六一艺术节活动方案。
社会上经常会有各种类型的活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？小编收集并整理了“六一艺术节活动方案集锦(11篇)”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
六一艺术节活动方案 篇1
一、活动目的
20xx中国的奥运年，一年一度的“六一儿童节”又将来临了，我们争取让全校少年儿童度过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间。
二、活动主题
庆祝六一奥运，和谐快乐地成长。
3、 时间：20xx年5月19日-6月1日
四、活动方案：
板块一：百人书画庆“六一”
时间：5月22日下午
地点：灯光球场
负责人：美术组。
参与者：所有学生都愿意报名。每个班选出四名选手。
要求：组织从一——六年级选出的爱好书画的学生进行现场比赛，然后评出优秀作品， 在六一表表彰会上展出、颁奖。
板块二：阳光健身迎奥运
时间：5月19-23日下午阳光体育时间。
地点：篮球场
负责人：体育组。
主办单位：各年级组长、各班班主任。
参加人：全体学生
要求：体育教师应配合各年级制定本年级的体育发展活动，以达到多数人参与的目的为佳。一年级至四年级分别选择了第一名和第二名，
五、六年级评出第一名。在六一表彰会上进行颁奖。
板块三：“庆六一迎奥运”文艺汇演
时间：根据天气情况确定，暂定5月30日早上6点
地点：篮球场
负责人：少队
组织者：各年级组长、各综合科组长、各班班主任
参加人：全体学生
要求：1。艺术组负责校级合唱队、鼓队、表演艺术总监、节目协调人和导演。
2、每个年级一个节目。
节目要求：
参加这个项目的人数从11人到50人不等。
节目形式没有限制，力求新颖精致。
各年级的节目必须在5月8日前确定，并报到学校，学校于5月19日开始到各年级检查节目编排情况，5月25日开始陆续彩排。
串台词自备，统一交少队。
三。请调查各年级学生的情况。欢迎展示你的家庭技能和个人技能。要求水平比较高的节目。
4、学生主持：两男两女
板块四：“庆六一迎奥运”表彰大会
负责人：少队
组织者：年级组长及班主任。
要求：1、新队员的发展。
1、 二年级每班10名学生报名参加少先队。新队员名单请于5月22日交少队。
2、评选优秀少先队员。每班名额为本班学生人数的百分之十。优秀少先队员名单将于5月22日交给少先队。
六一艺术节活动方案 篇2
平柳小学校园艺术节暨六一活动计划
一、指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的艺术生活，让每个学生都能参与到艺术活动中，从而提高学生的艺术修养，展示我校艺术教育成果，让全体同学能更好地欢度“六一”国际儿童节，经学校研究决定在“六一”国际儿童节来临之际，全校举行“班班有歌声、班班有美展”及庆“六一”校园艺术节文娱汇演活动。通过举办本次活动，展示我校这几年来的新面貌，体现我校实施素质教育以来取得的成绩，凸显学校艺术教育和师生的精神风貌，促进我校校园文化深入开展，培养多才多艺、全面发展的高素质人才，从而进一步推动我校教育事业的发展！
二、活动主题：
本次活动围绕以“做一个有道德的人”及“党在我心中”为主题，紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。开展各种具有时代特征的艺术活动，校园、学生、思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体。
三、组织形式
15月13日至5月30日，活动按班级组织。
2、五月三十一日学校集体庆祝
六、一节。
四、活动内容：
1、班班有歌声活动。
以班级为单位开展“班班有歌声”活动。以“做一个有道德的人”及“童心向党”为主题，营照健康高雅的校园文化环境，反应当代学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的精神风貌。要广泛动员和组织学生积极参与节日活动，让更多的学生成为节日的受益者。
活动要求：
a、 歌曲选择范围：可结合节日主题和学生实际选择的**。
b．开展形式：
以班级为单位开展
c．表演形式：
① 合唱（要求全班同学参加），可辅以领唱、领唱、舞蹈、情景等形式。
② 集体演唱：可选择6-18名选手分组演唱，选择内容健康的歌曲。
. 独唱
2、“班班有美展”活动
以班级为单位开展“班班有美展”活动，以“做一个有道德的人”及“童心向党”为主题举办一期手抄报、画展，要求融知识性与艺术性为一体，学校会将学生在艺术节期间创作的美术作品进行展出。
由班级学生创作，以以“做一个有道德的人”及“童心向党”为主题，通过美术作品的形式，充分发挥学生的积极性与创造性，放飞想像的翅膀，展现社会主义建设的伟大成就，表达对党与祖国的热爱。由班级精挑、推荐至少20幅优秀作品（①、作者不重复；② 作品类别：素描、国画、色笔、**画、装饰画等。
)展示与交流在课堂上，低、中、高三个部门推荐两个班级安排两个展板，在六一节期间展出。
3、开展“中华经典诵读”活动。
以班为单位开展，人人参与，精心选好诗文，要能扣住一个主题认真选材，努力在选编内容、朗诵形式等方面有所创新，对于语感、感情的把握，老师更要悉心指导，确保比赛活动的丰富性和实效性。
4. 开展“地科杯‘珍惜资源爱我国土’”、“我的梦想”征文活动
三至六年级各班根据平台文件积极开展征文活动，具体要求参考平台文件，各班评选出的优秀征文与5月20前以级部为单位发学校126邮箱。
5、六一文娱汇演活动。
我们在校园文化艺术节活动的基础上，精心准备、精选出规模较大、质量较高的学生节目，参加“六一”文化娱乐节。
(1)节目形式：器乐、舞蹈、**剧、诗歌吟诵等诸多形式均可，以大型歌舞类为主，节目力求新颖、有特色，形式多样。（独唱的，必须要有多人伴舞）
(2)推选数量：每班2个节目。
(3)文娱汇演时间：2013年5月31日（暂定）。
(4)演出地点：小操场。
(5)各班学生节目应于5月20日前上报程坤坤，以利于编排。
届时将邀请街道领导、各村委领导及学生家长等出席大会，因此请各班主任认真对待、精心准备，组织学生积极投入活动中，充分体现向真、向善、向美、向上的生动活泼、充满朝气的校园文化特质，努力提高艺术节活动及文娱汇演节目的质量和水平。
6、“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各级部“庆六一”联欢会。
活动时间：5月31日下午
活动要求：
（1）由级部主任组织排练好本级部“庆六一”文艺节目；
（2） 节目丰富多彩，时间约1.5小时；
（3） 邀请学校领导参加各班的庆祝活动（请教师参加庆祝活动）；
五、组织机构：
组长：程秀婷
副组长：陈波程坤坤
节目筹备：程坤坤蒋凤杰
主持人训练：程坤坤
场地安排：陈民生(组织后勤人员挂标语、幕布及彩旗，协助布置舞台；保证音响设备，会后撤掉主席台上所有物品。)
会场秩序：陈相增张珊(检查班级的秩序，负责学生的安全，保证活动有序进行。)
安全保卫：陈京升
音响设备、舞台道具等后勤工作：陈民生、程子欣、李之敏、李润、刘日星
摄像：吴娥
组成：项目负责人和年轻女教师
嘉宾邀请：陈波、陈民生、宋晓敏
接待：宋晓敏、陈民生
演出组织：程坤坤陈波
六、活动要求
1全体师生要以积极主动的精神参加这次活动，并做好准备工作。
2每节课活动涉及的所有人员都要明确，以便准确、及时地参与活动。
三。要求各班班主任教育学生遵守纪律，文明日常行为，关注学生的安全问题，防止各类事故的发生。
4、5月30日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。各班布置教室，营造节日气氛。学校布置好“六一庆典”会场，张贴宣传标语。（陈相增负责写标语）。
5、少先队准备：设计好活动程序、准备好红领巾、队旗、誓词、宣传语、选好主持人 、写好节目串词 、底幕、节目单（程坤坤负责）。
6讲卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。年级将组织检查评比。
7注意纪律：统一着装（天气炎热，夏季服装；天凉，穿春秋装），戴着红领巾，遵守规定，有事向班主任请假。
8活动结束后，各级部门负责任要写出活动总结，并上交。
坊城街道平柳小学
2013.10
六一艺术节活动方案 篇3
xx学校第三届艺术节暨庆“六一”活动方案
2014-2015学年第二学期
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强校园精神文明建设。
二、活动主题：“童心向党” （歌舞类选材请贴近主题）三、艺术节筹备委员会小组及分工：
组长：xx副组长：xx、xx
组员：xx、xx、xx，各级班长、班主任。
主持：旅委会成员，统计组成员：xx，xx
摄像采集组：xx、xx。
后勤保障组：xx、xx。
四、艺术节活动时间：
开放时间：2013年5月27日
**演出时间：2013年5月31日下午
因本次比赛采取先录像后统一播出的方式，所以请班主任注意务必于5月27日开始联系***老师，安排录制时间。
五、参加对象和分组：
1参加人员：xx学校全体学生。
2、组队：以年级为单位每个年级两支代表队。（节目多的需筛选）六、艺术类节目类别划分：
声乐：小合唱、表演唱、独唱； 舞蹈：群舞、独舞、双人舞或三人舞；
器乐：独奏、合奏、语言：素描、相声、课本剧等。
七、奖项设立：
1、按节目类别分组设奖，设单项一等奖（3名）、二等奖（4名）、三等奖（5名）。
2具体奖项由评委评分和节目当天的班级评分获得。
8、 艺术：（主题：中国梦，我的梦）
1、作品上交时间：5月28日
2、作品评比时间：5月29日
三。作品类型：儿童画、水粉画、水彩画等。尺寸要求：4张纸开口9张。游园活动：5月31日下午文艺演出结束后。（另行通知）xx学校德育处
2013年5月20日
六一艺术节活动方案 篇4
1、 合唱比赛（范围：1-6年级）
这首歌的内容是健康和积极的。全班都参加合唱团。成员们衣着考究，大方团结，精神面貌良好。歌唱有多种形式。班主任组织排练，**老师帮忙。
报到时间：5月21日上午，合唱团将在开学前交给**组。
比赛时间：5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示（参加范围：1—6年级）
报到时间：5月21日下午放学前到**组报到。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8:00，一楼**教室多
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。作品主题鲜明，创作新颖，构思独特，技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2艺术竞赛项目：（每班5件精品）
（1） 绘画：儿童彩画（水粉画、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：全部4（4060）幅图纸。
三。书法：软硬笔书法（比赛范围：1-6级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，以书写为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
提交时间：5月25日（星期二）下午放学前。要求：作者姓名、班级名称、作品名称应在作品背面右下角注明。
四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
1、时间：6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1.时间：6月1日下午（下午两节课）
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
评分方法：以上活动的一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分），未报上述活动者不予计分。最后，加分评选六一活动优秀班级。
六一艺术节活动方案 篇5
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六一幼儿园
2014年6月1日多彩校园艺术节活动计划
一、指导思想：
为了丰富校园文化生活，庆祝幼儿自己的节日，开展以丰富多彩的活动，激发幼儿热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。在“六一”期间我园举行“庆六一七彩校园”艺术活动，让每一个幼儿在活动中快快乐乐地度过六一，并力争使幼儿在此次活动中获取一定的知识和能力，使幼儿健康、和谐地发展。为顺利开展活动，特制定本方案。
二、活动主题：
我园将围绕“文明礼仪伴我行”为主题，引导幼儿从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，健康快乐的新一代幼儿。并紧密结合“六一”国际儿童节，充分展现幼儿爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、幼儿特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。
三、活动时间：
2014年5月26日-5月30日
四、活动地点：**活动室
五、活动准备：
1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴节日宣传标语。
2准备好以班级为单位参加活动
（1） 小班礼仪儿歌表演，中班礼仪歌曲燃烧，大班礼仪情景剧。引导孩子懂礼仪、守礼仪、学礼仪、讲究礼仪，争做新一代文明卫士。
（2）排练童话剧或故事剧，抓好幼儿生活技能的教育和学习，促进幼儿的言语发展并提高幼儿与他人交往与和合作的能力。
三。幼儿园准备奖品和礼物。
六、活动主要内容：
我园“六一”儿童节活动以“七彩校园文明礼仪伴我行”歌舞表演、幼儿故事、童话剧表演”等系列活动的形式来进行。
1．文明礼仪伴我行活动
小班礼仪儿歌表演，中班礼仪歌曲串烧，大班礼仪情景剧
目的：学习和掌握文明礼仪规范的常识；通过文明礼仪歌舞表演与园内宣传活动，提高幼儿的表现力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。
要求：为每堂课准备一支舞蹈或一首仪式童谣；歌舞要适合每各班孩子的年龄特点。选材活泼、积极向上，能激发孩子们表演的热情和欲望。
2．幼儿故事、童话剧活动
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养儿童在文学作品中的表现力和创造力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
3．艺术长廊展览活动
班级为单位开展“艺术长廊展览”活动，并结合庆六一文明礼仪伴我行主题开展。
由班级幼儿创作，通过绘画、折纸、废物利用等形式，充分发挥幼儿的积极性、参与性与创造性，放飞想像的翅膀，发展幼儿的创造思维能力提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。并在绘画过程中充分的让孩子学习礼仪小常识并感受六一儿童节给孩子带来的快乐。
4．亲子游戏活动
小班有毛毛虫，中产阶级有亲子，大班有袋鼠跳。
目的：用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
要求：家长和孩子要穿舒适宽松的衣服和运动鞋。根据游戏需要有一定的背景和表演道具。游戏背景**节奏鲜明，能让家长和孩子在活泼欢快的声音中进行有趣而有意义的活动。
5．评奖：
（1） 评委：戴兴平崔仕霞刘媛
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳集体组织奖。
评选方式：小班、中班、大班分别评选出最佳集体组织奖1个、最佳舞台设计奖1个、最佳表演奖8个。
报告人：张东方、袁沙、陈红霞。
七、人员与组织：
（一）活动指导：张东方
（二）协调：张慕寒
（三）活动组织：活动以年级组长负责
（4） 主持人：小班组陈晓兰，中班组曹曼，大班组范诗尧
（4） 彩旗，背景悬挂：王慧珊、李妍、欧晓
（五）音响：沈艳君
（6） 现场安排与协调：活动由组长负责
（7） 评分统计：戴兴平、崔仕霞、刘媛
八、具体活动要求：
1.开展以“文明礼仪伴我行”为主题的庆六一展演活动，每班选择的曲目，要求主题鲜明，可以是倡导幼儿文明美德，也可以是讲述身边的好人好事，时间3—5分钟，可配乐舞蹈、歌唱等。
2艺术节目内容健康向上，主题鲜明，主题新颖，富有感染力，题鲜了时代精神，突出了儿童天真活泼的特点。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、童话剧、绘本故事等。
4每个班的孩子都准备好自己的服装，每个节目的顺序由班级顺序决定。例如：一班、二班、三班和四班。
五，各班组长在节目开始前，应将节目的歌碟或u盘交给沉艳君先生。
6各班应于2014年5月22日前将课程表电子档交给年级组长老师。
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六一艺术节活动方案 篇6
伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。
1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
快乐收获分享爱心
xx年6月1日上午
（一）少先队员入队仪式。
（二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）
（三）爱心跳蚤市场活动。
（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）
（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）
1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。
2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋）
（1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
（2）节目单准备：陈杰
（3）主持词：于凤凤
（4）音响：梁景玉
（5）搭架舞台、舞台背景：总务处
（5）照相、摄像：办公室
（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。
（7）节目上下场：苗文静陈杰
（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）
（9）主持：于凤凤张浩然李昌蔚
（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）
1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。
（四）活动相关事宜安排：
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。）
4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。
六一艺术节活动方案 篇7
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。
二、组织形式：
1.学校舞蹈队有两个节目，一个是为校本课程专业班准备的节目，另一个是选择高质量的节目参加表演。
2节目选择：展现现代儿童对生活的热爱和赞美，内容积极向上、健康向上。
三。形式：课本剧、相声、歌舞、表演等。
三、活动时间：6月1日。
四、评分标准：
1内容健康向上，能反映生活的多姿多彩。（2分）
2情感真诚，有感染力，有表现价值。（2分）
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）
4竞赛主题要体现普遍性、时代性和地域性，突出地方文化和校园文化特色。（3分）
五、本次活动的评委：
1、 二年级二班辅导员老师，
3、 四、五年级一班辅导员、六年级四班辅导员（邓老师负责收集**分）。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
【范例】
“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一&rdq
六一艺术节活动方案 篇8
为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：
5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。
5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。
6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。
6月2日：卡拉ok大赛。1——6年级每班2人。
6月3日：获奖学生、十佳少先队、优秀少先队、优秀学生干部、优秀辅导员、各类竞赛先进集体。
另：一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员**于5月27日前送到政教处。
二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）
3、 闭幕式在6月3日下午第二节课后在我校操场举行。
4、 其他比赛的具体安排见活动计划，参赛时间为当日16:00。
希各班认真组织活动，准时到指定地点参加，评审和监督人员也准时到场。
特此通知。
**小学
**年5月16日
一、活动目标：
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共**《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
二、活动准备：
1、活动主题条幅、标语。
2、艺术节宣传海报。
3、人员组织。
三、活动时间：
**2008年5月30日至1998年6月3日
四、活动程序：
（一）**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
(二)**回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计
1活动设计的原则是：（1）突出学生的积极精神；（2） 增强学生的公民意识，开展特色活动；（三）代代相传结合民族精神主题开展活动；（4） 结合校本建设活动的综合实践。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见上文）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写家庭、家乡各方面的变化，反映家乡的巨大变化。
（3-6年级每班2名学生现场比赛；地点：会议室时间：第
二、三节课；评选：第三节课下）
5月31日：演讲比赛：
目的：通过参加演讲活动，影响和带动周围学生了解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望……
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目的：通过创作绘画、临摹报纸作品和展览活动，培养团队成员的审美意识和审美情感。
内容：书画以爱国主义、爱家乡、爱集体、崇高理想为主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第
2、 三节课，选课：第三节课之后）
6月2日：卡拉ok比赛：
目的：通过卡拉ok比赛，培养队员的**意识和自我表达意识，展现积极的精神风貌。
内容：选择适合儿童的歌曲。（每班两人，自带ok 伴奏带。地点：会议室，时间：第
二、三节课）
6月3日：闭幕式（程序见后）
(三)、 **回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式
1、宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2全体起立，少先队员唱队歌。
三。总顾问宣布了节日各项活动的获奖情况。
4、颁奖仪式。表彰获奖学生、十佳少先队、优秀少先队、优秀学生干部、优秀辅导员和先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
7、散会。
**年5月16日
六一艺术节活动方案 篇9
5月31日下午1:30----4:00
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
浙江省武警总队礼堂
z校长
z负责场地布置、节目审核、活动设计
z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
z负责活动摄影、通讯稿件
z（主持）
z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
z负责风起路口、场地学生出入的引导
出旗、唱队歌、宣誓
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11:30现场走台
交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
z市xx小学
20xx年5月29日
z市xx小学六一庆祝活动节目单
序号节目名称姓名班级指导教师
1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z
2印度舞《大眼睛》一年级z
3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4吉他小组唱z
5集体舞《萤火虫飞呀飞》z
6模特秀cosplyz
7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz
8课本剧《小红帽》
9表演唱《祖国在我心窝里》z
10现代舞《宝贝》z
11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z
12歌曲《鲁冰花》z
13歌舞《一个干净的地球》z
14动漫秀z
15歌舞《马兰谣》z
16西班牙《牛仔舞》
17歌舞《爱在人间》z
18 《弟子规》诵读z
19口风琴合奏z
20教师歌曲串烧z
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
六一艺术节活动方案 篇10
一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。
二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。
三、个人项目：
全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。
四、奖项设置：
1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦
2、个人项目：
一等奖制作类 z发明家之巧夺天工 论文类 z发明家之妙笔生花
二等奖制作类 z发明家之异想天开 论文类 z发明家之奇思妙想
三等奖制作类 z发明家之能工巧匠 论文类 z发明家之别出心裁
请各班在5月19日以前完成作品和表格的'填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。
请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。
四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师5月13日中午12点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派5名学生准时到场，认真听课。
五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。
六一艺术节活动方案 篇11
开县临江镇长青中心小学
2014年上期“红领巾相约中国梦”
六一主题活动表彰方案
为了激励先进，树立榜样，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养和造就新一代建设者和**人，学校决定对“六一”期间开展的“红领巾相约中国梦”活动进行中表现出来的一批优秀集体和学生进行表彰。现将有关事项安排如下：
一、组织领导
表彰活动成立领导小组。
组长：张xx、
副组长：***、***
组员：其他组员、监事会主任。
二、表彰事项
活动期间，根据科建计[2014]20号文件，开展了2013-2014年度优秀学生评选表彰活动。
1.项目：“三好学生”、“优秀学生干部”、 “文明礼仪标兵”、“五心四好少年”。
2.评选名额和方式：各班分别按中队人数的10%评选校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明礼仪标兵”、“五心四好少年”。
并从校级获奖人员中评选出县级表彰：“三好学生”3人（中心校1人，七星2人）；“三好学生”1人；“文明礼仪标兵”1人；“五心四好少年”（七星1人）。
3.选拔条件：参照京审[2014] 20号文件。
各中队在5月22日前将“推荐表彰统计表”（附后）交大队部。学校组织公开表彰。入校表彰的学生，每生奖励20元，并附相应项目证书。
4表彰时间：2014年6月1日。
三、表彰评选要求
1、获奖人必须体质健康合格。
2本次表彰活动由团队辅导员协助。各班要坚持公平、公正、公开的原则，做好选拔工作。
三。选拔程序：班主任推荐，学生民主评议，班主任批准。
4、奖状由孙小平老师写好受表彰的学生奖状。
开县临江镇长青中心小学
2014年6月
附：表彰学生名单。
