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爱的回音作文7篇

2024-02-07
回音作文

所写文章对于评估学生的语文能力和综合素质具有重要的作用,通过写作,我们的表达能力也得到了显著提升。在日常学习中,我们要多加注意积累文字材料,这将有助于我们写作文。今天,零思考方案网编辑为大家准备了一篇关于“爱的回音作文”的优秀文章,希望这篇文章能够给你提供实用的写作技巧和建议,建议你将其保存下来!

爱的回音作文(篇1)

忆起我们的重逢,给今日的断点做了预言。

还没有来得及发觉,我们就开端渐行渐远

一。我碰见谁会有何如的对白

我等的人他在多远的将来

我听到风来自地铁和人海

我排着队拿着爱的号码牌

我往前飞飞过一片晌间海

我们曾经在恋情里受损害

我看着路梦的进口有点窄

我碰见你是最漂亮的不料

在人海中的一个不经意的回眸,便与你一眼万年。

不过,其时的碰撞让我止不住欣喜。

错过的损害,是你给的不料。

二。如许期望美好在你身旁

看你的恋情有个完好句点

再给我一点光阴要绘出一个画面

是你回身浅笑的涩脸

如许期望祝愿环绕你身旁

像很多白鸽翱翔的蓝天

让你追赶的世界变得那么确凿

渐渐画着心中的花圃。

那些踉踉跄跄错成回顾的昨天,

是我们不敢信任的可惜。

我傻傻的感到,其时的我们可以牵手偕老成尽头。

可直到你离开,也没来得及再多出光阴画上一个句点。

因而,只余下孤独的心在考虑。

三。我们都在思念|往日,遗失才明白爱惜。

我的心曾给过你,其时你却不介意。

我们都在思念|往日,间或心会痛一次。

我的心已麻木,爱已被实际腐蚀,再美也是往日。

已经的爱已逝去,懊悔已来不迭。

具有过就算走运,我们要学会爱惜。

相爱或许很-简单,相处须要学习。

多给对方一点空间,不要啥都吝啬。

别给对方太多压力,就不会透然而气。

那些我所朝思暮想的,是还有你的不胜回顾。

那些你不忍说起的,是曾灼伤我的漂亮。

你在遗失后学会了爱惜,我在思念|往日时心开端麻木。

你总在遗失才懊悔,却已来不迭。

我没有了你,依然是得做最佳的本人,勇猛的活下去。

大概是等一个奇妙,等一个丢失的你。

四。爱走了心走了

你说你要走了

我为你唱最终的古谣

红雨瓢泼出现了回顾怎么潜

你美目如昔日流转我心间

渡口边最终部分洒下了句点

与你若只如初见何必伤感拜别

你看不见我的软弱,你说是我潜伏太深。

你不知道我为何要离开你,总说是我的错。

你陌生我,我不怪你。

大概是生活的抑制,我习性了戴上头具生活。

不敢向你显露可靠的本人,也是畏惧没有忍人心痛的软弱。

我了解,那个暖和的你不是我的。

五。你不知道我为何离开你

我解说不能说放肆你抽泣

你的泪滴想滂沱大雨碎落满地

在内心苏醒

你不知道我为何很注意

可此刻你看不见的高空里

多得是你不知道的事

我翱游当你坠落之际

你不爱我,我不怪你。

多的是你不知道的事。

不妨,我一个人扛。

只在人群中不经意的碰撞,便与你一眼万年。

执子之手,与子偕老的笑话,我感到你果真想要。

错过的,错了就错了,没必要不舍得,也没必要伪装还爱着。

散了就散了,没必要伪装说啥不舍。

与你若不过如初见,便不会伤感这终局的残破不全。

六。我不舍得然而光阴回不去了

爱你很值得不过该停了

没有我你要好好的

我不舍得最终一次抱紧你了

我们错过的错了就错了

毋庸担忧我我不爱你了

敬爱的,有你陪着我的那些日子,果真很愉快。

不过,该停了。

我了解那暖和的你不是我的。

我走了,起码你回顾里的我是浅笑的。

纵然有太多的不舍,我也会好好过。

我说的不爱你了,便开端一个人生活。

没有勇气再去采用一次念念不忘的损害。

所以,离开你,我依然是得做最佳的本人。

七。是不是不该辩论谁对谁错

是爱先一败涂地

已经爱你多少都不重大

留着回顾与我偕老

假如其时牢牢拥抱

是不是终局就不会那么轻率

假如能从新来过我会不会

牵你的手与你偕老

风烟起,着戎甲。

覆了世界,青丝漫舞华沙。

用我终身孤寂独舞天际。

许你一生茂盛,覆了世界。

与你相望不相守。

静洒两行清泪,忘了与子偕老的笑话。

八。十年之前

我不看法你你不属于我

我们依然是一样陪在一个生僻人操纵

走过慢慢熟悉的陌头

十年以后

我们是朋友还可以安抚

不过那种温和再也找不到拥抱的情由

在人群中走散的我们,再也找不回开始的暖和。

你是我渐行渐远的天,我是你容身停留的驿站。

最后的我们依然是逃不过运气的多变。

从生僻变熟悉的我们又慢慢步入正规,成了最熟悉的生僻人。

我们用朋友的式样互相安抚,却再也找不到拥抱的情由。

我开端虚浮定,可不可以比及那个丢失的你。

九。若爱过我就抱着我

你怀中的滋味已变得生僻

若爱着我就放了我

你的誓词于今我还记得

若爱过我就忘了我

那个暖和的你已不是我的

看着越走越远的我们,你是不是也会不舍?

你执着的说爱我,然后无以复加的损害我。

你不爱我,我不怪你。

我也搞陌生,怎么起初的忠心相爱就形成了最终刺痛的损害。

他们告知我不要接续爱,然而何如才能做到不去爱?

孤寂弥漫,那暖和的你已不是我的,

若爱过我,就放了我。

十。信任你还在这边

从未始辞行

我的爱像天神守卫你

若生命直到这边

此后没有我

我会找个天神替我去爱你

或许,你果真爱过,

或许,你也认果真在意过。

不过,比起来起来你爱本人的更多。

我离开,不是不爱你,而是你太冷淡。

我舍弃,不是爱上他人,而是你的不在意。

你总在遗失才懊悔,此次已来不迭。

生命到了尽头,情愿让你感到我负你,也不愿留你一个人回顾。

多年的不舍在殷红的血液里分别。我会找个天神,替我去爱你

爱的回音作文(篇2)

广义的爱是指人与人之间的感情。然而爱也分种类:血缘之爱,朋友之爱,情侣之爱,即亲情、友情、爱情。

世界上最真贵、最真诚、最深刻的东西就是母爱!当你成功时,每个人都是朋友。但只有母亲-她是败的伴侣。

有一件事永远在我的记忆深处,永远无法抹去。那是期中考试。我的数学考试不理想。这超出了我的预料。我只得了75分。是我生平第一次考那么差,我无法接受现实,也不敢去面对身边的人,所以我在下自习前发了条短信给爸妈“我心里好难受,我不知道该怎么办?

我不想回家,我只想去一个没有人,只有黑暗的地方下了自习后,我在街道上彷徨,慢吞吞的开着车......等我到家的时候已经快到十点了。爸激动的说:

“你终于回来了啊!”“我不就是回来得迟了点嘛”我漫不经心的回答他。“就因为你的一条短信让全家都在为你担心,你妈她看到短信后都快吓死了,她非要亲自去找你,况且她晚上视力不好不能开车。

打了好几通**回来听说你还没回来,她在大马路上就哭起来了.......”爸爸抽噎着说。那时我恨自己。我为什么要让身边的人受这么多苦。

突然,我听到门外的钥匙声,妈妈回来了。看到她那双胖乎乎的眼睛,我忍不住流下了眼泪,以免妈妈看

如果我成功了,我要归功于她。

”这正是我如今的感受。母爱,你如春天里温暖的阳光,也像婆裟的大树,让我淋浴在明媚的春光之中,借着大树的绿荫庇护,如小草一样在感恩中茁壮成长。

爱的回音作文(篇3)

—和五六年级学生谈作文当翻开这本书的时候,你已经是一个快升入中学的孩子了。和八九岁的孩子相比,你已经成熟了一些,已经有了更遥远更辽阔的向往。对作文,你也不再陌生,你已经写过很多作文,对怎样写作文,已经能够说出一些门道。但是,在你读这本书之前,我却想和你一起来讨论一个问题:作文是什么?‘作文是什么?有人说,作文不过是文字游戏,只要能驾驭文字,就能写出好作文。有人说,作文不过是随意编造故事,只要你有编故事的能力,就能写出精彩的作文。也有人说,作文不过是为了应付老师,应付考试,只要根据老师的要求和口味来写,就会写出能得高分的作文……这些答案,当然都不对。那么,作文是什么?请听听一些深受读者欢迎的优秀作家是怎么来回答这个问题的吧。一位作家说:我写作,是因为我的心里有很多话想说,有很多感情要倾诉。

一位作家说:如果不想把涌动在心中的真情实感写出来,你就不要当什么作家。一位作家说:假如在你的作品中看不到真诚,看不到你心灵的活动,你的文章决不会感动人。虚假的文章,不可能有生命力。还有一位作家说:一个真正的作家,就应该在文章中亮出自己灵魂的色彩。文学大师巴金在这本书前面的题词是:写自己最熟悉的,写自己感受最深的。不同的作家,对这个问题的回答似乎是不谋而台。他们的答案,归纳起来一,就是:真实,真诚,要在文章中表现自己的真情实感。这样的答案,似乎很简单,但是真正做到,决不是那样简单。有些作家用一辈子的经验和教训{才总结出了这样的答案。那么,像你这样大的孩子,怎样来做到这一点呢?首先,我要给你一个建议:以后不管写什么作文,请你不要虚构,写你自己的真实经历几写你自己真实的感情和感受。

可以花力气把作文写得生动活泼,写得绘声绘色,写得跌宕曲折,但它们必iJ}有一个前提,这前提便是真实。希望你努力养成这样的习惯。把作文同你真实的生活经历和思想感情联系在一起,其实是一件很自然的事情。关键就是要从小养成这样的习惯。很多孩子把写作文看作·是一件苦差使,他们写作文,往往是被动的,是老师“要我写”,而不是“我要写”。如果能把“要我写”的状态,化作“我要写”,使你在拿起笔来时,仿佛是面对着自己最知心的好朋友,感到心里确实有很多话要向他倾诉,对这位知心的好朋友,你没有必要作任何。掩饰,完全可以敞开心扉,讲你所想讲的一切。假如进入这样的状态,你就有可能做到“把涌动在心中的真情实感写出来”,有可能做到“写出心灵的活动”,做到“在文章中亮出自己灵魂的色彩”。记住,你的心灵是一个极其丰富的世界,你在生活中的一切经历,一切欢乐、激动、困惑或者懊丧的感受,都在你的心灵中留下了不会消失的印记。

一心灵犹如一堵奇妙的回音壁,你在生活中遭遇的所有一切,都会在这堵回音壁上发出或轻或重、或强剪弱的回声。写作文,就是用文字来记录这些回声。你心里怎么想,你就在自己的作文中怎么写—你怎么看自己,怎么看别人,怎么看待自然和社会,怎么理解生活和人生··…。对这一切,你肯定在心里思索过,那么,你在作文中就6应该无所顾忌地把你的思索写出来。对这些问题,也许你还不会想得很深,或者很多认识还很模糊,那么,你也不必在作文中故作深沉,你不妨写你的单纯,写你的幼稚,写你真实的所见所闻,写你真实的感情波动,写你渴望了解未知事物的ILK情。古人说:“诗言志”,“书为心画”。

讲的也就是这个道理。中国的文人历来强调人品和文品的统一,即要做到“文如其人”。有些人,在生活中表现得很自私,但在写文章时,却把自己描绘成很高尚的人;在生活中,他们的行为俗不可耐,在写文章时,却把自己说成了高雅脱俗的圣人。这种虚假的文字,读者很自然地会反感。我想,你一定不想做一个说假话的虚伪的人。在生活中是这样,在写作文时,也应该是这样。那么,当你拿起笔来,准备写作文时,请记住:真实,真诚,要在文章中表现你的真情实感!你的心灵是一堵回音壁,它每时每刻都在发出美妙的声音,你听见了吗?只有那些灵魂麻木、的人,他们的心灵中才会毫无回声。想一想,能通过自己的文字,把心灵中的美妙回声记录下来,这是多么有意思的事情I好了,不多谈了,还是请1T翻开这本书,读一读书中的优秀作文,看看很多和你年岭相仿的孩子,是怎样在作文中记录他们的心灵回声吧。

爱的回音作文(篇4)

十六年前,在天堂,我总以为看透了人间纷扰,一切,美好。于是,向往,人间。

上帝用他特有的洞察力感应到了一颗已不属于天堂的心的渴望。他叫我到眼前,给了我一个答案,我可以去人间,走进宇宙中的另一个世界。上帝轻推,我如柳絮般从空中飘落。抬头望天,湛蓝色,没有白云遮掩下的纯蓝――我最喜欢的色彩,因为它像天堂的地板。

感谢上帝赐予了我属于人间的生命,让我看到了绿的树、红的花,还有和我一样从天堂飘下的圣洁的生灵。

成长,是一个不属于天堂的过程,但我现在必须接受,无言地接受,因为我体内流动的是人类的血液,跳动的心已不属于天堂。

我感到了人间的爱与恨,苦与乐,经历了人世的喜悦与变故。我明白,我长大了,摆脱了童稚的束缚。

抬起头,扫视这个世界。不知何时,空中覆盖了一层沙尘。天空,我本以为会是永恒的湛蓝却变得灰黄。

依旧无言,沉默,就像我要无言地接受“成长”一样。

于是,去看海――那是世人公认的,最圣洁的蓝。

见到了海,浪头一阵阵地打向岸边,水中却夹杂着花花的泡沫,像站在地面上看到的天空,纯净早已破灭,被人们所谓的,向征纯洁的白云遮盖。

我知道,我已不属于人间。

站在湛蓝的雨夜湖畔,我对着天堂方向呼喊:“上帝,比起人间,我更喜欢天堂的无忧无虑,请让我回到真正属于我的地方!”

“孩子,雨夜湖是你通往天堂的唯一路径,因为它是人间唯一一处湛蓝的角落!”――远远的,传来了天堂的回音。

爱的回音作文(篇5)

在一个小村庄里,有一个小男孩,他跑到一个大树洞旁,大声喊道:你好吗?树洞也回答:你好吗?小男孩问:你是谁?树洞也问:你是谁?小男孩生气了,骂道:大傻瓜!树洞也毫不留情的回答:大傻瓜!生活也是如此,你给予他人的帮助,他到时候也会帮助你。

当你在献血车上献血时,你就是在帮助别人。可是,当你在医院的病床上躺着,急需用血时,你就是在被别人帮助。这就是社会的回音。

当你在班级里帮助同学学习时,你就是在帮助别人。当你有不会的题问别人时,你就是在被别人帮助。这就是班级的回音。

当别人摔倒时你去扶一把,你就是在帮助别人。当你摔倒时别人扶你一把,你就是在被别人帮助。这就是爱心的回音。当你在考场给别人一个安静的环境,你就是在帮助别人。当别人在考场给你一个安静的环境,你就在被别人帮助。

就像爱默森说的一样帮助他人的同时也帮助了自己。还像民间流传的赠人玫瑰,手有余香。所以,帮助他人是快乐的!

爱的回音作文(篇6)

“我恨你!”“我恨你、我恨你、我恨你……”

“我爱你!”“我爱你、我爱你、我爱你……”

幽幽的山谷,一泻千里,似乎永不着边际,它像一面镜子,反射出大自然的美丽容貌。

对着山谷大呼“我恨你”,得到的回音也是“我恨你”。但对山谷呼一声“我爱你”,给你的便是暖人心的“我爱你”。

爱与恨,喜与忧,和睦与纠纷,温馨与破碎……这些不就是社会上的种种现象吗?人与人之间是平等的,人心永远是直的,对他人说一句“我恨你”,你决不会得到“我爱你”的答复,也只能是“我恨你”。人心不就如深谷一样吗?你对他好,他也对你好;你对他不好,他又凭什么要对你好?[笔墨评语网 bMRbh.CoM]

这点我有深深的体会。

记得小学当班长时,我才刚上任,经验极不丰富。便摆着个臭架子,到处耀武扬威。同学们极其反感,我也不当回事,翘着个高傲的孔雀头,不理不睬。一次,我的墨水用完了,没有工具,怎么做作业?气死人了!我便向同桌借,我摇他胳膊都不止摇一二十次,直到我烦了,才停手,他头也不抬一个,哼!你不理我,班上人多着呢,不缺你一个!我又向前桌借,又受到同样的打击,我向四周的人都借过了,都没借到。我感到孤立无援了,眼泪不争气的便掉了下来。这时,同桌才冒出一句话:“你不想想你自己平时怎么对我们,谁会借你?”我听后顿时就傻了。

从此,我痛下决心,准备改正我的缺点。我做好思想准备,对任何人的无理取闹,都报以婉尔一笑(尽管内心正在下倾盘下雨),用和缓的方式解决问题。

“忍辱负重”一个月,终于工夫不负有心人,我听到那美妙的回声了,一次次“我爱你”安抚着我劳累的心。

我听到了,是山谷的加音――“我爱你、我爱你、我爱你……”

爱的回音作文(篇7)

他们是一群大山的人们,他们用朴实的笑容和质朴的外表感染着我们。

一间不大的平板房,整整齐齐的摆放着几张简陋而陈旧的课桌,亮得几乎照的出影子,似乎这仅仅是孩子们的所有、一切。一块不到二十平方的方土地上,摆放着一根细长的竹竿。上头挂着一面经历沧桑的旗子,五颗星星,凭着自己的努力,艰难的闪烁着。旗子尾部飘摇着几丝发线,舞动着,舞动着孩子们的梦想。

一张张风尘仆仆的小脸上,挂着永不灭的微笑,灰尘覆盖着他们的脸,在阳光的照耀下,一粒粒灰尘冉冉升起,孩子们再也不丑陋,是那么的可爱,那么的天真。他们一起站在这面高高飘扬的红旗下,站在这块放土地上,高声引吭着我们敬仰的国歌。圆溜溜的大眼睛一双双齐刷刷的望着这面红旗,激昂的国歌久久的徘徊在大山间,永远不停地回荡着。

一位老妇人,静静地坐在那里,双手不停地忙活着,一根针在她的手里变得唯妙唯俏,她的手,没有年轻时的嫩白柔滑,却只剩下一个个厚厚的茧,一条条深深的沟。嘴里时时哼哼着老歌,虽然是低声低气的,但听得身旁的小孩子都傻傻的望着她,双脚蹬着,双手拍着。

“嘿咻,嘿咻。”几位年轻力壮的小伙子,大声喊着,时不时地拿耷拉在肩上的毛巾擦着汗水,大块大块的石头下,都埋着他们的汗水和自己的辛勤劳动。从远方,传来几声妹子的歌声,这几位小伙子就更有力气了,有节奏的铺着通往世界的路,走出大山的路。

这是大山的回音,是最动人心弦的回声,就是这样的声音,让这群善良的人们在这里度过了他们最美的时光。

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