护士实习报告。
古代先哲有言，理论乃实践之眼，时刻指引现实生活。在我们的日常生活中，频繁地使用报告，而制作报告必须无一错误。为了仔细研究和深入分析“护士实习报告”，我们将从多个角度进行剖析。为方便后续阅读，请收藏此页面于您的浏览器中！
护士实习报告 篇1
护士实习报告
我是一名护理专业的大学生，今年暑假我有幸来到某大型医院实习。这段时间的实习经历给我留下了深刻的印象。以下是我的实习报告。
一、实习地点与科室
我所在的医院是一家市级综合性医院，拥有完备的医疗设施和技术力量，每天接待了大量的患者。我被分配到了神经内科进行实习。这个科室主治神经系统疾病，诊治范围十分广泛，患者也极为复杂。
二、实习任务
在这段时间的实习中，我主要承担了以下几项任务：
1. 注意观察患者的病情和病情变化，及时记录并上报。
2. 给患者进行护理，如协助患者进食、帮助患者调整体位、定时更换病床、下床活动等等。
3. 协助医生进行治疗操作，如抽取患者血样、给予患者药物等。
4. 安排患者治疗和康复计划。
5. 参与医生的病例讨论，提出个人的意见和建议。
三、实习收获
在这段时间的实习中，我学到了很多东西。首先，我明白了作为一名护士，要善于观察和体察患者。患者的每一个表情、每一个动作、每一次呼吸，都可能是传递信息的方式，对于我们的诊疗也具有十分重要的意义。其次，我学会了如何进行安全护理。包括面对不同情况如何正确处理和应对，保障病人的安全和舒适。最后，我更深刻地意识到医护人员的重要性，不仅需要具备专业知识，更需要像家人一样关怀病人的身体和精神健康。
四、实习总结
通过这段医院实习生涯，我感觉我进一步认识到护理工作的重要性，深刻理解到了人性化护理意义。除此之外，我还学会了专业的护理技能和应对意外情况的经验，这些都将为以后的学习和实践打下扎实基础。最后，我深切感受到了医疗行业工作并不容易，对于医护人员我们要懂得尊重和感激。
在实习的日子里，我深刻理解到了“患难见真情”的道理。感谢这段经历，让我更加坚定了在护理工作岗位上建功立业的信念。
护士实习报告 篇2
护士的实习报告
我是一名护理专业的实习生，一直热爱这个充满挑战和机遇的职业。在实习期间，我有幸参与了不少紧急状况的护理工作，也在日常护理中感受到了患者得到关注和关怀的满足感。下面是我的实习报告，分享一下我的成长经历和体会。
一、护理工作的挑战与机遇
护士是医疗团队中不可或缺的一员，负责照顾患者的生活起居、饮食、药物管理、疾病治疗等工作。在实习期间，我加入了急救队伍，参与了多起紧急情况的处理，这是我职业生涯中难得的机遇。
在为一位突然心梗晕倒的病人实施急救时，我凭借着自己的实践经验，成功地协助医生进行了心肺复苏，抢救成功。这一经历让我深刻认识到，在护理工作中，往往需要快速反应、冷静处理各种情况的能力。同时，在这过程中也学习到了很多实用的急救技能，对于提高患者的治疗效果也起到了积极的作用。
另一方面，在常规护理工作中，我为病房里的患者提供了温馨的关怀和贴心的服务。我经常给患者送水、倒腿、擦浴、翻身等，让他们感受到我们的关心。我还在为患者制定饮食计划和管理药物方面，积累了一定的经验。这也让我更加了解患者的生理和心理需求，能够更好地发挥护理作用。
二、实习过程中的体会和反思
在实习过程中，我深深感受到护理工作的重要性和专业性。作为一名护理工作者，需要通过专业培训和日常实践，掌握一定的医学和护理相关知识、技能和经验。在处理各种情况时，也需要冷静、慎重和熟练，以确保患者的安全和拯救生命。这需要我们保持学习心态、不断提升自身素质和技能，才能承担好自己的职责。
另一方面，也需要我们树立患者至上的理念，以关爱和尊重的态度对待每一个患者。在护理过程中，我们不仅要关注病人的症状和疼痛，更要关心和鼓励他们的情绪和心理变化，确保他们得到全面的护理和照顾。这需要我们具备一定的沟通技巧和人际关系处理能力，遇事不慌不躁，以温暖的心态展现出专业的风范。
最后，我也在实习中认识到护理工作需要默默奉献。有时候，我们的工作可能不被人理解或重视，但这并不影响我们对护理职业的热爱和投入。我们的付出往往是无声的，但它也在为患者和医疗队伍做出了贡献。在以后的护理工作中，我也将继续保持耐心、坚定，为每一位患者提供优质的服务。
三、未来的职业规划和展望
护理工作是一项充满挑战和机遇的职业，在实习期间我也感受到了事业的魅力和价值。在未来的职业规划中，我希望继续深耕于护理工作领域，成为一名有经验、有技能、有情怀的优秀护士。
首先，我会不断掌握和更新护理相关知识和技能，以适应不断变化的医疗环境和需求。其次，我会提高自己的专业素质和服务质量，为患者提供更全面、更温暖、更周到的护理服务。最后，我会积极参与团队合作和管理，搭建良好的人际关系和医患关系，为医疗和护理工作做出更大的贡献。
作为一名护士，我深知自己的职业价值和意义，并将永远坚持初心、奉献自己的力量和情感，为每个患者谱写健康和希望的篇章。
护士实习报告 篇3
几个月前我来到了__医院，开始了我的实习生涯。作为一名实习护士，我在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能。尽管这段时间很短，但对我们实习的每个人都很重要。我很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
我在__医院实习，当然也很感谢学校能够给予我这次机会，让我能够有机会近距离地接触医生和病人，感受作为一个护士应该做的一切。在这里我真的学到了很多，收获了知识、技术、经验还有友情，感触颇深。
一、实习过程
记得我刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清晰的概念。对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怕不适应，怕被老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手，也确实不敢动手。
实习刚开始时，我是被分配在手术室，感到特别有压力，这对我来说确实是一大挑战。而我们几个小护士总是跟在老师的后面，特别认真，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问。庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，老师们的丰富经验，也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，熟悉各种比较简单的护理工作，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获。
在医院实习期间是每月换一个科室，而就是在各个科室中慢慢知道了护士的工作是非常的繁重，护士的工作真的很零碎，很杂乱，甚至还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我才发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这就说明了护士的重要性。而我们就是其中一员，要对病人的生命负责，这就要求我们工作时精神高度集中，不能出差错，因为稍有不慎可能就会无辜断送一条生命。当然作为护士，还要有较好的沟通能力，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁，会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。因此在工作中要用心沟通，用真诚的心与病人交流，尽我所能的满足他们，建立良好的护患关系，给予他们的护理。这不仅是对患者负责，也是对自己负责。
到病房实习，接触最多的是病人，了解更多的是各种疾病，最重要的是我掌握了各项基础护理操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能和提高各种护理工作能力。在老师认真指导的基础上，我总是积极努力的争取每一次的锻炼机会，如扎针、静脉输液、导尿术、插胃管、自动洗胃法等各种基础护理操作，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向老师请教，做好知识笔记，以更好的加强理论知识与临床的结合。
医院实习科室多数是整体病房，而我跟的是比较有经验的护士，跟着老师分管病人的同时，我也会观察一下病人的病情，增进对病人疾病的了解，同时很多时候也会跟病人聊天以愉悦他们的心情，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。总的来说呢，实习期间的的收获就是：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，还培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。短短的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!
在我实习的过程中，自己在医院附近租了房子，刚开始觉得很辛苦又不习惯，后来也渐渐地懂得了如何照顾自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接着后来妈妈还是不放心，仍然过来照顾我了，我很感谢妈妈为我所做的一切，感谢她那么辛苦照顾我那么长时间，为我付出那么多。我很高兴我在医院学到那么多，也不辜负他们的期望，很是欣慰。当然我希望自己以后可以找到比较好的工作，成为一名合格的护士，希望自己以后可以成为他们骄傲。
二、实习总结
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，要做一名合格优秀且具备有良好素质的护士更不容易。因此在今后的学习生活中，我一定会不断充实自己，提高自己，使自己具备更多的专业知识和专业素养，只有这样才能做一名病人心中合格的护士。
虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想它将会是我人生中一段难忘的时光。
护士实习报告 篇4
护士实习报告
一、实习单位介绍
我所在的实习单位是一家大型的综合医院，位于市中心，拥有现代化的医疗设备和一支专业化、高素质的医务人员队伍。该医院设立了多个科室，涉及内、外、妇、儿、眼、口、耳鼻喉等多个专业领域，拥有400余张床位，平均每天接受门诊病人数约为3000人次，住院病人数约为800人次。
二、实习环节和内容
1. 临床实习
在实习期间，我主要参与了临床实习环节。作为学生实习生，我有幸参与了多个科室的工作，并对常见疾病的护理处理有了更深入的了解。
在内科、外科、妇产科实习中，我跟随着主治医师、护士长参与了病人的诊疗工作，学习了病人的病情分析、病情诊断和治疗方案设计等专业能力。在开张、收张病房的过程中，我积极参与，帮助病人更好地适应环境，并亲身感受了病人在病房内的生活，对护理工作有了更深刻的了解。在儿科实习中，我也跟着主治医师、护士长学习了许多儿科疾病知识，并学习了如何进行合适的宣教。在眼科、口腔科、耳鼻喉科，我也跟随着专业人员进行了相关实习。
2. 科研实习
除了临床实习，我们还进行了科研实习。实习期间，我们根据教育部关于“健康中国2030”和“护理人才培养”相关政策，本着“发现问题，提出问题，解决问题”的原则，选择了一个关于老年痴呆症患者家庭护理的课题进行研究。在研究中，我们采访了医学界专家和病人家属，了解了老年痴呆症患者家庭护理过程中遇到的现实问题和解决方案，对于护理老年患者有了更深刻的认识。最终，我们结合实地调研结果，提出了一份具体的方案，得到了师生们的高度评价。
3. 健康教育实习
实习期间，我还参加了健康教育实习。我们前往社区、学校等场所，通过举办宣传展、讲座等形式，向广大民众普及健康知识，提高大众对健康的认识。与此同时，我们也利用该活动，推广了我院的新技术、新模式和新设备等，提高了医院的知名度和美誉度。
三、实习收获和感悟
通过这次实习，我不仅学到了临床技术和医学知识，而且还提高了自己的组织协调能力、语言表达能力和团队合作精神。在实习的过程中，我积极求知、勇于探究，克服了一些困难，更深刻地认识到了医护工作的艰辛和重要性。我要告诫自己，在今后的学习和工作中，不断提升自己的专业素质，努力将所学知识付诸实践，在服务人民群众、促进国家卫生事业发展中尽一份自己的力量。
护士实习报告 篇5
见习期间跟着带教老师上班，从老师早上交班开始学习，见习查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治疗操作。 效果 基本见习了本科护理要求的各项操作，护理技能。丰富了在校学习，确实提高了对护理兴趣，熟悉了医院工作环境、了解护士日常工作，也初步涉足护士多从角色，护士的多从人际关系。
一、见习前奏
获释寒假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划见习实践活动。鉴于xx同乡学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数屈指可数，有意向见习的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去见习。忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺利，在放假前还真的组成了一个七人团队，队员跨两个年级本、专两个学历层次。最后很可惜，在见习后期才发现队长我本人失误，没有成功申报团队社会实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的社会实践论文。
二、见习的目的与意义
学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清楚护理究竟要干什么?在哪些环境干?应该怎么去干?虽然在平时会有实验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有安排为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本知识。如何走进医院，走出学校，走出课本?见习成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。
三、见习的经过
第一天 整体感受医院环境
xx年2月10日上午8点整，xx市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生(原计划团队见习后因故变个人)，见习社会实践正式开始，
社会实践报告《护士寒假实践报告》。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。
蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。
第二天 胸腔闭式引流
38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业见习生我见习了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识要求撑握，很多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识。
第三天 实习生在科考试
恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了。
第四天 见习病危患者紧急抢救
28床病危。作为见习生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼，心电临?p>提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。
此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。
第五天 护患关系
尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，见习生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。
发现：微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任。
第六天 护士人际
复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属........处理不好则会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验。梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律。她本来分配到内三科见习，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人。
四、 心得与体会
各方面初步了解护士，了解医院工作环境。见习巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，确切把课本知识引到实践。
五、谢辞
衷心感谢xx市中医院的支持，衷心感谢xx市中医院护理部安排教学，感谢心血管内科、神经内科、普通内科各位老师教学。
六、附件
xx市中医院资料：xx市唯一二级甲等中医院。
