试用期工作总结报告。
试用期工作总结报告 篇1
茶楼试用期工作总结报告
一、试用期情况
自入职茶楼以来，我一直认真听取领导的教导，努力融入团队，积极参与各项工作，与同事之间相处融洽。在试用期的三个月里，我主要从事服务员、茶艺师等工作，通过不断学习、实践，逐渐掌握了茶楼的各项操作技能，对茶文化、客户需求等也进一步了解。
二、工作成绩
1. 服务能力
初入职场，我对服务有了更深刻的认识。我时刻将客户满意放在首位，在茶楼工作期间，总是尽力为客人提供周到细致的服务。在工作中，我不断锻炼自己沟通技巧，用微笑和热情打动客人的心，赢得了客户的高度认可和好评。
2. 茶艺技能
茶艺是茶楼里重要的一项技能。在试用期内，我参加了公司提供的茶艺培训，不断练习，掌握了茶艺表演技巧，并加深了对茶道文化的认识。在茶艺表演中，我不断探索和创新，结合顾客不同的需求和喜好，给客户带来了舒适愉悦的体验。
3. 团队合作
作为团队的一员，我在茶楼的工作中时刻保持与同事的良好沟通和默契，协助彼此完成任务。我尊重每个同事的职业经验和技能，鼓励、支持大家充分发挥自己的职能，共同为茶楼的顺利运营做出努力。
三、不足之处
在试用期内，我也发现了自己的不足之处。首先是工作经验和技能尚需提高，需要提升自己的专业能力，才能更好地为顾客提供服务。同时，我也需要加强自身的自觉意识，更加注重细节，努力提高对工作的责任心。
四、展望未来
我热爱自己的工作，也热爱茶文化。在未来的工作计划中，我将更加努力不懈地为客户服务，深入学习茶文化，提升自己的专业技能。同时，我也希望通过自身的努力，为茶楼的稳步发展尽自己的一份力。
五、总结回顾
在茶楼试用期的三个月中，我在工作中经历了许多挑战和机遇，经过不断的努力，取得了较好的工作成绩，并在同事、客户中赢得了尊重和信任。在今后的工作中，我将更加注重个人工作素质的提高，继续学习、实践，努力为企业的发展和顾客的满意度不断创造价值，取得更好的成绩。
试用期工作总结报告 篇2
德育员试用期工作总结报告
尊敬的领导、老师和家长：
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我已在学校几个月了。回首来时的那份激动和期待，如今变成了一份踏实和成长。在学校之初，我首先感受到的是学校的文化和传承，以及学校管理团队的凝聚力和高效性。慢慢地，我逐渐融入团队，贴近师生和家长，使自己的工作更加扎实，更加有效。在此，我将我的工作总结和感受分享给大家。
一、工作总结
（一）班级建设
我所负责的班级是初一1班、初一2班和初一3班。在这几个班级，我通过与班主任和科任老师的沟通，了解并分析了班级的整体情况，撰写了《班级文化建设方案》，并结合校园文化周等各种教育形式，不断推动班级文化建设的深入。在此基础上，我积极组织各项活动，不仅提高了班组织的凝聚力和战斗力，还充分发挥了班级文化的作用，让学生充分感受到“共同体意识”和“集体荣誉感”。
（二）课堂教学
作为德育老师，在课堂教学中，我注意到学生的道德品质在很大程度上是在课堂这个最基本的教育场所中形成的。因此，我不断尝试着让自己的课堂既融入趣味性，又能体现道德性，提出具体的道德问题和解决方案。例如，在文化课课堂中结合经典人物和名言警句，通过引导学生思考并讲述实际案例，培养学生的道德感、公德心和家庭观念。
（三）心理辅导
在学生的成长路程中，面对各种挑战和抉择，每个学生都需要一位信任的心理辅导员，引导他们进行自我认知和情感管理。基于这一需求，我专职开展了心理辅导工作，定期收集学生心理状况，进行心理测试，并针对性地组织培训和辅导。在这个过程中，我也将自己的亲身体验与学生分享，借此打破心理辅导的“障碍”，与学生真正进行自我情感交流。
（四）家校沟通
在学生的教育过程中，家长无疑是最重要的教育掌握者。因此，我积极开展家校沟通，及时将学生在情感和行为方面的表现反馈给家长，与家长共同讨论解决方案，建立良好的师生家长间的相互信任。
二、不足和改进
虽然我在工作中认真思考和努力付出，但仍有很多方面需要改进。
（一）理论知识：在开展工作过程中，发现自己对于一些专业理论知识不够熟练，需要更多地去学习一些感性和理性的知识，不断提高自己的思维水平和教育技能。
（二）工作能力：在工作实践中，我发现自己还处于初级阶段，或者在某些实际问题中，处理得不够灵活、耐心和精细。因此，需要在实践中不断积累工作经验，提高工作能力。
（三）沟通技能：在工作场合中，作为一名优秀的德育老师，需要拥有良好的沟通技巧，更多地倾听和尊重他人的意见和建议，进一步拓宽自己的视野和思考方式，提高与他人协作的效率和质量。
三、未来工作计划
（一）职业目标：以优质的工作成果，不断拓展自己的职业领域，充分发挥专业特长，在提高自身素质的同时，为学生在道德品质和心理健康方面提供更多的帮助。
（二）自我修养：不断丰富自我知识和体验，通过开展各种实际业务工作，扩大自己的知识面和视野，掌握更多的教育方法和策略，不断提升自己的综合素质。
（三）队伍建设：与德育团队密切协作，并积极参与团队建设，加强工作交流，提高团队合作能力，以更有效的方式实现团队目标。
最后，我要感谢学校领导、各科老师和家长对我的支持和鼓励。在学校的日子里，我收获了很多温暖和感动，也成长了很多。我将会倍加珍惜来之不易的工作机会，并在今后的工作中，努力践行学校的使命，将自己工作引向更高效、更专业、更辉煌的方向。
试用期工作总结报告 篇3
短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。
转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习，我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身觉悟，形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度，学高为师，身正为范八字一直身体力行!
作为一名新老师，教育教学技能还有待提高，因此，向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训，还多次到中心学校和外校听课，观摩学习，并参与了学校组织的师徒结对活动，拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外，我还利用休息时间，自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然，这些还是远远不够的。
当了一年的教师，虽然教学方法还不是很成熟，但我已经在教学中学到了很多。只这一年里，我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的'教学方法，学习教学设计，已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作，也是注重技巧的工作，怎么让孩子任务轻又学得好，这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习，我感到收获颇丰，但不足的地方还有很多，例如教学能力、课堂调控能力等，这些都是我今后努力提高的地方。我相信，有领导的关怀，同事的帮助和自身的努力，我会以最快的速度改善自己的不足，越做越好!转眼间，一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习，我获益良多。在这一年里，我逐渐适应了从学生到教师的角色转变，融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其他的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身觉悟，形成正确的人生观、价值观，自己遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度，学高为师，身正为范八字一直身体力行!
试用期工作总结报告 篇4
我是一名大四的学生，我在易初莲花工作中让我懂得了很多，作为一个大学生没有社会经验的人是不完整的，因此我必须紧密地和社会联系在一起，和它成为一个整体，通过工作，我明白了很多，比如我懂得如何去和同伴团结在一起，挖掘每个人的优势，发扬团队精神，高质量地完成任务。要知道一个人的力量是弱小的，集体的力量是强大的。换句话说，积水成河，积沙成丘。同样在工作中我们也必须尽可能的帮助我们团队里的成员，一旦某个成员遇上了困难，我们应该毫不犹豫的去帮助他，使他感到集体的温暖。这时他就会有这样的想法：因为我的团体好温暖，定要好好努力。假如集体中的某一成员在那边努力的工作，那么其他集体的成员也会受到感染。
在团队中我们要绝对服从上级的命令，一个有纪律的团体本身就是一个好的团体，我相信在纪律保证下的团体无论他的质量还是速度，绝对是优秀的。你看在军队里，哪个队没有纪律。
在学到工作经验的同时，我也懂得了市场的重要性，这也是因为经济体制结构所影响的，社会主义市场经济占主导地位的情况下，经济的发展要密切联系市场这个大的环境，没有它，一切也不用谈，因为没有市场也就没有顾客，那没有顾客我们去赚谁的钱呢？
在我看来，大型超市是将来的社会发展趋势，因为超市有几大优点：
一、购物方便；
二、物品的种类繁多；
三、环境优雅；
四、总体服务水平比较完整；五、卫生符合国家标准。
我在易初莲花担任盘点小组长的工作中，明白了作为一个领导要想下属赞同你，你必须及时地发现下属的困难，及时地进行帮助，这是非常重要的。在检查他们工作质量的时候，发现工作中的错误时，我都会及时地纠正，并且教育他们，这是我的职责，也是我必须做的，而在实际工作中我的是去谅解他们，这可能与我工作的时间长短有关。
在工作中，我也发现了好的建议可以用在易初莲花经营上，
一、我个人觉得乐购与易初莲花的价格相比上还是乐购好，原因有很多，首先我觉得乐购的地理位置比较好，我计算过晚上在乐购，每半小时单单进入的顾客平均为600人；
二、其次他们门口时常有大型的活动，通常有舞蹈、音乐，这些极大的吸引了顾客源；
三、会员卡制度，他们实行的会员卡中这样的，会员价与商品的实际价是一样的，只是看会员卡上的积分，根据积分的多少可以兑换礼品，在过年过节的时候赠送礼品，这对顾客来说是非常温暖的，虽然赠送的商品并不多。这个在商品管理中就是充满了人性化。
我记得余世维的演讲很精彩，在工作中要用我们，而不应该说谁，每个人多是集体的一员，所以我们要用我们，当顾客来投诉的时候，我们应该要说这是我们的错，而不应该推卸责任，因为你也是超市中的一员，你代表整个超市的形象。曾经余世维先生去一家豆腐店买了一盒豆腐，回来发现豆腐有点变味，他第2天无意中路过那里跟那边的服务员聊起这件事的时候，服务员马上叫来店长，店长马上道歉，并且一手拎着一个袋，里面有10盒豆腐，一手拿着一盒豆腐的钱，并且亲自道歉。从此以后只要余世维先生在那个城市，豆腐都在那里买，因为这个店会负责起自己的责任，让人放心。
试用期工作总结报告 篇5
尊敬的领导、各位评审专家：
首先，谨代表所在单位，向各位领导、评审专家表达最诚挚的感谢之意。感谢领导们对我和我所在单位的大力支持和信任，感谢评审专家们的关心和指导，让我有机会在这里进行工作总结报告。
在试用期工作中，我认真学习了学校的教育教学方针、工作纪律和各项规章制度，努力适应工作环境，做好各种工作。在此，对学校对我的重视和信任，以及领导对我的关心和指导，我深刻地感受到了自己的不足和发展空间。
一、 方案设计
根据学校工作要求，在入职前，我初步制定了一个一学期德育教育方案，并组织各个年级教师参与讨论、指导，及时修正方案，从而更好地实现了集体思想的民主和参与。在工作实践过程中，我深入调查和分析了学生的思想特点和行为规律，结合具体实际情况，针对性地制定了更为具体、实用的方案，并确定了操作方法和实施过程。同时，在学校为期半个月的德育培训班，邀请了一些资深德育教育工作者分享经验，让我有了更多的启发和思考。
二、 教育教学实践
在试用期期间，我主要负责学生的德育教育，针对学生的一些思想、行为、习惯等方面的问题，采取了多种现实而有效的教育教学手段，如知识讲解、经典诵读、中小组互动、情景模拟演练、班会以及家长会等等。通过这些方法和活动，每个学生的思想和行为都得到了积极的影响和提升，学生们的精神世界得到了很好的满足和发展。此外，我还加强了教室管理，创造了一个安静、整洁、温馨、和谐的学习环境，这也推动了学生优良的习惯的养成。
三、 效果评估
在试用期结束前，我认真总结了工作经验和反思，对已经实施的德育教育方案进行了监测和评估。除了听取校领导和班级任课教师的关于我工作的建议和意见之外，我还利用各类的数据分析、问卷调查，等等的方法进行效果评估，提供了准确的数据和信息。同时，我也认真学习和思考了评估的不足和问题，为今后的工作改进和进一步的发展奠定了基础。
总之，在试用期工作中，我认真贯彻了德育方针和工作纪律，努力开展了德育教育工作，充分发挥了自己的能力和潜力，尽职尽责，得到了领导和教育教学机构的高度评价。
以此，在今后的工作中，我将继续努力，通过更加专业化的工作方式、更加充分的技术培训和参与、更广阔的思维视野等综合手段，进一步发掘自己的潜力和实现自己的职业目标。十分期待着领导和评审专家们的建议和指导。
