毛巾作文。
写作文要注意细节和语言的表现力。写作文不仅可以增加我们的知识面，还能拓宽我们的视野。那么，如何让自己的作文在众多作品中脱颖而出呢？下面是关于“卖毛巾作文”的一些信息，希望对你有所启发：
卖毛巾作文 篇1
今天，我回到家里，见家里的毛巾脏了，还有一股酸酸的气味，于是我想帮妈妈洗毛巾。
我先准备好了，脸盆、洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还是有点脏。于是，我又洗了一会儿，我见水都脏了，我又打开一看洗干净了。这时，妈妈回来了，她高兴的说；“你会帮妈妈做家务啦？你长大了，真是我的乖女儿。”我说：“这还是你教我的吗”。说着说着，我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上，妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴，一个劲地夸我真懂事，他还对我说：“无论做什么事情都必须认真对待，要帮父母做些力所能及的事情。”
我问爸爸：“什么是力所能及呢？”他说：“就是自己能干了的事情”。我想了想，那我力所能及的事情还很多呢！有扫地、檫桌子、倒垃圾、整理书包。我以后要争取干更多的自己能干的事，做一个好孩子！
卖毛巾作文 篇2
最近爷爷总是夸我，因为我会洗毛巾了。
一天大早，我轻轻松松地走出了屋，见鸟儿在树枝上为我“唱歌”，大树在向我“问好”。我本来要出去玩个痛快，可是却被“恶魔妈妈”给叫了回来。妈妈说：“今天我出去一下，你在家里待着，顺便把你的毛巾洗了。”我心想：我才不想洗呢！可是看了看妈妈，我不得不服从“天命”了。
话不多说，我去准备东西了。我先打了一盆水，又找来了洗衣工具，准备就绪，可我想：要怎么洗呢？这时，我想起了妈妈洗毛巾的样子，便把毛巾放进了水盆里去。然后像没事人一样跑去玩了。过了一会儿，玩累了，我又来到水盆旁，毛巾慵懒地躺在水盆中，它好像对我说：“小主人，快来帮我洗一洗呀，我都快泡散了。”见状，我二话不说，拿起毛巾，在毛巾上面撒了一勺洗衣粉。洗衣粉落在浸湿的毛巾上，慢慢地变没了。我心想：我刚刚才放了一勺就化了，肯定是放少了，我又连放了两勺，这时一阵香气扑鼻而来，十分好闻，这让我干得更起劲了。
我拿起毛巾，左右手使劲地搓。可是一个不小心，却把手上的一层皮搓掉了。顿时，我又觉得洗毛巾怎么那么麻烦呀——不但洗得慢，而且还使我受伤，我有点儿不耐烦了。当我想放弃时，我又想起了爸爸妈妈工作那么忙，还要为我们洗各种衣物，想到这，我觉得羞愧难当。于是，我决定坚持下去。我赶紧拿起毛巾搓了起来，一下、二下、三下………满满一盆清水，不一会变成了一盆黑水。我觉得洗的差不多了，便用清水冲洗了一遍，发现毛巾上的一块脏污没有洗掉。我急忙去拿洗衣粉倒在了上面，使劲搓，可是忙了半天也没有洗掉。我使用刷子使劲刷，可是刷了十分钟也没有变样。这可把我急坏了，到底该怎么办？突然，我冒出一个奇怪的想法，如果把洗衣粉，洗洁剂和洗洁精混一块儿，然后再洗，会怎么样？说干就干，我把它们混到了一块儿，倒到毛巾上，我轻轻一搓，脏污便掉了下来。我心想：哈哈，还是我比较聪明一些啊！毛巾洗好了，我便把它晾到了晾衣架上，看着那干干净净的毛巾，我心里美滋滋的。
看着眼前的衣架怎么变矮了？不！它没有变矮，原来是我长大了！
卖毛巾作文 篇3
楚老师说：“芝麻开门，芝麻开门。”我的心像一只小兔子咚咚的跳个不停。这是老师请出两条神秘的小毛巾，一条淡粉色一条白色，看得我性情很好，像开放的桃花，闻闻也很清香，想喷了像水一样，我把毛巾贴在脸上，凉凉的有点湿。
我们都想这毛巾是有魔力吗?又有啥魔力呢？我可不相信有啥魔力！
我们都闭上了眼睛，老师用大拇指和食指捏住了两条毛巾重叠的地方。
上来了两位女同学她们用手个拿住毛巾的尖端，只听老师喊1.2.3，她们用力的拉了起来，只见她们的脸涨得通红，眼睛都睁得大大的，嘴巴紧紧的闭着，咬紧牙关，身体都用力往后。老师微笑的站在中间，结果两条毛巾像双胞胎一样紧紧抱在一起，它们真有魔力？怎么拉不开呢？
原因在哪里？等会儿我们要问老师呢，我今天回家一定要好好玩一玩，看看爸爸妈妈能不能拉开它们。哈哈哈！
卖毛巾作文 篇4
今天，妈妈叫我洗毛巾。我说：“好的，我马上就去洗。”说完，我就跑到卫生间，在水池里放满了水，开始洗毛巾。
我先看了看毛巾，脏乎乎的，而且还已经有点发黑了，摸起来粘粘的，看来真要好好洗洗了。我先把毛巾放到水里，然后拿起肥皂，在不干净的地方擦擦，再用手搓了又搓，毛巾变白了，我又洗了洗，然后就换了几次水，把毛巾冲了好几遍，我再把毛巾拿起来看了看，毛巾终于干净啦！。我用力地闻了闻，毛巾可真香呀！
我又看了看，上面白白的，很干净。于是，我跑到了阳台上，把毛巾挂到衣架上，然后把它挂到外面晒了起来，连妈妈都说我洗的毛巾很干净呢！我开心地笑了，原来劳动是一件非常快乐的事情呀！我以后要多劳动，做一个勤快的人。
卖毛巾作文 篇5
它是一条毛巾。
那种最普通最平常的毛巾。普通的出厂，普通的成分。它也没有什么鲜艳夺目的颜色，只是那种素静的洁白。WWw.03Kkk.coM
它也干着一条毛巾应该干的活儿，整日里挂在洗手台边的毛巾架上。需要时主人就把它取下来，泡进装满热水的洗脸盆里，待它浸满热水，用它来擦脸。毛巾认为这件工作很适合自己，它也觉得很快乐。不仅仅是尽到责任的快乐，更是因为能为他人作贡献而感到快乐。
半年后，当它的主人再拿起它时，发现它的白色已变成灰色。它也不再柔软，变得干硬而脆。它的主人叹了口气，遗憾地将它挂到了厨房里。
它成了一块抹布。
它不好多评价主人的用完即弃，仍觉得能为此继续效力。餐桌上的油渍它来擦，茶几上的灰尘它来擦，墙壁上的污垢他来擦仿佛脏活、累活、苦活，全交与它来干。原本灰蒙蒙的表面上又多了一层油渍。冷天，它的身上还结着油冻。
但它仍不自弃。虽然它知自己离进垃圾桶的日子不远了，但它想，更应发挥余热才是。
从毛巾当抹布，它都以奉献为主，以奉献为乐。
我们身边的老人不也是这样的吗？几十年前，他们或在工地上挥汗如雨，建起一座座高楼；或在办公桌前终日伏案，写出一行行文字；或在讲台上呕心沥血，送走一批批学生他们，在平凡的岗位上，创造着属于自己年轻时的辉煌。而时光流逝，且万物无永恒。当那一天到来，国家宣布他们退休了。他们，退回自己的小家庭，又为自己的家庭做着贡献。或早上提着菜篮上街买菜，为儿女做出可口的饭菜；抑或出现在各幼儿园、小学门口，接送自己的孙子孙女上下学。在拥挤的公交车上，当你想为他们让座时，他们摆摆手，说年轻人上班，更辛苦啊；在饭后的广场上，当他们唯一的爱好广场舞被批为扰民时，他们戴上了耳机，跳起了无声舞蹈。无论如何，他们到老也在奉献，也在发挥着余热。
是的，在哪个岗位，是什么角色，对奉献又有什么影响呢？
卖毛巾作文 篇6
洗毛巾叙事作文
早上，我刚醒来，妈妈就让我来洗毛巾。没想到，这次妈妈又给我来了一个下马威，让我自己洗毛巾。
我拿了几块臭气冲天、黑不溜秋的毛巾，告诉你们，其实我的心情已经一落千丈了。
我把毛巾浸在水中，浸了约五分钟，在毛巾上抹上肥皂。我想：有了肥皂，再黑再脏的毛巾也不是对手，哈哈！听说没有搓洗这个过程是不可能把毛巾洗干净的了！于是我开始搓洗，许多泡泡飞了出来。泡泡们可顽皮了，我搓东它往西，我搓西它往东，我受挫累了，把毛巾放在搓衣板上搓，泡泡在阳光下闪闪发亮，如金子一般，顿时感觉像无价之宝一样。我说：“妈咪，你看这些泡泡，可美了！”妈妈回答说：“真美啊，看，毛巾也干净了不少呢！”
最后，我用清水把毛巾上的'泡泡冲掉，把毛巾拧干，放在脸盆里，心里美滋滋的。结果妈妈却说：“大马虎，你忘了挂上晾衣架了。”又是粗心干的好事，我一定得改改！
原来奶奶是这样洗毛巾的，我体会到了奶奶的辛苦，也知道了怎么洗毛巾了。
卖毛巾作文 篇7
今天我们家发生了一件稀奇事儿，平时力气并不大的妈妈，只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处，我用尽全身的力气就是拉不开这两条毛巾。
难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量？还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了？
我让妈妈把手松开，发现这两条毛巾很普通，与我平常用的毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法？我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是，妈妈手把手地教我：将两条毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米，再把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯，爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑，我也拥有了这神奇的魔法。
妈妈告诉我，其实这并不是魔法，这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。
哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把这个有趣的实验带到学校，与同学们分享这股神奇的力量。
卖毛巾作文 篇8
洗毛巾
今天下午，我和周姿妤、胡淼一起到卫生间洗毛巾。
周姿妤洗的是粉色的毛巾，因为这块毛巾擦过饮水机、桌子……所以有很多污渍。可是周姿妤并没有不耐烦，还是耐心地用肥皂搓着，用洗衣刷刷着。
胡淼呢？她选了一块“五彩布”，说它五彩吧，一点都不为过。原本一块雪白的毛巾，因为同学们喜爱美术课后擦颜料，就变成了今天我们看见的“五彩布”。胡淼一不小心在“五彩布”上倒了许多洗衣粉。这些洗衣粉可别浪费哦！再说洗衣粉倒多了，并不一定能洗得特干净。
我洗的是带着小黄狗图案的橙色毛巾，这块毛巾还算干净，可也有污渍，我用肥皂在毛巾“身上”上搓搓，下搓搓。不一会儿，我洗的这块毛巾便产生了许多泡沫水。再看看肥皂，现在已经变成了苗条的“瘦皂”。唉！毛巾洗干净了，可浪费也不少。
三块毛巾在我们的巧手下，变得干净了许多。以后，我们要多为班级做点实事。“创卫”嘛！大家齐动手。
卖毛巾作文 篇9
从前，有个美丽的地方。那里河水清澈见底，天空万里无云，空气清新甘甜。动物们在那里，过着无忧无虑的生活。
为什么那里四季如春，环境优美呢？因为那里有一位熊博士，它可厉害了，不但知识渊博，见多识广，而且为人热心善良。有一天，熊博士带来了四个大箱子，分别是蓝色的、红色的、黄色的、绿色的。
可，那天夜里竟发生了这一幕……
“这是我的！”
“不，这是我的。”
争吵声把大家都吵醒了，原来，是垃圾桶四兄弟为了垃圾分类而吵得不可开交呢！争议的焦点竟然是一条粘了过期药水的毛巾。
蓝色垃圾桶扯着嗓门大喊：“这是我的，毛巾的后面写着‘可回收’的标签呢！”
“不，这是我的！”红色垃圾桶气急败坏，涨得脸更红了，“别忘了，毛巾上可是粘了过期药水的，当然是有害的垃圾。”
它们争议不休，其他垃圾桶纷纷劝说，都于事无补。只好请熊博士来评评理，熊博士了解事情的来龙去脉后，笑道：“毛巾的确是可回收垃圾，但是过期药水是有害物，粘了过期药水的毛巾是不可以再回收利用了，所以它属于红色垃圾桶的。”
熊博士还告诉大家，垃圾分为四大类。蓝色垃圾桶可以扔可回收利用的东西，如：玻璃金属、纸张、塑料物品等等。这些废品通过加工可以变成新的物品，这样就可以节省很多资源，还可以让人们少砍伐森林里的树木。
红色垃圾桶扔电池、重金属，过期药品等，如果这些物品处理不好，危害极大。黄色垃圾桶可以扔不可回收的东西，如：砖瓦、瓷片等等。绿色垃圾桶是厨余垃圾桶，可以储存剩菜剩饭，瓜壳果皮和残枝落叶，这些垃圾通过堆肥处理，对农作物是很好的养料，农作物长得更好了，我们就可以吃到更多的蔬菜水果，日子就会越来越好。
大伙听了恍然大悟！蓝色垃圾桶难为情的点点头，连忙向红色垃圾桶道歉。原来，垃圾分类也有这么大的学问。
第二天，全森林的动物都行动起来，大家把自己的垃圾进行分类处理，还新建了垃圾废物利用加工厂！熊博士还时不时的给大家进行讲座学习。从此，森林里的小动物们过上了幸福快乐的生活。
卖毛巾作文 篇10
我想知道一个问题：水能通过毛巾吗？如果能，那说明毛巾是有孔的，有孔的毛巾能够托住水吗？如果能，又是为什么呢？
一不做二不休，我找来一个10厘米深的柱形漱口杯和一条半旧毛巾，封闭好洗脸池的下水道，把茶杯放进去，用毛巾把圆口封得结结实实，不留一点缝隙。我拧开水笼头，自来水哗得一下冲到了毛巾里，先是有许多水溢了出来，在毛巾和洗脸池里“泛滥”。但还是有些漏进了杯中，因为我听见水“丝丝”的声音。突然，我惊奇地发现，本来“瘪”在杯口上的毛巾竟然慢慢鼓胀起来！难道水在充气吗？
放了一两分钟，我沉不住气了，迫不及待地撩开盖在洗脸池上的毛巾。透过透明的塑料，我看到杯里竟然只有一两厘米深的水！在平时，两个这样的水杯都装不下了！原来有孔毛巾的阻力也有这么大！
捂紧了毛巾，把杯子倒过来，使劲摇晃着，本以为水一定会流出来，没想到一滴也没有，凑近了仔细看，眼睛都“吻”到杯子了，也没看出一点儿蹊跷来。
我觉得很奇怪，便上网查了查。原来，是水的张力使水的表面有了一道薄膜，这样，不论毛巾有几个孔，水也不会流出来了。哦，原来是这样！我恍然大悟。
