顽皮作文。
顽皮的啃啃作文【篇1】
我的表妹今年3岁。他既顽强有顽皮，我都叫他明明。
姨妈每礼拜都会带明明来我们家玩。明明每次来到，我都可以清清晰楚的看到他的脚上有一个个淤血，从他的受伤程度来看。我估计：“他在家里一定是很顽皮。”
明明每次打电话来，老是在电话里叽叽喳喳的说个不停。但是他在我们家却一声不吭的。我想：“应该是明明对我们家比较目生，才会不敢说话的。
有一次，他来我们家玩，站在软绵绵的沙发上跳来跳去，一不小心就撞到墙上了。那时，我被他吓了一跳，我认为是地震了。但是，明明非常顽强，竟然没有哭。还在一边咯咯的笑，搞得我们哭笑不得。那时，我认为明明撞坏了脑子，竟然撞到墙隆隆声都不哭。从那件事以后我才知道明明是这么顽强。
姨妈每次来这里玩都会出去逛街的，而表弟当然也是要随着去了。假如不给他去，就会发脾气。那次，我也随着姨妈一起出去逛街了，姨妈下车买东西我也随着下，叫明明在车上等等。没想到，刚走出几步，表弟就从车上摔了下来。于是，我急慢走过去。他还没等我走过去，他就已经再次坚强的站了起来。
你们说我的表弟是不是既顽强又顽皮呢？
顽皮的啃啃作文【篇2】
课间休息的时候，岩岩跑来告状：“老师，符晨阳刚才推我，把我推倒了。”岩岩则用眼睛瞪着符晨阳，说不原谅他。像这样的情况在我们班级很多，因为有几个小朋友实在太皮，总是喜欢用攻击性的行为来攻击别人，不管老师怎么教育，效果就是不明显。所以孩子之间的纠纷时时不断，但一些孩子已经学会了自己解决问题，不需要再由老师来帮忙调解了。
针对这样的现象，首先进行的是正面教育，必须让推人的孩子承认错误，说出推人的理由，让其意识到这样做的后果就是别人都不会喜欢他。其次，让他控制自己的行为，如果要和别人玩，就好好说。另外，老师必须时时观察，如果发现他有不良行为了，就要及时制止，特别是像上厕所，自由玩耍的时间，老师更加要注意观察，只有让孩子自己养成良好的行为习惯，才能从根本解决问题。
同时，家庭教育也很重要，要让家长明白孩子的行为很多时候是家长纵容而引起的，有的家长送孩子来时，就对老师说，我家的孩子特别皮，在家管不住，那么难道管不住就不管了吗？作为家长，在家里也可以让幼儿做些相对安静的活动，不要总放任他一人自由玩耍，也不去关注。
顽皮的啃啃作文【篇3】
我有一个顽皮的老爸，他总是喜欢搞恶作剧。
在一个阳光明媚的早晨，老爸一手拿着墨镜，一手拿着毛笔和墨水，走到阳台上，妈妈坐在椅子上正舒服地眯着眼睛睡着了。
老爸小心谨慎地拿着毛笔，在妈妈的脸上画了一只大虫子，再把手上的墨镜戴在了妈妈眼睛上。过了很久，妈妈醒了！她伸伸懒腰说：“我记得我只睡了一小会儿啊，怎么天就黑了呢？”老爸偷笑着说：“你本来就睡了很久啊！”突然，墨镜掉到了地上，爸爸想：“不好，露馅了！”妈妈说：“原来天没有黑！”老爸长长地叹了一口气，想：“幸好妈妈没有发现。”妈妈走进卫生间，看到镜子里有一只大虫子，吓得“啊”的一声尖叫起来。爸爸看到妈妈惊慌的样子，笑得直不起腰来。
你看我的老爸是不是很顽皮？
顽皮的啃啃作文【篇4】
有人说风是温暖的，也有人说风是寒冷的。其实关于风，还有这样一首诗呢，“过江千尺浪，入竹万杆斜”，风的力量多大呀！但是我要说的风，它却很顽皮。
那节英语课，老师正在讲Unit 6中的Grammar time。忽然，起风了，这风特别大，把放在图书角的本子全“啪、啪”地吹了下来，纸则被吹得满教室飞。一些同学立即“闻讯赶来”，把纸一张张捡起来放好，又把本子放到了柜子下面的一个格子里，把大的、厚的压在上面，随后就回到了座位。
可是好景不长，风又“卷土重来”，大本子也“砰、砰”地摔到了地上，幸好纸没乱飞。那时，我们正在唱歌“Polly，put the kettle on。Polly，put the……”砰！这一声让我们全班同学都吓了一大跳，一下子全都停了下来，开始叽叽喳喳地说起话来：“这风是不是来报仇了？”“英语课成台风课了！”高老师已忍无可忍，“命令”道：“快点，把那窗关上！”于是，两个同学又去把后面那扇窗户关了。
“好，大家看，这个字母O发字母音……”呼……哗啦……啪！这个顽皮的风再次“满血复活”，把窗帘又吹得老高，然后落在了我同桌的头上。她生气极了，“砰”的一下子把剩下的窗户全关上了。
这顽皮的风，看窗户攻击不了，就去攻击门了。虽然门边原本有一个大椅子卡着，但是风太大，还是把门吹开了。最后高老师加了两个凳子上去，这才让门不动了。
“好，现在继续讲课……”叮铃铃……下课了，这么快！都是这风的干扰，害得我们一节英语都被活生生地搅和了。这真是一阵顽皮的风啊。
顽皮的啃啃作文【篇5】
姨姥家养了一只可爱的小猫，我特别喜欢它。
小猫长着一身浓密的毛，金黄色的，毛里还夹杂着玄色的斑纹。它的耳朵是三角形的，很敏捷，老是动来动去。它的眼睛黑黑的，圆圆的，像宝石一样闪烁着。它的牙齿很锋利，鱼骨和猫粮一到它口中就被嚼得破碎摧毁。他还有细长而漂亮的胡须，轻盈的轻巧的步态。总之，它是一只漂亮的优雅的小猫咪。
有一次，它在桌子上伸懒腰。前肢朝上用力的抻，它的身体瞬间变长了，像魔术师一样变身了，然后把肚子使劲往里缩，四肢使劲伸直，伸到最直，然后再满意地把自己放平。就像人来了一个深呼吸。
大家不要被它的优雅所疑惑哟！实在它有时也很桀。
有一次，小猫睡醒了，看见我们站在旁边，认为我们要抢她的地盘，它就瞪着圆溜溜的眼睛，死死地盯着我们，而且发出警告的啼声，似乎在说：“你们快走，这是我的地盘；你们要是不快走，我可就不客气啦！”害得我和姐姐不能写功课了。
还有一次，我和姐姐用纸壳给它搭了一个窝。可是，它不喜欢，它就叫呀、挠呀、拽呀、扯呀……像疯了一样。直到把箱子弄坏它才罢休。气得我们目瞪口呆。
关于小猫的故事，还有良多良多，下一次再跟你们讲吧！
顽皮的啃啃作文【篇6】
顽皮的弟弟
灵山县实验小学冯雨陶
我的弟弟叫冯飞扬，今年6岁，胖胖的，一笑两眼眯成一条缝。他最喜欢放烟花了。
一天晚上，我正玩电脑游戏，我那6岁的小弟弟上楼来找我了。“哥哥，陪我下去放烟花！”我正玩得起劲，怎么舍得和他下楼去放烟花呢？可是，我看到他那可怜巴巴的样子，再想到一年才见他几天，心就软了下来。“从1数到60我就陪你下去！”我只好放出“王牌”，借机拖延时间。没想到，这小家伙倒是答应得挺快，居然慢吞吞地从1数到了60。“哥哥，数完了，下去！”我无奈地陪他下去了。
弟弟买有三种烟花，一种声音象响雷，一种只在地上打转儿，还有一种，声音很象鸡叫。为了安全，我们只能放第二种。
我点燃了一只烟花，用力地扔出去。那只烟花借助火药燃烧时产生的推力，在地上飞快地打滚。弟弟在一旁看着，兴奋得尖叫，蹦跳，还走近正在燃烧的烟花，一脚把它踢开，胆子可真大。家里人不时叮嘱我要照看他，不要让他被烧着。看我烧了几个，弟弟的手痒痒了，壮着胆子，学着我的样子，点着一个烟花扔得远远的，笑嘻嘻的看着它不停地转，停下后冲上去又踢一脚，哈哈大笑。
弟弟玩得兴起，把点燃了的烟花放进装烟花的袋子里，“噼噼啪啪”一阵响，一袋子烟花热闹地烧起来。顿时，火光四射，浓烟滚滚，遍地开花。
过了一分钟，浓雾渐渐散去。弟弟兴奋地叫起来：“真好玩啊！真好玩啊！”可是，一袋子的烟花都“烧”完了。接着又跑回家求妈妈带他去买烟花。
唉！弟弟太顽皮、太贪玩了！
顽皮的啃啃作文【篇7】
孩子都是很调皮的,尤其是男孩子。就像我们班的一个男孩子宸宸，特别的调皮，而且随你怎样哄骗或加强一些语气来引导，他都好像无动于衷，那怎样来引导这样的孩子呢？为了这个问题我总结了以下几点：
一是应该看到孩子身上的闪光点，比如：“爬上凳子或爬上饭桌用手抓菜吃”，你可以说我的宝宝都会自立了，自己吃菜吃饭了，真是好棒啊！而且孩子的模仿能力很强，大人应该注意自己的言行，不应该总是打骂，换个方式和孩子交流。比如暂时不理他，我觉得孩子有时是为了引起家人或他人的注意，才会做得比较过分的，有时孩子很愿意和爸爸妈妈甚至和其他人一起游戏，这样又能促进亲子关系，又能更好的开发孩子的智力。孩子爱玩这是天性，应该好好的引导，相信他会好好表现。
二是用他们喜欢的事情或者东西来诱惑他们。有时，可以看看他们的兴趣爱好，适当的让他们上些兴趣班，一方面，消耗他们的精力，另一方面，可以使他们增加知识，提高一些能力。例如，他们喜欢踢足球，你们可以陪他一起踢，像朋友一样，放下架子。在学习、生活方面，你们可以适当的放低姿态，以朋友、同伴的身份一起学习，把他们当做与你一样的成人，尊重他们的自尊，和他一起讨论一些问题。这样，孩子的性子也会安稳些。
三是要培养幼儿的自控能力，处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励。另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育。
以上这些只不过是我对教育调皮孩子的一点想法，在实际活动中我们还是不矢时机地因材施教,让这样的孩子等到更上一层。
顽皮的啃啃作文【篇8】
姨姥家养了一只可爱的小猫，我特别喜欢它。
小猫长着一身浓密的毛，金黄色的，毛里还夹杂着黑色的斑纹。它的耳朵是三角形的，很灵敏，总是动来动去。它的眼睛黑黑的，圆圆的，像宝石一样闪烁着。它的牙齿很锋利，鱼骨和猫粮一到它口中就被嚼得粉碎。他还有细长而漂亮的胡须，轻巧的轻盈的步态。总之，它是一只漂亮的优雅的小猫咪。
有一次，它在桌子上伸懒腰。前肢朝上用力的抻，它的身体瞬间变长了，像魔术师一样变身了，然后把肚子使劲往里缩，四肢使劲伸直，伸到最直，然后再满意地把自己放平。就像人来了一个深呼吸。
大家不要被它的优雅所迷惑哟！其实它有时也很凶悍。
有一次，小猫睡醒了，看见我们站在旁边，以为我们要抢她的地盘，它就瞪着圆溜溜的眼睛，死死地盯着我们，而且发出警告的叫声，好像在说：“你们快走，这是我的地盘；你们要是不快走，我可就不客气啦！”害得我和姐姐不能写作业了。
还有一次，我和姐姐用纸壳给它搭了一个窝。可是，它不喜欢，它就叫呀、挠呀、拽呀、扯呀……像疯了一样。直到把箱子弄坏它才罢休。气得我们目瞪口呆。
关于小猫的故事，还有很多很多，下一次再跟你们讲吧！
顽皮的啃啃作文【篇9】
我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁，属龙。
他长得瘦瘦的，高高的，我们常常说他细细胳膊细细腿，他还不服气，常常握起拳头，把胳膊伸长，边说“肌肉”，边用力把胳膊收回来，还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的，眼睛雪亮雪亮的，说话的时候，有时细声细气，但有时候声音又特别洪亮。
有一次，妈妈去接弟弟。她走进教室，见到了弟弟的老师，妈妈问老师:“老师，他在学校表现好不好呀?”老师说:“嗯，特别好，他是一个又智慧又听话的小孩子!”“那他说话的声音响不响亮呢?”“声音嘛，是轻了一点!”可是弟弟却说:“我的声音已经够响了，都是您弹琴的声音把我的声音给压住了，所以你听起来我的声音就不够响了!”老师听了，兴奋地笑了笑。
他很爱玩玩具，似乎整天都在想着玩具。除了玩具，在他的眼里就没有什么更重要的东西了。有一次妈妈给他读《海的女儿》，当读到小公主朝思暮想她心中的王子时，弟弟不由自主地说:“小公主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具。”
我的弟弟就是这样，我喜欢我的弟弟。
顽皮的啃啃作文【篇10】
一、如何对待顽皮孩子？
1.适当冷落孩子。当孩子太顽皮，无理取闹，在家里总喜欢恶作剧的情况下，家长可以在批评孩子一番后，对孩子进行冷处理，等孩子冷静了察觉自己的错误，家长再和孩子讲道理。
2.适当的表扬和鼓励。孩子顽皮捣蛋让人头疼，如果突然比较乖巧了，家长可以抓住机会，表扬和鼓励孩子继续加油。
3.暗示孩子。用眼睛或深情来给孩子一个暗示，现在的'小孩都很聪明，懂得看大人的脸色。所以，家长可以用眼神或者表情来告诉孩子，不应该继续这么做！
4.家长坚持原则，孩子触犯底线就要接受惩罚。
5.不溺爱孩子，需要管教要进行不能放任自流。
6.平时多和孩子交流，让孩子认识到太顽皮时不对的，爸爸妈妈不喜欢。
二、顽皮孩子有哪些潜能？
1.顽皮孩子的脑筋比较灵活，动脑能力强，反应快。
2.顽皮孩子的思维能力和联想能力都比较强。
3.顽皮孩子的动手能力强，因为平时比较好动，所以做事也很敏捷。
4.顽皮孩子的交际能力强，平时顽皮的孩子，懂得和陌生人沟通。
三、如何发掘顽皮孩子的潜能？
顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大。所以，家长要善于发掘顽皮孩子的潜能，才能使孩子的顽皮发挥出好作用。
1.家长要摆正心态。不要因为孩子顽皮，就觉得以后是没用之才。其实每个孩子都有自己的闪光点，只是没被发掘到之前，孩子的闪光点会被掩盖。因此，家长要对孩子有信心，并善于发现孩子的优点。
2.巧妙引导。家长要起到很关键的作用，合理引导孩子正确地探索周围的事物。可以试着把孩子爱玩的东西变成可以学习的强项，这也不失为一个好办法。
顽皮的啃啃作文【篇11】
我有个弟弟，他今年4岁，我今年大他6岁，很惊讶吧!他那圆圆的脸、短短的头发、大大的眼睛和耳朵、小小的鼻子和嘴巴让他看起来很惹人喜欢。他一笑起来，眼睛眯成了一条线；他一哭起来，我们全家都得鸡犬不宁。他身高1、1米。4岁，是一个不小的年龄，可他说起话来，总让人觉得他像baby。他对数学是一窍不通，可他的英语是出奇的好，他的英语让许多人赞不绝口。
有时我很喜欢他，因为我很喜欢他笑的样子，总觉得当姐姐好幸福。有时候在我吃完东西时他还会分我一半；在我闷的时候，他会陪我玩很多好玩的游戏；在我不高兴时，他会来逗我；再我不舒服时，他会来安慰我…要说我的生活里没有了弟弟，那我该多孤独。
有时候我把他当仇人，因为他老在我做事时烦我，如果不跟他玩，他就哭，妈妈以为是我欺负他，就立即叫我做他想做的事，还让我不能让他再哭，这时，我不得不把手头上的事放下来去陪他玩。有一次，明明是他做错事，我教育他，他不听，还哭，妈妈又以为是我欺负他，把我给骂了一顿。还有一次，弟弟贪玩，把消毒柜往下拉，只听“啪”的一声巨响，消毒柜里的杯子、盘子全砸碎了，连柜子也坏了。妈妈是气地怒火冲天，把弟弟骂了个狗血淋头，可这有什么用呀，消毒柜还不是一样报废了。假如我的生活中没有了弟弟，那家里就会多一份清静。
我那顽皮的弟弟，天天都有他的恶作剧，我得先去看看了，就这样，拜拜！
顽皮的啃啃作文【篇12】
爱顽皮的弟弟作文1
我有一个顽皮的弟弟，在他那小巧玲珑的脸蛋上，挂着两颗小星星，闪着灵动的光芒。星星下面有一个樱桃小嘴。让人一看见就想上去亲一口，可谁又知道，长相如此可爱的弟弟，却是如此顽皮的呢！
我有一个顽皮，甚至说是有些顽固的弟弟。记得有一回，妈妈买了一袋橘子让我和弟弟分享，由于弟弟开始抓了一大把，于是妈妈就勉强让我去弟弟那拿一两个，但前提是弟弟弟弟愿意哦！我轻声慢步地走到弟弟身旁，弟弟一回头便看见了我，见了我就像见到鬼了似的，突然警惕起来，眼睛放出一道光，整个人精神起来，好像要和我对决似的。为了守住他的橘子，他无法选择，只能和我来一场“战斗”。
“战斗”开始了，我决定以柔克刚，凑近他身边对他说：“姐姐知道你是个乖宝宝，给姐姐一点橘子嘛。”他犹豫了一下，神秘地对我说：“姐姐，橘子好酸。”他怕我不相信，故意做出算得要命的样子。我则在一旁观看接下来的好戏，他接着又说：“姐姐才不怕酸呢！”他眉头一皱，嘴巴一歪，着急地拍打着大腿，想着甩开我的法子，突然，他话锋一转，眼睛瞪得大大的，张着个大嘴巴，冲我喊道：“姐姐，橘子好辣！”然后用手拼命在嘴前扇风，嘴巴不住地哈着气，做出一副难受的样子。演技倒是挺逼真的，问题是橘子怎么会辣的呢？我心里暗自偷笑，这也太假了吧老弟，于是我依旧不卖他得帐，并将计就计地回应他说：“哈哈，姐姐是不怕辣的，辣得好啊，辣得好哇……”最终，他无计可施了，然而正当我得意洋洋的时候，他几乎以0。01秒的速度转过去，几乎以吞的方式干掉那团橘子。啊？这样的结果真使我大跌眼镜，这个小宾简直是用“牺牲”的方式来获得战争的胜利，当然牺牲的只是橘子罢了。当令人意想不到的是弟弟这无名小兵用他那特别方式战胜了我这位大将军，真是一个“历史”上的奇迹啊！我不禁抱腹大笑起来。
我爱这一个顽皮的、天真的“傻”弟弟，因为他大大的眼睛里，透露出童真而稚嫩的傻气。
顽皮的弟弟作文2
“快住手，给我滚出去！”我朝弟弟厉声吼道。要想知道我为什么怒火冲天，就得扯上我那5岁的弟弟了。
“玩就玩！”一见到弟弟鬼头鬼脑地溜进我的房间，我口里准蹦出这句，“别再弄坏我的东西，否则有你好看！”我又威吓道。弟弟是个超级破坏家，我的收藏品几乎都葬身于他手了。
“知——道！”弟弟漫不经心又慢条斯理地说道。
弟弟先一手抓起变形金刚，这可是我生日礼物的珍品，我是奉为至宝的。“你小心……”话音未落，只听“啪——”，变形金刚应声而落，我气上心来，一个疾步冲了上去，阴着脸吼道：“可恶的小笨蛋，叫你小心点，小心点，你就是不听！今天不给你点颜色瞧瞧，你就不知道我的厉害……”
我连吼带喝、结结实实地骂了他一顿，弟弟见我火冒三丈，方知大事不妙。他怯怯地看着我，嘴里嘟囔了一句，悻悻地走出了房间。我心疼地端详着宝贝，生怕它再有一点点的闪失。
“啪，啪，啪”门外传来了脚步声，妈妈进来了，她不问青红皂白一把抢过我手里的变形金刚，还说：“你大，让他玩！”
妈妈如此偏袒弟弟，我是气炸了肺，跟在一旁的弟弟呢，还朝我扮鬼脸，噢，神哪，我要崩溃了！
我的弟弟呀，什么时候你能不这么折腾人哪！
顽皮的弟弟作文3
我的弟弟今年三岁了，有一双圆圆的眼睛，一个高高的鼻子。他的个子矮矮的，身材胖胖的，而且他很能吃东西。记得那天，我在吃零食，弟弟看见了，说：“姐姐，这个好不好吃呀？”我说：“这个非常好吃。”弟弟听了口水都流出来了，忙说：“给我一点好不好。”如果我不给他吃的话，他会乘我不注意的时候，偷偷地把零食抢走，躲在一个地方吃。
我的弟弟特别狡猾。那天，我考试得了个一百分，妈妈可兴奋了，就去水果市场给我买了许多零食奖赏我。我拎起零食走到房间里，把零食放到我的抽屉里，就去打电脑了。弟弟就趁我不注意，跑到我的房间里大扫荡，终于把零食找到了。后来，他把零食拿走，藏了起来，然后用面巾纸塞到包装袋里面。过了一会儿，我去拿零食吃，我打开袋子，里面的零食没了，全是面巾纸。
我气得火冒三丈，把弟弟狠狠地训斥了一顿。你们看，我的弟弟狡猾吧。
顽皮的弟弟作文4
浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，好像两颗黑宝石镶嵌其中，嘴巴一张开总是露出两颗黄黄的“虎牙”，两只肉嘟嘟的大耳朵仿佛“大馄饨”帖在圆圆的脑袋上，真是惹人喜爱！这就是我那淘气可爱的弟弟。
弟弟可真调皮。有一次去邻居家，别人都在看电视，他却在一边自玩自的，自得其乐。乘别人不注意，把邻居家新买的吸管都拆了出来，一根一根在地板上连了起来，足足有三四米长，变成了一条长长的“电线”，害得邻居喝水都找不到吸管了，最后在走廊里发现了弟弟的“杰作”，真是又好气又好笑。还有一次，我妈妈在烧饭，他过来玩，不知什么时候悄悄地把我们家电饭煲的开关给关掉了，等到我们吃饭的时候，才发现饭还是老样子！而这时，他早就像小偷一样神不知鬼不觉地溜回家了。
弟弟还是个名副其实的小画家，不管是草稿纸、白纸都要画上自己的“杰作”，有一次他为我画像，他画的明明是一条“鱼”，可弟弟说偏偏是我。
瞧，弟弟就是这样一个既可气又可爱的小淘气鬼！虽然他很调皮，但我还是很喜欢他，他给我们带来了快乐。
顽皮的弟弟作文5
我有一个弟弟，名叫王浩甍，今年10岁了。他比我小两岁。黑黑的包子脸，大家取笑为“小黑枣”，一对亮晶晶的大眼睛里闪动着调皮的光茫，戴着一副有着400多度的眼镜，显得非常有文化。弟弟非常爱笑，一笑起来，脸上还有两个浅浅的小酒窝。
去年暑假的一天早晨，我和弟弟在楼上的阳台上玩喷水，弟弟拿着喷水器，左喷喷，右喷喷，上喷喷，下喷喷，喷的到处都是水。当我舀水的时候，时不时感觉有水滴落在我的身上；当我抬头看他喷水的时候，有两三滴水像眼药水一样掉入我的眼睛里。奶奶上楼晒衣服，看见弟弟在那儿东喷喷，西喷喷，还不时发出惊讶的叫声，奶奶生气地说：“你这个小调皮蛋，你在干什么呢？幸好我没有晒衣服，要不然，百分之九十九的可能性都要浇湿！”我听了“咯咯”的笑了起来。弟弟趁奶奶去拿衣服的时候嘟着小嘴，轻轻地说生怕被奶奶听见：“哼，婆婆不让我往衣架上喷，那我就往楼下喷。”我听见了，立马像兔子一样跑到奶奶那儿，把弟弟刚才所说的每一句话原封不动地告诉奶奶，怕他闯下大祸，而奶奶却说：“莫管他，莫管他，随他去，你别做就行了。”就在我告诉奶奶的那一刹那，弟弟已经把水浇到楼下了。这时，我们家的对讲机响了，弟弟飞速地跑到楼下，我也跟了过去，想听听是谁，奶奶也下来了，好像有九十的把握，说：“一定是王浩甍把水浇到了人家的身上！”弟弟拿起话筒，装作很礼貌的样子，说：“喂？”话筒那边传来一个老奶奶的声音，我从她的声音中判断这位老奶奶非常生气。弟弟听了一半不想听了，正准备挂了，奶奶急急忙忙说：“给我，给我，我来讲，我来讲。”弟弟把话筒给了奶奶，奶奶听完后，连忙向那位老奶奶道歉。奶奶把话筒挂了，对弟弟使了一个眼色，弟弟却装做看不见，我问他：“王浩甍，刚才是谁呀？那个人说了什么呀？”他却装成没有事情发生过的样子，说：“姐姐，一个陌生人，要我不要再往楼下喷水了，因为我刚才往楼下喷水的时候把水喷到了她的身上。唉！早知就不喷水了！”说完后，他又对我做了一个鬼脸，就知道他根本就不放在心上。唉！真拿他没办法，谁让他这么调皮？
“哼，姐姐，你在干什么？是不是又写我的调皮处啊？”不好，他来了，赶紧做出两件事：一、藏我的作文本；二、赶紧跑啊！不然的话，他又要说我了。
