如果你在公司工作，都不可避免地要接触到公告通知吧。通知公告是协调相关人员工作和行动的应急手段之一，为了满足您的要求我整理了以下信息：“绿色的通知”，希望您能将这篇文章添加到收藏夹中！
绿色的通知(篇1)
某学院“绿色校园行”主题活动通知
为了进一步增强同学们的爱校意识，培养学生主动爱护校园环境的良好习惯，营造出和谐、文明、健康的校园环境，经校学生会讨论决定，本学期在全校范围内开展“绿色校园行”主题活动。具体通知如下：
1、 主题：绿色校园
二、活动目的：通过“绿色校园行”主题活动，进一步增强同学们的爱校意识、环保意识，积极营造团结和谐、文明健康的绿色人文生态。
三、活动地点：某学院校园
四、活动时间：2008年3月
五、主办单位：党委学工部团委
承办单位：校学生会
六、活动内容
（一）“绿色使者你我他，绿色校园靠大家”
为了形成维护校园环境的长期机制，充分调动和发挥同学们在爱护校园环境活动中的“三自”作用，增强同学们的主人翁意识和责任感，校学生会特举办“绿色使者你我他，绿色校园靠大家”活动。校学生会根据校园绿化带分布情况将划分出30个绿色维护区，由各院系评出的先进专业班级担任绿色维护区的绿色使者。成为“绿色使者”的专业班级负责维护所承担区域的生态环境，及时清除白色垃圾，制止一切不文明的行为以及开展丰富多彩的校园文化活动。
在年底，校学生会将评选出在此活动期间表现突出的个人和集体，并给予表彰。对具有“优秀绿色使者”称号的集体和个人，在先进班子、先进团支部和先进个人评选中优先考虑。
（二）“建立绿色档案，构建人文校园”
为了营造出良好的人文历史氛围，校学生会决定由社团联合会负责组织学生为校园的每一棵树建立档案，编制某学院树木档案册。树木档案的内容包括树木的科、属、种、龄和起源。同时，学校学生会还将收集所有学生的树状档案卡设计方案，并为每棵树制作档案卡。
（三）“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛
为增强广大同学的爱校意识和环保意识，充分发挥基层团组织在创建和谐文明校园活动中的宣传、组织和教育作用，由校团委组织部负责组织举办“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛。
（四）“领略校园风光感恩绿色生命”主题征文比赛
为了活跃“绿色校园行”主题活动的气氛，广泛调动同学们参与爱护校园环境的积极性，激发同学们的爱校热情，由大学生记者团负责组织举办“领略校园风光感恩绿色生命”主题征文比赛。
（五）“创建美丽校园倡导绿色科技”环保创意大赛
在优化校园环境，创建美丽校园的过程中，为了发挥和展示同学们的聪明智慧和专业素质，校学生会特倡导“科技绿校”，希望同学们能结合自己的专业知识和技能为校园建设出谋划策。环境保护协会将举办“创建美丽校园倡导绿色科技”环保创意大赛，大赛包括环保新建议、环保新发明和环保新制作三个方面的内容。
七、活动进程
八、附：
1、《“绿色使者你我他绿色校园靠大家”活动方案》
2、《“绿色使者”授牌仪式活动方案》
3、《“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛方案》
4、《“领略校园风光感恩绿色生命”主题征文比赛方案》
5、《“创美丽家园倡绿色科技”环保创意大赛方案》
“绿色使者你我他绿色校园靠大家”活动方案
为了形成维护校园环境的长期机制，充分调动和发挥同学们在爱护校园环境活动中的“三自”作用，增强同学们的主人翁意识和责任感，校学生会特举办“绿色使者你我他，绿色校园靠大家”活动。
1、 时间：2009年3月至12月
二、 活动内容简介：
校学生会根据校园绿化带分布情况将划分出30个绿色维护区，由各院系评出的先进专业班级担任绿色维护区的绿色使者。成为“绿色使者”的专业班级负责维护所承担区域的生态环境，及时清除白色垃圾，制止一切不文明的行为以及开展丰富多彩的校园文化活动。在学期末，校学生会将评选出在此活动期间表现突出的个人和集体，并给予表彰。
三、 活动进程安排：
（1） 宣传动员阶段（2009年3月5日至11日）
校学生会通过召开动员大会，下发活动通知，制作展板，张贴海报以及开展宣讲等方式在全校范围内对在校学生进行活动宣传和动员。同时，各系学生支部要积极响应，动员本系班级。各院系学生分会按照学生会分配的名额在3月9日前评选出“绿色使者”班级，并将班级信息报送校学生会办公室。
1、“绿色使者”班级评选条件：
（1） 班级气氛积极，集体主义思想浓厚，同学团结友爱，求学上进；
（2）学风好，学习风气浓厚，学习活动开展丰富；
（3） 班干部要团结进取，认真负责，发挥带头作用；
（4） 班级积极开展和参加各类教育、体育、公益和社会实践活动，成绩突出；
（5）班级在系中起着示范作用。
2、“绿色使者”班级名额分配情况
（2） 活动阶段（2009年3月12日至12月中旬）
在3月11日下午教学楼大厅前将进行“绿色使者”授牌仪式。各院系评出的班级将接受“绿色使者”的标牌和“绿色使者”徽章。在仪式结束后，各“绿色使者”班级正式接管相应的绿色维护区。
“绿色使者”班级的职责：
（1）严格执行“绿色使者”值班制度，每天安排1-3名同学负责利用空余时间到班级绿色维护区执勤；
（2） 维护区域生态环境，及时清运白色垃圾；
（3） 主动制止一切不文明行为；
（4） 开展丰富多彩的校园文化活动，为绿化养护区营造良好的人文氛围。
在整个活动的开展过程中，各院系学生分会要积极参与，要把“绿色使者”班级的建设作为学生分会的一项常规工作，积极加强对“绿色使者”班级的管理，随时指导、检查和督促“绿色使者”班级的工作。学校学生会每周组织检查组对各绿化养护区的建设情况进行检查，并及时向全校报告检查情况。
（3） 总结和评价阶段（2009年12月下旬）
为了提升工作，形成长效机制，校学生会将在活动结束前召集“绿色使者”班级代表召开专题总结会，对该项活动进行认真总结，提取经验，同时对在活动期间表现突出的个人和集体进行表彰。
四、活动要求
1、高度重视，营造氛围。各系学生支部要加强本系范围内活动的宣传动员；
2、精心组织，落实工作。各院系学生分会要认真评选出“绿色使者”班级，加强对“绿色班级”的指导和管理，让“绿色班级”在学院充分发挥示范带头作用；
3、加强沟通，形成机制。“绿色使者”班级建设工作是院系学生分会一项重要的常规工作，各院系负责的绿色维护区的建设情况将纳入校学生会对各学生分会工作的考核。
“校园绿色使者”授牌仪式活动方案
1、 主题：绿色使者，你和我，绿色校园依靠每一个人
2，主办单位：党委团委
承办单位：校学生分会
3、 时间：2009年3月11日下午2:30
四、 活动地点：一教学楼大厅
五、 活动参与人员：校领导机关职能部门领导院系行政领导、团总支书记、学生干部和学生代表全体“绿色使者”班级
六、 仪式主持人：校团委书记
七、 活动议程：
1、 校学生会主席介绍“绿色校园行”活动；
2、 党委郭庆副书记宣读“绿色使者”班级名单；
3、 校领导给“绿色使者”班级授牌
4、 “绿色使者”代表发言并带领全体“绿色使者”宣誓
5、 校长唐一科教授讲话
6、 授牌仪式结束，“绿色使者”班级到所属绿色维护区开展系列活动。
“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛方案
为增强广大同学的爱校意识和环保意识，充分发挥基层团组织在创建和谐文明校园活动中的宣传、组织和教育作用，校学生会特组织举办“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛。
1、 主题：绿色校园
2、 时间：2009年3月5日至27日
三、参加对象：全体团支部
四、活动内容：
（1） 宣传动员阶段（2009年3月5日至8日）
各院系团总支组织部负责召集院系团支书召开“绿色校园你我同行”主题团日活动观摩赛宣传动员会，宣传大赛相关事宜及要求，动员各基层团支部踊跃参加，布置院系初赛组织等工作。
（2） 初选阶段（2009年3月9日-15日）
在3月15日前，各院系基层团组织按照院系团总支的要求开展绿色校园你我同行”的主题团日活动。院系团总支根据支部主题团日活动开展情况，从优选择，向校团委组织部推荐1个团支部代表院系参加全校的团日活动观摩赛，并将参赛策划书于3月15日之前报校团委组织部。
（3） 观察评估阶段（2009年3月16日-23日）
校团委组织部组织学生代表（院系可交叉）观摩参加团支部的主题团日活动，并打分。
（4） 总结表彰阶段（2009年3月24日-27日）
综合得分由校团委组织部评定
一、二、三等奖。3月27日前召开总结表彰大会。
五、活动要求：
1活动的主要内容应与活动主题密切相关；
2.广泛动员各大专院校的团总支，精心策划和组织；
三。各团支部根据自身实际情况灵活多样地开展活动，具体形式没有统一要求。
六、奖项设置：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；优秀奖9个。
“领略校园风光感恩绿色生命”主题征文比赛方案
为了活跃“绿色校园行”主题活动的气氛，广泛调动同学们参与爱护校园环境的积极性，激发同学们的爱校热情，校学生会特举办“领略校园风光感恩绿色生命”主题征文比赛。
1、 主题：欣赏校园风光，欣赏绿色生活
二、参加对象：全体在校学生
三、活动时间：3月6—27日
四、征文要求：
1**的内容要紧紧围绕主题，环境保护要从我做起，从身边做起；
2文章风格不限，字数800~，内容真实。严禁抄袭；
三。应注明作者姓名、班级和系。
4、投稿地点：稿件可直接交到大学生记者团办公室，或者发送邮件到来稿请注明“‘领略校园风光感恩绿色生命’主题征文比赛”。
5提交时间：3月9日-20日
五、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
“创美丽家园倡绿色科技”绿色校园环保创意大赛
在优化校园环境，创建美丽校园的过程中，为了发挥和展示同学们的聪明智慧和专业素质，校学生会特举办“创建美丽校园倡导绿色科技”环保创意大赛，积极倡导“科技绿校”，希望同学们能结合自己的专业知识和技能为校园建设出谋划策。
绿色的通知(篇2)
为了进一步巩固当前良好的发展态势，维护安定团结的政治局面，统一振奋全县干部群众的精神状态，加快“八精六建”步伐，共同构建和谐翼城，经县委研究，决定以“高能力、高素质、高人气”为核心，在全县开展争做“发展经济带头人，道德高尚文明人，维护稳定守法人，团结友爱诚信人，创一流业绩”活动。 一、开展“四争一创”活动的重要意义 经过一年的拨乱反正，在全县上下同心同德、共谋发展的格局已经形成，县域经济呈现出强有力的良好发展态势，全县上下风气正，人气旺，发展快，事业兴。通过开展先进性教育，广大党员干部的思想作风有了明显转变和提高；县委出台实施了“八精六建”发展战略，并取得了辉煌成果，二十件实事正在轰轰烈烈得到落实，各项工作充满生机与活力；广大干部心系群众，善待百姓，认认真真为群众办实事，赢得了全县人民的拥护和欢迎；加快发展已成为当前全县人民共识，科学发展观、正确政绩观正在成为广大干部群众的自觉行动。但是，面对大好发展形势，我们也应看到，随着市场经济的发展，一些深层次矛盾不断凸现，特别是拆迁、企业破产改制、下岗再就业、农村土地和财务等方面问题，引发了一些地方的群体上访、越级上访；干部群众的思想、精神还不够振奋，有些人还心有旁骛，县域经济发展活力不足，面临诸多难题，不和谐因素、不稳定现象在一定程度存在，影响和制约着我县经济社会的发展。 “四争一创”活动是当前我县各项工作的总抓手，是适应我县经济社会快速发展形势，加快“八精六建”发展步伐的重大举措，是体现党的先进性，保证我县稳定和谐持续发展的基础工程。各乡镇、各单位要从体现党的先进性的高度，从改革发展稳定全局的高度，充分认识“四争一创”活动的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，并采取切实措施，积极行动起来，掀起“四争一创”活动高潮。 二、“四争一创”活动的目标任务 要紧紧围绕发展这个第一要务，切实推进“八精六建”发展战略，确保20件实事顺利完成。 要着眼于解决影响经济发展和人民群众关注的热点、焦点、难点问题，构建安定团结、和谐稳定的发展格局。 要巩固全县干部群众团结奋斗的共同思想基础，在全县上下形成强大的凝聚力，形成朝气篷勃、充满活力的大氛围。 三、“四争一创”活动的具体内容 开展“四争一创”活动，构建和谐翼城，涉及社会的方方面面，工作很多，必须分步实施，突出重点，具体要从以下几方面做起： 1、加快“八精六建”步伐，为和谐社会奠定坚实物质基础。 发展经济是实现社会和谐的根本之道，只有最大限度地减少贫穷，加快经济发展的步伐，才是消除化解各方面矛盾的最有效手段。翼城要发展关键在于加快推进“八精六建”步伐。一要大力发展循环经济，转变经济增长方式，努力形成煤—焦—化、煤—电—铝—材、煤—矿—铁—铸、棉—纱—布—装、饲料—猪牛—乳制品五个产业链条。二要开展一次“翼城发展大讨论”，每个公民要为“八精六建”提一条好建议，出一个好主意，要调动每个人的积极性，促进政府、职能部门、企业、企业家、致富能人思想观念大转变，掀起翼城经济发展新一轮高潮。三要开展“一联三帮六送”活动。针对农村经济发展缓慢，农民增收缓慢现状，开展“联帮送”活动，即：每个党员联系一户农家，送项目、送信息、送技术，帮资金、帮培训、帮销售、帮解困、帮增收、帮劳务输出。四要积极为民营经济发展创优环境，要大力宣传国务院“关于进一步加快非公有制经济发展的决定”，切实把发展民营经济作为实现县域经济快速发展的一条根本出路，政策上优惠，资金上支持，理念上更新，环境上优化，实现民营经济的再次腾飞。五要选树一批发展经济的带头人，要通过评选“新闻人物”、“科学发展观领路人”、“优秀企业家”、“致富能人”等方式，让经济发展的势头更迅猛、更强劲。 2、加强民主法治建设，形成民主团结、安定和谐的政治环境。 加强民主法制建设，是构建和谐社会的重要保证。一是认真开展“两定一查三评”活动，不断提高基层干部为民办事的能力，增强两委班子的凝聚力和战斗力。二是民政部门负责，认真组织好第七届村民委员会换届选举。要严格执行“村民
绿色的通知(篇3)
“绿色暑假开卷有益”活动方案
读书的童年不寂寞，读书的岁月不空虚，读书的生活不空虚。书应该是头脑中最美丽的填充物。在辛亥百年之际，透过学习、阅读相关书籍，让广大青少年回望、了解党的光辉历程，发扬党的优良传统，以实际行动迎接中国共产党建党九十周年。
一、 活动目标
以“活动”促“习惯”，鼓励全区少年儿童以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立开发区少年儿童新形象。
2、 时间：2011年7月-2011年10月
17月至8月，各中小学校动员和组织学生在开发区图书馆开展暑期阅读活动。
29月20日前，每所学校将派出10名参赛者参加评选。（由区关工委组织评选）
三。10月10日，入选作品在开发区图书馆展出。
三、 活动形式：
1参加者：全区10-18岁儿童。
2、 活动内容及要求：
（1）为了纪念辛亥革命一百周年，积极宣传振兴中华的爱国理念，加深青少年学生对于民族和国家的认同感，激发民族意识和爱国热情，以实际行动迎接中国共产党建党九十周年。以“辛亥百年”为主题，内容积极向上，宣传辛亥革命精神，文体不限，字数以上。
（2）每篇参赛作品统一以a4纸打印，标题为小一号，全文以宋体四号字为标准，标题下方注明（学校、年级、作者）。
三。入选作品40%将在开发区图书馆展出。（其中小学组占20%，初中组占10%，高中组占10%）
4、交稿时间地点：
（1） 2011年9月20日前交开发区图书馆。
（2）联系人：庄映梅
咨询**：89933838
四、主办单位：开发区图书馆
协办单位：开发区教育办公室、开发区海关工作委员会
开发区图书馆
2011年5月18日
绿色的通知(篇4)
关于“绿色化学你我他”活动的通知
化工学院各班级：
在化学学科迅速发展的今天，为了进一步丰富大学生活，促进我校“尚德·立志·博学·笃行”的优良学风形成，鼓励广大学生热爱学习，扩大知识面，关注社会，关注人生；使学生走进化学，了解化学，利用化学趣味知识丰富课余文化生活，从而提高学生的科学文化素质，化学与生物工程学院团委学生会特举办此次系列活动。
参加人员：兰州交通大学学生
时间：2011年11月21日至2011年11月27日
“绿色化学你我他”系列活动共分为四个活动，即作品征集、趣味化学实验展、电影展、知识竞赛。
一、作品征集
作品主题：以“多彩化学”为主题，展现化学的奇妙有趣，写出你对化学的畅想。
时间：2011年11月22日
提交方式：本次提交需要两份副本，一份为手写版，一份为电子版。
电子版发送到邮箱：
手写版本于2011年11月25日18:00至19:30提交给化学与生物工程
院学生会办公室。
联系人：高君堂189刘全磊188********
作品要求：
1、本次征文活动以“多彩化学”为主题，围绕主题可自由发挥，文体不限，字数四百字以上，诗歌十行以上。
2、严禁抄袭套作.
三。学校、年级、班级、姓名、个人应写清楚。
4、投稿时间于2011年11月25日19:30截止。
奖项设置：
一等奖一名，证书及奖品；
二等奖两名，证书及奖品；
三等奖三名，证书及奖品；
优秀奖若干，证书及奖品。
2、趣味化学实验展
通过丰富多彩的化学实验展览，生动有趣的化学实验，精彩多彩的实验现象，揭示科学的奥秘。使基础科学以通俗易懂与喜闻乐见的形式在同学中传播，达到“爱科学、懂科学、用科学”的理念传达。
时间：2011年11月26日11:30-13:30
地点：兰州交通大学图书馆门前
活动内容：展示化学趣味实验，解释化学奥秘，实验过程中有现场互动环节，现场观众参与知识问答及亲身操作实验，答对问题或完成实验任务的热心观众将获得活动举办方赠送的小礼品。
3、电影展：
通过电影这种大家喜闻乐见的形式，更好的普及科普知识，从而更好的宣传绿色化学，使大家了解绿色化学，热爱科学，树立正确的科学发展观。
时间：2011年11月26日下午7:30
活动地点：图书馆演播室
活动内容:放映电影《垂直极限》
4、知识竞赛
为提高同学们的知识素养，娱乐身心，丰富大学生活，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，体现我化工学院的特色，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会，我化工学院特举办此次知识竞赛。
比赛时间：2011年11月27日
比赛地点：化工学院学术厅
报名时间：2011年11月21日-2011年11月25日
注：报名截止时间为2011年11月25日下午6:00。
1、参赛要求：
（1）以2人为一小组的形式参赛。小组可以由他们自己的班级推荐。每个班推荐名额不超过两个，也可以自己组队。
（2） 他们关心的是生存环境、化学发展和社会责任。
（3） 具有团队合作意识，具有较强的科技创新能力。
（4）参赛选手需有2-3名亲友团。
2、报名方式：
（1）**短信报名：参加的同学可致电或发短信于下方联系人进行报名，报名者需自己组队并将队员的“姓名、性别、年级、所在班级、联系**、邮箱”发给联系人。
（2） 现场报名：您也可以在有趣的实验展现场报名。
（3）邮件报名：参加的同学自己组队并将队员的“姓名、性别、年级、所在班级、联系**”发到或邮箱中。
（4）在自己所在班级报名，参赛者需将报名信息填于报名表上（后附报名表），由班长负责将报名表于2011年11月25日18:00～19:30交于化学与生物工程学院学生会办公室。
报名截止后，化学工程学院学生会办公室将汇总分类，整理出报名总人数（电子档和纸质档），并告知相关事宜。
联系人：高君堂189刘全磊188********
张军伟151黄凯151********
3、比赛题目：
（1） 比赛内容涉及面广，以化学为主，涉及天文、地理、文史、文化习俗、政治经济等多个方面。竞赛题目由化学工程学院学生会确定，导师审核。所有参赛者不得参加比赛。
（2）题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。
4、答题环节介绍：
第一环节：必答题
根据比赛开始前的选手抽签编号作为顺序号，各参赛队的每名选手按座次依次选题回答，每队的每名队员独立回答一题，其他队员不得补充或提供帮助，共进行一轮。每题的10分，正确答案加10分。答错或不能答对不得分。
第二环节：限时答题
限时答题环节共一轮，每队的每名队员独立回答一题，其他队员不得补充或提供帮助，根据比赛开始前的选手抽签编号作为顺序号，由主持人说“开始”后，参赛队员可自主选题，经主持人读完题目后选手方可作答，答完一题可继续选下一题，不能做出答案的题目可跳过继续选下一题，限时一分钟，答对一题加10分，答错或放弃回答不加分也不扣分，主持人未读完题或未说“开始”就答题者的，算选手违规，取消答题资格。
第三环节：互动环节
在这个环节，观众会参与答题，答对了可以得到小礼物。
第四环节：风险题
风险题由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题1分钟）。答题顺序根据当时得分数由高到低（分数相同时按抽签顺序排列）。题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充或进行求助。
答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃答题不得分也不扣分。
第五环节：附加题
此环节由各队的亲友团进行答题，答题顺序按当时得分由低到高排列，每题10分，答对给该队加相应分，答错或不答扣相应的分，没有亲友团的视为未答题。
5、奖项设置：
大赛设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖若干。获奖队颁发相应奖品和证书。
主办单位：共青团兰州交通大学委员会
承办单位：化学与生物工程学院团委学生会
注：本活动最终解释权归化学与生物工程学院团委学生会。其他未尽事宜另行通知。
共青团兰州交通大学委员会
化学与生物工程学院团委、学生会
2011年11月21日
附报名表：
“绿色化学你我他”知识竞赛报名表
联系人：高君堂189刘全磊188********
绿色的通知(篇5)
为进一步促进全县广大中小学生从小树立起生态文明意识，扩大肇庆市创建国家森林城市的影响力，提高肇庆市创建国家森林城市宣传力度，在社会上营造良好的“创森”氛围，根据肇庆市创森办、市教育局、市林业局的有关文件精神，决定开展“森林城市——我心中的绿色家园”主题征文比赛活动。
具体方案如下：
一、征文时间
3月9日——3月12日。
二、征文对象
小学三年级（含三年级）以上的中小学生。
三、征文要求
（一）征文以“森林城市——我心中的绿色家园”主题，内容主要是书写自身生活周边森林生态环境、气候变化、低碳绿色生活方式等有关生态文明建设，主旨积极向上，倡导树立起生态文明意识，建设森林之都美丽怀集。
（二）征文体裁包括记叙文、散文、诗歌、议论文形式，征文字数不超过1500字。
（三）征文一律在标题中注明“森林城市——我心中的绿色家园”征文字样，文稿要求字迹清晰，用稿纸誊写或用A4纸打印，并注明作者姓名、性别、年龄、所在学校班级、指导老师、联系电话、邮政编码等内容。
（四）征文须坚持原创，杜绝抄袭，严禁剽窃。
四、活动奖项设置与奖励
本次活动要求各班主任及语文教师合作完成，各班初选两篇优秀作品交学校评选小组进行评选，设一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
五、活动进程
以学校为单位组织“森林城市——我心中的绿色家园”的`写作工作，并于2015年3月12日前经过学校评选小组初评，评选出优秀征文作品3篇，送中心校总部评选。
六、活动要求
各班要把本次征文活动与生态文明教育活动、肇庆市“创森”活动等有机结合起来，积极调动中小学生的主动性和创造性，让他们在活动中挖掘自我，体验生活，了解社会，促进思想道德素质、科学文化素质和实践能力的全面提高。
七、学校评选小组
组长：祝仕剑
组员：莫意兵、邵蕊燕、梁梅芳、莫义珠
洽水镇中心小学
20xx年3月9日
绿色的通知(篇6)
宁妇〔2015〕19号
各乡镇街道妇联、各机关妇委会、工会女职工委员会：
根据县委、县**有关城乡环境大整治的工作部署，为加快推进我县农村生活垃圾分类减量化处理工作，县妇联决定在全县开展“推进垃圾分类争创绿色家庭”活动。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
配合全县14个乡镇20个行政村的垃圾分类试点工作，其他村做好生活垃圾分类收集宣传工作，动员妇女和家庭成员积极参与。广泛开展垃圾分类妇女志愿服务活动，有效推进垃圾分类收集工作。
二、工作任务
（1） 宣传开展营造垃圾分类工作氛围（7-8月）
1、开展垃圾分类宣传活动。开展“垃圾分类巾帼先行”主题活动，动员妇女开展植树种花美化家园、环境整治清洁家园、垃圾分类绿色家园等活动。制作垃圾分类工作宣传材料，发放到城乡家庭，营造县城城乡家庭参与的浓厚氛围，使垃圾分类工作人人知晓。
2、开展**宣传。联合宁海新闻网、宁海市妇联**、微信平台等，开设垃圾分类专题专栏，宣传普及垃圾分类处理知识。结合寻找“最美家庭”、创建“绿色家庭”、创建“美丽庭院”等主题活动，开展集中宣传，推广城乡妇女参与垃圾分类处理工作好的做法。
组织城乡妇女开展“随手拍”等活动，及时了解垃圾分类工作开展情况，随时宣传正能量，随时督促整改。
（2） 积极配合推进试点村垃圾分类（8-11月）
1、成立组织。试点村妇女组织要根据本村目标任务，制订工作计划，成立组织，明确工作职责，以村主要女干部为负责人，其他女干部为成员，女党员、女村民代表、妇女代表共同参与，实行联片带户，确保工作任务落到实处。
2、宣传动员。召开女党员、女代表、女代表动员培训会，充分动员妇女积极参与垃圾分类工作。通过悬挂横幅、发放宣传资料、制作宣传版面、开展入户宣传等形式营造浓厚**氛围，使垃圾分类工作成为大家的共同认识和自觉行动。
3、选择科学的垃圾处理模式。按照“源头减量、分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，最大限度实现资源利用”的要求，尽可能减少生活垃圾的产生，提高垃圾的**利用率，对不能利用的进行妥善分类、收集和处理，减少垃圾处理量，降低处理成本，减少资源消耗。
（3） 普及垃圾分类知识教育培训（11-12月）
1、开展分级分类培训。要着力抓好三个层次的重点群体的培训：妇联干部，女干部，女企业家和女企业家。农村女党员、女村民代表；女职工以及家庭妇女。
各级妇联负责培训工作，县妇联负责培训县妇女领导干部和妇联干部；机关妇委会、乡镇街道妇联负责对机关、镇、村（社区）女干部、女党员、女代表、巾帼志愿者及家庭妇女等的培训；妇女创业创新促进会和市场监督管理局妇女委员会分别负责培训女企业家和女经营者；总工会妇女工作委员会负责全县女职工的培训工作。提高骨干妇女对垃圾分类工作的管理、监督、培训和指导能力，提高城乡妇女开展垃圾分类工作的意识和能力。
2、开展线上线下课堂培训。在县妇联**、官方微博、微信平台开设专栏，普及垃圾分类知识。举办垃圾分类宣讲，在家长学校、母亲素养工程示范点开设垃圾分类知识讲座，邀请相关专家作专题辅导讲座，增强垃圾分类意识，普及垃圾分类常识，有效引导妇女及其家庭成员开展垃圾分类工作。
3、开展巾帼志愿服务辅导培训。组建垃圾分类工作巾帼志愿服务队，以村（社区）为单位经常性开展志愿服务活动，上门辅导垃圾分类工作，帮助家家户户掌握垃圾分类知识，引导村民自觉做好垃圾分类工作，落实家庭在垃圾分类工作中的职责。
三、工作要求
1、加强领导，明确职责。各级妇联要成立垃圾分类工作小组，制定垃圾分类工作方案，将目标任务逐级分解落实，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，有计划、有步骤地组织实施生活垃圾分类工作。
2、加强督查，确保实效。组织由村妇女干部、妇代会主任、女党员、女代表、巾帼志愿者组成的姐妹宣传督导队，开展巡回监督，落实门前三包，协同社区和村两委进行管理，加强对垃圾分类工作的指导。通过监督检查，及时发现问题，督促整改，促进垃圾分类工作顺利开展。
3、总结推广，创树典型。各级妇联要围绕垃圾分类目标，把垃圾分类工作与妇联工作有机结合起来，相互融合，共同推进。要紧密结合地方垃圾分类工作实际，努力做好宣传教育工作。
各乡镇街道妇联要积极开展垃圾分类工作示范点创建，通过示范村、示范户的创建，达到以点带面，带动一片，全面提升广大妇女文明素质。要开展评比表彰，培树典型。要及时总结各地垃圾分类工作生动做法，及时上报相关信息，努力提升我县垃圾分类工作水平，为建设“两美”宁海做出积极贡献。
宁海县妇女联合会
2015年7月23日
绿色的通知(篇7)
各县市区教育局，济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区社会事业发展局，市直各学校：
为进一步加强校园廉政文化建设，充分发挥廉政文化在加强和改进青少年学生思想道德建设中的作用，促使青少年学生形成“崇廉尚洁、诚信守法、勤俭节约”等正确的价值观念，经研究决定，在全市教育系统组织开展以“立德树人、艰苦奋斗、廉洁自律”为主要内容的“廉政文化进校园”征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、总体要求
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人基本导向，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感和法制意识，促进学生健康成长，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。通过开展活动，使学生带动家长、家长影响社会，形成家庭、学校、社会三元互动的.教育格局。
二、征文内容
倡导廉洁从家庭抓起，从孩子做起，由学校引领，在全社会积极营造“勤俭节约、艰苦奋斗”的浓厚氛围。同时，与文明城市创建相结合，加强未成年人思想道德建设，帮助未成年人核心价值观养成。
本次活动注重分层施教，提高教育活动的针对性。对于教职工，侧重于加强师德师风建设；对于小学生，侧重于“启蒙、感召”；对于初中生，侧重于“明理、立志”；对于高中生，侧重于“修身、践行”。对于高年级学生，提倡孩子起草、家长认可；对于低年级学生，提倡家长起草、孩子认可，从而实现家长与学生的有机互动，使家长与孩子在共同创作过程中引起共鸣、受到教育。
三、征文要求
1、本次征文活动自20xx年5月起，至7月10日止。分为教师组、高中组、初中组和小学组四个组别。
2、体裁不限，要求主题突出，立意新颖，条理清楚，文字流畅。小学生文章字数不少于500字，初中生文章字数不少于800字，高中生文章字数不少于1000字，教师文章字数不少于1200字。
3、征文电子文档统一使用Word格式，A4纸张。文章标题为二号黑体字，正文为三号仿宋体，行间距为30磅。
4、各县市区和市直学校对参赛作品进行初审，每县市区各组别限报送作品60篇，()市直学校每校限报送作品20篇。县市区教育局统一报送本区域内参赛作品（含作品及汇总表的电子版、纸质版），市直学校可直接报送。
四、奖项设置和评奖办法
由市教育局组织评委会，本着“公平、公正、择优”的原则，分组别各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名。设优秀组织奖10名。辅导学生获一等奖、二等奖的教师颁发优秀辅导教师奖。幼儿园暑假放假通知书停水通知复试通知
绿色的通知(篇8)
区属各中小学：
清明节即将来临，为全面贯彻落实上级工作部署，弘扬中华民族传统美德，引导广大群众、师生员工文明祭扫，根据卫滨区人民**办公室《关于印发绿色清明、文明祭祀活动方案的通知》（卫政办〔2016〕17号）精神，决定在全区中小学中开展“绿色清明、文明祭祀 ”主题活动，现就有关事项通知如下：
（1）各校要充分利用电子屏、黑板报、手抄报、宣传栏、校园广播等途径广泛宣传文明祭祀有关标语和相关内容，引导师生文明祭祀、理性祭祀，营造浓厚氛围。
宣传标语：1.提倡文明祭奠，保护生态环境；2.
告别陋习文明祭奠；3.清明上坟莫烧纸，栽花种树祭先人；4.破祭奠陋习，树文明新凤；5.
文明祭祀，平安清明；6.鲜花献故人，植树绿祖坟。（供参考）
（二）各校通过微信、微博、q群等家校互动平台，向家长积极宣传“绿色清明、文明祭祀”重要意义和相关标语等内容，充分发挥家长学校的教育引导作用，引导人们文明出行、绿色祭祀、文明祭祀。
（三）各校组织开展“绿色清明、文明祭祀”主题活动。利用班会、队会、道德讲堂、学校少年宫等工作阵地，开展丰富多彩的教育实践活动，组织广大未成年人踊跃参与“网上祭英烈”活动，引导学生热爱祖国、感恩父母、爱护环境，帮助家长在祭祀活动中树立文明、健康、安全的祭祀新风。
（四）各校要加强组织领导，要把“ 绿色清明、文明祭祀”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与全国文明城市建设结合起来，认真制定工作方案，精心组织实施。
（五）各校要注意收集整理清明节主题活动报道、信息、**、**、总结等资料，电子版于4月6**至教文体局教育科。
联系人：石磊
联系**：2628191
邮箱：卫滨区教文体局教育科
2016年3月31日
绿色的通知(篇9)
各处室、年级部、班级：
为创建绿色学校，丰富绿色学校的内涵，大力普及和深化生态文明教育，培养广大师生的绿色意识，推动和谐校园建设，促进学校可持续发展，学校决定开展创建“绿色班级”的活动，现将此次活动实施方案公布如下：
一、指导思想
绿色班级的评比以绿色学校评估标准为依据，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的环保意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。
二、绿色班级考核标准
1.成立以班主任为组长，班委会、团支部成员兼任组员的“绿色班级”领导小组，分工明确，责任到人；
2.围绕3·12中国植树节、3·22世界水日、4·22世界地球日、6·5世界环境日、9·22世界无车日等主题，每学期为本班学生开展环保讲座1次（有讲稿和**）、上环境教育渗透课2次（有教案），提高学生的环境意识；
3.每学期召开“绿色环保、生态文明”主题班会1次；
4.每学期围绕“绿色环保、生态文明”主题，结合有关环保节日出黑板报1期，并留下**、书面资料，班级要有明显的环保文化氛围；
5学生积极参与市、校级环保征文、手稿、科技制作等环保活动，取得良好效果；
6.每学期在校园网上添加本班开展绿色教育的活**文报道2篇以上，并积极向校报和校广播台投稿，宣传班级环保活动；
7.认真开展班级保洁和班级值日工作，教室清雅，环境清洁，无卫生死角，班级学生能积极参与绿化、美化、净化校园等活动；
8.学生不乱丢、乱倒垃圾，做好垃圾分类**，无乱吐、乱写、乱画行为，不在校园内高声喧哗；自觉爱惜食物，保护公共财产、花草树木和环境，节约水、电、纸等资源；
3、 绿色班申请、评价和奖励办法
1.由各年级部牵头组织各班级申报、填写和上交《绿色班级申报表》。申报时间从3月12日开始，到3月20日截束。
《申报表》应包括以班主任为组长，班委会、团支部成员兼任组员的“绿色班级”领导小组、申报口号、班级现状、创建目标、创建措施、班级成员签名等几部分。
2.申报后，各班级按照“绿色班级考核标准与细则”的要求，开展各项绿色环保教育活动。各申报班级在开展绿色环保教育活动过程中要注意保存**资料，并使用活页文件盒整理归档，作为6月份学校评定的重要依据档案。
3.6月份，由校团委汇同教务处、政教处、后勤总务处、年级部组成“绿色班级”评估组对申报班级集中评估，达到创建标准的，授予“绿色班级锦旗”并予以公开表彰，奖励班费50元，并优先考虑优秀学生奖学金名额。
附：⒈《育才学校绿色班级申报表》
⒉《育才学校绿色班级考核标准与细则》
睢县育才学校
2014年3月10日
附件1睢县育才学校绿班申请表
申报时间： 年月日
附件2睢县育才学校绿班考核标准及细则
绿色的通知(篇10)
上下同心 奋战三年 全面实现农林间作化 —关于在全县大力推广农林间作模式的报告 县委、县政府： 按照县委、县政府建设林业大县、林产强县和生态名县的目标要求，我们在总结近两年来林业生产工作经验的基础上，通过深入调查分析和多方面征求意见，认为必须要走出一条符合我县实际、绿化社会、造福百姓的大林业发展路子。围绕这一思路，我们上请教专家、下问计百姓，最后确定推广山农大庞金宣教授“大田间作窄冠黑杨，每亩年增500元”的农林间作模式。现将有关情况报告如下： 一、推广农林间作模式的重大意义 (一)推广农林间作是发展“双节一加”型农业的现实需要。我县地处引黄下游，大部分年份是缺水少雨，有些地方还处于高亢枯水区，因此，发展节水型的旱作农业便提到了重要日程，而农林间作正是符合我县县情的最现实选择。在有水的情况下，“农”与“林”可相互促进，共同收益；在无水的情况下，“林”可以反哺于“农”，确保效益不减。 发展农林间作“林”的主要树种是窄冠黑杨，该品种是由山农大庞金宣教授研制培育而成，获国家发明奖和2004年省科技进步一等奖。该品种的几大特点：1、树冠窄，冠幅仅有一般大冠杨树的l/3-1/2；2、生长快，在间作农田中，10年生胸径可达40厘米；3、材质好，适用于家具、人造板及制浆造纸；4、都是雄株，不飞毛污染环境；5、窄冠黑杨品种容易扦插繁殖；6、根系深，根幅小，根系斜向下生长，与农作物在水肥上的竞争较小。 根据该品种的特点，我们将这种农林间作耕种模式总结为“三不两增一改善”。“三不”即一是不变更土地承包关系。按照树随地走的原则，树木、土地产权明晰；二是不影响农作物正常生长。窄冠黑杨具有冠小、树头抱长、遮荫小、生长快、根深，不与农作物争水肥的特性。以种小麦和玉米为例，树木遮荫最严重时，反而小麦增产，原因是间作树木调节了农田小气候，小麦可以延长三天的灌浆期，每延长一天的灌浆时间就可以增产25公斤，三天便可以增产75公斤。而玉米仅减产6%，两季作物相抵补，全年总算帐农作物不减产，也不减收；三是不影响大型农机作业。间作行距15-20米，株距4米，大型农机都能作业，适宜农民普遍采用大型农机作业的现状。“两增”即增加土地产出和增加农民收入。以每亩间作树木10株、10年一个轮伐期计算，可产大径材8立方米以上，木材收入5000元以上，每亩年增500元，比较效益明显。“一改善”即改善生态环境。 (二)推广农林间作有其巨大的经济效益，是建设“大田绿色银行”的需要。农林间作好不好，关键是要看效益，这种耕作模式可改变过去单纯向大田农作物要效益为向农作物和林木双重要效益，农民自己建设“大田绿色银行”。农林间作投资少，易操作，无风险，回报率高。在农田中间种窄冠型杨树，立地条件优越，管理水平高，又是稀植，所以要比纯林更为速生，而且立木间分化很小，每株都能成材。在每亩 8-10株的条件下，10年可长成40厘米左右的大径材，单株可达8立方。为便于操作，栽植时杨树可以种在两家农户的地界上，也可以栽到一户的地中间。间作第5-8年及第11年测产结果表明，间作区小麦略增，玉米略减，全年平产，木材的收入是额外的纯增益。以一农户为例，1亩地可间种10株，按每株苗木2元，另加20元肥料，总投入40元，以单株立木500元计，总值5000元，一个农户投入40元，在10年粮食不减产的前提下，10年后增收5000元。以我县来计算，如间种面积70万亩，10年产木材560万立方米，全县仅木材收入将达3.5亿元，平均每年3500万元，农民年人均增收90元。如果木材再加工增值，收益还可几倍地增长，这对农民增收、财政增收是非常有利的。 (三)推广农林间作有其巨大的生态效益，是改善生态、保护环境，实现可持续发展的需要。一是间作可以降低风速，降低气温，增加湿度，防止干热风的危害。据5-11年生间作试验地内观测，小麦灌浆期（5月下旬至6月上旬），粮林间作区比空旷处风速降低0.95米/秒，大气湿度增加4.4%，日平均气温降低0.77℃，30℃以上高温时间减少70分钟。据农业专家研究，在各气象因子中，以气温对小麦灌浆影响最大，日均温在16-22.5℃，随温度升高，灌浆速度加快，高于22.5℃速度减慢，高于28℃或低于16℃，灌浆速度成为负值。按日最高气温而言，以26-28℃较为合适，28℃以上，随气温升高，第2天灌浆速度下降，30℃以上持续两天，第2天灌浆速度均为负值。二是风速降低后可以减少地表扬沙，降低沙尘暴的危害。三是防止地下水的污染。树木根系深，农作物施用化肥时，渗到深层的化肥被树木吸收，可以减少化肥对地下水的污染。四是改良盐碱农田。由于间作降低风速，增加大气湿度，以及树根吸收下层地下水，可以减少地表蒸发，因而可以减少地表返盐，发挥生物改碱的作用。五是农林间作可以更有效地利用土地资源，实现农、林、牧有效结合，长期并存，协调发展，并可为家具、密度板、人造板等企业提供稳定的原材料基地。 (四)推广农林间作有其巨大的社会效益，是提高我县知名度，促进招商引资的需要。开展招商引资活动，投资环境至关重要，其中绿化环境更为重要。我县大力推广农林间作模式，能够打造我县的“绿色名片”、“林中之城”，向外商展现宁津的文明程度和人们昂扬向上的精神风貌，吸引更多的外商到我县来投资兴业，能够起到“四两拨千金”的作用。同时，有了好的生态环境，再加上我县艺术品位逐步提高的城市建设，将很快提高我县在全省乃至全国的知名度，其经济发展的后发效应是显而易见的。 二、全党动员，
