生活当中我们有各种写文档和文档的需求，范文使用的范围越来越广了。根据范文范例一步一步来，是可以解决写作难的问题，一份值得一读的“文明的日记”相关精品文章推荐给您，请您查看以下信息！
文明的日记(篇1)
一天放学，小明和小红一起回家，一路上欢声笑语，但走到一个垃圾箱旁边时，这对好朋友不约而同的捂住鼻子，原来是因为垃圾箱旁堆着一圈“琳琅满目”垃圾，臭气熏天。
小红满脸疑惑的指着这些垃圾问：“垃圾怎么堆到外边呢，既不美观又臭气熏天。”说完又补充到：“要不我俩打扫一下？”小明若有所思的点了点头。
小红快步走到垃圾箱前大干起来，过了一会发现小明没有动静就扭过头大喊：“小明，快来帮忙呀。”小明指着脑袋说：“你先慢点干，让我想个办法杜绝大家再往垃圾箱外倒垃圾。”
小明在旁边绞尽脑汁地开动脑筋，忽然激动的双手一拍，大叫一声“有了”，然后马上
打开书包，掏出纸铺在地上，大笔一挥，一条简单的标语呈现在眼前‘文明-----只差一步’。这时小红也把垃圾清扫干净了，脸上露出开心的笑容。
他们俩共同把写好的标语贴在了垃圾箱最显眼的地方，看着醒目的标语，小红向小明伸出了大拇指夸到：“小明，你真聪明，人们就不会再往垃圾箱外倒垃圾了。”小明高兴的笑了。
是啊，文明只差一步。如果人人都向垃圾箱前多迈一步，那么人人就都变成文明人了。
文明的日记(篇2)
上海玻璃博物馆内，一件精美的翅膀玻璃展品被两个孩子用力摇晃折断，而一旁的家长不仅没有制止，还在拍照，此事引起热议。媒体报道，被破坏的作品已改名为折放在馆内永久展示。
这幅作品后来为什么还被放在博物馆呢？我觉得更多的是给大家的警醒。博物馆的陈列品都是非常有收藏价值的，更是艺术家们的心血。周末，节假日家长带着孩子去博物馆本身是件好事，但是发生的“意外”却让人发指。家长既然带着孩子去博物馆，我觉得他们的出发点是好的，但是如何正确的引导孩子，我觉得家长的责任很重大。首先要告诉孩子博物馆的东西都是很有价值性的艺术品，其次告诉孩子去了博物馆不能大声喧哗，不能追逐打闹。因为去博物馆欣赏艺术家们的作品是件很高雅的事，我们要学做一个文明的人，这样也是对别人的尊重。
这幅作品《天使在等待》是由艺术家薛吕为女儿所作，它耗时27个月才完成这幅作品。可以看出艺术家对女儿的疼爱，这幅独一无二的作品的很完美，让孩子产生了好奇心，但是因为家长没有正确的引导，在一分钟内就把这幅心血变残废了。
在很多博物馆和公共场所都有一些不文明的现象，虽然在醒目的位置写着不要大声喧哗，不随便乱扔垃圾，不要用闪光灯拍照“。但是有些人还是视而不见。家长是孩子的一面镜子，希望更多的家长做个文明家长。我们学生也要从自身做起，博物馆是人类文明的殿堂，在这里应该有相应的礼仪。安静参观，不打扰别人，不破坏公物，这是每个公民的素质。
文明的日记(篇3)
文明是一盏灯，照耀我们前行的方向；文明是一阵风，吹散了我们往日的迷茫；文明是一首歌，唱出了我们心中的希望；文明是一首诗，写出了每个人心中的梦想。
其实真正的文明就在我们身边：比如你捡一片垃圾；比如你不随地吐痰；比如你珍惜每一滴水；比如你放过一片草坪；比如你保护一只小动物，不被别人抓到；比如你放弃吃一块肉，动物就不会灭绝；比如你们种一棵树，每个人的树加起来就可以组成一片树林。
文明就这么简单，从一片垃圾到一张废纸，从一棵小树到一片树林，从一个小小的孩子到一个充满知识的大人，从中你一定学会了文明，文明中的点点滴滴伴随着你快乐生长。
当您乘坐公交车时，细心的您有没有发现发生在我们身边的点点滴滴，年长的老人只要一上车不管车上有多挤都会有他们的座位，抱小孩的阿姨也会享受同等的待遇，阿姨的宝宝流鼻涕了可是忘带纸巾，这时会有一张干净的纸巾递到她们手里所有的这些无时无刻不在感染着我们。
我们每个人前进一小步，社会就会前进一大步，行动起来吧！让文明永远留在我们身边！
文明的日记(篇4)
最近我看了一部漫画叫——《文明只差一步》。这篇故事讲的是:
一天，小美放学后去公园玩，突然她发现了一哈垃圾桶旁的垃圾堆积如山，而桶内却空空如也，这时又来了一个小朋友叫小明也看见了这片垃圾，小美心想:这是谁扔的这么缺德。小美过去就要捡，结果垃圾太多了，小美忙得不可开交，但她还是没有放弃，还是弯下腰一点一点的把垃圾捡到垃圾桶里，可是小明却一动不动，小明感觉很惭愧，心想:一定想个办法帮帮她，还要让人们讲文明，把垃圾都扔到垃圾桶里。只见他眼珠一转，灵机一动想了个好办法，他迅速地拿起书包里的纸和笔趴在地上，小美扭头拿起书包里的纸巾擦了把汗，无意之间，看到小明正趴在地上写字，便问他:“你在干什么呀？”等会你就知道了。小明神秘的说。小美也没有管他，还是一点一点的'捡垃圾，小美把最后的一点垃圾扔到垃圾桶里，同时小明也站了起来，拿起书包里的胶水，把纸贴到垃圾桶的侧面，并对小美得意的说:“你看看这是什么呀！？”“文明只差一小步”，小美笑着说，“并对小明竖起来大拇指，我们两个都做了一件好事。”小明也笑了。
是的，文明有时只是离我们一步之遥，而那微不足道的一步，是最容易被忽略的，但也是最重要的！假如你做到了，你便拥有了文明，如果你没有做到，你便丢弃了文明！
同学们，让我们一起保护环境，从我做起，从现在做起，跨出这一步，成为一个讲文明的人！
文明的日记(篇5)
现在我们的生活条件日益优越，更要求我们时时刻刻都要讲文明。有些同学会认为只要不说脏话就是讲文明;有些同学觉得只要不随意摘花践草就是讲文明。其实，讲文明不只是严于律己，还要以己及人，使全社会都充满了文明的气息。
在本学期，我校举行了一次去苏州的秋游活动，同学们大都只顾着欣赏美景、尽情玩耍，我还在观察着身边同学们的表现。
活动中，我发现了许多不文明的行为，譬如将零食袋、垃圾袋、外包装纸随意扔在草地上，一些调皮的男孩还会拔下一把草，向“敌友”抛过去，也许他们相信“野火烧不尽，春风吹又生”而去肆虐的伤害小草的话，再坚强的生命也会被他们所摧毁，其实换个角度想，小草为我们的生活铺上一层绿色的生机，你于心何忍呢?
每次换一个景点时，老师都会要求我们排好队，其实大家小看了排队，认真排好队就是讲文明。从每个人的排队时候的速度等可以看出他是个什么样的人，缓慢或迅速，安静或吵闹，整齐或弯曲，便可以大概了解他的性格特点和基本素质。排队速度慢，不仅会影响自己，还会拖累整个班级;爱讲话，总不会自言自语吧，还要找个人陪他一起讲，害人害己啊;队伍弯弯曲曲，不能快速整队，影响班级进度，变回成为班级中公认“仇敌”，所以，要讲文明，不仅自己要讲文明，也要感染到他人，使他人也讲文明。
讲文明，是中华民族的优良传统，从身边变得点滴做起，开始讲文明，我相信，只要每个人都讲文明，世界将会变得更加美丽动人!
文明的日记(篇6)
《文明只差一步》观后感
今天我看了一幅漫画，叫《文明只差一步》,讲的是有两个小学生，小红和小明在路边发现了一堆垃圾，这堆垃圾旁边就是垃圾桶，只有一步之遥，扔垃圾的这些人却不肯多走一步把垃圾扔进垃圾桶里，小红看后很气愤，对小明说：这些人不讲文明礼仪，破坏了大家的公共的卫生，弄得这里又脏又臭，我们来把垃圾清扫进垃圾箱吧。小明说：你这样只能一时让这里变得干净，我来贴一张纸，写上警示语，随时提醒大家不要乱扔垃圾。于是小红把垃圾捡起来，扔进了垃圾箱。小明则找来一张纸，写下了文明只差一步，贴在垃圾箱上。
我想，在我们的生活中不是有很多这样的例子吗？比如，很多旅客在景点上写XX到此一游。这是很不对的，既破坏了环境，又玷污了美丽的风景，我们自己肯定也做过这样的事，如随地吐痰、大声喧哗，闯红灯，不遵守规则，使我们的行为举止就像野蛮人。这些看似微不足道的小事，其实会造成大麻烦，使得风景不再优美，空气污浊不堪，或引起意外事故。
试想，如果我们生活在一个没有道德和文明底线的国度里，该有多乱呀！所以我们应该做一名有道德的人。做人先学礼，礼仪是人生的第一课。古人说的好，不学礼，无以立。讲文明，学礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径，从小就讲文明，学礼仪，就是让自己拥有了一生的财富。文明只是一个是与非的问题，实践起来却很难，就像文明只差一步的故事，一个人要从小就受到严格的教育，行成良好的道德意识，养成讲文明，懂礼仪的良好习惯，随时随地都能拘束自己的行为，那我们就是真正的礼仪之邦，文明古国的传承要从我做起。
这幅漫画，给我留下了很多的启示。
文明的日记(篇7)
一年级文明礼貌日记
今天是学校举办的一年级文明礼貌日。早上醒来，我就兴奋地准备去参加这个活动了。身上穿着整洁的校服，我提着精心准备好的书包，迫不及待地向学校的校门出发。
一到学校，就看到校门口张贴着许多文明礼貌的标语，醒目地提醒着我们要做一个文明守纪的好孩子。我立刻拉起书包里的手帕，擦掉鞋子上的泥迹，保持整齐干净。进入校门后，在校园内我看到有许多同学正在积极参与文明礼貌日的活动。
首先，我来到了一年级的教室。教室里摆放整齐的课桌椅，整洁的地面，让人倍感舒适。师生们正在进行一场简短但有意义的讲座，专门针对文明礼貌的重要性进行了详细的阐述。我仔细聆听着老师的讲解，深深记住了“文明礼貌是一种美丽，是一种大家喜欢的道德标准”的真知灼见。不仅如此，老师还教给我们如何在日常生活中做到文明守纪，比如遵守交通规则，关心他人等。
接下来，我来到了校园的走廊。一抬头，我看见了一张张精心制作的标语：文明饮食，健康成长。走进食堂，我看到同学们排队有序地领取午餐，没有拥挤和喧嚣。餐厅墙壁上贴满了“文明用餐，不浪费”的倡导标语，我立即意识到不能挑食，要吃光盘中的食物。我坚信只有节约粮食，才能使全球的饥饿问题得到缓解。当然，我要好好吃饭，饭桌要保持整洁，喝完水要放回原处，以养成良好的生活习惯。
下课后，我来到了操场。这时正举行一场文明礼貌展示活动。同学们有的在操场上进行有秩序的集会，有的正在进行体育比赛，而我参加了文明礼貌宣传小组的演出。我们用朗朗上口的歌曲，有趣的小品和幽默的话剧，向同学们传递文明礼貌的理念。观众们掌声不断，笑声四起。我深感自豪，也更加明白只有用积极向上的方式去践行文明礼貌，才能使自己和他人都受益。
文明礼貌日还有一个重要的活动，那就是实地走访社区。我们一小组同学带着礼品和一张写有祝福的卡片，来到社区的老人院。我们敲开了门，向每位老人送上我们自己动手制作的礼品，并用亲切的话语和微笑表示我们的祝福。见到这样一群可爱的小朋友，老人们都露出了满意和幸福的笑容。我们还主动帮助老人们进行日常生活的琐事，并向他们嘘寒问暖。在这个过程中，我进一步体会到了文明礼貌的精髓——守则不仅包含对他人的尊重和关怀，也需要我们关注社会的弱势群体，给予他们力所能及的帮助。
随着一天的活动逐渐接近尾声，我对这次文明礼貌日有了更加深刻的认识。文明礼貌不仅是一种行为，更是一种精神境界。通过这次活动，我明白了作为一名学生，要从小事做起，从自身做起，做到懂得尊重师长、亲爱同学，友善待人，礼貌待人。只有培养良好的文明礼貌习惯，我们才能成为一个有修养、有素质的人，为社会的进步和和谐做出我们的贡献。
文明礼貌日活动结束了，可对我来说，这只是一个新的开始。我决心从今天开始，坚持做一个文明守纪的好孩子，用自己的行动和微笑，传递文明礼貌的力量。因为我深知，文明礼貌不仅让自己变得更美好，也能让身边的人都感受到温暖和快乐。我相信，只要每个人都积极践行文明礼貌，我们的社会将会更加文明、和谐、美丽！
文明的日记(篇8)
文明小日记
今天是个晴朗的早晨，我早早地起床来到窗前，迎接朝阳的第一缕光芒。阳光透过树叶的缝隙，撒在我的房间里，给人一种温暖和希望的感觉。
收拾好自己，我踏出家门，准备开始新的一天。走在街上，我看到满眼是人们微笑的面孔，大家都带着善意地互相问候。这时，我突然看到路边有一位老奶奶在推着一辆坏了的自行车，看上去非常吃力。我立即上前问她是否需要帮忙，她微笑着说：“谢谢孩子，我还差一点就到家了。”我看着她艰难地继续前行，心里忐忑不安，于是我决定留下来帮助她。我赶紧跑过去，拿过她手中的一袋东西，帮她推着自行车走到家门口。老奶奶十分感激地对我说：“你真是个好孩子，有你这样明理有爱心的孩子真是太好了。”我听到这些话，心里满满的温暖和骄傲。
我来到学校，今天是我们学校的文明周活动。活动刚开始，就有老师组织了一场“谦让有序”交通规则比赛。我迫不及待地报名参加了比赛，我觉得这对我来说是个很好的锻炼机会。比赛开始了，我和其他同学一起穿过了人行横道线，在红灯亮起时停下，等到绿灯亮起时才继续前行。在过程中，我看到有些同学虽然急于赶路但依然能遵守交通规则，而有些同学却不顾自身安全，随意穿越马路。我深感这样的行为是危险的，不但危及到自己的生命安全，也会给其他司机和行人带来麻烦。于是，我在比赛结束后积极向同学们宣传交通规则的重要性，并鼓励他们在日常生活中要坚守规则，做一个文明的行人。
放学之后，我回到家，正巧看到有一位快递小哥在楼下等待。我立刻意识到可能是我的包裹到了，我赶忙跑下楼，向他要了包裹。快递小哥看到我如此热情的态度，也非常友好地给我递过来。我接过包裹，感谢他的辛苦工作，还为他指了一条捷径，让他以后能更快地送货。快递小哥笑着点点头，离开了。我感到一丝自豪感涌上心头，因为我觉得自己的善举能够给别人带来一点方便和温暖。
回到家中，我坐在桌前，想起这一天的点点滴滴，心里不禁涌动着对文明的思考。在这个日记中，我记录了自己在不同场景下遵守交通规则，尊重他人，帮助老人等种种行为。通过这些小小的事情，我认识到文明的意义不仅仅是表现在大场合或大事情上，而是贯穿于我们的生活中的方方面面。只要我们在日常生活中有所体验、有所思考，并把这些积极的行为付诸于实践中，我们可以以点滴的力量去推动社会进步，促进人们的文明意识的不断提升。
希望未来的日子里，我能够继续做出更多的文明行为，使身边的人感受到我的力量和善意。我相信，只要大家一起努力，我们的社会必将更加美好和文明。
文明的日记(篇9)
去年，我频频听到幼师虐待幼童的消息，花样百出，有那针扎手指头的，被外界形容成容嬷嬷；还有的不敢公然体罚，私下却用尽各种卑鄙手段去虐孩子，如偷偷在开水里下药或时不时狠狠在孩子脸上或大腿处捏一把，以求得到心理的某种满足。看到这些，我的鸡皮疙瘩在阵阵隆起，我感触最深也是最痛心的一点是他们，这些所谓的人民教师，给孩子的心理健康留下了不可磨灭的伤害。
恰巧也是在昨天，一个朋友偶然提到他童年的经历，也是跟这类事件不谋而合的，同样，给我留下的是无限的唏嘘和感伤。何时，我们的教育变成这样了？其实，早就存在这样不人性，不道德的现象了，只是，我们掩盖了这些现实。最令人痛心疾首的是那些教师并不知道他们认为的小小惩罚曾给孩子留下了不可弥补的伤害，那是心灵的伤害，伴随的日子可能是一生一世。他们或许会说，这是恨铁不成钢的一时气愤而已，但在他们眼里，这是应该的，我想问，如果他们的孩子也受到如此伤害或是自己也遇到这样的侮辱，又作何感想呢？殊不知一失足成千古恨，再回头已百年身。孩子的阴影，路过很容易，抹掉却很难。
朋友说，他小学二年级曾因在老师喊起立的时不小心弄掉笔盒，而遭到老师的斥责，被叼着笔盒整整站了一节课，并且是当着所有同学的面子。朋友还说，这一辈子也不会忘了这件事。我也陷入了沉思，但最痛的还是如今的教育方式，太简单粗暴了。不可否认，现代的教育也在朝着越来越人性化的方向发展，然而此类事件却也是在越演越烈，不管在幼儿园，小学，中学，甚至大学。那些曾受过太多侮辱的孩子，曾疾呼：给我们留下最后的尊严吧！
每当听到这样的声音，我的内心都是翻江倒海的，难道我们的教育一定要如此残忍吗？一句为了他们好就可以推辞掉这些责任，实在令人心寒。谁给你们权利在众目睽睽之前去扇他们耳光，去拳打脚踢，去用戒尺打手掌心，你们，需要的是爱的善意传递，因为顽固的心需要虔诚的心去慢慢感化的，孩子，他们是善良的，只要假以时日，他们一定会明白人师的苦心，传授孩子知识可以是快速的，但人性的感染不是一瞬间就能形成的，这或许是学生在以后成长的路上的必修课，我坚信，他们一定会明白老师的苦心的。
