实施方案。
每个人都会遇到大大小小的活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你做过类似的活动方案吗？小编花时间特意编辑了精彩方案:区林业发展服务中心大讨论活动实施方案，更多相关信息请继续关注本网站。
区林业发展服务中心大讨论活动实施方案为切实实施好“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动，根据《中共区委关于在全区开展“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动的实施意见》，结合我单位实际，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神，践行“绿水青山就是金山银山”的理论，认真贯彻落实重要指示批示精神和省委、市委、区委部署要求，以学习讨论为基本途径，以创新林业发展方式为着力点，积极实施绿满战略，努力实现林业生态效益与社会效益双丰收。坚持突破克服制约林业发展的瓶颈目为导向，着力解决林业系统党员干部政治意识淡薄、视野狭窄、境界不高、能力不足、标准偏低等问题，引导中心党员干部与时俱进弘扬新时代泰山“挑山工”精神，牢固树立“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的理念，始终坚持“亲民、务实、创新”的林业精神，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，拼搏进取，苦干实干，开启林业高质量发展新征程，加快建设美丽幸福新。
二、目标任务
开展大讨论活动，要紧密联系领导班子及全体党员干部的思想和工作实际，紧紧围绕林业发展服务中心工作，聚焦“解放思想、改进作风、推进工作”这一主题，从思想破题，推动思想认识再解放，实现视野思路由“窄”到“宽”、境界标准由“低”到“高”、状态作风由“慵懒”到“勤勉”、工作作风由“粗放”到“精细”、群众工作由“大而化之”到“走心走实”、纪律规矩由“宽松软”到“严紧硬”的转变。
（一）思想境界显著提升。牢牢抓住黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略机遇，努力践行“两山理论”立足“世界眼光、一流标准、特色”，打造“智慧林业”载体，突出“跳出林业看林业”，聚焦优化生态环境，提振精气神，进一步解放思想、对标找差，全力推动林业工作高质量发展。
（二）考核评比争先进位。树立强烈的效率意识、争先意识，瞄准“综合考核位次前移、单项工作永争先进”的奋斗目标，自我加压，主动奋进，全力以赴，争当乡村振兴排头，高标准抓好林业精品提升、森林乡镇村居创建、林果基地建设、湿地城市建设等重点工作，力争林业走在全市前列。
（三）要事难事勇于攻坚。弘扬新时代泰山“挑山工”精神，挑担不畏难、登山不畏险、坦途不歇脚、重压不歇肩，保持旺盛斗志，勇于直面问题，敢于接受挑战，在林业产业跨越发展、林果基地+互联网林，林果仓储物流建设以及“双招双引”等方面做好项目攻坚，加快构建现代林业产业体系，在林业实践中敢担当、善作为，克难关。
（四）群众工作走心走实。牢固树立“亲民”意识，落实好“三年增绿”补贴政策，坚持林业三走进，即林业技术人员进乡镇、林业技术人员进田间、林业技术人员进课堂，自觉融入群众之中，和群众坐在同一条板凳上，带着党性，带着责任，带着感情，以更大力度、更实举措推动林业工作，不断拓宽群众增收致富的渠道，提高服务意识与水平，给群众更饱满的绿色获得感。
（五）纪律作风更加严实。牢固树立纪律规矩意识，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，做到能干事、干成事、不出事，杜绝用工作需要当免责说辞、拿干事创业做违纪借口，以及为官不为、政商关系“清”而不“亲”等问题。
三、工作措施
此次大讨论活动从9月上旬开始，集中一个月的时间，与落实上级重要决策、重点工作深度融合，坚持把边学习边讨论边查摆问题、边整改问题边推动工作贯穿始终。
（一）开展“解放思想、改进作风、推进工作”专题学习讨论。坚持集中学习与个人自学相结合，充分利用理论学习中心组集中学习研讨、主题党日学习交流等形式，以学习新时代中国特色社会主义思想为主题，重温、邓小平同志论解放思想经典篇目，认真学习视察重要讲话、重要指示批示精神，学习党中央重大决策部署和省委、市委、区委工作安排。在深化学习的基础上，党组理论学习中心组要开展一次专题学习和研讨，党支部要以“解放思想、改进作风、推进工作”为主题开展一次主题党日活动。
（二）开展“五查找五提升”活动。对照重要指示批示精神，对照省委、市委、区委部署要求，组织开展“五查找五提升”活动，在思想、作风和工作等方面来一次大排查、大检修。“五查找五提升”，即查找思想认识差距、提升争先进位信心，查找宗旨意识差距、提升服务群众水平，查找能力水平差距、提升开拓创新本领，查找务实担当差距、提升干事创业激情，查找干净做人差距、提升廉洁自律境界。对照广大林企、林农最关心最直接最现实的利益问题，深入查找群众不满意、不满足的地方，下大力气解决一批群众反映强烈的痛点难点堵点问题。对梳理查摆出的问题，召开党组专题会议进行研究，按照“埋头苦干、争创一流”的要求，深挖根源、对症下药，明确整改方向，研究制定整改措施和整改台账，集中时间化解最突出的矛盾，补齐工作中的短板。
（三）建立常态化政策解读机制。重点围绕党中央大政方针和决策部署，党内法规，涉及林业发展的重要政策、规范性文件，每周五结合“固定学习日”活动，举行政策解读会，帮助广大职工提升政策理论水平，并在全区林业系统进行推广，方便林企、林农更好地了解有关政策，推动各项工作顺利开展。
（四）开展“我为林业发展献一策”活动。在全区林业系统范围内组织开展“影响林业高质量发展的思想障碍”和“我为林业高质量发展献良策”征集活动，广集民智、汇聚民意，为区委区政府科学决策林业工作提供参考依据。
（五）开展“对标一流创新创优”活动。坚持“世界眼光、一流标准、特色”，深入研判林业在全省、全市及毗邻地区中的方位，按照可比较、可学习、可追赶的要求，分析差距，确定目标，研究提出本单位的创新创优措施，制定具体方案，明确实现路径，细化推进措施，在实践中探索形成务实管用、操作性强的好办法，真正将创新创优成果转化为研究问题、破解难题、提升工作的实际成效，着力提升林业工作在全市全省乃至全国的影响力、竞争力。
（六）开展“提速、提质、提效”活动。全面梳理林业发展服务中心重点工作、重点任务，林业人要站起来、跑起来、冲起来，攻坚克难、勇攀高峰。实行领导班子和领导干部抓落实责任制，分管领导每周就重要决策和重点工作落实进展情况、存在问题向中心党组报告。领导干部要以上率下作示范，抢机遇、建平台、抓项目、提效能，奋力把自己分管的工作干上去，干到极致。
（七）参与解放思想“大家谈”活动。中心主要负责同志立足实际，深入思考，反复推敲，认真撰写有分析、有深度、有见地的理论文章，在《工作》上投稿；总结林业工作经验做法，在《信息》大讨论活动专刊上投稿。积极参与解放思想“大家谈”访谈栏目，分享经验成果。林业中心全体干部职工立足林业实际，深入思考，反复推敲，认真撰写有分析、有深度、有见地的研讨文章，做到有观点、有实例、有设想，我们将选择优秀文章向市、区新闻媒体、网站投稿。
四、组织保障
（一）加强领导，落实责任。大讨论活动在区林业发展服务中心党组领导下进行，成立活动领导小组，下设办公室，建立相应领导体制和工作机制，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，精心研究谋划，认真组织开展。
（二）以上率下，扎实推进。区林业发展服务中心党组书记按照大讨论活动的要求，带头开展学习研讨、带头深入查摆问题、带头抓好整改落实，在解放思想、转变观念、积极作为、担当实干上作表率。领导班子和领导干部以身作则，率先垂范，当标杆、做示范，一级做给一级看、一级带着一级干。
（三）强化督导、务求实效。领导小组办公室要结合工作实际，制定实施方案，及时动员部署，推动“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动落到实处，取得实效。党组主要负责人是第一责任人，各党组成员要认真履行“一岗双责”，对分管股室要加强指导督促，抓实各自分管领域的大讨论活动，要以好的作风开展活动，坚决防止形式主义。
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“事业至上、聚焦发展”解放思想大讨论活动方案范本
为深入贯彻全县四级干部会议精神，动员引导机关干部进一步提振信心、加压奋进，求真务实、真抓实干，加快建设环境优美、产业高端、社会和谐、群众安康的现代化新XX，按照中共XX县委《关于在全县开展"事业至上、聚焦发展"解放思想大讨论活动的意见》要求，结合人大工作实际，制定如下实施方案。
以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记视察山东重要讲话精神，严格按照县委"1247"的总体思路，牢牢把握守住底线、稳中求进、深处发力、重点突破的"16字"要求，以改革创新为动力，以转型升级突破年、干部作风提升年活动为抓手，进一步做好人大工作，为开创XX逆势蝶变、高端提升的崭新局面而努力奋斗。
针对机关工作过程中暴露出的问题，从干部思想作风转变入手，进一步创新活动方式、加大工作力度、注重活动效果，力争通过活动的开展使人大机关达到作风最优良、服务最优质、业绩最优秀，为加快建设环境优美、产业高端、社会和谐、群众安康的现代化新XX奠定坚实思想基础。具体在以下三个方面下功夫：
(一)在思想观念上重点克服"三种情绪"：克服松劲情绪，增强危机意识;克服按步就班、无所作为情绪，增强创业创新意识;克服急功近利情绪，增强打基础增后劲意识。
(二)在工作作风上重点解决"三个问题"：解决工作不到位问题，大兴埋头苦干之风;解决服务缺位问题，大兴优质高效之风;解决职能越位问题，大兴依法行政之风。
(三)在科学发展上重点推动"三个创新"：创新发展思路，努力把科学发展观贯穿发展的全过程;创新发展举措，积极探索推动科学发展的新方式;创新工作机制，进一步激发推动科学发展的新动力。
这次解放思想大讨论活动总体上安排三个月的时间，整个活动分四个阶段进行：
(一)动员学习阶段(2月15日至2月28日)。机关召开动员大会，组织学习，制定方案。
(二)专题讨论阶段(3月1日至3月31日)。突出重点，抓住关键，认真查找思想观念、精神状态、工作作风等方面的问题和不足，查找目标思路、政策措施、工作成效等方面的差距和薄弱环节。机关工作人员要在自我剖析的基础上，坚持开门解放思想，广泛征求县直部门、乡镇人大及人大代表的意见和建议。
(三)贯彻整改阶段(4月1日至4月30日)。对查摆的问题和征集的意见及建议，逐条梳理，制定措施，全面整改。单位的整改措施和整改情况要向社会公开，并形成专题汇报材料上报全县大讨论活动领导小组办公室，个人的要在机关内部交流或公开。在此基础上进一步理清工作思路，完善工作措施，制定新的目标。
(四)总结提高阶段(5月1日至5月20日)。通过问卷调查，社会测评，召开座谈会、总结大会等多种形式，对解放思想大讨论活动情况进行检查验收、总结提高。把整改过程中形成的一些好措施、好做法，作为提高服务质量的长效制度，把大讨论成果落实到圆满完成上半年目标任务上来，体现在推动实际工作的具体成效上来。
重点组织开展以下几项活动：
1、开展"我为XX发展献计献策"活动。广泛征集广大机关干部对XX发展和做好人大工作的建议和意见。
2、组织代表对政府职能部门和社会服务部门进行视察检查和调研。
3、开展评议活动。对政府职能部门和执法单位进行工作评议活动。
4、组织研讨座谈活动。组织人大机关围绕"事业至上、聚焦发展"这一主题结合各科室职责进行一次研讨座谈。
5、规范管理，热情服务。围绕如何"为代表服务、为群众服务、为企业服务、为基层服务、为发展服务"，组织科室负责人与乡镇人大、基层群众进行思想交流，加强与代表的联系。
这次大讨论活动在人大党组统一领导下进行，同时成立大讨论活动领导小组，负责人大机关大讨论活动的组织实施和检查考核，确保活动开展的扎实有效。
民营经济大讨论活动方案
民营经济大讨论活动方案
为深入贯彻落实全市关于突出发展民营经济的精神，根据市委统一部署，审计局决定在全局范围内开展“解放思想、改革创新、治理环境、优化服务，突出发展民营经济”大讨论活动。具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“解放思想、改革创新、治理环境、优化服务，突出发展民营经济”为主题，继续开展解放思想大讨论，着力推动思想解放、破除制约民营经济发展的思想观念束缚，着力推动改革创新、解决体制机制问题，着力推动环境治理、解决中梗阻等问题，着力推动优化服务、创造民营经济发展良好环境，形成扶持民营经济发展的合力，推动全市民营经济快发展、大发展，为富民强市、打造民俗文化城提供强大支撑。
二、主要任务
通过开展大讨论活动，引导全局党员干部群众认清市情，坚定不移地全面实施“全民创业、招商引资、素质提升、集群发展、市场培育”五大工程，在完善和落实扶持政策上出实招，在推动民营经济快发展、大发展上见实效。大讨论活动主要围绕“六破除、六强化”展开。
1.破除传统观念，强化创业创新观念，让全民创业、富民强市的思想深入人心。引导广大干部群众克服安于衣食无忧、小富即安的思想，树立全民创业、致富光荣的思想，在全社会弘扬全民创业精神，营造创业氛围，推动解决招工难和劳动力闲置问题，激活民营经济创业群体。
2.破除轻商观念，强化市场经济观念，大力培育和弘扬商业文化。引导广大干部群众转变“重农轻商”的思维定式，树立重视民营经济的工作导向，向发达地区学习，着力打造现代商业团队，塑造商业精神，形成商业文化，在全社会营造有利于民营经济发展的人文环境。
3.破除偏见歧视性观念，强化平等观念，营造民营经济平等发展、公平竞争的环境。引导各级干部树立尊商、亲商、扶商、重商理念，创造公平的市场竞争环境，搭建民营经济发展的公共平台，保证各种所有制经济平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
4.破除狭隘权力观念，强化主动服务意识，优化民营经济发展的软环境。引导广大干部克服重管理轻服务的理念，树立以市场化为导向的服务理念，进一步转变职能、规范行为，解决民营经济发展的体制机制问题，变供给式服务为需求式服务，自觉支持、主动服务民营经济发展。
5.破除因循守旧观念，强化敢闯敢试意识，激发民营经济发展的活力。引导广大干部群众树立开拓创新、勇于探索的精神，营造鼓励创新、宽容失败的环境，突出抓好民营企业家帮扶培训，坚持表彰先进、树立典型、弘扬正气，使民营企业家经济上有作为、社会上有荣誉、政治上有地位。
6.破除短期流动观念，强化热爱家乡、建设美丽意识，让广大干部群众积极回流、创业在。引导广大干部群众认识到在学习、生活、创业是支持民营经济发展的实际行动，定居、扎根，形成“发展我光荣，落后我可耻”的家乡责任意识。
三、主要举措
（一）统一思想。要把思想认识统一到党的十八大报告和省十次党代会精神上来。充分认识民营经济在社会主义市场经济中的重要地位和突出发展民营经济的重大意义，既要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，又要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护，使大讨论活动成为继续深入学习贯彻党的十八大精神的有效载体。
（二）广泛宣传。大力开展主题宣传、专题宣传，强化舆论引导。深入宣传我市《关于开展突出发展民营经济大讨论活动的方案》和省、州、市突出发展民营经济精神，围绕围绕“全民创业、招商引资、素质提升、集群发展、市场培育”五大工程，围绕推动落实突出发展民营经济开展研讨，形成促进民营经济发展的浓厚氛围。
（三）调研走访。组成领导小组，深入基层调研了解，研究和理清全市民营企业在生产工作中存在的突出问题、面临的困难，并从如何能更好地发挥审计职能出发提出了相应对策，为进一步加强民营企业内审工作，促进民营企业发展、构建和谐劳动关系，促进全市民营经济大发展快发展奠定坚实基础。
（四）组织建言。围绕解放思想、转变观念、培育商业文化、创新体制机制、加强软环境建设、改进工作作风等问题，结合审计部门实际，广泛组织开展建言献策活动，并将手机的对策及意、建议，形成调研报告，提交市委宣传部，供市委、市政府决策参考。
四、基本要求
1.加强组织领导。把开展大讨论活动摆上重要议事日程，按照市委统一部署，结合实际，制定方案，广泛宣传动员，认真组织实施。
2.注重分工协作。为推进大讨论活动，市审计局组成工作领导小组，协调调动各个科室广泛参加到到讨论活动中去，积极组织安排各科室深入企业调研，领导小组下设办公室，负责大讨论活动的日常联络、信息收集和上报等工作。
3.营造发展氛围。广泛宣传动员，使广大干部群众认清形势、统一思想、提高认识、更新观念形成以思想大解放推动民营经济快发展、大发展的浓厚氛围。
方案范本_水利局大讨论大调研大实践活动方案
水利局大讨论大调研大实践活动方案
根据《县委办公室县政府办公室印发〈关于开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动的实施方案〉的通知》（洪办发〔20xx〕6号），自1月起到6月底，在全局开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动，为有序组织、强力推进活动开展，确保活动取得实在效果，结合我局实际情况，现制定如下实施方案。
一、总体要求
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实五中全会精神，把持续推进改革创新作为引领水利事业高质量发展的第一动力，按照中央和省、市委决策部署，紧紧围绕“把改革创新的基因注入现代化，谱写新时代‘春到上塘’的传奇”的最新要求，在全局上下广泛开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动，持续推动思想大解放，全面谋划深化改革的思路和举措，努力形成一批原创性、可推广、有影响的改革创新成果，推动我县水利事业不断攀上新台阶。
——深入解放思想。全局上下坚定不移地用新时代中国特色社会主义思想定向领航，不断把学习新时代中国特色社会主义思想引向深入，自觉以新思想解放思想、统一思想，向新思想寻策问道，坚决破除思想观念的障碍，敢于打破传统观念和路径依赖，跳出条条框框限制，切实解决“身体进入新时代，思想停在过去时”的问题，推动思想解放不断往深里走、往实里走、往心里走。
——激发改革创新。全面激活全局上下改革创新的巨大潜能，将改革创新贯穿全年工作始终，以改革破解发展难题，以创新激发动力，着力破除工作惯性、固有模式、路径依赖，更加自觉、更富创造性地落实上级要求推出一批原创性、引领型改革举措。
——全力争先进位。按照“两争一前列”的目要求，围绕谱写新时代“春到上塘”传奇的发展定位，主动担当作为，牢固树立“干不到一流就是失职、争不到第一就是失败”的理念，以更宽阔的视野、更强烈的机遇意识、更坚定的信心，把各项工作做精做细做优，做到速度上领跑、质量上过硬，努力在省市县考核中争先进位，为“十四五”开局谋好篇起好步。
——践行以民为本。始终坚持人民至上的理念，顺应人民群众对美好生活的新期待，把群众需求作为基本导向，要从体制机制入手进行宏观改革，也要从群众关心关注的身边问题进行微改革，着力解决一批民生堵点，问计于民、造福于民，围绕做好“六稳”工作、落实“六保”任务，以改革创新化解群众“急难愁盼”的突出问题，让群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
——强化作风建设。将作风建设融入改革创新中，时刻保持开拓进取的强劲活力、狠抓落实的过硬作风，大力弘扬认真、顶真、当真的“三真”作风，全面强化求实、务实、落实的“三实”态度，树牢凭实绩用干部的导向，坚持“严管厚爱勇担当”，把“六个真”要求作为全县各级党员干部做人做事做官的行为准则，切实做到能者上、平者让、庸者下，让“三真三实”成为水利系统干部的鲜明标识。
二、主要任务
（一）充分透彻开展大讨论活动，进一步突出思想解放，大力激发改革创新、争先进位的动力。坚持形式多样、不拘一格、注重实效，把大讨论贯穿活动始终，重点解决思想层面“不想改”“不敢改”“不会改”“不快改”四个问题，始终保持敢闯敢试、敢为人先的改革精神，立足自身优势，创造更多“水利经验”，把改革开放的旗帜举得更高更稳。
1.迅速形成浓厚氛围
（1）把学深悟透作为大讨论的前提。局机关带头学习，通过局班子会、党委中心组学习会、政治理论学习会等形式，持续深入学思践悟新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻视察重要讲话指示精神，专题学习关于改革的重要论述和省市县关于全面深化改革的决策部署，坚定不移地用新思想解放思想、统一思想；各科室、各单位要积极主动学习，坚决做到逢会必提、逢会必学。
（2）把创新形式作为大讨论的抓手。各科室、各单位要采取集中学习、专题研讨、个人自学、现场考察、现场教学、专题党课等形式，全面提升学习高度、广度、深度，广泛学习讨论“春到上塘”“敢为人先、勇于担当”的改革创新精神，全面回顾“大包干”从酝酿到发生、发展的艰辛历程，全面、忠实地深化学习讨论；要积极邀请各领域改革方面的专家学者，定期组织学习研讨活动，确保吃透精神、领会实质、把准要义，让中央和省市县关于全面深化改革的部署安排在水利局落实落地，切实增强改革创新的政治自觉和行动自觉。
（3）把提升成效作为大讨论的方向。严格落实中央和省市县关于改革的各项决策部署，深刻感受新时代“春到上塘”新风貌，密切联系实际，全面对照现代化建设新征程新要求，充分学习讨论县委十二届十三次全会确定的目标任务，将“五大突破”“五大行动”等县委县政府重点工作与本单位工作紧密结合，并就如何传承弘扬改革创新精神、创造性开展工作等方面进行深刻思考，探索提升工作效率、加快推动发展的体制机制，确保真学真懂、入脑入心、学以致用。
2.明确改革创新方向
（1）要迅速形成本科室、本单位改革要点。坚持问题导向、需求导向，紧扣中央、省委、市委、县委关于改革创新的部署安排，通过学习讨论，摸清当前制约水利事业高质量发展的瓶颈问题；找准群众对水利工作的所困、所需、所盼，深入研究“为什么改”“改什么”“往哪改”等问题；结合本单位、本科室及县委县政府中心工作，着力破解与新发展阶段不相适应的体制机制问题。
（2）要全面把握新一年改革创新重点。紧扣制约水利事业高质量发展的瓶颈问题，以改革创新为第一动力，围绕中央和省市重县大改革要求开展差别化、特色化改革创新试点，全面补齐水利发展短弱差问题，努力推出一批全市叫得响、全省有影响的原创性、引领性改革成果。同时，对于已有的好的经验做法，要注重继承和发扬，全面提升改革的延续性。
（3）要切实呼应开启水利现代化建设中的问题短板。准确把握水利高质量发展面临的信息化和监测水平低、生态文明建设不足、防洪建设还有待提高、干部队伍战斗力仍需提升等短板弱项，围绕群众关切的“急难愁盼”问题，探索体制机制和创新方式方法，推动水利事业全面发展，确保改革工作着力点与县委工作重点、群众关注热点相符合，为群众创造更多福祉。
3.找准改革创新争先进位标杆
大力发扬敢为人先、创新创优的精神，敢于选树标杆、争创一流，围绕“创特色、争先进、当一流”，扛起发展改革使命担当，瞄准市内、省内、国内先进地区，借鉴成功经验做法，按照统筹兼顾、远近结合、急用先改的原则，研究确定水利年度改革创新重点任务。根据年度目标任务，瞄准与赶超目标之间的问题差距，制定整改提升方案，细致排定工作计划，形成工作专班推进，把目标任务项目化、节点化、责任化，全力加快目标完成步伐。
2月底，各科室（单位）要讨论明确当前及今后一个时期改革创新方向、思路和举措，编排重点改革事项清单，找准改革创新、争先进位标杆，初步形成发展改革领域改革工作方案。
（二）全面深入开展大调研活动，进一步聚焦真情实况，全力提升精准“立题”、善于“破题”的能力。坚持问题导向、发展导向、为民导向、效果导向，突出系统性、前瞻性、创造性、实效性，通过深入开展调研，着力把改革创新的基因注入现代化，融入水利改革各领域各方面。
1.注重问计于民。采取“四不两直”等方式，多深入基层一线，多到矛盾和问题多发地方开展深度调研，倾听群众呼声、征询群众意见，多渠道、多角度了解实际情况，谋划改革创新工作。要尊重群众的首创精神，善于向基层一线寻计问策，善于从具体的工作实践中探求解决问题的路径和办法，力求做到察民情、察实情、寻实策、求实效。
2.注重交流借鉴。改革创新不能闭门造车。要坚持开门搞改革，适时走出去开阔视野，到先进地区实地考察学习，积极学习借鉴先进地区实践经验，对标一流找差距、找原因、找办法，聚焦本部门在改革创新方面短板及潜在优势，从思想观念、体制机制、方式方法等多个层面入手，反思不足、借鉴经验、寻求突破、形成亮点，着力补齐短板、跨越赶超，完善转化为具有我局特色的创新举措。
3.注重向上问策。主动加强与淮委、省水利厅、市水利局等上级部门的汇报沟通，及时掌握改革最新动态，精准把握政策文件精神，努力争取改革试点机会和项目资金支持，多邀请上级部门莅洪考察指导、把脉会诊，确保始终沿着中央指引的方向探索、省委明确的重点实践、市委做出的科学决策，助力更好立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，着力培育水利改革品牌并持续扩大影响。
大调研时间不少于1个月。局领导班子成员要充分发挥示范作用，带头开展调研、谋划改革创新，3月底前局领导班子成员、各科室（单位）要分别形成改革创新调研成果，并进行成果交流。
（三）创新创优开展大实践活动，进一步弘扬“三真三实”，全面强化统筹协调、狠抓落实的机制。在大讨论、大调研的基础上，统筹推进大实践活动，坚决避免讨论、调研与实践“两张皮”现象，着力打造一批原创性、引领性的改革项目，高质量开启水利现代化建设新征程。
1.制定工作方案。要把大讨论、大调研的成果，充分转化为推进改革创新的目标、路径、措施、政策和制度。科学制定改革创新工作方案和重点改革事项清单，明确时间表、路线图、任务书和成果形式。工作方案既要解放思想、突出敢想敢干，又要实事求是、注重遵循规律，正确处理好上与下、点与面、近与远、稳与快的关系，确保求真务实可操作。
2.强化攻坚突破。4-6月推动各项改革创新方案全面实施，坚持“一月一分析、一月一通报、一月一推进”，6月底前形成活力强劲的整体突破之势，以改革创新的率先突破带动高质量发展的争先进位。坚持领导带头，每位领导班子成员牵头1-2项重点改革创新事项，并督促指导相关科室（单位）改革创新工作，确保改革创新始终保持高位推动，形成以上率下推改革、抓创新、促发展的生动局面。
3.构建长效机制。重点建立三项机制：一是建立定期汇报机制，局党委会定期听取改革创新阶段性汇报，持续传递压力、加大推进力度；二是建立研判分析机制，坚持每月研判分析，及时发现问题，统筹协调推进；三是建立督查评议机制，强化日常督查、专项督查，适时组织开展评议，查找不满意，追求更满意，努力增强改革创新成效。局办公室要发挥好参谋助手、综合协调、督查评估作用，完善分析、通报、专题培训等制度，建立“报告单、提醒单、交办单”“三单”机制，提高谋改革、抓改革、促改革的能力水平。
4.建立严明奖惩机制，确保激发党员干部干事创业激情。用足用活“三项机制”，坚持正反双向激励鞭策，对在改革创新领域涌现出的先进典型，要大胆奖励激励，并大张旗鼓地宣传推广；要在改革创新一线发现人才、培养人才、选拔人才，对表现优秀、担当尽责、成效显著的干部予以优先重用；要包容探索性失误，为改革者撑腰、为担当者担当，在全社会营造支持改革、鼓励创新、宽容失败的良好氛围。同时，要加大改革创新工作在高质量考核中的权重和分值，形成持续深化改革创新的鲜明导向。
三、组织保障
（一）强化组织领导。局党委成立县水利局大讨论大调研大实践活动领导小组，组长由徐娟同志担任，副组长由局领导班子成员担任，各科室（单位）负责人为成员。领导小组办公室设在局办公室，负责活动统筹协调、指导推进、督促落实等工作。
（二）精心部署推动。要坚持系统谋划、整体推进、有机衔接，把大讨论大调研大实践活动与开启全面建设社会主义现代化新征程结合起来，与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，与创造性干好当前工作结合起来，制定科学的实施方案，分层次、有组织、有计划地推进活动开展，争取一次调研解决多个问题，尽量减少活动开展对一线工作带来的影响，切实增强活动组织的针对性、实效性。
（三）营造浓厚氛围。要利用好县内各类新闻媒体开设的专栏专题，多角度、深层次、全方位宣传报道活动情况和先进典型，充分激发全局干部职工的内生动力，在全局上下营造解放思想、改革创新、奋发有为的浓厚氛围。积极向市级以上媒体报送稿件，努力形成一批制度性成果，全面展示我局大讨论大调研大实践活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效。
（四）加强督促检查。活动领导小组办公室要加强对活动开展的督导和检查，及时掌握进展情况，保证活动沿着正确方向往深里走、往实里走，加强动态督查，对重视不够、组织不力、效果不佳的，进行通报批评，责令整改，并追究相关责任人责任。及时掌握进展情况，抓好协调指导，解决存在问题，坚决防止形式主义和走过场。
方案范文:林业局防灾减灾日活动实施方案
林业局防灾减灾日活动实施方案
根据《市减灾委员会办公室关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》要求，结合我区林业实际，制定本实施方案。
一、工作目标
坚决贯彻落实关于防灾减灾救灾等应急管理重要论述精神，紧紧围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”主题，充分认识灾害风险防范化解工作的重大意义，认真组织今年全国防灾减灾日活动。要制定学习计划，通过宣讲、专家授课、平台宣传等方式，系统性开展关于防灾减灾救灾重要论述的学习宣传，牢固树立底线思维和风险意识。要坚持关口前移和问题导向，加强灾害防治能力建设加大灾害风险隐患排查整治力度，从源头上防范化解安全风险。要进一步提升基层防灾减灾救灾能力，提高人民群众的防灾减灾意识和自救技能，最大限度减少人民群众生命财产损失。
二、主要任务
㈠提高思想认识。深入贯彻落实来闽考察重要讲话和关于防灾减灾救灾的重要论述重要指示批示精神，切实加强组织领导，结合林业工作实际，认真制定工作方案，精心组织开展全国防灾减灾日各项活动，进一步提升基层林业防灾减灾救灾能力，提高人民群众的防灾减灾意识和自救能力，最大限度减少人民群众生命财产损失。
㈡落实主体责任。我局成立林业“防灾减灾宣传周”活动领导小组，局党组书记、局长王建华任组长，四级主任科员范木金任副组长，局机关各股室、所属单位负责人为成员，领导小组下设办公室挂靠产业股，负责全区林业“防灾减灾宣传周”活动的组织、指导、协调、督促工作。
㈢整治重点领域。以问题为导向，持续深入开展安全隐患大排查大整治和林业安全生产专项整治三年行动，加大对重点单位、重点部位、薄弱环节的管控，及时整治消除各类安全事故特别是森林火灾风险隐患。要摸清全区森林火灾风险隐患底数,鼓励社会力量参与风险隐患排查工作，着力防范化解危及人身安全的风险隐患，努力形成群防群治的良好氛围。
㈣做好应急准备。建立健全与应急、气象等部门的联合会商、信息共享、协调联动工作机制，加强沟通协调，形成工作合力。要认真做好队伍、装备、物资等准备工作，严格值班值守，落实信息报告制度，确保发生各类灾情能及时科学有效应对，最大限度减少灾害损失。
三、工作要求
㈠强化组织领导。要成立“防灾减灾宣传周”活动组织机构，细化活动方案，将“防灾减灾宣传周”活动作为当前安全生产重点工作，做到与业务工作同谋划、同部署、同检查、同落实。
㈡广泛宣传发动。创新活动载体，拓展宣传渠道，充分利用电视、广播、报纸、网络、微信等媒体，通过公益宣传片、开设网络课堂、反面典型案例警示教育等形式，广泛开展林业防灾减灾宣传，普及林业防灾减灾知识，特别是森林防火、地质灾害、危房整治、农药化肥使用知识和防范应对的基本技能，提高宣传教育实际效果，营造全民关注、全民支持、全民参与的林业防灾减灾良好社会氛围。
㈢加强信息报送。各所属单位要高度重视、精心组织，积极广泛开展全国防灾减灾日各项活动。及时填报区林业局防灾减灾日活动情况统计表（详见附件），认真总结活动期间好的做法、特色项目、重要事项以及视频、图片、文字等电子版资料，于5月20日前报局安办。
活动方案范文 解放思想大讨论活动方案（例文）
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步提振干部精气神、凝聚干事正能量、营造发展好环境，努力实现赶超发展、跨越发展。根据区委《关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》(萧委发〔20xx〕36 号)要求，我办决定开展解放思想大讨论活动，现就有关具体要求明确如下：
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕我办"保优争先、走在前列"目标，进一步解放思想、转变观念、提升理念，对标更高，在行业里、在部门里，以优秀团队、优质服务、优良作风，继续走在前列。为XX"八八战略"再深化、改革开放再出发作出积极贡献。
按照"保优争先、走在前列"的目标要求，重点围绕区委"赶超发展、跨越发展"、新时代"奔竞不息、勇立潮头"等精神，"找差距、补短板、强基础、促提升"，积极开展解放思想大讨论活动。
1.树立使命意识。牢牢把握正确的政治方向，坚持用习近平在第七次全国人民防空会议强调的"坚持人民防空为人民，开创人民防空事业新局面"指导思想武装头脑、指导实践、推动工作，落实人防新时代实战化、常态化、规范化的要求。通过开展解放思想大讨论活动，把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上，统一到习近平总书记关于进一步解放思想、将改革进行到底的要求上，统一到省市区委关于"八八战略"再深化、改革开放再出发的决策部署上来。
2.坚持问题导向。清醒认识当前XX正处在千载难逢又稍纵即逝的机遇期、窗口期，创新发展的转型期、攻坚期，全力备战亚运的关键期、冲刺期。明确"保优争先、走在前列"的目标定位，直面现实、直指问题，聚焦发展中的"安于现状"、"畏难情绪"、"担当不够"、"创新不足"等问题，提升履行使命任务能力，提高防空袭斗争能力，有效履行战时防空、平时服务、应急支援职能使命。
3.坚持破立并举。按照"六破六立"要求，在6个方面下功夫，一是在监管服务上下功夫，践行"最多跑一次";二是在项目建设上下功夫，强化项目管理、打造"精品工程";三是在智慧指通上下功夫，结合"智慧城市"建设、全方位打造"智慧人防";四是在民防应急管理上下功夫，发挥人防应急救援支撑功能，纳入城市应急救援保障体系;五是在宣传教育上下功夫，多种途径扩大人防影响力;六是在队伍素质上下功夫，提升履行使命任务能力。
4.坚持结合融入。在全面落实党的十九大精神之际，XX人防将着眼军事斗争准备和经济社会发展，搭建人民防空"融合"建设新平台。结合庆祝改革开放40周年系列活动，将大讨论活动融入到当前工作中，千方百计抓项目、帮企业、走镇街、保平安，努力打好今年"收官之战"，各项工作力争圆满完成;与"谋划明年"相结合，进一步着眼长远、理清思路，坚定信心、鼓足干劲，积极应对、综合施策，为"保优争先、走在前列"打下坚实基础。
从现在起到12月底，围绕活动主题，按照总体要求，聚焦"六破六立"，以"六促"为抓手，以虚促实、以学促干，全面开展解放思想大讨论。
(1)立即召开全办大讨论会议，按照"保优争先、走在前列"的要求，列出差距清单，研究赶超措施，提出明年经济社会发展的思路、重点、举措及建议。
(2)领导班子参加城建系统解放思想大讨论学习活动，撰写学习心得体会，并开展领导班子"六破六立"讨论学习会。
(3)全体工作人员以周学习例会、民主生活会、组织生活会、邀请专家学者讲课等形式开展学习活动，深入查找影响和制约自身发展的思想障碍、观念束缚，12月底每人提交一篇心得体会。
(1)中层以上实地走访杭州弘业人防设备厂、杭州中祥通信技术有限公司、杭州嘉翔高强螺栓有限公司等三家以上企业，倾听企业发展需求，立足当前人防发展实际，深入推进"放管服"改革，推行"零跑路""最多跑一次"等优质服务。
(2)组织赴省人防先进地区学习，进一步对标找差，分析优势劣势，找准目标定位，理清工作思路，谋定战略举措。
(3)领导干部实地走访重点镇(街)人防办，对各镇(街)在开展人防工作中取得的经验和存在的难题进行深入交流，充分发挥各镇(街)的特点，创新形式，推进镇(街)人防建设工作向纵深发展。
(1)11月底，利用3天时间，开展全体工作人员准军事化培训，磨砺人防队伍的意志品质，增强服从意识、团队精神和纪律观念。
(2)坚持学习机关建设，完善各项规章制度，在办公楼和人防宣传平台开设学习园地专栏，定期刊登可读性强、内容新颖的教育文章，同时将干部职工的学习心得在专栏上张贴，供大家学习交流。
(3)组织全体干部职工参观葛云飞纪念馆，缅怀爱国英雄的丰功伟绩，体会崇高的爱国情怀和大无畏的牺牲精神。并制作XX人防宣传片，打造团结、紧张、严肃、活泼的人防团队，为XX"八八战略"再深化、改革开放再出发提供人防动力。
经贸局解放思想大讨论活动方案
经贸局解放思想大讨论活动方案
为全面贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，以思想大解放推动经济社会大发展，遵照区委关于在全我开展“海西应先行、港城当崛起、要领跑”解放思想大讨论活动的统一部署，结合我局实际，现制定实施方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十七大精神，围绕“海西应先行、港城当崛起、要领跑”这个主题开展解放思想大讨论，不断破除制约科学发展的各种障碍，探索工作上的新思路新途径新举措，以新一轮的思想大解放推动经济社会又好又快发展。
二、目标要求
1、思想观念上。进一步增强广大干部职工加快科学发展、构建和谐社会的紧迫感和责任感，努力克服一切不合时宜、制约科学发展的思想观念，学先进找差距，大力弘扬创新精神，增强发展意识、前列意识、实干意识和全局意识，以思想大解放、观念大更新，实现我区经济的新发展。
2、工作方法上。创新思路，科学发展，解决恪守陈规、方法老套的问题，先行先试。要将科学发展观贯穿工作全过程，积极创新，勇于探索，激发工作活力，挖潜工作能力，力求工作实效。
3、破解难题上。以创新的思维探索工作上的新思路新途径新举措，着力破解发展中遇到的项目融资难、企业招工难和人才匮乏等难题，真正使解放思想大讨论的过程成为解放思想、转变观念，开阔思路、完善措施，破解难题、加快发展的过程。
4、工作成效上。突出重点，狠抓亮点，解决工作盲目、亮点不突出的问题。着力抓好我区工业经济发展、项目建设等重点工作，加大对25家省级和17家市级工业新经济增长点企业的帮扶力度，积极破解难题，有效拉动经济增长。
三、方法步骤
“海西应先行、港城当崛起、要领跑”解放思想大讨论活动的活动时间为一个月左右，从20xx年8月底至9月底结束，整个活动分三个阶段实施。
第一阶段：学习宣传（8月28日至9月10日）
1、学习教育。采取集中学习与自学相结合，系统学习与专题学习相结合，的方式深入学习，集中学习不少于3次。认真学习中央领导同志关于解放思想的重要论述，学习国务院《若干意见》，学习省委八届六次全会和市委五届七次全会精神，学习市委杨书记在全市解放思想大讨论活动动员大会上的讲话精神和区委阮书记在全区解放思想大讨论活动动员大会上的讲话精神。同时，结合本单位工作实际，学习提升领导科学发展能力的业务知识。通过学习教育，进一步明确“海西应先行、港城当崛起、要领跑”的工作思路和创新举措。
2、研讨交流。采取集中讨论、分组讨论、专题研讨、下基层“面对面”交流、网上交流等形式，重点围绕“如何推动‘海西应先行、港城当崛起、要领跑’，如何用好优惠政策、先行先试，如何转变作风”等方面，组织全体党员干部开展大讨论。通过大讨论活动，进一步形成解放思想争先行、提升思路作表率、精心谋划求作为、齐心协力促发展的共识。
（二）查找问题（9月11日至9月20日）
1、突出重点，抓住关键，认真查找思想观念、工作作风、工作方法等方面的问题和不足。通过自己查、领导点、群众提、集体议等多种方式，组织我局党员干部积极进行自我剖析，查找工作差距和薄弱环节，并广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议。
2、先行先试。要牢固树立先行先试的意识，敢于突破前人，敢于打破常规，敢想别人没有想过的事，敢走别人没有走过的路，敢做别人没有做过的事。不论是领导干部还是一般干部，都担当着先行先试的责任。在认清形势、查找问题的前提下，找准先行先试的突破口，提出先行先试的重点项目和具体措施。
（三）集中整改，总结阶段（9月21日至9月30日）
1、集中整改。把集中整改作为解放思想大讨论活动的重要内容，对学习实践活动整改项目的落实情况进行认真“回头看”，对一些没有得到彻底解决的问题，结合提出的先行先试措施，逐项分析研究，逐项明确责任领导，把任务分解细化，把责任落实到人。
2、总结提高。对开展活动的情况及时进行总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，并形成总结报告。
四、组织领导
1、加强领导、明确责任。为加强对大讨论大实践活动的领导，建立局大讨论大实践活动领导小组，由局党组书记、局长任组长，其他党组成员、副局长为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室主任由党组成员陈宗联兼任。办公室设在局办公室。
2、加强宣传，形成氛围。要充分利用工作简报、墙报、网站等形式宣传、报道开展大讨论大实践活动情况，营造浓厚氛围，使大讨论大实践活动深入人心，人人都积极参与。要拓展思路，创新活动形式，以增强活动效果。
3、加强工作，力求实效。正确处理开展解放思想大讨论活动与做好当前各项工作的关系，精心组织，周密安排，把开展解放思想大讨论活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到解放思想大讨论活动中来，以超常思维超常举措，着力推进项目建设，破解发展难题，促进我区经济又好又快发展。
我们的价值观大讨论活动方案
我们的价值观大讨论活动方案
局属各科（室）、所、中心：
根据区直机关党工委《关于在全区机关开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》文件精神，我局为深入推进此项活动的有序开展，制定以下方案：
一、活动步骤
按照区直机关党工委的统一部署，大讨论活动自3月下旬开始，至6月结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（20xx年3月下旬—4月10日）。主要任务是搞好发动、统一思想、提高认识。重点做好以下事项：
1、成立组织机构，明确工作责任，做好前期准备工作。
2、召开动员会议。教育干部职工充分认识开展大讨论活动的重要性、必要性和紧迫性，增强参加大讨论活动的自觉性和主动性。
（二）学习讨论阶段（20xx年4月11日—5月10日）。认真学习、切实领会中共市区委办公室《关于开展“我们的价值观”大讨论活动的通知》精神；认真学习精神的精神实质和丰富内涵；认真学习、深入思考实现“四个领跑”战略目标所蕴含的精神品质的工作要求。
（三）归纳提炼阶段（20xx年5月11日—5月31日）。结合本局实际，提炼符合发改工作特点的核心价值观。
（四）提高深化阶段（20xx年6月1日—6月30日）。广泛宣传前一阶段提炼出来的核心价值观，挖掘身边典型，营造人人认同、人人践行核心价值观的良好局面。
二、活动形式
（一）结合精神丰富内涵和“三思三创”精神，充分发挥党支部作用，开展党组中心组学习会和各党支部分组读书会，组织党员阅读有关价值观主题的书本。在学习的基础上，充分讨论、深入酝酿、广泛征集、提炼区特色和发展改革特点的核心价值观。
（二）以多样化方式进行“我们的价值观”为主题的视频学习。围绕“六大核心价值取向”，精选视频内容，集中学习社会主义核心价值观、各级党代会精神以及先进人物的先进事迹。通过学习让干部职工有所感悟，得到教育。
（三）组织开展“金点子”活动。要求全局干部职工结合各自岗位工作实际，深入思考，准确归纳，提炼出自己认为的核心价值观，并投入设置在局内的“金点子”信箱。
（四）积极参加全市举办的“我们的价值观”大讨论网络征文和微博大赛。参加方法详见文件。
参考方案:林业局爱鸟周宣传活动实施方案
林业局爱鸟周宣传活动实施方案
今年3月3日是第八个“世界野生动植物日”，25日-31日是我省第三“爱鸟周”。为深入贯彻生态文明思想，落实全国人大常委会、省人大常委会关于革除滥食野生动物陋习有关决定，加强全民野生动植物保护和公共卫生安全教育，引导树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，结合我市实际，特制订实施方案如下：
一、活动主题
推动绿色发展，促进人与自然和谐共生
二、主要内容
（一）大力宣传全国人大常委会、省人大常委会关于革除滥食野生动物陋习有关决定和新调整的《国家重点保护野生动物名录》等野生动植物保护法律法规和政策，提高全民保护野生动植物的法律意识。
（二）倡导文明、绿色的生活方式和消费理念，增强滥食野生动物健康风险意识，不购买、不消费象牙、犀牛角、虎骨等濒危野生动植物及其制品。
（三）普及野生动植物科学知识，引导科学防控野猪非洲猪瘟、野鸟禽流感等动物性疫情，实现人与自然和谐共生。
（四）展示野生动植物保护工作成效，激发公众保护热情，增强保护责任意识。
三、活动形式
宣传活动应做到因地制宜、形式多样、内容丰富、讲求实效的原则，突出主题，采取线上线下相结合的方式，提高宣传工作覆盖面和影响力：
（一）组织林业干部职工和志愿者通过微信转发各类宣传知识，在全市各乡镇悬挂宣传横幅、标语等。
（二）组织志愿者、专家和科技人员到辖区内的集市、社区、学校等场所，开展普法宣传和野生动植物科普宣传活动，发放宣传材料。
（三）举办野生动植物摄影、书法、绘画、征文比赛、观鸟、科普讲座和文化演出等活动。
（四）组织新闻媒体广泛开展宣传报道，做到“电视有节目、电台有声音、报刊有文章”等。
（五）在活动期间要求各林业站在辖区内开展野生动物的执法行动，结合“清风行动”，全面强化野生动物保护管控，严惩非法捕杀、交易、食用野生动物行为，巩固革除滥食野生动物陋习成果。
四、活动要求
（一）加强宣传教育、不断提高全社会的保护意识，认真制定今年宣传方案，力求做到有特色、有创新、见实效。
（二）充分利用各方资源，注重发挥自然保护区等生态文明宣传教育基地的作用，调动社会力量共同参与活动，向广大公众普及生态保护理念。
（三）积极扩大影响，形成强大宣传舆论攻势，营造浓厚的保护氛围。要利用电视报刊、短信微信、农村广播、移动喇叭、张贴标语、电子滚动屏等形势，将宣传延伸到基层乡村、社区、学校课堂、普通民众，打通宣传最后一公里，让保护野生动物、革除滥食野生动物陋习的观念家喻户晓、深入人心。
（四）深入开展“清风行动”，在抓好宣传教育的同时，配合市场监管、城市管理、公安等部门强化监督检查，对野生动物及其制品违法违规进入农（集）贸市场、超市、商铺、酒楼会所、农家乐等交易消费场所和网络交易平台的，予以严厉查处，对违法经营场所和违法经营者，依法予以取缔或者查封、关闭。
（五）认真做好宣传活动的工作总结。各林业站将活动的情况以书面形式于4月9日前报市动管站。
五、组织实施的时间
（一）开展活动时间为20xx年3月1日-31日；联合森林警察大队，组织林业执法大队、市动管站、林业站等部门开展野生动物执法大检查。
（二）3月1日—26日为集中宣传、检查阶段。
（三）3月27日—28日为执法没收实物销毁阶段。
（四）3月29日—31日为书面汇总阶段。
第八个“世界野生动植物日”
和第三“爱鸟周”活动宣传标语
（一）同在地球上，共享大自然！
（二）积极开展省第三“爱鸟周”宣传活动
（三）认真贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》
（四）保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
（五）加强鸟类保护，维护生态平衡！
（六）爱鸟护鸟，人人有责！
（七）倡导绿色生活，共建生态文明！
（八）关注鸟类资源安全，建设美丽
（九）推动绿色发展，促进人与自然和谐共生
（十）保护鸟类，保护野生动物，人人有责
【精】安全风险防范大宣传大实践活动实施方案(2030字)
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，那么活动方案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《【精】安全风险防范大宣传大实践活动实施方案(2030字)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇1】
为使外出参加本次社会实践活动的学生一路安全，顺利到达目的地，经研究，制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，进一步了解国情乡情，提高实践能力，培养创新精神，为学生成长、成才、成功奠定良好基础。
二、领导机构
组 长：
副组长：
第一小组：组长，组员（12月16-元月20）；
第二小组：组长，组员（元月20-2月20日）；
第三小组：组长，组员（2月20-3月31日）；
三、工作机构
为将学生顺利护送到厂，特成立宣传组、途中安全输送组、保障组、厂内厂外协调组。
1、宣传组
组 长：
组 员：
任 务：
（1）负责出发前的学校宣传，营造浓郁的社会实践氛围。
（2）组织锣鼓队，采用广播宣传等形式搞好欢送。
（3）组织以班为单位，发出倡议，确保符合条件的学生全员参加。
（4）搞好摄影摄像，全面掌握我校社会实践活动第一手资料。
2、安全护送组
组 长：
副组长：
任 务：
（1）督促车辆提前半小时按序到达指定位置。
（2）组织学生有序乘坐车辆，并明确带车安全员。
（3）中途休息或就餐时，负责组织学生。
（4）到达社会实践活动单位后，负责学生有序住宿、就餐。
3、后勤保障组
组 长：
副组长：
任 务：
（1）具体负责师生的旅途生活保障。
（2）师生到厂后的住宿、就餐、车辆停放。
（3）负责车辆的联系、编号，确保车辆提前到位。
4、接站和厂内协调组
组 长：
副组长：
职 责：
（1）提前和厂内负责人取得联系，确保师生到达后按时入职。
（2）负责协调厂内有关事宜。
四、前期准备及要求
社会实践活动在组织形式上采取集体活动和团队活动相结合的方式，为确保本次社会实践活动有效进行，需做好如下准备。
（一）本次参加社会实践活动，大专21个班（含快速就业班）的学生，只要年满18周岁（1996年12月15日前）无特殊情况，原则上都必须参加社会实践活动。
（二）这次社会实践活动，按集团要求厂内设主任一名，副主任两名，每五十名学生配一个班主任。
（三）参加社会实践活动的学生要备好自己的身份证和复印件（不少于3份）、准备350元车费（多退少补），并要准备好个人的生活用品（换洗衣服、被褥等个人生活用品、牙具等）。
（四）学校与各班主任签订目标责任书，班主任负责与每个学生按照学校要求签订社会实践活动协议书（一式三份），确保社会实践活动圆满完成。
（五）每个班主任还应准备好3个学生花名册，一个是年龄符合要求，去上海的学生花名册，一个是年龄不够十八周岁，去苏州的学生花名册，一个是因特殊情况不参加社会实践活动，留在学校里的学生花名册。
（六）根据往年的经验，社会实践活动人数相对多的厂区，需备用一辆车作为保障，随时处理有关特殊情况，请副校长和215车辆做好随行准备。
五、严肃工作纪律
所有参加社会实践活动的领导和带队的老师，要从讲政治的高度充分认识学生参加社会实践的重要性和必要性，尤其要从维护学校发展大局的角度，自觉服从学校决定，时刻在言行等各角度与学校保持高度一致，全力确保本次学生社会实践活动圆满成功。用实际行动，为学校发展做出自己坚实的奉献！
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇2】
一、课程背景
初中综合实践活动课程是一种基于学生的自主探索和研究，面向全体学生的生活世界和社会现实，以培养学生创新精神、科学精神和实践能力为基本价值追求的新型课程教学范式，它适合我国当前进行素质教育的要求，又呼应世界课程改革发展的趋势，为学生个性发展创造了空间。
目前在我国实施课程改革的过程中，课程价值取向已由知识为中心转移到以学生的全面发展为根本上，强调学生多样化的发展与学生生活、社会实践的密切联系，强调加强与学生生活及现代社会和科技发展的联系。基于以上认识，再纵观我校学生的发展现状，我们发现学生对社会缺乏认识，对家乡缺少了解，对处理问题缺少责任感等一系列问题。因此本着为学生终身发展服务这一理念及创建一流中学的信念，本学期将积极投入到校本课程的开发、探索与实践中去，开设综合实践活动课程。实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识。开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐；使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展，增强他们的探索与创新意识，培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。
二、课程目标
1、通过本课程的开发与实施，以使学生关注自然、体验生活、走向社会，促进学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面积极的情感、态度和价值观的形成。通过综合实践活动，发展学生探究能力和创新精神为核心的思维能力，转变学习方式，促进教师教育观、课程观的更新，改善我校课程结构，结合本地资源，完善和丰富校本课程。
2、建立实践第一的观念。综合实践活动课程是一门实践性课程，我们要大胆放手地让学生参与各项实践活动，要指导学生自主选择探究课题，各年级可让学生畅谈自己最常做的事与自己最想做的事，由学生的问题和兴趣入手，自主开展研究、引导学生进行考察、访问、宣传、调查、收集材料等活动，从实践中发现问题、提出问题，生成研究的课题，寻找研究的方法，自主进行总结，使学生在综合实践活动中感受探究的乐趣。从而增长知识培养能力，使学生的各种素质得到提高。
3、综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教育平台上，它有着更大的创新空间。全体老师要树立教育创新的观念，可根据学校实际情况，结合学校的办学目标以及学校的特色建设等设计方案、科学有效地开展综合实践活动。以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
三、活动步骤
1、制定《墩欢中学综合实践活动课程实施方案》
2、分层次学习课程改革的相关理论，做好教师培训；解读教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》理解综合实践课程的基本理念，明确开设综合实践活动课程的'意义。
3、召开课题中心组成员会议，确定各年级综合实践活动的课程内容。
4、准备好综合实践活动管理的各种表册。
5、分年级按计划实施综合实践活动课程；
6、每月坚持开展一次关于综合实践活动课程的交流和成果汇报观摩活动；
7、采集研究有关数据，积累资料，
8、总结、交流，编印案例、活动设计集，档案袋，典型个案追踪集等。并争取拿出高质量论文向有关教育刊物投稿。
四、组织管理
1、健全组织领导，成立综合实践活动课程领导小组，校长室负责对课程的开展进行统一的协调；教务处负责培训、鉴定教师的工作、课程的组织与落实，负责课题组各成员、学校相关的各部门、各子课题组的协调工作和课题研究的资料积累和课题档案管理工作。现代信息技术组负责信息技术教育，为课题研究提供技术保障，完成综合实践活动课程辅助管理软件的设计、编写。
(1)领导小组：
组长xx
副组长xx
成员xx
（2)专业指导小组
组长
成员(农科站农业技术员)、xx(农科站淡水养殖技术员)、xx(工业管理中心工程师)
2、组建课题研究中心小组。以年级综合实践活动小组为主体，小组设立组长各一名(各年级组长)负责召集本年级各班班主任和任课老师协商确定课程的具体实施详案。各班主任负责整体协调、管理本班各小组的活动，指导学生收集资料和处理信息，点拨、督促，提供条件。
3、课题研究组员：各年级全体老师
五、加强过程管理
加强研究、分工合作。期初，由校长室负责制定学校综合实践活动实施方案。教务处负责综合实践活动课程教师、学生培训工作，并负责协助各年级制订综合活动课程计划。在此基础上，各年级组应加强平时的研讨，每周开展集体备课，相互了解情况、分析情况、互相学习交流经验，发现问题，分析问题，构思对策。并及时记录每一次的活动情况，由教务处负责平时的监督调控，每月召开一次课题组工作例会，交流做法，解决问题，提高实效。并及时反馈给校长室
六、教学评价
本课程坚持以”活动促发展”为指导思想，要求其教学评价也要以促进学生发展为目标。采取多样化的评价方法。
1、学生评价。
(1)课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。
(2)教师根据每个学生参加学>--j的态度进行评价，可分为’’优秀”、“良好”、“一般”、”较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。
(3)学生成果可通过实践操作?作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优秀者可将其成果记入学生学籍档案内。
2、教师评价。
(1)教师从教必须有计划、有进度、有教案，有考勤评价记录。
(2)教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。
(3)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。
(4)教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业务档案。
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇3】
为贯彻落实市教育局“文明伴我成长”实践活动相关精神，充分发挥学生在文明城市创建中的积极作用，我校将组织学生开展校外实践活动，从本周起，连续三周周末进行上街活动，主要向市民宣传文明知识，针对交通协管、行人走斑马线和随地乱吐滥扔三大现象进行文明劝导，力图通过此项活动，推进“文明伴我成长”活动向纵深发展，在潜移默化中加强学生习惯养成的明确目标，特拟定以下活动方案。
一、活动时间及地点：
11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城东大道与中南路相交十字路口，路口超市处、校门外中南路段100米，进行文明宣讲、劝导活动。
二、活动目的：
通过本次学生上街文明劝导活动，向广大市民宣传文明安全知识，提高市民文明安全意识，促进市民文明出行，文明待人文明处事，在此过程中，进一步促进学生良好文明习惯的养成，发挥他们的示范作用。
三、实践活动组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
总协调：xxx
一小组成员：xxx、xxx（负责602班15名同学）；xxx、xxx（601班15名同学）
二小组成员：xxx、xxx（负责501班15名同学）；xxx、xxx（负责502班15名同学）
三小组成员：xxx、xxx（负责401班15名同学）；xxx、xxx（负责402班15名同学）
四、活动内容：
1、在中南路路口超市设立中南路小学学生文明宣讲台，学生以快板、文明歌、小品等形式宣讲文明知识。
2、学生发挥书法特长，书写文明提示语，向过往市民发放手写宣传单。
3、在城东大道与中南路口向行人进行安全文明劝导活动。
4、在中南路校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
五、具体安排：
1、制定活动实施方案；确定活动地点；与路口超市联系，在超市门口设立文明宣讲台。
2、向学校四至六年级宣讲活动形式、内容及目的，学生自愿采取自愿报名，确定参加人员名单；
3、以家庭作业形式将此项活动告知参加文明劝导活动的学生家长，请家长签字；与带队老师签订活动安全责任状，建立活动学生通讯录。
4、政教处准备好学校校旗、活动标语、学生文明劝导标识。
5、学生做好活动准备：
文明宣讲台学生准备文明宣传节目、文明标语、书写标语的纸、笔、墨等；卫生文明劝导员准备好一次性手套、火钳等。
6、11月13日召开活动动员会，由政教处组织、各班正副班主任与参加文明劝导活动的学生参加，向学生介绍劝导方法、如何处理突发事件、强调学生个人安全。
7、11月14日上午8：30--11：30，六年级30名学生参加上街文明劝导活动，活动主场设在中南路口超市，进行文明宣讲、分发文明传单；城东大道与中南路口人行横道为交通为交通文明劝导员，劝导市民过马路走人行横道，扶老人过马路；在中南路校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
8、11月14日上午8：30--11：30，六年级30名学生参加上街文明劝导活动；11月21日上午8：30--11：30，五年级30名学生参加上街文明劝导活动；11月28日上午8：30--11：30，四年级30名学生参加上街文明劝导活动。
9、活动中及时做好小结和宣传，并注意留取活动资料。
六、注意事项：
1、学生参加活动要注意路途安全，活动结束后马上回家，不要在外逗留。
2、分小组活动，参与交通安全文明劝导的学生要注意个人安全，站在安全岛上；不要与被劝导人员发生争执。
3、参与卫生文明习惯劝导学生要备好口罩、手套、筷子，在劝导过程中，注意来往车辆。
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇4】
一、 问题的提出
21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、课程实施的主要内容
综合实践活动课程主要内容包括：信息技术教育，探究性学习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
三、综合实践活动的实施
1、实施原则
“综合实践活动”不是以往几种课程的随意叠加，它的内容和形
式和其他课程有交叉，但价值取向和功能是相对独立的。我们在实施中须遵循以下几个原则：
（1）关注兴趣。基于学习者的需要、动机，兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，是综合实践活动有别于学科课程的一个基本标志。充分关注学习者的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建立一个更接近学生真实学习世界的创新课程领域，是综合实践活动确立自身存在合理性的必然选择。
（2）回归生活。学校课程建设回归儿童的生活世界，课程设计向真实生活情景转化，是当今世界课程改革的一大趋势。综合实践活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。当今学习理论表明，只有当学习发生在有意义中和有背景中，即与学习者的生活世界发生密却联系时，才是有效的。综合实践活动的课程性质客观上决定了这类课程在确定课程内容时必须真正回归学生的生活世界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的、现象来设计课程内容。这是综合实践活动选择课程内容时必须坚持的一条最基本的准则。
（3）立足实践。不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，主动实践，在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际
问题的能力，是综合实践活动的最根本特点。需要指出的是，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是为学生营造实践情景，通过引导，让学生自己能够发现问题，提出问题，解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动去探索、发现、体验、重演、交往、亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
（4）着眼创新。着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。与学科课程相比，综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。它不受学科知识体系和逻辑结构的限制，在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想象力和创造力可以充分发挥出来。着眼创新的根本目的在于，要以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实际的过程中，不断有所发现，有所思考，有所创新，具备初步的怀疑精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定基础。
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇5】
为保障校园食品安全，进一步加强学校食品安全宣传教育工作，增强学生自我保护意识，营造良好的校园食品用品消费环境，围绕“关注食品安全，共建和谐校园”这一主题，深入开展“食品安全走进校园”系列活动，结合我市实际，特制定本方案。
一、指导思想
通过开展“食品安全进校园”系列活动，进一步贯彻落实《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。本次活动旨在通过深化学校食堂、商超的食品安全管理，进一步增强学校食堂、商超食品安全意识，完善食品安全管理制度，落实食品安全管理责任，规范加工制作行为，防控食物中毒事件发生，使学校食堂、商超食品安全保障水平得到显著提高，确保学校广大师生的饮食健康，增强广大师生的食品安全意识和自我维权意识，努力营造健康、和谐的校园环境。
二、主要任务
（一）举办“食品安全进校园”宣传教育系列活动
学校食品卫生安全工作是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会的稳定。由市教育部门督促各学校领导和后勤部门统一思想，从维护广大师生的根本利益出发，完善学校后勤管理制度，规范食品生产经营活动，增强食品安全监管工作的规范性、科学性、有效性方式：本次系列活动期间，各级各类大中小学校园要集中开展以下活动：
1、上一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课。每个班级均要在健康教育课任课教师或班主任的支持下，上一节以食品安全为主要内容的《健康教育》课；
2、召开一次食品安全主题班会。班会的主题为：“关注食品安全，共建和谐校园”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的经验；
3、办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏。同时，通过校园广播、校园网等形式，多渠道向广大学生介绍有关食品安全的知识，如：在本校醒目位置悬挂宣传横幅，或在电子显示屏上滚动播发有关食品安全的宣传口号等，达到广为传播的目的。
（二）了解学校现阶段食品安全状况
由卫生和工商部门负责全面推进校园食品量化分级管理和校园放心店建设，构建学校食品安全监管长效机制，净化学校周边的食品生产加工和经营环境，切实保障广大师生的饮食安全。
方式：通过问卷调查结合随机抽查的形式，对校园饮食的设施设备、经营现状、卫生状况、人员素质进行一个比较全面的了解，为进一步完善校园食品的整治规范措施提供科学的基础资料。
（三）增强学生食品安全意识
重点落实由国家食品药品监督管理局主办，中国食品质量报社承办的主题为“安全饮食健康生活”的“首届全国餐饮服务食品安全知识竞赛”活动，采取“进社区、进学校、进食堂”的方式，深入学校开展，丰富提高学生食品安全意识，实现餐饮服务食品安全知识的基层普及。
（四）聘请一批校园食品安全义务监督员
为形成人人关心食品安全，人人参与食品安全，人人保障校园食品安全的良好氛围，启动“校园食品安全义务监督员”项目。“校园食品安全义务监督员”主要职责为督促学校开展食品安全管理工作，由教育部门商食品药品监管和卫生部门聘请。教育部门要聘请一批有责任心、热心学校卫生管理工作的人员担任校园食品安全义务监督员。
三、活动时间
20XX年X月至X月
四、有关要求
一是切实加强组织领导。食品药品监管、教育、卫生和工商部门要高度重视校园食品安全工作，把集中整治与日常监督，食堂、商超自律与强化监管，全面推进与重点突破有机结合，把校园食品安全摆在更加突出的位置。
二是加强教育培训和宣传工作。认真组织学习《食品安全法》及其实施条例，督促学校切实承担餐饮服务第一责任人的责任，建立健全各项管理制度，确保各项工作不留盲点、不留死角。同时做好系列活动的宣传工作，营造良好的氛围。
三是不断提高食品安全教育的质量和效果。为了解各校学生对食品安全知识掌握的知晓率，在部分学校开展“食品安全知识问卷调查”以及“食品安全知识竞赛”。
四是探索建立校园食品安全监管长效机制。各相关部门要及时总结活动中的经验，探索建立增强服务提供者的食品安全意识，提高消费者自我保护能力和监督意识的食品安全长效监管机制。
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇6】
近年来，学生之间发生了故意或恶意通过肢体、语言、网络等手段，实施欺负、侮辱伤害的校园欺负事件，损害了学生的身心健康，引起了社会的关注。为了加强对这类事件的预防和处理，湖北省教育厅等11个部门决定开展校园欺专业管理，根据《省教育厅等11个部门关于加强中小学生欺负综合管理实施方案》的要求，加强我校欺负的预防和处理，学校决定开展校园欺负预防和管理。经过研究，特制定了以下方案
一、预防管理目标。
通过这次预防管理，加强师生们的法制教育，认真规范学校纪律，规范学生行为，让学生认识到校园暴力的原因，认识到暴力带来的负面影响。通过适当的引导和暗示，教学生合理控制自己的感情和行为。面对他人的攻击，可以以温和理性的态度处理矛盾，有效地解决危机。学会应对校园欺凌的正确方法，提高防欺凌能力，学会保护自己。
二、预防管理范围。
本校的所有学生。
三、防控欺凌工作组。
组长:
副组长:
成员:
四、实施程序。
1、完善制度，制定校园欺凌预防和处理制度和措施，建立校园欺凌事件紧急处理预案，明确相关岗位的预防和处理校园欺凌责任。
2、宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等有关部门到校开展法制教育。组织学员围绕遵纪守法、平安校园主题，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、交流、交流能力。
3、加强校园欺负管理人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和指导，公布学生救助和校园欺负管理的电话号码，明确负责人。
4.调查和解决学校管理人员、班主任和课堂教师应高度重视学生之间的矛盾调查和工作。班主任和课堂教师应认真调查学生之间的矛盾，解决矛盾，避免矛盾。加强对特殊学生的教育管理，掌握细节，制作文件，积极利用家庭学校的交流平台，开展合作工作。要特别注意学生的课程和心理负担，防止课程负担过重和心理压力引起事故。对与学校、教师和学生家长发生纠纷、抱怨的人、精神异常的人、暴力倾向和过激行为的人、仇视社会、威胁复仇者等重点对象和人员进行细致的调查，属于校内人员的学校要切实工作，逐一制作文件，专家要加强管理，校外人员要立即向公安等部门报告。检查管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。
5.及时处理。要及时发现、查处校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，应立即向公安部门报案，协助立案调查。
五、工作要求。
1、重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防这种事故。加强学校教育教育的正常管理，严防管理疏漏发生事故。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步加强安全工作责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照一岗双责要求，严格落实安全工作党政领导负责制，形成一把手自己抓住，管理领导具体抓住，相关部门和教职员各部门的职责，各部门的职责
2、做好安全教育管理工作，严格落实一票否决制，让安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按有关规定，全体教职工应立即报告安全工作信息，特别是在重大情况和突发事件的第一时间报告，发生迟报、报告泄漏、报告隐瞒现象的，追究有关负责人。
六、校园欺凌的常见情况。
1、要钱，不加拳脚。
2、以大欺小，以大众欺小。
3、为了小事，大打出手。
4、同学之间因义气之争。
5、长期以暴制暴
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇7】
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有效防治中小学生欺凌，根据相关法律法规和市教育局等十三部门发行《济源市加强中小学生欺凌综合管理实施方案》，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为导向，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全防范、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，确保学生欺凌防治工作落实到实处，把校园建设作为最安全、最阳光的地方，为人民满意的教育创造良好条件。
二、基本原则。
(一)坚持教育是第一位的。深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促进人民群众思想意识、道德水平、文明素养提升，提升全社会文明水平，特别是加强学生欺凌专题教育防治，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极防控和自觉反对学生欺凌意识。
(二)坚持预防为主。完善相关规章制度，及时调查学生欺凌事件发生的迹象，加强学校和周边的日常安全管理，加强欺凌事件容易现场监督，完善学生寻求帮助的维权渠道。
(三)坚持保护。切实保障学员合法权益，严格保护学员隐私，尊重学员人格尊严。切实保护被欺负的学生身心健康，防止二次伤害的发生，帮助被欺负的学生尽快恢复正常的学习生活。
(四)坚持法治为基础。根据全面依法治国的要求，依法处理学生欺凌事件，根据宽容不容忍、爱情严格管理的原则，对实施欺凌的学生进行必要的处理和惩戒，及时纠正不正当行为。
三、管理内容和措施。
(一)明确学生欺凌的定义。
学生欺凌是在校园内外、学生之间发生的，一方个人或集体学生一次或多次故意或恶意用身体、语言和网络等手段实施欺凌、侮辱或诽谤，造成另一方个人或集体学生身体损害、财产损失或精神损害等事件。
在实际工作中，必须正确识别学生欺负，严格区分学生欺负和学生之间的玩耍行为。
(二)建立健全协调机制。
成立学霸防治工作领导小组，建立健全防治学霸的工作机制，统筹推进学霸治理工作，做好校园外欺凌事件防控和处置工作。
(3)积极有效地预防。
1.加强教育。学校开展有关学生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等专题教育。
2.组织家长教育。利用家长会、家委会等形式，加强家长家庭教育指导和训练，增强学生家长法治意识，执行监护责任，帮助家长了解学生欺负防治知识。
3.严格的学校日常管理。学校实际成立由校长负责，由教师、少先队大中队指导员、教职员、社区工作人员和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌管理委员会。制定学生欺凌预防的各项规章制度的工作要求，主要包括相关单位教职工欺凌预防的责任、学生欺凌事件的紧急处理预案、学生欺凌的早期警告和事件处理和事后干预的具体流程、学校规章制度对欺凌学生的处罚规定等。
4.定期进行调查。加强家庭学校的交流，密切联系教师和学生的.监护人，立即把握离婚和单亲家庭的孩子，以城市工作人员的孩子为重点的学生的思想感情和同学的关系状况，特别是学生的学习成绩突然下降，精神模糊，感情异常，无缘无故旷课等异常表现
(四)依法按规定处置。
1、严格规范查处。教职工发现、学生或家长向学校报案时，应按照学校学生欺凌事件的应急处预案和处理流程及时调查处理事件，学校学生欺凌管理委员会认定事件是否属于学生欺凌行为，对可能违反治安管理或有犯罪嫌疑的学生欺凌事件，学校应立即向公安机关报案依法调查处理。原则上，学校应在启动调查处理程序后10天内完成调查，并按有关规定处理。处理时要留意维护未成年人的合法权益，学校、家长、有关部门、群组织、新闻媒体要留意维护被欺负学生和知情学生的个人隐私，避免被欺负学生遭受二次伤害。
2.妥善处理投诉请求。学校学生欺凌管理委员会处理程序妥当、事件明确的，应当以学校学生欺凌管理委员会处理结果为准确需要复查的，由区教委学生欺凌部门组织学校代表、家长代表、校外专家等组成调查组开始复查。
3.加强教育惩戒作用。对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌管理委员会应根据实际情况，制定一定学时的专业教育方案，监督实施欺凌的学生按要求接受教育，同时对欺凌事件的情况作出相应的惩戒。
情节轻微的一般欺凌事件，学校对实施欺凌的学生进行批评、教育。实施欺凌的学生必须向被欺凌的学生面对面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对欺凌学生进行批评、教育的同时，可以看出具体的情节和危害程度给予纪律处分。
情节比较恶劣，对被欺负的学生身体和心理造成明显伤害的严重欺负事件，在学校批评欺负的学生进行教育的同时，可以邀请公安机关参加警告教育，也可以警告欺负的学生，公安机关可以根据学校的邀请立即安排人员，保证警告教育的有效开展。学校可视的具体情节和危害程度给予欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。
屡教不改或情节恶劣的严重欺凌事件，请区教委依法处分。
(五)建立长期机制。
1.完善训练机制。校长、学校行政管理人员、班主任、教师等培训应增加学生欺凌预防和处理专题面试的内容。
2.建立评价机制。以学生欺凌管理工作情况为评价内容，包括校长学期和学年评价，包括学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年评价。
3.建立问责处理机制。学生欺凌事件中存在失职渎职行为，违反纪律违法应承担责任的，构成给予党纪政纪处分的犯罪的，依法追究刑事责任。
4.健全依法管理机制。明确法制副校长对学员欺凌防治的具体职责和工作流程，将学员欺凌防治作为依法治校工作的重要内容，积极开展以学员欺凌防治为主题的法治教育，在规章制度中补充完善学员欺凌防治内容，落实各项预防和处置学员欺凌措施，协助有关部门妥善处理学员欺凌事件，教育实施欺凌学员。
四、职责分工。
1、书记、校长负责组织、指导、协调和监督学生欺凌管理。
2、政教处负责具体实施和落实学员欺凌防治工作，扎实开展相关教育，制定完善学员欺凌防治的各项措施、预案、制度规范和处理流程，及时妥善处理学员欺凌事件。
3、班主任做容易被欺负的学生调查，做同学之间互相帮助的好班风。随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时可以立即介入。引导学生在被欺负时及时与家长和老师沟通，寻求帮助。
4、科任教师负责协助班主任工作。
5、法制副校长依法处理学生欺凌违反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法处理学生欺凌侵害学生权益和身心健康的违法嫌疑犯，加强警察学校联动，指导监督学校全面调查校园安全危险，协助学校开展法治教育，做好法治宣传工作。
6、社区代表负责引导社会力量加强被欺负的学生及其家庭的援助，协助学校鼓励社会组织参加学生欺负的防治和援助。
7、法律顾问负责以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育，做好未成年人法律援助和法律服务工作，有效保护未成年人的合法权益。
8、家委会成员负责协助学校指导、教育家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的护理和管教。
五、工作要求。
(一)深入细致的部署。根据管理内容、措施和分工要求，明确负责人和具体联系方式，执行工作责任。
(二)加强检查。学校按要求开展欺凌防治教育活动，制定应急预案和处理流程等方法措施，在学校纪律中完善学生欺凌防治内容，开展训练，及时处理学生欺凌事件等重点工作开展情况进行特别检查。
(三)加强宣传指导。开展法治宣传活动，加强对学生欺凌防治工作的正面宣传引导，营造反学生欺凌报道宣传的良好氛围。
安全风险防范大宣传大实践活动实施方案【篇8】
为加强学校安全宣传教育，面向广大师生普及安全知识技能，强化学生和教职工安全意识，紧盯学校开学放假等关键时间节点，全方位强化校园安全，制定本实施方案。
一、宣传重点
一是重点做好安全发展理念的宣传教育，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。
二是重点做好学校安全和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导师生科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识。
三是重点做好学校安全、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，强化师生安全自觉。
四是重点做好相关安全法规制度的宣传教育，宣传安全权利、义务，提高师生安全法治意识、法治水平和法治素养。
五是重点做好学校公共安全知识的宣传教育，普及与师生生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围。
二、推进措施
（一）开展安全教育教学
各学校要把安全宣传教育工作纳入学校教育教学计划，保证安全教育课时，做到从早抓起、从小抓起，强化学生安全素质。
（二）强化安全实践教育
各学校要充分利用全国中小学生“安全教育日”、“全国防灾减灾日”、“安全宣传月”等活动，深入开展安全宣传进学校，积极传播安全知识，并积极开展“道路交通安全演练”、“火灾或地震疏散逃生演练”、“防溺水教育”等活动。
（三）强化校园安全管理
各学校要加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，并建立和完善事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和相关部门协调机制。
（四）用好安全教育平台
各学校要加强与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资源。鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域，充分发挥好XX县安全体验中心等现有安全教育平台的作用。
（五）配合做好安全宣传进家庭
加强学生家庭的安全宣传教育，配合有关部门做好安全宣传进家庭、社区，适时开展“我把安全带回家”、“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的家校共建活动，营造家庭成员共同关注安全、参与安全的良好局面。
三、工作要求
（一）加强领导，明确责任。各学校要充分认识到安全宣传“进校园”活动的重要意义，切实加强组织领导，完善制度措施，科学制定有针对性的具体工作方案，明确分工，责任到人，统筹开展好本学校的安全宣传活动，做到有组织、有计划、有行动。
（二）突出重点，建立机制。各学校要积极联系各相关职能部门、媒体等单位共同参与安全宣传“进校园”活动的协作机制，形成各司其职，齐抓共管的良好工作局面，共同促进本学校的安全环境不断改善。
（三）强化督查，确保实效。各学校在开展安全宣传“进校园”活动过程中，及时总结好的经验、做法和先进典型。县教育局和有关部门会将安全宣传作为重要考核指标纳入平安校园创建工作，并纳入学校年度目标考核内容。
请各学校于8月31日前报送活动方案、阶段性总结和活动成果照片；10月31前报送活动总结和活动图片资料，报送邮箱（以中心校为单位打包发送，标题注明XX中心学校安全宣传“进校园”活动资料）。
方案推荐:小区居民活动中心建设实施方案
小区居民活动中心建设实施方案
为贯彻落实市《关于开展20xx年度小区居民活动中心建设的通知》（民基〔20xx〕3号）精神，打造好我市小区居民活动中心，满足居民多元化需求，提升居民幸福感获得感，特制定本方案。
一、提高认识，统一思想
街道社区各牵头部门、各项目负责人要高度重视，本着“勤俭节约，实际实用，先起步后完善”的原则，积极联系相关部门，进一步明确任务分工及时间节点，以“多位一体”的工作模式，共同研究制定操作性强、实现路径清楚的推动措施，科学有效的推进项目建设。
二、建设标准和工作内容
（一）建设标准。小区居民活动中心面积一般不少于200平方米，按需配置设施设备，防止铺张浪费、重复建设。
（二）工作内容。在各街道“小区居民活动中心”阵地（含场地、设施设备）提供服务，开展活动，做好以下工作：
1、围绕文体活动、基层党建、协商自治三个方面，制订小区居民活动中心基本服务项目目录，科学设置常态化服务项目，一般不少于6项，确保供需有效对接。
2、制订服务计划，规范服务记录。
3、小区居民对小区居民活动中心的知晓率达到95%以上。
4、每月服务总人次不少于300人次。
5、居民对服务效率、态度、质量等满意率达到80%以上。
三、实施步骤
（一）勘察选址。小区居民活动中心原则上要在居民较集中的住宅小区内，采取盘活存量、调整置换等方式，将开放商移交的社区服务管理用房、文体活动室或其他街道社区管理的公益性用房进行标准化、亲民化改造。小区居民活动中心不能在街道（社区）党群服务中心内。
（二）设计装修。兼顾居民的一般性服务需求和个性化服务需求。要注重体系本地特色和文化品位。要做好统筹规划，为后续建设和功能提升预留空间。
（三）项目备案。项目所属街道、社区应自行组织或指导物业公司、业委会等组织开展居民服务需求调研，并通过召开居民代表会议、居民议事会等程序开展项目论证、评审，编制形成工作方案报市民政局备案。
（四）建立队伍。项目所属社区可采取居民自我管理、自我服务或引进志愿者团队等方式建立常态化服务管理队伍。有条件的，可采取公开招标方式，由专业社工服务机构承接中心的建设和运营。
（五）开展服务。围绕功能定位、运行方式、服务规范、人员管理、绩效考核等环节，规范各项管理制度。活动中心严格按照审核通过的服务方案开展各类活动。项目建设、服务情况和资金使用纳入社区居务公开范围，接受社区监督委员会和居民群众监督。
（六）项目验收。由市民政局根据《小区居民活动中心建设标准》和《小区居民活动中心建设验收标准》，对中心建设和服务管理工作进行验收。
四、项目资金来源和使用范围
（一）资金来源。各地应统筹协调各级各类资金据实列支，鼓励街道社区、物业公司、业委会和各类社会组织积极参与建设运营，不足部分可从城市社区服务群众专项经费中列支。建设单位申请资金拨付时，需提供项目决策程序、招标程序、审计报告、设备采购合同及支出凭证等相关材料。
（二）使用范围。资金用于小区居民活动中心建设及长期运营，具体包括设计装修、物品采购、需求调查、项目设计、活动开展、人员培训、志愿者组织管理等。
五、保障措施
（一）提高思想认识。打造小区居民活动中心是贯彻市委城市基层党建引领基层治理的生动实践，是落实市政府为民办实事事项的具体举措。各街道要高度重视，将其纳入年度重点任务，紧盯实施进度，强化质量监督，确保项目按质、按量如期完成，把好事办好、实事办实，打造群众满意的民生工程。
（二）明确责任分工。活动中心所在的社区负责项目具体实施和日常管理，所在街道负责监督，市民政局作为牵头责任单位负责项目统筹、督查指导。
（三）强化宣传引导。各街道社区要利用广播、电视、报纸、网络、公开栏、电子显示屏、微博、QQ群、发放服务卡等形式，多平台、多渠道广泛开展宣传，提高居民群众知晓率，引导居民积极参与活动中心的建设管理。
