收银员工作计划。
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。面对即将开展的工作项目，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案是我们未来行动的指南，好的方案都有哪些内容？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文精选 中班社会：小小收银员(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
活动目标：
1、知道收银员的工作内容和工作职责。
2、认识几种常见的人民币面值。
3、愿意动脑解决游戏中的困难。
活动准备：
收银台、收银机、游戏币若干
活动过程：
一、师幼交流，选择角色进行游戏
师：今天的游戏又开始了，你们想好要去的区域，想扮演什么角色了吗？
幼儿说说自己的想法。
师：现在就请你选择自己喜欢的角色开始游戏吧！
幼儿自选角色进行游戏活动，游戏时间30分钟，教师观察指导。
二、师幼交流，分享角色扮演趣事
师：孩子们，游戏结束了，请把材料整理好，坐在老师身边。
幼儿整理好材料围坐在教师身边。
师：刚刚你扮演了什么角色？完成了什么任务？你觉得你工作的怎么样？为什么？
幼儿根据游戏情况回答。
三、个幼展示，知道收银员的职责
师;刚刚哪位小朋友扮演收银员了？现在来给大家示范一下刚刚你是怎样工作的吧！
个别幼儿展示。
师：你可真棒！刚刚这位收银员都
师;刚刚这位小收银员做了哪些工作？
幼儿回答。
师：做为一名收银员，我们要知道花的不同价格，认识人民币的面值，还要会计算，把钱收准确，保管好钱币。
四、实物观察，认识人民币的面值
师：孩子们，你们都知道这是多少钱吗？如何辨别呢？
幼儿观察回答。
师：不同面值的人民币，它们的大小、颜色和图案都不一样，我们可以通过这些特征来辨别它们的面值。
五、交流分享，说说游戏中的趣事
师：现在我们来说一说活动中让你开心的事吧！
师：作为一名收银员，工作一定要认真仔细。把价钱加在一起，算清总账，进行收款、找零。
