毛巾作文。
写作是一种勇敢的突破，可以引领你发现新的方向，实现到达更高层次的目标。当拿到作文题时，我们不要急于下笔，而是要细细思考题目要求和写作思路。在写一篇作文前，我们了解一下它的顺序有哪些呢？
首先，我们需要明确题目的要求，并仔细阅读题目中的关键词和指示。这样可以帮助我们确定写作的核心主题和方向。
接下来，我们可以进行资料搜集和思维整理。通过阅读相关的书籍、文献或者进行网络搜索，我们可以积累一些相关的背景知识和素材。同时，我们可以对这些资料进行筛选和整理，找出与题目相关的有价值的信息。
然后，我们可以进行一个大纲的设计。根据题目要求和我们所收集到的资料，我们可以规划一下整篇作文的结构和内容安排。大纲可以帮助我们有条理地写作，确保文章连贯和逻辑清晰。
接下来，我们可以开始写作。在写作过程中，我们可以根据大纲进行段落的展开，并注意使用合适的语言表达。同时，我们要注意遵循文章的逻辑结构，确保每一部分之间的连接和转折自然流畅。
最后，我们需要进行修改和润色。在初步完成作文后，我们可以对文章进行反复修改和润色，确保语句通顺、用词准确，并注意修正可能存在的拼写或语法错误。
写作是一个循序渐进的过程，需要我们认真思考和不断改进。希望通过分享这篇网络上的优秀作文，能够给大家带来一些启示和灵感。如果你想获取更多的资讯，请持续关注我们的网站！
卖毛巾作文(篇1)
最近爷爷总是夸我，因为我会洗毛巾了。
一天大早，我轻轻松松地走出了屋，见鸟儿在树枝上为我“唱歌”，大树在向我“问好”。我本来要出去玩个痛快，可是却被“恶魔妈妈”给叫了回来。妈妈说：“今天我出去一下，你在家里待着，顺便把你的毛巾洗了。”我心想：我才不想洗呢！可是看了看妈妈，我不得不服从“天命”了。
话不多说，我去准备东西了。我先打了一盆水，又找来了洗衣工具，准备就绪，可我想：要怎么洗呢？这时，我想起了妈妈洗毛巾的样子，便把毛巾放进了水盆里去。然后像没事人一样跑去玩了。过了一会儿，玩累了，我又来到水盆旁，毛巾慵懒地躺在水盆中，它好像对我说：“小主人，快来帮我洗一洗呀，我都快泡散了。”见状，我二话不说，拿起毛巾，在毛巾上面撒了一勺洗衣粉。洗衣粉落在浸湿的毛巾上，慢慢地变没了。我心想：我刚刚才放了一勺就化了，肯定是放少了，我又连放了两勺，这时一阵香气扑鼻而来，十分好闻，这让我干得更起劲了。
我拿起毛巾，左右手使劲地搓。可是一个不小心，却把手上的一层皮搓掉了。顿时，我又觉得洗毛巾怎么那么麻烦呀——不但洗得慢，而且还使我受伤，我有点儿不耐烦了。当我想放弃时，我又想起了爸爸妈妈工作那么忙，还要为我们洗各种衣物，想到这，我觉得羞愧难当。于是，我决定坚持下去。我赶紧拿起毛巾搓了起来，一下、二下、三下………满满一盆清水，不一会变成了一盆黑水。我觉得洗的差不多了，便用清水冲洗了一遍，发现毛巾上的一块脏污没有洗掉。我急忙去拿洗衣粉倒在了上面，使劲搓，可是忙了半天也没有洗掉。我使用刷子使劲刷，可是刷了十分钟也没有变样。这可把我急坏了，到底该怎么办？突然，我冒出一个奇怪的想法，如果把洗衣粉，洗洁剂和洗洁精混一块儿，然后再洗，会怎么样？说干就干，我把它们混到了一块儿，倒到毛巾上，我轻轻一搓，脏污便掉了下来。我心想：哈哈，还是我比较聪明一些啊！毛巾洗好了，我便把它晾到了晾衣架上，看着那干干净净的毛巾，我心里美滋滋的。
看着眼前的衣架怎么变矮了？不！它没有变矮，原来是我长大了！
卖毛巾作文(篇2)
我想知道一个问题：水能通过毛巾吗？如果能，那说明毛巾是有孔的，有孔的毛巾能够托住水吗？如果能，又是为什么呢？
一不做二不休，我找来一个10厘米深的柱形漱口杯和一条半旧毛巾，封闭好洗脸池的下水道，把茶杯放进去，用毛巾把圆口封得结结实实，不留一点缝隙。我拧开水笼头，自来水哗得一下冲到了毛巾里，先是有许多水溢了出来，在毛巾和洗脸池里“泛滥”。但还是有些漏进了杯中，因为我听见水“丝丝”的声音。突然，我惊奇地发现，本来“瘪”在杯口上的毛巾竟然慢慢鼓胀起来！难道水在充气吗？
放了一两分钟，我沉不住气了，迫不及待地撩开盖在洗脸池上的毛巾。透过透明的塑料，我看到杯里竟然只有一两厘米深的水！在平时，两个这样的水杯都装不下了！原来有孔毛巾的阻力也有这么大！
捂紧了毛巾，把杯子倒过来，使劲摇晃着，本以为水一定会流出来，没想到一滴也没有，凑近了仔细看，眼睛都“吻”到杯子了，也没看出一点儿蹊跷来。
我觉得很奇怪，便上网查了查。原来，是水的张力使水的表面有了一道薄膜，这样，不论毛巾有几个孔，水也不会流出来了。哦，原来是这样！我恍然大悟。
卖毛巾作文(篇3)
我只有唯一的至爱就是这一只“猫猫”啊！这一个名字非常的奇怪吧！难道它是一只动物吗？它是一个人吗？它是一个牌子吗？让我来告诉你为什么吧！
它是2004年9月份23日爸爸妈妈给我买的，也就是说“猫猫”在那个时候出生的！从小到大，我睡觉的时候一直都是抱着“猫猫’来睡觉的哦！我小时候，这一条毛巾妈妈用来当作一张小被子，就会拿给我盖的。
它是一条毛巾。因为毛巾有两面，而我的毛巾是非常特殊的哦——一面是白色的，一面而是五颜六色的和5只猫。所以叫“猫猫”！到现在我和它可也有深刻的感情的哦！
“猫猫”的感情和我非常的深哦！
在家里，每当爸爸妈妈批评我的时候，我就会躲在被窝里哭的，我就会抓着“猫猫”哭泣的，它似乎对我说：“梓慧，别在哭了！可以吗？你越哭我就越伤心的！”我每一次哭完后，本来“猫猫”是叠好的，却现在变乱了！（零思考方案网 03kKk.cOm）
在学校宿舍里，每当我因张晓澄等同学说我一些事，骂我一些事，我就会哭的(不是想爸爸选自.作文 妈妈哦！)，我一样是抱着它的，它似乎生气地对我说：“那一个张晓澄，整个人像个大人似的，它帮人等于害人嘛!真是‘狼咬吕洞宾，不识好人心’啊！”听了这一番话，我觉得她真是一个“自以为是”的人啊！就是“自已做了的事就自已一个人认同，表现了她骄傲自满的情绪”！
但是我还是爱你的哦！——“猫猫”!
卖毛巾作文(篇4)
洗毛巾
今天下午，我和周姿妤、胡淼一起到卫生间洗毛巾。
周姿妤洗的是粉色的毛巾，因为这块毛巾擦过饮水机、桌子……所以有很多污渍。可是周姿妤并没有不耐烦，还是耐心地用肥皂搓着，用洗衣刷刷着。
胡淼呢？她选了一块“五彩布”，说它五彩吧，一点都不为过。原本一块雪白的毛巾，因为同学们喜爱美术课后擦颜料，就变成了今天我们看见的“五彩布”。胡淼一不小心在“五彩布”上倒了许多洗衣粉。这些洗衣粉可别浪费哦！再说洗衣粉倒多了，并不一定能洗得特干净。
我洗的是带着小黄狗图案的橙色毛巾，这块毛巾还算干净，可也有污渍，我用肥皂在毛巾“身上”上搓搓，下搓搓。不一会儿，我洗的这块毛巾便产生了许多泡沫水。再看看肥皂，现在已经变成了苗条的“瘦皂”。唉！毛巾洗干净了，可浪费也不少。
三块毛巾在我们的巧手下，变得干净了许多。以后，我们要多为班级做点实事。“创卫”嘛！大家齐动手。
卖毛巾作文(篇5)
早上，我去洗手间洗漱，刚接触到毛巾，就发现它竟然变得硬梆梆的了，我想：怎么回事呢？为什么毛巾会变得这么硬呢？昨晚还非常湿，今天就变这么硬了呢？带着这个疑问和我心中大大的问号。我决定做个实验。
首先，我拿来两条新毛巾，一条用肥皂来洗，另一条用热水来清洗；然后，把它们晾在一起，以保证实验结果的准确性，接着就是等明天来收获成果啦！第二天，我迫不及待地来到洗手间，这时，我发现用肥皂洗过的毛巾已经硬梆梆的了，而另一条毛巾依然是老样子。会不会是因为肥皂里有什么物质使毛巾变硬了呢？
为了解开这个谜，我马上打开电脑查资料，从中我知道了：原来，毛巾变硬真的是因为毛巾上有肥皂里的物质脂肪酸，因为天气变冷毛巾比较粗糙，所以脂肪酸很容易粘在毛巾上，而水中的钙和镁这几种物质结合在一起，形成了一种冷水难以代解的物质，所以毛巾就变硬了。
哦，原来是这样啊，我恍然大悟。科学世界真是无奇不有，只要你有一双善于发现的眼睛，即便是在不经意的生活中，也能找到很多乐趣，学到很多知识！
卖毛巾作文(篇6)
在未来的日子里，科学家们设计了一种既能与人交流，又能分清好坏的多功能小毛巾。它是一条非常独特的小毛巾，科学家们是专为儿童设计的。
爱画画的闫利涛上课总不专心听课，常常在课堂上画画。瞧，今天上语文课他又画画了，把手和脸涂得红一片蓝一片的，还弄脏了书本，受到老师的批评。
回到家他怕被妈妈发现，就拿起小毛巾准备洗脸，他的小毛巾不高兴地问：“你上课又画画了是吗？”说着，就飞出了小亮的手掌心。小亮抓了好一会儿才把小毛巾抓住，但小毛巾不服气地说：“就算你抓住我，我也不会为你服务的。”
嗨，奇了，小亮的脸怎么越洗越脏了？小亮拿来肥皂洗，肥皂也变得黑乎乎了。这时，神奇的小毛巾又说话了：“你今后上课还不认真听讲吗？”小亮无奈，只得低头认错，保证改正。
神奇的小毛巾对小晶那种上课专心听讲的同学又会有什么好处呢？让我来告诉你吧。每当小晶洗脸时，小毛巾会变得又软又柔，并且主动帮助小晶洗脸，把脸洗得干干净净，使她的头脑越来越聪明。
这就是神奇的小毛巾。
自从神奇的小毛巾问世后，孩子们都变得好好学习，天天向上了，他们都怕受到神奇的小毛巾的惩罚。
卖毛巾作文(篇7)
今天，妈妈让我把自己的毛巾洗一洗。洗毛巾，这还不简单!
我先把两个脸盆放到卫生间里，然后找到洗衣粉和肥皂，还准备了一个小撑子。
我先把脸盆放到水龙头下面，伸手拧开水龙头的开关，水“哗哗哗……”流到了盆子里。等到快接到半盆的时候，我就把水龙头关上了。
我拿过自己的毛巾放入水盆中，伸手按一按，哎呀，水好凉!不一会儿，毛巾就湿透了。我拿过洗衣粉，打开，倒出一些，洒在水盆中。然后伸手在水中搅拌着。不一会儿，水盆中便出现了很多白色的小泡泡。这些小泡泡真调皮，赖在我的手上不下去。我抽出手来，望着盆中的湿毛巾：嗯，让毛巾泡一会吧。妈妈平时洗衣服都会让衣服在洗衣粉中泡上一会儿，说是好洗。
五、六分钟之后，我来到水盆前，闻到了一股洗衣粉的清香，很诱人，让人的心情愉悦起来。我看看泡在水中的毛巾，心里暗想：嗯，应该差不多了，开洗!
我把毛巾从盆中捞了起来，毛巾沉甸甸的，带出很多水流，好像很不情愿出来一样。我抓住毛巾开始使劲搓了起来。水凉凉的，小泡泡快乐地在我的手上跳舞。我搓了一会儿，然后将毛巾展开，仔细检查了一遍，发现中间的部分还很脏。这下怎么办?怎么洗不干净呀?我拿着毛巾不知道该怎么办了。
突然，我一转头，看到了旁边的肥皂。对呀!打肥皂呀!我怎么把它给忘了。我急忙拿过肥皂，在毛巾上打了起来。咦?怎么没有泡沫呀?以前妈妈洗衣服打肥皂的时候都有很多泡泡的。奥……可能是肥皂太干了。我把肥皂放到水盆中沾了一些水，再打。这次打上了。我把毛巾脏的部分全部打上，然后，将肥皂放到一边，使劲搓了起来。这下，毛巾上出现了很多很多泡泡，比洗衣粉的泡泡更细腻，像牛奶的颜色。这下脏的地方肯定洗掉了。
我换了一盆清水，，将毛巾放到水中进行清洗。洗了几遍之后，毛巾终于干净了。
我把毛巾拧干，挂在衣服撑上，放到了阳台上，让它晾干。
今天，我终于学会了洗毛巾，心里真开心!
卖毛巾作文(篇8)
楚老师说：“芝麻开门，芝麻开门。”我的心像一只小兔子咚咚的跳个不停。这是老师请出两条神秘的小毛巾，一条淡粉色一条白色，看得我性情很好，像开放的桃花，闻闻也很清香，想喷了像水一样，我把毛巾贴在脸上，凉凉的有点湿。
我们都想这毛巾是有魔力吗?又有啥魔力呢？我可不相信有啥魔力！
我们都闭上了眼睛，老师用大拇指和食指捏住了两条毛巾重叠的地方。
上来了两位女同学她们用手个拿住毛巾的尖端，只听老师喊1.2.3，她们用力的拉了起来，只见她们的脸涨得通红，眼睛都睁得大大的，嘴巴紧紧的闭着，咬紧牙关，身体都用力往后。老师微笑的站在中间，结果两条毛巾像双胞胎一样紧紧抱在一起，它们真有魔力？怎么拉不开呢？
原因在哪里？等会儿我们要问老师呢，我今天回家一定要好好玩一玩，看看爸爸妈妈能不能拉开它们。哈哈哈！
卖毛巾作文(篇9)
今天，我回到家里，见家里的毛巾脏了，还有一股酸酸的气味，于是我想帮妈妈洗毛巾。
我先准备好了，脸盆、洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还是有点脏。于是，我又洗了一会儿，我见水都脏了，我又打开一看洗干净了。这时，妈妈回来了，她高兴的说；“你会帮妈妈做家务啦？你长大了，真是我的乖女儿。”我说：“这还是你教我的吗”。说着说着，我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上，妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴，一个劲地夸我真懂事，他还对我说：“无论做什么事情都必须认真对待，要帮父母做些力所能及的事情。”
我问爸爸：“什么是力所能及呢？”他说：“就是自己能干了的事情”。我想了想，那我力所能及的事情还很多呢！有扫地、檫桌子、倒垃圾、整理书包。我以后要争取干更多的自己能干的事，做一个好孩子！
卖毛巾作文(篇10)
每个天天要洗脸，某些人例外。我是一个要洗脸的好孩子，虽然的确，但是，我却是一个不爱护毛巾的坏孩子，虽然是这样，但是我仍然我行我素，不管我毛巾的“健康”，任由它脏，看来我得给它取个名字，就叫“任我脏”吧，可是我一点也不在意，但是我不知道它在威胁旁边毛巾的“生命”，像一具腐烂的尸体，散发出阵阵恶臭。如果想知道我的毛巾为什么这样，就请听我的毛巾慢慢道来。
“我”曾今是个漂亮的小帅哥，曾今在宽广的超市每天看着人来人往的人群，可是，突然有一天，我被一位妇女买走，但我也听快乐的，因为我以后可以天天贴在MM的脸上，可是，事情并不是我想象的那样，我被这位妇女分配到了一个叫支一帆的身上，我就开始天天接受了水生火热的生活，我的小主人很不讲卫生，每天吃吃水果，要把我“柔弱”的身体贴在他肮脏的嘴上，由此，我就和一具尸体一样，天天散发恶臭，身上也油腻腻的，我的小主人就把我抛在一边，用其它毛巾。（以上均为想象）
是的，我也觉得对不起我的毛巾，我要把它洗干净继续用，希望它不要太狠我，我的毛巾就是这样，它老是任劳任怨，脏了就甩了它，所以，我要告诉大家，一定要珍惜身边的一切，珍惜物资源！有的东西可能并没有生命，但是，都值得我们珍惜的呀！！
