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尊师孝亲演讲稿

2024-02-03
尊师孝亲演讲稿 孝亲演讲稿

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尊师孝亲演讲稿【篇1】

突然,我陷入了沉思。我被那句话感动了,开始反省自己。是一样的吗?将笑脸迎向他人,用恶言直指父母。很羞愧,答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢?

仔细考虑一下,我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友,同学甚至陌生人吗?但对家长来说,更多的是愤怒的表情、暴躁的行为,甚至粗俗的语言。

对于这些,我们真的应该认真思考,认真反思。。。。。。

中国自古就有“孝亲尊师”的传统,“程门立雪”的坚韧,“二十四孝”之事的感动,还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水,会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝,世事变迁,一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承,我们的老师,我们的父母,便在其列。

今天,我们能从传统中继承多少?“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?我坚信,文化的血液永不破碎;经典的光辉亦不会泯灭。

就像我一样,我所经历的事如此的渺小,如此的平凡。但我仍然可以学到很多,了解很多。“孝亲尊师”,从我做起,从细微处做起。

只要我们有一颗虔诚真诚的心,一双友好敏锐的眼睛,一双体贴坚定的手。对于老师,对于父母,我们都可以做的更好。一个眼神,一个问候,一个微笑会让他们快乐。

而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中,感悟那人生之道。善良,理解,尊重,宽容,所有这些都会为我们的生活指明方向。

有人说我们是00后的垮掉一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一瞬间的迷茫,绝不代表一辈子的颓废;一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。

让我们从细节中体会真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝敬老师中学习成长。

终于有一天,我们每一个人的名字,我们每一个人的成长过程,我们每一个人的贡献都会在神州一起,在这个世界上永恒!

2015年12月14日

尊师孝亲演讲稿【篇2】

孝亲尊师定当如此培养

天地间有一朵奇葩。春天取决于她的幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;然这株奇葩就是我们的父母,我们的恩师。从小到大,我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露,虽说大恩不言谢,然对于这没齿之恩,我还是想由衷的说一声:“谢谢!

”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情,谢谢你们二十年来无私的奉献,谢谢你们对我们的心酸劳瘁。

教育子女被父母认作是世间最伟大之任务,但亦是最艰辛使命。母亲在儿女

三、四岁之前与儿女寸步不离,让其听闻、晓其理性,感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹,相亲相爱;同时,让孩子看看父母对长辈和晚辈的态度,让孩子不产生负面影响。孩子天天阅之,自然效法。此为古人所云,「少成若天性,习惯成自然」。

因此,宝宝从小就学会孝顺,养成生活习惯,美德自然流露出来。这个德行记载就出自《**规》,此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观,是家庭生活之规矩,人竞遵守,这是中国教育之特色。

父母所授为人生教育之最初阶段,孩童七岁入学,老师着手教其孝悌忠信。贵在言传,重在身教,深入浅出引导孩童,讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到「学为人师,行为世范」,孩童方可懂得做人的道理。

儿童学习内容也将落实到日常生活中。在校事奉老师,洒扫应对,学习生活,接受教育。在校奉事老师,回家奉事父母。

遂家国和睦,天下太平,人丁兴旺,盛世空前。学校教育也是以家庭教育为基础的,家庭教育是家庭教育的延续。二者相互依存,互为表里,老师会把学生孝敬的根保护好,不让根变质,不让行为越轨,后教其学生诗书礼仪。

塑其苗,后成其材,所以老师是护持孩子成就之使者,遂得社会大众之尊敬。

纵观古今,中国古代的王侯将相,让其子女在学堂里念书,对圣哲孔子的神位、画像,顶礼膜拜,对老师则要施行跪拜礼数,这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做,教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师,上行下效才养成社会上良好的风气。人人都知道尊重老师,人人都知道尊重学习和美德,这样社会稳定,世界和平。

然疏忽了这些小节社会就会有所动乱

尊老爱德、尊师重教是中华民族的传统美德;中国古老的祖先们以这个理念代代相传,教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国,上至肉食之仕,下至匹夫之民,无不推举孝廉之仕,无不主张养父母、恩师之志

然而在浮躁的当今社会,教育比过去困难很多,五伦失掉没有人教,疏于教育,忙于赚钱,家庭教育没有了,而后代的孝根没又扎好,学校教育又有了严重问题。因此,孩子们不懂得孝顺父母,服务老师,爱兄弟,自私。然当今社会信息化水平高度发达,知见超过父母、老师,却没有智慧判断是非利害,必定随顺烦恼习气,胡作妄为,危害社会,所以子女背叛父母、学生背叛老师,在今天到处都可见,孝亲尊师的埋没,也是整个社会动乱的根源!

今天人与人的往来都是利害,然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行?家庭如何维持,社会安宁从何谈起呢?

对孝亲尊师的培养,对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做,就会完全丧失了,我们是文化的最后一道防线,全心全力去做,不为自己,只为拯救快要被**吞噬的优秀文化,为把已死的人心慢慢复苏醒过来,重视家庭教育和学校教育。全心全意做这件好事,用爱心去爱社会,爱人民;照顾好老人,教育好孩子。

有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一瞬间的迷茫,绝不代表一辈子的颓废;一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。

让我们从细节中体会真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝敬老师中学习成长。

那就让孝亲尊师的血液还在我们的内心永恒的流淌吧?我坚信,文化的血液永不破碎;经典的光辉亦不会泯灭。纵使我们在平时的生活中经历的事是那样微小,那样平凡。

但我们仍然可以从中学到很多。“孝亲尊师”,从我做起,从细微处做起。只要我们有一颗虔诚真诚的心,一双友好敏锐的眼睛,一双体贴坚定的手。

对于老师,对于父母,我们都可以做的更好。我们的眼睛,问候和微笑会让他们感到高兴。而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中,感悟那人生之道。

善良,理解,尊重,宽容,所有这些都会为我们的生活指明方向。

终于有一天,我们每一个人的名字,我们每一个人的成长过程,我们每一个人的贡献,都会一起在神州,永远在这个世界上!。

尊师孝亲演讲稿【篇3】

我爱我的“家”

我爱我的家,

弟弟爸爸和妈妈,

爱是不吵架,

常常陪我玩耍。

我爱我的家,

**小学我的家,

老师像妈妈,

陪我慢慢长大。

大家好,我是二(2)班的刘**,我演讲的题目是《我爱我的家》。

我很高兴,因为我在**小学有一个温暖的家;我很高兴,因为在二班,我很高兴每天进步。一年多的学习生活,有眼泪,有汗水,有笑声,让我越来越爱这个“家”。

我爱我的“家”,因为家中有像爸爸妈妈一样关心我们、爱护我们的老师。一年前,爸爸妈妈把我从5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷,刚到新学校,陌生的环境,不认识的同学,让我害怕。下课了,同学们都到操场上去玩了,我一个人坐在教室里想爷爷奶奶,想幼儿园的小伙伴,想着想着,我就忍不住流眼泪。

蔡老师看见了,她牵起我的小手走到办公室,陈老师拿着餐巾纸擦掉我的眼泪。她们和我聊天,听我讲家乡的故事,给我介绍两个小朋友。让他们和我一起玩。慢慢地,我喜欢这所新学校。

我喜欢语文课,喜欢语文老师蔡老师,她有时很严,有时很温柔。如果我们不听话,她会严厉地瞪着我们,我们也不敢动。如果我们做得好,蔡先生的笑容会特别迷人,会给我们奖励;蔡很小心。她种了许多花草,使教室永远充满生机。学生们受到了影响,纷纷带上植物来美化教室。蔡先生,我想对您说,谢谢您带给我们美好的享受。

我喜欢我的班主任——陈老师。记得有一次,一个同学不小心撞了我的鼻子,我感觉鼻子一热,鼻血流了下来,有同学马上告诉了陈老师,陈老师飞快地跑来,赶紧把我带到水槽那里帮我止血,我看到她拿着自己平时洗脸的毛巾,帮我擦去脸上的血,然后让我坐在她的座位,拿毛巾按在我的额头上,直到我不再流鼻血。每次我去办公室交作业,看到老师桌上挂着毛巾,我就想起老师对我的关心。

谢谢您,陈老师!

还有高大,英俊,粘土的班级,将小动物饼干带给我们的美术老师;霸气外露,故意装得凶凶的,逼着我们跑步锻炼的体育老师;长发,美丽温柔**老师他们给我们春雨般的滋润,让我们很开心。

我很高兴,因为我有一个像**小学这样团结温暖的家。我要大声赞美,赞美这所美丽的小学,是你生下了这样温暖的家;我要高声歌唱,歌唱这温新的家,你给了我一个新的起点;我要热情祝福,祝福家里的每一个成员幸福安康!

尊师孝亲演讲稿【篇4】

孝亲尊师,从小事做起

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家中午好!我很荣幸能代表190班参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是“孝亲尊师,从小事做起” 。

中国自古以来就是礼仪之邦。中华民族历来以重视家庭教育和尊重师长著称,在数千年的历史发展中积累了丰富的孝亲尊师的经验,形成了许多优良传统,也流传着许多孝亲尊师的美谈,比如:乌鸦反哺乳,羔羊跪乳,黄香温床,程门立雪,孔子尊师,毛泽东尊师等等。

众所周知,家庭是我们成长的摇篮,也是我们的第一所学校。一个人的人生观、价值观和世界观与其家庭教育密切相关。从小到大,父母对儿女千种照顾,万般呵护,期盼着儿女长大成材,“望子成龙,望女成凤”是他们最大心愿。

他们总是那么关心我们,总是想着我们心中的涟漪,感激之情自然就油然而生。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”独自在外求学,难免会想起父母,想起和他们在一起的那些美好时光。无论你身在天涯,亦或是海角,总会有人在挂念着你。

“慈母手中线,游子身上衣”便是他们真实的写照,九九重阳花为他们盛开,他们就是我们的父母、亲人。当我们还在蹒跚学步时,总是在母亲轻声哼唱的摇篮曲中安然入睡,在父亲坚实的臂弯下尽情嬉戏,在父母的呵护下茁壮成长。

父母如此辛苦,我们应该报答他们。然而,要报答父母暂时,又有多少人能真正理解父母呢?可以说,很少有学生能真正理解他们的父母。

对于父母的爱,我们只能依靠不服从、不理解甚至反叛。即使他们流下仇恨的眼泪,我们也无动于衷。我们这样做能不辜负良心吗?

其实孝敬父母不需要太多,有时候,我们一句温暖的问候,一个亲切的眼神,一个关心的动作,都会将我们的爱传递到他们的内心深处,令他们感动流泪。

在学校里,也有像我们父母一样的人。他们循循善诱、呕心沥血,燃烧了自己的青春年华,却照亮了他人的辉煌人生。当我们在校生病时,他们是第一个关心我们,担心我们,照顾我们并第一时间打**通知我们家长的人,这个人就是我们的老师。

“一日为师,终身为父。”是的,他们就好似我们的第二任父母。除了家人和同学,他们是和我们在一起的时间最多的人。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是他们的真是写照,桃李芬芳是他们最大的愿望。很多人说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我觉得他们更像是太阳,用自己源源不断的光辉,温暖着一代又一代的人。

事实上,老师和他们的父母一样,给了我们很多关心和照顾。但我们不知道如何尊重老师,比如:上课睡觉,不认真听讲,和老师顶嘴。这是尊敬老师的行为吗?

荀子曾说过:国富民强,必为您师重傅;国将衰,必贱师而轻傅”把尊师重教上升到了国家兴衰的高度上去认识。他还把“天地君亲”相提并论,后世读书人大都遵循荀子的教诲,在家中供奉“天地君亲师”的牌位,深刻的影响社会各个阶层。

假如我们的国家要繁荣昌盛,我们一定要学会尊重老师,尊重老师的劳动,上课认真听讲,按时完成老师布置的任务,对老师要有礼貌,并且不断培养自己良好的品性。只有尊师重教的氛围形成了,我们才能在老师身上学到更多的知识和做人的道理,以后才能做一个道德高尚的人,做一个对社会有用的人,做一个对国家有贡献的人。

从现在开始,我呼吁全校的同学要戒骄戒躁,及时改正自己的错误,怀有一颗平常心,一颗感恩之心,孝亲尊师,从自身做起,从小事做起。只有在校园里形成孝敬教师的氛围,我们的校园才会更加和谐,社会才会更加先进,世界才会更加美好。

谢谢大家!我的演讲到此结束。

尊师孝亲演讲稿【篇5】

尊师中国自古就有“尊师”的传统。煌煌史书中有许多尊师重教的记载,有无数尊师的传说。“程门立雪”的坚韧,“二十四孝”之事的感动,李密写《陈情表》的眼泪,会同张良在月影下的身影,这一切已深深植根于中华传统之中。

随着时间的流逝,我们从传统中继承了多少?“尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?

我们曾不止一次的抱怨过老师又给我们留了一堆永远做不完的作业,又开始全方位的提问了,又和父母说我的坏话···这讨厌的老师。当我们抱怨老师的不好时,我们想到了手上沾满了粉沫,想到了慈善的真挚教诲,想到了无助的良苦用心。

一时的迷茫绝不代表一世的沉沦,虽然我们曾经让您头痛,让您担忧,但是,您知道吗,昔日您和风细雨般得话语,浩荡东风的叮咛,已经荡涤了我们心灵上的沉泥,您在我们心田播下的知识种子已经在我们身上散发出智慧的光芒,闪烁着您当年点燃的火花。终于明白,您如父母一直给着我们特别的爱。

春雨,把世界染成了绿色,但他却悄悄地消失在泥土里。老师,您是我们心中的春雨,默默地把您的生命托付给光荣的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤影,润物无声,干青云而直上。

夺白雪以高洁。这么好的老师不值得我们尊敬吗?

春蚕一生中从未说过这样的话。她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价,对您的教诲我们无比感激,更铭记于心。

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期,感谢您,老师!

孝亲世上有一种给予最无私,向你倾尽所有;世界上有一种关怀,最温暖的,你的生活应该从这里开始;有一种付出最高尚,永不回报;世界上有一种真理是最纯洁的,没有任何瑕疵。就这样。——这就是父母的爱

转身回望,我们在来到这世间的一刹那就注定于那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连,从此,我们的生命就倾注了他们无尽的爱与祝福。也许他们不能给我们奢侈的生活,但他们给了我们不可替代的生活!然而这两位给了我们生命,给了我们全部的“他们”便是我们可爱的父母。

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况父母为了我们倾尽了所有的心血与精力,这不是“一滴水”,而是“一片汪洋大海才对”。我们想过用什么来报答父母吗?我们有没有问过自己是否记得父母的生日?

是否在他们生病的时候,守候在他们的身边嘘寒问暖、端汤送药?他们辛苦工作了一天后会递上一杯热茶吗?是否在他们失落的时候奉上一番问候于安慰?

也许有人会说,当我有钱的时候,我会孝顺我的父母,我会让他们坐在钱堆里,自由地度过一生

界随便玩,或许你真的会成为有钱人,但那时父母的牙还能啃的动玉米吗?父母的脚还能走的动路吗?孝敬父母敬如天岂可等待,孝心也不是用钱能够表达全部的。

他们吃不了多少,穿不了多少,他们所缺的是口渴时的茶水、寂寞时的陪伴、生病时的问候···这些才是父母内心所渴望的!

“孝悌也者,其为仁之本也”,对于养育我们二十余年的父母,我们又何止是亏欠,我们忽略了太多细节,往往给他们带去伤害也浑然不知,直至追悔莫及。那是因为我们只知道“孝顺”二字怎么写却不能认识到它的真正含义。其实,我们的父母很容易满足。

我记得这样一则感人的广告:一个大眼睛的小男孩,摇着一盆水,天真地对妈妈说:妈妈洗脚!

这种简单的广告今天仍在播出。 它动人的原因不是演员的流行,而是其情感动人的心肺。很多人为其流泪,不止未可爱的小男孩,更是为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。对于这样的事情,每个人都可以做,但他们不愿意做

“我们的孝心在**?”

孝顺父母是发自内心的,需要我们用心去体会, 用心去报答,尽管我们年龄还小,还不能承担家庭重任,但是我们可以为父母做一些力所能及的事情,分担他们的忧劳。让父母从心里感受到我们的爱和孝道。

文化的血液永不会断绝,经典的光辉亦不泯灭,“尊师孝亲”的血液定会在一代又一代的人们心中流淌。而现在的我们应该像白云奉献给蓝天、江湖奉献给海洋、小草奉献给大地那样,用我们的爱心、勤奋、勇敢、乐观···编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母?我相信,只要我们有一颗虔诚而真挚的心,一双善于观察的眼,一双体贴而坚定的手,对于老师,对于父母,我们都可以做得更好。

而我们自己也将从“尊师孝亲”的具体行动中,感悟那人生之道。善良、理解、尊重、宽容和感激都会为我们的生活指明方向。

孝亲尊师的演讲稿2

细微见真情,孝亲尊师人生之道不知道度过了多少寒暑,当我们翻开昨日的画卷,会看到那昔日同窗的笑脸,曾经童年的快乐。而在那背后,老师与父母的恩情,我们又记录了多少,体味到了多少?

站在这里,我的思绪回到六七年前,这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓:“经师易遇,人师难求。

”我有幸遇到了这样的一位人师,从他身上,我体味到了真情,明白了为人之道,感悟了师生之情的真谛。

他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里,他极少叫我们的名字,总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的,因为这样的称呼,我们似乎很小就有了“一日为师,终生为父” 的感悟。有一件很小的事情,但它深深地影响着我直到今天。

那是六年级期末家长会之前,我由于平时上课时太过积极活跃,经常违反课堂纪律,便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此,我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室,鼓足勇气低声对他说道:“老师,请给我一次机会。

从现在起,我要学会克制自己。请答应我,无论我的头问什么,我都不会回答。”他看着我的眼睛,拍了拍我的肩膀,点了点头。

家长会后,母亲气势汹汹地冲到我面前,问我究竟对老师说了什么,老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她,并且还对我母亲说:“请你不要再问了,这是师生间的约定。”

那一刻,我终生铭记。我还记得在那一刻,突然明白了很多。承诺,责任,尊重还有信任。

所有这些话都生动地展现在我面前,我感到老师的努力。我开始意识到我发誓不辜负老师对我的信任;我学会了理解并开始从老师的角度进行思考;我学会了做人,承担责任,以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中,我体会到师生之间的真情。从此,老师不仅是严厉的长辈,更是受人尊敬和信赖的朋友。

转身回望,我们在来到这世间的一刹那,就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师,也是我们的近亲。

“孝悌也者,其为仁之本与。”对于父母,我们又何止是亏欠?我们忽略太多的细节,往往给他们带来伤害,却又浑然不知,直到后悔。

有一幕深深地打动了我,甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然,他的声音响起,他的脸立刻变了颜色。

通话态度之恶劣,语气之强硬,我,前所未见。在他不耐烦地将**挂断后,一个声音响起,在座的另一位朋友说道:“他一定是在和他的母亲打**。

”忽然之间,我陷入了沉思,我被那句话所触动,开始反省自我,是否也是如此?将笑脸迎向他人,用恶言直指父母。很羞愧,答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢?

仔细考虑一下,我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友,同学甚至陌生人吗?但对家长来说,更多的是愤怒的表情、暴躁的行为,甚至粗俗的语言。

对于这些,我们确实应该认真思考,认真反思。

中国自古就有“孝亲尊师”的传统,“程门立雪”的坚韧,“二十四孝”之事的感动,还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水,会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝,世事变迁,一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承,我们的老师,我们的父母,便在其列。

今天,我们能从传统中继承多少?“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?我坚信,文化的血液永不破碎;经典的光辉亦不会泯灭。

就像我一样,我所经历的事如此的渺小,如此的平凡。但我仍然可以学到很多,了解很多。“孝亲尊师”,从我做起,从细微处做起。

只要我们有一颗虔诚真诚的心,一双友好敏锐的眼睛,一双体贴坚定的手。对于老师,对于父母,我们都可以做的更好。我们的眼睛,问候和微笑会让他们感到高兴。

而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中,感悟那人生之道。善良,理解,尊重,宽容,所有这些都会为我们的生活指明方向。

有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一瞬间的迷茫,绝不代表一辈子的颓废;一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。

让我们从细节中体会真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝敬老师中学习成长。

终于有一天,我们每一个人的名字,我们每一个人的成长过程,我们每一个人的贡献都会在神州一起,在这个世界上永恒!

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