建立第二页、第三页等，不必每格都放在同一页内。
3)作品格式限为.bmp、.jpg其中的一种，并在作品申报表中注明，同时提交源文件(分层图300dpi或矢量图)。
在提交作品的同时，还须提交一个作品创作演示文稿(包含作者介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等内容)。
(5)计算机程序设计
作品要求：
1)用计算机程序语言编写的软件。它可以是管理系统、工具、辅助学习、益智游戏和移动互联网应用程序。
2)作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
3)作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。同时提交操作说明、功能演示屏解说文件等配套软件和插件。
计算机程序设计(创意编程)
1)用计算机程序语言编写的软件。它可以是交互式游戏和**程序。
2)作品要突出互动性、趣味性，能够充分体现学生的创意，内容积极向上。
3)作品需编译成可执行程序，对于不能生成可执行程序的编程软件，可以附带软件安装包和原始文件，并单独注明。同时提交操作说明、功能演示屏解说文件等配套软件和插件。
(6)微电影创作
作品要求
1)作品必须为原创，个人参赛。
2)主题表达明确，内容健康向上、贴近生活。
3)作品时长为10～15分钟。
4)作品格式为mpg、avi、mp4等常用格式。
5)作品像素1280ｘ720、1920ｘ1080，显示宽高比为16∶9。
6)在提交作品的同时，还须提交作品创作演示文稿(包含作者介绍、作品创作思路、创作过程、原创内容说明等)。
三、车模、航模比赛
1、参赛对象： 高
一、高二各班级(各班选择有兴趣有能力的学生参加)
2报名时间：各班于3月27日前将申请表报技术组。申请表见附表
高一校长：刘盼盼高二校长：李秀梅
三。比赛时间：4月20日下午第四节
4、比赛内容及要求：
rc改装跑车大赛
1、车辆要求：车辆长度不得超过46cm，宽度不得超过27cm，品牌不限，动力方式不限，遥控设备频率不限。
2、改装评比：
选手将自己个性化改装后的赛车对评委进行展示，评委依据**打分
车辆外观(10分)创意指数(10分)展示灵活度(10分)
3、竞速评比：
两车一组，场地为里程100m的“l”形公路，每车都有专门计时，最后汇总成绩后，以时间长短排名，满分70分。
总成绩=改装成绩+竞速成绩。
模型飞机穿越龙门
1现场情况如下：门架高3米，宽4米。
2、设备要求：大小不限，动力不限，设备不限，飞行时长即续航时间超过3分钟，各种飞行器皆可参加，品牌不限，每人操作一架飞机。
3、比赛要求：
选手自行选择起飞地点和方式，进入穿越航线进行龙门穿越，可从中间向两侧飞行穿越环形航线，也可以通过后面向上回转，计时三分钟，记录穿越次数，中途飞机触地时长不得超过4s钟，三分钟到后，由评委下令着陆，所需时间不限。每钻一次龙门得10分。
着陆计分(满分30分)为三档：
完美着陆(30分)：柔和、正常姿态着陆。
暴力着陆(10分)：高度下降过快或着地严重颠簸，但着陆后未翻倒。
失败着陆(0分)：着地后桨叶打地或翻倒。
特技加分(满分30分)：飞行过程中有炫酷的动作特技即可计分。
科技节活动方案策划【篇3】
____年中小学生科技节活动计划
学区、直属学校、乡镇中小学：
为进一步推动我县校园科技活动的蓬勃开展，努力营造浓郁的科学氛围，推进我县素质教育的深入发展，全面提高学生的科学文化素养、科学创新精神，经研究，决定举办____年xx县中小学生科技节。
一、活动主题
创新·合作·成长
二、活动内容
（1） 中小学生信息技术成果竞赛
1.小学生scratch现场编程比赛
（1）时间地点
现场比赛将于11月6日（星期五）上午8:30至11:30在xx中学举行，为期3小时。请于6日上午8:00在xx中学一楼报告厅参加预备会议。
（2）参赛要求
学生不带任何文具、资料，现场使用软件、相关资料。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：一机一人，宽带连接xx县教育网，互联网**出口。
应用软件：比赛电脑配备了windowsxp、ie、office、scratch、美图秀秀等软件。如参赛者需要使用更多软件，请在比赛前10天提供软件光盘，经核实后安装。
（3） 参赛者及名额分配：小学生抓手直播节目比赛对象为全县小学生。名额分配见下表：
单位名称
人数单位名称
人数县直属小学
各1-2
金乡学区
灵溪学区
16桥墩学区
龙港学区
16矾山学区
宜山学区
马站学区
钱库学区
2.中学生现场网页制作比赛
（1）时间地点
现场比赛定于11月6日（周五）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手6日上午8:
30日到xx中学一楼讲堂参加预备会议。
（2）参赛要求
①现场赛所使用的电脑将统一装有windowsxp、officefrontpageadobephotoshopcs3、coreldraw12、flash8.0/cs3、dreamweaver8.0/cs3、fireworks8.
科技节活动方案策划【篇4】
【活动主题】星月凌曜日，河汉映香湾
[目的]普及天文知识，提高学生的科学素养，激发学生的科学兴趣。为天文爱好者提供交流平台，营造良好的科学文化氛围。
【主办单位】珠海市科学技术协会
【承办单位】珠海市前山中学
中山大学天文学社
uic联合国际学院天文学社
北京师范大学天文爱好者协会珠海分会
北京理工大学珠海学院天文协会
【时间】20xx年5月19日下午
【活动地点】珠海市前山中学
[参与者]珠海前山中学师生
活动流程
时间具体内容
物资13:00-14:00
每个学校的志愿者都上了车，去了前山中学
望远镜14:00-14:30
所有物资到位，现场布置
14:30-18:30
**展板显示，天文知识讲解，望远镜知识讲解展示板，***，望远镜，指向星笔
18:30-19:30
观测星空，星座知识讲解
科技节活动方案策划【篇5】
第一周——科技我会学
1、读科普书
10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍。
2、学习科普、健康生活
10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识，倡导健康生活。
3、认识身边植物
（1）10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”
（2）10月30日前，发送3——5个图片（标清班级、姓名、拍摄于……）至科技群或邮箱：XXX
第三周——科技助我飞
1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
第四周——科技创未来
1、结合第35届XX市青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。10月28日前上交相关资料。
2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个，科幻画2——5幅。
说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。）
第五周——科技我能演
科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名（11月13日前，网络发送作品）（每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟）
第六周——科技我会玩
1、解九连环赛——11月17日竞赛，每班最多3人。只解开即可。
2、魔方竞速赛
（1）11月18日，二阶魔方，每班最多3人。
（2）11月20日异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于3种魔方，自愿报名。
第七周——科技我来说
11月25日前，读科学儿歌。
第八周——科技动手做
1、科技小制作（12月2日前上交，原则上每班不超过3件）
2、叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）自愿报名
3、11月30日，“亲子折纸”赛。（亲子提前制作+现场赛）
第九周——科技智闯关
由2个挑战项目组成，自由报名。12月7日竞赛。
纸杯快递——两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动20米，用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。
纸牌高塔——5分钟内，利用1副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔，越高越好。
依据全部活动名次评判等级。
第十周——科技大汇演
12月17日，科技节展演会。
八、成果展示
活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。
九、总结表彰
12月16——25日
科技节闭幕式上，对积极参与的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。
科技节活动方案策划【篇6】
为丰富校园文化建设，营造书香校园，普及科技教育，实现“品味书香、修养品德，科技创新、提升素养”的活动目的，特制定本活动方案。
一、活动主题
读书励志创新有为
二、活动时间
4 月 10日——4月19日 (第9周——第10周)
三、组织机构
成立中学读书科技节领导小组和工作小组，由学校团委牵头，各年级组织协调，语文教研组和信息技术教研组具体实施，其他部门协助配合。
(一)中学读书科技节领导小组
组长：副组长：
成员：(二)中学读书科技节工作小组
组长：副组长：
成员：高一高二各班班主任
四、活动要求
1.本届读书科技节各班级要广泛发动，充分动员，让每一个学生都能积极主动地参加此次活动。
2做好宣传工作，积极营造浓厚的活动氛围。活动组织各部门要充分利用校园网、乐教乐学平台、广播站、电子显示屏、宣传窗、宣传海报等媒介，及时报道和宣传系列活动，各班级要大力宣传两节的活动内容和意义，营造良好的活动氛围，鼓励学生踊跃参加读书科技节活动。
3.学校各科室、年级段、教研组要大力配合读书科技节活动的开展，有关教师要切实做好对学生的指导工作，全面提升活动的水平。
4.团委牵头要认真落实读书科技节各项活动的组织实施，并协调制定严密的安全预案，确保活动安全有序地开展。
5.各班参加读书科技节活动的成效要与班级考核挂钩，对于在活动中表现突出的班级和个人要及时进行表彰，对于消极参加活动的班级予以通报批评。
6各班应按指定名额确定参赛人数，并在规定时间内上报各项目参赛学生名单。
五、活动内容
(一)开幕式
1、读书科技节开幕式(全体师生)
时间：4月10日
程序：(1)国旗下讲话，进行宣传启动工作(语文教研组长：徐虹)
(2)学生代表发言(科学就在身边及自己参加科技创新活动的体会)
(3)校长讲话，宣布20xx年校园读书科技节开幕
2、“博览书香”图书展
时间：4月10日---12日
地点：诚毅广场(特殊天气另行考虑)
创建学术校园，形成崇尚学习、崇尚知识的学术氛围。
(二)读书类活动
1、“春天送你一首诗”中国古典诗词诵读活动(高一)
2、“用声音点亮成长的光”朗读者活动(高
一、高二各5名)
(三)科技类活动
1、技术发明创新成果比赛(高
一、高二有兴趣有能力的学生)
2、电脑作品制作评比(高
一、高二有兴趣有能力的学生)
3、车模、航模比赛(高
一、高二有兴趣有能力的学生)
六、总结表彰
1本次校园阅读科技节的各项单项比赛分别进行评审和评选
一、二、三等奖，集体项目比赛给予15分、8分、5分班级量化奖励，个人项目颁发获奖证书，并给予5分、3分、2分的班级和个人量化奖励。
2.根据“朗读者”活动评选出“校园读书明星”;根据科技类活动上交作品评选出“校园科技之星”。入选的科技作品将作为候选作品推选参加市级以上竞赛。
三。充分利用教育学习平台、校园网、微信公众平台展示活动。
附件1:20xx中学阅读科技节活动一览表
附件二：20xx中学读书科技节
附件3:20xx中学阅读科技节
二〇xx年三月八日
科技节活动方案策划【篇7】
巢湖学院
科技文化艺术节
攻略
书籍
电子工程与电气自动化学院
团总支学生会
2012年1月11日
科技文化艺术节策划书
电子作品展
p>1。活动背景：
本次活动是在全面推进素质教育的大环境下举办的，也是出于鼓励各类人才不断涌现的文化活动。通过这项活动，一次有益的尝试结合机器。
二、活动目的及意义：
旨在通过集中、系列化、教育和方向。形成全面提高我校大学生综合素质。展现了浓郁的校园文化氛围，展现了当代大学生的青春风采，全面提升了大学生的文化素质和创新素质，充分展示了当代大学生丰富多彩的校园文化生活和朝气蓬勃的精神风貌。
三、活动主题：
“电子文化节——科技兴国??，扬中国威”
4、活动内容：
活动流程
（1）活动中心预约
（2）活动中心布局
5.活动时间：（待定）
、
6.活动地点：
榕树下的一家食堂
7.赛前安排：
宣传部：
4.
实践部：
1.负责当天观众的注意力。
2.活动赞助问题。
3.申请一张横幅。
体育部：
1．他们将与生??命关怀部和心理健康部一起负责决赛当天的场地安排。
2.决赛当天的场地秩序由精神卫生部门负责。 赛前，安排引导观众到指定地点
维持现场秩序。
3.负责在展板上张贴海报，并将展板分别放置在新教、第一食堂和第二食堂。
生命安全部：
1.他们将与体育部和精神卫生部一起负责当天的场地安排。
2.精神卫生部门和体育部门负责当天的场地秩序。
电子工程与电气自动化学院
团学生会
2012年1月11日
科技节活动方案策划【篇8】
南昌大学软件学院科技文化节策划书
南昌大学软件学院程序设计大赛
（一）比赛目的
< p>为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神，激发广大学生参加思想品德教育活动的内在积极性，以及他们学习计算机专业知识的兴趣和积极性，充分发挥引导学习的作用，提高思想品德素质，自觉追求和创造文明、和谐、美好的生活，进一步在大学生中掀起学习、应用、掌握和掌握计算机专业技能的浪潮，提高学生的实践能力。能力和编程等相关技术水平，为以后的就业打下良好的基础。为社会培养和发现更多掌握一流计算机技术的专业人才，推动信息化进程。软件学院学生会决定举办南昌大学软件学院首届程序设计大赛。（2）承办单位：南昌大学软件学院学生会联络处
协办单位：东软集团
(3) 入学要求
(1) 参与者：南昌大学软件学院学生
(2) 使用多种计算机编程语言编写，具有设计思路比较清晰，贴近作者的学习和生活，可以服务于社会应用或技术创新的各类程序软件。软件功能和规模不限，从完整的操作系统到简单计算功能的实现，只要是原创作品，任何人都可以参与。
（3）完成并提交的编程作品应能顺利直接安装运行，且仅限于Linux、Windows和DOS平台。
（4）提交的程序设计作品应包括作品的发布版本（安装包或可执行程序）和源程序（放置在作品的SourceCode目录下，发布时不公开） )、流程图和用户手册（使用说明）和技术手册。技术手册的内容包括：创作思路（说明作品创作的背景、目的和意义）、创作过程（说明使用了哪些技巧或技巧来完成主题创作，有哪些优势，请介绍这部分详细），参考资源（列出对其他人资源的引用或引用）。另附作者及作品介绍、联系电话、邮编、地址、E-mail。
（6）所有参加本次比赛的同学，请按照以下要求配置提交的文件和目录组织结构： 程序根目录：作品名（例如：我的项目）
源码目录：MyProject\Source Code\
工作发布版本：MyProject\Release\
用户手册、流程图和技术手册\MyProject\文档
作者及作品介绍：\MyProject\
注：以上“MyProject”仅为示例，请以作品名称替换。
（7）程序的源代码需要优秀的算法和清晰的思路；代码整洁规范，易于阅读和维护，并有详细的注释。
(8) 程序必须具有一定的稳定性和健壮性，没有明显的错误或BUG。
（三）注意事项
（1）请参赛者按照上述要求配置参赛作品的目录，并将其打包成RAR 文件。然后将其上传或刻录到 CD 并邮寄给 XXXXXX。提交作品的大小（包括所有源代码）最好不要超过 10MB。
（2）有明显政治原则错误和科学常识错误的作品，将取消参与评审资格；
(3) 严禁任何欺诈行为。取消作品参加评审或奖励的资格；工作。参加任何竞赛但尚未公布结果的作品，以及已向媒体或出版社投稿但未收到拒绝通知的作品，不得参加本次竞赛。一经发现，该作品将直接取消参与评审或奖励的资格。
（4）评委评分标准
（1）思想科学（10分）
内容评分
程序主要功能清晰，内容健康向上，能够科学完整地解决一些问题（功能不清晰，给予负分）5
内容与合作者的学习或生活实践有关5
p>
(2) 创意（35分）
内容评分
< p> 程序功能独特创新；方法或算法 15程序使用的资源，包括各种控件、图片、音效、后期处理等，都是原创的 10 软件具有一定的智能性，可以引导用户使用，并自动完成某些功能或操作。 10
（3）艺术性（10分）
内容评分
完美运用各种方法表达程序功能，具有实际意义5
界面美观，布局合理，设计新颖，使用方便5
（4）技术（45分）
内容评分
优秀的算法，思路清晰；代码整洁规范，易于阅读和维护，注释详细； 15 程序稳定健壮，没有明显的bug和错误，能达到程序预期的功能和效果。 15 程序合理使用各种先进技术，完美解决实际问题10
兼容性好，维护方便，安装卸载方便
5（5）评价方法
< p> （1）技术测试：包括初步资格审查、作品安装、运行测试等，通过技术测试的作品将参加重新评价，并会在~~期间在网站上公布，接受社会监督。（2）复评：由“赛事组委会”特聘专家及其他相关人员组成的专家评审团对作品进行评选。
（3）终评：根据复评结果，评委全体专家参照网络投票和网友评论进行综合评比，拟定获奖等级作品，结果将在网站上公布。
（六）表彰与奖励
根据评审结果，颁发奖品并提供东软集团实习机会。
（7）保密声明
为了保护参赛者的版权，考虑到程序源代码的重要性，一般情况下，除非作者本人表示，大赛组委会一般不会在互联网或其他媒体上公开参赛选手的程序源代码。
发布的部分仅限于：程序的最终发布版本（如安装文件或独立的可执行文件）、用户手册和技术手册，在作品的同时努力保护参赛者的利益受社会监督。
南昌大学软件学院IT电影周
目的：
经过半个学期的紧张学习，迎来了首届高校新生科技节在 ！通过本次科技节，让同学们更好地了解科技相关知识，在增长见识的同时，也丰富了同学们的课余时间！
活动内容：
通过过去一周紧张的科技节目，我们还为学生们准备了周末的系列活动，将科技进行到底！更好地让同学们感受科技节带来的欢乐气氛！
活动形式：
以电影的形式向学生传播相关科技信息！一周一部电影！时间：
地点：
日程：
十大校园IT人员选举
活动目的
在为响应党的十七届五中全会号召，体现新一代昌大学子新风采，倡导“拼搏进取、开拓进取”的校园新风尚，营造“文明、健康、活泼”的校园文化氛围，鼓励学生在德、智、体、美等方面取得突出成就，营造优秀人才脱颖而出的格局。南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”评选活动特别启动。
1.选择时间
2。组织架构
由南昌大学软件学院、软件学院学生会领导指导，各班相关部门负责人组织配合。
选拔标准
凡在我校正式注册大专、本科生，并符合以下基本条件和奖励条件之一者，均可申请。
(1)、基本条件
1.热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，遵守高校学生行为准则和学院规章制度，品德良好。
2.积极进取，具有良好的学风和合格的学习成绩。
3.积极参加学院各项活动，关心集体，自觉培养综合素质和能力，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公序，受到群众的认可和好评。
(2)、具体条件
符合以下条件之一者可申请参加评选：
1.为国家、社会、高校做出特殊贡献，为学院赢得荣誉或积极的社会影响。
2.在学术科技活动中取得优异成绩。
3.在文化、艺术、体育等方面表现突出。
4.在社会实践和社区工作中有创新活动和突出成就者。
5.那些在社会主义精神文明建设中取得突出成就、掀起校园风尚的人。
四。参与评审程序
为尽可能拓宽候选人的遴选范围，使各级候选人充分参与，本次遴选将采取多渠道评估方式： p>
(1)、推荐：
在学院辅导员评价的基础上，填写南昌软件学院第一个“校区”大学“十大IT影响力人物”推荐表，由各班学生工作组撰写推荐意见后，连同参与评估的个人介绍和成绩证明材料，提交给各班学生。软件学院。每班可根据学生人数推荐2-4名学生。材料应在 ~~ 时间发送到软件大楼 101 办公室。
(2)、自荐：
同学们自己申请，在~~~~时间到软件楼101办公室领取南昌大学首届“软件学院”“校园十大IT影响力人物”自荐表，附详细成绩证明（如相关获奖证书复印件及照片）。材料应在 ~~ 时间发送到软件大楼 101 办公室。
(3)，其他：
通过学院学生会、学院协会等校级机构推荐候选人，向学院学生会提出申请，经学院批准，经学生会相关干部复议后，填写推荐表南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”，附个人参与评价介绍及成果证明材料，提交至软件楼101办公室。
V.评选程序
分为初评、公示、投票三个阶段。
(1)、初步评价：
1.学院学生会组织下属各部门负责人成立初评组，从各单位推荐的学生中，投票选出20名候选人。
2.学生会将投票结果报团委初审，确定20名正式候选人进入下一轮。
（二）宣传展示：
为了调动学院广大学生的积极性，更好地参与此次评选，此次利用高校学生会及相关班进行宣传。具体如下：
1．学生会：选拔规则将在学校活动中心公告栏上公布，并展示20名候选人的事迹。同时，将在信息软件学院网站上线。
2.候选人所在部门：负责候选人的宣传和推广。具体流程辅导员组织负责人统一安排召集。
3.其他渠道：此外，将通过网络、传单、海报等方式向全院宣传活动及候选人情况。
并积极联系校外媒体报道事件。
(3) 投票：
本次评选将采用专家评审和在线投票的方式。向公众公开的。学院学生会、团委、学院书记负责监督选举过程和计票。最终选举结果将报团委和有关领导批准。经批准，将成为南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”。
六。表彰奖励
根据评价结果，10名学生被南昌大学软件学院授予首届“校园十大IT影响力人物”荣誉称号；入围20名正式候选人获得南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”提名奖；其他所有参选人选均获得南昌大学软件学院首届“校园十大IT影响力人物”提名奖。
另外，在本次评选过程中，各班的参与情况将是评选年度“优秀班”的重要参考条件。
七。 本规定解释权归南昌大学软件学院“校园十大影响力人物”组委会所有。
科技节活动方案策划【篇9】
XX学院
第11届科技文化节
策略
改变
书籍
XX团委科技部
2012年3月
XX
2012年第十一届大学生科技文化节策划书正在执行“十二五”第二年是继续实施科技创新战略、推动文化大发展的关键之年。科技的发展不仅改变了存储载体，而且文化产品的形态，深化了文化产品的内涵，也改变了文化产业的形态，对大学生的创新精神和文化素养产生了深远的影响。我校开展的重要校园文化品牌活动。是我校丰富大学生校园生活的重要举措，也是我校加强大学生思想教育的重要内容。为改善我校科技文化氛围，进一步深化我校文化建设，增加学生对科技文化的兴趣，提高学生学以致用和创新XX第十一科的能力，科技文化节。
1.活动目的
以深化化学校风建设，提高学生实践能力和创新能力综合素质为目标，通过大学生技术、文化和艺术节激发学生求知创新的兴趣，培养学生善于思考、敢于创新的精神，增强学生将专业技能转化为实际操作的能力，培养学生的知识意识、创新意识、科技意识、以及应用所学知识的能力。 .
二、活动主题
“科技兴国，学以致用。”
三活动时间
2011年3月-6月
4.活动对象
XX全体学生
5.活动内容
（一）学术报告
主办单位：学习部
活动时间：3月下旬或4月初
活动安排：为了丰富同学们的校园生活，也为了激发同学们对学术的兴趣，通过这样的活动，我们将向师生展示学术风采，让我们的学生体验学术的巨大魅力。同时，也希望借此机会让广大同学了解一些学术动态，学习一些不同专业的知识，同时也能得到一些启发。
（二）团体电子地图设计大赛
主办单位：团学生会
活动时间：4月中旬
活动安排：随着科技日新月异，电子行业飞速发展，电子地图已成为一种非常实用的工具。在这一趋势下，为丰富学生的课外生活，提高学生专业知识的实际应用能力，增进学生的团结意识，我们将于4月中旬举办电子地图团体设计比赛。此外，电子地图设计大赛的设立，也为学生们增加了学习和交流的平台。参赛学生可以利用扎实的专业知识，积极发挥创造性思维和团队精神，创作出美观实用、
专业的电子地图。
（3）2012年本科生科研经费期中结业及答辩活动
主办单位：科技部
活动时间：4月下旬
活动安排：通知所有项目负责人填写本科学术研究经费项目中期检查报告。根据国内外研究的新进展和项目的进展，对部分研究内容进行了较大的调整和变化。如果有些研究内容没有按计划完成，或者出现了一些问题，需要说明原因，启动资金使用的原因也需要完整。随后将召开答辩会，由学院科技活动组对项目进展情况进行期中检查。答辩会上，项目负责人首先汇报了项目研究计划的实施情况、阶段性研究进展和中期成果、研究中遇到的问题以及经费的支出和使用情况。同时，课题组对评审组提出的问题进行了解答。听取汇报后，评估组将对每个项目的中期报告进行评估。
（四）职业技能大赛
承办单位：组织部
活动时间：5月初
活动安排：为贯彻落实“科技兴国，学有所成”的科技文化节主题。本次活动由组织部专门组织。职业技能对每个学生都具有深远的意义。它不仅关系到学生的毕业和就业，也关系到每个学生未来的职业发展。因此，在四年的本科学习期间，每个学生都应至少掌握一项与行业相关的职业技能。本次活动的目的是考察选手的专业或其他专业知识。希望选手们能够通过职业比赛了解自己的长处和短处，进而发挥自己的长处，弥补短处。
（五）“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛
主办单位：科技部
时间：5 3月中旬至5月下旬
活动安排：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是由团中央、中国科协、教育部、全国学生联合会共同主办的大学生课外学术和科技活动。有导向性、示范性和群众性的竞争。该活动被誉为中国大学生学术科技活动的“奥运”。甘肃“挑战杯”逐渐形成了有序、系列化的格局。如今，“挑战杯”竞赛已成为培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。我校将积极宣传组织“挑战杯”大学生课外学术科技作品工作。
(6)模拟招聘会
主办单位：办公室、组织部
活动时间：6月初
< p> 活动安排：模拟招聘会一直是我校开展的一项重要活动，也是我校特色活动。其主要目的是让大学生获得一些求职经验，使他们能够尽快融入社会，找到自己满意的工作和职位。本次模拟招聘会，让大学生体验招聘现场，了解招聘礼仪，提升应聘和就业技能。同时也让学生通过活动更全面地了解自己，明确自己的就业目标，积累丰富的知识。营造浓厚的学习氛围，引导学生对企业文化有更深入的了解，并积极关注企业。而且，通过本次招聘会，每位参赛选手也将深入了解当前的市场形势，更清晰地分析自己，弥补不足，发挥优势，为未来的社会做好准备。
六。最终宣传总结
为更好地组织好本次科技节活动，我院将在团委的坚强领导下，积极配合宣传部，积极向全校和全校学生宣传，扩大影响，提高本次活动的公众参与度和实用性，让学生在本次活动中真正感受到科技的真正内涵。同时，我部将认真做好工作总结，查漏补缺，正视活动中的各种不足，扬长避短，积累丰富经验。未来的工作。
举办艺术节是落实素质教育要求，展示学校教学成果。这一次，科技文化节再次给我们带来了挑战，但也给我们带来了机遇。最后，希望未来科技文化节的举办越来越成功。
XX团委
2012年3月17日
科技节活动方案策划【篇10】
策划校园科技文化节
为积极响应学校号召，庆祝中国共产党第十八次全国代表大会，庆祝团建党90周年，丰富学生课外文化活动，文化节期间，计划举办“竞技比赛”三项“活动”，丰富学校校园文化节。文化节期间，面向全校学生申请三种不同类型的竞技赛事，分别是“欢迎来到校园文化节”杯DOTA校园大赛（学院编辑部、灵焕动漫合作、学院负责赛事，双方负责比赛）。宣传工作，学术期刊负责线上宣传，令欢负责游戏角色COSPLAY的推广，学术期刊负责招聘活动管理人员）； “欢迎来到校园文化节”杯手语比赛（新语社）。从游戏竞赛、创意竞赛，到新概念竞赛。所有活动都与学校广播电台联系，学校电视台将全程跟踪报道。
活动时间：校园文化月期间，每个周末计划进行三类比赛。每个月的第一个周末是DOTA比赛，第二个周末是模拟导游比赛，第三个周末是手语比赛。具体时间根据参加者大小安排，俱乐部另行安排。
地点：DOTA赛事必须由有电脑网络的电脑进行，只有在我们学校进行才有意义。计划由学生会俱乐部申请机房开展活动，活动前必须安装。所需的程序和网络；模拟导游初赛和决赛在101南2商学院举行。手语比赛初赛由各学院每周自行安排，在本学院举行，决赛在五餐四楼举行。场地由相关学生会各部门申请。活动内容：
比赛：赛前，将向全校征集比赛管理人员。有些地方必须有资格了解DOTA的知识。我校学生可自由组队报名，每对三人，根据报名情况，随机抽取人数相近的队伍参加比赛。获胜者将成为获胜者，并将进入下一个链接。根据报名情况，前五场比赛将减少到只有八支球队，最后三场淘汰赛将决出冠军。 具体4月7日、5月5日、6月2日、7月7日、8月4日积分赛、9月1日、10月6日、11月3日淘汰赛。活动经费：由申请的经费和收取的报名费组成。
活动准备：四月前海报、网络、cosplay。
人员安排：每场比赛的赛前宣传人员（征集管理和学生会宣传部）、赛事公证员和报名人员、接待人员（征集管理和社团部）、现场工作人员（负责饮水、卫生、应急、会所、征集的管理人员）设备检测人员（征集专业知识的人员）
防作弊人员由征集活动负责人承担
赛事财务团队负责学术期刊。
2.模拟导游比赛：以个人名义参加。所有参赛选手将创作并担任模拟导游，向大家介绍祖国的美妙风光。 邀请旅游管理专业教师及相关专业教师、旅行社专业导游指导评委。比赛主要分为十分钟导游讲解、现场情景剧问题设置、才艺展示。设有一、二、三等奖、最佳导游词奖、最佳创意导游奖、最具潜力奖。初赛阶段，将评选出10名优秀选手进入决赛，决赛将根据自身经验完成自由发挥和场景问题。比赛形式：初赛：导游语言和急救知识，30分钟。决赛： 1：自由发挥 题目：参赛者在赛前设计旅游行程，上台演讲，可配合PPT等设备使用。 2：情景题：选手抽题，观看提前准备好的旅游景点MV，并进行讲解。具体4月14日、5月12日、6月9日、7月14日、8月11日、9月8日、10月13日预赛、11月10日决赛。
活动经费：申请资金
活动准备：4月前海报宣传、网络宣传、讲座宣传
人员安排：旅游协会负责以下工作up 报名活动：由旅游协会负责
3 手语礼仪大赛：具体以老周的计划为准，时间可以微调。
