如何撰写一篇优秀的作文一直是许多同学面临的难题。写作不仅能够丰富和加深人的内心感受，而且优秀的作文往往能够让人读之欲罢不能。因此，我在这里向大家推荐一篇非常有价值的《我的无人机作文》文章，希望大家能够将其添加到收藏夹中，以方便下次阅读。
我的无人机作文 篇1
盼星星，盼月亮终于把小飞机给等来了。
初八，我看上了一架无人机。我软磨硬泡，妈妈终于同意给我买一个。过了漫长的四天时间，这个快递才到。
我把飞机组装好，发现还很帅，黑黑的降落架，黑黑的摄像头，好吧！它全身都是黑的。我赶紧装上电池，试飞。遥控器左边向前是向上，向后是下降，左边是左转，右边是右转。右边向前是前进，向后是后退。左是向左斜飞，右就是向右斜飞。
我点开一键飞行，飞机蹭一下就飞了起来。刚开始我还不熟悉飞行，不过之后是越发熟练，360度后空翻，我都能做出来。
这时，一个小弟弟拿着飞机就冲我冲过来：“就你有飞机啊，就你嚣张，敢不敢比？”我虽然不想比。但是，和他练练手也不错。
“1、2、3，开始！”我立即按下一键飞行键，而他没有这个按钮，只能慢半拍。我的飞机是无人机，有速度键，而他没有，我有这个优势，一直把他甩在尾后。我离胜利只有一步之遥，我骄傲地看他。发现他眼泪汪汪，我一下于心不忍，把速度慢了下来，为了让他的自尊心不被破坏，我故意弄得飞机故障，让他胜利了。
虽然输了，但是我还是很骄傲，这个无人机真的很厉害，我很喜欢。
我的无人机作文 篇2
约书亚，或者像他的父亲对他的爱称那样，Josh，一个年轻帅气有才华的大学在校生，喜欢在宿舍自己创作录制音乐小样，可能有些阴郁，但影片一开始抓住观众耳朵全靠他的几段倾情弹唱。
Sam，Josh的父亲，一位积极乐观活力能干的公司中层，帮老板谈成了买卖立刻兴奋得让儿子翘课一起庆祝，不得不说，一位好父亲。
如果一切都很顺利，显然这是个无聊的剧情，我也根本犯不上趴在床上费劲巴拉地写上几句了。所以说，Josh放了他老爹的鸽子，也就是没有听他爸的话商场汇合庆祝。作为父亲，Sam能说什么？失望是肯定的，但是这小子从小没少做叛逆的事情，所以还像往常一样，“下次不许了昂~”。
但是谁能想到，Josh这一次，叛逆大发了。
就在他爸在商场附近的酒吧里等他的时候，Josh所在的大学发生了校园枪击案，包括Josh在内的7名学生失了生命。这对孩子的父母来说无疑是晴天霹雳，一切值得庆祝的事情在此刻都与剧中演员的着装一样华为一片黑色。Sam因此与妻子分手，开始变得暴躁并对针对时间来访的记者们恶语相向。家传的叛逆基因驱使着这位伤心欲绝的父亲搬出了别墅，住在一条拥挤狭窄的微型游艇上。
昔日光滑的面庞和西装领带再也不与Sam同在，取而代之的是凌乱的胡须和肮脏邋遢的牛仔T恤。妻子改嫁后将Josh的遗物交给Sam处理，本想扔掉了事的Sam无意中发现了儿子录制的一整箱小样CD。怀着对儿子的缅怀之情，Sam开始聆听并Cover儿子的音乐作品。距离港口不远的地方有一座Trill酒吧，驻唱歌手们可以在台上表演自己的作品。Sam抱着玩儿票的心情唱了几首儿子的遗作，不出意料，没有获得台下听众的什么反响。但是歌曲本身，却打动了一个同样叛逆但热爱音乐的孩子的内心——Quentin。
几次上赶着的交流让Quentin和Sam逐渐熟识，两个人也商量着组成乐队一起演出。Quentin的编曲和配器才华让Josh的歌曲变得更加饱满、动听起来，乐队逐渐获得了很多听众和电台的赏识，Sam也从一次又一次的纠结中逐渐走出来，接受了这样的生活并且重新变得积极起来。但他心中有一个结从来没有向乐队打开过，那就是这些歌曲的网友原创投递作者，其实是他的儿子——两年前那场校园枪击案的凶手。
影片的`叙事并没有生硬地说出Josh是凶手，只是在对白中分很多次向观众明白地阐述了这个事实，以至于我知道以后还特意倒回看了几次生怕自己错过了什么剧情。但实际上我没有错过任何剧情，只不过导演不想让这个事实太过确凿地被表达出来。
就在乐队即将声名大噪的前夕，Quentin意外知道了歌曲网友原创投递者的“事迹”，一怒之下离开了乐队将自己隐匿起来。已经将Quentin视作自己儿子的Sam此刻似乎明白了什么，于是他决定解放自己的心，同时也替才华横溢的Quentin解绑，让他重返音乐的怀抱。
影片的最后，Sam向台下的听众讲述了自己儿子的罪行，并且在情理之中的一片寂静中演奏了真正属于自己儿子Josh的歌曲。
Josh在影片中的角色既简单又复杂，从故事线的角度来说，他是一个已故音乐创作型手；但从影片本身的角度来说，他是一个单纯、纠结、幸福而又不被人理解的孩子。当他被写满诅咒涂鸦的墓碑出现在银幕中的那一刻，我无法用一个或几个准确而不相互矛盾的词概括Josh，对一个在校园枪击案中6个无辜同学的手，对一个用自己心灵谱写音符牵动他人心弦的歌手，对一个令自己父亲从光明堕落至地狱，又将父亲重新引向光明的儿子，谁又能说出一个中肯的评价呢？
对于Josh在扣动扳机那一刻的无情和残忍，Sam作为父亲用眼泪替他进行了忏悔；对于Josh收录在一张张CD中的灵感，Sam也同样作为父亲用笑容和激情进行了升华。这一收一放，让一部看似平淡无奇没有什么跌宕起伏的故事片变得无比难以言表，以至于观众对于父爱的解读几乎可以抹掉校园枪击案的残酷，相信这也正是编剧和导演真正想要表达的。何况影片并没有对Josh作案的动机做任何描述。
关于影片中Josh的母亲还有女友的戏份，个人感觉没有什么特别需要讲的，她们只不过为舆论正确做出了倾指之力，对影片真正要体现的主体影响不大，所以在此不做评论。
最后用一句观看过程中迸发出来的思绪做个结尾：出膛的子弹总有两个目标——他人或者自己；弦动的声音没有目的地，但总会准确地沁入每个聆听着的内心。
我的无人机作文 篇3
今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课，而阿姨的主题是我感兴趣的无人机，她还带来了一架小型的无人机。
这架无人机长着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点，它的优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的设备，为人类做出贡献。
江苏常州武进区湖塘实小御城校区三年级:汪靖霖
我的无人机作文 篇4
黄*涵
今天，是一个阳光灿烂的早上，我起了个大早，去参加行文教育的户外课，这一次户外课，我们去易飞无人机基地，下面就由我来给大家介绍一下吧。
说到“无人机”，我这是第一次玩，我们来到易飞无人机基地后，我们先参观了无人机馆，在那里，那些无人机可帅了，大大小小的，好像一只只老虎一样。然后，我们来到了无人机室里，首先，老师给我们讲解了无人机的知识，我知道了无人机有七种分类，无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多！李老师讲完后，我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机，一开始的时候，我还不熟悉，一起飞，就降落，到最后，我越玩越起劲，我开始可以很熟练的操作了，我很骄傲，又很自豪。
模拟完过后，我们就开始真正的操作无人机，一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样，不敢真正的操作无人机，怕我操作无人机的时候，无人机不小心掉了下来，后来，我大吃一惊，原来旁边还有一个专家，教我们真正的操作无人机，我顿时把心放了下来。啊！我操作无人机的时候感觉好轻松啊！突然，专家说：“快点，往左边推，无人机快撞上建筑物了！”这时，我才发现，我马上往左边移，无人机保持了平衡，“啊！好险啊！”我叹了一口气说道，后来老师给我发奖状，还拿了奖牌，我又开心，又自豪。然后，我们恋恋不舍地回家了。
通过这一次操作无人机，我懂得了科技越来越发达，还懂得了无人机的一些知识，这次户外，让我收获满满。
我的无人机作文 篇5
黎*茹
今天，我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心，探索无人机的奥秘。
来到易飞无人机科技中心，映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师，来到了一间电脑室。一位老师走上讲台，给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道，什么是无人机。原来，无人机就是利用遥控器，而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且，我还知道了无人机还分很多类呢！有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。
上完论理课，接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动，小心翼翼地拨动遥控杆，在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高，无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下，就落下去了。看看别的同学，已经把无人机升上天了，我既佩服又羡慕。我心有不甘，重新尝试去开无人机，可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天，就在我快气馁时，我身边的同学不停地对我说：“加油，你可以的！”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上了天空，还飞到了七十米高！我十分自豪。
在这次活动中，我收获到了许多关于无人机的知识，感到了科学的发达。这真是难忘的一天！
我的无人机作文 篇6
5月24日上午，妈妈带我来到乾元镇人民广场体验无人机。
老师取出了他们平时拍摄用的无人机。这架白色的无人机像一个椭圆的球，机身上还装了电池和摄像头，和普通的飞机完全不同。
老师将无人机放在一个空旷、安全的地方，首先将四个螺旋桨固定好，并确认安装牢固，接着取下镜头保护套，再打开无人机的电池按键，最后开启遥控器，画面中显示“起飞，准备完毕”。
只见老师拿着遥控器，左右两个手柄一起向前轻轻一推，螺旋桨开始转动，无人机便徐徐上升，显示器上面可以清晰地看到航拍的画面。渐渐的，无人机越飞越高，仰头看去像一只蚂蚁。显示器上出现了一幅漂亮的画面：蓝天白云下的德清四中校景赫然展现，美丽无比，教学楼、操场、道路、绿化、行人……引得小伙伴们啧啧称奇。老师一会儿看向机器，一会儿看向遥控器，熟练地找好镜头角度，“咔嚓”“咔嚓”，记录下了航拍美丽的瞬间。
老师介绍说，这架无人机最高可以上升大约500米，最远可以飞行1000米左右。为了保证安全，如果天气条件恶劣、场地不理想都不适合航拍。
接下来，老师给我们带来了福利，可以让我们在老师的指导下亲自操控无人机。我跃跃欲试，终于在一次次举手后，让我有了亲自体验的机会，我稳稳当当地拿着遥控器，按照老师说的，将无人机平稳地挂在了天上。我向上推左键，无人机就像风筝一样飞了出去，显示器下的乾元山清水秀。向下推左键，无人机就像是一条上钩的鱼，被钓杆收回来了，最后我将无人机平稳地降落在了空旷的跑道上……
时间一会儿就过去了，我还意犹未尽。这次小记者活动真是太有意义了，不仅感受到了家乡的美，还让我们在体验中收获了快乐，启发了智慧。
我的无人机作文 篇7
大年初三那天，天是那么蓝，一丝浮云都没有。我们全家来到了台州湾湿地公园，只见这里人山人海，买票的队伍都排到停车场了。
天呐，这要排多久的队！妹妹发出了一声惊叹。当我正为游玩计划泡汤而失落时，妈妈对我眨眨眼，提议：我们可以启动无人机进去瞧瞧。
爸爸拿出无人机，拨动遥控器，无人机直冲云霄，发出的威力把小草都吹得五体投地，我看得目瞪口呆，不禁感叹：太牛了！我按耐不住心头想操控一回的欲望，跃跃欲试，爸爸看着我的样子，笑了笑，让无人机返航，把遥控器递给了我。
这可是我第一次操纵无人机啊！我激动地接过遥控器，照着爸爸的样子，让无人机重新飞了起来。刚开始一切顺畅，我把遥控器的按钮轻轻向上滑，无人机越飞越高，它在高空中并没有被强大的风力阻挠，飞得稳稳当当。我坐在马路旁的公共座椅上，从手机屏幕中看着无人机摄像头所拍下的景色。哇！有了这无人机真是不费吹灰之力就能一览芳华！我抬头望向空中，无人机已经不见了踪影。我顺着屏幕镜头越过船型餐厅，呈现在眼前的是一片碧绿澄澈的湖水，蓝白相间的小游艇在湖面上错落有序地行驶着，湖中央的喷泉强有力地向上喷射着，在半空中绽放开来，仿佛张开双手在迎接无人机的到来。正当我沉浸在这迷人的景色中无法自拔时，无人机一不小心撞上了水花的一朵花瓣。顿时，摄像头被打湿了，屏幕上多出了一片水珠，我大吃一惊，立即向爸爸求助。爸爸沉着冷静地指导我将无人机向上升，向后退，无人机平安脱险了！
我继续操控无人机，经过刚才的小插曲，我更加沉着冷静了。随着无人机的镜头，我们游遍公园的每个角落，领略了一番春回大地，生机勃勃的景象。我光顾着赞叹，浑然不觉无人机的电量在一格一格地减少
过了一会儿，只听滴滴滴滴，遥控器上响起了低电量报警，把我的思绪从迷人的风景中拉了出来，我立刻回过神，慌忙启动无人机的自动返航键，抬头仰望天空，忐忑不安地期待着它的归来。不一会儿，无人机带着我的期盼，安全着陆了！
后记
这次特殊的游玩让我体验到了科技发展给人们带来的方便，也让我在不同角度观赏风景的同时锻炼了随机应变的能力。
家长感言
假期乐享闲暇，能够很好地锻炼孩子的生活能力、学习能力、动手能力。
教师赏析
小作者勇于尝试，在爸爸的指导下操纵着无人机，不费吹灰之力一览台州湾湿地公园全景。作文语言清新活泼，大有叶绍翁游园不值时的那份惊喜。
我的无人机作文 篇8
这是一部2013年的片子，因为我没有为电影贡献票房的习惯，所以没有去电影院。五年之间，我多次听人说起这部片子，这“人”只是一个人，我的一个朋友。他喜欢徐峥，《疯狂的石头》，《人在囧途》都不是丢人的作品。而且在他看来，《无人区》大概是徐峥最好的作品之一。当然不止是徐峥，同样对我有吸引力的，还有黄渤和宁浩。所以在五年之后的一个夜晚，我终于鼓起勇气在我热得灼人的lenovo上提心吊胆地看完了这部“大西北公路片”——提心吊胆是因为六岁高龄又经过换脑手术的lenovo，随时会机。
也许赵葆华所说能代表部分审查委员的看法：“为了好看，为了艺术极致，不惜违背生活真实和艺术真实……最主要的失误是丢失了艺术家的一份社会责任。”委员的思维总是奇异地平庸，这种对“一个好人也没有”的反感，对没有树立榜样意识的遗憾，是属于不知道什么世纪的中学教师的审美。何况，也并非一个好人都没，那个陶虹不就是个好人吗？——也许是听了赵委员的建议加上去的吧？
而事实上《无人区》涉及的最严重的“政治正确”问题，并不在此。那种黄沙万里的地界，我们虽不一定都见到过，但大概都知道那是什么地方。电影里没有明确给出地点，只说是西北，这是聪明而且礼貌的。但或许正因为说是“大西北”，辐射面积反而更大。这不是那个孙悟空他这五彩祥云的侠骨柔情的西北了，而是一个狰狞恐怖的西北。“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人”，徐峥为名利远赴西北，就是一个文明人进入了蛮荒世界。不仅是贫穷、粗野，更是狡诈、残忍。“无人区”不是真正“无人”，而是无政府，无法制、无文明。我能明白导演的苦处，并不是他硬要把这顶帽子扣在“西北”头上，而是在偌大的中国，要找到这么一块“无人区”，只能是“西北”。
“政治正确”成为一种纠结，就在于美好的理念与坚硬的现实之间的残忍的撕裂。而现在西北的某一部分越来越成为一个问题，才在某些境况下，言说变得更加坦白。
不过，这片子本身的立意不是为民族团结呐喊。必须要落在某一个特定空间里的事件，也不是特定空间本身的属性。一部好片子，脚踩在地上，手却必须想要“摸着天”。《无人区》是想有一点“升华”的企图的。毕竟盗鹰的老大多布杰说过，“你出你的书，我贩我的鹰，我们的目的是一样的。”文明与野蛮的区别只是有了刀枪，可以不用，但必须要有。电影一开头就用猴子的故事，来说明人与人之间的正确关系，应该是放下自私，互相帮助。而年轻的律师却用一件纯技术的——似乎是更科学的看法，来推翻了这种道德说教。他说是火，才让人成为人。其实电影的立意与孔孟之道无别。人之异于禽兽者几希啊！要的是互相帮助，与人为善。所以从结构上看，整部电影好像是在完成一个不大高明的由遗失到重获的道德说教。但如果真以为这是一部德育片，未免太迂腐了。因为无论宁浩还是徐峥、黄渤都不是写出《复活》的托尔斯泰。
他们不是托尔斯泰，所以年轻律师必须得。潘肖逃不了法律的审判。只有大师能抵抗流行意识，面对法制的责难，宁浩们聪明地选择了另一条路，让他壮烈牺牲——然而，难道只有“大团圆”才是俗套吗？壮烈牺牲也是另一种流行情绪。所以如果有人认为这是电影审查的问题，我是不能同意的。比电影审查更可怕的，是民意。比民意更可怕的，是牢笼中的自己。
其实这个问题是一个更陈旧的问题的延续，“正义终将战胜邪恶。”即便是已经重新做人，也必须去。因为接受法律的审判，远不如慷慨就义伟大光荣。因此我们也就无缘看到更精彩的展开。
我的无人机作文 篇9
7月31日，我和爸爸妈妈来到常州工程学院，参加了扬子晚报小记者公益夏令营活动，与飞行大队工作人员一起探索“无人机”的奥秘。
说到“无人机”，我一脸的疑惑，于是满怀好奇地跟随老师走进了工程学院的机房，我们先上了一节关于“无人机”的理论课，在这节课上，我知道了原来“无人机”还分很多种呢！例如：用于农业植保的、警用的、消防的、城市管理的……老师边讲解边给我们看了普通机和训练机的真机，我一见训练机一下子惊呆了，瞬间觉得好高大上呀！半小时的理论课结束，接下来就是实战演练喽！
我们一个个兴致勃勃地来到空旷的操场，大家都争先恐后地想要抢着玩。老师却很淡定，他说：“先别着急，看我先演示一遍，这样你们才会操作哦！”说完，“无人机”就在老师的操控下飞上了天，那一刻，我们都激动地“哇”地欢呼起来！紧接着，老师说：“你们想不想试试用‘无人机’拍照呢？想试的小朋友就排好队。”话音刚落，同学们就迅速整队，一个个昂着头、踮着脚尖、瞪大了眼睛看着老师手中的操作盘。终于轮到我啦！我按照老师讲的步骤：先调好机位，把“无人机”稳住，再找准景点，按下按键一下子拍了三张照片。随即兴奋地跑去与爸妈分享了。
今天是我第一次接触“无人机”，第一次尝试用“无人机”拍照，通过今天的活动让我了解了“无人机”的奥秘，真是让我收获满满的一天啊！
我的无人机作文 篇10
周末在科学探索中心游玩时，我发现了一种神奇有趣的玩具，叫UFO。我是一个看到什么就想要什么的小眼馋，二话不说，赶紧让爸爸在网上淘了这个玩具。
奇妙的UFO终于到货了。我怀着激动的心情，立马打开了包装盒。我的眼睛里立刻充满了光芒。这个玩具简直和电视上外星人的UFO一模一样。它有四只又短又小的腿，四个眼睛圆滚滚的。它的大脑袋足足有一个大苹果那样大，这个大头上上下下，左左右右，都是用塑料做成的网，那网又宽又密，多而不乱，仿佛是蜘蛛做成的艺术品。在这脑袋的周围，还有一个圆环，只要你轻轻地按一下开关，圆环就会发出耀眼的人彩色灯光，仿佛一道环形的彩虹。中间有数个黑色的螺旋桨，那应该是它的翅膀吧！
快点！快点！我要去看看它的本事了！我拿起UFO，冲出了家门。我往上一抛，像把五颜六色的鲜花送上天去。UFO好像听懂了我的意思，加大了马力，螺旋桨飞速地转了起来，犹如电风扇，送来了无比的清凉。UFO起飞了，飞得越来越高。我把手往下一挥，它就像机器人会听懂指挥，立刻往下飞去；我的手向左摆，它就向左冲去。糟了，马上就要撞上对面的墙壁了，我心中一慌，我的身体像失去了控制，上下乱摆，可聪明的UFO并不需要你担心，它立刻向后退去！
哈哈！这UFO不仅给我带来了无穷的乐趣，还让我知道了风力的巨大作用呢！
我的无人机作文 篇11
“汪汪汪——”邻居家的小狗被我的无人机吓得东逃西窜。我举起无人机，朝小狗晃了晃，又开始玩了起来。
我的无人机全身穿着黑色的外衣，衣服上镶嵌着金黄色的条纹，特别酷。它结构很简单，四周各有一个灵活的螺旋桨，机身上部有一个开关，下面还有个很隐蔽的摄像头。当无人机起飞的时候，就会发出“嗡嗡嗡”的声响，就像蜜蜂采蜜时发出的声音那样。
按一下遥控器中间的按钮，无人机就会快速翻转。它可以在高空飞行，在低空滑行，还可以左右侧飞，十分灵活。这架无人机可真棒啊！
我小心翼翼地捧着无人机，来到小区的空地上开始把玩。我轻轻按一下按钮，中间的白灯开始闪烁，无人机就缓缓上升了。再按一下按钮，它来了个360度的翻转，好酷啊！我又按了一下按钮，无人机就像一只小蜻蜓，“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的过程中，我快速按了摄像按钮，它就“嚓”地一下拍了一张照片，哈哈！原来它拍了一棵树，还挺清晰的呢！
我越玩越带劲。无人机再次升空，当它升到和楼房一样高的时候，我持续按翻转按钮。无人机一连翻了几个跟头，遭了，这回肯定翻坏了，我急得不知所措。谁知它停得稳稳当当的，还在空中拍了一张照片，只不过照片中整个世界都是颠倒的，哈哈。
我的这架无人机，本领可真不小啊！
我的无人机作文 篇12
我有一架帅气的无人机，它是爸爸送给我的生日礼物。
无人机有四片很长的机翼，机翼上有一个像电风扇一样的螺旋桨，颜色是黑色加绿色，看起来相当霸气。它的体积只有我两只手加起来一样大，不过别看它小，只要它飞起来，就会一下子飞不见踪影。它每飞一次，就要更换一节电池，真的是太耗电了。看来，它是“电池贪吃者”。
记得有一次，我带它去公园玩。我拿起遥控器让它飞了起来。那时，我不知道它能飞得那么高，看到它不见了踪影，立刻着急地去找爸爸。爸爸笑着对我说：“这很正常，无人机都可以飞那么高！控制好遥控器，它就能回来的！”听了爸爸的话，我马上拿起遥控器，将操控无人机降落下来。
无人机每天都陪伴这我。有一次，我把无人机放进盒子里，可第二天，我发现盒子没了，心里十分难过，就告诉了妈妈。妈妈听后立刻在家里找了起来。最后，我们终于在床底下找到了。原来，昨夜我把被子蹬下地，而无人机盒子又恰好在我的被子上，自然到了床肚，真是“虚惊一场”。看着我这失而复得的无人机，真是无比兴奋。
我喜欢我的无人机，它给我带来许多快乐的时光。
我的无人机作文 篇13
作者：注册用户
星期天下午，我们一家人拿着无人机出去玩。
来到一片空地，我把无人机放在地上，爸爸站在不远处，手中拿着遥控，目光紧盯着无人机。按动起飞键，无人机徐徐上升，发出嗡嗡的声音。我和弟弟激动地叫着：“飞起来了！飞起来了！”无人机在空中一圈一圈地飞着，一会儿向左，一会儿向右，忽高忽低，不停变换这姿势。我和弟弟跟在无人机后面跑来跑去。
我等不及了，请求爸爸把无人机降下来。可是，爸爸偏偏让弟弟先玩。只见无人机颤颤巍巍地飞了起来，一直飞向远处，还差点飞进施工地带呢。站在旁边的我大喊：“降落！降落！”弟弟根本就不理会。好在爸爸眼疾手快，夺过弟弟手中的遥控器，快速操作着键盘，无人机才幸免落入施工现场。
该我玩儿了。我迫不及待地拿过遥控器，无人机就飞了起来。我想让它飞得高高的，结果无人机感应不到，就呆呆地飞在空中。我看着真是犯愁。终于，无人机慢慢降到了地上，弟弟笑着说：“这哪是玩无人机啊，分明就是被无人机玩吧！”
起风了，我控制无人机飞向爸爸，可被风吹偏了方向。风太大了，玩不了了，爸爸让我把无人机收起来，改天再玩。真是扫兴！
下次，我一定要好好把握机会，痛痛快快玩一次无人机。
我的无人机作文 篇14
新年收到了许许多多的礼物和红包，在那么多礼物里我最喜欢的还是那架玩具无人机。
我的无人机非常的酷，它可以用身上的摄像头连接网络并在遥控器上显示出来。它有着中等的.机身，四个宽大的护翼，要是不仔细看的话就不会发现在机翼上还有两个小护翼，这两个小护翼是在飞行时调节和承受外压和内压的冲击力来设计的。无人机的机身顶上还有一个蜘蛛的图案呢！
无人机的操作可比遥控汽车复杂多了。一开始我以为无人机只有上升、飞行、下降三个步骤。玩了一会我就有点得意忘形，以为很简单，结果飞机从三米多高的地方掉了下来，一个护翼摔断了，妈妈用胶水粘也没有粘住，我伤心极了。通过这件事我知道了做什么事情都要慢慢来，要小心谨慎！
我的无人机虽然摔断了一个护翼但是其他功能还是正常的，我很喜欢它！你们要是想玩就来找我一起玩吧！
我的无人机作文 篇15
我的生日快到了，爸爸说准备给我买一个高科技的生日礼物。是什么呢？爸爸笑而不语，说：过两天你就知道了，现在不告诉你。到底是什么神秘的生日礼物呢？难道是我想要的赛车和乐高玩具吗？我很好奇，真想马上见到它。
两天后快递叔叔送来了一个大盒子，我马上打开它，哇！原来是无人机，六一儿童节我们班表演节目的时候，一个叔叔给我们拍照、录像就是用的它。无人机可厉害了，可以飞到人到不了的地方拍照，爸爸说我们的这个无人机可以飞100多米高，我在学校见到的那个可以飞的更高呢！
我迫不及待的拉着爸爸到篮球场上，抢着要玩，我把无人机开关打开，按动起飞键，无人机起飞啦！在我的控制下，无人机就前后左右的到处飞着，一下就飞了到了篮球场边上，眼看就撞到树了，我手忙脚乱的不知道该怎么让它飞回来，它已经一头撞到了树上落了下来。还有一次它竟然飞到了树上，落在树枝上下不来了，可把我急坏了，最后还是爸爸爬到树上把它捉下来的。
爸爸说，刚玩的时候我们要先熟悉一下控制器，学会如何控制上升、下降、前进、后退等，先慢慢飞多练几遍，这样我们才能掌握飞行的技巧，经过两天时间的练习，我现在可以把飞机飞到爸爸和姐姐的头顶，也可以突然飞到他们眼前吓唬他们，还可以照给他们照相、录像，可好玩了。
无人机是怎么做出来的呢？我问爸爸，爸爸说，做无人机要用到物理、化学、数学等等很多知识的，你们到了初中就可以学到这些知识了。原来做无人机要掌握这么多知识啊，那我一定要好好学习，长大以后也发明好多好玩的高科技的东西。
我的无人机作文 篇16
在这十年中，有很多让我难忘的事。
11岁那年暑假，我爸和我在家看电视。突然有敲门声，我跑过去开门，打开门看见我表弟带他的无人机来玩，我兴奋地跟爸爸说：“表弟来我们家玩了。”我为什么这么兴奋呢？因为我就可以用我的无人机跟我表弟比赛了。我跟我表弟比赛了，我的无人机飞起来，没飞多远；因为我表弟没操控好，所以把我的无人机撞掉下来，摔坏了。我伤心地把无人机拾起来，大声地说：“你赔，你赔我的无人机。”爸爸听见了，赶快跑来问怎么回事？”我说：“表弟把我的无人机弄坏了。”爸爸说：“没事，下次我再给你买一个无人机。”表弟说：“对不起，现在玩我的无人机。”我想：你把我的无人机弄坏了，我也要把你的无人机弄坏。我用一些玩具扔向无人机，无人机也掉了下来，摔坏了。爸爸看到表弟的无人机也坏了，问：“你的无人机怎么也坏了？”
表弟说：“没操控好，摔坏了。”
表弟这样说让我十分惭愧，那时我才感觉到自己的错误严重，没有气量和包容。与表弟相比，我差多了。
我的无人机作文 篇17
我有一个心爱之物，它是——无人机。
它是在我家附近的超市买的。在我写完作业的时候才会和它玩。或者，是在我心情不好的时候和它玩。算起来，这架无人机，已经陪伴我两年了。我把它当做知心朋友。
这架无人机特别的好玩，只要你按一下无头模式，加上定位模式，它就可以从远处，按你的设置路线，飞到手里。它飞行的时候。噪音不是很大，看上去它特别小巧，灵敏，容易掌握玩的要领。
这架无人机，就是有一个不好的地方：每当飞行时，超过100米就会失去控制，到处乱飞，根本就控制不了它。
这样，无人机一旦到处乱飞，它的机翼就可能会弄伤人，或者把自己碰撞坏。
不过，这架无人机也有它的好处：那就是它，体积小，力气大。可以拉10斤重的东西不说，它还可以给别人送去想要的东西。当然，不能超过100米远，也不能超过10斤重。
这架无人机陪伴我度过了许多有趣的日子。
我喜欢的心爱之物——无人机。
我的无人机作文 篇18
在我八岁的时候，爸爸给我买了一架无人机。
它色彩鲜艳，穿着黑白相间的衣服，好看极了，它的造型也很奇特，和别的飞机完全不一样，它没有机翼，但有四个螺旋桨，你可别小瞧这四个小小的螺旋桨，它们可以拉着沉重的机身，在天空自由自在地飞翔。
机身前面还有一个扁扁的圆柱体，这就是照相机，在机身的最底部，有四个弯曲的小滚子，这个是防止无人机降落时把螺旋桨给摔坏了，不然就飞不起来了。
记得有一次放假的时候，我和爸爸拿着我心爱的无人机来到了一片空地上，这里正适合玩无人机，我开心极了！
我拿着遥控器按下红色按钮，无人机的螺旋桨便快速地转了起来，我赶快躲到爸爸身后，生怕那锋利的螺旋桨把我割伤。
这时，爸爸又按下上键，无人机马上飞了起来，越飞越高，爸爸又按下左键，无人机便往左边飞呀，越飞越远，我和爸爸也在后面紧追不舍，我们穿过马路，爸爸连忙按下蓝色键，无人机慢慢下降，终于降落下来，到了对面的一个小广场，我和爸爸已经累得气喘吁吁了。
我抱起我心爱的无人机，心疼地说：“幸好你平安无事，可把我吓坏了！”
这就是我喜欢的无人机，它为我的童年带来了快乐。
