幼儿园开放日活动方案。
在工作时经常会有一些活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？小编经过搜集和处理，为你提供[荐]幼儿园家长开放日活动方案合集(8篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
幼儿园家长开放日活动方案 篇1
幼儿园小班家长开放日活动方案及流程
一、活动目的
幼儿园小班家长开放日是为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念、学习环境及课程设置，促进家园合作，提高家长对幼儿园的满意度和信任度。
二、活动时间和地点
选取一个周末上午的时间举办开放日活动，时间约为2至3小时。活动地点设在幼儿园的教室和户外活动场所。
三、活动准备工作
1.活动前准备：
（1）确定活动主题：例如“快乐成长，共建未来”。
（2）邀请函：准备精美的邀请函，通过电子邮件或微信向家长发送，提前一周开始邀请。
（3）场地布置：将教室布置成幼儿园的小学习角落、玩具区和绘本区，户外活动场所设置各类游戏设施。
（4）活动资料准备：准备幼儿园的宣传册、教育理念、教师风采和课程设置等相关资料。
2.活动当天准备：
（1）志愿者招募：邀请幼儿园教师、学生家长等作为志愿者，帮助引导和接待家长。
（2）活动标识：准备一些活动标识，如导览地图、指示牌等，方便家长参观。
（3）食品准备：提供茶水和小吃，使家长有一个轻松、愉快的环境。
四、活动流程
1.活动开场（30分钟）
（1）活动主持人致辞并介绍幼儿园：欢迎家长的到来，并简要介绍活动目的和流程，介绍幼儿园的特色和教育理念。
（2）教师介绍：幼儿园的主管或教导主任介绍幼儿园的师资力量和教师培训情况。
2.课堂观摩（40分钟）
（1）班级参观：家长分组按照时间轮流参观各个小班，观摩课堂学习氛围和小朋友的学习状态。
（2）展示活动：每个小班精心准备一个展示活动，如游戏、手工制作、合唱或朗诵等，带领家长与孩子一同参与。
3.家庭活动互动（30分钟）
（1）亲子体验活动：设置亲子手工制作、亲子游戏等活动，让家长与孩子一起参与互动。
（2）绘本分享：组织幼儿园老师为家长分享绘本故事，鼓励家长和孩子一起阅读。
4.座谈交流（30分钟）
（1）家长座谈会：邀请家长代表参加座谈会，他们分享孩子在幼儿园的成长和体验，并提出自己的意见和建议。
（2）答疑解惑：根据家长的关切和提问，由幼儿园的教师或管理人员进行解答和说明。
5.总结和结束（30分钟）
（1）活动总结：主持人对本次开放日活动进行总结，对家长表示感谢，并鼓励他们对幼儿园提出更多宝贵意见。
（2）交流时间：家长和幼儿园教师继续交流，给家长一个机会进一步了解幼儿园的相关问题。
（3）送别家长：送别家长，并赠送精美小礼品和宣传资料。
五、活动效果评估
开放日活动结束后，幼儿园可以进行家长满意度调查，以了解家长对本次活动的评价和改进建议。同时，根据活动反馈情况，幼儿园可以不断改进家长开放日的方案和流程，提高活动的质量和效果。
开放日活动能够有效增进幼儿园与家长之间的沟通和信任，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和课程设置，进而更加支持和配合幼儿园的工作。同时，这也为家长提供了一个更好的机会，与孩子一同参与幼儿园的教育活动，加深亲子关系，促进孩子的成长。
幼儿园家长开放日活动方案 篇2
一、活动目的
为了让家长们通过半天的家长开放日活动了解幼儿园孩子们的学习和生活状况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们为小班家长举办开放日活动。
二、活动时间
xx年12月24日（周三）上午
三、活动流程及内容
制定了家长开放日的总体规划，并于12月18日召开了一次简短的会议。
2经过讨论，班上的两位老师选择了两个不同领域的教学活动，制定了详细的教学计划，并在12月12日前发给了科长。
3.每个班级以开放的形式讨论教学活动，两个老师的班级类型不能冲突，应该是动态和静态的交替。活动结束后，应安排户外或角落活动，让家长更多地了解孩子的游戏生活。
4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。
512月19日前，每一位班主任应制定班级家长开放日的活动计划，并送交年级领导。
616周开始试教，听老师评课，有必要进行第二轮试教。
7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。
812月24日中午，召开开放日总结交流会，各班结合实际情况进行互动。
9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。
四、活动注意事项
每各班级都会发出邀请函或活动通知贴在家庭联系窗口上。
2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。
3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班应与其他两各班协调，确保上午场地与教学活动场地不发生冲突；
4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标
5.安全是重中之重，因此，请在活动后及算上课的孩子人数！
xx县机关幼儿园小班年级组
xx年12月8日
幼儿园家长开放日活动方案 篇3
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于x月xx日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动。
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
5、教育活动效果好，达到教学目的。
幼儿园家长开放日活动方案 篇4
为了进一步转变家长的教育观念，改变家长过分的“望子成龙”的不正确思想，了解我园的教育教学工作，配合幼儿园搞好孩子的思想品德教育和各科教学，我园决定于5月份举办家长开放日活动。特计划如下：
1这三节课在家长开放日同时举行。具体位置如下：大班亲子活动在后休息室前；一班亲子活动在前厅前；中二班亲子活动在中班前面；小一班亲子活动在涌路；小二班亲子活动在小班前面。开课者为各班教师。
2、教师们互相协调，活动安排做到动静交替，其中一堂活动必须是艺术活动。
3、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
5在活动的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。
6、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
［活动目标］
1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。
2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。
3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。
［活动过程］
1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点，飞低点，轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开，跳绳操。上肢-蹲下-侧身-腹部后仰-跳跃。
三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢？
孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。
4、"xx他们的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。"
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"
孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。
6.“谁有更好的介绍方法。"
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。
'“我们应该怎么办？"“对了，要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。
而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备，开始。
”"xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8外星人来了。我们将与他们竞争以尽快到达山顶。你有信心！""好，准备，开始。"
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。
准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。适合大班的游戏吧。
［活动目标］1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］1、长短、粗细不同的绳子若干。2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。我们今天开飞机吧。请让你的螺旋桨转动。
飞高点,飞低点,轻轻降落。2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢蹲下，身体转向腹部后仰跳
准备东西少一点的 。有趣点的游戏 。
适合大班的游戏吧。
［活动目标］
1培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。
2能创造性地运用多种方法玩绳，培养孩子的创造性思维。
3.发展儿童的协调能力和敏感性。
［活动准备］
1、长短、粗细不同的绳子若干。
2河流、铁丝网、悬崖等场景布置。
［活动过程］
1今天我们要开飞机。请让你的螺旋桨转动。飞高点,飞低点,轻轻降落。
2、幼儿成做操队形散开,跳绳操。上肢下蹲体侧体转腹背跳跃。
三。我们刚用绳子飞飞机，做绳索练习，怎么能玩绳子呢
孩子们可以自由探索各种玩绳的方式，老师积极鼓励孩子们探索。并仔细观察，发现有不同的方式玩绳子的孩子。
4、"xx他们的玩法真新颖,与别人不一样,我们来看看。"
个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。
“5号。”让我们试试他们的新方法，找到我们最好的朋友，看看能不能想出更多更好的办法。"
孩子们继续探索和别人玩绳子的方法。老师们仔细观察，发现有创新的打绳方法。
6.“谁有更好的介绍方法。"
请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。
7今天，我们的好朋友蓝猫有个消息。上面写着：“外星人来占领我们的山坡。
'“我们应该怎么办"“对了,要把外星人打败。然而，外星人在通往山顶的路上设置了许多障碍，比如铁丝网。只有通过这些障碍，孩子们才能到达山顶。而且要注意铁丝网一定要向前爬，否则会很危险。
只要孩子们能克服困难，完成任务，他们就可以获得奖牌。准备,开始。”
“xx孩子爬过铁丝网时身体碰到铁丝网，太危险了。谁来演示爬过铁丝网？
幼儿示范匍匐前进的动作要领。
8外星人来了。我们要和他们竞争以尽快到达山顶。你很自信！”好了，准备好了，走吧。"
幼儿进行游戏。
幼儿到达山顶寻找奖章。
9、放松运动：手里拿绳子摆一摆,身体随着摆动,呼吸放松,就向没有骨头一样,腿向下放松,腰放松,肚子放松,胸放松,脖子放松,头放松（人和绳子一起倒在地上）,由快到慢。
幼儿园家长开放日活动方案 篇5
一、活动目标
1通过儿童半天活动的展示，家长可以了解孩子在幼儿园的情况，关注同龄儿童的发展。
2帮助和引导家长积极参与幼儿教育，提高教育观念。
三。密切幼儿园与家庭的关系，使家长对幼儿园工作给予更高的信任和肯定。
二、活动时间
2014年1月
三、开放内容
7： 30-8:00上午接待和区域活动
8：00～8：10 入厕
8： 10-8:30早餐
8：30～8：40 餐后处理
8：40～9：30 间操活动
9：30～9：40 入厕
9： 40-10:10教育活动
10：10～10：20 入厕
10：20-10：40游戏
10： 40-10:50餐前准备
10： 50-11:30午餐
11： 睡觉前30-11:50
11：50～13：30 午睡
四、注意事项
（一）准备阶段
1根据幼儿园总体规划，详细设计班级半天活动计划。在新年到来之际，为了让幼儿感受迎接新年的愉悦，也为了让家长更好地了解孩子各方面的表现，同时了解幼儿园的半日生活和教学模式，促进家园之间积极、互动关系的形成，增进亲子之间平等、融洽的关系，我们开展家长本日开放活动。
2.创设与本次活动相适宜的班级环境。五彩缤纷的拉花、红红火火的幼儿自制灯笼，这一切需要老师和孩子们共同参与制作的，整个班级都要到处洋溢着新年的气氛。
3.向家长发放活动的通知单，请家长做好工作上的时间调整。
4每一个环节都必须分工明确，责任到人，有效整合分工协作，确保工作不出现漏洞和漏洞。
（二）活动中注意事项
1考虑儿童活动的地点和方向，以便于家长参与或观察。
2.教育活动之前，执教教师要向家长介绍本节活动的设计意图及目标，使家长能进一步了解“课改”对幼儿发展的要求。
三。每各班级都应该在活动当天签到并记录家长的反馈。
4具体活动安排见附表，各班按课表安排班级划分表。
表5。在整个活动中，丁淑娟主要负责组织孩子，姚艳妮负责拍照，王菲负责班级卫生和家长组织。最后，发放家长满意度问卷，供家长认真填写。
6在教学活动开始时，教师要做一个简短的仪式来欢迎家长的到来，并让孩子对家长说欢迎的话。并且说一下活动中家长应注意的事项。如：
1将手机设置为振动或静音，以防影响儿童的活动。
2.在活动中需要家长参与的时候，请家长踊跃参与。给孩子起个带头作用。
3.将新学年家长需要做的一些工作给家长讲解一下，希望家长配合教师，做好家园沟通工作。
幼儿园家长开放日活动方案 篇6
家长开放日活动流程
一、活动时间：2017年11月日
上午7：30-11：00
二、活动地点:浓江幼儿园
三、领导小组：
组长：杨增桂
副组长：金芳张立红
组员：各班教师
四、活动地点：
1.观摩活动：各班级
2体育活动：三楼班级活动室或多功能厅
五、活动及班级安排:
1.十一月份第二周制定幼儿园家长开放日活动方案，各班级制定班级家长开放日活动方案，要求有具体流程细则。
2早上接待家长和孩子，登记并发放家长反馈表。
洗漱、就餐、饮酒、集体活动、亲子活动（体育、艺术、创意）
活动第二天收回家长反馈表。
六、活动目的：
1加强教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童观，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园教育工作，能积极配合，实现家庭互动。
2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。
4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。
活动宗旨：家园同乐，健康和谐
七、活动要求：
1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。（在过程中体现科学的教育理念和实践）
4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
半日开放具体流程表：
时间链流程及要求：略（课堂方案详情）
主班教师配班教师保育员分工（时间流程详细分工）
欢迎您的**，
资料仅供参考！
致力于为企业和个人提供合同、计划、计划、学习资料等
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幼儿园家长开放日活动方案 篇7
一、活动目标：
1让家长走近幼儿园，走近课堂，关注教育，促进幼儿园教育和幼儿保育事业的发展。
2加强幼儿园、教师、家长的沟通，更好地与幼儿园合作，关注孩子的健康成长。
3.向父母展示幼儿园的办学理念，课程特点，教学过程等，以提高父母对幼儿园工作的认同感。
2主题：家园教育，科学管理
3、 时间：2012年10月27日上午8:00-11:00
四、活动准备：1、班主任公开课、家长会稿、亲子活动道具、师生早操的质量、小小级小级自理能力展示道具、家长开放日意见反馈表、小凳子700张。
2、横幅：“家园合作共育科学管理创新”、“把握今天，创造明天”“卓恩幼儿园家长开放日” “卓恩幼儿园亲子同乐日”（红色字的横幅需新做）
3、家长会邀请函、签到到、意见反馈表
4. 12大袋糖（用于亲子游戏），645片儿童午餐食品（645片美乐和645片蛋糕）
四、活动地点：
五、活动流程：
六、活动要求：
★ 环境要求：
1它体现了平等、和谐、进步的精神环境。
2环境整洁，班级物品摆放整齐。
三。根据本月的教学主题，增加了活动区，素材丰富，安全。
4、班级要有每一位幼儿的作品展示。
5分发给班级的书籍、木偶等玩具全部发放完毕，班级书柜、玩具柜材料齐全。
七、关注问题及注意事项：
★ 饮食： 进餐需准时，量充足、饮食需精细化。
饮用水：温度适宜充足，饮用水定时提醒排队
清洁：楼梯、走廊、卫生间、操场、阳台、活动室
安全：设施设备安全、人员出入安全、运输安全有序
1、幼儿当天必须穿园服回园，做操前要把外衣脱掉，当天不接送幼儿，家长自接自送。
2.全体员工应注意形象。 他们必须穿花园衣服和运动鞋。 他们应该礼貌和微笑。 他们不应该责骂孩子。
三。各班要做好宣传动员工作。要求家长当天签到，家长出勤率纳入评分标准。
4、当天教职工于7：45分到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。
幼儿园家长开放日活动方案 篇8
活动目的：
1、通过祖辈家长参与幼儿的买菜活动，充分发挥祖辈家长的积极性；
2、增强家园互动，提升祖辈家长的教育理念。
1、介绍本次活动的目的与意义，感谢家长义工的参与。
2、布置任务：
（1） 去菜场路上注意安全；
（2） 进入菜场后先观察，帮助幼儿认识各种蔬菜；
（3） 帮助幼儿用一元钱买到自己喜欢的蔬菜；
买了什么菜，怎么买的？
活动反思：
本次活动非常成功，家长很早就来到了班级，爷爷奶奶们虽然年纪大了，但是想到要和自己的孙子、孙女们一起学习、活动，浑身都充满了活力和热情，在活动中的制作很有创意。 菜场里，孩子们认真的选择着，仔细的询问着。爷爷奶奶更是想孩子们详细的介绍每一种蔬菜的菜名，指导孩子们如何挑选，如何还价等。 虽然只是短短的一个小时，然而孩子们与爷爷奶奶们却是体验了无限的乐趣，祖辈们更了解孩子们在学校的日常活动，孩子们学到了很多蔬菜的知识、积累了买菜的经验，在师幼互动、家园互动中获得了发展。 通过这次活动让祖辈家长对幼儿园的活动有了更进一步的了解，许多家长都表示，今后会经常参加类似的活动，因为都是为了我们的孩子。
通过这样的开放日活动，不仅增进了幼儿与家长之间的距离，让家长了解幼儿在园的表现与学习内容；也让我在这样的活动中不断的反思与成长，作为一名新教师在每次活动中有所反思才能使得下一次活动的点滴进步，在开发中成长，在开放中与孩子们一起快乐地成长起来。
