在公司计划开展某项工作的时候。我们都需要准备一套方案，如何快速学会写方案？从大量阅读中零思考方案网的编辑认为“小学生主题班会活动方案”是最有价值的文章之一，希望我们的建议能够为您的个人成长和职业发展提供助力！
小学生主题班会活动方案 篇1
活动目的:通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯。
活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器
活动人物扮演者:主持人、邋遢大王、跳绳同学甲、跳绳同学乙、医生
具体活动内容:
一、比一比
师:同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。 比一比后，各小组长汇报:
第一小组:我们小组有一个同学衣服有一点脏。
第二小组:我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
第三小组:我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
老师:我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听?
二、说一说
同学们听了老师的话，踊跃举手发言:
举手甲:我能做到饭前便后洗手;
举手乙:我能做到早晚刷牙洗脸;
举手丙:我能做到睡前洗脚;
举手丁:我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。
三、帮一帮
主持人上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮他们指出来，好吗? 分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。
第一幅图:一个小朋友叼着笔看书(讨论反馈:叼着笔看书不卫生)。
第二幅图:一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸(讨论反馈:这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净)。
第三幅图:一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈:睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西)。
第四幅图:一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果(讨论反馈:不能吃没有洗过的瓜果)。
主持人小结:刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的人，请看小品《邋遢大王》。
四、演小品
操场上(讲台)，两个同学(甲乙)在跳绳，这时，一个同学(甲)衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水。突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学(乙)看见了，急忙扶他到医务室??医务室里(讲台)，医生正给病人看病，医生告诉他:“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢?那是因为吃了不干净的东西??”
主持人说:听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。同学们，我们自己有没有不讲卫生的习惯呢?请大家说一说。
五、自我反思
同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。
举手甲:我不喜欢刷牙。
举手乙:我爱喝生水。
举手丙:我饭前便后不洗手。
举手丁:我不爱洗头。
六、老师总结，发调查表
师:同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。这儿有一张表，发给同学们课后对照检查。每个学生发一张表，做到的画“√”，比一比谁最爱清洁、讲卫生。
爱清洁，讲卫生调查表:
星期一/星期二/星期三/星期四/星期五/星期六/星期日
早晚刷牙/吃东西后漱口/饭前便后洗手/早晚洗脸/头发梳整齐/睡觉前洗脚/衣服整洁/系好扣/常洗澡，换衣/不乱扔果皮纸屑
七、 读儿歌(卫生习惯拍手歌)
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
活动在儿歌中结束。
八、课后延伸
小学生主题班会活动方案 篇2
活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备：
1安排班长组织队员排练文明礼貌节目。2．光荣花若干朵。 活动过程 ：
中队长：组队上报人数。
第一小队长报告人数。
第二小队长报告人数。
第三小队长报告人数。
第四小队长报告人数。
中队长向中队辅导员报告人数。
2、出旗。
3、唱队歌。
主持人甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 主持人乙：
文明礼貌的礼仪一直是我们生活中的一棵树。他：让我们从小谈文明礼貌，让文明之风吹遍校园。
野徐小学五（1）班 “文明之花开心中”主题班会现在开始！（掌声）答：同学们，当今社会是文明社会，每个公民都要遵守最基本的社会公德。
b： 我们少先队员要时刻注意言行。我们应该从一点一点做起，做一个有礼貌、有修养的小公民。 甲：
党**颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队要时时处处体现良好的道德观，成为倡导新社会公德的新生力量。 乙：
然而，说起来容易做起来难。我们的一些团队成员在现实生活中不太注重细节。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》） 乙：
如果你是一个路过的同学，你想对这两个学生说些什么？（指名两名同学上场 ） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。
不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！青年学生讲公德、爱家庭、爱党、爱祖国。尊师重教，礼貌待人，团结协作，争创第一。
社会是一个大家庭，每个人都应该多关注它。花木有情，请不要伤害它。随地吐痰是不文明的，果皮和纸屑也不乱扔。
过马路，走人行道。别忘了这个。红灯亮时请稍候，绿灯将闪烁。我们都要讲公德，大家都会称赞你的！
夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！
就让我们一起欣赏《大家都来让一让》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上， 就开一次绿灯吧……让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：
退后一步，让我们的世界变得更加美丽！请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑！ 请欣赏歌舞《歌声与微笑》
主持甲：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个同学都争做文明小公民!
主持乙：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!
（学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）
b： 社会文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家的共同努力。我们的同学不仅会自己采取行动，还要注意观察周围的人和事，并为一些我们做得不够的地方拍照。
a： 从身边的事情开始，从小事做起，从做每件事的细微之处做起。我们的同学在文明习惯方面有了很大的进步。
你们想听他们的故事吗？（学生一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小组的一些同学吧！
） 乙：在本学期还有很多同学也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请班主任叶老师给这些同学颁发奖章，并请叶老师讲话。
b： 在校园里，我们是文明的学生；a： 在家庭里，我们是文明的孩子； 甲乙：
在社会上，我们是文明的使者，是遵守社会公德的模范公民。就让我们高唱《咱们从小讲文明》
宣誓：主持人a：队员们的甜美歌声，唱出我们的热情，唱出我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队茁壮成长。我们要来作一份承诺。让我们一起宣读
全体起立立正
请跟我宣誓：
向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。
总结：主持人a：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持人一：你给别人一份温暖，别人给你无限的幸福。
主持人a：你给别人谦卑，别人给你尊重。
主持人一：你给别人一份真诚，别人给你温暖的思念~~~~~
a和b：文明，让人举止优雅；礼仪，让人风度翩翩。
所有人：做文明使者，送上美丽的花环！
班主任讲话：
甲乙合： 五年级1班《文明在我心中》主题队会到此结束。
退旗合：六一中队——《诚信之花心中开》主题班会现在开始。甲：
全体起立，出旗，奏乐，敬礼。乙：礼毕！
唱队歌，请坐。甲：老师们乙：
同学们合：大家好甲：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃？
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？甲：
他就在我们身边，离我们是那样的近乙：他又离我们越来越远，是那样的模糊甲：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向乙：
他是我们人生道路上的朋友——他：正直，自信。a： 今天，我们主题班会的主题是——他：
诚信、自信，是实现理想的基石乙：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题甲：做人需要诚信，做事需要自信乙：
诚信是美德，诚信是准则甲：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强乙：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华；自信孕育自信，这是我们成功的第一要素。
a： 诚实守信是中华民族的传统美德。b： 诚信是世界各国的共同追求
在这次班会之前，同学们都在课后开展了征集诚信故事的活动。现在，我们将要求一些学生报告活动。首先，让我们谈谈诚实的故事（赵传龙，戴艳梅）b：刚才学生们的报告很好。我们可以看到学生们在课后努力学习。
这些诚信故事让我们感动。诚实是打开心灵之门的钥匙。只要我们用心交流，就能消除误解，增进感情。朋友失意流泪时，你真诚的微笑和一句安慰的话，可以驱散他心中的乌云；朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
让我们欣赏一段快板《说诚信》（朱静雯，袁崇钰）甲：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不
一、表里不
1、 说谎和失去朋友、亲戚甚至生命都要付出很大代价。所以，同时也让我们来听听不诚信小故事（彭华辰，周海琴）乙：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流甲：
同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。乙：
让我们用心灵呼唤诚实，让它成为清晨你窗前温暖的阳光；甲：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱乙：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火甲：
让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫，下面让我们来欣赏一个小品《请让我靠近》（杨连凯，周莲，魏武，刘嘉琪）乙：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。甲：
一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐；一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。b： 诚信是我们永恒的追求，是我们无怨无悔的选择。
在这郁郁葱葱的季节，在激情的时刻，请欣赏蒋浩；陈锦秋同学的诗朗诵《呼唤诚信》甲：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。乙：
只有相信自己，才能激发奋进的勇气，才能感受到生活的幸福，才能最大限度地发挥自己的潜能。a： 学生一定喜欢做各种各样的测试，所以让我们做一个关于自信的小测试吧！
乙：同学们，大家说一说自己的选择好吗？甲：
中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，乙：中学时代，是青春的生命张扬的时代，甲：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。
b： 我们为这些学生感到遗憾，也为没有让他们与其他学生一起前进感到遗憾。甲：
这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。b： 其实，世界上没有那么多人才
更成功的人来自他们的自信。(周莲，陈玉霞，朱静雯，赵磊)乙：同学们搜集的格言，非常好。
是的，有人说一个人失败的原因是他想让自己失败；一个人之所以成功，是因为他想成功。甲：如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。
接下来，请欣赏帅富宇的精彩自信信演讲。乙：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手甲：
当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难乙：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力甲：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气乙：
心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。a： 现在让我们一起听一首歌吧！
歌名叫做《飞翔》乙：退旗，起立，敬礼。礼毕！
请坐。a： 班会到此结束。请谈谈贾静雯对这次班会的感受。
一、班级：三（3）班
二、地点：三（3）班教室
三、活动目的：
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好少年，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
四、活动形式：
情景剧、讲故事、知识竞赛、朗诵、讨论交流、拍手歌、集体签名等。
五、活动过程：
1、开场白
主持人a：我妈妈常说中国是礼仪之邦。
主持人乙：爸爸总说中华民族是一个文明古国。
合：老师告诉我们，知书达理儿时起。我们告诉自己，文明礼仪要发扬光大。
主持人a：随着欢乐的节奏，我们成了三年级的学生。
b： 我们是跨世纪的青年雄鹰，是建设祖国的志愿军。
a： 做一个文明的**人是我们的共同愿望。
一起：让我们用良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明和礼仪与我们一起成长。现在我们宣布，“争做文明少年”主题班会现在开始。（掌声）
2、礼貌用语二十四说
主持人甲：那么，在不同场合，不同的情况下，我们应该怎么说话呢？首先送给大家一首礼貌歌《礼貌用语二十四“说”》。
礼貌用语二十四“说”
请人批评说指教请给方便说借光
要人帮忙说劳驾麻烦别人说打扰
求人原谅说包涵宾客来到说光临
向人祝贺说恭喜陪伴朋友说奉陪
找人解答说请问中途先走说失陪
老人高龄说高寿未及迎待说失迎
对方不适说欠安事情办完说谢谢
求人指点说赐教归还原物说奉还
托人办事说拜托赞人见解说高见
请人勿送说留步看望别人说拜访
欢迎购买说光顾等候客人说恭候
初次见面说久仰好久不见说久违
3、情景剧
主持人b：在我们的学习和生活中，我们应该永远是一个文明礼貌的年轻人。下面请看情景剧：《有礼貌的小红》
情景喜剧的过程是附加的（所有角色由学生扮演）
情景一：
（画外音）：当老师走进教室时
老师（从门口走到讲台）：上课
同学：起立！
老师好！
老师：同学们好！请坐！
情景二：
（画外音）：下课时
小红：下课
老师再见！
老师：再见！
情景三：
（画外音）当上学迟到时。
小红（站在门外）报告！
教师：请进（小红进）！
小红：老师，我迟到了。
教师：没关系，下次请注意。
小红：是（小红走到座位上）！
情景四：
（画外音）向老师请教
小红：老师，这道题我不会做，请您给我讲讲吧！
教师：好（讲题）。明白了吗？
小红：明白了，谢谢您。
教师：不用客气。
情景五：
（画外音）放学回家。
小红：爸爸！妈妈！我放学了。
父母：好。洗脸、洗手、饭后休息，然后做作业。
到学校去。
小红：妈！我上学去了。
母亲：好吧！
小红：今天放学后，老师要带我们去看艺术展。晚上可能要六七点种才能到家。请不要担心。
母亲；好的，路上要注意安全。
小红；您放心吧！妈妈再见！
母亲：小红再见！
情景六（画外音）路人问路1
发问者：小朋友，请问你到烈士陵园怎么做车（怎么走）？
小红：到前面的公交车站，坐15路车到动物园，再换乘9路车，再坐三站。
发问者：谢谢你。
小红：不用谢。
路人问路2
发问者：小朋友，请问到新民饭店怎么走？
小红：对不起，我不清楚。您有具体地址吗？
发问者：我听说新民宾馆就在这个地区。
小红：我不住这一带，对这儿不太熟，要不我帮你到十字路口问问民警叔叔吧？
发问者：谢谢，麻烦你了。
小红：没关系。
4、分组讨论
主持人甲：刚才的小红在那些方面表现出有礼貌呢？请大家小组讨论一下吧。
（小组讨论过程略）
5、分享名言警句
主持人甲：同学们说的真不错。现在谁愿意谈谈你收集的关于讲文明、讲礼貌的名言呢？
（学生回答略）
小学生主题班会活动方案 篇3
秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期，新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。
一、行为规范
同学们，你们听说过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因此今天我们的班会就从“讲行为规范，做文明学生”开始。
一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?
A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?
A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 C、别人会来扫的。
3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做?
A、交给家长。B、 交给老师或警察。 C 、买点学习用品。
4、我国的国旗是
A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结
5、我们值日生该怎么做才是对的
A、随便扫一下B、看老师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。
6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该
A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费
7 作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉
A 完成学习任务 B遵守学校纪律
8 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该
A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言提问
9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说
A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正
10 校园的整洁与美丽靠我们
A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木
下面进入第二版块：情景分析
1《碰撞以后》
两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家听第二个情景。
碰撞后，先微笑地说：对不起!再微笑地说：没关系!礼貌和解。
2《上课纪律》一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱说话，
一同学规劝：上课要认真听讲，不然什么都学不到。书不会读，作业也不会做了。
那么，我们如何做一个文明的`学生呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒!
在班级这个大家庭里，我们每个人都要养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。以前，同学们在遵守规范方面取得了很大进步，为了取得更大的进步，你愿意努力吗?
一二三八，一声问候(见到老师和同学问好)，两个轻声(楼道、教室)，三处整洁(个人、教室、环境)，八个自觉文明习惯(
行为规范检查评比项目：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
3、认真做好三操，站队时做到快、静、齐。
4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。
5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。
6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。
7、集会按时有序，保持会场安静。
8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学站好路队。
二、学习
一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
小学生主题班会活动方案 篇4
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】
比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【活动过程】
主持人语:
甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
【活动一】
乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一.判断：(10)分
(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》
【活动三】《比划猜猜猜》
乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】
1.小偷小摸；
2.轻声缓步；
3.拳打脚踢；
4.礼让三分；
5.追逐喧哗；
6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。
【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
一、填空题
1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。
2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。
小学生主题班会活动方案 篇5
一、指导思想
本学期以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。
二、主题班会工作的目标
1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。
3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作措施
1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。
3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。
4、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育；以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”、学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色。
5、学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期目的。
四、主题班会工作安排
九月份：准备阶段
1、制定主题班会研究计划；
2、布置落实主题班会任务；
十月—一月份：实施阶段
1、感恩教师；
2、欢度国庆；
3、安全在你我身边；
4、环保与我们的关系；
5、诚信在我们身边；
6、怎样爱护集体荣誉；
7、做力所能及的劳动，学会感恩；
8、本期我最棒。
小学生主题班会活动方案 篇6
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!下面由小编为大家搜集的小学生春季安全主题班会活动方案，我们一起来看看吧!【小学生春季安全主题班会活动方案一】2019年月日，是第22个全国中小学生安全教育日，学校把这一周定位安全教育周。
为深入贯彻落实有关文件精神，决定在全校范围内开展小学生安全教育日、安全教育周主题教育活动。
实施方案如下
一、活动目的进一步强化学校安全管理，通过开展宣传教育和应急演练，增强小学生安全意识，掌握应急避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少校园安全事故的发生。
2、 活动将于5月31日至6月6日举行
3、 活动的主题是增强安全意识，提高安全素养
4、 活动内容1。加强安全教育。
在5月31至6月6日开展好四个一活动，通过教育切实增强广大小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力和安全素养。
1悬挂安全教育主题标语；充分利用东门、北门电子屏宣传安全标语。
2开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;3月31日国旗下讲话蒋建良。
3.设计消防逃生路线示意图，并与父母合作设计家庭和教室的逃生路线。
要求每个学生动手画一画，并且每班推选2份优秀作品参与学校评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，颁发奖状和奖品。
作品于4月8日上交服务中心。
4举办一次安全教育主题班会，具体日期为6月1日的夕会课，让每名学生列举一条身边的安全隐患，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
各班要认真检查结决学生提交的隐患排查结果，需要服务中心解决的，要与服务中心沟通。
2、开展疏散演练。
学校应在确保安全的前提下，利用班会、升旗、课间休息等方式进行紧急疏散演练。
演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
具体演练时间和安排等具体通知3、高度重视灾害天气防范工作。
春季的特点是冷暖空气频繁交替，天气多变，雨水较多，容易发生灾害和事故，也是传染病多发的季节。
要因地制宜实实防范措施，确保师生安全和校园稳定。
加强学生交通安全教育和管理，教育学生遵守交通规则，加强健康卫生教育和管理，落实晨检制度，加强饮水管理，搞好校园环境卫生，强化春季传染病的监测和防控，防止传染病疫情的发生。
深入开展隐患排查治理，确保校舍设施安全。
五、活动要求1、高度重视，精心组织，周密安排，明确专人负责，制定完善的活动方案，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。
2、做好主题活动的影像或文字资料的收集存档，并做好宣传工作，每个级部根据开展的活动在校园网上发1篇新闻报道，不断丰富活动的内容。
3、向全体同学发出号召，人人在家庭争做平安家庭的维护者，在校园争做平安校园的参与者。
【小学生春季安全主题班会活动方案二】活动目的通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：素描、模拟、演示、击掌游戏。
活动过程
1、 用亲情激发学生的安全意识。
主持人同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到感情，有些学生流下了眼泪。
主持人是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
父母额头上的皱纹和不同年龄段老人的白发，见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生活。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
2、 让学生懂得珍惜生命的意义。
小品一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，立即拨打120急救**。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，救护车来了，把孩子送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩下刹车，孩子的生命将失去。
好在只撞断了脚。
主持人，看完这个小品，你想说什么？学生1，我们不能在路上骑车、滑冰或玩耍。
这样很危险。
这孩子不遵守交通规则。所有的行人都应该靠右走，但他在左边。
生3急救要拨打120报警。
学生4我们应该珍惜自己的生命，在危险的地方玩耍，这样不仅会伤害自己，也会伤害他人。
不仅让自己吃亏，也让别人蒙受经济损失。
学生5我们应该遵守交通规则，这是家庭和平和社会安宁的一个重要方面。
我们每个人都不会每次都那么幸运。如果他不吸取教训，下次他可能会丧命。
主持人对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。
人生只有一次。我们应该珍惜和珍惜生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
你应该做些什么来提高你的保护意识？
3、 让学生了解安全知识，掌握一些急救方法。
学生要注意水、火、电、毒、坏人、交通事故。
学校以前也强调过这些方面，因为是以学校的形式来解释的，所以学生只知道这些方面的概况。
我把学生分成六组，每组八人。
写出这些方面的具体内容，一组。
人多，力气大，时间不多，学生写得好，也很具体。
我让一个小组推荐一份学生报告，然后老师做了适当的解释。
主持人如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?学生举手回答，主持人补充，好，我们一起来演练一下。
公共场所发生火灾时，应立即疏散至室外楼梯，并远离火场。
如果房间发生火灾，无法从门口逃生，应立即跑向有水的地方，关上门，并将水倒在地上和门上。
然后用湿毛巾捂住鼻子，躺在地上等待救援。
如果锅内烧焦，不应倒水，而应使用锅盖将烧焦的油锅盖紧。
四、主持人总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
在我们的生活中，有时会发生意想不到的意外。如何紧急处理？我们刚才已经认识一些人了。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌你拍一个，我拍一个，注意安全数字第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室宿舍不抽烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五个，我拍五个，天气热的时候防止中暑。
你射六，我射六，不小心掉进水里呼救。
你拍七个，我拍七个，三个没有产品可以远离。
你拍八下，我拍八下，别爬到杆子上。
你打九枪，我射九枪，别跟陌生人走。
你射十，我射十。自我保护是件大事。
辅导员总结
小学生主题班会活动方案 篇7
三一文库（其他范文/活动方案
活动目标：
1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。
2要求学生能够做错事或不恰当的事，学会及时、真诚地道歉。
三。生活中能熟练运用礼貌用语，道歉时要自然真诚。
活动过程：
一、创设情境
1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂、否认或仓促逃跑；有些人知道他们犯了一个错误，并立即承认。今天我们将讨论如何处理学习或生活中的错误。
二、小组讨论
1小组讨论：当我犯了错误或做了不适当的事情时，我应该怎么做？
2、由组长归纳讨论意见
三。设计一些情境分析，作为自己的具体方式。三
组长或小组代表上台发言
四、模仿表演
1小组成员设计情节模仿表演，供日后学生参考。2要求学生进行评价，可以对表现提出自己的看法。
五、小结鼓励
小学生主题班会活动方案 篇8
活动目标
1丰富学生周末活动的内容，创造性地开展各种活动，让学生度过一个快乐而有意义的周末。
2培养专业，发展个性，让学生走向社会，促进学生素质的全面提高。
活动准备
1．各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。
2排练相关节目：素描、歌舞、诗歌朗诵等。
3．发动学生收集写“春”的优美词句、好诗，以及有关台湾的小知识。
4学生参加各种竟赛活动的证明。
5作一个转盘，把每个学生的学号放在转盘上，并在中心安装一个长的旋转指针。
6．准备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现。
活动过程
一、举行队会开始仪式。（略）
二、“小丁当”诉烦恼
独白：我是小丁当。我真的很担心。双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。
哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）
咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个究竟。
三、小丁当看“假日小队”活动
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）
（在《找春天）的乐曲声中，头戴头饰的“燕子队”队员上）
①找春队员甲：（唱）春天在**呀？春天在**？春天就在我们的眼睛里。
我们去山坡上找春姑娘吧！
（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞……）
②展春队员乙：（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）“我找到春天了！”
队员丙：春天在这里！（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的**）
队员丁：“春天在我手里！”（手执迎春花）
（队员们热情地展示着春天的礼物）
③赞春队长：看着这绿树、红花，我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗！
众队员七嘴八舌地说：
a、 泉水叮当作响，那是春姑娘的笑声。
b、 微风吹拂着我的脸，是春姑娘的手。
c．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
（队员们你一言，我一语。山坡上一片欢声笑语。）
小丁当看着这一切，忍不住脱口而出：一看二三里，烟村四五个地方，门前六七棵树，十朵花。（他边走边说：
）原来我也可当诗人！呀，那一队手捧鲜花，肩扛扫把去干什么？（“爱心队”在（学雷锋）乐曲声中上）
2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）
一位队员打扮成老太婆：看着灿烂的阳光，感叹：多好的阳光，该晒被子了，打扫院子了！可我这把老骨头，不中用了！（自怨自叹）
队员：奶奶，我们来看你了！
（忙着，打扫院子，擦桌子，晒被子……）
队长把鲜花献上，给奶奶捶背，并提议表演节目给奶奶助兴。
表演歌舞《学雷锋》。
奶奶：谢谢，谢谢孩子们。
（在“再见”声中“爱心队”退场）
小丁当：真是了不起，家中的“小太阳”会关心帮助别人，我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（走向前方）
3．“白鸽队”说台湾盼台归
①说台湾
队长：伙伴们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间，今天我们相聚一块，来说说有关台湾的小知识。
组员甲：台湾岛是一个美丽富饶的宝岛。它是中国最大的岛屿。
队员乙：台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，有“水果之乡”的美名。
队员丙：台湾岛上树木繁茂，是著名的“绿色宝库”。
台湾有著名的日月潭和阿里山，吸引了许多中外游客前来观光。
众队员：配乐诗朗诵《我知道的台湾》（乐曲：《阿里山的姑娘》）
②盼台归
队长：现在香港、澳门在邓爷爷“一国两制”方针指引下，已回到了祖国妈妈的怀抱，只有台湾还被一湾海水相隔，我多希望能去台湾，请台湾的小朋友做向导去看看日月潭，爬爬阿里山。
队员甲：是啊，我也想啊！还可以把台湾小朋友请来，我们带他们去看看天安门城楼，爬爬万里长城
队员乙：会有那么一天的，让我们放飞“白鸽”风筝，带去我们的祝愿吧！
（众队员放飞风筝，抬头遥望……）
小丁当：（喃喃自语）小白鸽，快飞，随风飞向台湾岛，请朋友们看看，祖国真的很美！
4．“天鹅队”施才展艺
队长：我们是“小天鹅”艺术假日小队，每个队员决心学好歌舞、书画，争当小小艺术家。看：这是团队在过去两年中取得的成就。
（众队员有的展示获奖证书，有的现场绘面，有的写毛笔字，有的演唱歌曲《多么快乐》，有的给歌曲伴奏，有的队员随着歌曲翩翩起舞……）
乐曲声快结束时，小丁当上台边看边说：全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉0k比赛赛一等奖……真棒！
（学生齐：棒！棒！棒！我们都棒！）
“天鹅队”队长：同学们，我们大家都很棒，下面我们来做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？
（众学生：好！）
学生们玩转盘游戏，用各种形式讲述周末的故事。（气氛达到高潮）
四、小丁当谈感受
小丁当：看了双休日假日小队活动，我的烦恼全跑光了，心里真舒畅。回去我得把看到的活动讲给爸妈听，还要把我班的同学组织起来成立活动小组，让每个小伙伴都过上快乐的双休日。
（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里……》略）
五、大队辅导员讲话
轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台，有的队员寻找大自然中的乐趣，有的献爱心学做人，有的看书增长知识，还有的苦练才艺，培养特长，都过得很充实，也很开心。我希望今后我们大队每个队员的双休日过得更快乐、更有意义！
六、呼号退旗，宣布活动结束
活动的巩固延伸
1．回家把活动情况讲给家长听
2．定用举行双休日成果展
活动意图说明
一、提供模式，给予示范
实行双休日后，学生又放假一天。这本来是件令人高兴的事，但是事实上有的学生被关在家里做作业，有的学生被送去进入各种学习班，还有的学生无所事事。当前，“减轻学习负担，全面提高素质教育”是有志之士的共识。
如何让学生度过一个充实、快乐、有意义的周末？故设计“快乐的双休日”主题队会，旨在给予困惑的学生提供活动模式，丰富儿童双休日生活。
二、培养能力，提高素质
教学应以人为本。因此，在活动设计中，面向全体学生，让每个学生参与到活动中来。针对学生的年龄特点和心理特点，在教学中应注意情理结合。
以“小丁当”诉烦恼、看活动、谈感想为线索，充分利用教材，把教材中的内容与活动结合起来，使内容具体化、形象化，让学生在活动中认识得到提高，情感得到陶冶，能力得到培养，进而促进学生素质的全面提高。
小学生主题班会活动方案 篇9
10月15日是全球洗手日，11月19日是"世界厕所日"。按照肥西县教育局的工作部署，为了迎接义务教育均衡发展验收，全面整治校园卫生环境，广泛推动全球洗手日、厕所日活动开展，特制定如下实施方案。
一、基本概念
(一)什么是全球洗手日
1、每年10月15日是全球洗手日。
2、目标在世界范围和各个文化中培养使用肥皂洗手的习惯，并提供支持;帮助公众了解各个国家洗手卫生习惯的现状;帮助公众提高"用肥皂洗手的益处"的知识。
(二)什么是世界厕所日
1、每年11月19日是世界厕所日。
2、希望鼓励各国政府展开行动，改善环境卫生及建立卫生习惯。这些行动对于减少霍乱、肠道寄生虫、痢疾、肺炎、腹泻及皮肤感染等令人衰弱不振，甚至死亡的恶疾将有很大助益，同时也将协助学童(尤其是女学童)持续接受教育。
(三)我校根据县局精神确定20__年活动主题：崇尚文明从洗手开始，发展教育从均衡抓起。
(四)20__年全球洗手日、厕所日活动目标宣传环境卫生、个人卫生及行为对健康的影响;促进儿童并影响家长和社区居民学习正确的洗手方法，养成洗手习惯，改善环境卫生及建立卫生习惯。
二、活动组织机构
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
(一)全球洗手日活动安排：
1、时间：10月15日
2、地点：学区各学校和幼儿园。
3、活动内容：
张贴全球洗手日公益宣传画、倡议书;儿童绘画展出、洗手歌、老师开展洗手集中示范活动;知识问答等。
4、宣传报道：有关媒体、教育网进行报道。
(二)20__年洗手健康教育系列活动
1、时间：20__年10月13日-18日(洗手活动周)。
2、地点：学区各学校和幼儿园。
3、洗手健康教育活动主要内容：
组织召开主题班会;开展"正确洗手预防疾病"专题讲座;学校组织正确洗手实践活动、学唱洗手歌等;组织书画比赛、文艺节目创作、有奖知识问答等活动。
(三)20__年洗手健康教育总结
主要进行下列资料收集，并进行总结：各学校活动开展的实施方案和活动总结;在活动周评选出来的优秀作品和照片的电子版资料;活动周和洗手日活动照片;监测和评估资料等。
(四)世界厕所日活动安排
集中开展各种形式的洗手及使用卫生厕所的宣传活动，引导学生在日常生活中保持用肥皂洗手，保持个人卫生和环境卫生。同时，对厕所进行彻底清除和消毒，保持干净清洁，建立良好的卫生清扫和使用习惯。
要求：10月20日前将活动时间、活动内容、参加人数、材料发放使用情况等，附上相关资料报中心校。
小学生主题班会活动方案 篇10
活动意图：
随着认知水平的发展，和小学生自己意识的不断增强，中班小学生园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。因此，引导中班小学生在活动时按秩序，不推挤、会排队等待不仅能提高他们的交往能力，更能培养他们的良好习惯，避免意外带来伤害。
活动目标：
1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。
2.有初步自己约束的意识，养成良好的行为习惯。
活动流程：
1.游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。
分别准备三个山洞：由两名小学生来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞，"谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。"
"刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？"
小结：刚才小学生自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。
2.讨论怎样又快又安全的钻过山洞的方法。
怎样又快又安全的钻过山洞？
小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。
3.播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。
小学生还是自由游戏，教师及时鼓励小学生排队的行为。
小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。
活动延伸;
和小学生为需要排队的地方设计一个排队标志，提醒大家共同遵守。
活动反思：
在小学生的意识中都知道，在小学生园或者公共场所时要排队，但是在小学生园的一日工作中需要小学生排队的时间很多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。大部分小学生做的都不错，但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个班的秩序。
