不同的地方会有不同的活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，那么活动方案要怎么写呢？在这里，你不妨读读学习雷锋活动实施方案(精选11篇)，供你参考和使用，请收藏和分享。
学习雷锋活动实施方案 篇1
根据《中共cs市委关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动的意见》的通知，结合tj局实际，特制定以下实施方案。
一、成立领导机构，加强组织领导
为加强对“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动的组织领导，确保活动的顺利开展、扎实有效，局党组决定：
（一）成立cs市tj局关于开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”活动领导小组
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成员：各处室主要负责人
（二）领导小组下设办公室
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二、广泛宣传发动，统一思想认识
为确保活动开展得有声有色，深入持久。二月份要采取以局务会、支部会、处务会、党小组（学习小组）等会议形式，进行层层动员教育、思想发动，营造氛围，认真组织学习传达市委、市直工委有关开展“学习雷锋精神，弘扬文明新风”的文件和会议精神，并以党小组（学习小组）为单位，紧紧围绕雷锋精神内涵的时代化，围绕雷锋活动的常态化，围绕学习雷锋载体的大众化认真组织座谈讨论，解决在新的历史条件下向雷锋同志“学什么”“怎么学”“谁来学”的问题。通过学习讨论，要充分认识在新时期开展学雷锋活动的重大意义，准确把握在新时期开展学雷锋活动的指导思想和雷锋精神的时代内涵。把全局干部职工的思想认识统一到上级的文件精神上来，激发热情，调动参与活动的积极性和自觉性。以雷锋同志为榜样，把学雷锋活动贯穿到干部职工的生活和工作中去。
三、开展学习活动，把握雷锋精神
为深入开展学习雷锋活动，深化雷锋精神的时代内涵认识。要采取多种形式和方法、丰富活动载体、搭建学习的平台，把学雷锋活动不断推向新高潮。
（一）在局域网站开设“学习雷锋精神，弘扬文明新风”专栏。大力宣扬雷锋精神和雷锋先进事迹。
（二）开展向雷锋同志学习征文活动。以局域网为平台，开展网上互动学习交流，结合自身的学习、生活、工作实际，积极撰写学习体会文章，每个处室不得少于1篇，在6月底以前完成。
（三）积极推荐身边雷锋式的先进个人。每位同志至少推荐本局一名雷锋式的好干部，其先进事迹，挂在网上学习宣传，在6月30日前完成。
（四）二月份以支部为单位组织到国民教育基地望城区雷锋纪念馆参观学习。结合参观学习，以党小组（学习小组）开展一次学习座谈讨论。
（五）二月份初步拟定请雷锋同志生前所在连队第12任指导员来局作一场雷锋同志成长事迹报告。
四、开展创评活动，培育宣扬典型
根据《中共cs市委关于开展“推荐我身边的雷锋”活动的通知》和长办《关于开展“雷锋号”示范单位和“雷锋式”先进个人评选的通知》要求，认真开展创评活动。
（一）积极参与全市“八评八创”评选推荐投票活动，按市委统一部署和要求，以支部为单位组织在cs晚报、网络等媒体进行推荐投票，做好我局创评先进上报工作。
（二）积极开展雷锋示范岗位活动，各支部年内要推荐评选树立雷锋号示范岗处室一个。每季度推荐评选雷锋式先进个人2人。并对其先进事迹进行大力宣扬和向上级推荐。
（三）积极开展表彰活动。对评选出来的雷锋号示范处室、雷锋式先进个人，要结合年度工作、创先争优活动，进行表彰和宣扬。
学习雷锋活动实施方案 篇2
***学习雷锋志愿服务主题实践活动
实施方案
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，充分发挥典型示范导向作用，倡导时代新风正气，不断激励和引导积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，不断促进“德润林海·文明之行”主题活动深入开展，从而推动我单位广大干部职工积极参与志愿服务事业和学雷锋活动的蓬勃开展，以实际行动学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全身心投入到新林区建设。根据***党委宣传部下发的《***“德润林海·文明之行—学雷锋志愿服务在行动”主题实践活动方案》的文件要求，结合***实际，特制定如下方案。
一、指导思想
此次活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以“学习雷锋、奉献他人、提升自己”为宗旨，积极传承扶危济困、助人为乐的中华民族传统美德，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化，努力营造团结、友爱、平等、和谐的工作氛围。
二、活动目标
以“学习雷锋、奉献他人、提升自己”为目标，组织本单位志愿者深入困难职工、孤寡老人、街道社区，为职工群众提供各种民生志愿服务，努力实现志愿服务和学雷锋活动相结合的时代化和常态化，形**人关心、支持和参与志愿服务的良好社会氛围，让更多的人成为志愿者，让更多的人享受志愿服务。
三、活动内容
1、“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动
以退休老职工、因工致残人员、非本地大学生职工、生活困难职工等群体为服务重点，组织实施以“邻里相守望、真情暖人心”为主题的关爱他人行动，推动形成扶危济困、扶弱助残的社会氛围。采取“一对一”、“多对一”结对帮扶等办法，定期组织本单位志愿者开展志愿服务，进行生活照顾和亲情关爱，努力营造相互理解、相互尊重和相互关爱的浓厚氛围。
2、“带文明上路、携安全回家”关爱社会行动
以“带文明上路、携安全回家”为主题，以场区环境、办公环境、造材现场等地为重点，开展文明出行、文明办公、文明安全生产等内容的志愿服务活动，营造健康文明的生产生活环境。在高峰时段组织志愿者服务队，开展交通法规和安全知识的宣传普及活动；清理街边小广告。
3、“保护山川河流、爱护美好家园”关爱自然行动
以“保护山川河流、爱护美好家园”为主题，精心设计开展形式多样的志愿服务活动，引导职工群众自觉关爱自然，积极保护生态，建设天蓝、地绿、草青、水净的美好家园。组织本单位志愿者积极参与生态破坏的修复，广泛开展植树造林、植绿护绿活动，清理生活垃圾，绿化美化周边环境，积极倡导少开车、多步行的健康生活方式。
四、活动步骤
3月，***制定《***学习雷锋志愿服务主题实践活动实施方案》，明确活动内容、活动步骤、活动要求。建立雷锋志愿者服务队，建立志愿者服务队档案管理。结合学雷锋活动，参加***举办的“德润林海·文明之行—学雷锋志愿服务在行动” 启动仪式，形成强大声势,营造良好氛围。
4月—10月，按照《活动实施方案》，有计划、有步骤地组织实施“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动、“带文明上路、携安全回家”关爱社会行动和“保护山川河流、爱护美好家园”关爱自然行动。
11月，对活动开展情况进行总结，及时发现问题，提出解决问题的办法措施，向***党委宣传部推荐评选本单位优秀志愿者，为深化开展“德润林海·文明之行”主题实践活动积累经验。
五、做好宣传
鼓励本单位通讯员撰写身边“雷锋的故事”积极向报纸投稿，并将登报的优秀稿件在板报上展览，让广大职工共同学习“雷锋精神”。并及时公示志愿者服务队的动态消息、活动**，广泛宣传志愿服务精神、服务理念、志愿服务取得的成效和志愿者风采，为活动的开展营造良好**氛围和社会氛围。
六、活动要求
1、精心组织、广泛动员。要加强宣传，积极动员干部职工深刻认识志愿服务活动的意义，全面参与志愿服务活动。要根据本单位的实际工作，精心策划和组织，确保活动的时间、地点和内容的质量。
2、主动联系，形成合力。各支部要切实发挥自身优势，结合自身工作特点，积极与党总支联系，制定活动具体内容，及时组织动员青年干部职工参加到活动中来，要针对服务对象的需求，结合自身条件开展服务。
3、典型带动，搞好宣传。活动结束后，从本单位选拔出在活动中表现突出的优秀志愿者作为先进典型，从而带动本单位广大党员干部的参与面，营造人人参与、人人争当雷锋式模范人物的生动局面，使雷锋精神在全厅广泛传播、发扬光大。
***党总支
二〇一四年三月七日
学习雷锋活动实施方案 篇3
5.开展班级学雷锋“六个一”活动。各班学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，办一期学雷锋主题板报，召开一次学雷锋主题班会，成立班级“学雷锋志愿服务小组”，开展一次志愿服务活动，每生写一篇学雷锋活动心得体会。
第三阶段：学习雷锋总结周（3月26日至3月31日）
1.开展“学雷锋标兵”评选活动。各班级在总结学雷锋活动基础上，评选出班级“学雷锋标兵”，并将名单及事迹材料于28日前上交校团委。
校团委将根据各班评选的标兵，选出校“学雷锋标兵”，并进行表彰。
2.开展“学雷锋先进集体”评选活动。各班上报学雷锋活动总结，对在活动中组织有序、表现突出、材料详实的班级，将授予“学雷锋先进集体”称号。
3.评选结果汇总计入班级及年级量化考核加分项目。
4.校团委将利用广播、宣传册等形式对“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”进行宣传。
七、活动要求
1.各班提高认识，精心组织。学习雷锋是加强未成年人思想道德建设的重要载体。全班同学都要充分认识学习雷锋的重要性和必要性。结合全班实际，认真开展向雷锋学习活动。
2.认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色，建立学雷锋活动和素质教育的长效机制。
不走过场，注重在实践活动中提高学生思维，在行动中体现雷锋精神。
庆阳长庆中学团委
2013年3月5日
学习雷锋活动实施方案 篇4
包河校区“心向党讲品德见行动”
主题教育活动实施方案
一、活动背景
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。为了贯彻落实党的十七届六中全会和省第九次党代会精神，深入贯彻落实教育部党组《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知精神，推动学雷锋活动常态化、机制化，大力弘扬雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，不断提升我院师生道德素质和文明程度，院关工委、**经济系党总支决定在包河校区开展主题为“心向党、讲品德、见行动”的主题教育活动。
二、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于社会主义核心价值体系教育，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青年大学生为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
三、活动主题
“心向党、讲品德、见行动”。
四、时间安排
以3月份为重点，以常态化为根本。
5、 主办单位：经贸部党总支
承办单位：学生会经贸部团总支
六、活动内容
（一）“学习雷锋”主题教育活动
1.启动仪式
（1） 3月5日8时，升旗仪式在包河校区举行。
（2） 升旗仪式结束后，举行了向雷锋学习的宣誓活动。
誓词：向雷锋学习，热爱祖国，热爱集体，助人为乐，勇于奉献，艰苦朴素，勤俭节约，努力创建和谐社会！
学习雷锋，从我做起、从现在做起、从身边每一件小事做起！对待学生要像春天一样温暖，学习要像螺丝钉一样学习，坏习惯要像秋风扫落叶一样纠正。
要以身作则，把雷锋精神转化为我们的道德准则和行为准则；我们要以实际行动，为新时期雷锋精神注入新的内涵！
（3） 宣誓活动结束后，举行了学习雷锋签名活动。
2.宣传教育活动
（1）3月5日至31日开播“雷锋精神伴我成长”主题广播。
（2）3月21日开展以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报评选。
（3） 3月26日至30日，举办学习雷锋展览。
（4） 3月底，学院党委书记徐锋应邀作主题教育讲座。
3.主题实践活动
（1）3月3日至14日，各班级开展以弘扬雷锋精神，为评估做贡献的“学雷锋、迎评估、看两会”主题团日活动。
（2）3月6日至16日举办“我身边的雷锋”演讲比赛。
（3）3月23日组织开展唱响《学习雷锋好榜样》合唱比赛。
4.主题班会活动
（1）好人好事活动月。以班级为单位开展行善活动，写出好人好事感人事迹，并交上一份好人好事**资料。
（2）3月份每周五晚18:30-20:30组织各班**“感动中国”主题教育片，并要求学生撰写观后感。
5.志愿服务活动
（1）3月11日组织开展“春风送暖、爱在人间”敬老院献爱心活动。
（2）3月12日组织“美化校园、净化心灵”活动，一是号召广大同学要爱护校园环境卫生，爱护学校的花草树木。二是节约用水、用电、节约粮食，学习雷锋热爱集体、勤俭节约的精神。三是开展卫生清洁活动并进行评价。
（3）3月15日举办以“节俭、朴实、干净”为主题的第四届“清雅居”寝室设计大赛。
6.总结
（1） 做好各类活动的收集归档和宣传工作，及时准备新闻稿。
（2） 表扬活动中的好人好事，总结活动的经验教训。
（二）校园文化艺术节活动
1.2月27日至3月5日开展主题征文比赛。
23月12日，校园卡拉ok大赛举行。
3.3月15日举办校园舞蹈大赛。
44月1日至4月18日，将举办学生社团文化节。
（三）“小小运动会”体育活动月
时间：2012年4月20日-5月20日
2项目：女篮、羽毛球、乒乓球、4×100米接力、拔河、踢毽子、跳绳、长跑
（4）团支部和学生会的素质发展
时间：2012年5月21-31日
2目的：总结本学期工作，锻炼团队精神，增强团学组织的凝聚力和战斗力。
（5） 全系学生考前动员、诚信考试教育活动。
1.时间：2012年6月
2目的：动员全系学生认真复习备考，教育学生端正考试态度，廉洁奉公，严守考纪。
院关工委贸经系党总支
二〇一二年三月一日
学习雷锋活动实施方案 篇5
（2） 立足校园和社区，开展环境美化活动。
（3） 各班组织学生利用课余时间开展雷锋著作、雷锋日记等广泛阅读活动。
2、 3月11日 —— 3月17日 “学习雷锋行动周”。
（1）各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2） 结合“三八”国际妇女节，同学们要努力做一个感恩的小雷锋，为妈妈做一张节日贺卡，为妈妈做一份工作。
3、 3月18日 —— 3月24日 “践行雷锋巩固周”。
（1）结合十八大有关精神在学生中开展“反浪费颂节俭”演讲比赛，通过活动增强学生勤俭节约意识，培养学生勤勤恳恳，热爱劳动，始终发扬勤俭节约的优良传统。
（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交校团委；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征比赛。
4、 3月25日 —— 3月31日 “深化雷锋总结周”。
（1）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
（2）评选“学雷锋活动优秀团支部”。
七、活动说明：
1全校各班参加了主题板报，检查时间为3月10日；选读雷锋日记活动为高
一、高二年级；学校的所有班级应开展校园环境美化活动和主题班会议。
2高一、高二每班必须招收两名学生参加比赛。话题将于3月20日（星期三）下午现场公布
4、 五节课，自带笔，地点是党员活动室。
三。演讲比赛将于3月25日（星期一）下午举行
4、 五节课，高一、高二每节课必须提交一人参加比赛，并要求他们发表演讲，不写文字，每节课的时间不超过3分钟。 3月20日中午12点30分在高中会议室参赛人员进行比赛顺序抽签，比赛地点为三阶。
4、各班根据本月好人好事统计评选出1名“学雷锋小标兵”，并将通讯稿件一起于 3月28日之前上报到校团委，最后根据所有活动材料和比赛结果各年级评选出两个“学雷锋活动优秀团支部”，表彰时间初定在 4月1日升旗仪式上。
学习雷锋活动实施方案 篇6
实施方案
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我班精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我班于2013年3月25日开展“向雷锋同志学习”活动。
一、 指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让全班在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我班“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、 活动主题：“向雷锋同志学习”活动
3、 时间：2010年3月25日
4、 地点：五（1）班教室
五、 活动内容：
（1）全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》
（2）讲雷锋故事。
（2） 谈心里话：表达队员自己对雷锋事迹的理解和体会。
（3） 夸耀身边的榜样：从一个侧面谈像雷锋这样的好人好事，可以是**或者小伙伴。
（4） 想想爱情计划：制定一个可以向雷锋学习的小计划，做你能做的。
（5）做一件力所能及的事情。
利用周六和周日帮助需要帮助的人，尽我们所能，乐于帮助并坚持不懈。
（6）评选本班学习雷锋标兵
拾金不昧：石治东张开永
乐于助人：罗玉梅梁婷婷
孝敬父母：胡玉玲李云洪
小关小学五（一）班
2013.3.25
学习雷锋活动实施方案 篇7
为进一步践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观，促进社会主义核心价值观体系建设，在司法行政干警中开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，根据地区、县委关于深入开展学雷锋活动常态化的实施意见，结合司法行政工作具体实际，特制定如下实施方案。
围绕学习雷锋活动主题，大力弘扬雷锋精神，深入挖掘雷锋精神的时代内涵，切实提升学雷锋活动的时代价值，引导党员干部进一步学习实践社会主义核心价值体系和推动政法干部核心价值观教育，促进学雷锋活动的时代化、常态化，引导司法行政干警和法律服务工作者做新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，努力在司法行政系统形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。
组长:（党支部书记）
副组长：（副主任、县普法办专职副主任）
成员:领导小组下设办公室，办公室设在行政班，办公室主任由吴新萍兼任，工作人员由杨丽、王娟娟、甘艳琼组成，负责具体工作的开展。
（1） 开展雷锋精神深入人心的宣传活动。在系统内开展“雷锋歌曲大家唱”活动，每名干部学唱《学习雷锋好榜样》，掀起学雷锋活动的热潮。同时，充分利用板报、标语等载体，大力弘扬雷锋精神。
（二）开展“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”主题日活动。组织****、律师、法律工作者、公证员开展政策法律义务咨询等服务活动。通过设点宣传、发放宣传单等形式，结合开展《中华人民共和国宪法》《国旗法》等法律法规的宣传，大力宣传《公民道德、建设实施纲要》，不断提高群众的文明素质与道德修养。
同时，广泛开展文明礼仪知识的道德实践活动，通过动员干部职工、法律服务工作者积极投身义务法律咨询、法律援助等学雷锋志愿服务活动，进一步弘扬宣传雷锋精神。
（3） 开展送温暖献爱心向雷锋学习志愿服务行动。积极组织开展民生服务周活动，在开展“民生服务周”活动期间，每名机关干部职工必须联系4户基层群众，至少要帮助群众解决一件力所能及的生产或生活困难，努力为困难群众排忧解难。
（四）开展“窗口”行业学雷锋志愿者优质服务行动。律师、法援、基层法律服务、公证等“窗口”单位，要进一步强化从业人员的道德意识和诚信观念，并以志愿服务的形式，把学习雷锋精神融入日常工作中，抓规范、抓示范、抓监督、树新风，开展雷锋式示范窗口、雷锋式服务明星等志愿服务活动，把法律援助中心、公证处、律师事务所等窗口单位建成全系统传播雷锋精神的窗口，不断提高群众对服务的满意率。
（5） 为农民工、妇女、儿童等弱势群体提供法律援助。充分利用法制宣传日、节假日等重大节日开展妇女、农民工专项法律援助宣传活动，通过开展法律援助现场咨询、以案说法、法制讲座等群众喜闻乐见的形式，加大宣传力度，增强宣传效果。开通法律援助“绿色通道”，对农民工的法律援助做到“应援尽援”、“应援优援”，同时积极探索为其提供及时便捷服务的途径，进一步增强法律援助工作的针对性和实效性，真正实现法律援助帮贫扶弱目标。
（六）开展美化城市植树活动。以“3 .12”植树节为契机，结合文明单位创建工作，组织动员干部职工积极开展义务植树行动。
（7） 要推进向雷锋学习常态化，注重活动效果。坚持统一组织与自发行动相结合，志愿服务与专业工作相结合，不搞形式和形式。每年3月5日(如为法定节假日可提前至前一个工作日)为学雷锋主题活动日，结合自身职能特点，积极开展各类学雷锋主题活动;同时，要探索形成一批特色项目，定期开展志愿服务，使学雷锋活动常态化、长期化。
通过学雷锋活动，使群众得到真正的帮助，使参与活动的干警、法律服务工作者感悟崇高精神，提升价值追求，锤炼高贵品格，展示良好形象。要及时总结工作经验和实践，积极推荐和报道先进典型。每年向县文明办推荐“学雷锋十佳好人好事”评选活动，总结、推广基层工作经验，宣传表彰在学雷锋活动中涌现出的先进典型，引导和激励司法行政干警、法律服务工作者自
觉践行爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。
（一）强化组织，明确责任。要充分认识开展“学雷锋”活动的时代意义，把学雷锋活动纳入全年计划、纳入司法行政机关精神文明建设范畴，纳入推动科学发展全局，作为当前重大活动和重要任务，制定切实可行的活动方案、注重协调、狠抓落实。
（二）深化落实，狠抓实效。要创新向雷锋学习的形式，把雷锋精神与司法行政系统干部培训结合起来，积极营造向雷锋学习的浓厚氛围。同时党员干部要率先示范引领，在学雷锋活动中打头阵、当先锋，着力构建覆盖更加广泛的阵地平台，深化参与更加广泛的实践活动，把学雷锋活动制度化、常态化。
（三）加大宣传，拓宽领域。要充分运用简报、宣传栏、唱《学习雷锋好榜样》等宣传形式，大力宣传雷锋精神的时代内涵，营造学雷锋活动的浓厚氛围。
学习雷锋活动实施方案 篇8
中心校为了弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，促进中小学生的德育建设，掀起学雷锋活动新高潮，**堤乡中心校特制定本实施方案。
一、活动主题
弘扬雷锋精神做全面发展的新一代
二、活动口号
雷锋就是你、我、他
三、活动要求
“学雷锋”教育活动要立足本职，立足本乡,使学雷锋深入到每个学校，每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间
2012年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传启动（学校召开专题班会，制定计划，成立活动小组）
1学校充分利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地进行宣传。同时举行“弘扬雷锋精神做全面发展的新一代”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报。
2要用校园广播朗读雷锋日记，在校内外学习雷锋先进事迹，学习雷锋主题曲，营造向雷锋学习的氛围。
第二阶段：活动开展（各学校根据活动内容组织实施）
1、各校利用班会引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2立足校园，立足周围，争做文明学生。
从日常做起，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、以实际行动学习雷锋精神，积极开展“一帮一”活动。学校组织学生举办“我和雷锋的距离”校园文明状况**展。在展出反应雷锋精神的**的同时，展出同学们中的一些文明行为**，同时也展出一些不文明、不和谐行为的**。
通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
4、组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
5组织学生参加一些校外公益活动，以实际行动服务社会。创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
第三阶段：总结表彰（各校根据班级活动对雷锋先进集体和先进个人进行评价）
3月底，各校针对本校开展情况总结，并将总结材料于3月31日前上报中心校，中心校根据开展情况在全乡评选出“十佳学雷锋先进学校”， “学雷锋先进个人”，并进行表彰公示。
六、注意事项
以人为本，安全第一。要加强师生思想教育和安全教育，牢固树立安全意识，确保师生人身安全，使学雷锋教育活动安全有序地开展。
中心校2012年3月6日
学习雷锋活动实施方案 篇9
（六）举办一次学雷锋征文比赛。结合自身实际撰写读后感
（7） 举办讲故事比赛，向雷锋学习。结合实际，告诉自己或他人向雷锋学习。
（八）召开一次教师专题学习讨论会。各中小学要召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。
三、组织实施
（一）高度重视，积极推进。各学校要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进中小学生思想道德建设的重要载体，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进，扎实开展。
（二）精心组织，注重结合。各学校要因地制宜，精心组织学习雷锋的活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、了解雷锋，从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；要将学雷锋活动与校园文化建设、文明校园创建、爱国主义读书教育活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、艺术节等活动有机结合，注重实效。
（三）加强宣传，认真总结。各学校要充分利用报纸、广播、电视等新闻**，校内黑板报、橱窗、等大力宣传报道学雷锋活动的具体做法和实际成效，营造浓厚的学习和传承雷锋精神的氛围。
学习雷锋活动实施方案 篇10
乌恰中学
“弘扬雷锋精神”歌咏比赛活动方案
春回大地，祖国的每一个角落再度掀起学雷锋活动的高潮，学雷锋活动就像一股永不停息的春风，是对雷锋精神的延续，更是对雷锋精神的发扬、深化。学校政教处、大队部决定以班级为单位，开展“弘扬雷锋精神，争做美德少年”歌咏比赛。具体实施方案如下：
一、活动主题
弘扬雷锋精神，争做美德少年
二、活动领导小组
组长：古力夏提书记
成员：塔依尔努尔东孙国英初
一、初二年级班主任
三、活动时间
2013年3月28日下午
四、活动地点
学校操场
五、参赛对象
初一、初二年级学生
六、比赛顺序
七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）
八（1）、八（2）、八（3）、八（4）、八（5）、八（6）
七、评分标准：（100分制）
1服装整齐统一，出入口快捷有序，讲究礼仪，整体精神面貌良好，演唱时队形整齐有特色。（20分）
语调准确，节奏优美，音色优美，发音清晰，**完整，作品处理得当，富有感染力。（20分）
三。指挥的节奏清晰，方向清晰，充满激情。合唱团的演唱、指挥、伴奏之间有默契，指挥效果良好。（20分）
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。演唱声音响亮，有气势。（20分）
5每各班可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。形式新颖创意，观众气氛热烈。（20分）
8、 评委必须坚持公平公正的原则，客观、正确地评价每一班的合唱水平。总分十10分，分数保留在小数点后一位。去掉最高分和最低分后的平均分为每节课的最终成绩，保留小数点后两位。
九、活动安排
1、场地布置：政教室
2、现场主持：塔依尔努尔东
三。音响设备及电源设备
4评委：买里艳、吾普朴、吐松、阿不力齐、马哈茂德·阿不杜5人。记分员：孙国英、开比努尔、伊明
6、纪律：古力夏提书记
各班具体负责人：各班班主任
十、活动要求
初一初二年级全员参与，可以采用领唱、合唱、轮唱、二重唱等多种形式，各班必须认真排练，充分准备，争取赛出水平。每位班主任和安全负责人都要做好班及安全工作，确保比赛安全。
十一、奖励办法
一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项，鼓励奖3项
2012、3
学习雷锋活动实施方案 篇11
综合实践活动实施方案
活动主题：向雷锋同志学习
一、主题地活动背景
记得小时候，无论是课本还是课外读物都时常能读到雷锋地事迹内容，在班级上还被树立过学雷锋标兵，每周学校还组织学雷锋活动.那时候，雷锋叔叔真地是我们学习地榜样.雷锋地事迹确是很令人怀念地，因为他地事迹都是一些普通得再普通地小事，是每个人如果刻意想做就能做得来地小事.
但这些小事对太多人来说是很难的，因为在这个社会里，人们对这些琐碎的事情都麻木了。文件来自互联网搜索
曾几何时，学习雷锋地行动、宣传雷锋地事迹、歌颂雷锋地歌声响彻神州，雷锋地光辉形象深入人心.可是发生翻天覆地变化地神州大地，在不断地繁荣发展，一切都在与时俱进地过程中，雷锋却悄然走失了，消失在我们地视野中，甚至成了模糊地回忆.文档来自于网络搜索
三月五日是雷锋地纪念日，因此，三月份也成了学雷锋月，但经过了几十年地变迁，每到这个日子，在**和有关部门地口中能口号似地提及一下已经是对“雷锋精神”莫大地安慰了.文档来自于网络搜索
我们到底还需不需要雷锋精神，雷锋精神难道真地落后于我们地时代了吗？其实不然，避开雷锋光环，以平常心去重读，会发现他身上地纯真、善良，是一种普世价值.他地利他行为、见义勇为、节约行善，在当下社会依然有着现实意义.
雷锋精神应该永远是我们前进地航标，以洋溢着雷锋精神地社会才是有前途地社会，人性化地社会.文档来自于网络搜索
二、主题地活动目标
、知识目标
（）通过信息的交流和收集，了解雷锋的情况
（）通过活动，了解一向雷锋同志学习日地由来.
（）在活动中，充分发挥学生的能力，体现合作学习的精神，培养学生的创新意识
（）促进人们学习雷锋精神，争当雷锋
、能力目标
（）培养学生的社会调查能力、沟通能力和合作能力
（）学会调查、收集、整理资料，制作与节日有关的小书签或手抄报纸比赛，培养学生动手能力03kKK.COM
、情感目标
通过雷锋精神、雷锋事迹、雷锋形象，提高学生的思想素质，帮助他们树立正确的人生观
三、活动方案设计
本次主题活动地参与人员是七年级地全体学生.整个活动地时间预计为七课时左右，活动地点安排在教室和电脑室，课外调查安排在校外进行.文档来自于网络搜索
第一阶段、开题活动
、展示雷锋地**引入：
这个人是谁?他从事什么职业？你是怎么知道他地？
问：你喜欢雷锋吗？谁能告诉你他的故事或相关内容？（若没有人会，老师介绍）特别介绍“学雷风日”地由来和现实意义.文档来自于网络搜索
、确定主题：向雷锋同志学习
、鼓励学生讨论，提出问题：“在这一活动中，同学们想了解哪些内容，解决什么问题，或者有什么想法都提一提吧.”文档来自于网络搜索
（重点是引导学生对有价值地问题进行研究，如：雷锋地事迹、雷锋地日记、雷锋地成长过程、雷锋有没有缺点……）文档来自于网络搜索
学生自愿组成一个小组，引导学生组成小组。组长组织学生制定活动计划，做好分工
附：小组分工表
第二阶段、实践活动
根据计划，每各小组都进行了实际活动：小组通过互联网搜索信息；收集电视、报刊信息；请教家长、专家；调查、访问等，学生学会了在实践活动中应怎样去搜集资料，在调查时应注意哪些问题.文档来自于网络搜索
、以小组为单位进行阶段性地资料整理和交流：让学生分组汇报前段活动成果；交换各组的结果和情感体验；总结和反思，计划下一阶段的活动计划。来自web搜索的文档
、小组收集地资料可以是文字、音像、**等.
第三阶段、交流评价活动
、回顾前期活动，引入交流评价活动.对本小组自开展本课题以来地做法和感想进行总结，并对整个活动地过程进行评价.文档来自于网络搜索
、各小组讨论在活动中地心得体会和在活动中遇到地问题等.根据活动地体验和小组成员之间地交流吸取教训，调整方法.文档来自于网络搜索
、自主交流，谈谈收获.
引导学生完善活动材料，将小组在活动中的过程、方法、经验和成果形成书面材料
、教师要注意创设良好地氛围，利用各种机会，主动与学生交流，激发学生地活动兴趣，了解活动进展情况，检查学生搜集地资料和所作地纪录，同时要善于发现问题，及时帮助学生解决问题.文档来自于网络搜索
第四阶段成果展示活动
、利用各种形式展示各阶段地活动结果并交流.学生可以办手抄报地形式，也可以写成心得，归纳整理资料，体验成功地喜悦，明确还需努力地方向.文档来自于网络搜索
、每个小组地学生以多种方式进行汇报交流，并给出具体地建议.如讲解、朗诵、绘画小品等，来展示学生在活动中通过**、调查、访问、考察到地“雷锋”.文档来自于网络搜索
报告评估：在每个小组的报告结束时，其他小组应对报告小组的报告情况进行综合评估
四、总结活动成果（课堂课时）
、电影大放送：利用课时欣赏老电影《雷锋》.
、专题片欣赏：有关雷锋地**.
