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教务老师工作总结 篇1
作为一名前台教务老师，我在过去的一年里积极投入工作，与同事们紧密合作，取得了很多进展。在这个职位上，我主要负责处理学校教务方面的日常工作，包括学生注册、课程调整、考试管理等。
首先，学生注册是我工作的一个重要方面。每学期初，学校会有许多新生和转入学生来办理注册手续。我需要负责登记学生信息、核对相关证明文件，并向学生和家长提供咨询与指导。在此过程中，我注重细节，确保每一位学生的个人信息和文件都被正确地处理和归档。同时，我也尽力为新生提供热情友好的接待，帮助他们尽快适应学校环境。
其次，课程调整是另一个需要我关注的重点。学生在某些情况下可能需要调整课程，比如修正选课错误、申请加选或退课等。我会在教务系统中进行相应操作，与教师和学生进行沟通，并及时更新学生的课程表。在这个过程中，我需要保持耐心和细致，确保每一位学生的课程安排得到准确处理。
另外，考试管理也是我的一项重要职责。我需要协助教务主管进行考试的筹备工作，包括准备考场、安排监考人员等。在考试期间，我会按照既定的程序进行考试安排，确保每位学生都能按时参加考试。同时，我还需要负责收集、整理和归档考试成绩，并及时将成绩通知学生和教师。这需要我保持高度的责任心和严密的工作计划，以应对考试期间的高强度工作。
此外，在日常工作中我还需要解答学生或家长的疑问，处理来访者的咨询，并协助其他相关事务，如安排学生活动、协调教室使用等。我始终保持耐心和友善，并且尽力解决每个人的问题。
通过一年的工作，我对这个职位有了更深入的理解，也取得了一些成绩。我始终保持着高度的责任心和专业精神，确保学生和教师的教务事务得到及时妥善的处理。我注重与同事们的合作和沟通，了解他们的需求，并根据具体情况进行合理安排。
然而，我也意识到仍然有一些方面需要进一步改进。比如，在处理繁忙的工作时，我有时会感到压力和紧张，导致工作效率下降。因此，我计划改善时间管理，并学习如何更好地处理工作中的紧急情况。此外，我还会加强自己对教务相关政策和流程的了解，不断提升自己的专业素养。
总体来说，作为一名前台教务老师，我深感荣幸。我愿意继续努力工作，以提供更好的支持和服务，为学校的教务工作做出更大的贡献。我相信通过自身的不断努力和成长，我可以更好地适应这个职位，并为学生和教师们创造更好的教育环境。
教务老师工作总结 篇2
作为一名实习教务老师，我在过去的一段时间里积极参与了学校教务工作，并取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将详细总结我的实习经历，包括我所承担的工作内容、面临的挑战以及我所采取的应对措施等。通过这篇文章，我希望能够向大家展示我在实习工作中的成长和进步。
我作为实习教务老师主要负责学校教务工作的日常运作。具体来说，我负责学生选课管理、课程安排与调整、教学进度跟踪、成绩统计与分析以及与教职工的沟通协调等工作。在这个过程中，我认真践行并灵活应用所学的教务理论知识，同时也积极倾听和接受来自同事的指导和建议。
在实习期间，我面临着一些挑战。由于我之前没有实际工作经验，缺乏实践经验使我在工作中有时候会遇到困难。比如，在处理选课调整时，有时需要面对学生意见的不同，而我需要平衡各方利益并做出最合理的决策。我还需要与教职工保持良好的沟通，及时了解他们的需求和困难，为他们提供帮助和支持。这些都需要我具备良好的沟通和协调能力。
为了克服这些挑战，我采取了一系列的应对措施。我加强了对教务工作的学习和理解，通过从相关性专业的书籍、论文及教师的指导中获取更多的知识和经验。我积极参与学校组织的培训和研讨会，不断提升自己的专业能力和职业素养。同时，我还与同事们保持密切的交流和合作，向他们请教并借鉴他们的工作经验。通过这些努力，我成功地克服了一些困难，逐渐适应了教务工作的要求。
通过这段时间的实习经历，我确实获得了很多宝贵的经验与收获。我深刻认识到作为一名教务老师，除了需要扎实的理论基础和专业知识外，与人沟通和协调能力同样重要。教务工作不仅仅是纸上谈兵，更需要跟实际课堂教学和工作现场相结合。我也学会了如何平衡各方利益，为学校、教职工和学生找到一个最理想的解决方案。
总体而言，我的实习教务老师工作取得了一定的成绩。我积极参与学校的教务工作，不断充实自己的知识，提升了自己的能力和素质。同时，我也时刻保持谦逊和学习的心态，向同事们学习并借鉴他们的工作经验。通过这段实习经历，我得到了很多锻炼和成长的机会，提高了自己的综合素质和职业能力。
实习教务老师工作的总结，不仅仅是对所做工作的总结和反思，更是对自己成长和进步的回顾和展示。通过这篇文章，我希望能够向大家展示我在实习工作中所取得的成绩和进步，同时也为我的未来教务工作奠定坚实的基础。
教务老师工作总结 篇3
实习对象：教务部的实习生
实习地点：某学校教务部
实习时间：--
实习目的：协助教务部的各位职员做基础工作，包括每日开课班级的学员花名册：将次日开课班级的学员信息发给各位任课老师;开办电话;录入教师评分以及一些临时性工作诸如接营，核对班号表，监考等。
实习的内容和经过：这次教务实习，对工作，办公室，企业，同事，加班等这些词语我多少明白了一些其中的含义，虽然肤浅但却真实，没有那么光鲜也没有那么丑恶。也有很多的美好回忆，比如王霞老师的浪漫求婚大戏，第一个周末加班时黎老师给我们买的西瓜，以及和其他实习生在一起的快乐时光，等等，这些我都会好好记住的。
我体会到了一些道理，道理从来都是体验后才变成自己的。首先一定要适应环境，每个企业都会有自己的规矩，或者叫有戏规则，或者叫枷锁。每个人都不可能不受它的束缚，真正成功并不是摆脱枷锁，而是带着枷锁也跳出美丽的舞蹈。其次不要轻易妥协，认定的事情就不要随意改变，不要轻易放手。因为当你妥协的时候你会觉得过得很辛苦很不舒服，更重要的是你会渐渐迷失自己。我以前一直觉得执著是非常辛苦的一件事，可是现在我不这么想了，执著虽然辛苦却也简单，事业也好感情也好，认定了就去好好努力，没有达到就继续努力，直到到到达为止，而真正达到时，那种快乐会最纯真最简单，况且还年轻，还有去执著的资本。
再说说新东方吧~我个人是很喜欢新东方的，无论是人，做事的风格还是整个企业的氛围，当然还有不错的硬件设施，虽然也有很多不合理不美好的地方，但我觉得至少是个公平的地方，在那里，没有太多出身或学历的限制，完全是凭努力和实力吃饭，那是一个努力了就可以看到收获的地方，而且有激情，让我感受到了什么是奋斗，也许就是传说中新东方人的一种精神面貌吧。
实习心得体会：我看到了各种残酷，生存的残酷，生活的残酷。我记得最后我走的时候，谭玲老师跟我聊了聊，她说每个人都很脆弱。其实当时我听了很惊讶，因为我一直都觉得她有工作狂的潜质，给我的感觉是很刚的，可是那天她给我的感觉完全不一样，很普通的一个小女生，有脆弱有心酸，只是为了生活全部都隐藏起来了。我体会到了独自一人在异乡打拼的艰辛，实习期间宿舍一直都是我一个人，喝水是个让我很头痛的问题，每次一到抬水就要了我的命。刚开始实习的时候很多的不适应，好几次都想哭，可是每次回到宿舍连个说话的人都没有，也不敢和家里打电话，怕绷不住，所以就忍着，可是忍字是心字头上一把刀，所以真的很辛苦。每次加班从办公室走出来整个城市已经华灯初上了，从办公楼走到旅一公交站需要从韭菜园的居民区穿过，每当看到那种万家灯火的情景，我都觉得无限漂泊。
从另一个角度来说，实习也是一个打击过程，我看到了自己n多的不足和缺点，有能力上的也有性格上的，无论是日常的工作还是最后那个仓促又戏剧化的离开。但我觉得这就是实习最大的意义所在吧：自我认识。这是一个人一辈子的功课。
另外请容许我感叹一下长沙的夏天：那不是一个热字可以概括的。庆幸最热的那几天在办公室，可是依旧不能完全抵抗炎热，以至于我现在对热都没感觉了。听说我长痱子的时候，高中同学就调侃我：“恭喜你年轻了10几岁，因为这是小孩子才会有的情况”晕~~所以我现在可以很骄傲地说我是真的不怕热了，我真的可以抵抗这个我曾经比较怕的东西了，即使以后要常驻长沙我也不怕了，因为真的麻木了。淡定。
实习的最后一天因为接营耽误了很多时间，所以加班加到很晚，走的时候办公室只剩下两三个人了，后面的办公区灯都熄灭了。我走到门口的时候最后看见的是陈媛老师桌上贴的那句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。
教务老师工作总结 篇4
行政教务老师工作总结
时光荏苒，转眼间一年又过去了。在这过去的一年里，我认真履行了教务工作，不断学习、不断进步，朝着更好的方向前行。
一、加强教务管理，提高教学质量
作为一名行政教务老师，我时刻牢记自己的职责：为学校教学管理服务。我认真组织、安排、指导老师的教育教学、科研工作，加强教务管理，一步一个脚印地提高教学质量。我按照学校的要求，及时整理、提交教学计划和课程标准，详细记录教学内容、教学形式和考评方法。我加强了教育督导和考核，监督课堂教学，及时发现和纠正教学中存在的问题，加强了科研监督和指导，鼓励老师参加科研活动，提高教学水平。
二、加强教师培训，提供服务
在岗位工作中，我深深感受到教育是永远前进的事业，需要不断掌握新知识、新科技，才能更好地服务学生。因此，我通过多渠道组织有针对性的教师培训，为教师们提供专业的知识、先进的科技和更新的教学理念。我对新教师和中青年教师进行实地考察、督导、培训和交流，并对他们的教学情况进行回顾、反馈和指导，鼓励他们在教学方面做出创新和突破，创造新的教学成果。
三、加强学生管理，提高教育质量
在工作中，我时刻关注学生的心理、体育等方面的成长，为学生提供全面的教育服务。我组织学生开展各类课外活动，加强学生自我管理和自我教育，营造了良好的教育氛围。与此同时，通过个人谈话和集体活动等多种形式了解学生的思想、缺陷、特长、心理和家庭情况，及时协调和处理好学生个人问题和集体问题。
四、加强与家长联系，做好家长工作
在岗位工作中，我注重加强与家长的沟通联系，注重做好家长工作。我组织开展家长见面会、家长讲座等各种形式的活动，向家长宣传学校教育方针、教育政策和教育改革等方面的信息，增强家长对学校工作的认识和支持；积极接受家长的咨询和建议，及时解决家长的问题和困惑，做好家校联动工作，共同促进学生的健康成长。
总之，作为一名行政教务老师，我认真履行职责，加强管理、提高质量，在工作中不断总结，不断增加自己的能力和水平，全力以赴为学校的发展和学生的成长谱写光辉篇章。
教务老师工作总结 篇5
在本学期我分管学校小学部的教育教学工作，并担任五（2）班语文教学及班主任工作，这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。在学校领导统一领导下，按照学期初制定的工作计划，圆满的完成了本学期的教育教学工作，下面将本学期的教学工作总结如下：
一、强化教务重点，积极推进学校教育教学工作
1、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组同学科教师统一备课，大家共同研究讨论教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点，消除对教材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整，内容要具体，重点要突出，符合模式要求，要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。
2、教师的讲课：开学初，为了提高教师的教学水平，在学部积极开展“两课”活动，以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了教师集体教学水平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节：全员参加听课、评课，共同诊断、总结，在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。并针对新接班的老师进行经验传
授，商定教法，大家积思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台，搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法，充分发挥教师的聪明智慧，充分调动学生主动学习的积极性，培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的能力，培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。
为了使教师教学水平快速提高，学校还聘请市教研室专家在4月2日和7日来我校小学部听课并进行讲评指导，老师们的敬业精神深深地感动了她们，同时老师们在业务能力等方面收获颇多。
3、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整认真，在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情况。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，评语具有针对性和鼓励性。加强培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情况找出存在的问题，分析问题的根源。积极探索转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。
本学期学部共检查各科作业4次，主任和组长亲自检查并汇总，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
二、关于教研活动的开展
本学期初，学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教法，讨论教学中遇到的难题。共开展教研活动8次，语文教研组3次，数学教研组3次，英语教研组2次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇。
本学期学部还进行了各班写字比赛，语数英竞赛，并评出了一二三等奖并发放奖品。
三、课程的教授情况及教学成绩。
本学期共进行三次月考，三次分析结果显示，学部语文成绩整体呈优势，数学、英语成绩部分班级有待提高（每次月考后都有汇总并存档）。可以说学部主任已基本完成了本学期工作的基本任务，回想一学期，学部主任的工作繁琐而任重，需要常抓不懈。
四、学部教学工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实，细节工作做的不到位，比如集体备课只做到大家积思广益，没有真正拿出当堂备的教案，还有编写学案时同年组老师应该在一起制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测。然后，由老师分工编写学案。
2、“德育导师”工作和“两生”工作进行的不够科学，导师工作不及时，有时培优题篇没有真正发挥作用。
3、一二三年级食堂纪律和个人卫生有待加强提高。
4、有些班级学生字迹不规范，潦草。
五、改进工作措施
1、进一步加强学生学习风气和学习习惯的培养，努力营造浓厚的学习氛围。
2加强新教师课堂教学的指导力度，不断丰富新教师教学经验，为学校教育教学工作增添新的活力。
总结一学期的教学工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作做得不实。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
教务老师工作总结 篇6
近年来，随着教育事业的不断改革，教务老师在学校中扮演着越来越重要的角色。该职位需要承担教学、管理和服务等多项重要工作，而每年度的工作总结则是对教务老师工作成果以及未来的展望进行清晰的总结，下面我们将从不同方面来详细介绍教务老师的工作总结：
一、教学方面
作为教学管理者，教务老师的最重要的工作之一就是要积极开展教学工作。在这个方面，工作总结需要详细记录他们在课程设置、教学质量评估、师生互动等方面所取得的成果。需要指出的是，教务老师的教学工作除了要关注教学质量，还要特别关注教学效果，这是考核学校办学水平以及学生学业成果的重要指标之一。
二、教务管理方面
教务老师的另一个主要工作就是要管理学校教务工作，包括课表编排、学生选课、教学计划考核、教学资源统筹等。在这个方面，工作总结需要详细记录教务老师对教学计划管理、教学资源整合、教学质量监控等方面的成果和得失，以便 check 学校的办学水平以及改进未来的工作。
三、学生服务方面
教务老师还需要关注学生的服务工作，如招生、实践教学、学籍管理等。在这个方面，工作总结需要记录每一个活动执行的情况，以及其中的成果以及反响，以帮助学校及时了解学生服务质量，以便将其纳入到提高校园学生环境质量的重要指标之一。
四、科研工作方面
教务老师也需要积极参与开展教育类科研工作，包括对研究生学术论文的指导、对科研项目的管理及推进、学科建设等。工作总结需要详细记录教务老师在科研工作方面所取得的成果以及贡献，以便对科研工作进行指导。
总之，教务老师需要承担多项重要工作，学校需要对其工作进行认真总结和反思，以便于改善工作质量。同时，教务老师还需要保持着业务知识的学习和创新，以便使工作能够不断地得到提高。只有这样，教育工作才能越来越进步，让学生成为未来的佼佼者。
教务老师工作总结 篇7
本学年，教务处在区教研室和校长室的正确领导下，紧抓提升教育教学质量这个核心，关注课堂和课程两个落脚点，强化有效教研意识，扎实开展教学研究，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，有序地完成了学年初制定的各项工作计划，及时、全面、准确地为学校领导提供教学信息。回顾本学年工作，我们教务处做了以下几个方面的事情：
一、加强师资队伍建设，深化教学改革
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、组织基本功比赛，促进教师专业成长。20ｘｘ年10月教务处组织了一次微课制作培训，同时安排了一次青年教师微课制作比赛，推出一批信息技术应用能力强、专业知识过硬的青年教师参加区级竞赛。20ｘｘ年3月，教务处又安排了一次“一师一优课”培训活动，23名青年教师随后参加了吴江教研室组织的“晒课”活动。20ｘｘ年4月，我们组织了一次青年教师课堂教学大比武活动，有10名教师光荣的获得了我校“优课”教师的称号；20ｘｘ年6月，教务处组织了一次期末试卷编制能力的比赛，旨在提高教师的教材解读能力，同时为期末调研筹集试题。另外，为引导教师反思自己的教学行为，总结自己的教学经验，在20ｘｘ年10月开展的有效课堂研究节期间我们教务处还组织了课堂誓词系列评比。本学年，在教务处和全体教师的努力下，有两名教师获得了吴江区“AA课教师”的称号，三名教师参加了共同体课堂教学展示，获得了一致好评。
2、校本培训与外出轮训相结合。教务处多次召开教研组长会议，明确本学年的教研要求、方式、方向，各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，利用教研组固定活动时间，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
3、聚焦课堂，成就质量。为引导我校教师加强课堂教学研究，优化课堂教学行为，促进学生情、智发展，结合吴江区第五届有效课堂研究节的安排，9月下旬我校启动了青小第五届情智杯有效课堂研究节，本届研究节的主题是“促进教研与科研深度融合，构建‘以学定教’的课堂新常态”，此次活动跨时3个月，内容丰富，过程精彩，包括特级教师进校引领、骨干教师示范、青年教师展示三个层面的开课活动；各教研组在课的类型上又细分为：课堂观察、课例研究、微型课、同题异构课、阅读指导课等。期间，我校共开课38节。值得一提的是我们尝这次试了写字指导课，英语组戴雪芳老师在英语写字指导方面非常有经验，多次辅导学生参加苏州市写字比赛，获得一、二等奖，语文组杨惠芳老师在我校的低年级写字比赛领域也非常有建树，本次有效课堂研究节我们邀请两位教师在全校范围内推广她们的写字辅导经验，让全校教师都知道怎样去指导学生写漂亮的字，让青小的学生都能写一手让人羡慕的好字。这次有效课堂研究节的开展，我们不好高骛远，重在让教师学到“实实在在”的真本事，希望通过此次活动，既能发现一批在教学业务上有发展潜力的青年新秀，也能让优秀的教学经验在学校内部传承、发扬，让有效教学研究与科研课题真正相融合，让科研成果为教学服务。
4、继续开展“师徒结对”活动，加快新教师的成长。本学年，教务处又为1位新教师和两位代课教师配备了资深的师傅，签订了师徒协议，“老带新”工作开展的扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高，很大程度上锻炼了青年教师有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
二、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、加强了“六认真”工作的过程管理。本学年教务处认真贯彻市教育局“有效教研”精神，完善了《青云小学六认真工作意见》、《青小语数英作业管理规定》和《青云小学质量监控制度》，成立了教学“六认真”考核小组，对每位教师的备课、后记、《研修手册》的填写、作业设计布置与批改、研讨课、参与教研活动情况进行专项赋分。并把有效作业作为有效训练的重要抓手，多次对全校语、数、英教师的作业进行了集中检查以及专项抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组长进行指导并限期改正，以探索出减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提高、可持续发展打下坚实的基础。
2、认真落实“阳光校园生活”计划。根据《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》的文件精神以及区教育局有关要求，我们教务处完善了“阳光校园计划”，在周二至周五的大课间自主开发了形式多样的游戏活动，周一至周四下午第三节课后，组织学生参加丰富多彩的活动，以激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。本着“活动丰富富有吸引力；学生参与积极主动；课内课外互相促进；因生因校制宜”的四大原则，切实给学生以更多自由活动的时间和空间，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，我们把本学期的活动分成三大板块：益智游戏、技能游戏、健体游戏。教务处和校长室特别重视“阳关校园生活”的落实，每天有专人进行检查，并做好记录，在教师会上进行公布。
3、组建了形式多样的社团活动。本学年教务处共组建社团16个，每学期开学初，教务处召开社团组建会议，明确学期社团辅导方向，规定社团活动时间和地点，要求教师在每次辅导前备好课，做足前期准备工作。本学年，我校英语书法社团获得苏州市英语写字比赛二等奖，珠心算社团在吴江区比赛中囊括了5个一等奖、4个二等奖，越剧社团获吴江区戏剧示范学校展演活动铜奖，二年级书法社团获得吴江区写字比赛二等奖，中年级硬笔书法组参加片组织的书法比赛也取得了不错的成绩，学期末，各社团都以展板或表演的形式展示了学期成果，得到了全校师生的瞩目。
4、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处仍坚持不定期巡课，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨会课等进行检查，规范音乐、美术、体育、信息老师的课堂教学行为，教务处安排专人负责，切实保障学生开齐上足每一门课。
三、扎实开展学生活动，认真组织各种竞赛。
为了丰富学生的校园生活，发现一批有特长的学生，我校组织了丰富多彩的学生竞赛活动。开学初，我们开展寒暑假优秀实践作业评比，并把学生的作品做成展板进行展示。为引导学生写一手漂亮的字，教务处每学期都组织学生整班写字比赛，促使学生形成良好的书写习惯。结合阅读节，我们还开展了各种征文评比，从字里行间读懂孩子的世界。艺术节期间，我们的学生还进行了才艺大比拼，在丰富的活动中，学生们各显神通，各张其性，玩的不亦乐乎。
四、积极开展联片教研活动，组织联片考核
为进一步加强校际之间的教研合作，发挥区域教研的整体优势，根据学校教学工作要点，结合片教研工作计划，我校承办了综合联片教研活动三次（综合2次、体育1次），并派出骨干教师参加其他学校的音乐、体育、美术、信息联片教研活动，开课教师课后认真反思，整理有效活动资料，为今后的教研活动积累成功经验。通过联片教研活动，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用。另外教务处两次组织骨干教师到蒲公英思源小学送教，与这所新兴的民工子弟学校共同探讨教学理念，共享优质资源。在期末，教务处认真组织音、体、美、信息老师参加联片教学质量考核，可以为学校提供横向、纵向的教学质量信息。
五、精心组织，过好四个“节”
今年我校教务处共组织开展了四个形式丰富的校园文化节——冬日暖阳下的体育节集竞技性、趣味性于一体，是全校师生都向往的节日。活动的形式非常新颖，有班级间的集体游戏比赛项目：赶小猪、原地背传球、跳短绳接力跑、拔河比赛、抢收抢种等，也有学生间的传统竞技项目：跳高、跳远、长跑、短跑、掷球等，本着让孩子在游戏中进行体育锻炼的宗旨，操场上，小运动员们你争我夺、勇敢顽强、奋勇拼搏，处处洋溢着团结向上、其乐融融的动感气息。观众们的阵阵助威声、鼓掌声、欢笑声荡漾在校园里，汇成一片欢乐的海洋，成为校园一道亮丽的风景线。贯穿整个学年的阅读节在学校兴起了阅读的热潮，全校师生浸润在书香里，徜徉在书海里，多姿多彩的读书活动让孩子们体验并享受着读书的快乐。阳春三月我们迎来了学校的数学文化节，“过目不忘”、“巧移火柴棒”、“我是小小神算手”、“趣味解题”、“24点擂台赛”、“亲子钟面设计”等活动吸引了学校里大部分学生，学生们在活动中长智慧、增能力。缤纷的六月，我们的孩子迎来了自己的节日——情智艺术节，本届艺术节以“沐浴阳光健康成长”为主题，师生参与积极，实现了“人人都参与、人人展才艺、大家有收获”的目标，充分展示了青小师生“健康、快乐、向上”的精神面貌。
六、存在问题和不足
1、教师理论功底不够，在评课、议课方面缺乏积极性。
2、由于学校教师年龄层次偏大，科研力量比较薄弱，课例研究做的不够深、范围不够广。
3、有特长的社团辅导教师比较紧缺。
本学年即将过去，在新的学年中我们将更加努力工作，把日常教学工作开展得再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为青小谱写教育新篇章！
教务老师工作总结 篇8
怀揣着春天的向往，我们走进三月。美丽的三月处处彰显着温暖。三月百花盛开，杨桃发芽，暖风骀荡，春意盎然，欣欣向荣的美好季节。走进三月，交通工程学院的教学工作在学院党委、教务处的正确指导下，在专兼职教师的共同努力下，亦取得了充实的成绩。现将本月教学工作总结如下：
一、前期做好各项准备工作，确保网络授课的有序开展
1.3月7日上午，交通工程学院召开全体教师会议，交通工程学院全体教师、合作办学教师及外聘教师共70余人在线参加会议。会上部署了网络授课教学安排，学习《山东交通技师学院线上督导听课评分标准》，要求全体教师统一思想，努力打好这场疫情防控阻击战，保证2020年春季学期各项工作顺利完成。
2.召开新进教师会议进行网络授课培训，保证各位老师熟悉使用钉钉教学软件。
3.制定网络授课课表
二、线上做好备课、督导工作，保证网络授课有趣、有效进行
1.教师们认真的备课准备上课材料
2.督导组每天认真进行督导听课，填写督导听课表，并将教师上课的优缺点通过督导群及时进行反馈，朱俊达主任及时告知相关任课教师。
3.青蓝工程及时发挥“传帮带”的作用。
为促进新进教师的专业成长，贯彻落实“青蓝工程”活动计划，交通工程学院全面推进结对师徒线上交流促提升。
面对开学第一课的网络授课，作为师傅的老师们及与时新进教师沟通交流，一同梳理课程计划，分析学生特点，做到学科资源共享，传授授课经验，探讨学科授课形式等，让新进老师迈入网络课堂教学树立了自信心。同时，他们也会在直播间相遇，师傅督导徒弟，交流互动，发现问题并及时解决问题；徒弟聆听师傅的示范课，学习和积累授课经验。
4.多彩又有趣的课堂
交通工程学院教师为调动学生网络学习的积极性，不断创新教学方法。相关老师将课堂内容及时和当前疫情相结合实现课程“思政化”。
三、线下做好作业批改、点评、总结工作，推进网络授课高质量发展
任课教师课后布置作业，积极督促学生按时提交作业，不合格的同学打回重新提交。除了钉钉批改作业答疑之外，还会与学生进行微信视频、短信等方式进行问题的答疑和作品的点评。对提交上来的作业和所有问题，及时进行答疑跟指导。
四、家校共育，别样任务型晚自习开展
为了增强学生学习积极性和自律性，降低疫情对学生学习所带来的影响。交通工程学院继续组织学生在家开展线上“任务型晚自习”活动。
本次“任务型晚自习”活动，根据学生在疫情期间“线上学习”的特点，结合各科目教学安排，组织学生进行了舞蹈、绘画、手工、练字及体适能锻炼等科目的学习，要求学生利用晚自习时间，认真完成各科目作业，复习所学内容，并与家人一起分享。
同学们都积极响应老师的要求，将自己的晚自习情况拍视频和照片在班级群中反馈，并与家人拍摄合影，与家人共同度过了一个欢乐的晚自习时间。
五、做好各项常规方案，确保返校后的各项衔接工作
1.统计学生出勤情况
我院陈猛老师每天会收集学生的出勤情况，每周进行整理，并将学生的出勤情况反馈给各班班主任。借助每天出勤记录表我们将出勤率低的同学进行了汇总，并采取相关措施，确保学生返校后能随班正常开课。
2.制定返校后学生上课期间出现发热症状应急处置演练方案和班级管理实操演练方案，根据学校返校安排，确定好提前返校学生的课程安排，保证返校教学的安全、有序进行。
3.制定各教学场所7S管理制度，通过7S管理制度推动交通工程学院教学管理水平迈向新的台阶。目前我院已制定出《航空模拟仓7S管理制度》、《高铁模拟仓7S管理制度》、《安检实训室7S管理制度》、《舞蹈实训室7S管理制度》、《键盘实训室7S管理制度》、《公路养护实训室7S管理制度》和《实训室学生守则》。
六、召开教研会议进行网络授课总结
为保证网络教学质量，交通工程学院举行视频教研会议，对网络授课情况进行总结。分析近期的上课情况，保持优势、战胜不足，同时积极学习网络授课技巧，用创新思维和新颖的知识和技能将网络授课越做越好。
踏踏实实每一步，兢兢业业每一天，勤勤恳恳又一月，执着前行中不断总结，努力执教中不断反思，高质量完成教学工作是交通工程学院全体教师永恒的追求。
