作文不仅仅是语言运用的体现也是思维能力的展示，作文有助于建立更好的人际关系和相互信任。为了让您更加了解“云一年级写景作文”栏目小编为您撰写了一篇详尽的文章。这只是一些建议仅供参考您需要根据实际情况做出最终决策！
云一年级写景作文(篇1)
暑假里，我和家人到龙口海边游玩。想到很快就要见到一望无际的大海，心情像那天的天气一样好。
我们首先来到沙滩上，沙子黄黄的、细细的，用手摸上去软软的，舒服极了，在太阳光的照射下发出七色的光芒，好像金子一样，灿烂无比。我们又到了沙滩的礁石上，礁石的样子奇形怪状，有的像小鱼，有的像狮子，还有的像袋鼠，形态各异，但又各有各的美丽。
我们沿着海边走着走着，突然，大海远处出现了几道波纹，天色慢慢地暗了下来，瞬间，浪花像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到礁石上，发出“哗……哗……”的惊涛声，我们赶紧往宾馆跑去。过了一会，透过宾馆的窗户，我看见海面慢慢地平静了下来，在太阳光的照射下波光粼粼，泛着美丽的波纹，时而有几只顽皮的小鱼跳出水面，与海面上飞翔的海鸥，形成了一幅美丽的图画！
每当回忆起那一次去大海的经历，我都会被大海的美丽所陶醉，那金黄色的沙滩，千奇百怪的礁石，波澜壮阔的大海，深深地吸引着我，期待下一次去观海。
【篇三：写景作文】
我的家乡是一个美丽的地方，坐落在湖北的一个小山村里；那里有一座座高耸入云的高山，密密葱葱的树木挺拔的竖立在山上，就像是一个个年青的士兵守护着它们的家乡；一条清彻见底的小溪，鱼儿尽情地游淌；山上一年四季都是一幅美丽的图画。
春天，山上的花五颜六色，美丽极了！一眼望去，整个山就像花的海洋；远处的两座大山中间有一条小河，清澈的河水在慢慢地流着。水面上的小鸭子在河水中尽情地玩耍。
夏天，树枝上的蝉热的“知了、知了”叫个不停，山下的一家农户养的鸡热的不停的扇动着翅膀，静静的卧在地上休息；院里的小狗热的吐出舌头“扑哧、扑哧”地喘着气，一动也不动。
秋天，山上的野果成熟了，红红的柿子挂在树枝上像一个个火红火红的灯笼；橙色的桔子挂在半山腰上，一阵风吹过，散发出酸甜的香味。
冬天，白白的雪花落在地上、树上、房子上，到处就像穿上雪白的银装。小朋友来到雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可开心了。我的家乡一年四季景色人，欢迎你们去我的家乡做客。
【篇四：写景作文】
清新的海风迎面滑过，明媚的阳光下我看见一片春暖花开。我憧憬这样简单而充实的生活，喜欢用一份坦然平和的自然心境默默地享受这样的宁静。
面朝大海，春暖花开。这是温暖过多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丢掉的一份纯真啊。作为学生的我，每天总是在重复一种生活，但我从不厌倦，因为海子告诉我，简单可以如此美好，我认真的过好每一天，享受所谓的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不会是碌碌终生，于是，找到了一份对幸福明天的美好期待。
从明天开始，做一个幸福的人，轻吟海子的心语，感受柔软的心弦，一切从都明天开始，无论贫富，我们总会透过纷繁复杂的精神困扰，找到欢喜和淡泊，今天不管是布满了荆棘，我始终相信美好的明天，海子虽然还没来得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天离悄然离逝，但他却用那单纯而软和嗯哒笔触使我懂得，无论今天多么残酷，明天多么遥远，我们都应默受期待，在单纯与美好之中祝愿所有的人。
于是，在每个清晨，我开心的仰起头享受柔和的阳光，在每个午后，与家人分享温馨，在今后的道路上，无论发生什么，我只愿，面朝大海，春暖花开。
云一年级写景作文(篇2)
今天是一个阳光明媚的日子，蓝天白云，微风拂面，是一个适合外出游玩的好日子。可是，就在此时，突然黑云密布，大风呼啸而来，原本美丽的景色瞬间变得凶险起来。是的，今天正值台风天气，这是我上小学以来第一次亲身体验这样的自然灾害。
我戴上了厚重的雨衣，背上书包，出门了。原本热闹的街道变得荒凉起来，人们都躲在家里闭门不出，只有我一个人勇敢地冒险前行。
一阵阵大风裹挟着细雨向我扑来，我感到有些吃力。但是我仍然毫不畏惧，坚定地向台风的中心前进。突然，一道闪电划破了天空，瞬间就将整个街道照得如同白昼一般。这一刻，我想到了老师在课堂上教过的台风知识，台风是由暖湿空气跟冷空气的相互作用产生的，不仅能带来猛烈的风雨，还会伴随着雷电等危险天气。
我越过一道道积水的街口，继续走在前进的路上。扑面而来的风让我进一步感受到了台风的威力。路上的树木摇摇欲坠，好几次我差点被飞来的树枝砸到。我小心翼翼地绕过了倒下的电线杆和断裂的树枝，一步一个脚印地前行。
突然，我听见了一声巨响，回头望去，看到有一棵巨大的树倒在了不远处的路上，阻塞了我的去路。我不由地感到心烦意乱，陷入了困境之中。可是，我并不是一个容易退缩的人，我告诉自己要坚持下去，不能轻易放弃。
经过一番绕道，我终于到达了目的地——一个充满回忆的操场。虽然已经是台风天气，但是操场上依然有一些小朋友在玩耍。他们或是追着风筝跑，或是躲在遮阳棚下玩水枪，一派欢闹的场景。我陷入了沉思，台风虽然给人们带来了不便和危险，但是小朋友们依然能够从中找到快乐，这是一种坚强和乐观的品质。
在操场上，我遇到了一位正在遛狗的大妈。她告诉我，台风过后，操场上的草坪会更加鲜绿，瞬间我觉得台风似乎也不是那么可怕。带着期待，我开始享受这场台风带来的奇妙。
风雨交加中，我感受到了风的力量。大风不断吹拂我的脸颊，仿佛在告诉我要变得坚强。细雨洒在我的身上，舒缓着我疲惫的心情。我不由地跑起来，在雨中来一次畅快的奔跑。风雨穿透我的骨髓，让我感受到生活中真实而又无法掌控的力量，它既让我有所畏惧，又给予我勇气和坚持。
台风过后，我重新回到了学校。操场上的草坪确实变得更加鲜绿了，似乎经过了一场洗礼。虽然台风带给我了一些惊险和困惑，但是它也成为了我成长道路上的一次教育。我学会了勇敢面对困难，坚持不懈地追求梦想。与台风一同成长的我，将会更加坚强，勇敢地面对生活中的挑战。
云一年级写景作文(篇3)
初秋来临了，天空湛蓝，阳光明媚，微风轻轻吹拂着大地。我和我的同学们决定去公园郊游，欣赏初秋的美景。
我们来到公园，迎面而来的是一片绿意盎然的景象。公园内到处是翠绿的树叶，枝叶茂盛的树木好似为秋日增添了一抹绿色的魅力，给人们带来清新的氛围。我被这样美丽的风景迷住了，心情也变得格外愉悦起来。
我和同学们走进公园深处，这里有一个湖泊。湖水变得清澈见底，像一面镜子一样，倒映着天空和树木，湖面上还飘浮着几片白色的莲叶，它们好像莲花在秋风中摇曳生姿。湖边有一株老柳树，枝条垂下，挡住了太阳的炙热，给人们带来了凉爽的感觉。湖边的零食摊上热气腾腾，散发着鸡蛋糕和棉花糖的香味，我和同学们都忍不住买了一些，边走边品尝。
公园里还有一片花海，五彩斑斓的花朵竞相绽放。有红的、黄的、紫的、蓝的，一片绚丽多彩的景象。还有一株高大挺拔的向日葵，它们如同太阳一般，散发着温暖和希望，让人感到无限美好和喜悦。
公园里的小路弯弯曲曲，远处的群山环绕，仿佛把公园包围起来，给人们提供了一片幽静的天地。公园里有一家小餐馆，我们决定在这里午餐。小餐馆的菜品很多，我们点了几道美味的家常菜，香气四溢，让人食指大动。
午饭后我们来到了公园的游乐区，有旋转木马、摩天轮、碰碰车以及各种游乐设施。孩子们笑声连连，尽情享受着阳光带来的快乐与自由。我和同学们兴奋地玩耍，忘了一切烦恼和压力，仿佛置身童话世界中。
傍晚时分，太阳渐渐落下，天空的颜色变成了橙红色。我们回到公园的湖边，看到了美丽的落日。落日的余晖洒在湖面上，形成一条金光大道，仿佛通往了美丽的未来。湖边的荷花也像倒影一般，清晰地映在了湖水里，给人一种宁静美好的感觉。
初秋的公园是如此美丽，每一个角落都散发着青春和活力。我和同学们度过了一个愉快的一天，期待着下一次的相聚。初秋的景色，给了我许多美好的回忆和感受，让我对生活和未来充满了希望和勇气。初秋的公园，是一个让人流连忘返的地方，我会久久不愿离去，留下心中深深的印记。
初秋的公园，是一幅美丽的画卷，记录了我与同学们欢乐的时光。让我学会了欣赏大自然的美丽，让我明白秋天也是四季的精彩之一。我会珍惜这次美好的经历，让它永远活在我心中。
以上是我对初秋一年级写景作文的描述，希望你喜欢。
云一年级写景作文(篇4)
暴雨一年级写景作文
今天是一个特别的日子，天空阴沉沉的，犹如盖上了一层厚厚的灰色雾气。操场上欢声笑语渐渐消逝，取而代之的是一种紧张而沉静的氛围。同学们一个接一个地回到了教室，坐在座位上等待下课铃的响起。窗外的风声越来越急促，仿佛有什么重要的事情即将发生。
下课铃声响起，同学们兴奋地放学了，却遇上了一场突如其来的暴雨。细小的雨丝弹跳在玻璃窗上，激起了玻璃上的水花。公路上的行人都急忙拿起雨伞，寻找避雨的地方。同学们则捂着头挤在教室门口，希望能够尽快回家。
身后传来一阵轻轻的呼声：“同学们，要不就在教室里欣赏一下暴雨的美景吧！”大家一听，纷纷停下脚步，转过头来看着讲话的同学。是的班长小明。
小明走到窗边，伸出手臂指着窗外的雨水说：“大家仔细观察，雨水打在草坪上，溅起了一片片水花，像一只只小鱼龙游水中，越来越大的雨滴汇聚成了小溪，奔流到一个个小水坑中，仿佛汇成了一个个小湖泊。同时，雨水滴滴答答地落在操场的篮球场上，溅起了一片片雨花石，门外的树木快速摇曳，仿佛在鼓掌欢呼。”
同学们纷纷喝彩，纷纷举起小手指，在雨中用手指弹奏出一曲美妙的雨中之歌。小明笑着说：“雨中有一个神奇的地方，让一起去找找吧！”伴随着小明的话语，同学们齐刷刷地朝窗外张望。
很快，大家发现了那个神奇的地方。在操场的一角，有一个矮矮的小山冒出了头，山的上面长满了绿绿的青草，山脚下则是一片片湖泊，宛如一幅巨大的画卷。小明拿起一个小篮子，喊道：“同学们，去探险吧！”同学们兴奋地响应，纷纷跟着小明来到了操场上。
小山上的草丛草丛中，彷佛遇到了陌生的客人，热情地为点头。蹲下来，伸出手指轻轻抚摸了一下，回应着草丛的热情。随后，继续上行，小山顶上的石头渐渐露出来，拿起小铲子，把它们仔细擦洗一番，它们原本暗淡的颜色渐渐恢复明亮。
小山上的湖泊格外美丽，湖水清澈见底，荷叶上仿佛有一层晶莹剔透的霜，像是镶嵌在荷叶上的珍珠。小心翼翼地踩在湖中的石头上，寻找美丽的小鱼儿，只见它们在湖水中自由自在地游弋，仿佛在翩翩起舞。
时间匆匆流逝，不知不觉中，暴雨渐渐停歇，太阳逐渐从浓云后露出了笑脸。在湖水边玩闹了一阵，纷纷回到了教室。这场暴雨不仅给带来了欢乐和惊喜，还让感受到了大自然的神奇和美丽。
暴雨后的天空变得特别明净，空气中充满了湿润的味道。我心情舒畅地回到了家，回想起今天的欢乐景象，心中充满了满满的感激。暴雨可以给大地带来清凉和洁净，也能给带来美丽和欢乐。
暴雨一年级写景作文到此结束。虽然这场暴雨让人惊慌失措，但通过欣赏暴雨的美景，我学到了更多的知识。暴雨并不可怕，它是大自然的馈赠，是的朋友。我希望以后，每当下暴雨时，都能有勇气去欣赏雨的美景，体验大自然的魅力。
云一年级写景作文(篇5)
初秋的一天，阳光明媚，微风拂面，我和小伙伴们来到了校园里，准备写一篇关于初秋的作文。
走进校园，映入眼帘的是一片绿意盎然的景象。绿色的树叶在微风下轻轻摇曳，仿佛在向招手呢。进入了放学后的校园，迈着轻快的脚步，走在校园小道上。
小道两旁堆满了绿色的树叶，枝干还挂着一些红彤彤的果实，好像给校园增添了一份丰富的色彩。其中有一个最引人注目的树是一棵大榕树，树下摆放着几张椅子，给大家提供一个休息的地方。
舒适的椅子上坐着一位老爷爷，他看着走过来，微笑着邀请过去坐坐。兴奋地跑过去，坐在老爷爷的身边，开始跟他聊天。
老爷爷告诉，初秋是一个收获的季节。今年的初秋，校园里的果实格外丰富。他指着榕树上的果实说，这是榕树的果子，吃起来有一种甜甜的味道，而且还有很多营养。听得入迷，决定亲自尝一尝。于是，爬到树上，摘下几颗果子品尝，果然甜美可口。
除了榕树的果实外，校园里还有很多花草植物。看见一片片绚丽的菊花，它们像彩色的雨伞一样开放，散发着迷人的香气。欣赏着花朵的美丽，不禁为大自然的鬼斧神工而赞叹不已。
校园的湖边是最喜欢的地方。湖水碧绿如玉，湖面上有几只白鸽在自由地翱翔。湖边的草地上散落着几朵雪白的蒲公英，忍不住放声歌唱，向空中吹走蒲公英的种子，许下美好的心愿。
初秋的校园干燥而凉爽。放学后，还经常在草地上打滚、追逐，享受到了初秋的乐趣。而在阳光下，可以清晰地看见一只只蝴蝶，在花丛里翩翩起舞，给带来了无尽的惊喜和欢乐。
每天来到校园，最喜欢的事情之一就是到菜园去摘蔬菜。菜园里的蔬菜长得十分茂盛，黄瓜、番茄、豆角、茄子等等，都是最喜欢吃的。轻轻摘下一颗小黄瓜，品尝起来鲜嫩多汁，真是美味无比。通过亲手种植和收获，对大自然的奇妙变化有了更深的体会。
初秋的校园充满了欢声笑语，在这里，一起玩耍，一起学习。和老师们共同呵护这片美丽的校园，让它更加繁荣美丽。
初秋的一年级写景作文至此，希望这篇作文能够展现出初秋校园的美丽与活力。初秋的校园，是快乐成长的地方，是收获知识的乐园，让一起珍惜这份幸福吧！
