小学安全工作应急预案。
面对随时可能发生的意外，人们会提前将应急预案制定好，应急预案需要有条理性，那么如何写一份应急预案？考虑到您的需要，小编特地编辑了“中心校参加县中小学生田径运动会安全工作应急预案范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
中心校参加县中小学生田径运动会安全工作应急预案
XX县第一届中小学生田径运动会将于20**年XX月XX日举办，学校将派出XX名运动员参赛，为保障运动会期间安全和事故的有效处理，做到充分准备、充分预测、渠道畅通、责任到人，因此，针对学校代表队在县运动会当中可能出现的安全事故，特制定安全工作预案。
一、成立安全工作领导小组，明确分工，责任到人。
组长：XX（负责整体调控工作）
副组长：XXXX（负责工作部署，负责安全保卫工作）
组员：XXXXXXXX（负责学生的安全宣传工作，负责学生管理工作，负责伤害事故处理工作）
二、赛前安全措施
1、在全体运动员中开展运动会安全教育活动，主要内容：体育竞赛、道路安全、饮食卫生、事故处理等。
2、比赛前，必须对参赛队员进行健康调查，保证参赛队员必须身体健康。
3、赛前要召开专门会议，做好安全防范工作，如交通安全、饮食卫生、运动常识宣传教育等。尤其要加强投掷运动员安全教育，比赛期间严格听从裁判员统一安排。
4、代表队工作人员、运动员要严格遵守大会要求，不得随意出入比赛场地。
三、比赛期间安全措施
1、组织好运动员按时参赛，防止人员随意出入场地。
2、由教练提示学生做好准备活动，防止扭伤、拉伤等运动损伤。
3、对运动员赛中、赛后出现的疲劳、受伤情况进行指导放松和请医生现场救护。
4、投掷比赛，提示学生等待裁判员点名后方可取器械，裁判员确定投掷区内安全时，发出投掷的指令，运动员才可将器械投出，然后回到指定位置。
5、跳高跳远比赛，提醒运动员应防止注意力不集中等造成摔伤、踩伤、扭伤等，出现突发事件时，及时上报组委会和现场救护，维护秩序工作。
6、安全工作领导小组成员以及相关工作人员于赛前必须到岗，直到比赛顺利结束方可离开（中途离开必须经组长同意）
7、比赛中全体工作人员均一岗双责，既负有工作职责又负有安全职责。
四、比赛期间应急工作措施
比赛期间一旦发生突发事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
1、安全工作小组如发现运动员挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，要立即请医务人员到现场医治。
2、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取收下措施，立即向县运动会安全工作领导小组报告，并积极联系现场救治或其他急救措施。
3一旦出现人群拥挤、踩踏或更为严重的情况时采取以下措施：
（1）校安全工作领导小组组长立即向县运动会安全工作领导小组汇报，并协助做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。
(2)校安全工作领导小组人员等要服从县安全工作领导小组的统一安排，协助做好就职就位和秩序维护工作。
五、食宿安排问题
XX督导办统一安排食宿，各队领队和教练员与队员同吃同住。地点：XX酒店（XX路XX名城对面）
六、赛后安全措施
由督导办安排，统一乘车把各运动员逐一送到家并和家长取得联系。
附：通讯录（略）
来源自房地产e网
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中心校年春季防震减灾应急预案样板
中心校20xx年春季防震减灾应急预案
--暨第七个防震减灾日工作预案
为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。
二、应急机构的组成和职责：
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：
总指挥：z副总指挥：z
指挥部成员：校行政人员、班主任。
地震应急领导小组下设5个分组：
1)指挥组
组长：z组员：z
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
2)疏散组
组长：z组员：各上课教师、各班班主任。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
3)医疗救助组
组长：z组员：z
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
4）安全保障组
组长：z组员：z
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行。
5）宣传统计组
组长：z组员：z
职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。
三、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时应急行动
强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电，供水系统
源自物管学堂和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
六、各建筑物负责人
新教学楼：
三层负责：z
疏通人员：五六年级班主任科任教师
疏通安排：六（2）、六（3）班从右楼梯口下楼，六（1）、五（2）班从左楼梯口下楼。
二层负责：z
疏通人员：一年级、三（1）、五（1）班主任及科任教师。
疏通安排：一（1）、一（2）班从右楼梯口下楼，三（1）、五（1）从左楼梯口下楼。
一层负责：z
疏通人员：四（2）、二年级、学（2）班主任及科任教师。
疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。
办公楼：
一层负责：z
疏通人员：科任教师及班主任。
疏通安排：由科任老师统一负责。
集结地点：新教学楼正前方操场。
zz中心学校
20xx年3月2日
源自物管学堂
参考资料:中心校食品安全突发事件应急处置预案范文
中心校食品安全突发事件应急处置预案
为了保证食品卫生，防止食品污染和有害因素对人体的危害，保障全校师生员工身体健康，根据法律法规、上级文件精神和我校的实际情况，特制定本预案。
一、预防措施
1、食用定型包装食品时，要查看有无生产日期、保质期和生产单位，不要食用超过保质期的食品。
2、不要饮用未经煮沸的生活饮用水。
3、养成良好的个人卫生习惯，进餐前要注意洗手，接触生鱼、生肉和生禽后必须再次洗手。
4、进餐后如出现呕吐、腹泻等食物中毒症状时，要立即组织自行救治，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐排出毒物。
二、应急指挥机构
学校食品安全突发事件应急处置指挥部由校长z任总指挥，副校长z任副总指挥，其任务主要是对各类人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，协调作战。指挥部下设4个小组。
通讯联络组，z负责。主要任务是及时联络相关人员，并向有关部门汇报事态发展情况。
医疗救护组，z负责，罗林协助。主要任务是对中毒人员进行应急处理，并配合专业医务人员救治中毒人员。
警戒保卫组，z负责，z协助。主要任务负责事故现场警戒，维护事故现场，等待有关部门人员到场。
后勤保障组，z负责，z协助。主要任务是负责物资供应。
三、应急程序
1、及时救治病人
发现师生有食物中毒或疑似食物中毒现象时，由班主任或学校指派的教师及时送到E镇卫生院予以救治。如果病情严重或人数众多（三人及以上），应在镇医院的建议下报告老观中心卫生院或阆中市人民医院，争取救护车急救。
2、及时逐级报告
一旦发生食物中毒，首遇教职工应及时向校长、副校长报告，学校则向教育督导办、镇防疫部门报告。报告内容有：
发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀疑投毒则要向公安部门报告。
3、保护现场、保留样品
发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。
4、如实反映情况
学校负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员、食堂管理人员、值班教师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源于www.fdcEw.cOm
资料-中心校年春季应急疏散演练预案（精）
中心校20xx年春季应急疏散演练预案
为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其它自然灾害事件的发生，最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，特拟定学校应急疏散演练工作预案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，预防和遏制群死群伤事故，严格落实各级安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校区域教师与学生的安全，逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化，为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、演练目的
为了使学生了解地震及其它自然灾害事件发生的相关知识，学习与掌握应急避险知识，最大限度地将有可能发生的灾害损失降到最低限度，有效提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
三、演练步骤
1、组织学生观看有关眼帘教育内容，提高学生的思想认识。
2、让学生熟悉应急演练方法。
3、让学生知晓疏散的集中地点和途经的路线。
4、演练前，分班组织学生进行疏散训练。
5、进行模拟发生地震（或其它自然灾害事件）发生时的应急演练。
四、演练安排
1、演练（包括应急和疏散）内容
当**事件发生时，先进行应急避险，再进行疏散工作，把学生集中到预定地点。
2、哨声信号
应急避险和疏散演练，以哨声为启动信号。**事件发生的信号：三响短促哨声，代表学生应进行应急避险。组织疏散的信号：一声长哨，代表学生应进行疏散演练。疏散演练全过程，要求在3分钟内完成。
3、演练时间
20xx年3月27日上午08：30-08：50。
五、组织领导
应急疏散演练要有组织、有计划地开展。教师及学校管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，防止在演练中发生意外的事故，
又要通过演练有效提高学生的自救互救等能力。
总指挥：XX（校长）
副指挥：XXXX
演练信号：XX（办公室主任）
广播：XX
摄像：XX
操场集合学生：各班正副班主任
意外事故处理：XXXXXX
后勤保障：XXXX
楼道值班：XX（综合楼3楼）XX（综合楼2楼）
XX（勤奋楼2楼左）XX（勤奋楼2楼右）
XX（幼教楼2楼）
老师及管理人员职责：
1、知晓分工，认真履职。演练开始前，参与领导及教师到达所负责的岗位。
2、严肃纪律。要把演练当作是真的**事件发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作和行为。
4、当意外事故发生时，要及时作出处理。
5、各班集合后，要及时清点人数，并进行总结。
六、演练知识和方法
当听到地震（或其它自然灾害事件）发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、学生保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点。如是地震情况，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃等物件击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。
6、在浴室、洗手间的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，并避开建筑物和电线。
8、老师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避险情况，发现有学生采取不正当措施的，应及时纠正。
七、疏散地点和路线
当听到疏散演练信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1、疏散路线
A．小学部：①．一.1、一.2、一.3、二.1、二.2、二.3、三.1、三.2、三.3------沿综合楼两边楼梯疏散到篮球操场；②．四.1、四.2、四.3、五.1、五.2、五.3、六.1、六.2、六.3------沿勤奋楼左、右两侧楼梯疏散到乒乓操场。
B．幼儿部：大1、大2、小1、小2------沿老校舍过道梯步疏散到篮球操场。
2、集合地点：操场（按集会班级站立顺序排列）。
3、学生有序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
文章来自地产E网4、楼道值班老师在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
5、疏散过程中，学生双手护头，以防被砸。
6、疏散途中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线等。
7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位整队，立即清点人数，并向总指挥报告。
8、学生疏散时，不要求穿着整齐，但必须穿鞋。
八、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师及时总结演练经验，不断提高学生应急避险的效果。
文章来自地产E网
