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培训个人年终工作总结(范文6篇)

2023-12-26
培训年终工作总结

培训年终工作总结。

尊敬的读者您好,今年也即将过去,您是否已经找到了一份出色的年终工作总结模板呢?时间总是在不知不觉中悄然流逝,转眼之间又是一年过去了。我们应该开始做好岗位年度总结的准备工作了,因为工作总结是帮助我们不断学习和成长的重要工具。零思考方案网小编不辞辛劳,为了让大家能够轻松找到所需信息,制作了这篇非常全面且令人满意的“培训个人年终工作总结”文章。相信您一定会在其中找到您所需的信息!

培训个人年终工作总结 篇1

年度全员个人培训总结

一年一度的全员个人培训已经顺利结束,让我们回顾一下这次培训的全过程。本次培训以提高员工综合素质为目标,通过多种形式的培训活动,很好地完成了预定的培训目标。

首先,我们在培训之前对各个部门进行了需求调研,全面了解员工的培训需求。在调研的基础上,我们制定了一套全面而系统的培训计划,涵盖了员工技能提升、职业发展规划、团队合作等多个方面。这个计划旨在激发员工的学习热情,帮助他们更好地适应和发展。

在培训中,我们采用了多种形式的教学方法,例如讲座、案例研究和小组讨论等,使培训内容丰富多样,与实际工作相结合。这种方式不仅提高了学习效果,也增强了员工的参与感。让我们来看看具体的培训内容和效果。

首先,我们组织了一系列的技能培训课程,包括沟通技巧、团队协作和决策分析等。这些课程不仅增加了员工的专业知识和技能,同时也培养了他们的解决问题和决策能力。培训后,我们发现员工在工作中更加主动积极,思维更加清晰,沟通更加顺畅。

其次,我们还组织了一系列的职业发展规划课程,通过个人目标设定和职业规划指导,帮助员工了解自己的职业目标和发展路径,提高职业素养。这些课程得到了员工的广泛认可和积极参与,培训后员工对自己的职业规划更有方向感和动力。

此外,我们还注重团队合作的培训。通过团队建设活动、角色扮演和案例分析等方式,增强了员工的团队意识和协作能力。培训后,员工更加懂得如何有效地与团队成员沟通合作,共同完成工作任务。团队凝聚力和协作效率明显提高。

总之,通过年度全员个人培训,我们取得了良好的培训效果。员工的专业能力和综合素质得到了提升,他们对工作更有信心和热情。与此同时,培训也凝聚了团队的力量,增强了公司的凝聚力和创新能力。通过这次培训,我们相信公司的发展会更加稳定和有秩序。

展望未来,我们将继续加强对员工的培训和发展,通过多种形式的培训活动,推动员工个人和团队的全面发展。我们相信,只有员工的持续学习和进步,才能推动公司不断发展壮大。让我们共同为公司的明天而努力奋斗吧!

以上是本次年度全员个人培训的总结,希望对大家有所启发和帮助。谢谢大家的参与和支持!

培训个人年终工作总结 篇2

职业培训个人工作总结_培训工作总结由范文网会员“mjzx118830”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。

这次培训活动的资料丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际,有宏观的阐述也有微观的剖析,有理论的提升,更有课例的充实。一起来看看职业培训个人工作总结范文5篇精选,希望能帮助到大家!

职业培训个人工作总结1

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。经过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。经过培训,我得到了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中,院长和我们的班主任教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。

教师要有较强的组织领导、管理协调本事,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。

在培训中,几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课,经过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。

如何使自我能够有质量有效率有本事地上好课,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,各位教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以往说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自我的意志。”也许,对于我们新教师来说,仅有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,可是经过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养。此刻经济全球化、知识化、信息化,所以学习至关重要,并且十分迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学习型的组织,仅有不断学习,全面普及知识,仅有自身素质的提高和综合竞争本事的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。

人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。

职业培训个人工作总结2

干部(业务骨干)干部(业务骨干)培训班总结报告按照___的统一部署,在___的直接领导下,__地区乡科级干部(业务骨干)培训班已圆满结业。现将培训情景总结如下

一、培训概况

本期培训班11月6日开学,11月18日结业,为期15天。

的49名乡科级干部参加了这次培训。

__根据培训计划,学员们经过“宣传思想工作形势任务”“宣传思想工作实、务”“本事和综合素质提升”“上海周边地区考察”等四个、、专题的学习,听取了6个专题报告,参加了4次现场教学,考察了23个宣传文化项目。

在第一专题学习阶段,学员们听取了《关于上海文化产业发展的思考》《学习党的十七届六中全会文件精神、推动、社会主义文化大发展大繁荣》《马克思主义中国化的最新成、果—党的理论创新》等3个专题报告。

参观考察了上海城市历史陈列馆、上海博物馆、“一中共大”会址纪念馆、豫园民俗文化等上海宣传文化场所。

在第二专题学习阶段,学员们主要到全国礼貌城市——上海浦东新区开展了精神礼貌创立工作的现场教学,到上海群众艺术馆开展了上海群众文化工作的管理与创新的现场教学及上海嘉定区进行区县宣传文化建设的现场教学。参观考察了浦东市民中心、浦东图书馆、东方新闻网站、上海群1众艺术馆、上海汽车博物馆等文化场所。

在第三专题学习阶段,学员们听取了《人际沟通与语言艺术》《网络舆情与突发公共事件危机管理》《把握和驾驭、、现代领导活动规律》等3个专题报告。并安排了金山区枫泾古镇现场教学点。

在第四个专题考察阶段,学员们考察了杭州西湖和苏州园林等传统文化,领略了长三角地区的综合发展。体验到上海周边地区的文化建设和生态礼貌。

本期培训班学员,绝大部分是第一次来上海学习。

所以,他们十分珍惜这次难得的学习机会,在课堂上专心听讲,认真笔记,在考察时细心观看,抓紧拍摄。尽管整个培训班安排紧凑,学员们还是不辞疲劳,自觉遵守纪律,坚持着高昂的学习活力。培训班结束时,学员们一致反映,培训班资料丰富,服务到位,在上海看看、走走、听听,真是印象深刻,终身受益。

二、主要收获

经过理论讲授到实际考察,学员们拓宽了思路,开阔了视野,学到了经验,找到了差距。感受深刻,收获很大。

1、认清形势,增强了__宣传文化干部的职责感、紧迫感。

培训班学习期间,正值全国宣传文化战线认真学习贯彻党的十七届六中全会精神,宣传文化工作大发展,大繁荣时期。学员们结合形势任务专题的学习,对做好喀什的宣传文2化工作,建设文化__事关维护地区的和谐和民族团结,促进__经济社会发展大局,有了更清醒的认识,进一步增强了做好新时期宣传文化工作的职责感和紧迫感。

本期培训班领队___深有感触地说:这次培训,使我们开拓了视野,启迪了思路,进一步感受到改革开放的强大动力,进一步感受到了解放思想的巨大创造力,进一步认清了我们工作中存在的问题与差距,进一步激发了加强宣传文化工作、投入__跨越式发展和长治久安的使命感和职责感。

我们将以科学发展观为指导,以参加这次培训班为动力,坚持高标准严要求,开创性地做好本职工作,努力把学到的知识和方法应用到宣传文化工作的实践中,为加快__的发展做出新的贡献。

2、开阔视野,学到了上海的经验,找到了自身的差距。

学员们在上海听了浦东新区、嘉定区、上海群众艺术馆等现场介绍,听了专家、教授的理论结合案例的演讲,看了上海市的博物馆、图书馆、体育中心及社区的文化活动中心等宣传文化、体育设施,开阔了视野。__认为,这次到上海学习参观,看到了我们的差距,感受深,启发大。这次学习参观,最大的启发就是从先进地区的经验中,寻找能够真正意义上实现科学发展的共同规律,从而以开阔的思路、创新的举措来推动我区各项事业的提高和科学发展。__经过培训在认识到差距后说:我感觉自然条件我们不能比,经济条件我们不能比,我们能比的是求真务实的作风。

少说大话、3空话、假话,多干实事,学习先进思想和先进的管理手段,把人的进取性调动起来,做到热爱单位,热爱本职工作。__说:经过这次培训学习,提高了我的政治素养,增强了处理事务的本事和与职工沟通本事,打开了视野,对群众文化建设有了更新的认识,要把在上海学到的知识,运用到工作中去,为今后开创性开展广播电视工作奠定基础。

3、联系实际,拓展__文化发展新思路经过培训,学员们看到了__与上海宣传文化硬件上的差距,更找到了工作理念上的差距。结合实际,对下一步建设文化喀什有了自我的新思路。__说:我认为主观上缺乏快速发展、改革创新的意识是制约我们快速发展的主要原因。树立以百姓文化需求为导向的服务理念,充分调动群众参与的进取性,把对文化产品的选择权由政府交给基层、交给群众,打造群众“文化超市”,使公共文化服务更贴近实际、贴近生活、贴近群众。这就是我们研究工作的出发点和落实点。__认为,我们的工作要更多研究的是广大市民和普通老百姓,要增强文化服务意识。在文化管理上要泾渭分明,盈利性的和公益性的要分类清晰,要把超卓、出新、出彩,敢为人先,争创一流作为一种精神追求,始终以加倍昂扬的精神状态投入到工作中去。

三、几点体会

本期培训班之所以能取得圆满成功,主要得益于以下方面:41、两地宣传部领导重现和支持__两地宣传部领导的高度重视和倾力合作,是本期培训班成功的重要保证。在第一次培训合作取得经验的基础上,__两地宣传部领导对本期培训方案的制定、修改就有了更默契的配合。为提高基层宣传文化干部队伍建设,__领导下决心选派了由一名处级干部带队,组织49名乡科级宣传文化干部参加培训,这是绝无仅有的。__亲自参加开班仪式和结业欢送聚会,并对培训班和学员们提要求,寄期望。老干部__还亲自为学员授课。培训班领队__全过程参加和支持培训班工作,保证了培训班的正常运转。

2、理论联系实际,培训资料既丰富又有深度。

培训班贯彻理论联系实际的指导思想,立足于提高学员的思路和方法。培训期间安排的6个专题报告,均由部里老领导和资深专家、教授担纲主讲,既有理论深度,又结合实际案例引人入胜。具有必须的前沿性、针对性和操作性。培训班还安排了三个区和一个馆的现场教学及23个场馆供学员们实地考察,极大地提高了学员们学习的活力。学员们纷纷赞叹:上海学习是难忘的,理清了思路,找到了方法。

3、展现上海精神,周密、精心服务周密、精心服务是展现上海海纳百川、快节奏工作、国际大都市风貌的重要方面,也是培训班取得成功的重要保证。整个培训班紧凑的计划、学员们饮食起居的安排、以及每项资料时间点的周密研究,都给学员们留下了深刻的印5象。尤其是安排17名维吾尔族干部在上海过古尔邦节,令民族同志感动。在学习间隙,我们安排学员们登上东方明珠塔、坐船在黄浦江上夜游饱览上海新貌。组织学员们观看时空之旅和漫步南京路。学员们如同进入了时空隧道,大开眼界。

四、几点思考

培训班已经结束了,在总结工作时,我们结合首期培训经验,对进一步做好培训有以下思考。

1、合理安排课程、现场教学研讨时间比例。

以本期培训班为例,根据教学计划,几乎每一天都在忙于奔波,学员们认真坐下来消化、研讨的时间就没有了。我们将在培训资料,现场教学、考察和研讨时间比例上作适当调整,创造学员之间或学员与专家之间的研讨、对话条件,以利于更好地提高培训质量。

2、抓好学员撰写小结和心得体会这一环节培训班结束,撰写学习小结,往往是我们容易忽略的一环。学员们经过培训,提高在那里,要体此刻结合自我的工作实际写出的心得上。我们在布置时,往往只提一个字数和时限要求,而忽视质量要求。针对一、二个本岗位急需解决的专题或对本地区宣传文化建设方面有价值的提议写出小结,这是我们需要研究的方面。

职业培训个人工作总结3

这次培训活动的资料丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际,有宏观的阐述也有微观的剖析,有理论的提升,更有课例的充实。这种培训我们喜欢,朴实、生动、学有所用。学习期间,认真聆听各位专家的讲座和报告,做好学习笔记;进取参加讨论,结合自我教学实际进行总结和反思。经过远程学习,收获颇丰,对小学数学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升。现就这次培训作如下总结:

整个培训在充分调查教师实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上,围绕国家课标与自身修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解,做到有的放矢,理念不孤立、资料也不空洞;很多教学实录让我学习起来也很感兴趣,更能对照自我教学找到不足和改善的地方。

本次培训充分关注一线教师的实际需要,不仅仅在大的纬度上帮忙教师构建理论体系,同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中,巧妙地运用一个教学案例,让大家深刻地理解了“什么是教学设计”,懂得了“教学设计的基本程序”,掌握了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住学生思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动,”在充分的教学准备的前提下,设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供给了看得见摸得着的现实经验。几位教师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组交流等都使每一位参培教师在观摩、思考、碰撞中得到提高。

他们的成长经历,感动着学员们一颗颗驿动的心,闪烁着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学,青春荡漾,新气十足,为学员供给了学习和研究的现场。整个培训活动从实践到理论,循序渐进,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看,从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅仅降低了学习的难度,并且提高了学习的实效。紧张有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗去眺望教育的又一片新视野。有了这次数学远程培训让我深有感触:

第一、数学教学不能只凭经验。

从经验中学习是每一个人天天都在做并且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依靠经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依靠已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术,按照既定的程序和必须的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的,例行的而非自觉的。

这样从事教学活动,我们可称之为经验型的,认为自我的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同,而事实上这样往往是不准确的,因为师生之间在数学知识、数学活动经验、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的,甚至是错误的。例如:多年来我们在上复习课的时候总有一个将知识做为小结的环节,并且都是由教师给出答案,例如用语言或图表罗列出所学知识。

第二、理智型的教学需要反思。

它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点,努力追求教学实践的合理性。

经过培训,更进一步地认识到,做为一名教师,仅有不断充电学习,努力具备丰富的知识内涵,扎实的数学专业知识。努力拥有宽厚的数学文化,了解数学的核心知识。进一步研读新课标,新教材,清晰的认识各年级教材的编排体系,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度,体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法;掌握数学知识与其他知识之间的关系,要对知识点的生长点及延伸点有清楚的认识,建立知识树,从较高的观点认识数学知识的发生、发展过程,了解构成这些知识的数学思想方法。

因为,要给学生一杯水,自我不仅仅要有一桶水,并且要有源源不断的自来水;做为一名教师,必须象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:学习科学的教育思想,树立先进的教育理念,拥有渊博的学识,掌握令人佩服的教学艺术,培养较强的人格魅力,具备不断开拓创新的精神……让自身专业发展的过程,成为一个持续学习、深刻理解数学学科知识的过程;成为一个数学教学本事不断提高的过程;成为一个数学教育观念不断构成和发展的过程;成为一个数学教学本事不断提高的过程。

职业培训个人工作总结4

____年11月8日,虽然冷风袭袭,但依旧阳光明媚。我有幸参加了“____年青年马克思主义者培养工程团支部书记专题培训”的开班仪式,那之后便开始了课程的培训。我庆幸自我是团支部书记,更庆幸能够参加这次培训,让思想不够成熟,性格不够稳重的我,学到了很多,明白了很多。

开班仪式由校团委书记____教师主持,校党委书记郑书记发言,各学院的党总支书记也都参加了,这让我们这些参加培训的团支部书记感到了学校对于这次培训的重视。仪式上对这次培训的目的,管理制度,成果验收以及课程安排做了系统的讲述。因时间等诸多因素,开班仪式后就开始了第一次课程。由校团委书记王教师主持讲解的“建立健全党建带团建工作机制,女里将团的建设纳入党的将设整体格局”即学习贯彻党的__届四中全会精神。__大是今年9月15日召开的,身为团支部书记,对于国家最新时政是较为关注的,但由于学习任务繁重,对会议的资料并没有十分细致地阅读过。这次王书记就“党建带团建的方向,工作机制,以及扎实推进我校的基层组织建设和基层工作试点工作”等几个方面作了十分具体的讲解,并带领我们学习贯彻__大精神,将团件的方向方法以及具体实施的一些情景以幻灯片的形式展示给我们。让我们从不太明确到深刻理解党对团建工作的重视。我们是最基层的团建单位,也是未来给党建输入新鲜血液的后备力量,更应从根抓起,他是做好工作,开展好团建工作,才能向组织靠拢。王书记还强调团支部书记是班级政治核心人物,对党对团的了解更要深刻,要起到带头作用,将党对任命群众的关爱及各种政策的下达作详

细的讲解,并带领团员进取配合并深入学习党团知识理论,深化并身体力行地开展活动,做好团建工作。

职业培训个人工作总结5

一年来,在学院党委的正确领导下,在主管院领导的关心指导下,在各单位、各部门的大力支持和配合下,培训部紧紧围绕学院党委工作思路,严格落实省厅、学院党委关于民警培训工作的决策部署,加强班子建设和民警培训队伍思想作风、纪律作风、工作作风建设,深入研究我省公安工作形势和实战需求,不断创新培训形式和教学、管理模式,圆满完成了各项工作任务并取得了必须成绩。现将全年的工作总结汇报如下:

一、注重政治理论学习,不断加强队伍建设

培训部历来重视政治理论学习和干部队伍建设工作。20__年培训部在组织开展党的十八届六中全会精神学习的同时,根据院党委安排,重点开展了“两学一做”教育实践活动。在活动中,培训部认真组织学习了《党章》、《党规》和习近平系列讲话精神,创新形式,不走过场,严格查摆,严肃整改,持续加强民警培训干部队伍思想作风、纪律作风、工作作风建设,对查摆出的问题和不足,进行了集中针对性的整改,制定规范了民警培训相关规章制度,进一步完善了民警培训管理工作机制,迅速提高民警培训干部队伍整体素质,有力提升了民警培训工作科学化、规范化水平。并结合工作实际开展活动,经过四次专题研讨、微信答题、私下自学等形式,使大家更加坚定正确的政治方向,严守政治纪律政治规矩,进一步强化了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在工作和生活上更加高标准、严要求,立足本职,团结协作,牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”思想,为学院的发展、壮大,建设成全国一流公安本科院校做出进取贡献。

二、迎接挑战锐意进取,乘势而上再创培训佳绩

20__年是培训任务相对繁重的一年,也是硕果累累的一年。截止12月17日,共举办各级各类培训班65期,培训人员9463人。其中司晋督培训班6期893人,新入警初任培训班2期168人,公安业务培训班41期5895人,其他类型培训班16期2507人。承接大型培训班两期,其中全省“五会一能”大比武接待618人,系统外培训班一期1062人。与20__年相比,培训班次同比增长75.6%,是去年的1.75倍;培训人数同比增长100%,是去年的两倍。为学院创收近1500万元。

异常是新的培训大楼启用后,在克服诸多困难的情景下,连续创下两个第一。一是第一次承接全省规模的公安机关大型比武培训任务。11月份,全省公安机关“五会一能”大比武确定在我院举行,大比武筹备办公室直接设在培训部。为迎接这次全省集中展示公安技能的盛会,培训部应对挑战,迎难而上,全力以赴,集中精力,调配一且能够调配的资源,确保大比武圆满成功举办。接到任务后,培训部领导立即召开全体人员动员会,进行合理分工,职责到人,任务分解,做到各司其职,各负其责,不打乱仗。培训部无论领导、同志,还是临时楼层服务人员,在近两个月的筹备和正式比武期间,放弃节假日,不分上下班,随叫随到,坚持随时待命状态。并专门抽调张卫华、邵锦丽两名副主任直接参加“大比武”筹备工作,与省厅筹备办的同志一齐加班加点投入到工作中去,随时随地协调解决遇到的各种困难和问题。

在“大比武”期间,新老培训楼同时入住600余人,培训部在搬迁到新校区后,第一次承接如此大规模的培训,这对培训部的接待、住宿、就餐安排等整体工作都是一个全新的考验,加之新的培训楼刚刚启用,运转中水、电、空调、灯具、门锁等突发状况频频出现,对培训部的工作可谓是一次严峻的挑战。应对困难,培训部知难而进,周密部署,同心协力,对外向省公安厅勤汇报,与各地市公安局多沟通;对内向院领导多请示,与各系部处室多协调,保质保量圆满完成了600多人长达一周的就餐、住宿、接待等后勤保障系列工作,受到省厅和学院领导的一致好评。

二是第一次承接超过千人的系统外培训班。12月份,河南省交通运输执法队伍大练兵大比武培训班在我院举办,参训学员多达1062人,新培训楼共有474个房间938个床位,超出了新培训楼的总体接待本事,是新培训大楼建成使用后接待人数最多的一次。在入住期间,培训部全体人员齐上阵,新老培训楼同时启用。应对新楼出现的水、电、暖的意外状况,进取与相关部门协调解决,想方设法保证新楼正常运转。对于硬件建设中暖气没有启用、用电量设置负荷不足、不能满足所有空调正常使用等这些解决不了的问题,进取与主办方做好解释工作,努力取得对方的谅解,最终完成了上千人的住宿接待任务,受到主办方的好评。经过承办此次培训班,既提高了学院的知名度和美誉度,也对新培训大楼各项硬件设施进行了一次全面检验,又为学院赢得了创收,取得了良好的经济效益和社会效益。

三、搞好课程设置与教官队伍建设,服务公安实战需要

民警培训课堂教学是民警培训教学工作最重要、最基本的环节,课堂教学质量直接影响着培训水平、培训质量和参训民警的满意度。培训部新一届领导班子十分重视教官团队建设及各期培训班的课程设置工作。一年来,培训部根据不一样警种、不一样职级的培训班,结合当前公安一线实战工作需要,合理安排课程,科学设置教学资料,圆满完成了各期培训班的教学安排任务。同时,整合教育资源,进取做好教官队伍建设。并采取走出去、请进来的方式,选拔培养教官队伍,努力提高教官队伍的综合素质。尤其是根据省厅提出的围绕“实战、临战、遭遇战”理念,基层民警应具备的“五会一能”基本素质及战斗力倍增计划,培训部着重加强警务实战教官团队建设。目前,培训部已经拥有一支相对稳定、结构合理、各具特色的警务实战教官队伍。同时,建立了河南警务技能实战教官库,纳入管理的教官余人。目前,这支队伍基本能够保障和满足我院民警警务技能实战训练任务。

进取开展学员评教和教学督导工作。为了将民警培训教学工作提高一个档次、上一个台阶,景书伟书记、葛军伟主任多次召开工作推进会,听取科室工作汇报,吸纳教职工的意见和提议。并特邀教务处主管教学业务的领导到培训部现场指导教学工作,为民警培训教学工作支招。坚持每期培训班定期召开学员讨论会,征求学员对教学工作的意见和提议,组织学员开展评教工作。分别采取随堂听课、现场观察等方式,对任课教师的课堂教学和实训教学活动进行督导,针对教师教学活动和学员学习活动中存在的问题及时进行评价和通报,及时交流反馈督导情景,为搞好在职民警培训教学工作发挥了重要作用。

另外,按照省厅要求,在课程设置上力求创新,在警衔晋升培训班上首次实现了业务小班化教学,得到了学员的一致好评。同时,进取探索课程开发,赴地市公安局、派出所进行调研,掌握一线基层民警实战需求,在调研的基础上,根据基层工作需要设置针对性强的培训课程,取得了良好的成效。

四、上下同心步调一致,圆满完成其他各项中心工作任务。

20__年,培训部班子团结,上下同心,步调一致,圆满完成了其他各项中心工作任务。一是进取开展“两学一做”活动。按照院党委要求,不走过场,不搞形式,扎扎实实开展学党章、学党规、学习近平总书记系列讲话,人人争做优秀党员。目前,干累活、挑重担个个争先恐后,讲拼搏、讲奉献蔚然成风,讲规矩、守纪律已成习惯。二是特色活动有序开展。警务论坛、警言警事等特色活动有序开展,社会反响较好,很受学员欢迎。三是完成国有资产清查、资金的管理与运用、各种文秘档案的处理与归档移交工作。四是为全省公安中心工作、省厅业务总队重点工作以及我院相关工作供给了很多的服务保障工作。今年以来,共为我省警察招录面试、自学考试论文答辩、纪委办案、“双千计划”、维语教学等专项工作供给了一系列服务与保障,接待相关工作人员住宿人次,供给工作办公场所场次,并供给了热情周到的生活保障服务,有力推进了各项工作顺利完成。

培训个人年终工作总结 篇3

20xx年10月,第一次成为“国培计划”小学语文(3)班的班级管理者,我感到既荣幸又深知责任重大,同时也十分珍惜这个与大家共同学习和交流的机会。两个多月来,细数研修生活的点点滴滴,真可谓亦喜亦忧。通过两个月紧张、忙碌、充实的学习,使我和100名学员一起提高了思想认识、提升了学习理念、拓宽了教学视野、丰富了专业理论、改变了教学观念,为今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力,真是受益匪浅。在“国培”即将结束之际,将小学赫章小学语文(3)班的培训学习情况总结如下:

一、班级基本情况

赫章县“国培”小学语文3班共有学员100人,分别来自不同乡镇的各个小学。小语3班的学员大部分在边远农村任教,交通不便,通讯闭塞,很多学员家中都没有计算机、更没有网络,这给他们的学习培训带来了极大困难,也给我们的整个培训带来了一定影响。但是,广大学员都能够在全面完成繁重教学任务的同时,采取多种方式、利用各种机会努力挤时间参加培训学习。特别让我感动的是部分学员能够在天寒地冻中往返于学校与乡镇之间,尽量安排双休日和节假日赶到附近乡镇找能够上网的地方参加培训学习。小语3班的班级宣言是“让我们挥发激情,挑战自我,超越极限,获得绚烂成功。”!正是这句宣言,激励着全班学员坚定信心、永不放弃,圆满完成了这次“国培”的培训学习。

二、培训工作中的点点滴滴

“国培”学习内容丰富,形式多样,有学术讲座、专题报告、参与式专题与讨论、专题研讨与交流等。培训过程中,无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的相互探究,都让学员在亲身体验、深入思考中得到提升。为了搞好小语3班的培训,作为辅导教师,我主要从以下几方面做好引导和解惑:

1.很多学员都是初次参与这样的大型培训,学习的预热阶段,面对复杂的学习平台,学员们大都不太熟悉。针对这种情况,我及时发布班级公告,对学员们提出的疑问尽快进行耐心细致的解答,对网络平台操作的方法、步骤给予详实的指导。同时,为了让学员们在学习中很好地进行互动交流,我还及时建立了班级QQ群,做好班级沙龙讨论,充分发挥沙龙的交流平台作用,确保了这次国培学习的扎实有序开展。

2.班级公告与班级留言栏是辅导教师与学员联络的窗口。在班级公告里,我会及时把国培主页上的相关通知、学习中发现的问题、有关作业的`要求、班级群里的重要问题等发布在公告里,让学员及时知晓培训中的相关事宜。另外,在班级留言栏里,我会把评阅作业中发现的没按要求完成的、或存在抄袭现象甚至文不对题的作业及时告知学员,要求学员要坚持学以致用,把培训中学到的知识体现在自己作业设计中、教学设计中,尽量引导他们结合培训和工作实践完成作业。通过公告和留言,让学员及时明白学习的目标任务、存在问题等,使他们能够端正学习态度,克服存在问题和不足,认认真真搞好培训学习。班级公告与班级留言栏成了小语1班学员们培训学习的灯塔和方向标,引领他们能够“齐步走”全面完成学习培训任务。

3.班级简报是反映本班学员的学习风貌,宣传本班学习培训动态的重要版块之一。培训学习过程中,我及时搜集汇总培训学员的优秀作业、案例和点评,参训人员的感人事迹等。每一个模块学习培训结束后,我会在学员导师的协调配合下,认真做好一期精美的简报。在简报中,我重点展示学员的经典沙龙、精彩的话题、优秀作业,优秀资源等,并及时对学习积极的学员给予表扬,对学习进度稍慢的学员给予提醒,鼓励先进,鞭策后进,充分发挥优秀学员的示范带动作用,提高了全体学员学习的积极性和主动性。

4.视频学习是这次培训学习的主要途径。培训学习刚开始时,我发现有少部分学员对视频学习的激情不是很高,或由于家里没有网络上网等实际问题导致对学习培训有困难情况,他们的上网总流量和视频学时情况不理想。针对这一问题,我及时采取电话联系,或通过QQ群与学员一个个交流谈心,帮助他们进一步提高对培训学习重要性的认识,鼓励他们立足实际、克服困难,努力完成学习培训任务。培训结束时,小语1班学员们的视频学时都已达到3000多分钟以上,有的甚至达到了5000多分钟。培训过程中,我引领学员们聆听了专家们一次次生动的讲座、观看了一堂堂优秀的学科国培优秀展播课例……这一系列讲坛使我们耳目一新,特别是专家们先进的教育理念、独到的教学思想,让我们领略了大师们的风采,使我们了解到中国语文教育发展的最新信息、动态和趋势,深刻领会了语文学科教育的理念、有效教学的方法等,使我们开阔了眼界,更新了观念,增长了知识,提高了综合素质,同时也看到了自己存在的问题和不足。另外,通过与专家在线答疑,让我们能够有机会近距离地得到大师们的亲自指导,解答了教学工作实践中一些多年困扰我们的问题和疑惑,让我们茅塞顿开、豁然开朗。

三、我们成长、我们收获

两个多月的培训学习转眼即逝,虽然天气严寒,可寒冷并没有挡住学员们学习的热情。国培的到来,如久旱逢雨,浇灌了学员们渴求知识、乞求上进的心田。一个个经典的视频,一堂堂精彩的课例、专家的嘱咐、导师的引领、同仁间的互动交流、讨论,使我们在学习中反思,在反思中进步;使我们采他山之玉,纳百家之长,这个严冬我们满载而归!到目前为止,我们小语(1)班在研修网导师团的专业引领、在地区教育局的组织领导和县教育局阳世宇老师的具体指导下,全体学员团结拼搏,共同努力,圆满完成了所有学习培训任务。培训学习以来,我们共上传资源数217条、话题数774条、作业数586条,除此还涌现出一批学习表现突出的老师,像艾红、李文艳、阳绪菊等老师的学习成绩得了满分100分,其余的老师也取得了优异的成绩。

四、培训感悟

赫章县小语1班的全体学员一路走来,虽然辛苦但我们始终快乐着,虽然劳累但我们始终收获着。“国培情,一生情。”大家虽然来自不同的学校,但都是在语文教学之路上孜孜以求者,相遇在中国教师研修网,相遇在“国培”,真是“他乡遇故知”。两个多月的培训任务,经历了最初的不适应,到逐渐适应,到后来的不舍。虽然我们工作任务重、培训学习耗时多,个个累得腰酸背痛,可是没有一个愿意耽搁培训、放弃培训的。小组专题研讨让我们一起交流、思考,真正做到学思结合,知行统一;班级沙龙交流此起彼伏,大家在视频与交流中度过了一个难忘的“国培”之旅。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。“国培”让我们成长,让我们思想更新,让我们心灵洗礼;“国培”在我们心中留下了太多难忘的记忆,太多难舍的话题。培训虽然结束了,可不代表我们学习的结束,我们要树立终身学习理念,做到“活到老、学到老”,更加深入扎实的学习和传播“国培计划”的精神和内容。因此,我倡议:我们小语3班全体学员要充分利用“国培”为我们搭起的友谊桥梁,继续手握鼠标,指敲键盘,加强沟通、交流和探讨,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力和课堂教学能力!带着收获、带着感悟,在自己的教学岗位上锐意创新、踏实工作、勤奋育人,为赫章县的教育事业贡献自己的一份力量!

培训个人年终工作总结 篇4

酒店厨房培训年度总结

在过去的一年里,我们酒店厨房组织了多次培训活动,旨在提升我们的员工技能和服务质量。通过这些培训,我们的团队意识到了自己的潜力,并取得了长足的进步。以下是对这一年度培训活动的详细总结。

首先,我们酒店厨房团队注重基础培训。我们组织了一系列的课程,包括刀工技巧、食材质量辨识以及基本烹饪技能。这些课程帮助员工掌握了厨房基本操作,并提高了他们的效率和安全意识。通过模拟练习和实际操作,员工们逐渐掌握了各种刀法和正确使用厨具的方法。我们还邀请了专业厨师进行指导,让员工们能够亲自动手尝试不同的菜肴制作,并学习到了不同菜系的特点和技巧。

其次,我们注重团队合作和沟通的培训。一个高效的厨房需要团队成员之间的默契和协作。我们组织了一系列的团队建设活动,从分享做菜经验到沟通交流技巧,让员工们在培训中建立起密切的合作关系。比如,我们组织了团队烹饪比赛,员工们分为小组完成菜肴的制作,提高了协作能力和工作效率。我们还邀请了专业的培训师进行团队建设课程的培训,让员工们能够更好地理解团队合作的重要性,并学会如何解决团队中的冲突和问题。

第三,我们注重食品安全和卫生的培训。作为酒店厨房,食品安全和卫生是我们工作的核心。我们组织了一系列的课程,包括食品存储与保鲜、食品加工卫生以及餐具消毒等方面的培训。通过这些培训,员工们了解了食品卫生的重要性,并学会了正确的操作和卫生习惯。我们还对厨房进行了定期的卫生检查和食品安全评估,以确保我们的厨房符合相关标准和要求。

最后,我们注重提升员工的服务技能和服务质量。我们组织了一系列的服务技巧和礼仪培训课程,帮助员工提高对顾客的热情、耐心和细致。我们鼓励员工主动了解顾客的需求,并提供个性化的服务。我们还邀请了专业的客户服务顾问进行培训,让员工们更好地理解顾客需求,以及如何处理投诉和反馈,提升服务质量。

通过这一年度的培训活动,我们的员工群体实现了个人技能的全面提升,并在团队合作、食品安全和服务质量等方面取得了显著进步。我们酒店厨房培训的成果,不仅体现在员工的技能提升上,也体现在客户对我们服务的肯定和满意上。我们相信,在未来的工作中,我们的团队将继续努力学习和成长,为顾客提供更加出色的服务。

培训个人年终工作总结 篇5

作为一名业务副校长,要说在这一学期做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教导处几位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水。在此,我仅就我做的一些工作简述如下:

一、 做好校长的助手

作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手于主任,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。

二、 做好教师的引路人

教师的责任决定教育的未来,也是一所学校成功与否的关键。打造高素质的教师队伍是我校校长一直坚持的管理理念。在管理方面我经常提“引领”一词,包括政策导向(制度建设),文化引领(办学理念)及人文关怀。尽管我做得很不够。具体做了以下几方面的工作。

1、 完善教学管理制度

①制定了教师教学奖励制度和毕业班教学奖励制度

②完善修订了教师业绩考核方案

③出台了一系列教学常规检查细则。

各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见。最后经教代会表决通过抒以实施的。努力做到客观,可行有效。让教师们也觉得较合理,气顺。我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人。制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑云,努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。顺人心,通人气,极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。积极营造一种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。

2、 注重教师培训

根据校长的指导思想,鼓励教师通过各种渠道参加培训。教育局通知的每次外出学习的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,以此来更新教师教育教学理念,提高教师自身素质。还让外出学习的教师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习情况,以让广大教师逐步认同新课改,践行新课改。

3、 重视教师学习

鼓励教师积极参加业务学习,去年暑假为规范全员网上学习,我们还制订了《优秀学员评选方案》,每次业务检查,业务学习作为一项重要项目,目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

4、 注意教师培养

我们开展多样化的教学活动。为教师展示自我创设平台,我们上学期举行了英语教师基本功大赛,创新课评比活动和教案设计评比等活动。优中选优,再组织同科教师予以听评。我校向上级推荐的参选教师,都能取得了好名次。这些教师在平时的教学中也能起到典范作用。

三、 狠抓教学常规

1、 从课堂教学入手,全面提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤凰”,这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手。

上学期,我们分别以级部和教研组为单位,组成以级部主任和教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课。在我县大力提高教学成绩的形势下,为打消老师们的疑虑,顺利推行新课改,我是整日忧心忡忡,进行教师座谈,小组座谈,多次给主任开会,甚至深入到级部给教师们开会,谈思路,交流教学方法,探索教学模式。在所教的班级,我带头创新课堂模式,讲公开课,增强课堂趣味性,赢得了学生的爱戴,也取得了较好的成绩。我还经常深入到班听评课,上学期我累计听课50余节。

最终效果,六年级取得了一定成效(实验级部),但还需要坚持。

2、 认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理。

为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改。

教导处和级部严格备课、上课、作业及批改、测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。

该项工作也受到教办视导小组和县教研室的好评。

3、 落实毕业班工作,确保毕业班教学质量。

毕业级部是突显我校教学质量的一个龙头单位,它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。

我做了以下几项工作。

①协助校长,选配级部负责人和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。

②制定奖励方案,提前明确奖励政策,以便老师们工作起来有方向有干劲,同时强化老师们的事业心和责任感。

③召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决(平时经常和马主任、彭主任商讨初三工作)。

④座谈学生,摸清学情和教情(每天早晨早操前到教学楼一楼转一圈,查看学生学习情况)。

⑤重视体育,信技和实验教学。

4、 格外重视艺体工作,促进学生全面发展。

艺体工作在某种程度上讲是一个学位的门面,也是管理中的一个软肋。上学期我们单独抽出一位主任来负责艺体和功能室工作,这方面产生相当大的改观,老师们有目共睹。

我们主要做了三个方面工作:

一是加大听课、评课力度和课堂规范管理;

二是进行了音体美信的期末考试(教导处主持);

三是在全体 音体美信教师的努力下,搞了一系列的艺体活动,如拔河比赛,中学生篮球赛、冬季长跑比赛等。

5、 功能室充分发挥了它们应有的作用,并在各级检查中为学校赢得了很好声誉。

6、 其他教学活动,如英语单词大赛,英语短文背诵比赛,各年级数学英语学情抽测,期中期末考试的组织等,都耗费了教导处几位主任的大量心血。

四、 其他工作

近学期末,校长外出学习,我又替校长在校主持了两周的学校工作,除忠于职守,谨慎处理好日常事务外,又遇上了教师上访和迎接市局长专项调研两件急事。因能力有限,心理压力很大,幸亏有全体老师们的支持和所有干部的维护,尤其是建军校长的鼎力相助,算是平衡渡过,不负所托,同时也感受到校长工作之不易。

五、 不足与反思

1、 缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2、 关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。

3、 由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解。

4、 学习不够,水平有待提高

各位领导 ,老师们,上学期有收获也有缺失,谢谢领导和老师们的支持和帮助。在新的学期里,我愿在上级领导的关怀和指导下,在刘校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使彭集中学的教育教学质量再上一个新台阶。

以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见。谢谢大家!

培训个人年终工作总结 篇6

为了加快我区农业信息化体系的建设步伐,加强农村信息员队伍建设,切实做好农业信息网络的延伸和服务工作,我们在构筑平台,健全网络的基础上,今年重点抓了三期农网信息员培训。通过培训,使广大农网信息员对农业信息网络的发展有了更加进一步的了解,初步掌握了农业信息网络的使用方法、农村供求信息的查询方式和浙江农民信箱的操作使用,能够向外发布农产品供求信息,有效地提高了本区农产品的知名度和外销量。现将有关情况总结如下:

一、构筑平台,健全网络

我们充分利用现有的村级财务管理网络,实现与 “杭州龙网”的上下对接,构通区、街道、村三级农村经济信息服务网络。全区共建立农业信息网络服务站(点)41个,其中区级信息服务分中心1 个,乡镇信息服务站3个,村级信息服务点29个,农业龙头企业和专业大户8个。我们的信息网络遍及全区,全区每个镇村都有我们的信息员,且整个网络都向市电信分公司争取采用宽带接入,网络齐全,信息畅通,在全区各行业中处于领先。一个上联省市,下通镇村,并延伸到部分种养大户及产业化龙头企业的农业信息网络初步形成。

二、注重素质,建立队伍

农业信息化工作应该说网络是基础,软件是灵魂,应用是目的,队伍是关键。为此,我们根据农业部关于做好农村信息员队伍建设的文件要求,在各镇、村和农业龙头企业中选出具有计算机基础知识,责任心强的工作人员为农业信息服务网络的信息员。目前全区从事农业信息工作的人员已达40多人,从事农业信息的收集、整理、分析和发布工作,为及时提供全面的农业综合信息服务奠定了良好基础。

三、加强培训,学以致用

今年来,我们按照信息工作需要及信息技术发展需求,共举办了三期培训班。不仅培训了农村信息服务站点的信息员队伍,还对局机关工作人员进行了农业信息化培训。2005年6月16日—17日,我们在杭州市农机化学校举办了第一期农网信息员培训班。 各街道农业信息服务站负责人,各行政村、农业龙头企业和农友超市等农业信息服务点的全体滨江农网信息员共40余人参加了培训。

一是严格按照《农村信息员培训教材》的要求,进行了计算机和网络基础知识、电子邮件收发和计算机常见故障排除等基本技能培训,为每个农业信息服务站(点)开通了农网专用电子信箱,使参训人员掌握了计算机的相关知识和操作技能;

二是“滨江农网”和“杭州龙网”的功能体系介绍,农业信息的采集、处理和发布,滨江农网信息员的帐号管理和后台操作,使全区农网信息员能够利用农业信息网络发布农产品供求信息和招商引资信息服务,利用农业信息网络来学习掌握农技知识和政策法规,利用专家咨询系统及时解决农业生产经营中的重点、难点问题;

三是学习全国供求信息“一站通”和全省公用模块的注册、登记和使用,全面实现实现科技信息、市场信息和资源信息的交互和共享,为广大农户提供来自全国的农业信息服务;四是明确了滨江农业信息网络管理规章制度和《滨江农网信息工作考核管理办法》,建立了农网信息员的岗位责任制,要求全体信息员坚持天天浏览农业信息网,积极为本村农户提供信息服务。

1、20XX年X月X日和X日,我们在区会展中心举办了农网信息员和机关工作人员培训班。一是区信息中心张思红主任为大家讲授了“天堂硅谷”站及政府办公平台的登入和使用;介绍了“数字滨江”建设规划与村(社区)信息工作。二是请市农网信息中心的蔡海航介绍了农民信箱的功能,计算机的日常维护。三是请萧山区农网信息分中心的楼艺飞为大家传授了农业信息的采写技巧及网站信息上传操作规范、各类农业信息的下载和服务应用以及经验做法。四是参观学习了萧山区宁围镇及下属的两个村的的信息化建设情况;组织大家交流研讨今后农村信息工作的思路。

2、20XX年X月X—X日,我们在白马湖渔村举办了全农民信箱系统管理员、信息员和示范户培训班,全区农民信箱系统管理员、信息员、种养大户、农业企业和村干部共50多人参加了培训。我们采用授课与上网操作相结合,主要培训了农民。

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