廉洁活动方案。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主要是为了保证活动的进行，你做过类似的活动方案吗？下面是由小编为大家整理的“[荐]廉洁司法教育活动方案范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
根据最高人民法院、省纪委、省委政法委关于学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《人民法院工作人员处分条例》的部署，依照省高级人民法院印发的《廉洁司法教育活动的指导意见》的通知要求，经本院研究决定，在我院组织开展以“恪守职业纪律防范岗位风险”为主题的廉洁司法教育活动。特制定本活动方案。
一、指导思想
以人民法院反腐倡廉建设工作会议和省纪委十届六次全会、全省政法工作会议精神为指导，深入学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《准则》）、《人民法院工作人员处分条例》（以下简称《条例》），利用本系统违纪违法典型案例有针对性地进行警示教育，进一步增强法院干警的公正意识、廉洁意识、法纪意识、风险意识，牢固树立公正、廉洁、为民的司法核心价值观，推进反腐倡廉机制创新，解决司法廉洁方面存在的突出问题，促进公正、高效、廉洁司法。
二、本次活动按排
本次活动从6月25日起至11月15日结束，活动分三个阶段进行。在每个活动阶段中，除本院组织召开的院务会外，其余时间由各庭、科、室、局自行组织安排。
第一阶段。在我院党员干部中开展对照《准则》找差距，遵守《准则》做模范教育活动。时间从6月25日开始至8月15日结束。
具体要求：以本院各庭、科、室、局为单位，必须合理有效的安排学习讨论和对照查摆时间，由科室负责人组织党员领导干部认真学习《准则》。要原原本本的学，逐条逐项的学，力求准确理解和全面掌握《准则》的基本精神和主要内容，特别是要熟知8个方面、52个“不准”。要严格对照《准则》的禁止性规定，认真分析自身的从政状况，着力查找和解决涉及自身廉洁自律的突出问题。要搞好“五查”，即：查思想，看政治意识、大局意识、廉洁意识强不强；查作风，看是否作到为人正派、办事公道、廉洁从政；查工作，看是否了解民情、案情、院情、公正、廉洁、高效司法；查生活，看是否把住欲望关、交友关、兴趣关；查廉政，看是否存在人情案、关系案、金钱案的问题。在学习查摆过程中，各庭、科、室、局要做好学习纪录，每人要做好学习笔记，要求每人在学习中结合自身实际情况写出一篇学习体会。认真总结自己在近年来思想、工作和作风方面的情况，要敢于正视问题，严于剖析自己，深入查找在理想信念、宗旨意识、党性修养、工作作风、工作能力和廉洁自律等方面存在的问题。针对存在的问题各科室要有整改方案。
第二阶段。在我院全体干警中，开展学习熟知《条例》，恪守职业纪律教育活动。时间从8月15日开始至9月15日结束。
具体要求：以本院各庭、科、室、局为单位，由各部门主管责任人负责指挥，合理有效的安排学习时间，认真学习宣讲《条例》，通过学习宣讲《条例》，来达到以下目的：一是充分认识《条例》的重要意义，二是要求干警熟知《条例》的内容，督促每位干警自觉按《条例》的要求教育和约束自已，三是严格按《条例》规定惩戒违纪行为。要根据《条例》的规定内容，分析检查自身存在的情况和问题，做到防微杜渐，警钟长鸣。每位干警要在学习和对照检查的过程中要结合自身实际写出一篇心德体会。
第三阶段。在法院全体工作人员中，开展“认清危害防风险，廉洁公正履职责”教育活动。时间从9月15日开始至11月15结束。
具体要求：以本院各庭、科、室、局为单位组织好这次活动，此次活动所要达到的目的是：一是警示教育作用，二是使干警认清岗位风险，三是严格践行承诺。通过警示教育提高认识，使干警努力做一名合格的、称职的、党和人民放心、满意的司法工作者。各科室要精心组织干警学习《人民法院警示教育案例选编》的内容。以黄松有、滕延才等法院系统严重违纪违法案件为反面教材，大力开展警示教育，使广大干警认清腐败对事业、家庭和身心的严重损害，自觉做到常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线。在警示教育活动中，每名干警都要结合思想和工作实际写出心得体会。
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[荐]小学评教育活动活动方案范本
小学评教育活动活动方案范文
一、活动目的
通过活动，宣传学校教育工作，加强家校交流，谋求家长对学校教育工作的支持与理解，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。二、活动主题
加强学校交流构建和谐教育三、活动时间
11月18日全天（8：30——11：3014：00——17：00）四、活动安排表
8：40——9：00校长介绍市、区教育活动与工作及学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；
9：00——9：15家长委员会代表发言
9：20——11：30
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌（含写字展牌）等（一、二年级：9：20——9：40；三、四年级：9：45——10：05；五、六年级：10：10——10：30）
2、成立家长委员会，发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书；
3、召开班级家长会：班主任介绍班务情况；语文、数学、英语学科教师与家长交流；
4、班级个别家长介绍经验；
五、具体工作及人员分工：
具体工作
负责人
完成时间
告家长书
发放
叶健
11月13日（周一）
回收
各年级行政负责人、班主任
11月16日（周四）
标语、横幅、戗牌、展牌
江为军、许开元
11月16日（周四）到位、周五布置完毕
各班家长委员会成员、优秀家长评选（证书）
高兵
11月16日
教师胸牌
叶健
11月15日（周三）
班主任及语文、数学、英语等任课教师发言稿、教室布置（喜报、小报等）
各年级行政负责人
11月15日前
卫生（教室、校园、校园外走道、厕所）
吴永国、李广荣
11月17日
学校总体介绍材料
朱玉玲
11月16日（周四）
《征求意见表》发放、回收、统计
董桂湘、董建平
11月15日下放
11月19日完成统计
教育行风评议箱（1号楼、2号楼各一个）
许开元（总务处）
11月17日
期中考试出卷、批改、分析
教导处
11月16日全部结束（11月10日出卷工作结束、11月15日1天考试）
咨询台设置（人员、项目与内容、咨询席位卡）
江为军
11月17日
小记者团采访、迎接家长工作的培训
李红琴、吴国安
11月16日
一日开放活动安排表
江为军
11月17日
广播调试
郭云安
11月16日
教室分布图、车辆停放区域、管理人员安排
吴永国（总务处）
11月17日
方案范本_司法局小讲坛活动方案
司法局小讲坛活动方案
为进一步加强学习型党组织建设，拓展学习渠道，在全局形成“自学、自授”的学习特色，增强教育实效，切实提高机关全体干部素质和服务大局的能力，根据州司法局司法行政系统文化建设活动的有关要求，结合我局实际，制定本活动方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以提升能力、增强素质、推进工作为目标，以“互动学习、双向学习”实践活动为主题，通过举办“周五讲坛”、“知识升华”等活动，学习司法行政的业务知识，以讲促学、以讲促用，着力构建全局学习、交流、展示新平台，努力推进学习型党组织建设和学习型机关建设。
二、活动目标
促进队伍整体素质明显提高，培养政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的司法行政队伍。
（一）业务素质有新提高，带动全局各部门业务素质升级。通过讲坛活动，促使各部门工作人员全面掌握司法行政各部门工作内容，精通自身业务基础上拓展工作能力，成为“钉子”型人才，带动我局部门业务素质快速升级。
（二）个人能力有新提升，中层干部的能力得到提升。讲坛既讲解工作内容，又讲解工作方法，做到知识、能力双提高，丰富中层干部政治、业务知识，提高领导、决策能力，把学习的知识运用到实际工作中，用所学的理论和知识指导、推动和改进工作，成为引领我局司法行政工作开展的中坚力量。
（三）工作作风有新转变。牢固树立服务意识，转变工作作风，将全面提高司法行政工作新起色、新发展、新风貌、作为出发点和落脚点，使化解矛盾更加耐心、法律服务更加热心、公正办理更加细心、案件办理更加公心、接受社会监督更加诚心。
三、讲坛内容
（一）政策理论。主要包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的最新理论成果，尤其是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，党和国家领导人的重要讲话和重要著作，以及党的重要方针、政策等。
（二）形势任务。主要包括国际国内政治经济环境、态势、时事，省、市、县重大决策部署，上级部门重要文件，本单位的长远规划、近期目标、阶段任务等。
（三）业务技能。主要包括司法行政方面的人民调解、社区矫正、帮教安置、普法宣传、公证、法律援助等各方面的工作要领、政策规定、程序流程等相关业务知识。
四、时间安排
每月讲授人安排如下（具体时间，另行通知）：
五、具体要求
（一）提高认识，狠抓落实。充分认识开展“小讲坛”活动的重要性，每位授课人需编写授课讲稿，并在每月第二周前将讲稿发送至调研室邮箱。
（二）统筹安排，注重实效。“小讲坛”活动坚持每月举办一期，授课内容需要本职工作实际，注重业务技能与政治思想理论相结合；注重促进业务工作与推动科学发展相结合；注重与解决工作中的热点、难点和突出问题相结合；注重科学性、前瞻性与实用性、针对性相结合。
（三）注重宣传，及时反馈。参加学习的全体干部职工当场对授课情况进行评分，由政治处进行汇总，并作为年终考评的重要依据。调研室负责对每次“小讲坛”活动进行宣传，广泛利用广播、电视、报纸、网站等形式，宣传学习成效，推进“小讲坛”活动长效开展。
[荐]中学生心理健康教育活动方案范本
中学生心理健康教育活动方案范文
一、领导机构
二、心理健康教育的目标：
学校心理健康教育的宗旨是解决学生心理问题，维护学生心理健康、增强学生心理素质，提高学生的心理素质，其具体目标为：
（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。
（二）、培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。
（三）、培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。
（四）、培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。
三、学校心理健康教育的内容：
中学生心理健康教育要根据中学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：
（一）发展性心理健康教育
发展性心理健康教育是指中学教育工作者或心理辅导人员在了解中学生心理发展的一般规律和年龄特征的基础上，针对学生在中学阶段所面素质临的任务，素质和个别差异，施加一定的教育和辅导，促使学生心理素质贩妥善解决，心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展，从而预防各类身心疾病，促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。
1、学习心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学会微笑面对学习前进道路上的“拦路虎”树立积极乐观的学习心态。
2、情感和意志的心理健康教育。中学时期是人格塑造的重要时期，根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。
3、人际关系心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。
4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让学生形成正确的世界观和人生观、价值观。
5、青春期教育。青春期是人生中最不平凡的时期，随着学生生理、心理的不断成熟，一些特殊的生理现象和心理问题，特别是学生的性成熟问题，经常困挠着他们，因此，加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。
（二）补救性心理健康教育
补救性心理健康教育是指在预防无效的情况下，由心理健康教育工作者运用心理学的原理与方法，对存在的心理问题、心理障碍或精神疾病的学生给予直接指导，诊断和矫治，帮助他们克服困挠，恢复心理健康。
主要有以下两方面的内容。
1、以心理卫生为中心的教育内容。
这部分教育内容主要包括处理学生的教育，问题行为的早期发现及矫正。不良习惯对学生身心的危害及指导，不良个性对心理健康的影响及其纠正等，这部分内容强调问题的早期发现，及时补救，避免问题的加重，逐步消除学生的不良心理和行为。
2、以心理治疗为中心的教育内容。
司法局“明纪律 正作风 铸铁军”主题教育月活动方案【例】
根据区委办《关于开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动的实施意见》(洞委办发〔20xx〕15号)文件要求，为强化本系统党员干部的思想政治建设和纪律作风建设，进一步引导其坚定理想信念，增强党性修养，强化纪律意识，树立"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"，决定于4月中旬开始在系统内开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动，具体实施方案如下：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、效果导向，围绕政治纪律和政治规矩，以党员领导干部为重点，以党性教育、廉政教育、德行教育为抓手，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，使党员干部思想有触动、内心有感悟，提升自律、自重、自省、自警意识，打造一支"绝对忠诚、干事担当、干净自律、勤政为民、充满激情"的司法行政铁军。
(一)开展党性教育。一是开展"大学习"。结合党组"首题必政治"党性理论学习、支部"主题党日"活动、"百名领导、千名干部、万名党员"党性教育读书班活动等载体，深入开展党风廉政专题学习。党组理论学习中心组要精选理论文章，专题开展学习，每位班子成员均要做主题发言。二是开展"大讨论"。在单位内开展"明纪律 正作风 铸铁军"主题大讨论，利用支部"主题党日"活动组织党员干部谈思想、谈作风、谈廉洁，进一步严明政治纪律和政治规矩，要求党员干部做政治上的清醒人、明白人、带头人。三是开展"大反思"。党组要召开"五问"反思会，党组成员要围绕"四个意识""四个自信""两个维护"、廉洁从政、自我要求五个方面进行深刻反思，剖析查找问题，制定整改措施，形成整改清单并限期整改。同时，要结合工作实际和思想短板撰写至少一篇心得体会，把学习成果转化为理论成果和实践成果。
(二)开展廉政教育。一是开展党纪法规测试。以《公务员法》《监察法》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规为主要内容自拟试卷，组织一次全系统党员干部参加的知识测试，以考促学，切实提高党员干部法治意识和政治素养。二是全覆盖开展提醒谈话。根据领导分工开展覆盖全体干警的廉政谈话提醒教育，结合个体廉政风险点，对发现的苗头性、倾向性问题及时"咬耳扯袖"，对违规违纪案件实施"捆绑式"问责，倒逼责任落实，推动党组加强党员干部教育管理，强化监督、注重预防、抓早抓小。三是开展警示教育活动。结合司法行政职能，通过组织观看警示教育专题片、召开典型案例剖析讨论等形式，用"身边事"教育"身边人"，引导党员干部增强"不想腐"的自觉，营造崇廉尚洁的浓厚氛围。
(三)开展德行教育。一是加强"职业道德"教育。结合"百名领导、千名干部、万名党员"党性教育读书班活动，组织局机关党员干部听一次专题讲座，将职业道德教育和社会主义核心价值观融入讲课内容之中，切实提高党员干部的职业认同感和使命感，有效提升党员干部的职业道德修养。二是加强"家庭美德"教育。积极配合区内"第四届家庭文化节"活动，将从严治家引入"最美家庭"内涵，通过发送廉政短信的形式开展干部家属廉政教育，传播文明家风家训，推动"以清为美、以德齐家"的家庭美德、生活作风建设。三是加强"社会公德"教育。组织党员干部前往大门参观"兰小草"道德教育基地，通过实地学习的形式，进一步了解王珏同志先进事迹，真实感受"兰小草"精神，引导党员干部增强道德意识和奉献意识。
(一)加强组织领导。成立局"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月活动领导小组，党组书记任组长，其他班子成员任副组长，各科室负责人为成员，领导小组办公室设在局政治处。党组应承担主题教育月活动的主体责任，根据方案要求，认真组织实施，确保主题教育取得实效。党组书记要切实履行"第一责任人"的职责，做到亲自部署、带头学习，发挥率先垂范作用。
(二)加强督查落实。领导小组要对主题教育月活动开展不定期督查，有效避免可能发生的重视程度不够、学习教育走过场、工作不到位等问题，及时督促改进，确保本次活动有序推进，取得实效。
(三)加强宣传报道。要坚持正确舆论导向，认真总结"明纪律 正作风 铸铁军"主题教育月的开展情况，注重提炼活动经验成果，切实加大宣传报道力度，充分运用网络、微信等新闻媒体，形成强大的宣传声势，充分反映我局主题教育月的进展和成效。
[荐]2022小学生诚实守信教育活动方案范本
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。
二、教育内容
“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
三、实施过程：
（一）教育活动
1、举办“诚实守信学做人”主题班会。
由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。
2、开展收集活动。
利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。
3、开展读书活动
把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。
4、举行“诚信”主题故事会
