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班主任工作总结【篇1】
转眼间，一学期又结束了，相比上个学期，累的多，烦的多，但同时，收获的也多。
中途接任094班，这个由38个女生组成的班级，一开始说实话，真的有点压力的，女生虽然没有男生那种打架斗殴的事件发生，但是，女生的烦琐事太多。一个学期下来，我发现其实这个班级有太多的欢笑，太多的回忆。在这里，我不想又很严肃的文字来写这个总结，只想用平时的语言来记录这一个学期的喜怒哀乐。
之前听过很多中途接班的班主任的感言，大家都说中途接任的班主任就相当于是“后妈”，怎么也比不了“亲妈”，这让我在之前真的有点害怕的。记得开学第一天，走进教室，学生用惊讶的语气问我，老师，是不是你来当我们班主任了，我笑笑，不知道怎么回答，因为我不知道她们是喜欢还是讨厌。我想，要取得学生的尊敬和爱戴，那么我首先必须用真心去对待自己的学生，付出总有回报。
记得前几个月时，班上有个别学生早恋，这真的是一个很棘手的问题，我该怎么去处理这个普遍存在的问题呢，棒打鸳鸯肯定不行的。我找不到合适的，人性的处理方法，我只能在班会上，德育课上给她们慢慢灌输这些道理，用亲身经验及鲜活的例子来给她们做引导。在见到有一定的效果的基础上，再个别地进行教育，然后对学生说，有一天你想哭的时候，请你来找我。那天上课，某个学生心不在焉，我问她怎么了，她吱吱语语了半天，含着泪水说：老师，我失恋了……其实，那时我也心痛了一下，早恋固然是错，但是我知道在整个过程中，学生都是很善良的在付出，只是付出的时间和方式不对，那天中午，我们谈了很久……
班上还经常出现学生为了不上早自习，抢人家的扫把去扫包干区。当时看见后很生气，心里总是想，怎么又这么不要好的学生啊。渐渐的，我发现，这些学生也并不是无药可救的，虽然她们不爱学习，但是在劳动方面她们还是愿意的，能否试着让她们轮流担任班级劳动委员的角色，一来为了锻炼她们的能力，二来也为班级出了一份力，何乐而不为呢。
一直以为女生寝室肯定要比男生寝室好管，女生爱干净，爱整洁。但是，事实出乎我的意料。随着天气的渐渐变暖，寝室问题越来越严重。个别女生晚寝前不洗脸不洗脚，臭袜子，脏衣服一堆就是一星期，导致寝室里一股恶臭。在师父的指导下，我重新调整寝室成员，将这些问题严重的学生统统放在同一寝室，并答应她们什么时候整理好了，弄干净了，养成良好的卫生习惯了，那就什么时候再回原来的寝室。由于女生都是好面子的，那些被调整的学生都希望早日回到原来的寝室，因此，在新的寝室里，都慢慢地开始养成良好的卫生习惯了。
我相信要有一个良好的班级，那就必须要有一个好的班干部团体，可是，班干部也会犯错误，有时也会控制不住自己，那怎么办呢？后来我发现，其实有很多平时表现不好的学生其实内心是很要强的，她们虽然没有能力被当选班干部，但是他们有管理班级的心。因此我将她们作为反监督人员，如果班干部有错，她们就应该站出来，积极监督，互相监督。这一做法还真有效，一来增强了班级的纪律观念，二来，也让平时调皮捣蛋的学生有了为班级做事的责任。
还有很多，在此举了几个班级工作的比较重要的例子。
同时，在工作中，也遇到了几个困惑，找不到一个合适的方法。
1、见到经常有学生受处分，那么学生犯错是否都要以处分来处理，如果这样，那老师的教育便失去了意义。是学生真的无药可救还是老师的教育力度还不够？
2、学生是否都是不可信的，有经验的老师说不要轻易相信学生，学生很会撒谎，那么学生为什么不愿意在老师面前说真话呢？是老师的教育方式不对还是学生的道德真的存在问题？
在这一个学期里，我通过各方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高二即将来临，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
班主任工作总结【篇2】
学校表彰大会总结
第1部分：团学生会表彰大会总结
团学生会表彰大会总结
上周四，我校召开团委学生会表彰大会。会上向各部门部长、暑期社会实践表现优秀的个人和团体、上学期团委学生会优秀部门、全校优秀学生颁发了聘书。团干部培训工作得到相应表彰。与此同时，团委副书记杨倩发布了3月台历。会上，听着杨倩学姐和姚睿学姐的工作总结，不禁回忆起刚刚过去的一个学期。一路风雨，一路阳光；努力的旅程，收获的旅程。从暑期的社会实践到开学的新生接待；从9月的团费和团组织关系的收取，到10月的年报和补发会员卡； 11月团干部培训会和全院3次培训。刚刚过去的青年团学生会表彰大会，已经推荐了党员。我们的组织部就像一个温暖而充满爱的大家庭。大家一起努力，一起欢笑，一起收获，互相学习，互相促进。
带着荣耀，千里之行从现在开始；下学期继续做好团费征收、党员晋升等基础工作。我们还将配合学校5月4日的表彰工作，遴选学校党员优秀代表参加学校代表大会，筹备毕业生团的组织工作。转移工作。同时，我们也在策划一些具有组织部门特色的活动。我们希望本学期组织部比上学期做得更好，组织更多有利于学生发展的活动。同时，我们也会加强与其他部门的联系，多交流，相互学习。
根据三月台历，在“雷月”冯”，我院将开展“加强组织建设，弘扬雷锋精神”主题，开展各科室人员减员、“宿舍探访”、“关爱陆风”等文字，爱在您身边方”，以及学校文化节的动员。未来的活动和相关事宜会越来越多，但我们一定会做好相应的准备，积极应对，推动他们的发展。
最后，我想以我们外场的“陈欧体育”结束。“你只知道我不用学高等数学，但你看不到那千言万语；你有你的男篮，我有我的女篮；你不懂我的现在，我翻译我的未来；你笑我有点穷，我可怜你知道的太少；学习注定是一段孤独的旅程，一路上总是有迷茫和否定；但那又怎样，即使你头晕目眩，你不得不常说。我是外国人，我为自己说话！”
第二条：学校召开学生工作总结暨表彰会
学校召开学生工作总结表彰大会
【学生处报告】
12月28日晚，学校在2018年12月28日晚隆重召开XX-XX学年学生工作总结表彰大会。大礼堂，党委书记杜松奇、院长陈小龙、纪委书记程宇、副院长季嘉楠出席会议。会议主持由学生工作领导小组组长、副院长安涛主持。
程宇宣读了学校的表彰决定。会议领导为表彰的先进集体和先进个人颁发了奖杯和荣誉证书。经管学院程丽萍老师和生化学院学生马胜峰代表获奖师生发言。
党委书记杜松奇作总结讲话。他代表校党委向荣获荣誉的先进集体和先进个人表示热烈祝贺，向奋战在学生工作第一线的教职工和学生们表示亲切问候和衷心感谢。杜书记对全校青年学生提出四点希望：一是希望青年学生从小事做起，以良好的形象展现自己。按照党的十八大精神要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断加强自身道德修养，通过积淀不断提高思想政治素质、道德素质和礼仪素养点点滴滴，培养言行素养，展现自己的好形象。二是希望青年学生继续努力，以优异的成绩回馈父母。广大青年学子要向获得各种荣誉的同学学习，自强不息，自强不息，不懈追求，取得优异成绩；希望获得各种荣誉的同学们，以今天的荣誉为动力，在鲜花和掌声中保持清醒。 ，百尺的成功，走的更远，创一流的比赛，取得更优异的成绩。三是希望青年学子积极参与实践，以精湛的技艺报效祖国。学生要充满理想，脚踏实地，将人生目标准确锁定在理想与现实的联系中，肩负社会和历史责任，在学习与实践的双向互动中培养能力，增长智慧；在实践中培育公益精神，使自己真正成为一个肩负重任、德才兼备、富有创新精神的社会主义建设者。四是希望青年学生以身作则，引领时尚。希望在以后的学习和生活中，继续勤奋学习，知行合一，诚实守信，用自己的模范言行和个人力量引领校园风尚，共建美好校风和学风。
一份责任，一份贡献。尤其是党员和学生干部要树立明确的角色意识，学习先行，工作先行，以身作则，带领广大青年学生勤奋学习、文明学习、争创一流。同时，他对学校的班主任、辅导员和全体学生教育管理工作者提出了四点要求。一是要切实增强育人责任感。二要狠抓学风建设，促进内涵发展。第三，在展现自己的人格魅力中实现自己的价值。第四，要有开拓创新的精神。
全体中层干部、辅导员、班主任代表；校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、获得国家奖学金和励志奖学金的学生参加了表彰大会。
第三部分：学校总结表彰大会主席
学期总结表彰大会主席
各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
一转眼，这个学期已经过去一个月了。今天，我们在这里隆重聚会，召开全校师生大会。这不仅是一次总结会，更是一次欢呼会！首先，让我们对所有莅临会场的领导表示热烈的欢迎！他们是梁校长、胡主任和张主任。同时，向辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢！
阵阵掌声表达了我校全体师生的心声。我们学校的发展需要我们积极的努力。我们的努力必将注入新的活力、新的活力、新的希望！现在，我宣布：
我们学校第一学期结业表彰大会现在开始！
（1）大会第一项，请起立唱校歌（脱帽致敬）。
（2）会议第二项，请张主任在热烈的掌声中发言。
总结：我们的发展，学生的健康成长，教育教学成绩的提高，都离不开领头雁。张主任热情洋溢的致辞让我们感到高兴和激动。同学们，让我们认真学习贯彻导演讲话精神，展现“我能行，我能行”的信心。拿出“吹沙未见金”的毅力，拿出“扬帆出海”的勇气，从现在做起，在当下努力。用辛勤的汗水画出人生中最美的彩虹！
（3）大会第三项，请宣读何多老师的表扬同学名单。 请被表扬的同学上台领奖。
（4）第四项会议召开，学生代表发言。
一、七年级总分第一，七年级四班五科第一，单科第三名七年级请上台发言（大家欢迎！）
有**学生八年级总分第一，五科第一八年级三班，八年级四科第一。 （欢迎大家！）
特邀九年级总分第二、九年级三班三科第一、第一名的**同学在九年级会讲中文。 （欢迎大家！）
总结：大浪淘沙，露出真金黄；大雨的洗礼，青松更显磅礴。
同学们的演讲充满激情和青春活力，坚定了我们对新征程的信心。我坚信，在初中的未来岁月里，同学们一定会努力拼搏，一路风雨兼程，一路骄傲。明天的辉煌将属于你！同学们，加油！来吧！
（5）大会第五项，在热烈的掌声中，请优秀的杨老师发言。 总结：谢谢——杨先生的慷慨激昂的演讲。同学们，我们永远不会忘记，在漫长的学习和生活中，是老师与我们风雨同舟，日夜相处，是老师的认真教诲和不为人知的辛勤付出，让我们拥有了今天长大的喜悦！他们付出的，是汗水、辛劳和智慧；他们失去的是容貌和青春。如果没有老师们的辛勤付出，我们就不会取得今天的成就。谢谢老师们！你辛苦了！ （让我们用最热烈的掌声向所有辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
(6)，大会第六项，请教谢老师，教务处德育干事发言。感谢您刚才的具体要求。如果我们能做得更好，那就更好了！
(7),大会第七项，让我们热烈鼓掌欢迎张校长的重要讲话。
总结：师生们，刚才——校长对我们全体师生提出了新的期望同学们，对同学们的学习和生活提出了新的期望，更高的要求为我们新学期的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真认识，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现。
我的理想为生活增色，为学校增光添彩！
师生们，“东角没了，桑玉还不晚！”我坚信，只要我们坚定信心，树立目标，脚踏实地，全力以赴，在我们学校这片沃土中汲取成长的养分，学校就会飞跃向前，就在
最后，祝同学们学业进步，梦想成真！祝各位领导、各位老师健康快乐每一天！
谢谢大家！
(8)大会第八项，我宣布：今天的大会结束了，请各位领导、各位老师先。然后，各班听体育老师的指导，有序退场。
第四部分：学校总结主持讲话暨表彰大会
精英班总结表彰大会主持人讲话
各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
时间如水，时间如箭，转眼我们XX级精英班第一学年就结束了。一年来，XX级精英班一次次创造奇迹，一次次取得佳绩。我们用我们的理念与实践的完美结合，实现了快乐学习和自主学习。 ，实现素质教育与高考成绩的完美结合，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 XX级精英班新生入学1个月，新生在老师的指导和帮助下。为了总结经验，启发先进，赶超先进；激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争创佳绩，推动各项工作再上新台阶，我校精英班全体师生今天下午齐聚这里，召开了精英班XX-XX学校八年级年度奖学金颁奖大会。还有英才七年级新生入学考试表彰大会！
首先我宣布会议流程
第一项会议开幕
第二项介绍会议领导
第三届颁奖（领导公布名单？）
第四项：学生代表发言
第五项：家长发言
第六项：领导发言
第七项：全体同学宣誓
第八次闭幕式
以下是会议第二项介绍
出席今天会议的领导有闫庆德董事长、董事长、总部总裁唐建奎校长、李和平校长、李翠玲校长。
同学们，让我们用热烈的掌声向领导们对我们精英班工作的支持和关心表示热烈的掌声！今天，有几位尊敬的家长和朋友来到我们学校。让我们对他们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
让我们进入大会第三场活动，公布获奖学生名单
让我们用掌声向获奖学生表示热烈的祝贺！
同学们，我们的每一次进步都离不开老师们的辛勤付出。当我们接受掌声、奖品和微笑时，我们不能忘记我们敬业的老师和学生。 ，让我们向亲爱的老师们送上最热烈的掌声，向所有辛勤工作的老师们致以崇高的敬意！
很多单科获得第一名的同学同时也获得了满分奖。力争满分，多学科多次并列的现象是我们追求的理想状态。我们的目标是缩小学生之间的差距，携手并进，让后十名不再丢人，让成绩几乎一样，个个都是优秀的。为人才。七年级的新生，你们已经很快适应了初中生活。你现在需要做的就是抓紧时间，不断提升自己，超越自己。我会争取在一年内让更多的人站在这个无比辉煌的领奖台上！
我觉得此时此刻，与其相信自己，不如羡慕和欣赏别人，相信我们一定会追求进步，在努力中坚强，在思考中成熟，在实践中成长！你的学习之路会更宽；你的考试之路会更顺畅；你的青春风采会更加灿烂；你的生活世界会更精彩！你是银河中学的希望，校园因为你的存在而充满活力，岁月因为你的存在而多彩，时代也因为你的存在而灿烂！希望所有获奖同学继续前行，不骄不躁，更上一层楼；希望其他同学在本学年振作起来，
迎头赶上，再创佳绩！
以下为大会第四项，学生代表致辞
一等奖学金获得者，英才八十一班代表王洪涛，将发表演讲！
希望大家以王洪涛为榜样，再接再厉，在我们精英班的高速公路上快速奔跑！
现在进行第五项会议：代表家长致辞
家长是我们人生的第一任老师。从孩子跌倒在地的那一刻起，他的生命就倾注在他的父母身上。无尽的爱与祝福。也许，我们的父母不能给我们奢侈的生活，但他们却给了一个人一生中不可替代的生活。他们让我们有机会在这个多彩的世界里领略人类的温暖和温暖，享受生活的快乐和幸福，给予我们无微不至的关怀。关爱，给我们善意的鼓励。学校取得骄人的教育成绩，离不开家长们的密切配合和支持。欢迎李海阔家长发言！
一个懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人。学会感恩父母，用感恩的心对待父母，用真诚的心与父母沟通，用真诚的感恩之心报答父母。试想一个连父母的恩情都不懂的人，怎么能让他感恩他人，感恩社会？所以，我们要从感恩父母做起，让感恩的心永远在，世界才会更美好！
精英班的高速路上，有家长和优秀的老师为你保驾护航，有董事长为你提供的各种优质软硬件资源你，一个特殊的高奖学金制度，以及李翠玲校长提供的各种激励、自我培养、自我超越。在比赛中，你将有更多机会与全国各地的同学PK，真正做到强欲强，弱者强！还有机会参加李和平校长千方百计联系的唐山一中的提前入学考试，这是其他学校学生望尘莫及的。精英班的同学们可以勇往直前，因为有这些坚强的后盾，你是最幸福的，你一定会是最优秀的！
我们进行第六项会议：领导讲话
一起来听听李和平会长的教导吧！
希望大家牢记校长真挚的教诲，奋发图强，拼搏进取，成才成就未来！同学：江山造；幸福的生活是由努力创造的；精湛的技艺是孜孜不倦的练习；同样，优秀的成绩不是靠等待，而是靠我们的努力和努力。 .只有倾注汗水，才能释放希望，让我们面对未来的机遇和挑战，共同扬帆起航！
现在进行第七项会议：全体同学宣誓
请英才八（2）班李海阔同学带领大家宣誓！
今天，领导、家长、老师都听到了你的英雄誓言。希望大家牢记今天的表彰大会，牢记今天的誓言，在以后的学习和生活中更加努力，朝着更高的目标迈进！
下面，我对精英班近期教育教学工作提出以下要求。
1.吃苦不怕，坚持晨练，强身健体，积极备战10月份即将举行的400m接力班比赛。
2.加强研究与合作学习，开展奥术和奥术专题研讨，通过思维训练培养创新思维能力、抽象思维能力、立体思维能力、观察能力等多种能力，充分发挥智力潜能的年轻人。
3、抓紧建立双语广播电台，招收学生播音员、通讯员、初级记者。希望大家积极参与
，大显身手。
4.加强文明礼仪教育，开展公共道德竞赛。 国庆假期，每天做点小事，感谢父母。
5.加强教育养成学习习惯，学会听课，学会自学，课堂上消化，当日消化，周消化，月消化，把学习计划贯彻到底。
6.高品质、高标准完成国庆假期作业，积极备战月考。
希望本次总结表彰大会能够激发学生追求卓越的意识，掀起学习活动的新高潮。新学期，新起点。新学期新气象，让我们与您一起在精英班的高速公路上，勇于超越，不断加速，创造更大的奇迹和辉煌！
最后，祝各位领导、家长、老师工作顺利！祝大家学习顺利
！第八期结业会
请家长和老师先离开！
第五部分：期中考试总结及表彰会计划
满庄镇南流小学XX中学-XX学年第一学期
期中考试总结及表彰大会计划一、活动目的：
为了表彰先进，激励落后，实现人人有一颗星、人人争五星的目标。营造积极、和谐、向上的校园氛围，通过表彰、鼓励和肯定学习成绩优秀的优秀教师和学生；通过表彰，实现我校教风学风的提升；通过表彰，鼓励师生更加努力，使我校教育教学质量再上一个新台阶。
2.活动时间：XX年12月2日（周三上午）
3.参加者：全体师生
四人。活动流程安排：
1．周五上午8:00，全队齐聚篮球场，要求快速、安静、均匀。
（班主任负责学生的集合位置，以升旗台为分界点，南侧为一、二、三年级，北侧是四一、四二、五年一、五二，一年级、二、三年级的家长坐在一年级学生的南侧，四、五年级的家长坐在北侧五年级二班） 8:20 会议正式开始。
2.李洪伦主任宣读了会议议程。
3.彭新疆主任宣布了授牌决定。
4.学生代表宣读获奖名单。
5.学校领导颁发奖品和荣誉证书。
6. 学生代表（ ）发言。
7. 家长代表（ ）发言。
8.侯鑫主任对期中考试成绩进行了分析。
9.李洪伦主任对习惯形成进行了总结。
10.于校长致辞。
11.李洪伦主任宣布期中考试总结暨表彰大会结束。
12.各班主任依次组织队伍离开操场，五年级、二年级学生清理场地。 5、相关工作安排
1.场地安排：
奖品及相关物品分发：程传德
标语悬挂：（石峰、赵鹏程）
主席台布置（张淼老师和五年级二班的部分学生）
演讲者布置（曹成林和部分学生）
彩旗布置（陈成彦和班上部分学生）五年级1人）
学生和家长来来往往（张淼、曹成林、陈成彦）
2.周四前准备好所有获奖名单（Typescript），荣誉证书，（每位班主任）
3.摄影师：赵鹏程
4.场地纪律及进退场：
一年级：李艳梅高干家
二年级：吴广亭卢方荣
三年级: 高厚良玉霞
四年级一班：张娟周昌东
四年级二班：石峰董晓琴
五年级一班：王楠楠李世宇
五年级二班：张淼、杜洪庆
5.奖品设置
五星级学生：每班1名学生，奖励书包一个。
四星级学生：每班10%奖励，文具盒一个。
三星级学生：每班奖励15%，一本精装书。
二星级学生：每班按20%奖励荣誉证书。
< p>一星学生：进步之星：每班2名学生，颁发荣誉证书。满庄镇南流中小学2014年11月17日第六部分：学校总结表彰大会主席
春雷小学XX—XX学年第一学期之家
< p> 校协暨表彰大会p>
主持人致辞
各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：大家下午好！
今天，我们在这里隆重举行“春蕾小学XX-XX学年第一学期家校联谊会暨表彰大会”。这不仅是一次总结会，更是一次欢呼会！首先，让我们向所有来到会场的各位表示感谢
家长们热烈欢迎！感谢您在百忙之中参加本次家校联谊会，充分体现了您对教育的关心和支持。同时，向辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢！阵阵掌声表达了我校全体师生的心声。学校的发展需要我们积极的努力。我们的努力必将为我们新的跨越注入新的活力、新的活力和新的希望！
首先介绍一下出席本次会议的领导：上官宪华同志，开发区教研室主任，春雷小学办公室主任赵周同志，春雷小学教学处主任，开发区少先队总参赞刘兵同志。
现在，我宣布：我校第一学期期末表彰大会现已开启！
我。大会第一项，请教教处赵主任宣读表扬学生名单。 请被表扬的同学上台领奖。
让我们以热烈的掌声对被表彰的同学表示鼓励，希望被表彰的同学再接再厉，在新的一年里再创佳绩。也希望其他同学能以他们为榜样，在来年更上一层楼！
二、会议第二项，请典型家长代表发言，介绍家庭教育经验。
目前的教育是学校、社会、家庭三合一的教育模式。这三个方面缺一不可。 ________ 学生的家长在家庭教育方面树立了榜样。希望所有的家长都能向__________学习，让我们的孩子不至于输在起跑线上。
三、会议第三项，请开发区少先队总参赞刘兵同志宣读“小手牵手”活动倡议书大手，抵挡烟花爆竹”。
亲爱的家长和同学们，燃放烟花爆竹带来了严重的环境污染和安全隐患。请各位家长监督，假期尽量少放烟花爆竹，多做健康向上的游戏活动。
四、大会第三项，请上官主任做好放假工作安排，欢迎大家！ . 家长们，刚才上官主任就学期中学校各方面的工作作了详细汇报，并对放假期间学生的学习和生活做出了具体安排。良好的监督。确保孩子们度过一个有趣、充实的寒假。
最后祝全体师生新年快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！我宣布：今天的会议到此结束。请所有孩子和同学有序离开会场。
第七章：XX年度学生工作总结暨表彰大会流程1
xxxx年度学生工作总结暨表彰大会流程
I．地点：
学术报告厅
二、会议时间：
xxxx, x, x, x (星期四晚上）19:00--21:00
3.参加人员：
xx，xx学院院长，xx党总支副书记xx，共青团xx总支书记及各班辅导员
四、会议流程：
主持人：xx
全体起立，现场领导进入会场就座在礼仪的指导下。第一项议程：
主持人开场致辞，介绍来宾，宣布表彰大会开始，全体起立
奏团歌。
议程第二项：
xx书记将就XX年大学生团工作作总结发言。议程第三项：
请xx书记就xx年学院党建工作作重要讲话。第四项议程：
表彰名单由xx书记公布（另附） 第五项议程：
请xx院长、xx书记、xx书记为各项工作高级
集体和个人奖项。
议程六：优秀先进集体奖代表奖（另附）
（1）为优秀先进集体颁发奖状
议程前七项：由先进学生个人代表颁奖（另附）
（一）为第七届星级宿舍代表颁发荣誉证书宿舍文化艺术节（三星级、三星级、四星级、五星级）
（二）向校级先进个人代表颁发荣誉证书青年团
（三）为全运会志愿者先进个人代表颁发省级荣誉证书
第八项议程：表彰优秀学生个人代表（另附）
（1）XX年度优秀班干部代表颁发荣誉证书
（二）为第七届“宿舍文化艺术节”和“立学杯”征文比赛优秀学生颁发荣誉证书 >
(3)向三名优秀学生代表颁发荣誉证书
(4)向学习标兵代表颁发荣誉证书
（5）向学习进步标兵代表颁发荣誉证书
（6）颁发荣誉证书给文体活动标兵代表
（七）为学校运动会优秀运动员代表颁发荣誉证书 p>
（八）为省运动会优秀志愿者代表颁发荣誉证书
第九项议程：表彰优秀教师个人代表
(1) 为优秀辅导员颁发荣誉证书
< p> (2) 为优秀学术管理人员颁发荣誉证书（3）为优秀素质教育指导教师颁发荣誉证书 第十项：
获奖学生代表xx发言
议程第十一项：
特邀xx院长为本次表彰大会及新年度学院工作展望作重要讲话
第十二议程：
主持人宣布本次表彰大会结束
xx学院
xxxx年x月x日
第八条：学校期中总结表彰大会主持人讲话
亲爱的老师和同学们：
随着时间的推移，这个学期已经过半了。一路走来，我们觉得生活给了我们很多，也给了我们很多。我们很多。上周，我校举行了本学期期中考试，是对我校师生学习态度、学习效果和学习经验的一次检查和总结。为了帮助同学们更好地分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和中考的挑战。三个月来，全校紧密团结在校长办公室周围。管理、科研、教学促进自主学习，教育、教学、科研取得了一项又一项成就，取得了一项又一项突破：我们对学校的发展信心增强，对学校的未来有更多美好期待我们的学生。在成绩中，我们积累了很多宝贵的工作和学习经验，使我们继续坚信“社会主义荣辱观”精神的价值。正确引导沙中校训“真教真学、团结进取、乐在患难”。为了总结经验，激励先进，赶超先进；为了激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；以争创佳绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午，我校一二年级全体师生齐聚这里，举行了隆重的期中总结暨颁奖典礼。
现在我宣布：沙钢中学XX--XX学年第二学期期中考试颁奖典礼现在开始！
全体起立！奏《中华人民共和国国歌》！请坐下！
今天的会议有七个议程：
我。周朝飞校长作中期教育教学工作总结报告
2.于文校长作报告
3.张教育学院院长岳群作报告
4.颁奖（建议各班学习委员上台领奖）
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5.教师代表发言
6.学生代表发言
7. 主席作报告
1.首先，让我们以热烈的掌声欢迎周超飞总裁为我们做报告。
各位老师、同学们，周校长振奋人心、鼓舞人心的演讲，对我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以本次表彰大会为契机，领会周校长讲话精神，增强责任感和使命感，把更多的精力投入到教与学中。我坚信，没有昨天的努力，就没有今天的丰硕成果；没有今天的认真，就没有明天的辉煌。今天的成就是昨天努力的回报，今天的辉煌是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风，实现新的跨越，在沙中再创辉煌，让追求卓越的脚步永不停歇； “上进，苦中乐”的沙中精神不断发扬光大。
2.下面请于文校长为我们做报告。
期中考试是我们学习过程中的加油站和维修站。为了在以后的学习中扬长避短，朝着更高的目标迈进，以下请张跃群主任对本次考试的情况做一个全面系统的总结，帮助同学们分析考试的得失，并公布获奖学生名单。
3.奖项
4.让我们再次对本次期中考试获奖的同学们表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步都离不开老师们的辛勤付出。当我们收到掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘记辛勤工作的老师们。同学们，请允许我提出建议，让我们向亲爱的老师们送上最热烈的掌声，向辛勤工作了半个学期的老师们表示衷心的感谢！
5.好的，请教师代表和学生代表发言。
6.勤能补私”，“勤勤恳恳”，勤奋和努力是取得好成绩和成功的基本条件。没有这个条件，任何天才都将一文不值。相反，如果勤奋努力，就算你基础差，起点低，你也能赶上。在祝贺这些同学的同时，我也期待着你们在学习的海洋中，乘风破浪，被善于挑战，敢为人先，力争早日跨界。干得好
。
7.最后，让我们献出自己的一份力量在最热烈的掌声中主持报告会。
p>师生：在这片沙漠中的神奇土地上，我们的老师用汗水播下希望，我们的学生努力学习，实现理想；正是因为有这样优秀的师生团队，才有了榜样，有爱心的校园化、美化、文化逐渐形成。作为沙中人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！
今天的会议到此结束，请各班按照原来的晨练顺序，按顺序离场。
第九章：教师节表彰大会总结
教师节总结
伟光中心学校XX——XX
朝阳洒满桃李，金秋为园丁结出果实。在这金秋九月，收获满满的喜悦，我们一起迎来了教师节。
暖流早已散去，喜庆的气氛早已在学校的每一个角落涌动。校内高悬的彩球迎风翩翩起舞，办公楼前“热烈庆祝教师节”的横幅格外醒目。 “教师节快乐”的祝福在学校里接连响起。为表彰一年来全体教师的贡献，在学校领导的精心部署和德育办、校办的筹备下，我校一年一度的教师节庆祝暨表彰大会在学校体育馆隆重召开.
早上8点30分，雷鸣般的掌声让节日的气氛更加热烈。
宽敞明亮的体育馆座无虚席，气氛格外的庄重温暖.在庄严响亮的国歌声中，教师节庆祝活动暨表彰大会在陶老师的主持下拉开了帷幕。会上，校领导为被表彰的教师和先进集体颁发了荣誉证书，对所有被表彰的教师和先进集体表示由衷的祝贺。看着老师们开心的笑容，在场的每一个学生都从心底里洋溢着无比的喜悦。
连日来，全校学生怀着感恩的心，用自己的方式向老师表达了最诚挚的祝福。今天，作为学生代表发言的于嘉美向全体老师表达了学生们共同的心声：“老师！您辛苦了！”这短短的六个字，真实地表达了每个学生的心声。尖叫；努力把知识学透，是对所有老师的感恩承诺。
“学无止境，师生同舟共济；路遇险时，老师和同学们一起掀起波澜，老师期待同学们破茧成蝶的那一刻，而现在只能献给老师，那是祝福和努力，可以让老师们真诚的微笑，三尺讲台上的老师们用生命的蜡烛点亮了祖国万里的江山，承继过往丰功伟业的使命感让老师们孜孜不倦敬业。亲爱的老师，无论您以后如何成长，无论是高大的松树，还是低矮的小草，我都会用生命的绿色向您致敬。”
在本次大会上，陶校长做了一件让全校师生兴奋的。演讲。首先向各位老师表示节日的祝贺，然后再详细介绍一下老师和同学们关心的问题
。校长的介绍让我们看到了学校在过去一年取得的丰硕成果。此前，作为优秀教师代表，孙在讲话中向大家表达了坚定的信念。
大会在热烈欢快的气氛中圆满结束。 全体学生齐声起立，以经久不衰的掌声，献给所有关心和爱护学生的老师们。
一年来播下的辛勤耕耘，成为这一天无数学子的诚挚问候； 一年来滴下的汗水，此刻也化作了围绕在你身边的笑脸。 在这个丰收的季节，老师们！ 你是这片土地上最大的收割者！ 伟光中心学校
xX年9月10日
班主任工作总结【篇3】
在近年的班主任工作中我有不少感受和体会，试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。二、规范班级制度,放手学生管理班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今天的台湾提倡儒家学说，但黑社会问题严重；我觉得儒法结合的新加坡,既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理班级也应该是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的,有时会出现法度不一的混乱情况。因此,我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学,我就主持全班讨论,经反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的班规,并且自己打印出来，发到每一位学生会手中,督促学生执行。我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核；值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。在学生进校的第一天报名时,我就让学生自己去领书,发书,而且从中发现了哪些同学比较大胆；每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况(组长和副组长总结本组情况，值周班长、班长总结全班情况，科代表总结各科学习情况，另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此),然后由我总结；每天的值日班长都要上台总结当天情况；课堂纪律扣分的学生进行演讲；凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强,慢慢出现了许多人才,第二课堂活动效果显著。三、充分利用班会,做好思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班进行思想教育;我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；要他们努力学习，注意学习方法。当然，讲的最多的,是关于理想，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平时看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。2.每一次活动前后作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。如:军训前，给学生讲了很多一个人只有能吃苦，才能成才的道理，(我讲自己的切身体会，还以中国与日本的小学生一起夏令营的事实说明)然后说大家现在是没什么苦受，但是自己不要娇惯自己，应自己锻炼自己，而军训正是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心，因此在整个军训中，我班没有一个同学请假，甚至晕车呕吐、肠胃疼痛等仍坚持训练；又如:进行演讲辩论比赛前，举各种事例给学生讲口才的重要性，于是同学中掀起了一股学习演讲热。另外，每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。3.做好个别同学的思想工作;关于这一点，我不想展开说，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。四.动脑筋巧设计，多种途径教育。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给同学以奖励，在班里设了各种名目的奖项，让的同学得到表彰。除了学校的奖励项目以外，我们班每个月都奖励德育考核优秀学生(100分以上的同学)及进步生，为了同学间互相帮助，每月评出一个进步组（德育考核平均分提高最多的小组）也进行奖励，我统计了一下，全班基本上每个月都有一半左右的同学获奖。虽然奖品只是一些小本子、笔之类的价值一、两元的小东西，但学生却十分开心。另外我们班每学期还评选优秀组长、副组长、卫生组长；鼓励为主，多多益善为宗旨，评出了各种奖项，给获奖同学发了一份奖品。我统计了一下，全班获奖人数每学期都在3xxxx以上，没获奖的3、xxxx同学我也准备了礼物，并写上几句鼓励的话。此外，我认真对待每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓励。在上学期写期末评语时我又作了改进，先让学生互相写优点，进行综合后，我精心构思每位同学的评语，采取亲切的对话式，更好的反映学生的优点、特点，同时提出殷切的期望。以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。
班主任工作总结【篇4】
20xx年度，在市委、市政府的正确领导下，在市计生局的精心指导下，社区人口与计划生育工作以稳定低生育水平为核心，紧紧围绕人口与计划生育目标管理的各项指标任务，结合社区工作实际，狠抓基层落实，圆满完成全年的工作目标.主要做了以下工作：
一是分片包户、社区基层情况清。针对各社区户多、面大、工作任务繁重的实际，为全面了解每家每户基本情况，把原来社区干部实施的按部门工作对口分工负责的单一工作方式，转变为“互帮互通互配合”的工作机制，对各社区实施分片管理，社区干部全员参与，分片包户，责任到人，包片的社区干部负责对本片的出生、现孕、流动人口、失业、低保、特殊家庭及再就业每家每户的信息变动情况进行了解排查，使社区各项工作做到了底数清、情况明、反映快，为下情上达，上级及时掌握基层情况，正确决策，提供了必要条件。
二是分户建档，社区户户现状清。在分片包户、了解社区基本情况的同时，建立了《已婚育龄妇女卡片》、《居民家庭档案》。这样，不仅可以了解各片各户的基本情况，甚至连夫妻双方的就业情况、健康状况、专业技能，以及二人家庭、三人家庭、空巢家庭、特殊家庭的情况，项项清、户户清，更好地满足工作落实的需要。
三是协调相关部门排查，社区人口数据清。社区人口统计求实工作是稳定低生育水平，衡量人口计生工作质量的关键所在；人口统计数据是否真实直接关系到人口计生政策的制定、贯彻和落实。为此，各区办事处领导主动协调公安、卫生等相关部门，配合提供各辖区所在地的出生人员名单，使人口管理更有效、统计管理更准确、责任管理更到位。
四是计划生育户卡数据录入清。按照计生局关于《户卡》数据录入的有关工作安排，各区办事处领导高度重视，本着抢前抓早，分工明确的原则，组织业务人员学习、培训4次，解决录入过程中出现的实际问题。首先，区办事处要求各社区对已填写的《户卡》册进行准确入户核对，为录入工作提供详实的基础数据；其次，各社区请专业人员为每台微机安装了规范的系统软件，并多次对录入人员进行操作规程培训。
录入过程中，社区针对录入时间紧、数据量大、社区微机配备少的情况，积极协调社区的业务骨干共同录入。请计生局业务骨干对各区办事处的录入人员进行业务指导，区办事处督促检查，发现问题及时纠正，并强调备份数据妥善保管，确保录入数据无一丢失。各区办事处还在人力、物力和财力上给予录入工作充分倾斜，集中全部力量统筹安排时间，打好了此次户卡录入的攻坚战，为城市社区全面启动计划生育管理信息系统的稳步运行打下了坚实的基础。
一是领导重视到位。确保各区办事处、社区居委会、各市直单位部门的主管领导、主要负责人人员到位，明确专人负责，保证复查工作的良好开展。
二是宣传方式到位。通过新闻媒体、电子屏幕、街头巷尾分发传单等方式营造宣传氛围，向广大育龄妇女宣传生殖健康普查普治政策，做到家喻户晓并积极参与到活动中来。通过数码电子检测宫内疾病、利用远红外线控测乳腺疾病、利用b超检查子宫附件疾病等活动，今年，参加生殖保健咨询、普查的妇女5130人次，查出妇科患者3210人，及时治疗2552人，复查接受治疗痊愈率达95。
复查活动中，我们把优质、实效放在普查普治工作的首位，在形式上，注重宣传与服务相结合，有利地推动了城市社区人口和计划生育工作持续稳步地向前发展。
为落实好计划生育家庭特别扶助工作，城区各办事处组织计生干部学习掌握国家和省关于计划生育家庭特别扶助制度的相关政策规定，明确政策口径和一些具体工作落实的要求，在规定的时间高标准地把这一项民生工作落到实处。
一是领导高度重视。为了落实好此项工作，各区领导要求要把此项工作当成一项政治任务来完成，充分吃透上情，准确摸清下情，严把政策关，不漏不冒把好事办好。
二是宣传力度增强。通过电视、广播、宣传等宣传媒体加大特别扶助政策宣传力度，让群众充分知情，达到家喻户晓，广泛地接受社会监督，做到公开、公平、公正。
三是工作求真务实。计生干部围绕特别扶助政策口径、宣传、登记、申报、审核确认、数据报送等内容进行认真学习、培训3次，明确具体要求，认真的落实好国家和省、市的要求。
（一）深入学习“十一五”中期评估方案，全面掌握评估要求和调查方法及表格，对评估内容作到了为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出20xx字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
班主任工作总结【篇5】
今年我除了继续担任了环艺高xx班班主任实习期管理外，还担任了环艺高xx班的班主任，周课时达到22节，主要教授室内设计手绘，美术鉴赏，效果图后期处理，毕业设计实习分配的工作，校企联系工作。我认真钻研教材，精心备课，经常和同学们谈心，努力提高自己的业务水平。认真研究创新的教学方法和教育理念，给学生一个轻松愉快的学习氛围。本学期主要做了如下工作
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放下对其严格要求，坚持正面管教学生。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一齐坐，互相帮忙，共同进步。
3、要求学生自觉遵守。并且成立小组管理班务，培养自管潜力。学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
4、以电话微信家访为主。密切与家长联系，通过微信及时发送短信给家长，共同管理学生，注意其发展的动向，引导学生向良性发展。
5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整。做好学生的思想工作。
6、努力培养班干部管理潜力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立潜力和管理潜力。
7、及时发现冬季传染病苗头，做好预防和引导治疗工作。
8、学生在校期间的'心理变化，学生的安全事项，禁毒工作的宣传教育
9、开展了亲情友情爱情类型的辩论会和主题班会，引导学生正确的价值观念。
10、对于长株潭地区实习的同学，通过微信，电话以及到公司实地考察了解他们的情况，对于外地实习的同学，主要通过电话以及网络进行实习回访。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，相信我的学生们经过努力一定能够实现的。
班主任：李倩芬
20xx年1月18日
班主任工作总结【篇6】
作为一名连带的班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，并非容易。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印。进入了八年级的孩子，他们的身心相对于班主任的要求更多、更高。下面具体总结一下本学期的工作：
一、尊重学生，一视同仁。
尊重学生，说起来容易，做起来很难。尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。很多老师都在说：“要赢得老师的尊重，就需要先尊重学生。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识和自由的意志么？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。
二、多鼓励，少批评。
给学生成长的空间和成才的机会，对学生的评价要多几把尺子，平时更要多鼓励，少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上一刀切，把“德智体美劳”的综合评价作为本本。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得道发展”。
三、加强班级管理
1、把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，及时加以引导，跟踪管理班级，平时，多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生，保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、有计划地调整班干部队伍，给综合考评优秀孩子参与班级管理的机会．鼓励他们大胆在班上开展活动．班干部素质提高迅速．
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，等违纪行为将要受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
四、弘扬正气，遏止不良苗头。
班主任要教会学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项政治活动，对学生进行政治思想教育，正确看待基础和发展的关系。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，恰当地看待基础和发展的关系。不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们。增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。
五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。
要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼，在家里家长关心的方式也成了问题，本来是关心他的，在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通让家长改变教育的方式，老师也要改变教育有方式。
六、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。
每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上、放学安全，用电安全，实验安全，交通工具安全这四个方面教育。
七、加强家校联系，取得家长的配合与支持。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。
八、寒假安全教育。
在这漫长的寒假中，我们一定要注意安全。下面我就在今年寒假中需注意的问题提上几点要求，要求全班同学务必作到如下几点：
（一）、注意交通安全
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、左右看看等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车、摩托车。
4、不乘坐农用车、超员超载的客车、无牌无照的车辆。
（二）、注意水的安全
不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍。
（三）、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
（四）、注意火的安全
1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2、小心、安全烧火、煮饭等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
（五）、注意饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒、酗酒等。4、不暴饮暴食，防止消化不良。
（六）、注意精神安全
1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。
4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。（七）、注意其他方面的安全
1、不要轻信陌生人。
2、外出旅游或走亲访友，一定得到父母的同意。
3、睡觉前要检查电是否关好，柴火和碳火是否熄灭防止火灾和中毒。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
以上就是我个人这学期的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。我很欣慰！我将继续努力！
班主任工作总结【篇7】
班主任工作总结
这个学期我是高二班主任。开展教育培训，希望引导他们健康成长，学一点知识，培养一点技能，顺利毕业。本学期，我积极参加创建文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得了良好的成绩。班主任的工作总结如下：
I.抓好队伍建设
即班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。建设内容包括思想教育、岗位责任教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、吃苦耐劳、为集体做贡献的精神。他们必须能够以身作则，顾全大局。这些都是独生子女所缺乏的一些素质，所以我把这作为班干部队伍建设的重要内容。开展岗位责任教育，主要是使班干部责任明确，知道承担什么样的责任，怎么做，思路清晰。这两类教育主要通过班委会进行，工作方法指导主要在实践中进行。对于班干部的工作，我不照顾，给他们更广阔的空间，但我在工作中注重监督和观察，及时指出不足，给予指导，如指导比较工作职责，根据班级情况制定阶段性工作。计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委的工作。
二、发挥三个阵地的作用
一是文化宣传阵地。第一学期，教室重新布置，墙上挂着“团结、勤奋、自信、争强”的班训、名人警句、班级获奖锦旗和奖状，还有团支部的专栏花园的开放是为了为学生创造一所美丽而慷慨的学校。 , 一个教育学习环境。坚持每两周换一次板报，每月换一次团分园。板块活跃、内容丰富，充分发挥宣传教育作用，有利于集体形成培训班健康向上的舆论氛围。
二是班会位置。这是培养和教育学生的重要渠道。坚持每周召开一次班会，根据学校要求，有计划、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法律安全、学习的重要性等方面的教育。思想认识，树立正确人生观，健康成长。
三是主动位置。对于中学生来说，娱乐比死板的讲道要有效得多。在活动中，学生可以接受教育，锻炼自己的才能，培养集体主义精神，增强班级凝聚力。因此，我积极组织学生开展各种活动，支持学生。参加学校有意义的活动。例如，全班开展“手拉手”活动，帮助“三个贫困”学生；组织学生参观南京海洋公园。积极支持学生参加学校组织的校园文体节、知识竞赛、文艺演出等活动。
四、加强四种思想教育
一是行为规范教育，还包括法制教育和社会公德教育。由于学生自律性差，行为规范的教育往往坚持不懈。每学期都要组织学生学习有关规范，督促学生提高思想意识。平时，有的学生多听课、多提醒、多监督，及时指出乱扔垃圾、留长发、骂人等不文明行为，要求改正。一年来，绝大多数学生都能自觉遵守行为准则，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体
，个人必须服从集体。但是，现在的学生自我意识很强，缺乏顾全大局的意识。因此，通过组织“手拉手”活动帮助三名贫困学生，促进学生互帮互学，增进友谊，共同进步，树立集体意识，参与学校组织的篮球赛、运动会等集体活动，培养了学生一荣一失的集体意识，大大增强了集体的凝聚力。
三、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习相关教材；二是要求学生看新闻、看报纸、关心国家大事；弘扬抗洪精神。
我对特殊群体学生的教育持比较谨慎的态度，因为他们普遍低人一等，敏感，方法不当，很容易挫伤他们的自信心。尊重。我主要采用私聊的方式，容易沟通和接受。我们班有下岗工人的孩子，也有父母离异的学生。我通常会多关注他们，多观察他们，多鼓励他们。目前，他们的思想没有大的问题。
班主任工作中的问题：
我。有时因为其他工作，忽略了其他，放松了班级的管理，弥补了。
第二，学生学习热情不高，主动性差。他们也谈过，教育过，但效果都不大，也没有什么好办法。
三、与家长的接触不够，家长在教育过程中要多沟通，相互配合，共同教育
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王亮班主任
班主任工作总结【篇8】
学校班主任工作范文
为了争取在新的一年里把各项工作做得更好，需要客观、务实地总结一个范。下面我将从德勤业绩的四个方面总结我在XX的工作。
德——
德是老师，也是榜样。本学年，我能积极认真地服从和配合学校领导的工作安排，积极参加学校的各种会议；能完成学校领导交办的各项任务。下半年，我在教育强区选拔建设中为校园环境布局做出了一定的贡献。我热爱教育事业，把所有的精力和能力都投入到学校的教学和其他建设过程中。作为省长和语文系主任，我可以积极组织各种教研会和活动，主动与其他老师一起研究业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平。
勤奋——
这一年，我没有请过一天假，也没有因为个人原因缺课。按照教务处的安排，本学年，除了参加好工作培训班和家长开放日观摩课外，我还参加了几次东莞教研室的走访，广州市越秀区教研室，华东师范大学教授。公开课受到了上课老师的好评。
成绩——
这一年，我参加了广州市越秀区第八届新秀大赛，被评为新秀。此外，我撰写的论文《让每一个孩子抬起头来》和《论“独立、合作、创新”的汉语课堂教学模式探讨》入选“新时代”的“课堂教育创新”和“教育管理”。新世纪创新教育的思考《创新》系列丛书。上学期，我积极配合英语老师，帮助学生安排了获得学校一等奖的英语节目，并在庆祝活动中进行了表演，受到了家长和观众的好评。
可以——
我想从以下几个方面详细总结一下我的工作能力：
1.知识更新，提高素质
强>要给学生一杯水，首先得有一桶水。这是我教育学生时常说的。但对于我自己，我要求自己至少有几桶水。为了全面拓展自己的知识面，能够适应不断变化和发展的教育形势，引导学生适应教育改革的要求，我一直在努力学习和探索。寒暑假参加了华南师范大学教育管理函授本科课程，学习了很多教育理论。在业余时间，我经常在网上查找和存储相关信息。此外，我还购买了《如何欣赏你的孩子》和《中国的素质教育》等教育书籍。我的教育质量不断提高，教育学生越来越得心应手。
二、班主任的工作
这个学期，我将担任二年级（1）班的班主任。在我一年的教学下，这个班的学生逐渐形成了良好的行为习惯，自理能力也比一年前好很多。在今年班主任的工作中，我谈了以下几个方面：
首先，我认为教育孩子的首要原则是创造良好的环境。就像农民种庄稼一样，要想种出好庄稼，就必须给他们合适的土壤。于是，我在课堂上设置了“哪颗星最亮”优秀集体评价栏、植物角、优秀作业栏等图书角，还将白水管布置成葵花藤，既美观又美观和花儿的成长的象征。我想，只要孩子们回到教室，在这样一个优美宽敞的环境中学习，他们就会有一种接受教育的好心情。好的环境当然不仅仅是外在的。我很重视在课堂上营造良好的环境，也经常和家长交流，希望他们能为孩子营造良好的家庭氛围，让孩子多交朋友，学会包容。我告诉他们：和人相处的时候，如果你能想到你能得到什么，记住馒头，忘掉拳头，把身边的人当成天使，你就会活在天堂；如果你认为他们是魔鬼，你将生活在地狱中。我让孩子经常谈论别人的优点，让他们知道如何去爱和接受别人。因为我认为：学生来学校，不仅是为了学习，更是为了学习如何与人相处，如何做人。一个在充满爱与欢笑的氛围中成长的孩子，心胸舒展，心情乐观，希望我班的孩子快乐，拥有健康的心理素质。这也是我接受教育的基础。
其次，我认为每个孩子都应该被欣赏。有句话说：没有坏孩子。我以前不这么认为。患有多动症的人、行动缓慢的人、调皮捣蛋的人、头昏眼花的人……都让我头疼。后来看了《欣赏你的孩子》这本书，接触到了欣赏教育，觉得很有用。里面有一句话让我很感动：“承认是即使世界看不起你的孩子，你仍然坚信你的孩子是世界上最好的孩子，你要永远以他为荣。 "
我开始让我的学生觉得自己像个好孩子。每个星期一，我让他们轮流说：“我想做一个好孩子”，然后根据自己的短处和长处，说出他们需要付出哪些努力才能成为一个好孩子。另外，我从孩子的长处入手，纠正孩子对自己弱点的感受。何辉胆小，请他大胆一点；魏斌和文斌调皮，让他们做班工，尝尝当好孩子的感觉；石乐慢了，我帮他找了个快的感觉。渐渐地，他们进步了，虽然还是重复了，但我已经觉得很欣慰了。
再次，对孩子的惩罚是“豆腐嘴，刀心”。这是从魏先生那里学来的。她常说：“孩子终究是孩子。”大人经常犯错，何况孩子？但犯错是要受到惩罚的。如何处罚？首先，要冷静理性地教育孩子，永远不要说伤害孩子自尊的话。不需要刀嘴，但要有刀心，哪怕只是很小的事，也要让学生学会为自己的行为负责，以后坚决不再犯。这个学期，当学生犯错时，我不再进行简单粗暴的训斥或愤怒的批评。相反，我尽量保持冷静，忍耐几秒，然后告诉他们：“你这样做，老师很伤心，老师很失望。”真的，这种效果比大声训斥要好得多，因为有些学生就像弹簧一样，你越按他，他的抵抗力就越强，但他真的害怕老师的愤怒。
最后，熟练引导，少说理，把自己融入到学生当中。我们班的学生有一些坏习惯，无论如何也改不了。为此，我特地请教了非常擅长班级管理的李凤英老师。我从她身上学到了很多东西，其中之一就是把自己的情感投入到学生身上。我班的学生在其他教室时座位总是乱七八糟。有一次，他们出去上电脑课，我走进教室，把课桌椅一一摆好，把课桌上的书本和铅笔盒一一收起来。他们回来后，我告诉他们：老师用她最宝贵的功课时间帮你摆桌子。老师一天有很多工作要做。你能自己做这件事，不用担心老师吗？下一次，还是乱，冷静下来，再摆姿势，再教育，表扬进步的集体和个人。果然第三次好了很多，现在不用再担心这个问题了。用这个方法在其他方面都取得了一定的效果，所以我发现大部分学生都是懂事的，只要你教育得当，只要能让他们为你动起来，他们就会一直想着你，所以总是想想别人。
三。教学工作
今年是我当中文教师的第五个年头。这五年，尤其是这两年，我学到了一些教育启示。有句话说的很好：教育就是给孩子一个苹果，苹果一定要放在孩子能跳的地方。如果一个孩子不能一直摘苹果，最后他就没有心情再跳了。所以我为每个学生设置了一个适合他的尺子。这个学期的学生压力很大。在每次测试的后面，大多数学生都会写“我想达到100%”。其实，怎么会有这么多100%？我告诉他们，100%不重要，重要的是每次都提高，即使只是分数。我们班的*成绩很差。有一次，她得了52分，是全班最后一名。她伤心地哭了，她的父母也很生气。我告诉她没关系，倒数第二次考了67分，我就追了上去。在课堂上，我给了她更多的机会，然后我做了为人父母的工作。因此，她在第二次考试中取得了进步：59 分。我高兴地对仍然不及格的她说，痛哭：“看，你进步了，离及格只差一分，你太棒了！”到了第三次考试，她通过了，她以七分十多分的成绩通过了期中考试，进步很大！学生就是这样，当他们尝到成功的甜头时，他们愿意努力。只要我们不放弃他，只要我们不断鼓励他，他总有一天会成功的。
*教师认为教学更重要，更有效的是不断激发孩子的学习兴趣。如果老师一味教孩子学习，不顾孩子的兴趣，那就是灌输，我很赞同。这个学期，我还是让学生每天看课外书。现在他们已经养成了阅读的好习惯。基本上，他们不需要提醒我看书。我还在班上举办了成语比赛和单词接龙比赛。通过这些比赛，大大提高了他们学习语言的热情。另外，我还在健身课的时候带他们玩了“动物蹲”、“圈”等游戏，并为他们创作了写作主题。因为演奏的过程和感觉，他们开始作曲。也很方便。
作为一名汉语教师，我认为汉语教学的最终目标是会说会写。开学之初，我总是让学生做很多同步练习，结果他们觉得功课很多，负担很重。所以我取消了强制性的同步练习作业，转而去做孩子们喜欢做的作业。我设置了一本“小水滴”书，先让学生设计作业的封面，然后让他们每天收集一个以上的好句子和两个以上的成语。这样，语言工作就具有很大的灵活性。优秀的学生每天可以抄一页和十多个成语，而成绩不佳的学生只能抄一两个成语。我也认为他们做得很好。通过抄写好的单词和句子，他们的读写能力得到了提高，错别字也减少了很多。至于同步练习，我尽量抽出时间在课堂上完成，并进行面对面的批改。这个学期，学生们学会了写日记，所以我让他们每周写一两篇文章。每次在日记里写一两条评论，我也画了一张脸图。写作书一贴出，他们就很高兴。我想看看这次是笑脸还是哭脸，或者老师又写了什么，大大提高了他们写作的动力。
除了这个班的教学工作，我还担任过课后选修课——小司仪班的辅导工作。这个班的学生是精英中的精英。对于每周两次的活动，我精心设计了许多锻炼口才和语言思维能力的比赛，比如单词交际游戏、单词纸牌、古诗词比赛、课本话剧表演等。学生们非常感兴趣，施永银和其他同学也在日记中写道，“小司仪班锻炼了我们的语言、思维能力，锻炼了我们的勇气”。大家都很感兴趣，也很喜欢这门选修课。
四。级长工作
本学期我继续担任级长。我认为我的工作很轻松，因为我有一个支持团队，我是一个非常积极主动的同事。在工作中，我通常坐在魏总和李总身边，我们交流更多。我选修了公开课或者小司仪课的选修课。谢老师和刘老师给了我很多建议和大力支持。文老师平时工作量很大，但她主动承担了公开课，去做了。头饰的任务，一有事，他也很主动的帮我，让我省长的工作格外轻松。总而言之，我们的年级组非常有凝聚力，老师们都很积极主动。
V.语文系主任的工作
这学期班主任的工作特别繁重。由于任务接踵而至，老师们基本上没有时间去上岗培训班。就这样，我们的语言系依然在每次教研活动中抓紧时间，相互交流，学习新的课程标准。上学期，在中国老师的大力支持下，我和*老师一起被评为教学界新秀。这个学期，我们也有几次机会参加区里的教研活动，听讲座。每次听课，我都会做录音，这样我就可以回到学校和老师们交流。这个学期，我还给一年级的老师们做了示范课，在接见华东师范大学戴教授的时候，给我开了一个公开课“我是什么”。好评。
总之，在过去的一年里，我做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在很多不足，比如：对学生的教育不够细致， 耐心，而且课程还不够好。 在今后的工作中，要发扬优点，改正缺点，扬长避短，向更多的老师学习，把工作做得更好，争取更大的成绩。
班主任工作总结【篇9】
班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，学校把一个班级交给你，家长把自己的孩子托付给你，学生的学习态度如何，生活态度怎么样都与班主任的管理工作存在着很大的关系。这么重要和有意义的一项伟大工程，就要求和呼唤班主任胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作；就呼唤班主任持之以恒地包含热情和激情地投入到工作当中去；就呼唤班主任不断铸造自己高尚的人格，成为学生健康成长的一面旗帜，一盏航灯。
班级是组成学校的“细胞”，细胞的优劣直接影响“机体”的健康与活力；班级又是学生的第二个“家”，这个家管得好坏，直接影响“家”庭成员的健康成长。班主任是班级的组织者，是学生的第二个“家长”，所以担当班主任工作就是勇挑重担，搞好班主任工作是光荣的，也是艰辛的。下面就班主任工作谈谈我的点滴体会：
一、要言传身教，以诚取信。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。《中小学教师行为道德规范》里就明确规定教师要做好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；比如，要求学生每天早上七点到校，自己就得每天提早十几分钟到教室；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。作为一名教师，除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率外，还得加强自身素质修养。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。平时，教师要思想端正，生活习惯良好，仪表端庄、朴素大方，真正体现“学高为师，身正为范”的要求。如果每个班主任有一股“让全班学生向我看齐的勇气”，那么“身正为范”就真正得以体现了。
二、要尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班王硕同学学习成绩不好，可是我从来没歧视他，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此他很努力，想提高学习成绩。他说“我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。班主任要想很好的开展工作，首先要深入了解学生心里想什么，嘴里想说什么，生活学习有什么困难等等情况。“攻城为下，攻心为上”的战争策略，也适用于班级管理，我们惟有让学生心服口服，才能让他们充分挖掘出自己的潜力，充分发挥自己的才能。班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的一员，从而消除他们对你的戒备心理，解除心理上的.隔阂。这样，他们才会向你讲真话、诉衷情。遇到问题时才会及时的向你汇报。今年我班上有一个李家欣的女同学，开学之初，上课经常走神，很多科任老师都向我反映情况，班长也反映这个同学对班级工作不热心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天自习后，我把她叫到了办公室，刚开始，我脾气比较急，说话也较严厉，于是她似乎觉得很委屈，竟掉起了眼泪，一问三不知，于是我让她回去好好想想，第二天再给我个满意的答复。第二天，她竟给了我一张道歉的字条，从字里行间的态度来看，我认为她应该是个学生才对，于是我再一次找她谈心，这一次她告诉了我有关她的一切，原来她印象中只有她的初二班主任对她最好，让她当了班长,可到初三,没当什么班干,似乎老师不在乎她,整天充满着失落感，因而做任何事情都提不起精神来，甚至出现抵触情绪……至此我才发现，学生是如此看重老师对她的评价，也因此明白一个好的班主任更应该是学生的知心好友
三、要拿起表扬的武器。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。例如：田斌同学刚来我班时，成绩非常不理想，还经常违反纪律。可是当他的班级工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他负责的班级体育工作却是十分出色，从来都不需要我的督促，中考还顺利考取了四中。又如，李青同学对自己要求不严格，学习积极性不高，从来不问不懂的题目。但是，他有一天却主动向我们老师请求帮助解题。对此，我当即在班级予以公开表扬。经过如此反复多次的表扬和鼓励，他的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。另外,我还想尽一切办法让班级在学校中树立良好形象，争取得到学校表扬，以此激励同学注意个人形象，不断修正自己的言行，从而进步。如每年的运动会开幕式，为了让学生在公众场合得到鼓舞，我总是力求出新，每次都得到了学校的表扬，也就是这样一个小举措，增强了学生整体向上的凝聚力，良好的班风就能逐渐形成。由这些我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。
但是，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。
四、要经常与家长联系。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。刘帆同学的母亲说“来老师，你的电话一来，我就知道刘帆肯定是出了问题。这不，我生意也不做了，立即赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。”可见，我们与家长的联系真的很重要。
五、要做到“三勤”。
接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
以上是我几年当班主任的一点体会,只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣，才会咀嚼出当老师的真谛。几十位同学就像几十把锁，你要用不同的钥匙去开启他们，开启他们的智慧，也开启他们的心灵，我正在耐心而努力地去磨制这样的钥匙…
班主任工作总结【篇10】
在20xx年秋季班主任的角色中，我尽力完成了自己的教学工作。这个学期也使我认识到了更多的自己需要提高的方面。以下是我关于这个学期的教学工作的总结：
一、学生管理
我在学生管理方面投入了更多的时间和精力。在这个学期中，我们班级纪律更加严明。我对学生进行了安抚和耐心的引导，鼓励他们互相尊重、团结、合作，使整个班级成为一个良好的学习氛围和文化环境。学生们也变得更加成熟和自律，积极构建自己的知识体系。
二、教学方面
我认为，任何教学都需要有明确的目标，因此我在这个学期中始终牢记我的“学生第一，办好每堂课”的工作目标。我花费更多的精力在备课和授课上，但我坚信我的学生会从我的工作中受益。以激发学生的学习兴趣和主动性为出发点，我不断对自己的'教育方式和方法进行调整、改进，并注重学生的能力和思维的整体提高。
三、心理教育
在班级管理和教育的过程中，我也关注学生的心理问题。我时常以开放的态度与学生进行交流，发现他们的烦恼、难以启齿的难题和需要解决的问题，并在必要的时候给予他们正确的指导和帮助。这样才可以有效地缓解学生在成长路径上遇到的困扰和难题，使学生在求知和探索上更加自信，更加勇敢。
总之，在这个学期中，我更加严肃认真地对待班主任这个角色。我时常在努力，毫不懈怠，用心做好自己的工作，为班级和学生的发展尽自己的最大努力，期待能通过自己的努力，使学生们终能成为以担当和自由为核心的人。四、家校合作
在这个学期，我与学生家长建立了良好的沟通和合作关系，及时了解到学生的家庭情况和心理状态，并给予他们家庭教育的建议和指导。这种家校合作的方式不仅使学生能够得到全方位的照顾和支持，也使我能够更深入地了解学生并及时解决问题。同时，也让学生家长能够更好地了解自己孩子的学习情况和成长变化。
五、班级管理
班级管理是一个班级最重要的任务之一，也是班主任工作的重中之重。在这个学期中，我不断地完善了自己的管理方法和手段，并且通过班级会议和在线交流平台与学生进行交流互动，及时解决班级中存在的问题。我也在班级文化建设上加大投入，组织丰富多彩的活动，提升班级凝聚力，建设和谐班集体。
六、教师团队合作
教师团队的合作也是班主任工作中不可缺少的一部分。在这个学期中，我与其他班主任、任课教师保持良好的沟通，共同协作完成教学任务，分享教育经验，交流教育教学方法，帮助学生全面发展。同时也共同思考班级教学和管理的问题，集思广益，共同完善班级管理和教学方法。
总之，在这个学期中，我通过与学生、家长、教师团队的良好合作和不断的自我提高，成功地完成了各项任务，提升了班级教育水平和学生的整体素质。在未来的工作中，我将继续不断地努力，进一步提高自己的教育能力和管理水平，为班级和学生的全面发展贡献自己的力量。
班主任工作总结【篇11】
春季期学前班班主任工作总结
春季期学前班班主任工作总结篇一
学前班的教育教学工作终于能圆满结束了，我们对本学期的工作进行回顾。学前教育是幼儿园教育与小学教育之间的一个重要衔接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。我班的两位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取、共同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。
一、我们的环境、资源
1、给孩子提供参加多种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人们有自己喜欢的运动方式。
2、在日常生活中重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。帮助幼儿了解身边可能会发生的一些突发事件的处理方法，积累应对意外事件的常识和经验。
3、鼓励幼儿积极参与日常活动中的体育运动，使其奔跑、跳跃等方面的能力有所提高。
二、培养自理能力及常规教育
1、孩子们在自理能力的培养都得到了很好的培养，到了学前班我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。教育从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。
三、学习习惯方面
从中班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯的培养，我们深知从小养成良好的学习习惯，会使幼儿终生受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话。写字、绘画是都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、读诗歌、表演歌舞等。本学期，我们重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中还不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多书的小朋友养成了良好书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。
四、生活常规方面
在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养，在饭前便后要洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯，现在，幼儿自己不需要老师的提醒，自己能做到视情况而吸收。吃饭时，督促幼儿做到不挑食，保持餐桌的3lian干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意卫生。幼儿的卫生习惯已经养成，在老师的指导下，幼儿能将书包、衣物、被放好，叠好摆放整齐。个别幼儿啃手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。
五、家长工作
通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。
六、不足之处与努力方面：
1、 我们还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
2、 合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。
春季期学前班班主任工作总结篇二
这学期，我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，一学期的工作也就即将结束,回顾忙碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，基本没什么时间正常的上课。
班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始，我不着急，耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练，不断进行着反复的工作，现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培养起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。
我严格要求自己遵守教师道德规范，面对一个特殊的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。
对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿势，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有许多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。
这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和自豪。
半年的工作即将结束了，我要积极总结这个学期的工作经验，还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!
春季期学前班班主任工作总结篇三
伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了，细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的老师，在园领导的热情支持与帮助、同事们团结协作及广大家长紧密配合下，顺利完成了工作任务。回顾本学期班主任工作总结如下：
一、班级基本情况：
我们班共有幼儿35名，其中男生20人，女生15人。孩子们个个都是活泼可爱、爱好广泛。能力发展均衡。
学前班班主任工作总结5篇学前班班主任工作总结5篇二、常规及教育教学：
1、常规教育：
当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏带着孩子们一起玩，发现孩子们的情绪稍有些不对，及时和孩子们交流、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是特别关注。同时也及时地和家长交流每一位孩子的性格特点。很快地孩子们更加接受了我这位“大朋友”。我打心底里高兴。
和孩子们建立了很好的感情基础，我开始抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：例如：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部，这些职位也都是让孩子们评比选举，让孩子们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足，从而努力并改进。培养孩子的小主人翁意识。
2、教育教学：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间孩子自控力差，那么我们先从培养孩子良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引孩子的注意力，组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察孩子的行为，根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中，时刻注意调动幼儿的积极性，幼儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养幼儿个性的沃土，有了这块沃土，幼儿的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养幼儿的凝聚力、集体荣誉感。培养良好的班集体也是我们工作的重心。
在课题实验中每个孩子的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进行评比总结。还请幼儿在班上讲故事，故事形式多样化：可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。渐渐地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选择自己想看的书坐在位置上认真地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜欢的游戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请孩子当小老师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采用找朋友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教学。让孩子们开心地学、快乐地玩。
三、生活方面：
1、每天早上开窗通风，保持空气清新，定期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧室进行消毒。
2、每天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。
3、做好生病幼儿的药品登记以及药品名称和药量登记。
4、每天合理安排好幼儿的户外活动时间，做到及时添减衣物。
5、督促幼儿喝水，及时告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。
6、告知幼儿勤洗手，幼儿进餐时要提醒幼儿不挑食并保持餐桌干净。
