作为职业人，做任何工作都应有计划，以明确目的。按照领导对我们的要求，我们必须将方案给准备得当，方案中可以确定一个无比明确的目标，您知道方案具体是写哪些内容呢？为此，小编花时间整理了培训劳动合同(推荐十三篇)，欢迎你阅读与收藏。
培训劳动合同【篇1】
甲方：签订地点:
乙方：时间:
根据《xxx合同法》及相关规定，甲乙双方在自愿、平等、互利基础上，为明确各自权利和义务，经协商一致，同时本着互利互惠，双向共赢的原则，就乙方在甲方校内合作开办书法培训班达成如下协议：
一、培训地点：甲方提供校区(____________________)一间教室作为书法班培训之用。其中教室以不影响其它教学培训为前提，可作书法教学之用，如否，甲方可概据具体学校教学情况进行调整安排。
二、培训时间：每周六、周日，寒暑假。
三、招生对象：以招收中小学生为主，如条件许可面向社会招收成人等生源。
四、合同有效期：年，自年月日起，
年月日止。
六、合作模式
1、甲方负责提供乙方书法办学所需的场所及固定设施(教学场地、课桌、空调教室的装修、水电、物业管理费、教学场地的租金、人工管理费)，上课所需其他教具、乙方负责。
2、对外宣传的一切费用由甲方负责、对外宣传上需有乙方的电话号码与二维码。
3、收费标准由甲乙双方协定。
4、在甲、乙方合作期间，乙方书写的书法作品的所有权归乙方所有。
5、学生的学费由甲方收取，按所收学费的50%分配，在开课后一周内将所收学费打到乙方的帐号上。
6、合作期间,乙方不得私自招生,严禁带动学生转其化培训机构,如甲方发现将按违约处理。
7、本协议条款双方应共同执行,任何一方违反协议时,违协议方应当向另一方支付违约金20000元,否则按《xxx经济合同法》第四章的有关规定执行。
8、本协议如有未尽事宜,经双方讨论协商,可签订补充协议或附件。补充协议和附件与本协议具有同等效力,未尽事宜甲乙双方协商解决。
9、本协议经双方代表签名加盖公章,各执一份,于签字之日生效。
甲方代表:乙方签字:
银行帐号:银行帐号:
手机号码:手机号码:
身份证号:身份证号:
培训劳动合同【篇2】
劳动合同法培训总结
近年来，我国劳动力市场竞争日益激烈，企业的用工制度和劳动合同管理备受关注。为了加强员工对劳动合同法的理解和应用，公司决定进行劳动合同法培训。本次培训主题为《劳动合同法》，旨在帮助员工更好地了解劳动合同法的相关规定，提高法律意识和法律素养。以下是本次培训总结。
首先，培训着重强调了劳动合同法的基本原则。劳动合同法是我国劳动关系制度的核心法律，对于员工和雇主的权益都有明确的规定。培训中指出了劳动合同法的基本原则，如平等自愿、互利共赢、公正合理、诚实守信等。员工通过掌握这些原则，能更好地保护自己的权益，同时也能提高自身在劳动过程中的法律意识。
其次，培训重点解读了劳动合同中的重要条款。劳动合同是雇佣双方之间的约定，其中各项条款对员工和企业都具有约束力。培训中特别重点解读了劳动合同中的薪酬、工作时间、劳动保护、劳动争议处理等关键条款。员工们通过学习这些条款，能够更好地了解自己的权益和义务，明确自己的工作要求和地位。
再次，培训围绕劳动合同履行过程中的问题展开了讨论。实际工作中，劳动合同的履行过程中往往会出现各种问题和纠纷。为帮助员工更好地应对这些问题，培训组织了案例分析和讨论环节。这些案例覆盖了常见的纠纷类型，如解除劳动合同、违约赔偿、申请加班等问题。员工们通过参与讨论，能够更好地理解法律法规在实际工作中的应用，并且能够提升自己解决问题的能力。
最后，培训对企业的法律风险和预防措施进行了介绍。在今天的竞争环境中，企业面临着各种法律挑战和风险。因此，企业需要了解并制定相应的预防措施，以避免法律纠纷的发生。培训提出了一些有效的预防措施，如加强合同管理、依法购买劳动保险、及时调整工资福利等。这些措施有助于企业降低法律风险，保证员工权益。
通过本次培训，员工们对劳动合同法的相关规定有了更深入的了解。他们更加清晰地认识到了劳动合同法对于自身权益的保护作用，并且能够更好地运用法律原则和条款解决工作中的问题。同时，企业加强了对于劳动合同履行过程中法律风险的认识，提高了员工和企业的法律意识和法律素养。
总之，劳动合同法培训是企业加强员工法律意识和法律素养的重要举措。通过培训，员工们对劳动合同法有了更深入的了解，明确了自身权益和义务。同时，企业也加强了对法律风险的预防和管理。我相信，在今后的工作中，员工们将能够更加合理地维护自身权益，促进企业的稳定发展。
培训劳动合同【篇3】
甲方：______________
乙方：______________
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前_______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前_______个月书面通知对方。
第二条乙方的权利
（小学、初中、高中一对一）按约定取得_______元、_______元、_______元人民币/次课的授课报酬；（小学、初中小班教学）按约定取得_______元、_______元人民币/次课的授课报酬。
周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资_______元，另外每位同学_______元（第一个月每位老师限带_______人，从第_______个月起按个人教学能力增加_______学生人数）
注明：
1、每次课_______个小时。
2、小学生期中或期末考试每位同学达到_______分以上者，每次课的课时费增加_______元（一对一学生增加_______元）初中生达到A线者每次课增加_______元课时费，个别学生另作要求。
3、托管班的学生下个月续费者奖励_______元/每人，流失一个罚款_______元。
4、工作满一年者每个月基本工资增加_______百。
5、小班学生以六个为基准，学生每多出_______个人，每次课的课时费增加_______元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。
6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师_______元/人。
第三条乙方的义务
1.为甲方的授课积极准备教案（每周四晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）；按时到岗、认真上课；保证每次课时（45分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条甲方的权利
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条甲方的义务
1.按时支付授课报酬。
2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3.为乙方的教学提供良好的授课环境。
第六条本合同的变更、终止和解除
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；
（2）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教授资历或能力）
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前一个月通知甲方；乙方由于本单位工作、等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提提前通知甲方。
第七条其它事项
1.若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方_______元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请_______仲裁，对仲裁裁决不服，可向_______人民法院提起诉讼。
3.本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
4.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：（盖章）___________乙方：（签字）____________
签约时间：________________签约时间：________________
培训劳动合同【篇4】
今天，公司党委结合省公司“讲党性，重品行，作表率”活动的开展，举办了一期中层干部培训班，其目的是为了全面提升干部队伍的综合素质，进一步提高中层干部的管理水平，为~~~~~~事业作出更大的成绩。这期培训班，涵盖了法律法规，人事劳资，党建，领导艺术和干部修养等方面的知识，内容非笑富，针对性很强，培训结束后，请大家好好消化和吸收，以达到预期的效果。在这里，我想从两个方面谈谈个人的体会，也对公司中层干部提出此要求，不妥之处，请大家批评指正。
良好的修养是立身之本。平时常听到对某人的评价会说：“这人做人不行,“这人素质很差，品行不好”等等，归根结底就是修养的问题，修养和素质紧密相联。我们~~~~是一个大家庭，员工们的工作，学习，生活基本上都在一起，领导干部的自身修养的高低直接影响着员工们的一言一行，也是能否带好一支队伍的关键之一。
作为文明古国上下五千年的中华民族，就非常重视国人的自身修养。儒家精典之一的《大学》一中国古代的教育理论专著中提出了“三纲领”和“八条目”，强调修已是治人的前提修己的目的是为了治国平天下，充分说明治国平天下和个人道德修养的一致性，《大学》开头就是说：“大学之道，在明明德”，在亲民，在止于至善”。这就是后人所说的《大学》“三纲领”。所谓“明明德”，就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓“在亲民”，是发扬了善性之后，即从事治民，治民要亲爱人民。所谓“止于至善”，就是要求达到儒家封建~道德的至善境界。“为人君止于仁，为人止敬，为人子止于孝，为人父止于慈，与国人交止于信”，这是《大学》提出的都育纲领和培养目标。
《大学》还说：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正甘心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物”。格物，致知诚意，正心，修养，齐家，治国，平天下，后世称之为《大学》的八“条目”，这是实现“三纲领”的步骤。“八条目”的中心环节是修身，“自天子以至庶人，是皆以修身为本”。对于培养目标和方法，“大学”反复强调的是个人的道德修养。同时也说明了个人素质，个人的道德修养的重要性。
我们敬爱的周恩来同志。1943年3月在重庆整风时，也写下了的修养要则。一是加紧学习，抓住中心，宁静勿杂，宁精勿多：二是努力工作，要有计划，有重点，有条理：三是习作合一，要注意时间，空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造：四是要与自己的他人的一不正确的思想意识作原则上坚持的斗争：五是适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处：六是永远不与群从脱离，向群众学习，并帮助他们，过集体生活，注意调研，遵守纪律：七是健全自己身体，保持合理的规律生活。这是修养的物质基础，在这里周总理还是说到了修养的重要性。
1939年7月，刘少奇同志在安马列学院作了《论共产党员的修养》重要演讲，刘少奇在《论修养》中强调共产党员加强自身修养的要性时是这样说：不要把自己看着不不变的，完美的，神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我们提出在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。革命者要改造和提高自己，必须参加革命实现，绝不能离开革命的实践，同时也离不开自己在实践中的主观努力，离不开不实践中的自我修养和学习。如果没有这后一方面，革命者要求很到自己的进步，仍然是不可能的，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。这个封建思想家在这里所说的是他们自己修养的过程，他并不承认自己是天生“圣人”。另一个封建思想家孟子说过，在历担当，“大任”起过作用的人物，都经过一个艰苦锻炼过程，这就是“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，以动心忍性，增益其所不能。共产党员要担负历空前未有的改造世界“大任”的所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。
把老的一辈无产阶级革命家的修养要点摆在面前，就好比打开了一扇窗子，令人豁然开郎。修养是一个人学习，工作和生活的基本准则。有什么样的决心，才会有什么样的行动，有什么样的思想，才会有什么样的作风。
修养是指一个人的品质，道德，气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平，修养包括文化修养，思维修养，心理修养和道德修养。一个人有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏：不仅热爱生活，积极上进：不仅有高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着不折不挠的志向和奋斗开拓的精神。有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人，一定是爱学习，善于理论联系实际的人，一定是不断地使自己的修养得到加强和提高的人。
古人言：“行远，必先修其近：登高，必须修其低。近不修无以行远路：低不修，无以登高山。提高素质修养，必须从我做起，从每一个人自身做起，那么，如何提高~~~~公司全体员工，尤其是中层以上领导干部的素质修养呢?我认为：
首先，必须加强学习，不断提高文化修养，文化修养就是掌握的文化知识和在实际运用这些知识来处理和解决问题的能力。时代在发展，形势在变化，事物在不断地出现。不学习就会落伍。早在~~年，公司党委就是提出了构建学习型企业思路，并制定了祥细实施方案，为员工提供良好的学习的平台，营造浓厚的学习氛围，切实提高员工的综合素质，从而实现员工的全面发展，通过实践已取得了阶段性效果。全体员工尤其是领导干部部应将学习当做一种习惯，一种需要，当做生活的一个组成部分，提倡人人学习，终身学习，学习可以立自兴业，学习可以给人以机遇，学习可以解决本领恐慌，学习可以使人变得重要，学习可以塑造完美的人格，学习可以锻炼人的意志，学习可以增强自信，学习可以解决人的饥寒0忧，学习可以止庸俗化，学习可以发现自己的不足。目前，由于自身的努力学习，脱颖而出的一批优秀员工已经走上管理岗位或是成为技术骨干。
其次，必须加强锻炼，不断提高思想修养。思想修养，实际上就是思想方法和思维习惯问题。思想修养的提高是一个不断自我教育，自我锻炼，自我改变的过程。一要解放思想，不唯上，不唯书，只唯实：二是开拓创新，着力于~~~~运营工作的管理创新，制度创新和技术创新：三要加强实践锻炼党员领导干部尤其要加强党性锻炼，不断提高思想修养。当前，我们广大干陪职工能坚持每周的政治思想学习，领导干部以身作则，带头加强自身思想修养，尤其在公司党委理论学习中心组学习会上，干部们踊跃发言，交流沟通，很到了有效锻炼。
第三，必须端正心态，不断提高心理修养，所谓心理修养，就是心态自我调控能力。《孔子。大学》又说道：心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。意思是说：思想端正了，然后自我修养完善：自我修养完善了，然后家庭整顿有序：家庭整顿好了，然后国家安定繁荣：国家安定繁荣了，然后天下平定。可见“正心”是很重要的，提高心理修养，就必须要端正心态。一是不睦虚荣。一些人常有一种莫明其妙的攀比心理，虚荣心太重。比“阔”，比“富”眼红别人，爱在别人面前显摆。这种心理很要不得，我们应该要在生活方面知足常乐，在工作方面要常乐不知足：二是要豁达。凡事要多忍让点，多宽容些。多找找自己的不足，多想想别人的长处。莫因一点小事或一点私利，而心理失衡，你争我斗：三是要积极进取。要始终保持积极向上的心态，勇干拼搏，开拓进取：四要意志坚强。要经很起成功的考验，同时还要经得起失败和挫折：五是要有一颗平常心。有些人有了一点“权”得了一点“势”，便不知道自己姓名啥了，飘飘然了，盛气凌人，这是很要不很的，一定要保持一颗平常心。总的说来，我们在座的领导干部基本上能保持良好的心态和健康的心理，工作上相互学习，沟通，协作，生活上相互帮助，包容，尊重，形成了一支团结，和谐，奋进的中坚力量。
第四，加强自我约束，不断提高道德修养。对于~~~~员工特别是党员领导干部来说，自身良好的道德修养和优良品格，是党的事业的需要，是~~~~发展的需要。领导干部的一言一行，都体现着组织的形象，影响着~~~~的形象。因此，我们一定要加强自我约束，提高自控能力，提升~~~~人良好的职业道德水平。正人先正已，已所不欲勿施于人。我们一定要自觉树立社会主义荣辱观，积极倡导八个方面的良好作风，带头提高道德修养，作好表率
领导不是人人都能做好的，做领导需要有胆识，有立场，有魄力，有智慧，有气质，心胸开阔，眼界高远：必须具备应付各种复杂问题的能力，能独挡一面。任何一个成功的，在他身上总会发现成功必备的特质，这就是做领导的基础。
一人只有把自己的个个魅力与领导艺术有机地结合起来，才能发挥出巨大的领导作用，一个的综合能力有多大，便决定了他能在领导岗位上走多远，飞多高。
领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的标准。领导艺术是个人素质的综合反映，是因人而异的。简言之，领导艺术就是一门驾驭别人的艺术。
(1)正职。因为“一把手”亦即正职在领导班子中担负着总揽全局，统一指挥的全面责任，在领导工作中处于核心与主导地方，所以一把手在工作中要努力做到：一是统揽而不包揽：二是放手而不撒手：三是当班长而不当家长：四是揽过而不揽功。
所谓“统揽而不包揽”，就是指基层单位的“一把手”要在组织动营管理的过程中学会“弹钢琴”，要在明确每个班子成员责，权，利的基础上，充分发挥每个领导成员的积极性和创造性，各司其职，各负其责。
所谓“放手而不撒手”，就是指正职要善于放权，信任，支持，鼓励班子成员在工作第一线大胆工作，又要关注工作进度，抓好督促工作。
所谓“依靠而不依赖”，就是指副职在工作上既要依靠集体领导，依靠“一把手”的作用，及时请示，汇报及分管理工作的进展情况，争取更多的支持。同时，又要对工作上遇到的问题独立思考，大胆负责，不推不拖及时处理。
所谓“尽力而不争功”，就是指副职要对“一把手”和领导班子其他成员的工作鼎立相助，甘当绿叶扶红花，不能出风头，争功劳。此外，对副职来说，不有两点很重要，一是要当好参谋和助手。作为领导班子成员，副职要在重大决策时站在全局高度，开动脑筋，提出正确建议：在部署工作时以对主管负责的精神，发挥推动作用：在工作中发现的疏漏要及时采取措施弥补，不当事后诸葛亮。二是要补台不拆台。一个要在工作中一切以大局为重，合作共事，容人之短，取人之长。这是做人的美德。对于别人的缺点和短处，应该持包容和谅解的态度，并想办法用自己的长处弥补其短处。在工作上不容人，不善于合作而又经常拆台的人，往往是“搬起石头砸自己的脚”，损人不利已，即影响他人和自己的工作，也会损害集体利益。领导班子成员之间主要提倡“谋而合”的方法。在现代经济信息发达，交流沟通形式多样化的条件下，企业领导的工作很少有“不谋而合”的，绝大多数是靠“谋而合”来营造良好的工作氛围。在领导工作中“谋”是方法，是领导班子成员之间围绕一项决策，一个部署所进行的商议，沟通，讨论和交流，“谋”是领导工作的一种手段，“合”是目的。所谓“当班长不当家长”就是指正职要大度宽容，对人要宽厚，不能斤斤计较，更不能忌贤妒能，善于容人，用人，关心人，集中集体智慧，不搞“一言堂”。所谓“揽过而不揽功”是指正职“一把手”对于工作上的成绩要正确对待，应该归功于每个领导成员，成绩属于大家共同努力的结果。对于出现的过失，要主动承担责任，保护各方面的积极性。做正职的同志要树立正确的政绩观，决不能因小失大，更不能因揽小功而丢大。当好一把手要记住两句话：“想别人没有想过的事--大事，做别人做不了的事--难事”。
]2副职。对副职而言，要做到：一是到位不越位：二是服从不育从：三是依靠而不依赖：四是尽力而不争功。副职在领导职务上是配角，在分管工作上是主角：在集体决策上是配角，在提供决策思路上是主角：在领导集体中的地位是配角，在相互协调中是主角。
所谓“到位不越位””就是指班子成员要在行使工作职责时主动想事，干事，敢于承担责任：在处理问题时，对超越职责的事情不擅自作主：在安排工作时，要周密细致，善于拾遗补缺。每一个做职的领导都应该记住一句话：“有限的权力，无限的责任”。
所谓“服从不育从”就是指对于领导集体的决策，要坚决执行。在个人意见和集体意见发生矛盾时，要按照集体的意见办。对于工作遇到的原则性问题，要敢于坚持原则，同时选择尊重，诚恳的怕当方式向领导集体和一把手反映。
机关中层干部如何主动工作?我认为，应该如从如下五个方面来开拓思想，开辟出一个更加广阔的工作空间。
(1)摆正位置，端正态度。这是发挥工作主动性的基本前提。在一个单位内，中层干部往往是上级工作的主要依靠力量，但对事关企业发展的重大问题的决策上，基本没有话语权，只能被动地执行决策。因此，对干中层干部来说，一是把关注挫折转变为关注自己的工作。有效转移自己的关注点，减少工作上的抱怨，有利于消除自己和上级工作上的障碍，从而争取到更多的支持和理解：二是要在工作定位上，寻求新的工作空间。中层干部虽然对单位的重大决策没有更多的语权，但应在如何创造性地执行上级决策上想办法，出思路，这样就会在创新中不断证明自己的价值和能力：三是要积极促进由被向主动的转化。要思想不滑坡，办法总比困难多。要把主要精力放在如何主动做好工作上，就是会激活思想，拓宽思路，被动的位置就会转化为寻求主动工作的动力。)
立足全局，把握局部。立足全局才能更好地把握局部，只有做好局部工作，才能对全局工作起到积极作用。中层干部的工作是大局工作的一个重要组成部分。因此，一是要学会用全局的观点看问题。不谋全局者，不足以谋一域：二是要学会用发展的观点看问题。工作具有阶级性，也具有连续性。中层干部要善于运用前瞻性思维思考工作的发展趋势，在不断实现阶段性目标的过程中，为实在长远目标创造条件：三是要学会而工作重点就是大局。只有善于抓住重点并解决主要矛盾，才能有效地带动其他矛盾的解决。
(3)建言献策，主动参谋。中屋干部建言献策的过程，是中层干部与上级思想互相的过程，也是介入决策的过程。因此，一是要高度关注企业的发展：二是要争取介入决策：三是要注意建言献策的方式和场合.
(4)加强沟通，当好桥梁。当上级决策和群众意愿出现矛盾的时候，中层干部要采取积极的态度，加强上下沟通，才会使自己的工作变被动为主动。一是要积极寻求工作的切入点：二是要善于沟通，发挥好桥梁作用：三是要做好矛盾的转化工作。
(5)调整自我，主动适应。中层干部工作的主动和被动，还与能否适应上级的领导风格有着很大关系。因此，一是要自觉适应上级的领导风格，改变自己比改变他人相对容易。如果我们做了改变，就会在工作实践中改变上级对自己不利的看法，从而得到上级更多的支持：二是要更多地反思自己。自己坚持的未必就是正确的：三是要换位思考。中层干部要站在上级的角度来思考上级为什么采取这种方式而不是其他方式的深层次的原因，一旦想清楚了这个问题，改变自己就会成为一种自觉的行动。
培训劳动合同【篇5】
甲方：__________________ 乙方：__________________
根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲、乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。
第一条、本协议期限为________年。于_______年_____月_____日生效，至______年______月____日终止。
第二条、乙方承担的劳务内容、要求为：___________________________________________
第三条、乙方提供劳务的方式为以下中的第_________种：
1、接受甲方指令，招收学员；
2、接受甲方指令，培训学员；
3、接受甲方指令，从事管理；
4、接受甲方指令，从事研发。
第四条、乙方认为，根据己方目前的状况，能依据本协议第二条、第三条约定的劳务内容、要求、方式为甲方提供劳务，乙方也愿意承担所约定的劳务。
第五条、乙方在甲方从事劳务期间，应遵守甲方的各项规章制度。甲方应明确让乙方知晓应遵守的各项规章制度，并单独列出由乙方签字确认，无需附录在本合同之后。
第六条、乙方负有保守甲方商业秘密和遵守竞业限制的义务。乙方负有保护义务的商业秘密和竞业限制义务主要包括：（详见附件>）。
第七条、甲方支付乙方劳务报酬的标准、方式、时间：__________________通讯地址：__________________ 家庭住址：__________________ 籍 贯：__________________ 户口所在地：__________________ 联系电话：__________________
第八条、有下列情形之一，甲方可以随时解除本协议
1、乙方严重违反工作纪律或甲方有关制度；
2、乙方严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
3、乙方其他严重违反本协议的情形。
第九条、发生下列情形之一，本协议终止
1、本协议期满的；
2、双方就解除本协议协商一致的。
第十条、甲方若单方面解除本协议，需提前二周向乙方出示辞退通知；乙方若单方面解除本协议，需提前二周向甲方提交辞职报告并获批准。
第十一条、本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，双方签字认可。如给甲方造成损失的，应予赔偿。
第十二条、依据本协议第九条、第十条约定终止或解除本协议，双方互不支付违约金。
第十三条、因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，如果协商解决不成，任何一方均有权提起诉讼。双方同意，选择甲方住所地的、符合级别管辖规定的人民法院作为双方合同纠纷的第一审管辖法院。上述约定不影响甲方请求知识产权管理部门对侵权行为进行行政处理。
第十四条、本合同首部甲、乙双方的通讯地址为双方联系的唯一固定通讯地址，若在履行本协议中双方有任何争议，甚至涉及仲裁时，该地址为双方法定地址。若其中一方通讯地址发生变化，应立即书面通知另一方，否则，造成双方联系障碍，由有过错的一方负责。
第十五条、下列文件为本合同附件，与本合同具有同等效力，但须与本合同一起加盖骑缝章
第十六条、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（公 章）__________________ 乙方（签 字）__________________
日期： _________年_________月_________日 日期：_________年_________月_________日
培训劳动合同【篇6】
甲方(用人单位)， 教育有限公司
地址，
法定代表人，
联系电话，
乙方姓名，
户籍所在地，
现居住地址，
身份证号码，
联系电话，
经甲、乙双方协商，自愿签订和遵守合同。
一、本合同期限， 年 月 日至 年 月 日。
二、乙方职务为， 。
工作职责，
1、依据公司市场营销预算制定政策，负责制定市场营销预算，分配市场费用，对市场费用的使用进行监控;
2、根据公司市场营销策略中长期发展规划，制订市场部市场营销整体工作目标和发展策略;
3、执行公司各项市场营销管理制度，细化和完善本公司市场营销管理制度和流程，并将执行的结果和改进的建议及时反馈给公司总经理;
4、整合资源，配合完成公司整体性、市场品牌、课程招生推广活动
5、负责公司整体市场规划、综合型重大活动的策划、设计、组织与实施;
6、负责市场资源的统筹管理，包含营销渠道、媒介、网络等;
三、劳动报酬构成，
1、甲方的工资分配遵循按劳分配的原则，甲乙双方同意，乙方的劳动报酬分为三部分，基本工资、业绩提成、课时费、绩效工资，甲方每月15日以货币形式支付乙方上月的工资。
2、基本工资，每月 元整; 课时费，每节 元整;
3、交通补贴、电话费补贴、活动经费补贴均根据实际情况核定;
四、劳动纪律
乙方必须严格遵守教师工作管理制度，违反管理制度，造成甲方经济或者名誉损失的，则按乙方应负的法律责任进行赔偿。
五、乙方有下列情况情形之一的，甲方可以随时解除本合同，
1、在劳动期间被证明不符合录用条件的;
2、乙方严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;
3、严重违反教师工作管理制度 ;
4、被依法追究刑事责任的。
六、有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应提前5日以书面形式通知乙方本人，如甲方不提前5日告知乙方的，必须支付给乙方贰佰元作为经济补偿。
1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行。
3、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的。
七、甲方有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同。
1、无故克扣或者拖欠乙方工资的;
2、低于当地最低工资标准支付乙方工资的。
3、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。
非甲方有以上情形，乙方要求提前解除合同的，应当提前30日以书面形式告知甲方，并支付 元培训费用给甲方。如乙方不提前30日告知甲方，在支付元培训费用给甲方后，须另支付 元给甲方作为经济补偿。
八、本合同到期前，
1、如甲方决定继续录用乙方，应当在本合同到期前5日以书面形式告知乙方。乙方收到录用通知后，如决定不再续约，则应当在合同到期前3日以书面形式告知甲方，并支付元培训费用给甲方。如乙方未在合同到期前3日告知甲方，在支付 元培训费给甲方后，则须另支付给甲方 元作为经济补偿。
2、如甲方不再续约，应当在合同到期前5日以书面形式告知乙方，否则须支付给乙方 元作为经济补偿。
九、本合同未尽事宜，可由双方协商解决。
十、教师工作管理制度 、保密协议为本合同附件，具有同等法律效力。
十一、本合同一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方， 教育有限公司 乙方(签字)，
法定代表人(签字)，
签字日期， 年 月 日 签字日期， 年 月 日
培训劳动合同【篇7】
教育培训机构劳动合同
一、背景和目的
教育培训机构劳动合同是为了规范教育培训机构与员工之间的职工关系，确保员工的权益并提供稳定的工作环境而制定的。本合同旨在明确双方的权责，并遵循相关的法律法规。
二、合同内容
1. 合同双方：教育培训机构（以下简称“公司”）和员工（以下简称“受训员”）。
2. 工作岗位：明确受训员的工作岗位、工作职责和任职条件。
3. 合同期限：约定受训员的入职日期、试用期及合同的正式期限。在劳动法规定的合同期限结束时，双方可根据实际需求协商续签合同。
4. 工作时间：规定受训员每天的工作时间、休息时间、加班和调休等。
5. 薪资和福利：明确受训员的工资标准、支付方式、加班工资、年终奖金，以及社会保险、医疗保险等福利待遇。
6. 违约责任：约定双方违反合同条款的责任和后果。
7. 终止合同：规定终止合同的各种情况，包括双方协商解除、合同期满、受训员辞职或公司解雇等。
8. 争议解决：明确双方如发生争议时应如何解决，一般包括协商、调解和仲裁等方式。
三、主要条款解析
1. 工作岗位、职责和条件：根据公司的组织架构和业务需求，明确受训员的具体工作岗位，以及相关的职责和条件，包括任职资格、工作经验、学历等。
2. 合同期限：根据公司的实际需求和项目周期，约定合同的起止日期。在劳动法规定的期限结束后，双方可根据实际情况协商续签合同。
3. 工作时间：根据公司的运营模式和工作需求，明确受训员的工作时间、休息时间和加班等情况。同时，也应确保受训员的合法权益和工作时间的合理性。
4. 薪资和福利：明确受训员的薪资待遇，包括基本工资、加班工资和年终奖金等。同时也应规定受训员享受的各种福利待遇，如社会保险、医疗保险、带薪年假等。
5. 违约责任：明确双方违反合同条款的责任和后果，包括可以采取的违约处理措施，如警告、罚款、临时停工等。
6. 终止合同：规定合同的终止情况，如双方协商解除、合同期满、受训员辞职或公司解雇等，在终止合同时需要遵循相关法律法规。
7. 争议解决：明确双方如发生争议时应如何解决，一般包括协商、调解和仲裁等方式。双方可以约定优先采取协商和调解的方式解决争议。
四、合同签订和变更
1. 合同签订：双方应当按照法律法规的要求，确保合同的真实、有效，签字、盖章，并妥善保管相应证据材料。
2. 合同变更：如遇到员工工作岗位调整、薪资福利变动等情况，双方应进行书面变更协议，并在企业内部进行备案和通知。
结语
教育培训机构劳动合同是保障公司和员工权益的重要法律文件，双方应严格遵守合同条款，在合同履行过程中不断优化完善。通过合同的签订，能够确保员工的权益得到保障，同时也为公司的稳定发展提供坚实的保障。
培训劳动合同【篇8】
用人单位(甲方)：
职工(乙方)：
地址：
身份证号码：
甲方因生产(工作)需要，同意聘用乙方到本企业当学徒，经双方协商同意自愿订立本协议。
1、本协议自________年____月____日起至________年____月____日止，其中前____个月为试用期，甲方可根据乙方实际情况延长或缩短试用期。
2、乙方作为学徒被聘用进厂后，甲方为乙方提供全方面的操作技术、操作理论、管理知识及安全方面的培训。
3、乙方进厂后试用期工资为____元/月，____天/月工作制，包食宿，试用期满后视实际情况定薪。
4、乙方需交付甲方培训费 元，从每月薪资中扣除(每月扣 年投保费为 元，甲方承担 元，乙方承担 元，每月在乙方工资中扣除 元。
8、乙方进厂后应严格遵守甲方各种安全管理规定及安全操作规程，避免安全事故的发生。如属个人故意行为或违章作业造成之安全事故一律追究责任。
9、本协议自甲乙双方签字盖章后即生效，擅自涂改的无效。
甲方：(盖章)
乙方：(签名或盖章)
________年____月____日
培训劳动合同【篇9】
单位(简称甲方)：________________有限公司生产部
员工(简称乙方)：______________
因生产需要，原_______________车间油漆工_______________由原岗位调离至等离子切割岗位，双方就培训事宜，签订如下协议：
1、甲方指导乙方制订具体的培训计划，甲方和乙方商定的培训内容是：_________________等离子切割机操作及编程。乙方须达到的培训目标为：_________________能独立操作等离子切割机及熟练编程。
2、培训期限：_________________。培训期满后，需能独立操作并熟练编程，若不能达到目标将延长培训期。
3、培训期间薪资：_________________因乙方原是计件工，甲方在培训期间，保证乙方1300元/月的工资，并按劳动法的相关规定支付其加班费。培训期满后依据综合考评另行确定薪资。甲方有权对期满后的薪资提出异议。
4、甲方在乙方培训结束后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作条件，发挥乙方的作用。
5、乙方无论因何种理由中止、延长培训期限或改变培训内容，均应至少提前十五天向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。乙方如在培训学习期间辞职，给生产带来的损失应由乙方承担。
6、乙方有责任于培训结束后至少在甲方工作________年。如甲方与乙方已签订的劳动合同中的劳动期限短于本服务期的，则该劳动合同中的劳动期限自动延长至服务期满。
本协议书作为劳动合同的补充内容，自双方签字盖章之日起生效，有效期限至本协议书第二条第6项规定的工作年限期满时止。必要时，经甲方、乙方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。
本协议书正本一式两份，甲方、乙方各持一份。
甲方(签章)：_________________
乙方(签字)：_________________
_____年_____月_____日
培训劳动合同【篇10】
甲方：(简称甲方)
乙方：(简称乙方)
为了更好的帮助乙方得到相关技能的提升，双方就甲方对乙方进行培训的相关协议达成以下条款：
1、甲方根据《xxxx》为乙方提供相关培训课程和相关就业准备。
2、甲方负责培训的实施和后续的学员服务、学员评估。
3、甲方负责制定学员管理制度。
4、甲方负责安排学员的课程计划和实施计划，如果有特殊课程计划调整，须提前3天跟学员协调，得到学员同意后方可调整实施。
5、甲方提供培训教学场地和培训的所需教学设施及其教学资料。
6、培训时间：
7、乙方承认以详细了解甲方的培训课程及其教学计划、学员管理制度：乙方承诺一旦成为本学校学员不得中途退学，否则，所交学费不得要求甲方退费。
8、乙方承认认真遵循本学校的学员管理制度，认真完成老师下达的各项相关专业练习，相关的实训主题设计，相关的课程测试，及其毕业设计。
9、乙方承认在校期间完成的所有课程项目练习的权利均由本校老师所有。
10、乙方承认在校如有违纪违规均遵循学员管理手册的条款。
11、培训费用支付条款：本合同的培训费用总金额为人民币元整(大写人民币)，其中包含课程开发费、教师授课费、各项项目设计辅导费、讲义制度费、上机费。
12、本协议附件《学员管理手册》和学校的各项章程等与正文具有同样的效力。
13、乙方在遵循本合同的所有条款前提下，甲方免费为合格学员推荐相关的就业服务。
14、如有双方有未尽事宜，经双方同意在补充协议，附件及其补充协议同样具有本合同效力。
甲方：乙方：
地址：地址：
电话：电话：
日期：年月日
日期：年月日
培训劳动合同【篇11】
《共和国劳动合同法》已由共和国第十届全国代表大会常务委员会十八次会议于2007年6月29日，现予公布，自2008年1月1日起施行。去年在苏永照老师的带领下，我们学习了《劳动法》这门课程，苏老师结合教材与事例，给我们讲述了劳动关系中所规定的权利，我们应在法律允许的基础上做好自己的本职工作，以及当权利受到损害时，该如何运用法律来保护自己的合法权益。现在系统的阅读了《劳动合同法后》深有感触，因为在学习《中华人民共和国劳动合同法》后，我觉得对我们来说用处很大，尤其是我们即将踏入社会，走上工作岗位，就应该懂得劳动双方建立劳动关系的过程以及应注意的事项。
该法规定，用人自用工之日起即与劳动者劳动关系劳动关，应当订立书面劳动合同，已建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起。而且还要看自己签订的是有固定期限的还是无固定期限的劳动合同，以及怎样转成无固定期限的劳动合同；怎样的劳动合同算无效合同等等。如果我们不懂这些，不去关注自己的合法权益，那么即使用人单位侵害了我们的合法权益，我们也不知道。如果一帆风顺还好，但是如果遇到什么事情，我们也应该知道怎样拿法律的武器来保护自己。当然我们也应根据法律来约束自己的行为，履行自己的义务，例如，我们要和用人单位签订保密协议等，我们也应该不做触犯法律的事情，以至于让自己受到法律的制裁。
在该法中，还让我了解到了在履行劳动合同的过程中，《劳动合同法》有效地保护了劳动者的合法报酬权益，第三十一条明确规定：用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的，应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。平常加班应是平常工资的150%，周末应是平常工资的200%，节假日应是平常工资的300%。所以，我们应该努力争取我们的劳动所得，依法获得我们的劳动报酬，一旦权益受到侵害，应学会用法律的武器来保护自己。
还有，随着时间或者环境等一些原因，我们经常会面临劳动合同的解除与终止，该法中规定了什么情况下用人单位可以解除劳动合同，以及在解除时用人单位应该怎样做才算合理，以及解除之后劳动者可以获得哪些权益：什么情况下劳动者可以解除劳动合同，解除之后应该履行什么义务，及保留那些材料等等，更值得我们了解清楚的还有用人单位的哪些做法违反了法律，应对劳动者做出哪些赔偿，例如第八十二条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资；第八十五条用人有下列情形的，由劳动行政责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额；逾期不支付的，责令用人按应付金额百分之五十百分百的标准向劳动者加付赔偿金等，以及劳动者因不了解劳动合同法中的规定或其他原因没有履行好自己的义务的，也应负有相应的责任。
这些都对我们以后的职业生涯有重要的指导帮助意义。我们应严格遵守《劳动法》中规定的各项法规，并能在自己在劳动过程中合法权益受到侵害时，应知道怎样拿法律的武器来保护自己的合法权益。
培训劳动合同【篇12】
按照市律师协会的安排，我有幸在人民会堂听到了范战江先生的讲座。范先生乃是律师界的前辈，也是《劳动合同法》的起草人之一，他在整堂讲座中贯穿了一个理念：即《劳动合同法》是用人单位和劳动者博弈的产物，用来调整对立统一的矛盾，以实现和谐的劳动关系。该法的第一条申明了立法宗旨，“保护劳动者的合法权益”赫然入目，而范先生在讲座中强调，用人单位和劳动者的法律地位平等，但实际地位是不平等的，二者的强弱是相对的、可转化的。尤其是在《劳动合同法》规定了许多向劳动者倾斜的条款之后，用人单位如果不通过合法正当的方式去规避风险，就可能会在该法实施后付出高额成本。
范先生单设一章专门讲授了“劳动争议仲裁中的证据采集”，既立足法律条款，又有实践操作性，笔者依据讲义、笔记和法条，加之个人理解，整理如下：
1.规章制度公示证据的采集
《劳动合同法》第四条中规定，用人单位制定直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项时应与职工讨论，加以公示或告知。并在第八十条规定了罚则，这就要求用人单位不但要尽到公示告知的义务，还须保存相关证据加以证明。建议讨论规章制度时由职工代表在会议纪要上签字确认，规章制度公布后由全体职工签领并传阅，以及签订承诺书表示知晓并遵守。
2.招工履行告知义务
《劳动合同法》第八条规定：“用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况。”建议用人单位制作《入职告知书》，写明法定的告知必备事项，由每一位劳动者上岗前确认后签字。
3.建立职工名册备查
为了能与劳动者建立信息交换的良好渠道，建议企业实施动态化管理，建立职工名册后及时更新，随时了解劳动者基本情况的变化。
4.订立书面劳动合同
《劳动合同法》第十条对此明确规定，还有第八十二条规定：“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。”可见，签订书面劳动合同已成为用人单位我保护的必要措施。如果劳动者不肯签书面合同，恐怕用人单位在一个月内要考虑是否继续用工了。
5.健全劳动合同文本
《劳动合同法》第十七条规定了九项必备条款，而第八十一条规定：“用人单位提供的劳动合同文本未载明本法规定的劳动合同必备条款或者用人单位未将劳动合同文本交付劳动者的，由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。”这就要求用人单位不但要将合同条款加以完备，还要及时地将合同文本交付给劳动者，建议交付时一定要由劳动者签收，并妥善保留回执。
6.无固定期限劳动合同
《劳动合同法》第十四条规定了一经劳动者提出或者同意，用人单位就应当订立无固定期限劳动合同的三种情形，而且这对于用人单位来说是被动的、强制地，因为第八十二条第二款规定：“用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。”但第十四条有一个排除条款——“除劳动者提出订立固定期限劳动合同外”，建议用人单位在接近强制订立无固定期限劳动合同期限时，向劳动者发放签约意向书，征求劳动者的意见，由劳动者来决定是否订立固定期限劳动合同。
7.审核劳动者的主体资格
《劳动合同法》第二十六条规定了劳动合同无效的三种情形，同时第八十六条规定因合同被确认无效，给对方造成损害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。这就需要用人单位在用工前要严格审核劳动者的身份证、学历学位证及职业证件，并由劳动者签订承诺书，承诺其健康状况、身份学历、专业技能真实有效，签约意思真实自治。
8.第二劳动关系问题
《劳动合同法》第三十九条规定了用人单位可以解除劳动合同的六种情形，其中第四项规定，劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的。而第九十一条规定：“用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任。”建议用人单位在订立劳动合同时，要求劳动者提供解除或终止劳动关系的证明，并要求劳动者承诺如因前述证明失实而给其他用人单位造成损失的，由劳动者自负其责。
9.发包方须承担的连带责任
《劳动合同法》第九十四条规定：“个人承包经营违反本法规定招用劳动者，给劳动者造成损害的，发包的组织与个人承包经营者承担连带赔偿责任。”这就需要用人单位在进行工程发包时，注意审核承包者的资质，尽量选择规范可靠、有一定风险承受力的公司法人;用人单位如果选择了个体户包工头，一旦发生工伤事故，是要负连带责任的。
10.解除或者终止劳动合同的书面证明，
《劳动合同法》第五十条规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。??用人单位对已经解除或者终止的劳动合同的文本，至少保存二年备查。”用人单位在这里有两项义务，一是向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，而是对已经解除或者终止的劳动合同的文本至少保存二年备查，如果此义务履行不当，在该法第八十九条规定了罚则，所以建议用人单位建立劳动合同文本的归档备查制度。
平心而论，我和绝大多数人民群众一样，都是劳动者。从用人单位角度谈了些建议，是希望抑制道德风险，防范法律风险，实现劳动关系双方的良性互动，希望不会因为视角问题受到立场方面的责难。
培训劳动合同【篇13】
甲方(用人单位)，________培训机构
地址，
法定代表人，
联系电话，
乙方姓名，
户籍所在地，
现居住地址，
身份证号码，
联系电话，
经甲、乙双方协商，自愿签订和遵守合同。
一、本合同期限， 年 月 日至 年 月 日。
二、乙方职务为， 。
工作职责，
1、认真备课和上课，在规定的时间和地点，按质按量完成甲方安排的教学任务。
2、在教学工作过程中，按照甲方要求对学生进行安全、纪律、卫生、情感教育，着重抓好安全管理工作。
3、按质按量完成甲方安排的招生、收费、宣传工作。
4、努力学习，刻苦专研，不断提高专业技能和知识水平，积极参加教学教研活动，不断总结积累经验，并完善教学方案。
5、向学员和家长提供准确的课程咨询服务，根据学员年龄水平和需求，向学员和家长提出合理的学习建议。
6、教学期间，教师必须积极主动通过电话、短信、面谈等不同方式与家长沟通联系，做好家庭与公司的沟通工作。
7、在必要的情况下，按质按量完成甲方安排的小学语文数学等科目辅导工作任务。
三、劳动报酬构成，
1、基本工资，每月 元整;
2、交通补贴，根据实际情况核定;
3、电话费补贴，根据实际情况核定;
4、活动经费补贴，根据实际情况核定;
如乙方在本合同期每月任课不超过30个课时，则只能领取基本工资。
四、劳动纪律
乙方必须严格遵守教师工作管理制度，违反管理制度，造成甲方经济或者名誉损失的，则按乙方应负的法律责任进行赔偿。
五、乙方有下列情况情形之一的，甲方可以随时解除本合同，
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、乙方严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;
3、严重违反教师工作管理制度 ;
4、被依法追究刑事责任的。
六、有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应提前5日以书面形式通知乙方本人，如甲方不提前5日告知乙方的，必须支付给乙方贰佰元作为经济补偿。
1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;
2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行。
3、甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的。
七、甲方有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同。
1、无故克扣或者拖欠乙方工资的;
2、低于当地最低工资标准支付乙方工资的。
3、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。
非甲方有以上情形，乙方要求提前解除合同的，应当提前5日以书面形式告知甲方，并支付贰佰元培训费用给甲方。如乙方不提前5日告知甲方，在支付贰佰元培训费用给甲方后，须另支付贰佰元给甲方作为经济补偿。
八、本合同到期前，
1、如甲方决定录用乙方为正式员工，应当在本合同到期前5日以书面形式告知乙方。乙方收到录用通知后，如决定不再续约，则应当在合同到期前3日以书面形式告知甲方，并支付贰佰元培训费用给甲方。如乙方未在合同到期前3日告知甲方，在支付贰佰元培训费给甲方后，则须另支付给甲方壹佰元作为经济补偿。
2、如甲方不再续约，应当在合同到期前5日以书面形式告知乙方，否则须支付给乙方壹佰元作为经济补偿。
九、本合同未尽事宜，可由双方协商解决。
十、教师工作管理制度 、保密协议为本合同附件，具有同等法律效力。
十一、本合同一式两份，双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方， 乙方(签字)，
法定代表人(签字)，
签字日期， 年 月 日 签字日期， 年 月 日
