春季徒步活动方案。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你的活动方案有没有通过呢？由此，小编为你收集并整理了编辑精选：小学春季种植活动方案(1480字)更多相关信息请继续关注本网站。
小学春季种植活动方案 篇1
活动目标
1、幼儿在长期持续观察中了解玉米生长过程
2、在种植、管理、观察中发展观察和动手实践能力
3、体验种植的快乐
活动准备
经验准备：玉米调查表
物质准备：玉米种子、种植工具（小铲子、绳子、锄头、水壶、薄膜）
活动过程
一、选种
1、教师事先准备尽可能多样性的玉米种类。（活动准备环节已做好）
2、幼儿观察不同玉米种子的外形特征，了解不同种类的玉米。
师：小朋友们，种玉米前我们先来认识玉米种子，看，今天老师带来了很多不一样的种子。
幼儿分析比较
3、按照幼儿意愿自行选择种子。
师：我们已经知道了有这么多玉米种子，那么请你选择你喜欢的玉米种子进行播种
二、播种wWw.03KKk.cOM
1、师：今天我们请来了XX奶奶来见我们种玉米，我们先认真听园艺奶奶讲一讲，种玉米的方法。（事先邀请一名种植经验丰富的家长来园助教种玉米。）
2、师：好了，园艺奶奶讲解完了，你们回了吗？要先开垦土地，然后放2—3粒玉米种子，然后距离20厘米样子再放第二组，最后把泥土盖上，现在我们请园艺奶奶帮忙开垦一条道出来。（家长助教协助幼儿开垦土地）
4、幼儿播种
5、师：好了，小朋友的玉米种好了吗，那我们给他浇一点水吧。
三、认养玉米种子
1、师：小朋友都亲自种下了玉米，陆老师给你们准备了名牌，你们可以自己把自己的名字插在玉米种子旁，以后这棵玉米就是你的了，你要照顾好他呦！
2、幼儿插名字牌
3、师：现在和你的玉米说说话，聊聊天吧。
4、和玉米告别，回教室。
活动延伸
每天来玉米地观察玉米生长情况。
小学春季种植活动方案 篇2
一、种植源起
为了让孩子们亲近自然，关注周围环境，我们幼儿园充分利用自己的种植园地这一优势，拓展了活动领域，为每个班开辟了种植园地。因为在种植园地中，每个孩子都是小主人，在这里孩子们始终充满着好奇，里面有了孩子们一起种植的成果，有着无数未知的秘密，这里是孩子们学习的场所。
我班幼儿虽刚刚入园，年龄比较小，但也积极地参与到活动中来，荣幸地成为“劳动最光荣”的一员。我们本着“和谐、生态”的原则，给了孩子们一个参与种植，观察与发现，付出与收获的自由空间，在这里孩子们分工、合作、交流、分享，以达到人与人、人与自然的和谐共处。
二、工具材料及条件
工具准备：小铲子、小勺、碗、浇水瓶、小桶、小锄头等。
材料准备：红豆、绿豆
经验准备：向家长发放调查表，了解红豆绿豆的种植条件和管理方法。
附：
四、活动记录
熟悉种子
——红豆绿豆知多少
为了让孩子在种植之前对种子有所了解，我们把选好的红豆、绿豆种子请进教室，供孩子们自由观察，同时看看孩子们到底了解多少。
师：“今天，我们班里来了客人，你们认识它们吗?”
大宝：“红色的是红豆豆。”
二宝：“绿色的是绿豆豆。”
奇奇：“不是绿豆豆，是绿豆!我可爱喝绿豆饭了。”
子涵：“那这个红色的，就是红豆喽!”
天天：“红豆也能吃，妈妈爱吃。”
师：“请大家看看红豆、绿豆长得什么样?”
大宝：“胖胖的!”
二宝：“圆圆的!”
千慧：“很硬!”
天天：“有点儿滑滑的!”
奇奇：“上面还有个白白的鼻子!”“弯弯的!”
师：“大家观察得真仔细!这个白色的弯弯的鼻子叫豆脐!将来豆宝宝会在这里发芽、长叶子，慢慢长大，结出更多的豆豆!”
晓旭：“老师，姥姥家种豆豆。”
师：“红豆与绿豆种子能吃，能种植，发芽后长成小苗，长大后会结果。”
通过观察和交流，我们对孩子的相关经验有了一定的了解;同时孩子们初步知道了种子的用途，掌握了红豆绿豆的明显特征，而且有了初步的观察比较和积极思考的意识，激发了他们对种植的兴趣。
小学春季种植活动方案 篇3
1活动目标
① 愿意参与植树活动，学习挖坑、培土、浇水等劳动技能。
② 加深对常见树木的认识，进一步了解树木生长的过程。在种植及后期养育树苗的过程中，了解树木与人类的关系，增强环保意识。
③ 增进亲子间的情感交流，增强幼儿的动手能力和团队协作能力。
2活动准备
① 经验准备：幼儿了解植树节的相关知识。
② 环境准备：园所就近选取植树地点。活动前划定各班植树区域，用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
③ 材料准备：树苗、铁锹、洒水壶等，活动前按班级分发物资，交由带队教师负责。
3活动过程
1.提前策划，营造氛围
① 确定活动形式，联系相关部门。
确定植树节的活动形式后，园方与当地环保局或林业局等部门沟通，争取植树场地和物资的支持。
② 邀请家长参与，助力活动开展。
向家长发放邀请函，鼓励家长积极参与活动，让家长提前了解活动的具体安排及需要配合的相关事宜。
③ 吸纳幼儿意见，做好活动预热。
教师与幼儿讨论植树的意义，介绍种植工具的使用方法、树苗种植流程及需要注意的事项。在交流过程中加深幼儿对植树活动的了解，促进幼儿形成环保意识。
幼儿自由分组，制作树苗成长卡，在卡片上写上幼儿的名字、为树苗取的名字、自己的心愿等，激发幼儿对植树活动的兴趣。
2团结协作，快乐植树
8:30-9:00 合理调度，前往目的地。
植树地点较远的可以租用客车，较近的可集体徒步前往。坐车或徒步过程中，教师可向幼儿再次强调植树的相关注意事项，还可组织幼儿一起唱关于植树的儿歌来活跃气氛。如：
栽小树
春风吹，花儿笑，植树节，来到了。
栽好树，把水浇，爸爸对我微微笑。
等到明年再来看，谁栽的小树长得高。
植树节
春风吹过小土坡，我把小树种下来。
松松土，浇浇水，阳光雨露滋润它。
快长大，新发芽，土坡披上新衣裳。
大家一起来种树
小朋友，快快来，大家一起来种树。
小树苗，要长大，需要我们去爱护。
你爱树，他爱树，小树长成通天树。
9:00-9:20 进行盥洗，集合分组
到达目的地后，各班组织幼儿和家长盥洗，将幼儿每4-6人分为一组。
?9:20-10:00 领取树苗及工具、亲子合力种植树苗
每组到带队教师处领取一棵树苗及所需的植树工具。每个小组的幼儿和家长一起种植树苗，体验植树的快乐。
10:00-10:30 挂上成长卡，做好收尾工作
为树苗挂上成长卡，集体合影。收拾工具，并清理场地上的垃圾，维护环境卫生。盥洗完毕后，到指定地点集合。
10:30-11:00 活动结束统一返程
将幼儿送回幼儿园，午餐后离园。
4活动建议
★ 以本次植树活动为契机，开展各类拓展活动。如每个季节组织幼儿观察自己种植的树苗的变化，拾落叶制作标本，开展户外写生等。
★ 鼓励幼儿和家长关注树苗的成长，做好日常的苗木护理工作，如浇水、施肥、除虫等，保证成活率。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”除了植树，园长、老师还可以带领孩子们开展以下活动，展开生动活泼的节日主题教育哦!
小学春季种植活动方案 篇4
设计意图：
前几天，晨间活动时王敬文小朋友从家里带来了小麦的种子，我把它放在沙池边上，不小心小麦的种子洒落到了沙池里。谁知道刚刚一场秋雨之后，沙池里长出了小麦，孩子们显得很兴奋，沙子里也能长出了小麦啦！我问孩子们还有哪些地方刚长出小麦呢？（土里）孩子们大声的告诉我，史润阳小朋友说：“我家的种子在锯屑里也能长出来呢。”于是我们决定把小麦种在土里、沙子里、锯屑里、小石子里，让他们比一比看谁先发芽，看谁长得高又壮。
目标：
1、通过种植、观察、测量、记录得出结论，来验证自己的猜测是否正确。
2、使幼儿学会比较：种在何种材料上的小麦长得高又壮。
3、体验照料小麦的经验。
准备：
1、纸盒或泡沫盒幼儿人数的一半，内分四个小格，小格内分别放入沙子、锯屑、石头、土，小麦，小工具若干。
2、长方形KT板，即时贴（供幼儿制作测量尺）。
活动一：
1、 请幼儿两两合作将沙子、锯屑、石头、土分别装入纸盒或泡沫盒内。
2、将小麦种在沙子、锯屑、石头、土中，并用该材料盖住种子。
3、给种子适当的浇水。
4、请幼儿猜测一下小麦在哪种材料上先发芽，并记录。材料 土 锯屑 石头 沙子 水
5、 鼓励幼儿每日观察并记录观察结果。
反思：
孩子们的兴趣很弄，每天早晨入园后的第一件事就是去自然角按时给小麦浇水、记录。几天过去了，孩子们发现锯末和沙子最爱喝水，小石子的口好象一点也不渴，总是干干的。而锯末总是一次喝好多水，不爱干，能保持水分，锯末里的小麦好象盖上了一层小棉被，挺暖和的，所以它们发芽了。两天以后，沙子里和土里的小麦也渐渐地长出了小嫩芽，只有小石子里的麦子还是原封不动，孩子们知道了充足的水分和适当的温度最适合植物的生长。
后记：孩子们都以为小石子中的麦子再也不会发芽了,可是大约十天小石子的缝里隐隐约约的稀疏的长出了几个小苗苗。由此孩子对植物生长需要足够的水分有了进一步的感悟。
小麦渐渐地长出了新芽，但小麦在何种材料长得又高又壮呢？孩子们观察着、分析着。多数孩子认为在锯末里会长得又高又壮。因为小麦在锯末里先发芽的，结果会是这样吗？我们决定通过测量来进一步验证。
活动二：
1、幼儿两两合作，制作测量尺。
2、给小麦进行首次测量，并记录。
3、鼓励幼儿常常给小麦进行测量。
反思：
从孩子的观察中，我们了解到沙子、土里、锯末里的麦子长得差不多高，只有小石子里的小麦最矮。过了大约两周，小麦发生了变化，土里的小麦长得最高，而沙子里的小麦和锯末里的小麦却黄了、干了。最后，孩子们得出结论：只有种在土里的小麦长得又高又壮。
通过种植活动孩子们知道土里会有植物生长所需要的营养，它既能保持水分，又不易水分蒸发，他们懂得了土是人类的好朋友，我们要珍惜土地，不能浪费土地资源。而我也悟出了一个道理：直接获得的经验是更有说服力的，也是孩子们容易接受的。
小学春季种植活动方案 篇5
一、设计意图
为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与种植的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个幼儿“人与自然和谐共处”的意识，老师们根据孩子们的年龄特点决定开展“田园乐”特色种植的活动。让孩子们亲手播种一些容易生长的种子和秧苗，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜和植物生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动主题：
“田园乐”特色种植
三、活动地点：
幼儿园东侧小树林
四、活动准备：
（1）园部准备好种植场地
(2)各班准备好种植的工具及种植的种子和菜苗
五、活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
六、活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.师幼共同进行除草活动。
5.播种易生长的蔬果种子。
大班种植土豆；中班种植生菜；小班浇水
6.在幼儿园请教有经验的老师，该如何照料这些植物。
7.各班进行“我们的小菜园”的绘画活动。
8.离园时每班派两名“护绿小天使”在大门口分发宣传单。
七、活动注意事项
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草。
3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
小学春季种植活动方案 篇6
活动目标：
1、幼儿乐意参加种植活动,学习种植大蒜的方法。
2、学习小组合作共同完成任务。
3、教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。
活动地点：
亲亲园地(种植区域)。
活动准备：
种子（大蒜头），劳动工具（小锄头、小耙子、绳子、小箩筐等），护袖，稻草。
活动过程：
一、开始部分
1、引导幼儿观察大蒜头，数一数每个大蒜头里有几瓣大蒜子。
2、分发给幼儿一些大蒜头，让他们分组把一个个园溜溜的大蒜头分掰成一瓣一瓣的，激发幼儿种植的兴趣。
3、幼儿选种。（选种子要选粒子饱满的，没有害虫的）。
二、基本部分
1、引导幼儿讨论怎样种大蒜，自由结伴分成三人一小组，分工合作。
2、用小锄头、小耙子平整好土地。
3、教师示范种大蒜：（手捏住大蒜，将尖头朝上，插进土里，尖尖的露出来）
4、引导幼儿观察老师种的大蒜，边插边讨论行距、间距（用小手、小脚等量一量，用眼睛目测一下）。
5、幼儿自己动手尝试操作，教师巡视给予帮助与指导，重点观察孩子否将大蒜的尖头朝上，让幼儿知道蒜头朝下大蒜不会发芽。
6、幼儿相互评价中大蒜的情况（疏密、深浅）。
7、铺稻草。
（1）、引导幼儿讨论“为什么要给大蒜铺上稻草”（保湿、保护种子不让飞鸟、害虫伤害）。
（2）、幼儿铺稻草，教师现场指导，不能太厚也不能太薄。
8、浇水。每组幼儿合作浇水，水要适量。
结束部分：
教育幼儿多吃大蒜，大蒜有杀菌作用，而且是健脑食品。
活动延伸：
1、定时进行观察，做好观察记载。
2、给大蒜浇浇水。
3、和大蒜说说悄悄话，让他们快快长大。
小学春季种植活动方案 篇7
春回大地，万物复苏，金玉良缘喜庆社全国促销活动隆重开展，在全国各地金玉良缘喜庆社预定婚礼、庆典活动便可参加此次活动，具体如下：
活动时间：20xx年3月1日——20xx年4月1日
活动热线：XXXXXXXXXXXXXX 活动展现形式：宣传彩页、易拉宝、网站
活动内容：
一、春来大酬宾
凡在此期间预定婚礼、庆典的客户均可享受金玉良缘喜庆社九折优惠；
二、鲜花赠佳人
凡3月8日前预定婚礼的新人都可在3月8日享受到金玉良缘喜庆社赠送的一捧玫瑰花；
三、贵宾享终生
凡在此期间婚礼消费3000元以上，庆典消费10000元以上的客户均可免费办理金玉良缘喜庆社VIP贵宾卡，凭此卡消费者终生享受九折优惠服务；
四、相约春天游 在此期间预定户外婚礼的顾客将在享受以上优惠的基础上赠送XX优惠项目；（赠送摄像、为新人制作婚礼电子杂志……）；
注：春季天气比较适宜做户外婚礼，金玉良缘喜庆社应该准备相应婚礼方案，另户外婚礼的价格应高于其他婚礼费用。）
五、水晶凝真情
在此段时间订单的客户将获赠价值200元个性水晶纪念品一份；
六、来年还相会
在此期间预定婚礼的新人在结婚一周年纪念的时候凭纪念券将会享受金玉良缘喜庆社为您赠送的价值一百元礼品一份，庆典活动客户享受同等价值的优惠。
小学春季种植活动方案 篇8
一、活背景
1、XX公司有批量的网购衣服库存。款式新潮多样，主要以短袖为主。让利空间比较。
2、季节上来说，市场上还是对冬装进行清货，春装热卖的时候。虽然目前情况是天气比较冷，但对于即将到来夏季来说，市场相应能力还是比较可观的。
3、为了扩展公司品牌在本地甚至地区知名度，为以后促销活打好基础。综上所述，我们应充准备合理的整合资源，有计划、有策略的`开展一次有系列促销活，在短时间内把量库存产品给买出去，同时实现品牌形象与商品销量的同步提升。
二、活主题及思路
1、活主题厂区促销期间活口号：国际品牌厂家迎春促销零利润让利清货(具体时间:x月x日x月x日)城区促销点活口号：国际品牌厂家清货，全场买一送一(一折起)。
2、活思路:充分利用两契机，通过特价酬宾、豪礼派送、X元换购热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及强化品牌文化印象。
3、活时间:X月X日X月X日
三、活地点:
XXX厂区、XX市区服务点
四、活组织:
总监督:总负责部门:服务点销售人员：宣传人员：
五、活内容及安排:
1、各服务点全场特价各服务店特价商品要保持在90%以上，特价商品主要定位在a、款式受众欢迎，库存量，比较新潮款式。
b、年轻化群体的范畴
c、预留一定利润空间的具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的幅度。
2、加X元送XXT恤活主要针对库存量不多，款式市场上不太受欢迎的衣服。可以作为一个有效的促销活方式，利用消费者占便宜的心里去消化掉那一部分库存。同时激发部分还在犹豫的消费者的购买欲望。
3、X折特价衣服，买一送一活主要针对库存量，但款式没市场的衣服。利用超低价位来吸引消费者来消化这部分衣服。同时可以作为吸引消费者进行围观购买。拉动产生羊群效应。
4、网购更划算主要根据现场派送抵运卷，消费者可以凭借上面的序列号到到网上抵运费换购产品，通过本地区的消费者传达信息，让拉动外地的消费群体，扩影响群体和销量。
5、网络抽奖加官方微博，参加转发微博活，可以获取奖品一份。全国包邮!主要是通过现场的宣传，把线下的消费者引导到网上，以获取消费者资料，方便后期的宣传的互动。加强品牌文化方面的宣传和影响。
6、一元超低价活
a、活日期X月X日、X月X日、X月X日
b、超低价商器细表(仅供参考,具体由XX确定)价位1元1元1元1元产品型号数量5件5件5件5件单价X元X元X元X元合计X元X元X元X元亏损X元X元X元X元3个服务点共X件3天共X件X元X元c、超低价抽号券2种领取途径:
(a)、每天的排队的前50名顾客都可以领取抽号券。(凭单张抽奖换取)
(b)、月X日X月X日各分服务点每天购物满200元以上即送1张，每天X最多送出50张。有收钱人员派送抽号卷。d、方法:X月X日X日各分服务点每天上午10:30开始派发抽号券。每人只能认领一次。
e、超低价抽号券由旗文化传播公司设计，数量X张，各分销售点平分，由公司总负责人负责盖店章并负责暂时保管，于活前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人。
g、所有超低价商品必须在活前开好收据在相对应地方填写商汽称、型号、价格并盖本分店章，后交各分服务点负责本次活的财务人员处，由其在收款人处书写自己的名字活前统一保管，因本次超低价商品为非正常销售，顾客抽中后即在现场交款，由现场财务人员负责收款，活结束后统一交到财务，如为赠品列为营业外收入，正常商品亏损列入公司费用。
h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处，并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上，要求堆放要有气势，当消费者出现中奖号码，并把超低价抽号联交到售超低价商痞，现场负责人通过检查顾客的顾客的抽号卷是否中奖并检查有无公司盖章来判定，如无误在现场付款后现场领取超低价商品。
i、活开始的前一天晚上(营业结束时)，各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出，并尾注:数量有限，送完即止。每次活前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场，并拉好隔离带，同时安排美工书写“排队处”
j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过广播解释超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由工作人员维持现场秩序。
实施措施:
(a)时间:X月X日X月X日，X日前通过互联网或者户外广告进行宣传，渐渐把顾客注意力注意到这次服务点，X日前，再通过现场宣传活内容以此把活推向高潮。
b、售后服务:具体由XX负责，按照以下操作执行。
1、宣传方式安排户外宣传海报：刀旗(横幅)：平媒广告：宣传单：网媒广告：
2、广告投放安排
A、宣传海报：X张，规格：Xm，贴放位置：小区或者商业区为佳
C、D、平媒广告：XX报纸XX版面，XX杂志XX页
E、网媒广告：中山本地XX论坛X天置顶，XX微博XX次转发。
3、费用预算宣传海报广告费用X元单张XXXXX张XX元/张XXXX元横幅XX条(X米/条)X元/米XXXX元海报喷画X幅(XXmxXXm)XX元/平方XX元户外广告位：XX元/XX处平媒广告：XX元/篇网媒广告：XX论坛XX元/天，XX微博XX元/次(转XX次，共XX元)合计XXXX元
六、宣传计划:
1、户外宣传海报
a、投放时间:X月X日X月X日
b、投放形式:精准人群地区投放
c、媒体选择:XX小区，XX商业街
d、广告词:XXX
e、海报张贴时段及费用:张贴地点XXX投放时段XXXXXX费用合计XXX元
2、服务点、过街宣传刀旗(横幅)
a、悬挂时间:X月X日X月X日
b、悬挂地点及数量:XXX地点X条、共XX条。具体悬挂地点由XX安排。申报事宜由XXX安排。
c、规格:XXm
d、内容:
3、平媒广告
a、投放时间:X月X日、X月X日b、《XXX》导刊XX版(主要是针对休闲购物)
c、形式及内容:
标题:
内容:
d、费用预算:(暂略)
4、宣传单张
a、单张:数量XXXX张，XX印刷，XXXX张。内容为活期间系列促销活及相关特价商品介绍，单张正面为本次活主要活内容、厂家相关信息，面为各组特价信息，XX日前由设计人员根据已订内容设计单张基本框架及填写既定内容，XX日前根据采购部提交的特价内容及厂家活再对单张修改，XX日前完成单张设计，XX日上午印刷完毕后分发到各分店。
b、派发时间:x月x日x月x日
c、其中夹XX报XXX张，其余各分服务点XXXX张，各分服务点安排销售员在各所属地区派发
d、单张夹报夹报地点夹报时间及类型夹报数量费用《XXX报》X月X日XXXX张/天xX次元合计XXXXX元
5、服务点现场布置
根据各点情况对店外布置。
要求如下:
(a)、充气拱门:X条，各点1条，内容为“XXX”。
(b)、气球XX个，彩带XX扎
(c)、促销帐篷:X个，每点X个。
(e)、人员服装：XX套上衣，XX套裤子,XX顶帽子
(f)、桌子XX张，椅子XX张
(g)、人员安排XX服务点XX人
(h)、音响设备XX台
8、场内气氛营造根据各店情况对店内气氛布置。
要求如下:
(a)、专柜布局(各分店安排)
(b)、特价牌制作及安装(各分店美工安排)
(c)、吊牌海报(市场部)及其它活海报制作(各店美工)
(d)、特惠商品及赠品堆头(各分店安排)
(e)、主推机型及新款机型陈列(各分店安排)
(f)、休息区布置(各分店安排)
(g)、礼品发放区及购物抓现金兑奖区(各分店安排)
(h)、导购员形象包装(迎宾小姐须佩戴礼仪带)及导购技巧(各分店安排)
(i)、宣传广播，市场部根据活内容统一制作，各分店安排播放
9、短信发布(略)
七、费用致预算
略
小学春季种植活动方案 篇9
一、活动背景
1、XX公司有大批量的网购衣服库存。款式新潮多样，主要以短袖为主。让利空间比较大。
2、季节上来说，市场上还是对冬装进行清货，春装热卖的时候。虽然目前情况是天气比较冷，但对于即将到来夏季来说，市场相应能力还是比较可观的。 3、为了扩展公司品牌在本地甚至地区知名度，为以后促销活动打好基础。 综上所述，我们应充准备合理的整合资源，有计划、有策略的开展一次有系列促销活动，在短时间内把大量库存产品给买出去，同时实现品牌形象与商品销量的同步提升。
二、活动主题及思路 1、活动主题
厂区促销期间活动口号：国际品牌厂家迎春促销 零利润让利清货 (具体时间:x月x日——x月x日)
城区促销点活动口号：国际品牌厂家清货，全场买一送一(一折起)。 2、活动思路:充分利用两大契机，通过特价酬宾、豪礼派送、X元换购热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及强化品牌文化印象。
3、活动时间:X月X日——X月X日 三、活动地点:XXX厂区、XX市区服务点() 四、活动组织: 总监督: 总负责部门: 服务点销售人员： 宣传人员：
五、活动内容及安排: 1、各服务点全场特价
各服务店特价商品要保持在90%以上，特价商品主要定位在 a、款式受大众欢迎，库存量大，比较新潮款式。 b、年轻化群体的范畴 c、预留一定利润空间的
具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的幅度。 2、加X元送XX T恤
活动主要针对库存量不多，款式市场上不太受欢迎的衣服。可以作为一个有效的促销活动方式，利用消费者占便宜的心里去消化掉那一部分库存。同时激发部分还在犹豫的消费者的购买欲望。 3、X折特价衣服，买一送一
活动主要针对库存量大，但款式没市场的衣服。利用超低价位来吸引消费者来消化这部分衣服。同时可以作为吸引消费者进行围观购买。拉动产生羊群效应。 4、网购更划算
主要根据现场派送抵运卷，消费者可以凭借上面的序列号到到网上抵运费换购产品，通过本地区的消费者传达信息，让拉动外地的消费群体，扩大影响群体和销量。 5、网络抽奖
加官方微博，参加转发微博活动，可以获取奖品一份。全国包邮！主要是通过现场的宣传，把线下的消费者引导到网上，以获取消费者资料，方便后期的宣传的互动。加强品牌文化方面的宣传和影响。
6、一元超低价活动
a、活动日期X月X日、X月X日、X月X日 b、超低价商品明细表(仅供参考,具体由XX确定)
3个服务点共 X件 X元 3天共 X件 X元
c、超低价抽号券2种领取途径:
(a)、每天的排队的前50名顾客都可以领取抽号券。(凭单张抽奖换取) (b)、X月X日—X月X日各分服务点每天购物满200元以上即送1张，每天最多送出50张。有收钱人员派送抽号卷。
d、方法:X月X日—X日各分服务点每天上午10:30开始派发抽号券。每人只能认领一次。
e、超低价抽号券由大旗文化传播公司设计，数量X张，各分销售点平分，由公司总负责人负责盖店章并负责暂时保管，于活动前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人。
g、所有超低价商品必须在活动前开好收据在相对应地方填写商品名称、型号、价格并盖本分店章，后交各分服务点负责本次活动的财务人员处，由其在收款人处书写自己的名字活动前统一保管，因本次超低价商品为非正常销售，顾客抽中后即在现场交款，由现场财务人员负责收款，活动结束后统一交到财务，如为赠品列为营业外收入，正常商品亏损列入公司费用。
h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处，并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上，要求堆放要有气势，当消费者出现中奖号码，并把超低价抽号联交到售超低价商品处，现场负责人通过检查顾客的顾客的抽号卷是否中奖并检查有无公司盖章来判定，如无误在现场付款后现场领取超低价商品。 i、活动开始的前一天晚上(营业结束时)，各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出，并尾注:数量有限，送完即止。每次活动前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场，并拉好隔离带，同时安排美工书写“排队处”
j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过广播解释超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由工作人员维持现场秩序。
实施措施:
(a)时间:X月X日—X月X日，X日前通过互联网或者户外广告进行宣传，渐渐把顾客注意力注意到这次服务点，X日前，再通过现场宣传活动内容以此把活动推向高潮。
b、售后服务:具体由XX负责，按照以下操作执行。 1、宣传方式安排 户外宣传海报： 刀旗（横幅）： 平媒广告： 宣传单： 网媒广告： 2、广告投放安排
A、宣传海报：X张，规格：Xm，贴放位置：小区或者商业区为佳
C、D、平媒广告：XX报纸XX版面，XX杂志XX页
E、网媒广告：中山本地XX论坛X天置顶，XX微博XX次转发。
3、费用预算
宣传海报广告费用X元
单张 XXXXX张 XX元/张 XXXX元 横幅 XX条(X米/条) X元/米 XXXX元 海报喷画 X幅(XXm*XXm) XX元/平方 XX元 户外广告位：XX元/XX处 平媒广告：XX元/篇
网媒广告：XX论坛XX元/天，XX微博XX元/次（转XX次，共XX元） 合计 XXXX元 六、宣传计划: 1、户外宣传海报
a、投放时间:X月X日—X月X日 b、投放形式:精准人群地区投放 c、媒体选择:XX小区，XX商业街 d、广告词:XXX
e、海报张贴时段及费用: 张贴地点 投放时段 费 用 XXX XXX XXX 合计 XXX元
2、服务点、过街宣传刀旗（横幅） a、悬挂时间:X月X日——X月X日 b、悬挂地点及数量:
XXX地点X条、共XX条。具体悬挂 地点由XX安排。申报事宜由XXX安排。 c、规格:XXm d、内容: ?? 3、平媒广告
a、投放时间:X月X日、X月X日
b、《XXX》导刊XX版(主要是针对休闲购物) c、形式及内容:
小学春季种植活动方案 篇10
为撵走各学生返校，本超市特施行此次促销优惠活动，给学生提供最物美价廉的各类商品，让同学们有一个愉快的新学期。
一、活动目的
1、以“新学期”为契机，进一步宣传校园超市的整体形象，进步校园超市在学生心目中的信誉度和佳誉度；
2、以“新学期”刺激消费群，吸引目的消费群及潜在的消费群，最限度地扩销售额，实现销售业绩的增长。
二、活动对象
所有在校学生以及周边小区居民
三、活动时间和地点
时间：20xx年3月1日20xx年3月10日
地点：校园超市内
四、活动主题
“尽享超低价，新学期巨献”
五、活动方式
1、活动期间，每3天前100名到超市的顾客城市获得康师傅饮品一瓶，而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支；满78元可免费获得精巧套杯；满98元可获得高档鼠标一个；满108元可免费参与“购物抽奖”活动：特等奖：数码单相机(1名)；一等奖：超市500元购物卡(3名)；二等奖：毛绒玩具一个，价值200元(5名)；三等奖：高档毛巾一条(20名)。
2、价格促销，活动期间生活必须品一律打七折，食品类一律八折。
3、限时购置，将品牌化拆品和睡衣做为限时促销商品来销售，时间为3月3日和4日。
4、限量购置，将袋拆整提纸抽、洗衣液设为限量购置商品，由于价格自制，所以每人限购2件。
六、广告配合方式
1、在活动现场挂幅横幅，突出活动主题内容，而且设有活动征询台；
2、安排人员在校园展板，寝室张贴有关超市促销活动的海报；
3、安排工做人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单；
4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告
七、前期筹备
人员安排：
(1) 安排足够数量的效劳人员,并佩带工做卡或瑛,便于识别和引导效劳；
(2) 现场要有一定数的秩序维持人员；
(3) 现场征询人员,销售人员既要分工明确又要互相配合；
(4) 应急人员(一般由指导担任,如遇政府本能机能部门干涉等情况应及时公关处置)。
