新时代心得体会。
我们应该如何运用工具写下对事物的心得和体会呢？生活是充满活力的，我们会因为一些事情而获得新的理解或感受到启发。我们可以通过书写纸和笔记录下这些体悟，对自己的思考进行简单的整理。心得体会是我们获得智慧的过程，能够使我们变得更加聪明、有思想。经过零思考方案网编辑的精心整理，以下是关于“新时代个人心得体会”的相关资料供大家参考。如果您对我们的内容感兴趣，欢迎您收藏并关注我们的网站！
新时代个人心得体会(篇1)
“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路!”这些年，习近平总书记一直高度重视生态环境保护和生态文明建设，在各方持续努力之下，我国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清的江山丽景正不断展现在世人面前。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。党的十八大以来，我们党关于生态文明建设的思想不断丰富和完善。今年3月全国两会期间，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时首次归纳出“四个一”：
在“五位一体”总体布局中生态文明建设是其中一位，
在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中坚持人与自然和谐共生是其中一条基本方略，
在新发展理念中绿色是其中一大理念，
在三大攻坚战中污染防治是其中一大攻坚战。
这“四个一”体现了我们党对生态文明建设规律的把握，体现了生态文明建设在新时代党和国家事业发展中的地位，体现了党对建设生态文明的部署和要求。
美丽中国到底是一幅怎样的景象?
习近平总书记高度重视生态文明建设，那么在总书记眼中，要建设的美丽中国到底是一幅怎样的景象?在北京世园会开幕式上，习近平这样描述：山峦层林尽染，平原蓝绿交融，城乡鸟语花香。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托。我们要维持地球生态整体平衡，让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香。
今年4月份，在参加首都义务植树活动时，习近平强调，要着力改善人居环境，做到四季常绿、季季有花。
今年1月份，习近平来到雄安新区“千年秀林”，他说，蓝天、碧水、绿树，蓝绿交织，将来生活的最高标准就是生态好。雄安新区过去有一定的基础，现在搞“千年秀林”，将来这里一定是最宜居的地方。
5月，在全国生态环境保护大会上，习近平强调，要把解决突出生态环境问题作为民生优先领域。坚决打赢蓝天保卫战，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁。深入实施水污染防治行动计划，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象。全面落实土壤污染防治行动计划，让老百姓吃得放心、住得安心。持续开展农村人居环境整治行动，打造美丽乡村，为老百姓留住鸟语花香田园风光。
简单而言，美丽中国应该就是天更蓝、山更绿、水更清，抬头能见星空，低头能闻花香。
如何让这幅江山丽景变成现实?这需要扎实的行动，在全国生态环境保护大会上，习近平总书记指出，党的十八大以来，我们开展一系列根本性、开创性、长远性工作，加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，加强法治建设，建立并实施中央环境保护督察制度，大力推动绿色发展，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，率先发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，实施《国家应对气候变化规划(-)》，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
天更蓝：今年5月底发布的《中国生态环境状况公报》显示，20，全国338个城市平均优良天数比例为79.3%，同比上升1.3个百分点;细颗粒物浓度为39微克/立方米，同比下降9.3%。
山更绿：改革开放40年来，我国森林面积由17.25亿亩增加到31.2亿亩，森林覆盖率由12%提高到21.66%。我国森林面积、森林蓄积分别增长一倍左右，人工林面积居全球第一，我国对全球植被增量的贡献比例居世界首位。美国航空航天局今年2月也发布数据显示，-，中国净增长绿叶面积及净增长率均高居全球首位，最大的贡献来自于植树造林。
水更清：5月底发布的《2018中国生态环境状况公报》显示，2018年全国地表水监测的1935个水质断面(点位)中，Ⅰ至Ⅲ类比例为71.0%，比20上升3.1个百分点;劣Ⅴ类比例为6.7%，比年下降1.6个百分点。
当然，美丽中国并非一日就能建成，生态治理需要久久为功，保持战略定力。今年全国两会期间，习近平总书记在内蒙古代表团特别提到，要保持加强生态文明建设的战略定力。不能因为经济发展遇到一点困难，就开始动铺摊子上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头，甚至想方设法突破生态保护红线。在我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段过程中，污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口。我们必须咬紧牙关，爬过这个坡，迈过这道坎。要保持加强生态环境保护建设的定力，不动摇、不松劲、不开口子。在北京世园会开幕式上的讲话中，习近平强调，生态治理，道阻且长，行则将至。我们既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守。
对于每个人来说该做些什么?
良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。
今年4月在参加首都义务植树活动时，习近平要求，发扬中华民族爱树植树护树好传统，全国动员、全民动手、全社会共同参与，深入推进大规模国土绿化行动，推动国土绿化不断取得实实在在的成效。他还叮嘱一同参加植树的少先队员，从小养成爱护自然、保护环境的意识，用自己的双手把祖国建设得更加美丽。
在北京世园会开幕式上，习近平强调，“取之有度，用之有节”，是生态文明的真谛。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，拒绝奢华和浪费，形成文明健康的生活风尚。
近日，习近平对垃圾分类工作作出重要指示强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。要开展广泛的教育引导工作，让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，通过有效的督促引导，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。
绿水青山就是金山银山。一代人有一代人的使命。建设生态文明，功在当代，利在千秋。让我们牢记习近平总书记的叮嘱，从自己、从现在做起，为建设美丽中国、打造绿色家园而不懈努力。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求”“抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感”。
新时代赋予了新命题、新使命，决胜全面建成小康社会、如期实现第一个百年奋斗目标，进而踏上建设社会主义现代化国家新征程、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，都是我们必须扛起的时代责任，是必须答好的时代答卷。要将这份责任履行好，将这份时代答卷答好，关键要干字为先、实字托底，以大干快干的冲劲、苦干实干的韧劲、巧干会干的闯劲，向实处着力、以实干开路、用实绩说话。
一要大干快干，像军人行令作战那样，马上就办，雷厉风行。弄潮儿向涛头立，走在前头才是弄潮。当前，有的干部干工作是被动干，按部就班，慢慢腾腾，效能低下，到交卷时要么强调这样那样的困难，要么满足于跟过去比，凡此种.种，必须予以根治。对定下来的事就要按照高标准严要求，马上就办，办就办好，今天能办的事决不拖到明天、须按规定办的事决不随意处理、能高标准办好的事决不降低要求、对发现的问题决不提而未决、本级可解决的问题决不推给上级、能彻底解决的问题决不拖泥带水，使“马上就办”“办就办好”成为干部的思想共识、行动自觉、价值追求。特别是对于重点任务、重要工作，要细化时间表和路线图，倒排工期、挂图作战，不等不靠，打好提前量，事事保落实。同时，坚持问题导向，查找、发现差距和问题，真正让“过得去”“还将就”的“差不多先生”没有市场。
二要苦干实干，像农民种田犁地那样，脚踏实地，默默耕耘。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”只有在苦干实干中才能顶得住压力、抓得住机遇，只有在苦干实干中才能破得了难题、成得了事业。当前，无论是推动高质量发展，还是全面深化改革;无论是打好三大攻坚战，还是推动乡村振兴，个个都是必须啃下的硬骨头，都是必须跨过的娄山关，需要一锤接着一锤敲，一件接着一件干，锲而不舍把事办实办好。但不可否认，有的干部对上级政策和决策部署满足于发了文、留了痕，至于能不能落实、具体行动如何、有没有实际效果，不管不顾、不闻不问，到基层调研仅仅是站在门口问一问、站在田间挥挥手，工作浮在面上、流于形式，这种表现是要不得的，必须坚决予以改正。要以老实的态度、务实的精神、落实的办法、真实的成效做好各项工作，着力在谋实做实上下功夫，多投入时间、多深入一线，摸实情、说实话、出实招，研究解决难题、能够落地的思路和举措，把各项部署变为行动方案、变成具体项目，并抓好督查督办、跟踪问效，将工作一件件落到实处，将目标一步步变为现实，真正给老百姓带来更多看得见摸得着的变化和实惠。
三要巧干会干，像学生读书求学那样，自我加压，勇争第一。真想干就会找到办法，不想干总能找到理由。新时代是奋斗者的时代，为干事创业提供了前所未有的广阔舞台。我们一定要有等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，一日无为、三日不安，以抢的意识、争的劲头、拼的勇气，满怀激情、满腹才情、饱含真情地将工作做实做细做出彩。要满怀激情。好比学生考试，想要考试得90分，就必须朝着95分甚至100分的目标去用功。干事创业同样如此，要尽可能向最佳的方向努力，哪怕最终结果没有预期的完美，也能达到较好水准，但是如果开始就甘于平庸，最后结果恐怕好不到哪里去。要敢于攀高比强，树立比学赶超的新标杆，主动对标，努力超越，争当标兵模范。要多从改革上找出路、在创新上想办法，多思改革之策、多谋创新之举，不断研究新情况、解决新问题，真正做到以改革的理念和创新的思维破解难题、推动工作。要满腹才情。干工作既讲落实，又要讲方法，好的方法既要靠实践积累又要靠不断学习，要把加强学习作为一种态度、能力和责任，自我加压强化系统学习，并在实践中不断提升解决问题的能力和水平，努力成为“行家里手”。同时，细节决定成败，要按照“好了还求更好”的要求，精准发力、精细做事、精心成事，以钉钉子精神锲而不舍地抓好各项工作，下“默劲”将每项工作都落细落小落实，在每个细节上都做出彩，全力争先创优。要满含真情。“金杯银杯不如老百姓的口碑”，我们干得好不好，老百姓说了算。面对人民日益增长的美好生活需要，面对群众反映的问题，决不能绕道走、打马虎眼，搞糊弄群众那一套。要以心换心、尽力而为，为群众提供“自下而上、以需定供”的菜单式服务，让群众“点菜”，部门“买单”，推动部门服务供给与群众需求有效对接，用干部的辛苦指数来换取群众的满意指数。
新时代个人心得体会(篇2)
习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。中国的发展面貌日新月异，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。展望新征程，我们也要看到国际局势风云变幻，我国发展面临的国内外环境形势更加复杂更加严峻，在发展前进的道路上存在着各种各样的“拦路虎”、“绊脚石”，风险挑战更多更大，所以务必要树立打赢胜仗的坚强决心和时刻充分做好打硬仗的准备。我们要以“逐梦新时代”的理想抱负和“奋进新征程”的勇气担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城，万众一心，在新征程上攻坚克难，奋勇拼搏，艰苦奋斗，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好各种风险挑战，完成好各项目标任务，以优异成绩迎接新中国成立70周年。
逐梦新时代、奋进新征程，要强化思想引领。要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，砥砺奋进，锐意进取，以党的政治建设为统领加强思想教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断增强党性修养、提高工作能力，强化思想引领，为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
逐梦新时代、奋进新征程，要聚力提质增效。综观国际国内大势，我国发展仍处于重要战略机遇期,但同时也正处于增速换档期、转型阵痛期和改革攻坚期三期叠加的关键历史阶段，国内经济面临多重矛盾挑战，改革发展中的深层次矛盾进一步凸显，新困难、新问题不断出现。奋进新征程，务必要找准着力点，抢抓机遇，真抓实干，转变发展方式、优化经济结构，加快创新发展，发扬苦干勇干，力争一流的精神，聚焦聚力提质增效，推动经济高质量发展。
逐梦新时代、奋进新征程，要恪守为民情怀。人民群众对美好生活的向往就是共产党人的奋斗目标，“为人民谋幸福”永远是共产党人的初心和使命，我们要坚持以人民为中心的发展思想，时刻践行“全心全意为人民”的宗旨，踏实做人，勤奋做事，要经常察民情、访民需，要为群众办实事、解难题，始终做到“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”。
壮丽70年，追梦天地宽，建功立业正当时。让我们向着目标，再出发!
新时代个人心得体会(篇3)
今年暑假教师校本培训，我悉心聆听袁莉教授的《教育转型，智慧面对》的讲座，我深感作为一名老师的责任，作为新时期的教育工作者，我们要做一名有智慧的教育者。
（一）吸引学生的眼球，做有智慧的老师
经统计我国目前厌学的学生很多，怎样解决这样的问题？这要发挥老师的智慧，在课堂的教学中，我们如何能精妙的设计课堂、精巧的指导学生的学习、运用风趣幽默的语言、灵活多样的教学方法来吸引学生，解决学生的厌学问题呢？语言是最直接的名片。教师的语言功底的确是相当重要的，相声、小品演员的语言常常刺激我们欢笑的细胞，话剧演员的语言又常常把我们带入故事的情境，他们的良好的语言表现能力给我们了极大的启发，如果我们教师能把准确贴切、生动活泼、极富幽默感的语言用在课堂上，让课堂极富感染力，如诗如画的呈现在课堂上，感染学生，我们的教学就成功了一半。
这一点我也深有体会，自从实施新课改以来，为了调动学生的学习积极性，我在语言方面下了不少功夫，不仅注重了课堂语言的精确性，同时注重了语言的幽默性；而且我发现光是同学生进行课堂交流还是不够的，所以我在课堂外也注意了与学生的交流，在学生交作业的书或是卷子上进行交流，写下一些关心的话语、批评的话、鼓励的话等等，在不知不觉中，这已经成了我和学生的一种默契，就连过教师节时我收到的祝福都是一张张纸条——写满了祝福的纸条。
（二）注重学生的多元智能，做有智慧的老师
美国教育学教授霍华德。加德纳早在1983年就提出了“多元智能理论”，他的理论打破了传统的单一的智力观、儿童观和教育观，告诉我们，人生来具备多种的潜能，比如音乐智能、身体运动的智能、语言智能、数学逻辑智能等，这些潜能在不同人身上的组合不同，经过后天适宜环境的刺激，使人具有了不同的能力特征。
多元智能理论提醒我们尊重每个学生的学习方式，世界上没有相同的两个人，适应个别需要的教育是我们应追求的理想。多元的智能组合必然带来多元的学习方式，正如好动的孩子需要伴随舞蹈来加深对英语单词的记忆一样。我们需要考虑在教学中要一改整齐划一的教育，注重学生的智能多元化、因材施教。袁教授提出从根本上改变学生的学习方式，一是设置新的课程，强化探究性和实践性的教学目标，倡导新的课程形式，给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境；另一条途径是在学科教学中实施探究性学习。
在这一点上，我很是认同这种观点。长期以来我们学校组织全校教师互相学习探讨，我从中学习到了许多的教育新观念和教育新理念——新课程强调培养学生的创新精神与实践能力。通过我们的学习，我们学校目前实施“小组合作学习”教学模式，就是在新形势下体现新课程标准的新型教学方式。经过这段时间的实施，我们充分看到了“小组合作学习”的优势，这种探究学习十分强调学生的主动性，但并不能忽略教师的指导作用。要特别强调教师适时、必要、谨慎、有效地指导，从而使学生的探究实践能力得到不断提高和完善，例如：探究过程中学生自主活动的重点是什么，教师重点指导探究的是哪些方面，如何引导，何时介入，介入多少，哪些指导是必要的，怎样指导才算充分。这些的问题的完善都需要教师运用智慧的头脑。
（三）引起学生探究欲望，做有智慧的老师
课堂应是点燃学生智慧的火把，而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题，甚至让学生走出教室的时候仍然面对问号，怀抱好奇。恰到好处的提问，可以揭露学生认识中的矛盾，引起学生探究知识的欲望，激发学生积极思维，使学生情绪处于最佳状态，有利于学生掌握知识、发展智力、培养能力。
自从我校实施“小组合作学习”教学模式以来，燃起学生兴趣的的那把火——课堂上如何让学生带着问题进行小组讨论。这点是小组合作学习的难点，也是重点，这个问题要难度适度，就是教师提出的问题既有一定的难度，又要学生经过努力可以解决的。问题过难过易都不利于学生开展探究学习；问题过于简单，不能激发学生探究的兴趣，不能使学生积极思考。这就需要教师运用智慧来设计课上的讨论问题，这种智慧可以是个人的智慧，有时应该是集体的智慧。
只有智慧，让我们的课堂充满了生命的活力；也只有智慧，让我们的课堂呈现出别样的风采；还是智慧，引领我们迈出了坚实的步伐。总之，教育离不开智慧，作为老师更是离不开智慧。
新时代个人心得体会(篇4)
党员作为人民公仆，必须无时无刻发挥作用，全心全意为人民服务。今年4月以来，北京市全市机关企事业单位的在职党员响应市委“工作在单位，服务在基层，奉献双岗位”的号召，积极回居住的社区报到。第九期节目即围绕党员“双报到”开展半年以来的情况，展示了在职党员在基层在社区的作用和风采。“双报到”制度要求机关、企事业单位的党员，一方面组织关系在工作单位，同时，又到其家庭所在地的社区党组织“报到”，由社区党组织登记在册。这为党员发挥更大的作用，服务更多的群众提供了平台和制度保证。第九期节目选取了通州和昌平的几个社区党员“双报到”的情况作了展示。和大多数党员社区报到后的变化轨迹相似，都是从单一的集体活动例如打扫社区卫生、捡拾垃圾开始，慢慢发展到开展适合社区发展、符合百姓需要并能发挥党员行业特色和专长的各式各样的活动。通州的社区党员利用专业优势在社区发起了公益亲子班，昌平回龙观的社区党员更是在活动中百花齐放。通过老党员的带动和促进，年轻党员在社区散发着新鲜向上的活力和朝气。百姓的态度也从一开始的不认可，认为搞“形式主义”，到肯定党员们的成绩，并积极参与。深切的感受到党员“双报到”、基层为人民的活动，实实在在的促进了社区的团结、文明建设及凝聚力，为和谐社区、和谐社会的建设打好了最坚实的基础，也期待自己能够发挥医疗卫生行业专长，在“双报到”活动中为社区居民作出自己的贡献。
新时代个人心得体会(篇5)
有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第xx个教师节来临之际，来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的四有教师的信心。
理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得热火朝天，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。
作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。
仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!【WwW.SXW9.CoM 实习报告网】
从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱优生，歧视差生，忽视中间生都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声老师好!。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。
有一位教育家说得好：老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的四有老师，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。
