小学作文。
论文是一个让你尽情发挥的理想场所，在写作中需要灵活运用不同的语言风格，使作品更具表现力。要想写好论文，需要不断练习，但大家是否知道写作的窍门在哪里呢？如果您想随时再次阅读此文章，请立即加入收藏。
小学作文 篇1
自从我来到这个世界后，我觉得这个世界充满了幸福和快乐还有好奇的一些事情，我开心的度过了一天又一天，可能这就是一个世外桃源吧，不知道是为什么我觉得我永远是那么的开心，还没伤心过的时候，在家里生活得是开开心心，团团圆圆。
但是不幸的事情降临了。
那是一个下着蒙蒙细雨的晚上我和哥哥做完作业后打开电视机，看起电视剧来。妈妈，忙了一整天回到了家，心情看起来很不好“你爸爸呢？婷婷？”妈妈很累的样子说，“我怎么会知道他在哪啊。”妈妈踏着沉重的脚步躺在沙发上什么也没说，看她的表情好象是想到了什么似的。这时，门外传来了敲门声，我打开门一看一股酒气扑鼻而来，一个醉酒的人在大喊大叫，我仔细一看，竟然是我爸爸，我吓得一动不动。结果还是妈妈把爸爸扶到床上睡了……半夜的时候从妈妈的房间里传来了像吵架的声音了，只听见爸爸和妈妈一句接着一句的吵架声，声音越来越大了，好象山蹦地裂了，听了他们的话我的心似乎都要碎了，眼泪情不自禁的流了下来，我想：“为什么？
我们的家是幸福的啊，是快乐团结的啊，怎么就变成这样，妈妈上班是辛苦的，爸爸为了能让上级的领导能开心却忘了自己的病去喝酒，我好希望我能有个幸福的家啊，假如能使我的爸爸妈妈过上一个幸福的人生就算是牺牲了我这个生命来换取爸爸妈妈的幸福让他们快乐度过快乐的下辈子！”
自从那次以后我就没像以前那样的开心了，这个世界变得让我无地自容，我似乎已经消失在这个世界了。
小学作文 篇2
爱因斯坦曾说过：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。如果失败了，不妨对自己坚定地说一句：“我能行”。
我的语文和英语成绩像海平线一样笔直笔直的，只有数学是突出的。既然我数学蛮有天赋，为何不尝试下超越他人呢？所以我开始“挑战”莫怀成。
第一次挑战是在第二单元的A卷上，发下考卷，我就拿出笔来，迅速地写了起来，还时不时瞄了莫怀成几眼。时间像支离弦的速箭一般，转眼间40分钟过去了，令人惊悚与心慌的铃声响了起来，那就意味着只剩几分宝贵的时间了。我埋着头拼命做，听到铃声后更是快上加快，似乎都顾不上读题和审题。老师批完了我们的作业，正聚精会神地“监视”着我们，看谁在当“长颈鹿”。突然老师的一句话差点吓得我“魂飞魄散”，我意识了半天才知道老师只是说：“大家检查好的可以交卷了，没完成的加快速度，还剩10分钟”莫怀成扫视了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之势”冲上去，旁边的同学感觉一阵疾风掠过他们的脸颊，让人觉得那股力道似乎可以撞坏墙壁上的瓷砖，然后他“气喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。简直和交卷前的的莫怀成“判若两人”。与此同时，我也做完了卷子，正在一心一意地检查。突然老师又一句“莫怀成，100分！”原本该上去订正的莫怀成喜出望外，在座位上哼起了小歌。可这句话带给我的并不是喜悦，而是更多的羡慕与嫉妒。这时我停止了检查，而是开始想着莫怀成为什么考100？百种想法浮现在我脑海里，把检查的念头抛到了九霄云外。当我恢复状态时，时间已剩一分钟，我便胡乱地检查起来。现在想想当时那样并不是检查，而更像浏览。时间到了，老师让蒋欣怡收卷，我漫不经心地走上去交卷，之后瘫坐在座位上，继续思考着。
考卷马上就批出来了，老师正报着分数，那时我的心跳都快赶上刘翔百米跨栏的样子了。“徐鼎业，96分”。可听到这，我被“雷”到了，刚刚那激动万分的心情都已消去，现在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉着。
虽然我狠狠跌倒了，但是我并没有痛苦地等待人们把我扶起，而是自己勇敢地爬了起来，对自己的目标更加坚定不移。
第二次挑战是在第二单元的B卷上，与之前唯一不同的是我更加得沉着冷静，发下考卷，我并不是拿起笔来就做，而是读完题目再选A或B，就像英语老师经常说“知其然，还要知其所以然”。我细心地做着每一道题目。铃声又一次响了，可我也还是“心如止水”，完全不受其它东西的干扰，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好检查完毕，我自信满满地交上考卷，等待着我心中期望的结果。
分数出来了，我和之前一样地激动、兴奋，当报到我时，我心跳都快停止了，“徐鼎业100分”我简直不敢相信这一切，我做到了，我真的做到了！
从此，“我能行”！这句话常常在我心中默念着。不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总对自己坚定地说：“我能行”！
有时候，跌倒只是为了重新爬起，跌倒时的悲伤只是为了衬托你爬起时的喜悦。
小学作文 篇3
怀化市红星路小学1807班书写比赛活动方案
为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，特制定本次书写比赛活动方案。
一、参赛对象：全班学生
二、比赛时间：2019年11月8日上午
三、比赛方法：主要考察学生书写姿势、书写质量、书写速度。书写内容为《劝学》和《劝学诗》。
四、书写要求：
（一）所有参赛者均用木质铅笔书写；
（二）比赛用纸统一发放。为确保公平，每位学生仅限一张，不予更换；
（三）作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
五、评分标准（100分制）：
（一）书写姿势（30分）：
1、坐姿（15分），要求头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
2、执笔姿势（15分），要求笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。
（二）书写质量（60分）：
1、书写正确（20分），要求不写错别字，笔画规范；
2、书写干净（10分），要求字迹清楚不涂擦；
3、书写工整（15分），要求字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致；
4、书写美观（15分），字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
（三）书写速度（10分）：按交卷顺序排列，第一名10分，最后一名0分，其他的递减。
六、奖项设置：一等奖5人；
二等奖10人；
三等奖15人；
参与奖20人。
奖品家委会自拟。
示例：
怀化市红星路小学1807班书写比赛用纸
《
劝
学
》
唐
颜
真
卿
三
更
灯
火
五
更
鸡
，
正
是
男
儿
读
书
时
。
黑
发
不
知
勤
学
早
，
白
首
方
悔
读
书
迟
。
《
劝
学
诗
》
宋
朱
熹
少
年
易
老
学
难
成
，
一
寸
光
阴
不
可
轻
。
未
觉
池
塘
春
草
梦
，
阶
前
梧
叶
已
秋
声
。
姓名：
小学作文 篇4
昨晚，我在喝茶，突然发现被子里好像有什么东西，定睛一看，天呐，一个人！我吓得一哆嗦，茶水泼了一地。再往杯子一看，里面并没有什么人。
第二天，恰好是节假日，我一个人在家中看书，突然，我听见一阵奇怪的声音，声音似乎是从茶杯里传来的。我往茶杯里看，里面竟有一群几近透明的“小人”，无疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我尝试着跟他们打招呼。
“你们好！”我对那群“小人”说。
“人类你好！”小人回答。经过几句交谈后，我逐渐了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪费无度，淡水就快要用完了，现在，茶杯就成为了小人们的故乡。
“人类，”小人突然说了一句话“你愿意到我们故乡看看吗？”还没等我反应过来，他们就把我拉进了茶杯里！而且我也变得跟他们一般大了。WwW.03kkK.Com
“瞧，这是我们的研究成果！这个可以促进人体的营养吸收，并且还可以治疗癌症。。。。。。”小人热心地指点着。“你们可以送一个研究成果给我吗？”我问。
“当然可以。不过，你得帮我们一个忙”小人便拿着研究成果边对我说，“很简单，呼吁身边的人节约淡水。”
我爽快地答应了，然后经过小人的指引，我带上他们送给我的研究成果，高高兴兴地回家了。
到了家，我突然发现手中空空如也，这是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我现在恢复了身材，那小小的成果早就不知漏到哪儿去了！
小学作文 篇5
清明节放假三天，我早早做完功课，准备好了行装，去青枫公园玩。
今天的天气真好哇，太阳早早地挂在了天空，给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀，我们一连找了两个停车场，都没有车位，终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。
公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳，为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花，看右边开着成片的迎春花，像一片黄色的海洋；左边的小坡上，开满紫色的小花，如满天的繁星；路边还有一些粉、白色的桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰，七彩斑斓的猫脸花……这些花儿争奇斗艳，给春光下的青枫公园增添了无限的生机。
前面就是大草坪了！我兴冲冲地飞奔了过去。哟，天上的风筝好多啊！有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰，除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝，有一条龙风筝，身体约有三米长，满身红色的鳞片飘起，好像一条真龙飞来了人间；还有一个身长约有10米长的风筝，是由许多个小风筝串成了一串，好像过节时的小彩旗在迎风起舞；还有一个是用报纸做的风筝，它是一个菱形，尾部还拖着三跟长长的纸条，好像一条热带海鱼，虽然没有涂上颜色，但是它也飞起来了，让我十分敬佩。
我也不甘示弱，将我的小型金雕风筝拼装好后，我一手将风筝举过头顶，一手抓着线，我边跑边把拿着风筝的手松开，另一只手抓着线使劲跑，当感觉到风筝要往天上飞时，就拼命放线，等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑，不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔，虽然我躲过了和他撞到一起的危险，但是“悲剧”还是发生了，我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉，并解开了风筝，但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地，算好了我跑的距离都没有人，正当我再一次起跑的时候，另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过，把我重重地绊了一跤，差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验，这次我不单要挑好路线，还要注意观察边上的人，唉，真是天不如人愿，风停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐，风又起了，这时我正好也补足了精神，这下可以大显身手了。这回我可有经验了，我拿好风筝，选好路线、看准时机，跑……，这回风筝上天了，它越飞越高，我高兴地飞奔起来，正当我得意的时候，飞筝却突然掉头直往下冲，我一看心里慌了，赶紧还往前跑，边跑还边放线，结果风筝挂上了树，我急坏了又拉又扯还是拉不下来，等妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来，但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地，详细地把放风筝的经过说给老爸听，老爸给我分析了失败的原因，我又找回了信心。
今天的事让我明白，不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高，还要研究出自己的风筝。
