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三下乡服务活动方案(系列6篇)

2024-01-31
三下乡服务活动方案 三下乡活动方案

中国人提倡做事预先作好规划,工作方案针对整个流程起到保护作用,这篇“三下乡服务活动方案”是零思考方案网为大家的细心搜集,希望这些案例能够激发出你的创造力!

三下乡服务活动方案 篇1

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的资料知识让农村明白,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初,团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。我校进取响应号召,鼓励学生开展“三下乡”活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,紧紧围绕习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神,弘扬社会主义核心价值观,践行“爱国、励志、求真、力行”八字要求,组织多支大学生实践团队分赴各县(市)区,切实发挥大学生思想活跃的优势,以助力脱贫攻坚、乡村振兴、生态礼貌建设为重点,按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,广泛开展形式多样的社会实践活动,为城市发展激发新动力、注入新活力。

“三下乡”,是一件伟大而有意义的事,作为大学生的我们是这个时代新发展的一支力量,我们年轻,我们青春,我们选择贡献力量,选择走进农村参加支教。经过支教,能够让孩子们认识到外面世界的广阔与精彩,能够激发他们努力学习,为自我的未来而奋斗;经过支教,能够告诉孩子们,知识是改变命运的钥匙,知识能够改变命运。让他们对外界充满向往,让他们有动力去努力学习,为自我的梦想拼搏。

经过社会实践,能够锻炼青年学生的实践本事,提高同学们的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形势送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党进取分子的一个社会实践的阵地,成为我院一个素质教育典范。本科生志愿者开展暑期文化、科技、卫生、“三下乡”活动,发挥本科生的知识智力优势,开展资料丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,推广农村安全使用及农业健康可持续发展技术,倡导健康礼貌的生活方式,促进农村的经济社会的发展。

针对当地教育水平,开设多种丰富多彩的课程,为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学,在丰富当地学生暑期生活之余,提高他们各方面的综合素质,培养多种才能,开拓他们的新思维,激发当地学生奋发图强、不断争取的良好品质。

参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活,让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性,培养大学生吃苦耐劳的精神,进一步激发大学生成长提高,与时俱进,开拓创新,努力扩大大学生参加面和受教育面提高自身的素质,实现全面发展。

培养大学生为乡村服务的意愿,树立新农村建设的意识;充分发挥专业优势,以提高大学生的创新精神和实践本事为基本点,使参加实践的大学生真正实现时间一处,服务一方,也让人民群众真实的体会到新世纪大学生的高尚情操和完美情感。

1、6月23日队长召集全队开会确定团队名称、三下乡活动具体地点、活动时间,许建兴联系河间市南三十里铺村向阳花艺术幼儿园。

2、6月23日李凯蒙向有三下乡经验的学姐学长请教,咨询应注意的问题及易忽略的细节,开始撰写策划书。

结合本团队队员的专业优势,根据向阳花艺术幼儿园的教学实际情景进行教学活动。在教学过程中,除了为巩固他们的英语知识和提高学习兴趣而逐步开展一系列的英语教学课程以外,为开拓他们的视野和增强其课外知识量,进一步全面提高他们的综合素质,我们还增加其他课程:普法教育,感恩教育,体质教育。

带着信心出发,我相信经过大家的不懈努力,此次三下乡将会取得圆满成功。我们都是追梦人团队经过运用新颖独特的教学方式,在简便的教学活动中,将激发当地小学生的学习热情,与此同时,还经过各种趣味的活动来丰富学生的课余生活,比如趣味运动比赛,主题班会等,尤其是经过交流会和主题班会,拉近我们和小朋友们之间的距离,大大方便了我们的工作。经过活动,不仅仅在当地学校营造良好的学习氛围,并引导他们培养正确、有效的学习方法和提高他们对家乡文化的归属感和荣誉感,为日后的进一步学习和了解家乡文化打下了夯实的基础。

三下乡服务活动方案 篇2

二、活动目的及意义:

1、当代大学生普遍缺少社会实践经验,渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为大学生供给了一个良好的学习实践平台,使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼,学生们参与的进取性普遍较高。

制定一份完整的`活动方案,成立活动小组,招募参与实践人联络活动地点,沟通协调活动资料,以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议,分组、设组长、分工、安排工作项目与细节,并讨论解决实践人员的吃、住、行问题,并报告活动的行程和注意事项。

2、活动中期:

全体成员从学校组织出发去活动地,到达当地后,与当地负责人见面,安置好行李后,举行活动开幕仪式,做好人员相关登记。

活动具体资料为:a、在井底旅游区做旅游向导,为游人作解说服务;b、在当地小学支教,教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等,要求撰写教案、教学日历,规范教学。

3、活动后期:

检点好行李物品,有序撤退。切记返程安全,做好返程人员登记。

回校后所有队员写实践心得与实践总结,对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨,分享所获。

五、预期目标:

经过社会实践,锻炼青年学生的实践本事,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展供给好的提议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践本事,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自我,努力做到“学以致用”。

六、活动要求与安全预案:

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长,所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1、队员必须注意维护学校与社团形象,不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神,互相帮忙,团结协作,亲密配合。每一天晚上19:00进行交流与汇总,队员讨论,安排次日工作。

2、队员必须服从统一的组织管理,服从团体的决定,活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动,按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生。

3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

4、准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情景发生,注意带足御寒衣物。

5、严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行。

6、出行在外时注意礼貌举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯。

7、严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生。

8、在乘车、乘船及外出时保管好自我的行李物品。

9、严禁在野外进行危险性活动。

10、确保饮食安全,不喝生水,不在不卫生的地方就餐。

11、实践队员在实践活动结束后回到各地时尽量结伴而行,单独回到的同学应异常注意安全,抵达目的地后主动向带队教师汇报。

三下乡服务活动方案 篇3

为了弘扬敬老爱老的传统美德,宣扬志愿者精神,4月27日上午8时,中药学院“三下乡”志愿者服务之敬老爱老活动正式启动。中药学院学工办负责人李xx、中药学院学生会社会实践部部长侯xx及中药学院“三下乡”志愿者参加本次活动。

活动负责人侯xx向同学们宣读了活动建议,校工作办公室负责人李x强调了注意事项。随后,候婷婷给志愿者们分发徽章并宣布中药学院“三下乡”志愿者服务之敬老爱老活动正式开始。

在温暖的阳光下,伴着柔和的春风,中药学院志愿者们怀着温暖的爱心,带着满满的正能量来到了馨乐养老院和咱家养老院慰问孤寡老人,给他们送去最温暖的问候和最贴心的交流。

志愿者们分成四组,分别去

一、二区慰问老人。怀着既期盼又紧张的心情的志愿者在见到和蔼可亲的老人们时,立刻放松下来并立即投入到志愿服务中去。志愿者们或陪老人们聊天、谈心、下棋,或为老人打来热水洗脚、帮老人剪指甲,或帮老人打扫房间,让他们有一个干净舒适的生活环境,每位志愿者都在忙碌着。

看着老人们孤独而单薄的身影,每一位志愿者心中都油然而生一种悲悯之情,都在尽全力用自己的行动给老人们传递着爱与温暖。

最后,中医学院学术工作办公室主人李x代表中医学院向养老院赠送药品。活动结束时,敬老院院长代表全体老人和敬老院员工向志愿者们表示了衷心的感谢并给予每一位同学以厚望:希望同学们回去后好好学习,做一个有爱心、有能力的、对社会有贡献的**人。

李x就本次活动发表讲话。他希望活动结束后,每个志愿者都能与本班同学进行交流,传递活动精神,传递正能量。相信这次活动和爱心之风一定会在中医学院乃至整个中医学院掀起一股爱的浪潮。

最后,他希望每个志愿者都能写出自己的真实感受。

通过这次活动,志愿者们深刻认识到,老年人不仅需要良好的生活条件,更需要真正的关爱和关爱。希望我们真诚的关怀能融化老人的寂寞。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德。相信我们中医学子一定会继续继承和发扬敬老爱老的美德,用真诚的心面对每一个需要关爱的人。

三下乡服务活动方案 篇4

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,进取弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有__人。

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。进取走进革命老区、贫困地区,理解思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。

(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够进取促进革命老区、贫困地区发展。

学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并经过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学习活动,经过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。

寻访改革开放__周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。

走访贫困地区,异常是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层,开展生态礼貌、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。

走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。

走访生源地中学,经过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业,走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。

(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

__学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月4日(星期一)午时17:00之前将纸质材料交至_5526周__教师处,电子版发送至邮箱__@。

由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。

拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)午时17:00之前报至_5526周__教师处,电子稿发送至邮箱__@备案。

(三)有实践愿望但未找到适宜项目的团队,能够关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队教师与地方进行联系后,按要求申报。

(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和提议,构成调研成果。

三下乡服务活动方案 篇5

五、队伍名称:

百色职业学院“环境调研小分队”。

六、时间资料:

1、根据当地的实际情景对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情景进行问卷调查。

2、对旅行者对当地的环境保护情景做问卷调查。

3、对当地环境保护情景做相关调查。

4、根据问卷调查情景对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。

5、根据问卷调查情景对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。

依据当地的实际情景,活动以“保护环境人人有责”为口号,了解当地灾区情景,关心和关爱灾民。

八、预期目标:

经过社会实践,锻炼青年学生的实践本事,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展供给好的提议,让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的.延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践本事,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自我,努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色,并更一步丰富“第二课堂”的资料,这次活动我们做了充分的准备。

九、注意事项:

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相比较较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1.活动期间必须以团队为单位,禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行,防范抢劫、诈骗等事故的发生;

2.不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区,不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;

3.准备必要的药品、充足的饮用水,高度警惕感冒、外伤等情景发生,注意带足御寒衣物;

4.严禁去治安状况差的场所活动,在野外活动时严禁夜间出行;

5.出行在外时注意礼貌举止,尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突,以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;

6.严格遵守交通法规,杜绝交通意外的发生;

7.在乘车、乘船及外出时保管好自我的行李物品;

8.严禁在野外进行危险性活动;

9.确保饮食安全,不喝生水,不在小摊小贩处购买食品或就餐;

10.实践队员在实践活动结束后回到各地时尽量结伴而行,单独回到的同学应异常注意安全,抵达目的地后主动向带队教师汇报。

(1)队旗一面(学校的校旗帜)。

(2)物资、宣传问卷资料若干份。

十、经费预算:

三下乡服务活动方案 篇6

活动前言:__年已悄然过去,我们迎来了期待已久的__年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评,为此,我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系,决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅仅会让当地的孩子们受益,并且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获,这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。

阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。

__年7月10日一一__年7月19日(最终时间将根据我校放假时间而做相应调整)

为丰富当地的中小学生的假期生活,带去知识和欢乐,寓教于乐,提高音体美等各方面素质,促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格;同时展现我院学生们的风采,促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的,规划出自我明确的职业前景,夯实专业知识和基础、提高职业技能,实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合,力争成为一名优秀的人民教师。

1、__年7月10日以前,有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题;

2、__年7月10日,确定本次活动的最终志愿者名单,让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程,明确分工职责,并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。

3、__年7月10日上午,请团委教师为我们进行临行前的教导培训,请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍,结束后团体出发到达目的地。

4、__年7月11日—7月19日,正式开展支教工作。

5、__年7月20日,全面结束此次支教活动,安排志愿者返乡。

此次活动紧贴我们的专业特色,有助于提高我们的职业技能,树立从业意识,所以本协会广大会员热切期望参加此次支教活动;我们经过实地走访,与当地教师家长和学生交流,教师家长和学生均表示欢迎;此次活动目的地选在阜阳市周围,交通相比较较便捷,有利于与学校、当地派出所、医院等坚持联系,方便活动的同时,安全方面有保障;本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一,有着已发展成熟完备的社团机制,有着一群工作本事强且认真负责的社团学生干部,且许多学生干部已经有丰富的支教经验,相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外,保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。

经过我们的努力不断提高我们的支教水平,创新支教形式,定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持;我们期望经过我们实际的付出努力,让课堂理论知识与校外实践结合,树立我们信工学子优良的学风形象,体现我们较高的综合素质,展示我们扎实的专业知识和从教技能,扩大在当地群众中的影响力,争取与当地学校师生建立一种互动机制,成立在当地的支教基地,寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。

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