地方作文。
我最想去的地方作文 篇1
暑假里，我去了好多好玩的地方。迪士尼惊险的过山车，新疆晨雾环绕的禾木村，水怪出没的喀纳斯湖，但我最想推荐给大家的就是日本的奈良公园。
奈良公园是日本规模雄伟的历史公园。我一进公园，就看到一个用红木头建成的“开”字形建筑，那便是鸟居。
奈良公园里最著名的非小鹿莫属了，据说他们还是神的使者呢!所以它们不仅可爱，而且还很通人性。
往里走不久，我看到一群人，他们有的欢声笑语，有的大声尖叫，还有的在拿鹿饼喂小鹿。我兴奋地跑到鹿饼商店去买鹿饼，拿着买好的三包鹿饼，刚一转身，却猛地发现，一只小鹿的嘴巴凑到了我的手前。我能感觉到它的气息，我吓得瑟瑟发抖，鹿饼从手里滑了下去。小鹿像看到珠宝似的，得意地将鹿饼一扫而光，然后盛气凌人地走了，我也赶紧逃之夭夭了。
惊魂未定的我打算把仅存的鹿饼藏起来，不料，一群小鹿向我杀奔而来，我被他们包围了。此刻的我就像关羽一样，过五关，斩六将——其实是过五关，躲六鹿，继续寻找主公刘备——我的妈妈。
小鹿军团突然停止了进攻，一直公鹿走了过来，我小心翼翼地喂给它一片鹿饼，它优雅地给我鞠了一个躬，像个风度翩翩的绅士。接着，我和小公鹿就像两个自动捣药器，不停地给对方鞠躬，有趣极了!
到日本旅游的小朋友们，你们一定要去奈良公园看看哦，相信你们在那里一定会和小鹿们发生很多精彩的故事。
我最想去的地方作文 篇2
爱因斯坦在50年代，曾被邀请担任以色列选自.满分作文 总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字机生意和办出版公司，结果亏了30万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。
确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说：宝贝放错地方便是废物。请以“宝贝放错地方便是废物”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。
我最想去的地方作文 篇3
目前,我省林业教育可谓走人了建国以来的历史性低谷。这种情况主要表现在:
培养林业初、中级人才的林业专业学校及专业明显减少。八十年代末、九十年代初我省有培养林业科技人才的学校六所,而目前仅剩两所;专业由原来的“林业”、“经济林”、“木材加工”、“食用菌培养”、“园林”、“装演”等十几个专业,至目前的“园林”、“装潇”等几个专业,社会适应力逐步减缩。
林业科技论文的数量及质量锐减。以某林业学校为例,七十年代末到九十年代初期,该校每年都有许多教师发表有一定影响的林业科技论文。而自九十年代中期开始,学校教师发表的林业科技论文数量明显减少,并且许多论文的写作和发表,并不是因为有重要的科学发现或科研成果,其创作目的也不是为了引导、指导生产、促进生产,而仅仅是为了评职称,凑足论文数。真正主动出击,动手研究的林业科技论文减少,科技含金量明显降低。
林业学校的生源明显减少不仅仅是应届的初中、高中毕业生读林业学校的人数明显减少,在职职工继续教育选择林业及相关专业的也明显地减少,职工继续教育的积极性普遍不高。
按理说,湖北省的林业教育应该不致如此。一是我省每年的中、高考报考人数及录取比例在全国三十多个省、市来说,应该是排在前列的,如果学生愿意选择林业作为自己的职业的话,生源问题应该不会像现在这样,成为中等林业学校及高等院校办学的首要间题。前几年我省中等学校多,且每个学校的学生都不少,而现在许多原来以“林”字开头的专门学校,由于众所周知的原因,都先后将专业重点转移到其它方面,也就是说,学校办学的数量较前阶段相对较少。照理说,学校数量减少,那么剩下的学校的生源,尤其是高等院校的生源,应该不会如月前的门庭冷落的状况,而应该是人满为患才是。二是我省的学校教育较邻省发达,湖北省的中、小学教育,无论是在校生人数、适龄儿童的在校率,还是学校的教育质量,在全国范围内还是比较靠前的。如果我省的林业产业及林业科技有重大成就,也就是说,如果目前我省的与林业相关的企业在全国或是全省有一定的知名度;林业科技成果在转化上能产生明显的经济效益,让林业职工或是农民得到切实的利益,高等院校的生源及中等专业学校的生源也不应该有困难。三是我省的交通,无论是在航空、公路、铁路还是水道都很便利,横贯我省的长江素来被称为黄金水道,京广、京九铁路又纵穿南北;而以湖北邮电科学院为代表的高校,在电子信息的某些领域,在全国乃至全世界都处于领先地位;同时又处在亚热带,属于半湿润气候,适宜许多速生树种及多种经济作物以及花卉的栽培、繁育,在如此优厚的自然条件、信息及物流条件下,我省林业行业应该在我省国民经济建设中占有一席重要的地位,在考生心目中的占有一席重要的地位。四是我省处于长江中游,是长防林建设的重要省份,国家对此进行了大量的经费投人,国家从一九九九年开始在林业行业中实施的“六大工程”,显示对林业生产及环境保护高度重视,加大了对我省林业产业的投人。
也就是说,随着人们的消费观念、消费意识的不断转变,人们要求回归自然、重视环保的呼声愈来愈高,我省林业教育应该获得长足进步。一方面,我省林业教育发展中,有较其它省份更为有利的地理、气候、教育资源优势。另一方面,我省林业发展现状,应该对林业科技人才有大量的需求。林业学校教育应该不致出现象目前这种“门前冷落鞍马稀”的窘状。
但实际上,这状况却还在持续,并且有愈来愈严重的趋势。那么,这一状况产生的根源在哪里呢?笔者以为主要在以下几个方面的原因:
其一、学校教育与实际需求严重脱离,教育本位思想明显。学校教育者没有一种大林业观。以某林业学校为例。学校在七、八十年代出现一大批在省内乃至全国有一定知名度的学有专长的林业教育专业教师,这些教师能够写出一系列含金量高的科研论文,其原因在于这些从事林业教育的教师对湖北省的林业资源状况及林业产业、湖北省林业发展现状及今后发展的大致方向、对基层单位在生产中有何难题等等都比较熟悉,因而他们能够结合实际写出大量的优秀科技论文,为湖北省林业资源勘探、林业生产等作出积极的贡献。但现在,许多从事林业专业教育的教育工作者及林业科研的工作人员,对林业生产的基本情况不够了解,不太明了因而,在教育教学中,学校专业该如何设置;社会需要哪方面的人才,哪些方面的人才相对过剩;在生产中,哪些技术还有待进一步改进和更新等问题。学校的决策者心中不明了,学校的林业教育工作者不清楚,那学校怎能培养出社会急需的人才呢?
其二、学校的教育所产生的价值未能很好的与林业生产实践结合,林业教育的价值未能被社会所重视、所认可。由于我省林业产业未能得到有效的发展,没有形成具有一定数量、一定规模的企业,林业产业结构也未能迅速调整、转换,一方面是许多林业企业、科技推广部门没有找到可利用的新项目,未能利用新科技、新技术进行技术改造,优化产品,另一方面是大量新的科技成果躺在实验室中或科研论文中,找不到它存在的价值,林业人才及林业科技产品大量闲置。
其三、科技研究经费投人严重不足。一是体现在林业教育教学手段相对滞后,学校教育主要还是采取的还是传统的教学方法,现代化的教学工具偏少,使用不普遍。严重滞后的教学手段,使许多先进的技术在教学中无法讲授,最新的科研成果无法在教学中进行演示,这极大地限制了教师教学内容的延伸,无法在教学中真正做到常讲常新、制约了教学水平的发挥,从而降低了教师教学的积极性,也影响了学生学习的动力。二是科研经费相对偏少。许多有志于、有能力从事科学研究的专业教师,由于缺乏必要的科研活动经费,不能在实验中得到求证,许多好的,可能在生产中产生巨大经济效益的科研项目,难以用有说服力的理由,实现它可能产生的,对林业产业的积极的推动力。教育科研经费投人的严重不足,挫伤了教师从事科研的积极性。
其四、缺乏必要的林业教育科研及产品开发利用的激励机制。林业产业的发展,需要首先发展林业科技,而科技水平的提高,又要依赖科技人员主动、积极的投人科研工作中,去寻找在林业生产中和林业发展过程中,急需解决的技术难题和发展理论,从而使科研成果成为林业生产,林业产业发展的直接推动力。这种结合林业生产、林业产业化发展的科研成果,对林业生产的理论指导或实际操作的指导,将会产生巨大的作用而科技成果的产生,是科技人员个人或是集体的长期、艰苦劳动获得的,一方面要对有成果的人员或单位及时地予以肯定,另一方面,也需要采取必要的措施,吸引更多人才投人到这种对国民生产有积极意义的科研活动中以科技创新推动产业发展,以产业的发展来促进科技创新,使林业生产的科技成果转化率进一步提高,使林业产业的科技含量进一步提高,从而提高林业产业的市场竞争力,走科技创新的林业产业化发展之路
针对目前存在的问题,笔者认为,要改变目前这种状况,必须人从以下几个方面人手:
一是组织各方面专家分析、研究我省林业发展方向,确立我省今后人才循求方向及教育培养目标组织专家进行专业科学论证,使湖北省林业教育的发展进人有序化的发展阶段,培养社会急需的人才,使培养出的人才学有所用;与此同时,加大学校、专业的宣传力度,让社会广泛知道目前林业行业中哪些专业在市场中的竟争力强,哪些专业有较大的发展前景,尤其是让广大报考的考生知道,达到学校发展与学生个人发展双燕。二是走林业生产、林业科技、林业教育相结合的道路,加强学校与企业的联系,走与企业单位联合办,学的模式。让企业及基层单位了解学校的发展,让学校教师尤其是专业教师了解企业现状及目前存在的困难,组织学校专业教师为企业进行科技攻关,以生产促科研,以科研促生产。三是加大林业科研的经费投人,建立必要的教育科研及产品开发利用的激励机制。四是优化教师知识结构。学校教育工作要结合市场需求。学校在进行专业调整时,要有计划、有目的的引导现有在职教师进行知识结构的调整、知识内容的更新,引导教师注重实践技能的培养和提高,重视实际生产中的需求。从而形成一支专业结构、年龄结构合理的教师队伍,培养一批学有所长,在全省乃至全国有一定影响的知名的专家学者,扩大学校影响,提高学校的知名度。
总之,湖北省林业教育要走出目前的低谷,必须切实进行深人地调查研究,加大林业教育及科研经费投人,结合目前我省的实际,逐步形成具有地域特色和专业特色的林业教育模式,以积极的态度迎接市场的需求,迎接激烈的市场竞争。
我最想去的地方作文 篇4
《心在原来的地方》读后感
花了我三天的空闲时间，我用我最大的理解能力读了这本我猜不出情节的书。
一开始讲述了主角公离开了母校和闺蜜，在新学校有认识了一个从北方来叫柳言言的闺蜜和许多朋友，并渐渐融入了班级的大家庭。但在一次的电视节目上，平时的南海鳄鱼——陈开，居然是大革命家后代，并且也牵出柳言言和他的恩怨……柳言言不是北方人，而是陈开的邻居，在小时候他和邻居家的孩子在一起玩，其中陈匡是他最喜欢的哥哥也是陈开表哥，但在一次江边泳游中陈匡将以生的希望给了陈开，自己留在了江水中，所以柳言言很恨陈开，并且也离开了这……
在英雄的努力和陈开的努力下，柳言言终于原谅了陈凯。
在现实生活中，朋友之间难免会有一些误解可能没有故事中那么大，但也是两人之间的一个疙瘩，只要多一些宽容，多一些理解，再加上一丁点的调和，一个个不理解的事或是口角上的争执都可以用这种方式来解决。例如，我和我的搭档在一些事情上发生争执，彼此不理不睬，但他们抬头看不见对方。在一段时间的磨合中，他们原谅了对方。有一首歌叫《朋友》，彻底讲述了友情的珍贵和不舍。
让我们在青春年华里，把真诚的心放在原来属于他的地方！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
我最想去的地方作文 篇5
近年来，得益于国家对西部地区的倾斜性政策，作为西部省份之一的广西，其招生规模也在年年增长，高等教育开始向“大众化”转变。然而，高校数量不断增多和办学规模不断扩大的大好局面并不能改变办学质量仍有待提高的客观事实。广西各高校在办学“大跃进”过程当中专业设置和课程设置的盲目“跟风”现象越来越多。以法学专业为例，不仅综合型、多科性高校争开法学专业，一些师范类、财经类都开办有法学专业。虽然各高校在国家规定的核心课程之外也开设有选修课程，但限于学分，大多选修课名存实亡。
从另一个方面来看，近几年，法学专业在各专业中就业率一直都在亮“红牌”，法科学生所面临的就业压力愈加激烈，其原因是多方面的，既有法学专业泛滥化的原因，也有各高校在培养法科学生过程中培养目标缺位的因素。从历年就业的表象来讲，法科学生就业难是供大于求所导致。
但从本质上来说，这种“供大于求是一种供需脱节的结构性失衡，而非真正的数量性失衡，即高校的人才培养目标定位与人才市场的实际需求有一定程度的偏离，人才培养的目标定位不准、适应性不强，并存在较为严重的趋同现象。” 这种这种趋同现象的表现之一就是课程体系的设置过于单一化。笔者搜集比较了广西各高校的法学教学计划和人才培养方案，发现大部分高校的法学课程极为类似，除国家规定的16门法学核心课程外，其他各选修课也雷同者多。
从广西高校的生源来看，以笔者所在的学校为例，大部分学生来自于广西区内，学生毕业后也基本上都会在广西区内就业。学生在校内学习的课程基本上都是通识课程、基础课程，难以照顾到广西地方现状。据课题组对我校法学毕业生的回访了解，一方面，因学生在校期间所学课程与其他高校基本相似，在就业竞争中不具优势。
另一方面，很多单位和企业不仅要生熟悉法学专业基本知识，很多还需要对广西的民族地区政策、东盟国家相关法律制度具有一定的知识储备。而这些，恰恰是目前学生所没有掌握的内容。
因此，研究构建广西高校法学类地方特色课程体系，成为目前广西高校刻不容缓的现实问题。
我最想去的地方作文 篇6
有一天，我和妈妈正在商场里买东西，突然看见有个人穿着八十年代的衣服，在里面左看看右瞧瞧。我便走过去问道：“您为什么穿着八十年代的衣服呀?”那个人不解地回答：“什么八十年代呀?我穿的可是我这个年代1980年最流行的衣服!”我仔细想了想：这个人肯定是从40年前穿越来的，不然他为什么说自己是1980年的呢?
于是，我对他说：“那我带你看看的中国是什么样子吧!”我带着他来到杭州“城市大脑”工作的地方，说：“这里就是杭州‘城市大脑’的指挥部。统计着各种数据，比如，各个公园的人流量、整个杭州所有停车场的停车数量、也包括每条路上横向道理有多少车，纵向道路有多少车。如横向的车辆多，纵向车辆少，‘城市大脑’就把横向车道的红灯时间缩短，绿灯时间加长，而把纵向车道的红灯加长、绿灯缩短。”
那个人仔细地听着，不时地发出赞叹：“原来科技发展的速度那么快!40年后居然连红绿灯的时间都能实时控制了，真厉害!”
接着，我又和他说：“在你们的时代，邓小平提出了全面建成小康社会，现在我国预计在2035年，也就是后就能建成小康社会了!”他高兴地说：“真没想到那么快就能建成小康社会了，不知道那时候又会发生什么变化。”我们一边聊一边走着……
我忽然想到，我们家的第一辆车是我外公在买的。在当时，车还是个稀罕物，谁家有辆车大家都想去坐一坐，但现在我们家已经有两辆汽车了。汽车好像是自行车，已经变得非常普遍。而汽车一多，每条马路就像血管一样堵住了。由此可见，杭州“城市大脑”是多么的重要!
每一天，每一月，每一年，我们的生活都在悄悄地发生变化。而我们身在其中，是这场变化的见证者;等我们长大了，就是这场变化的建设者。正如梁启超所说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”
我最想去的地方作文 篇7
如果让我给你推荐一个好地方，我就一定会给你推荐青岛的海边，那里有世界上最长的跨海大桥—胶州湾大桥，这座桥长36公里，开车通过就需要半个小时，远远望去就像一条巨龙伸向远方。站在桥上，海上的美景尽收眼底，不由得让人感到中国人民的勤劳和智慧。
来到海边，放眼望去，海的边界和蓝天变成一条直线，壮观极了!海滩上，到处都是快乐的人们，他们有的在海滩上晒太阳、有的在漫步，还有的在踢足球，远处有许多人在浅海区游泳，更夸张的是：还有人骑着摩托艇在海上疾驰而过。而我，专门找了一处僻静的地方，在沙滩上仔细寻找海边的美丽生物，有贝壳、有水母，如果你仔细寻找，还能找到螺丝，我开心的抓了个够。遇上涨潮的时候，海浪一波一波地涌来，把藏在沙堆里、礁石下的螃蟹追得无处可逃，我兴奋地把它们一网打尽，随身携带的瓶子里，装满了我赶海的“战利品”。
这就是我要向你推荐的地方，一连玩几天你都不会感到厌烦，有时间你一定要来，我们一起在海边愉快的玩耍吧!
我最想去的地方作文 篇8
风吹过树梢，停在我跟前，把我带到丽水街，一座被银妆重新粉饰过的古村落。
瞧。
冬日的丽水街最为优雅，雪会落在我的颈脖，像小绒毛，产生甜甜的微痒，而我却又摸不到它，伸出手来，他会安静的落在我的掌心，在我钟情的眼里，慢慢的消失了它的身影。甚至空落落的戏台和瓦片也被染上了白色，是的，只有雪，那白花花的纯净的雪。
看。
冬日的丽水街最为美丽，只见长廊里的红灯笼被积压上了一层雪，坐在石桥上，俯瞰着大地，如同穿上了白色纱裙，让丽水街美得像一首诗，也像一幅画，我真想躺在树枝上，美滋滋的品味这首诗，在画里翩翩起舞……
望。
抬头望再抬头望。冬日的丽水街，最为清爽，抬头望便能看见被樟树的枝干与叶子遮挡住的天空，“千呼万唤始出来，犹如琵琶半遮面”生活在如此美丽含蓄的家乡，让我感到非常满足快乐。再抬头望，便能看见高高的芙蓉岩啦!
赏。
冬日里的丽水街最为幸福，长廊桥屋顶上，戏台上白雪皑皑，尽收眼底。尽管是冬日，大家也会坐在一起聊天，一起欢笑。如此丽水街尽管是再冷，内心也会涌上一股暖流吧。
这就是我的家乡，一个古色古香的地方。
风吹过树梢，停在我跟前，把我带到丽水街。
我最想去的地方作文 篇9
今日我推荐的地方为磁湖，它不及长城那么雄伟而壮观，不及云雾缭绕的九宫山，不及千姿百态的黄山。但在我心中磁湖的美却无与伦比。春天的磁湖异常美丽，阳光照耀着大地，湖面上波光粼粼，反射的光芒照在湖边柳树和樱花树的身上，柔软的柳枝迎着风梳洗它的长发，击起一圈一圈涟漪。粉红的樱花开满枝头，有的是花骨朵不愿离开母亲温暖的拥抱，有的开了两片花辨胆小的迈出了人生的第一步，有的全开了勇敢的离开母亲寻找自己应有的生活。清风佛过阵阵泥土夹杂着花朵的芳香迎面扑来，我使劲的嗅嗅生怕错过每朵花儿的芳香。
随风潜入夜，润物细无声。小雨滴离开了乌云妈妈，落到地上来，打在花儿的脸上，花儿在雨中欢乐地摇摆。雨滴落入镜子一样的湖面，敲醒了沉睡的鱼儿，你瞧一条小鱼跃出水面，翻了一个跟头又一头扎进水里。湖面像披上了一层薄薄的白纱苑如一位羞涩的少女。我慢步在这蒙蒙细雨中，忍不住伸出手去触摸春雨,雨滴顽皮地跳入我的手心中，湿湿的，软软的，又轻又柔。清风，偷偷地佛过我的脸，留下一丝温柔。阵阵花香萦绕在我身旁。我去过很多景点但唯独家乡的磁湖让我如获珍宝。
怎么样，动心了吧?那么，请到我的家乡黄石来，相信你一定会和我一样迷恋这美丽的地方。
我最想去的地方作文 篇10
今天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地去白龙潭游玩。
在白龙潭，我看到了白龙雕像、龙门阁、龙溪醉卧、藏龙潭等景点。走进白龙潭景区大门，我一眼就看到了一条白龙昂着头，弯弯曲曲的身子浮在清清的水面上，尾巴像雄雄燃烧的烈火，两股细细的水从大大的嘴里喷出来，好像两根细长的龙须。
一路上，我看到景区石头上雕刻着各种各样的“龙”字，有行书、楷书，还有大篆，小篆……我不停地感叹，一个龙字有这么多种写法，中国的书法真丰富!中国的文化真悠久!
然后，我们到了龙涧，这里的水看上去是红的。传说乌龙到这里捣乱时被刺伤，乌龙的把池里的水染成了红色。哈哈，可能有点吓人!其实这是因为这里的石头里铁元素很丰富，产生化学反应让水看上变红了。
今天，我可学到了不少知识!
我最想去的地方作文 篇11
脚踏实地书写自己的《生命册》
生命册读后感》
每当朋友问起我最喜欢的书是什么,我都会毫不犹疑的说是《生命册》，不单是她荣获了第九届茅盾文学奖。也因为《生命册》的作者李佩甫是河南人的缘故吧，我的家乡武安也曾隶属河南，又是李氏同宗，让我顿生出天然的亲近感。恰恰**中那些浓郁乡土气息的人物故事、方言俚语总会让人感到十分亲切、熟悉，没有一丝一点的疏离感，无比亲厚且甘之如饴。
他的**文字流畅、佳句连篇、构思巧妙，每每遇见总会爱不释手。窃以为《生命册》是一部可读性很强的经典作品。
她以厚重的中原文化为背景，以主人公吴志鹏和骆国栋人生轨迹为主线，穿插许多具有生命力的小人物：老姑父、梁五方、虫嫂、吴春才等的不同命运，讲述了一个土地、人性、发展和改变的故事。
他最喜欢的角色是骆驼。他有残疾，驼背，只有一只手，
他是历史系的“天才”。他挑战一切单手能够完成的事情。他喜欢穿西装，没有人在他身上看到“残疾人”的影子。
他在主人公“我”心中是一个领袖气质的人物，是时代的弄潮儿，浑身每个毛孔都充满着洞察力，他讲信用，会用人，干事有韧性，具有侠骨剑胆也有热血琴心。他和“我”一起写书被骗走了版权，一气之下下海经商，但初入商场又被骗得一贫如洗。从那时起，骆驼就不择手段地创造了自己的神话。
童年时极度饥寒的经历，又使他对金钱的占有欲分外强烈，逐步变得贪婪、堕落、金钱至上、唯利是图，甚至为达目的而买官养官，不惜诱使他人犯罪等，最终不可避免地走向了绝命之路。也正因为 “我”看到了他的堕落、贪婪、即将毁灭的结局，所以“我”毅然决然离开了骆驼。
虽然骆驼存有这样或那样的毛病，并且结局也不太好，但是他身上的那种身残志坚、自强不息的精神，阳光自信、强大的内心世界都是值得我们这些正常人去学习和追求的。让我印象最深的是，在困难来临时，他总会霸气十足的一句“必须拿下”，然后付出超出常人数倍的努力去克服困难，解决问题。这种无畏的精神总能令人敬畏。
好多时候当我遇到困难，感觉无法再坚持下去的时候，总会想起骆驼的“必须拿下”那句话，总会更加激励我不畏艰难困苦的勇气和决心，鼓励我积极面对，一如既往地以良好的心态工作学习生活。
反思骆驼的堕落与毁灭，又给人们哪些启发和教训呢?骆驼曾是善良的读书人，是怀抱理想的青年知识分子，然而在金钱**面前却不堪一击。这让我想起了那些卑微**的同样经历：
上学时品学兼优、工作后兢兢业业，仕途进迁充满了艰辛。他还怀有为国家服务的理想和抱负，并在成长初期为人民做出了贡献。但是在物欲横流、纸醉金迷，利益陷阱面前却经不住**，耐不住寂寞、守不住清贫，最终背叛了党性原则，失去了做人底线。
坐牢已成为国家和人民的罪行。现实中还有一些人总觉得怀才不遇、大材小用，整天心浮气躁，碌碌无为；或者觉得升迁无望，得过且过，见利益就抢，有责任就退，心中只有小我，完全没有集体。
诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”我想每个公民都应心怀畏惧、长存感恩。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，自觉把“四个意识”作为行为规范和价值标准。所谓“千里之行始于足下”要摆正心态、定好角色，把工作看成体现人生价值的舞台，尽心尽力的挥洒青春和汗水，脚踏实地地书写厚重充盈、无愧于国家、社会和自己的《生命册》。
首发《新武安》书香武安版，后参加2017年“武安是个好地方”征文比赛获“优秀奖”
