下面是编辑精心为您准备的“六年级作文”，如果你觉得这个信息有用请不要吝啬你的分享让更多人受益。作文是增强自己未来竞争力的有效手段，作文是让读者了解作者心灵感受与思考的窗口。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。
六年级作文(篇1)
十一岁的我，似乎一下子长大了许多，如蚕宝宝破茧而出，变成飞蛾，就要享受自由；如小鸡学会啄虫，就要独自一人去深造……
十一的我，不愿像气球那样被人操控，而希望他们放开绳子，让我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打开青春的大门，而另一只手却紧拉着童年的梦死活不放。
十一岁的我，喜欢与同学一起嬉闹，喜欢在草地上捉蚂蚱，逗蛐蛐，载歌载舞；喜欢在骄阳似火的夏日，冲到海边捡贝壳，捡海螺……
十一岁的我，学会怎样帮助别人，学会与伙伴分享快乐，分担痛苦；学会有礼貌的说声“谢谢”、“对不起”、“再见”……学会大胆举手，积极发言……
十一岁的我，喜欢在书的海洋里畅游。喜欢在夜深人静时倒一杯浓香诱人的奶茶，含一颗蜜糖，与书中的人物秉烛夜游，促膝长谈。《西游记》的故事情节一波三折，繁花似锦，让人意想不到，出乎意料。《三国演义》中让我们明白要学习鲁肃的顾全大局，诸葛亮的神机妙算……
十一岁的我，有些跌跌撞撞，还不知道脚下的路通往何方，还分不清生活的孰重孰轻，但我愿像蜜蜂采蜜一样，丰富未来人生。
其实十一岁的我，还不成熟，一会脑里满是理想；一会却全是喜羊羊、灰太狼。十一岁，就要告别童年，我开始长大了，就要成熟了。呵，十一岁
六年级作文(篇2)
树叶的故事（想象成自然的一员） 秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮，像一块覆盖大地的蓝宝石。
我，树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落到地上。
忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去吗？”我欣然同意了。
于是，我载着小蚂蚁，借着秋风的吹拂，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波漂荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我心里很快乐，我不忍打扰小蚂蚁，只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流，一直漂到了岸边！”
湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留。“妈妈，这树叶真好看。呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！”小男孩伸出小手把我们捞起，轻轻的放在地上，仰起溢满
快乐的小脸，自豪的对妈妈说：“妈妈，我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！”
我对小男孩微笑着，虽然，小男孩看不到我的笑颜。
小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下玩。
在地底，我有结识了许多新朋友， 有凤仙花的种子，有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着土地……
秋风温柔地吹着，有一片树叶跳着温柔的舞蹈，飘飘悠悠落下，他是我曾经的伙伴。
帮助，不需要理由（人间真情） “帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话，是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新，受益匪浅。
“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难受！”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇
晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的寒风，冷极了。“哎呀！”一声叫喊声传入我耳。我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了，自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。
“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？”说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”这时，他身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷，还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说：“谢谢叔
叔！可我穿了您的……”还没等他说完，年轻男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别着凉感冒了啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流下了热泪，心潮澎湃。
“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？”小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂吗？”那个男子意味深长地说。
我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在我心里了。
“有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？”那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮嘱着，声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再见，小心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤抖地
扶起自行车，消失在烟雨寒风中……
我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳边……
细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印在你我心中，绵延万代！
六年级作文(篇3)
教学楼里，好像拥有着无限的美……
教室里的学生们红扑扑的小脸和那双双渴望知识的眼眸，老师的手指到哪，他们的那双小眼睛也跟到哪。那股热爱学习的精神劲儿，为北关的美丽勾勒出了神奇的一笔。
走在北关的走廊里，多姿多彩。这个班的字写得好，他们班走廊的墙壁上就会贴满了各种各样的小楷。这一篇字是刚劲有力，而那一篇字又是文丽清秀。那个班的画画得好，他们班的走廊上便贴满了各式各样的画，这画一个青蛙，那描一只燕子，十分有趣……
北关的厕所是黑山县中最大气，豪华的了！它不但容纳的人多，而且里面还时时“游”出丝丝芳香。
雨中的北关是浪漫的。纷纷细雨洒落在北关的操场上。这时，撑一把小伞漫步在北关的操场上，看着那高大的教学楼，心中会升起一股骄傲和对未来的憧憬。柔软的雨丝中，一种浪漫情绪便会萦绕心头。
假期的北关是安谧的。它轻轻“卧”在那里，像一只沉睡的白天鹅，高雅又迷人，它仿佛等待着欢声笑语和朗朗的书声把它叫醒。
夜的北关，在幽远的夜空中耸立着。它是在和头顶的月亮谈着心事，仰视着黑夜中的北关，是那般神秘迷人。
北关之美，高雅之美；北关之美，活泼之美；北关之美，浪漫之美；北关之美，神秘之美！
六年级作文(篇4)
在科学高度发达的今天，我们虽然每天用笔练字,作文，画画，演算，但你是否了解笔这一大家族呢？如若不知，那让我来做点介绍吧！
笔，是诸位在文化园地耕耘时的书写工具。这庞大的家族总体上分为硬笔，软笔两大类。随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断的得到改造，更新，发展，为人类的文明发挥巨大的作用。
笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了。早在远古时代，人类过着远古生活时，就出现了笔，只不过是用树枝，尖石块来计数或做记号。在奴隶社会，人们为了把一些重要的.事件记录，保存下来，就用刀子把这些要记录的对象用文字的形式刻在动物的骨或龟甲上，叫“甲骨文”。当时人们发现动物身上的毛能够吸水，就把一小撮动物的毛固定在竹管上来写字，这就有了毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫，狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便，更加实用。多少文人墨客用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作，书法珍品。情操以后，虽然毛笔在书写工具中还占主要地位，但同时出现了一种新的笔——钢笔，他们身高十几厘米，穿着金属制或塑料制的外衣，亮闪闪的金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚子“墨水”令人羡慕。钢笔是笔家族中的骄子，它实用，美观，书写流畅，线条清秀，均匀，为其他笔钟所不及。
现在比的家族一下子兴旺起来，出现了许在多新的面孔，如粉笔，圆珠笔，蜡笔，美工笔，彩色水笔，以及逐渐普及的电子笔等等，各种各样精致，灵巧，美观，实用的笔，名目繁多，日益更新，广泛被人们选用。
六年级作文(篇5)
今天，我在奶奶家吃晚饭，吃完晚饭后，我便上楼去做作业。因为奶奶家在山区，四周都是连绵起伏的高山，所以一到夏天，蚊子、苍蝇等虫子特别多。这些可恶的蚊子把我咬出了七八个红包，痒得我使劲地抓。而那些令人讨厌的苍蝇在我身边“嗡嗡”直叫，吵得我心烦意乱，没有心思做作业。我用手赶它们，它们只离开了一会儿就又来了；我再用手想拍死它们，它们就马上跑开了，可没一会儿又在耳边“嗡嗡”地闹个不停。这把我给惹急了，指着它们火冒三丈：“你们再不走，可就是死路一条了！”可它们才不理你呢，它们又听不懂人话，不是对牛弹琴吗？
我怒气冲冲地走到楼下问：“奶奶，有蚊香吗？”奶奶摇摇头说：“没有。”“那有杀虫剂吗？”我再一次问。奶奶也摇头了。突然，我在墙角发现了一个像网球拍的东西，便问：“爷爷，这是干什么的呀？是不是用来打飞虫的？”爷爷笑着说：“我们烨烨可真聪明！这叫电蚊拍，”
爷爷话音刚落，我就拿起电蚊拍迅速跑到楼上，忽然，一只蚊子从我眼前飞过。哈哈，真是自投罗网。我纵身一跃，使劲打了下去。只听“啪啪”两声，一只蚊子被电死了。一只小蛾子飞了进来，我轻轻地走过去，可是已被它发现，逃走了。“算你走运！”我抬头看，收获可不小，发现灯边停满了小虫子，但灯挂得很高，怎么打得到呢？忽然，我眼前一亮，想到了一个办法。我把一条凳子放在桌子上，然后站到上面，小心翼翼地将我的杀虫武器轻轻地靠在墙上，只听“啪哩啪啦……”就像放鞭炮一样，发出一连串响声，随着这声音，害虫纷纷被电死了。
我高兴得手舞足蹈，想去给爸爸妈妈说杀蚊子的事。可是一出门，我雪亮的眼睛又看到门上叮满了飞虫。我冷笑一声说：“你们这下逃不出我的手掌心了。”我挥舞着杀虫拍，把一只只虫子都给杀死了。
科学在发展，社会在进步。以前，小小的蚊子、苍蝇等害虫都很难对付。现在，有了许多新的杀虫武器，消除害虫就是小菜一碟啦。
六年级作文(篇6)
今年春天，我和爸爸妈妈一起来到了野外郊游，刚一下车我就被郊区的这一幕景象给迷住了，这里小树刚刚出了绿绿的嫩芽，小草小花也探出了小脑袋。远处，几座小山在云雾中若隐若现，小溪围绕着小山流淌着，形成了一条环形弯道。
我被这么美的画面完全陶醉了，连爸爸妈妈把吃的摆好了我都不知道，于是我不得不坐下吃点东西了，就在我津津有味的吃着饼干的时候，突然一个长龙般的队伍映入了我的眼帘，唉，这是什么？我很惊讶，仔细一看，原来是是一群小蚂蚁，如果不仔细看还真不知道小蚂蚁哩！
不过，它们来这里干什么呢？这时答案被解答了，一只领头的蚂蚁动了动它的触角，蚂蚁们散开了，跑到了离我很近的地方，搬起了一块块饼干渣，很吃力的向家走去，蚂蚁力气可真大，可以搬得动比它们自己重十倍的东西，尽管它们很辛苦，但是它们依然很勤快的搬运着食物。
这时我故意掰了块大一点的饼干扔到了一旁，只见一只个头小一点的最先冲到饼干前，把饼干“嗖～”的`一下搬了起来。
哇！我不禁叫了起来，只见它一步一步走向家，可谁知，走到半中央的时候，饼干已经有点倾斜了，就在我为小蚂蚁而担心的时候，好几只个头较大的蚂蚁向小蚂蚁冲来，我本以为它们会把小蚂蚁手中的饼干抢走，但是，我错了，那些个头都比较大的蚂蚁不但没有把那块饼干抢走，反而还帮助小蚂蚁一起齐心协力把饼干运回了家中，小蚂蚁们可真是团结呀！
这时，一只蚂蚁跑到了中央，看样子像是领头的，只见它的触角动了一下，那些蚂蚁们火速跑到了中央，又变成了长龙般的队伍，这时，领头的蚂蚁的触角又动了一下，好像在说：“今天收获了好多粮食，可真好，我们是时候要走了”，只见蚂蚁们都动了动触角，看样子，它们同意了领头的说法，于是蚂蚁们走了。
今天郊游真开心，小蚂蚁们，我喜欢你！
