教师节活动策划书。
为了更好的完成目标，今后的工作能有条不紊的开展，我们要提前做好相关策划书。策划书需要全面详细地考虑每一点要求或者目标。写策划书要注意哪些方面呢？以下是零思考方案网为大家收集的“关于教师节的活动策划书”但愿对你的学习工作带来帮助。
关于教师节的活动策划书【篇1】
一、活动背景及意义
随着一年一度教师节的到来，作为大学生的我们想用自己微薄的力量，回报伟大的老师，我们怀着一颗感恩的心，带着诚挚的祝福，对老师说一声：“节日快乐”。
二、活动目的
在兰州理工大学学生会号召下，全体学生为辛勤播种的老师们画出心中最美的老师、写下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活动主题:
猜猜他是谁感恩教师节 你心目中最喜爱的老师评选
四、主办单位： 共青团兰州理工大学委员会
五、协办单位： 兰州理工大学学生会
六、活动过程：
(一)、前期宣传阶段
1.科技部与广播站联系、协商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒体上)播放以“猜猜他是谁感恩教师节”为主题的视屏或者幻灯片。学校广播在正常时间循环播放教师节专题音乐，时间为下课阶段。领导对老师的祝福。音由自律选送，乐照片由新闻部选送。
2.文体部负责在各宿舍楼道下面以及宣传版张贴通知，号召同学们用手中的笔画出自己心目中的老师，或者用猜谜，对联，写口头禅的形式让大家猜猜所描述的那位老师是谁。作品上交地点定大活三楼学生会办公室时间为9月1日至9月7日早上9点至下午7点。
3.办公室对各院下达通知，希望各院积极配合，各院交5幅选送的参赛作品。地点校学生会办公室，时间9月1日至9月7日下午7点以前。
4.横幅宣传，地点：北村大屏幕下与南村大西洋餐厅前、四号楼前、一号楼前各挂一条10米长的横幅，内容为“祝愿全体教师节日快乐”、“老师您辛苦了”。组织部负责在9月7号以前挂在相应地点。
5.海报宣传，共4张海报，北村红柳广场挂一幅，南村食堂前一幅，(内容为号召同学们积极参与，写祝福)四号楼前和一号楼前各挂一幅。
6.与后勤的集团协商，将各个网吧的电脑主题设为“猜猜他是谁，感恩教师节”主题的桌面图片。由科技部负责。
7.科技部负责在人人网学生会的主页上出一期教师节特刊。包括前期宣传，中期的报道以及后期总结，报道稿进行整理发放到人人网。
七、前期准备阶段
1.编委部负责将交作品的通知于9月1日前张贴在各个宿舍及学校宣传版上面。通知内容由编委负责。
2.从9月1日起学生会以部为单位在办公室值班，登记同学们上交的作品(作者姓名，电话，学院，以及所描述老师的名字即答案)。办公室负责制作值班表。
3.新闻部负责制作视频(或者幻灯片)，要求主题明确，时间在15~20分钟。视频内容关于教师的感人事迹、感人照片。新闻部负责联系记者团对领导进行采访录音，然后与广播站进行联系接洽。
4.宣传部负责制作主题海报，分为两个部分，第一个部分：号召同学们积极参与，用自己的笔，画出或者描述出敬爱的老师。第二部分：将一些教师育人的感人照片(以本校教师为主)展示出来。并将海报贴在北村红柳广场和南村食堂宣传栏。
5.公关部负责制作四条条横幅(内容为“祝愿全体教师节日快乐”两条，“老师您辛苦了!”一条，“我敬爱的老师，猜猜他是谁”一条) 6.科技部负责制作PPT，并与后勤电子阅览室进行协商。要求此桌面保持时间为9月1日至9月12日。
7.宣传部和文体部负责选购奖品以及活动所需的物品。(每件礼品价格在五元以下)。奖品必须在9月7号以前到位。
8.新闻部配合宜海编委负责制作教师节特辑校报。内容主要包括老师的感人事迹，学生们对老师的祝福，学生和老师的交流等。活动结束后将报道稿交上来，并在红柳网展示活动成果。
9.公关部制作教师节介绍传单一千份。内容包括教师节祝福语，校车时刻表，以及校学生会人人网的介绍。
10.新闻部负责找4—6台相机，保证各个教学楼前有照相的同学，也可以邀请校记者团一起参与。
11.公关部负责购买9束鲜艳的康乃馨和9张精美卡片。
八、活动流程
(一)活动阶段(9月10日)：分工协作
1.西区一、二、四、六号教学楼及本部校区1号楼北楼前：自律、公关、宣传部负责将征集的画像，对联、小便签张贴在宣传栏上(共四十个宣传栏此工作活动前一天做好)。其他部协助将宣传栏摆放在各个教学楼前，并配合活动现场的工作顺利进行。
2.西区一号教学楼前:编委、文体、组织部负责进行师生现场交流互动(提前做好“老师请留步”等牌子)，主动邀请上完课的老师与同学们进行现场交流。
3.在活动点设立奖品区，对答对的同学奖励小礼品。(张贴的作品必须要有对应的答案)。
4.在现场设立投票箱，让同学们为自己最喜爱的老师投票(各个活动点都有投票箱的设立)。
5.宣传部负责在活动地点各摆放两张海报(前期宣传的海报)。
6.号召同学们通过人人网学生会特刊关注教师节。
7.二号楼前：科技、公关、办公室负责制作、摆放祝福墙两个(二号楼前一个，四号楼前一个)，背景色设为蓝色，宣传部负责祝福墙的装饰工作(准备10本便签，二十支彩笔，彩笔要求颜色多样)，并随时邀请国王同学为自己心目中最喜爱的老师画像，写对联。
8.本部1号楼前：由本部学生会安排人员，西区学生会协助，其活动流程与西校区同步进行。
9.学生代表将准备好的康乃馨及写有祝福语的卡片献给领导老师。
(二)活动后期(感恩教师节暨浓情中秋节)
1.将学生自己画制的老师画像及对联，以及写满祝福的便签由学生会转送给老师并且祝福他们教师、中秋节快乐。
2.新闻部，科技部做好此次活动的后期总结工作。人人网，以及红柳网的报道及时跟新。
3.各院学生评选出各院学生最喜爱的老师(除人文，理学，生命有全校评选)，并结合现场的投票选举，最终确定**位学生心目中最优秀老师，并给于老师奖励。
(三)注意事项：
1.本次活动收集的作品，形式可以是素描画，水彩画，油画，蜡笔画、Q画均可，体裁为老师的画像，口头禅。也可以以毛笔字，行书楷书的形式写对联赞美老师。
2.布置会场时需要注意以下几个点：第一，宣传栏摆放要整齐给人整体感觉新颖，对于上交作品进行筛选，对于同一个老师，数量比较多的情况下可以独立设立一个版区。第二，祝福墙的摆放一定要到位。第三，画像，对联摆放合理，如果量大，可以考虑沿校车通行的路线进行延长摆放。第四，大屏幕上视屏准备好，大屏幕下的横幅悬挂到位。广播能够到位。
3.本部校区的活动由本部学生会主要负责西区学生会协助完成。
4.若遇天气突变，传单继续发放。活动时间推迟。
关于教师节的活动策划书【篇2】
活动目标:
在教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!
活动形式：
观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等
活动地点：学校多功能教室
活动准备：
制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长
活动过程：
一、整理队伍、报告人数
二、宣布活动开始。
中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”
三、出旗。中队长：出旗，敬礼。
四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。
五、队长讲话
中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)
本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘 刚。
六、活动内容：
主持人(陈)：风沙能吹老岁月，
主持人(刘)：但无论世事如何变幻，
主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!
主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个
难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)
主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?
队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。
队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。
队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
关于教师节的活动策划书【篇3】
主办：数学与统计学院四大组织
时间：20xx年9月10日
“强师报国、求实创造”教师节系列活动策划书
一、活动背景
自1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节。为迎接第37个教师节的到来，我们开展了一系列活动。作为师范院校的学生，我们更应了解教师这个崇高的职业，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大责献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
二、活动目的
本次活动旨在表达我们对老师的感恩。通过开展各项活动，让同学们为老师服务，由衷地向他们表示我们的感谢与敬意。在师生之间建立沟通交流的平台，了解老师工作的辛苦，表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。
三、活动概括
主办单位：数学与统计学院四大组织
承办单位：数学与统计学院团委志愿者工作部
活动名称：“强师报国、求实创造”庆祝第37个教师节系列活动
活动对象：数学与统计学院全体老师WWW.03KkK.CoM
活动时间：9月10日
活动地点：数统楼
四、活动流程
（一）活动前期
1、活动准备
（1）准备贺卡统计数量，购买（制作）教师节贺卡
（2）人员准备安排四大组织全体副部以上同学为老师打扫办公室并送贺卡，制作具体人员安排表。
（二）活动进行
四大组织全体副部以上同学按照安排表去往教师办公室，打扫卫生并将贺卡赠送给老师们，同时说“祝老师教师节快乐”，并合影留念。
（三）活动后期
汇总留念照片、整理物品、撰写活动后微信推送稿等。
关于教师节的活动策划书【篇4】
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强师生锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月10日 下午15：30—17：30
四、活动地点：学校操场
五、活动摄影：信息组
六、活动项目：1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。
七、参加办法：活动前，全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮比赛胜者得3分，2分、1分，然后根据活动项目要求，派队员参加活动。
关于教师节的活动策划书【篇5】
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方! 今年9月10日是我国的第31个教师节，尊师敬校是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师 !为做好今年教师节的庆祝活动，营造良好的尊师敬校氛围，现就有关工作通知如下：
一、活动主题：
辛勤育桃李，师恩似海深
二、活动时间：
20xx年9月
三、活动内容：
(一)尊师敬校宣传教育活动
1.出版“庆祝教师节”校园宣传栏，悬挂“庆祝教师节”横幅。
2.团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。
3.开展尊师敬校主题摄影展览。
4.开展文明礼仪“大声说”活动，各团支部各班组织倡导同学向老师说出“老师好!老师教师节快乐”等文明词语，以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。
5.各班于9月20日之前出一期以“尊师敬校”为主题的黑板报，黑板报形式多样，可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。
(二)开展“我为老师送祝福”活动
1.同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月2-12号)
2.“赞美和祝福老师”便利贴留言活动，9月2-12日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福，贴在广播站门前的“祝愿树”。
四、活动要求：
1.各团支部、班要认真组织、积极参与。
2.注重宣传，努力营造良好的尊师敬校氛围。
3.寻找载体，讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外，还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动，努力增强活动实效性。
关于教师节的活动策划书【篇6】
一、活动背景：
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是备受社会各界尊重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节。故在第27个教师节即将来临之际，我重大节日策划部配合学习部的活动举行这次教师节送礼物活动。
SWOT分析：
S（优势）：利用校学生会的号召力和部门各成员的合作，倡议学生表达对老师的感谢之情，填补师生交流平台的空白。
W（劣势）：活动地点分散，难以统筹管理。
O（机会）：加强部门成员间的相互了解合作共事能力和问题解决能力。
T（威胁）：学生参与的积极程度。活动后期时间紧任务重。
二、活动目的及意义：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，通过送礼物的简单方法表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。让老师在教师节之际感受到学生的爱和教书育人的幸福感、成就感。
三、活动方式：
1、在人群密集的地方征集同学们要送给老师的祝福或礼物，免费提供贺卡，供路过的同学写下在教师节之际自己想对东大某位老师说的话，由重大部门成员于教师节当天将贺卡礼物送到相应的老师手中。并统计贺卡数据作为评选活动的一项参考数据。
2、以去年的“我最喜爱的老师”评选的获奖老师为感谢对象，拍摄视频，记录同学们对老师的喜爱之情和感谢之意，刻录成光盘作为教师节礼物送给老师们观看收藏。
四、活动时间：
20xx年9月8日——20xx年9月10日
五、活动地点：
大学生活动中心门前等人群密集地。（两个）
六、资源需要：
前期宣传海报、条幅
贺卡300张（具体数目有待商榷）碳素笔数14支桌凳
摄影设备、光盘刻录设备等
七、活动准备工作：
1、9月6日前完成海报设计、条幅制作、海报张贴、条幅悬挂及网络信息发布等前期宣传工作。
2、具体确定所需贺卡数目，并完成贺卡采购工作。
3、和相关部门协商好借用桌凳的相关事宜。
4、准备好摄影设备，联系光盘刻录人员。
5、与学习部进行良好的沟通合作，为活动的有效进行打下基础。
八、活动流程：
1、9月3日——9月5日，完成前期宣传工作。（具体包含信息为
2、9月6日上午召开部门会议，分成四个小组选出小组负责人一、二组和三、四组分别组成两个新的组，由各自负责人进行分工，每组分配五位去年获得“我最喜爱的老师”称号老师，进而进行参与视频拍摄的学生的选择。下午小组负责人与学习部相关负责人召开会议，商定具体合作事宜。制定送礼物活动的统计数据作为参考数据用于“我最喜爱的老师”评选活动的计算方法及所占比重。
3、9月7日：两个筹备小组分别完成桌凳的借用和贺卡的购买两项任务。剩余两个小组完成光盘及刻录工作的准备。最后开会讨论第二天活动的相关细节，清点所需的活动资源是否齐全，并将买来的贺卡分成同等的两份（或三份，与活动地点数目相同），准备好盛放完成贺卡的箱子。
4、9月8日9:00开始布置工作，将桌凳、贺卡等搬至活动地点，10:00活动地点布置完毕，活动相关人员到位。活动时间初拟定为10:00-14:00.一、二组负责活动点的贺卡及礼物接收工作。三、四组负责活动地点的秩序、路过学生的引导、应急事项的处理、礼物及贺卡的运送等。视活动进行情况调整活动时间。活动结束后一、二组整理礼物并清扫活动现场。三、四组负责桌凳的归还及运回礼物。四组人在大活集合，统计贺卡及礼物的接收者名单，做成数据表格交给学习部作为评比参考。
5、9月9日：一、二组和三、四组分别合为两个新的小组，按之前的会议结果进行视频拍摄，记录下学生们喜爱老师的理由及对老师的感谢之情。之后两组集合进行视频的剪辑（可与网络部或新闻部的专长的同学合作完成）。
6、9月10日：四组派两个同学外出完成光盘刻录任务，其余人员连同一、二、三组人员负责礼物及贺卡的派送工作。光盘刻录完成后由各组分别联系十位老师并负责送到礼物。
7、活动结束后举行部门会议，讨论发现活动整个过程中的成功和不足之处，总结经验。
九、注意事项：
1、桌凳等运送时的交通安全。
2、明确各小组分工，达到高效高质完成各项任务。
3、明确各老师的相关信息，以保证礼物准时准确送达。
4、做好礼物的保存、活动用品的清点。
十、经费预算：
光盘刻录:每张5元，共50元。贺卡：1元/张（数目约300张）
十一、主要参与者：
东北大学学生会重大节日策划部。
备注：由于我对本部校区基本情况的不甚了解，不能轻易确定活动地点的选取，希望能集大家之力共同商定。并且我对于本部学生对之前此类活动的参与的热情没有了解，需同学姐等有相关经验的人交流后，才能明确贺卡购买的具体数量。另外，因为自己本身不是沈阳人，对沈阳市场的物价缺乏认识，需经过一定的了解和调查后才能确定购买贺卡的价格（预计不超过一元）。对于这些由于我自身原因而可能给工作造成的不变我深感歉意，希望在之后的工作中能与部门成员及前辈多多的沟通交流学习，以弥补自己的不足。
