足球比赛活动方案。
儿童足球比赛活动方案不仅仅是一个比赛，更是为孩子们带来的一次成长之旅。我们将为孩子们提供专业的训练指导和培训，从基本技术到比赛策略，全面提升他们的足球水平和竞技能力。下面是小编整理的儿童足球比赛活动方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童足球比赛活动方案 篇1
根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：
一、指导思想
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；
2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；
3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
四、活动内容和职责分工
1、校内足球联赛；工夫：9月-10月份（xxx负责）
2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）
3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）
4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。（xxx负责）
5、体育课中开展足球活动。
五、要求：
1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；
3、选拔足球苗子，有针对性训练；
4、在校内宣传足球活动的开展；
六、费用
1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求；
2、积极与企业、社团共建。
七、奖励
1、获得名次的班级；（前三名）
2、最佳射手；（一名）
儿童足球比赛活动方案 篇2
一、活动时间：
20××年10月15日
二、活动地点：
榆林学院足球场。
三、活动目的：
我们本着丰富文化生活，加强体育锻炼及足球文化建设，特举办此次活动。
四、出席人员：
1、榆林学院各院系足球代表队。
2、相关应邀领导。
3、思想汇报专题相关应邀节目表演人员
五、要求：
1、各院系代表必须带上院系大旗
2、球员代表着装要求：统一的足球队服
3、入场时间：xxxx。
六、活动准备安排：
1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。
2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。。
3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传
4、球员及裁判代表组织。
5、大会开幕式流程。
6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。
7、基本比赛日程表。
8、开幕式节目、球员入场彩排。
9、开幕式场地布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。
10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。
11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作，以便当天工作的顺利完成。
七、开幕式具体活动流程：
开始阶段：xxx。
主持人讲话：
a： （讲述举办此次活动的背景、目的、意义）
b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。
2、球队入场，主持人致入场词。
3、开幕式开始、全体起立、奏<<国歌>>。
4、领导讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言
5、球员代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、开幕式节目。
8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队
9、领导讲话并开球。
10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。
11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。
八、注意事项：
1、组织代表队站在自己班级指定的位置；
2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
3、活动中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；
4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。
5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题，提前做好预案工作。
儿童足球比赛活动方案 篇3
一、活动目标：
1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
二、活动准备：
若干个足球、几个弓形门、一些细绳。
三、活动过程：
1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。
3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。
4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
5、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，开展踢足球比赛。
6、足球比赛：
A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)
B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。
四、活动建议：
1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。
2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。
儿童足球比赛活动方案 篇4
目标
1.能运用磁性原理制作游戏材料。
2.能用多种方法让“足球小人”动起来。
准备
1.磁铁、回形针、塑料小球、水彩笔。
2.可用较薄的塑料板、较大的餐盘、较硬的纸板等制作“足球场”4—5个。
3.“足球小人”范例。
过程
一、产生制作兴趣。
——出示“足球场”及“足球小人”范例，说说小人在进行什么运动。
——演示“足球小人”在球场上跑动的情景。引导幼儿思考这些小人为什么能在“球场”上跑来跑去踢足球。
——足球比赛应有几个人上场?现在场上还缺几个队员?
二、制作“足球小人”
——通过沿线剪、折的方法制作“足球小人”注意提示幼儿要沿线剪，并在“足球小人”的脚部别上回形针。
——怎样让“足球小人”来踢球？
——引导幼儿讨论启发幼儿将磁铁前后左右来回移动，使小人能够活动。
三、举行足球赛。
——幼儿自由结伴用自己制作的小人在“足球场”上玩踢足球的游戏。
——启发幼儿为“足球小人”确定两种不同颜色的队服并涂色。
建议：
1.鼓励幼儿用多种方法让小人动起来，如用透明胶将铁片固定在小人脚上等。
2.可将“足球场”用积木或空易拉罐垫高，以方便操作。
3.可在科学角里提供一些纸板迷宫，让幼儿用磁铁在纸板下面移动，控制“足球小人”走出迷宫。
4.在班上成立男子足球队与女子足球队，练习用脚带球走，控制球的方向。
儿童足球比赛活动方案 篇5
根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：
一、指导思想
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；
2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；
3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
四、活动内容和职责分工
1、校内足球联赛；工夫：9月-10月份（xxx负责）
2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）
3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）
4、学校足球日：每周三下午16：00—18：00全校学生参与。（xxx负责）
5、体育课中开展足球活动。
五、要求：
1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；
3、选拔足球苗子，有针对性训练；
4、在校内宣传足球活动的开展；
六、费用
1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求；
2、积极与企业、社团共建。
七、奖励
1、获得名次的班级；（前三名）
2、最佳射手；（一名）
儿童足球比赛活动方案 篇6
活动地点：
科教路幼儿园操场
活动负责人员：
组长：杨润桢
副组长：贺佳、黄倩
组员：体育教师及各班教师
活动参加人员：
中班、大班幼儿和幼儿家长
活动主题口号：
“快乐足球，健康运动”
活动准备：
条幅、足球若干、球门2个
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》
大班幼儿和家长穿统一服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏：快乐传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球
幼儿两人为一组，两人用后背将球夹住，带球s形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
三、亲子足球对抗赛5vs5由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
活动颁奖：
活动奖项设置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭档5组、最佳风采奖5名
注意事项：
1、门卫保安负责全园师生安全工作
2、保健医做好突发事件及医疗保健工作
3、邀请电视台做好宣传报道工作
儿童足球比赛活动方案 篇7
活动目标：
1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”
3、难点练习，重点指导。
（1）交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
（2）夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
儿童足球比赛活动方案 篇8
课题：
足球
领域目标：
运动参与、运动技能
教学目标：
1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神。
2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我。
3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球。
学习过程：
一、酝酿情绪，激发兴趣阶段
教师活动：
组织学生整队，由讲解足球明星引出课题,带领学生徒手操热身活动
学生活动：体委整队，与教师亲切问好。
积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动。
二、合作探究、完成动作学习
教师活动：
组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的.学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习。
学生活动：
能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教。
积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习。
三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）
教师活动：
讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录。
对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励
学生活动：
在小组长带领下进行游戏的尝试练习，积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败。
四、稳定情绪，恢复身心阶段
教师活动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业。
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小学足球比赛活动方案精选
好的方案都有哪些内容？为了达到公司的任务目标。制定方案必须考虑发生问题的角度和方式。零思考方案网小编为您准备了一份关于“小学足球比赛活动方案”的详细解读，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
小学足球比赛活动方案 篇1
一、指导思想
根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[20__]6号)文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。
(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。
高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。高新实验一小每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。
(四)加大经费支持力度。高新实验一小继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
(五)完善检查督导制度。高新实验一小每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。
四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车;视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素;在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
(三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3、学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9、下课集合整队，清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。
(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。
3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。
五、课余训练和竞赛
(一)周四大课堂
高新实验一小每周四专门开设足球必修班，课时一小时，1-3年级着重培养学生的足球兴趣，3-6年级着重培养学生的足球技能。
(二)足球兴趣社团
根据学生兴趣，高新实验一小每天下午3：00-4：30开设校园足球兴趣班社团，1-2年级2个初级班，3-5年级2个中级班，2-6年级1个提高班。根据学生学习情况进行分班。
(三)足球竞赛
学校每年举办两次运动会，开设足球比赛项目。每天中午12：50-1：20有各班班级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地
小学足球比赛活动方案 篇2
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目：男子三人制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间4月8
2、比赛时间：4月25日至4月29日
3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、x队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
（二）点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
（三）界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。界外球直接进门不算得分。
（四）球门
球罚球门球规则同五人制比赛规则。
（五）角球罚角球规则同五人制比赛规则。
（六）三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
小学足球比赛活动方案 篇3
这学期的社团活动已经结束，为了更好的建设好社团，延续社团文化，完善社团，在下学期的社团活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上，发展更好的足球俱乐部社团。
一、社团建设目标：
1、通过参加社团活动，培养学生"终身体育"意识，满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益：
本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：
1、身体协调性和灵活性的提高：
他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高：
三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善：
尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：
1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。
2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!
小学足球比赛活动方案 篇4
学校安全工作是关系到学生、家长、教师切身利益的重要工作，关系到学校日常的教育教学工作能否顺利开展，此工作责任重大，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。20__-20__年度我校安全工作总目标是：牢固树立和谐发展、科学发展和安全稳定发展的观念，坚持以人为本的管理，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕着创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻和落实安全工作各项法律法规，深入开展卫生安全、道路交通安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。
一、工作重点：
1 、加强领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。
2 、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3 、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
二、具体措施：
(一)加强领导，构建安全网络。
1 、构建网络，加强领导。
牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。
学校建立安全工作管理小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处、总务处、政教处、班主任等有关人员组成，每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。成立家长委员会，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。
2 、落实 制度，加强防范。
落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。
严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任状》。实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。
(二)加强校园安全管理，增强安全意识。
1 、抓好学校消防安全工作：
学校总务处及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路，聘请义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。
2 、抓好校舍及周边环境安全：
组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。
强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班制度，值班领导保证一天 5 次以上巡学校任务，及时记录出入人员。
3 、 抓好交通安全工作：
班主任对学生进行交通安全教育，预防交通事故发生。全校学生禁止骑自行车，学前班学生等待家长来接，小学生放学回家时应在值周教师带领下排队，自已回家的学生排队出大门，由值班的领导和教师人员护送过马路。
4 、加强校园卫生及防病安全管理。
要严格执行学校卫生评比制定，重新划分班级卫生责任区，坚持校园卫生日检查，周评比，确保校园卫生整治。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。加强对常见传染病和季节性传染病的宣传教育工作和预防监控工作，认真做好预防甲流工作，发现异常情况应及时报告妥善处置。
(三)加强安全教育专题活动，构建和谐校园
充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
1 、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理。
加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育，不带妨碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处负责检查，任课教师和班主任进行管理。学校实验室有充分的安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。
2 、开展安全主题班会及安全专题活动。
班队会二月份：强化安全管理 打造平安校园;三月份：预防传染病、增强自我保护意识;四月份：法制安全教育 五月份：防火安全教育;六月份：防溺水安全教育、禁毒宣传教育。九月份：安全健康 文明守纪;十月份：安全防火 生命至上;十一月份：关爱你我他、安全靠大家。十二月份：饮食卫生安全。一月份：交通安全行。
此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。
3 、开展心理健康教育活动：
开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。
小学足球比赛活动方案 篇5
根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：
一、指导思想
1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；
2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；
3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。
二、工作方针
教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
四、活动内容和职责分工
1、校内足球联赛；时间：月-月份（负责）
2、校际联赛；每周五下午（负责）
3、学校代表队训练：每周一、六、日；（负责）
4、学校足球日：每周三下午—全校学生参与。（负责）
5、体育课中开展足球活动。
五、要求：
1、认真负责，搞好各项足球活动。
2、注意安全，防止意外事故；
3、选拔足球苗子，有针对性训练；
4、在校内宣传足球活动的开展；
六、费用
1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；
2、积极与企业、社团共建。
七、奖励
1、获得名次的班级；（前三名）
2、最佳射手；（一名）
足球比赛活动方案模板
活动在不知不觉之中出现在我们面前了，我们要开始筹划本次活动的方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。那么活动方案要怎么写呢？经过收集并整理，我们为你呈上足球比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
足球比赛活动方案(篇1)
一、指导思想
丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点：
xx年1月5日——1月20日学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法
要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法
(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
足球比赛活动方案(篇2)
一、比赛时间：
从第十周起的`体活课
二、参赛对象：
六、七、八年级各班足球队
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日—19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
足球比赛活动方案(篇3)
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。
除专业的足球训练，夏令营以营员的兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色
足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式
根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流
让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。
足球比赛活动方案(篇4)
活动目标：
1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：
1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”
3、难点练习，重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
足球比赛活动方案(篇5)
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：
xxxx年10月13号
四、活动地点：
校足球场
五、承办单位：
湖北xx学院理科班
六、参加对象：
文理科班全体学生
七、参赛单位：
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1、尊重裁判，服从裁判判决。
2、比赛中不得有非正规动作出现。
3、不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则：
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
足球比赛活动方案(篇6)
一、活动背景及目的
足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
三、活动时间及地点
足球场
时间4月9日星期三开幕式
四、比赛组队
1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法：
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
六、奖罚制度
比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
七、活动可行性的分析
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
八、比赛用品
各系自备比赛服装印上__机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。
为贯彻《中共中央__国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神__外国语学校高一年级举办20__冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20__年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。
地点：学校足球场.
(三)、活动主题
活动主题：活力足球阳光生活
(四)参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、高一年级女子足球啦啦队
(五)、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
四、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20__年11月28日体育组办公室进行。
五、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
六、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
七、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
八、大赛指导老师：___
最新足球比赛活动方案模板(精选11篇)
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足球比赛活动方案模板(篇1)
1. 足协招新:目的在于招收一些同学进入足协,壮大足协的阵容,提高大家对足球的兴趣.意义在于更加有利于足协开展活动和举办活动.
2. 定期组织会员踢球锻炼:通过踢球,丰富大家的课余生活,缓解紧张的学习压力.同时有利于大家相互之间的交流,提高会员的足球竞技水平.
3. 组织一次四人足球赛：四人赛是以班为单位出队，旨在加强班内的协作精神，丰富大家的课余活动。使得同学们有更多的机会一起活动，加强沟通。
4. 选拔优秀会员参加汕头大学足球比赛:参加汕大的比赛,可以加强与外学院之间的交流.从而提高自身的水平.为学院争光.
活动计划（含项目、具体内容或规则、时间、地点、人员范围、人数等
1. 足协招新：社团之夜当晚，足协将会摆开摊位招新，同时还会播放一些精彩的足球视频，举办一下小型的活动来助威。活动期间，将会对一些会员给予一些小礼物的奖励，以提高大家的积极性和观赏性。活动时间为10月27号晚上，于宿舍楼下的篮球场举行，本次招新面向全体院本部的同学，估计招新人数在50人左右。
2. 定期组织会员踢球锻炼：我们将会在每个星期三的晚上7：30～10：30在宿舍楼下组织会员踢球锻炼，以自愿参与，自由组队的形式。活动开展形式是5人街足的形式开展。每次参与人员包括研究生和本科生等广大足球爱好者，人员在15人次左右。
3. 四人足球赛：本次比赛初步定于11周的星期六和星期天。活动地点：篮球场，到时足协将会向团委递交场地申请和活动申请，以征得团委的同意和批准。本次活动面向院本部全体同学。比赛结束将会产生前三名，足协将会对他们发放奖状。
4．参加汕大的比赛:参加的比赛包括冠军杯比赛和文化艺术节之院际杯比赛，在院本部选拔优秀队员与基础部优秀队员组队共同参加比赛，比赛时间初定为11月上旬和下年5月中旬。比赛地点定于汕大足球场。共18人报名参加比赛。
经费预算
及来源 1. 足协招新经费预算及来源：希望团委提供30份左右的奖品，同时希望足协能提供关于足球的横幅。
2. 定期的组织踢球锻炼，是以自愿的方式参与，无需要经费，足球和球门有足协自己提供。
3. 四人足球赛：本次活动的经费由各班报名费来承担。经费由于以下用品：哨子，奖状，水，奖品，杯子，及应急药品。大约50元。
4.经费预算：1000元。主要由于报名费和足球服的`购买上面。足协希望团委能够提供70％的费用，剩下的30％由参赛队员自己承担。
足球比赛活动方案模板(篇2)
活动时间：
11月2日周五下午2：30
活动地点：
幼儿园一楼操场
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏：快乐传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球
十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门)，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：极速运球
十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点：幼儿园足球场
裁判：白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
足球比赛活动方案模板(篇3)
为推动教职工体育活动的.广泛开展，增强锻炼身体素质意识，增进身心健康，提高学院教职工足球竞技水平，院工会决定于6月6日举办教职工足球比赛，现将具体事宜安排如下：
一、参赛对象：
在职教职工（工会会员），身体健康，能够适应比赛强度，爱好足球运动者均可报名参加
二、比赛时间：
6月6日下午15时
三、比赛场地及标准：
院足球场半场
四、比赛组队及规则
（一）根据报名人数，由工会指定各队队长，在比赛前一天队长负责对参赛队员进行分队选人。
（二）本次比赛定为9人制，全场比赛70分钟，上下半场各35分钟，中场休息15分钟。
（三）全场比赛70分钟内未能决出胜负关系，直接进入点球决胜。
（四）比赛换人次数、队员登场次数均不作要求。
（五）比赛采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定
五、奖励办法
团体奖1个单项奖4名：最佳进球队员1名，最佳助攻队员1名，最佳进攻队员1名，最佳防守队员1名。
六、报名事项：
个人报名采取网上在线报名。请各工会小组长通知本小组参加人员进入学院工会信息系统在线报名，截止时间：5月31日下午16:00。
足球比赛活动方案模板(篇4)
根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为推动我校园足球活动的开展，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
二、工作目标
(一)总体目标
通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成有特色的学校足球文化。
(二)育人目标
1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
2、以球健体，促进学生强壮体魄的形成。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。
(三)年度目标
1、通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练计划，进行练习，并营造特色氛围。
2、开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教
学。
3、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，在办学特色上获得重大进展，使足球特色成为校园文化的重要组成部分。
三、工作措施
(一)成立组织机构
成立校园足球工作领导小组
领导小组组长：韦有智
副组长：彭忠仁
成员：董自文、蒋孝明、仲海健、刘波
(二)明确职责分工
1、校长室负责校园足球活动协调和落实，制定考核奖励细则；教导处组织师资裁判培训；体育组制定规范比赛制度。
2、各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划；组织开展校内的竞赛活动。
(三)建立竞赛机制
组织学校内的班级与年级间的足球比赛；并选择优秀运动员参加校队。对于比赛成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。
(四)完善考核机制
学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。对于足球成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。
(五)奖励政策
为鼓励开展班级足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的班级和相关人员给予奖励
足球比赛活动方案模板(篇5)
一、活动目的
（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；
（二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；
（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题
驰骋绿茵 无悔青春
三、策划主办单位
学生社团联合会足球协会
四、协办单位
学生社团联合会篮球部落
五、活动时间及地点
时间：20xx年3月28号
地点：学院足球场（康美校区）
六、活动对象
全院学生
七、参赛要求
（一） 报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；
（二） 报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；
（三） 要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式
（一）现场咨询及现场报名
1.时间：20xx年3月17日下午（周一）
2.地点：康美校区旧社区门口
（二）短信及电话报名方式
1.电话报名:
2.短信报名：
编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式）到：xxx
九、活动内容
（一）活动前期
1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；
2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；
3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
（二）活动中期
1. 第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘
汰制决出前4名；
2. 比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；
3. 全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；
4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；
5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；
6. 在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准；
7. 界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；
8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；
9. 每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；
10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；
11. 参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；
12. 比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；
13. 对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；
14. 本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
本竞赛规则解释权归学院社联足协所有
足球比赛活动方案模板(篇6)
一、球队简介：
为积极响应国家“开展全民健身运动，增强人民体质”的号召，现特决定正式组建“足球队”，球队人员组成全部由在无为县工作的足球爱好者组成，其中在编20人，流动编制4人，球队共计24人。所有成员从事社会职业较为广泛，分别有来自政府机关、教育、医疗、银行、通信、广告等行业，平均学历本科以上。
目前球队利用每周的双休日进行比赛训练，有着较为健全的管理、训练、纪律体制，球员都有着较强的集体意识和比赛精神。为了壮大球队发展和帮助贵企业宣传，现球队寻找球队商业赞助用以积极备战201_年无为县第一届七人制足球联赛。本次联赛是无为县第首届业余足球联赛，对广大企业是一个非常难得的宣传机会。我们球队一定竭尽所能让您享受到投资少回报高的市场效益以及广告效应。
二、市场分析(投资球队活动的优势)：
1、同电视、报刊、网络传媒相比，球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到的`宣传。
2、球队目前参加达州周末业余足球联赛，球队在得到贵单位赞助后，可以通过业余足球联赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业品牌的球衣比赛，让企业的知名度在活动中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。
3、高效廉价的宣传。在比赛日，我们会对赛事进行报道采访，在不违反要求的情况下贴出贵单位的品牌商标，并且通过相关的网络媒体及社交平台提升其曝光度和知名度。
三、我们为企业做出的回报：
1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，赞助商可根据需要自定义胸前广告类型及内容。
2、在可利用的条件下，比赛场地悬挂贵企业宣传横幅，球队参赛时的横幅及标语内容均由赞助商决定，各类业余足球赛事的赛场将成为宣传提高赞助商企业知名度的有力平台。另外如果允许比赛期间我们会邀请贵单位代表现场观看。
3、在达州足球网等宣传载体进行贵企业的宣传，以及达州联赛QQ群等互动媒体宣传介绍企业的背景、文化等。
4、球队所有成员要积极维护贵单位的形象，不得做出有损贵单位形象的言语举止。
5、在比赛中赛出风格，打出意志品质，打出成绩，为贵单位给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作!
四、赞助需求：
贵单位于20__-20__年度赞助达竹煤电足球队联赛报名费，保证金，比赛日费用等各种参赛费用，以及印有贵单位广告的球衣。具体赞助金额双方待双方协商而定。
如果我们合作成功，贵单位将与达竹煤电足球队一同活跃在各个绿茵场上。相信您这次与达竹煤电足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。我们达竹煤电足球队全体队员十分感谢您对球队的支持!请您相信我们，支持我们，关注我们，最后全体队员祝愿贵企业蓬勃向上
足球比赛活动方案模板(篇7)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，把增强体质健康、提高运动技能、促进人格发展、培养意志品质作为开展校园足球的基本要求，大力发展校园足球活动，促进学校体育工作全面发展。加强师生“健康第一”的观念，以教育为中心，育人为根本，全面提高学生体质；同时校园足球活动正处于高速的蓬勃发展之中，国家教育部把校园足球纳入学生的必修课。为响应国家校园足球发展，为我校传统体育项目培养特色人才。
二、时间
20xx年X月XX日——X月XX日
三、地点
XX小学操场
四、参赛对象
1-6年级学生
四、活动规则
参照《国家体育总局少年足球赛规则》，采取5人制，比赛时间为全场30分钟、上下半场各15分钟。
五、比赛用球
4号球
六、奖励办法
1、各年级段设一、二、三等奖，学生分别颁发奖品、证书。
2、年级段设最佳守门员、最佳射手、最佳球员各1名，颁发奖杯。
七、参赛要求
1、各班级要高度重视，认真组织。各参赛班级要组织球迷队伍、红领巾志愿服务队参与比赛过程，做好服务工作。
2、各参赛队员在活动期间，要发扬风格、文明比赛、团结友爱、尊重并服从裁判的判决。
3、各班级报名10人（男、女生不限）、上场参赛队员5人（包括守门员），替补人数不限，场上换人次数不限。
4、迟到5分钟视作自动弃权。
足球比赛活动方案模板(篇8)
一、活动背景及目的
足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
三、活动时间及地点
足球场
时间4月9日星期三开幕式
四、比赛组队
1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法：
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
六、奖罚制度
比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
七、活动可行性的分析
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
八、比赛用品
各系自备比赛服装印上__机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。
为贯彻《中共中央__国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神__外国语学校高一年级举办20__冬季足球比赛活动。
一、指导思想
在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于20__年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。
地点：学校足球场.
(三)、活动主题
活动主题：活力足球阳光生活
(四)参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、高一年级女子足球啦啦队
(五)、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
四、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20__年11月28日体育组办公室进行。
五、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
六、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
七、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
八、大赛指导老师：___
足球比赛活动方案模板(篇9)
一、指导思想
丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点：
xx年1月5日——1月20日学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法
要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法
(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
足球比赛活动方案模板(篇10)
活动目的：
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。
参赛对象：2—6年级各班
活动策划：唐晓东
组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东
裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛
场地器材：阳 辉
宣传摄像：周海燕
比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）
比赛地点：学校足球场
奖项设置：
1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯
2、优秀组织奖：各年级评选一个班级
3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员
竞赛规则：
一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。
二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。
三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。
四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。
五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。
六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。
七、任意球：防守队员必须离球至少5米。
八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。
九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。
十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。
十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。
赛程安排：
足球比赛活动方案模板(篇11)
一、活动时间：
计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。
二、活动方式：
1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)
2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。
3、具体时间安排：
第一场：13点至14点，一组对二组
第二场：14点至15点，二组对三组
第三场：15点至16点，三组对一组
4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。
5、具体分组安排：
一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞
二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云，李平
三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。
6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。
三、相关负责人安排：
1、韩旭负责各问题善后处理工作。
2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。
3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤工作。
4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。
5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。
五、活动目的：
缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。
六、活动注意事项：
1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。
2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。
3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。
小学足球比赛活动方案3篇
编辑的文章可以让您更好地了解“小学足球比赛活动方案”欢迎阅读，如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面。想让项目取得预先的成功就必须要做好准备工作，为了快速达成任务目标。我们需要去进行撰写方案，方案可以协调组内成员的行动，增强工作的主动性。
小学足球比赛活动方案 篇1
小学校园足球比赛活动方案
一、活动背景
随着足球运动在我国的普及程度不断提高，越来越多的小学生对足球产生了浓厚的兴趣。为了促进学生们对足球的热爱，提高他们的足球技能和团队合作能力，我们学校决定举办一场小学校园足球比赛活动。本文将详细介绍这场比赛活动的方案。
二、活动目标
1. 提高学生们对足球的兴趣和热爱。
2. 培养学生们的足球技能和团队合作能力。
3. 促进学生们身心健康的全面发展。
三、活动内容
1. 比赛形式
本次比赛将采用小组循环赛和淘汰赛相结合的形式。小学的各年级将分为若干个小组进行循环赛，以小组第一和第二名晋级进入淘汰赛。
2. 参赛队伍
每个班级可以报名组织参赛队伍，每支队伍由不超过20名学生组成，其中11人上场，其他学生为替补。
3. 比赛时间和地点
比赛时间将安排在学校放学后的周末，以保证学生们有足够的时间准备。比赛地点将安排在学校操场或者人工草坪上。
4. 比赛规则
（1）比赛时间为40分钟，分为两个半场，每个半场为20分钟，中场休息时间为10分钟。
（2）比赛采取11人制，包括一名门将、四名后卫、三名中场和三名前锋。
（3）禁止使用任何犯规动作，如铲球、漫步、冲撞等。违反规则的队员将将受到罚款。
（4）如果比赛出现平局，将进行点球大战决出胜负。
四、活动准备
1. 宣传与报名
学校将通过校内广播、海报等多种形式宣传比赛，向全校学生介绍比赛的内容和报名方式。每个班级负责组织队伍，并向学校体育部报名。
2. 裁判和工作人员招募
学校将选拔素质较高的老师和学生充当比赛的裁判和工作人员，确保比赛的公正性和顺利进行。
3. 比赛场地准备
学校将确保比赛场地的良好状态，包括修剪草坪、清理垃圾、标记球场边界等。
4. 设备准备
学校将准备好比赛所需的足球、球门、计时器、裁判哨等器材。
五、活动执行
1. 比赛安排
学校体育部将根据各班级报名情况，制定比赛的时间表和比赛对阵，确保比赛能够顺利进行。
2. 比赛组织
学校将指定一位工作人员负责比赛现场的组织和管理工作，包括检查参赛队员的报到状况、维持比赛秩序等。
3. 裁判和工作人员指导
裁判和工作人员将对比赛进行指导，包括比赛规则的解释、比赛秩序的维护、比赛时间的掌控等。
4. 比赛记录和成绩统计
裁判和工作人员将记录比赛过程中的重要数据和成绩，并及时进行统计，以便于晋级队伍的确定和比赛结果的通知。
六、活动评估与总结
学校将邀请专业的足球教练对比赛过程进行评估，并通过调查问卷收集学生和家长的意见和建议，以便于改进和提升下一次的活动。
七、活动预期效果
通过这次小学校园足球比赛活动，我们期望能够进一步推动学生们对足球的热爱，提高他们的足球技能和团队合作能力，促进他们的身心健康全面发展。同时，这次活动也为学校挖掘足球人才，为未来的学校足球队的建设奠定基础。
小学足球比赛活动方案 篇2
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目：男子三人制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间4月8
2、比赛时间：4月25日至4月29日
3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、x队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
（二）点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
（三）界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。界外球直接进门不算得分。
（四）球门
球罚球门球规则同五人制比赛规则。
（五）角球罚角球规则同五人制比赛规则。
（六）三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
小学足球比赛活动方案 篇3
为了提高学生的身体素质，丰富他们的课外文化生活，我们决定举办一场五人制足球赛。
1、 主办单位：xx县xx街小学
二、承办：学校体育教研组
3、 活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）
四、活动地点：学校操场
五、参赛队员及分组：
1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。
2四年级的12个小组通过抽签分成四组。
三。五年级的七个小组抽签决定空缺的队伍。
六、队员着装要求：
1、同一运动足球服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
七、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球比赛规则》。
2、比赛进程及计分办法：
（1）四年级初赛：
每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分
得分多者名次列前
（2）五年级初赛：
个队将根据抽签结果分成两组。每组三队进行循环赛。评分方法同上。每组中的第一个将被直接选中，最后一个将被直接淘汰。两支第二名球队和第一轮空缺球队进行循环赛，第一名和第二名直接升级，第三名被淘汰。
（3） 决赛：剩下的四支球队将进行淘汰赛，失利的球队将获得第三和第四名，获胜的球队将获得第一和第二名。
三。比赛时间和中场休息：上半场20分钟，下半场3分钟
八、嘉奖办法：
第一位奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。
九、附件：
1、比赛日程安排表
2、比赛得分登记表
足球比赛活动策划方案通用
零思考方案网主题栏目精选：“足球比赛活动策划方案”，敬请访问。
为了确保工作或事情有序地进行。通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想，一篇优秀的方案应包括哪些要素？下面是由零思考方案网编辑为大家带来的足球比赛活动策划方案，欢迎大家参阅本文！
足球比赛活动策划方案 篇1
一、活动主题：挥洒阳光，激情足球
火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：
1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊
2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平
3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长
三、活动组织：
(一)参加队伍
由各院各出一个足球队，一个啦啦队。
(二)比赛时间
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点
__大学新校区西足球场
(四)参赛资格
1、参赛队员必须是__大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队
各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次
1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。
(七)比赛具体细则和相关规定
1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;
2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;
4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;
5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;
(八)比赛前，中宣传
为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。
(九)奖励
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;
四、活动说明：
1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;
2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。
3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。
4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
6、本次活动最终解释权归校体育部。
足球比赛活动策划方案 篇2
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：
xxxx年10月13号
四、活动地点：
校足球场
五、承办单位：
湖北xx学院理科班
六、参加对象：
文理科班全体学生
七、参赛单位：
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1、尊重裁判，服从裁判判决。
2、比赛中不得有非正规动作出现。
3、不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则：
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
足球比赛活动策划方案 篇3
为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：
一、主办单位：
市第二小学
二、承办：
学校体育组
三、活动时间：
第12——13周
四、活动地点：
学校操场
五、人员组织按排：
1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。
六、参赛队员及分组：
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，
七、队员着装要求：
1、统一运动服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法：
1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。
3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。
九、奖励办法：
给比赛队员发记念品
十、比赛时间：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：
12周：
星期一：一年级比赛
星期二：二年级比赛
星期三：三年级
星期四：四年级比赛
星期五：五年级比赛
13周：
星期一：六年级比赛
十二、医疗：
校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。
2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。
足球比赛活动策划方案 篇4
一、球队简介：
为积极响应国家“开展全民健身运动，增强人民体质”的号召，现特决定正式组建“足球队”，球队人员组成全部由在无为县工作的足球爱好者组成，其中在编20人，流动编制4人，球队共计24人。所有成员从事社会职业较为广泛，分别有来自政府机关、教育、医疗、银行、通信、广告等行业，平均学历本科以上。
目前球队利用每周的双休日进行比赛训练，有着较为健全的管理、训练、纪律体制，球员都有着较强的集体意识和比赛精神。为了壮大球队发展和帮助贵企业宣传，现球队寻找球队商业赞助用以积极备战201_年无为县第一届七人制足球联赛。本次联赛是无为县第首届业余足球联赛，对广大企业是一个非常难得的宣传机会。我们球队一定竭尽所能让您享受到投资少回报高的市场效益以及广告效应。
二、市场分析(投资球队活动的优势)：
1、同电视、报刊、网络传媒相比，球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到的`宣传。
2、球队目前参加达州周末业余足球联赛，球队在得到贵单位赞助后，可以通过业余足球联赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业品牌的球衣比赛，让企业的知名度在活动中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。
3、高效廉价的宣传。在比赛日，我们会对赛事进行报道采访，在不违反要求的情况下贴出贵单位的品牌商标，并且通过相关的网络媒体及社交平台提升其曝光度和知名度。
三、我们为企业做出的回报：
1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，赞助商可根据需要自定义胸前广告类型及内容。
2、在可利用的条件下，比赛场地悬挂贵企业宣传横幅，球队参赛时的横幅及标语内容均由赞助商决定，各类业余足球赛事的赛场将成为宣传提高赞助商企业知名度的有力平台。另外如果允许比赛期间我们会邀请贵单位代表现场观看。
3、在达州足球网等宣传载体进行贵企业的宣传，以及达州联赛QQ群等互动媒体宣传介绍企业的背景、文化等。
4、球队所有成员要积极维护贵单位的形象，不得做出有损贵单位形象的言语举止。
5、在比赛中赛出风格，打出意志品质，打出成绩，为贵单位给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作!
四、赞助需求：
贵单位于20__-20__年度赞助达竹煤电足球队联赛报名费，保证金，比赛日费用等各种参赛费用，以及印有贵单位广告的球衣。具体赞助金额双方待双方协商而定。
如果我们合作成功，贵单位将与达竹煤电足球队一同活跃在各个绿茵场上。相信您这次与达竹煤电足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。我们达竹煤电足球队全体队员十分感谢您对球队的支持!请您相信我们，支持我们，关注我们，最后全体队员祝愿贵企业蓬勃向上
足球比赛活动策划方案 篇5
活动目的：
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。
参赛对象：2—6年级各班
活动策划：唐晓东
组委会成员：主任 谢建伟 副主任 罗勇兵 唐晓东
裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东 杨建军 万志文 廖江南 华 涛
场地器材：阳 辉
宣传摄像：周海燕
比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）
比赛地点：学校足球场
奖项设置：
1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯
2、优秀组织奖：各年级评选一个班级
3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员
竞赛规则：
一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》， 具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。
二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。
三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。
四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。
五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。
六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。
七、任意球：防守队员必须离球至少5米。
八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。
九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。
十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。
十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。
赛程安排：
足球比赛活动策划方案 篇6
一、指导思想
丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
二、时间与地点：
xx年1月5日——1月20日学校足球场
三、比赛项目设置及分组
1、比赛项目设置：
一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。
三、四年级：足球基本技能比赛。
五、六年级：五人制足球比赛。
2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。
四、参赛报名办法
要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。
五、竞赛办法
(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。
(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。
(三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。
六、录取名次和奖励
各组别均取前二名(均颁发奖状)。
七、其他注意事项
1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。
2、上场队员不准留长指甲。
3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。
足球比赛活动策划方案 篇7
一、指导思想
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施
(一)、主办单位、承办单位
主办：高一年级组 承办：体育组
(二)、比赛时间、地点
拟于201_年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.
(三)、活动主题
活动主题：活力足球 阳光生活
(四)参赛范围
1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队
(五)、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法;
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：201_年11月28日体育组办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：龚家良、王 里
足球比赛活动策划方案 篇8
男子足球比赛活动方案
一、组委会：
为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。
组委会名誉主任：文明
主任：汪长生
副主任：张春华、张振勇（政法）、高彬（区直）、万仞（太和）、吴从林（留云生态队）、魏从贤（供电）、龚青松
协调组：黄年波、龚青松（负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作）
后勤组：但文洁（负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）
宣传组：涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣传报道工作）
裁判组：谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）
二、主办单位：区委宣传部、区文体局
协办单位：梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部
三、比赛规则：
1、赛前每队代表必须在《公平竞赛承诺书》上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付50000元（医疗保险10000元），如有意外发生，各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。
2、比赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能），边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。
3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。
4、每场比赛，各队必须提前15分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队﹑助威团由各队自行组织通知。
5、比赛采用8人制，时间为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上﹑下半场各10分钟，采用"点球决胜"规则。
6、比赛分初赛、半决赛、决赛。
初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。
初赛每胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜负关系决定名次；如平局，则由比赛组委会审批加赛。
以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。
两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。
7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。
9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的《足球竞赛规则》。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。
10、主办单位保留对本次活动的解释权。
四、比赛纪律：
1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。
2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。
3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队0:3告负。
4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。
五、奖励办法：
比赛设冠﹑亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。
奖金：冠军3000元，亚军2400元，季军2000元，第四名1500元第五名1000元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元，优秀表现奖300元。
六、赛程安排比赛时间
对阵球队
1、11月19日（周三）14:00
留云生态队
VS
供电公司足球队
2、11月19日（周三）15:40
区直机关足球队
VS
太和镇足球队
太和镇足球队
VS
政法联队
留云生态队
VS
区直机关足球队
政法联队
VS
供电公司足球队
太和镇足球队
VS
留云生态队
政法联队
VS
区直机关足球队
太和镇足球队
VS
供电公司足球队
留云生态队
VS
政法联队
区直机关足球队
VS
供电公司足球队
初赛第一名
VS
初赛第四名
12、12月1日（周一）15:40
初赛第二名
VS
初赛第三名
13、12月4日（周四）10:00
第十一场负者
VS
第十二场负者
14、12月4日（周四）14:00
第十一场胜者
VS
第十二场胜者
12月4日下午16:00
闭幕式
（备注：如因天气、赛事排名等原因延期比赛，由组委会另行通知。）
足球比赛活动策划方案 篇9
根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为推动我校园足球活动的开展，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
二、工作目标
(一)总体目标
通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成有特色的学校足球文化。
(二)育人目标
1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
2、以球健体，促进学生强壮体魄的形成。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。
(三)年度目标
1、通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练计划，进行练习，并营造特色氛围。
2、开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教
学。
3、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验，在办学特色上获得重大进展，使足球特色成为校园文化的重要组成部分。
三、工作措施
(一)成立组织机构
成立校园足球工作领导小组
领导小组组长：韦有智
副组长：彭忠仁
成员：董自文、蒋孝明、仲海健、刘波
(二)明确职责分工
1、校长室负责校园足球活动协调和落实，制定考核奖励细则；教导处组织师资裁判培训；体育组制定规范比赛制度。
2、各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划；组织开展校内的竞赛活动。
(三)建立竞赛机制
组织学校内的班级与年级间的足球比赛；并选择优秀运动员参加校队。对于比赛成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。
(四)完善考核机制
学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。对于足球成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。
(五)奖励政策
为鼓励开展班级足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的班级和相关人员给予奖励
足球比赛活动方案集锦11篇
成功的秘诀在于永不改变既定的目标，为了达成工作上的某个目标。我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案在我们的日常工作中占有非常重要的地位。如果您对“足球比赛活动方案”有疑问不妨阅读我们为您推荐的这篇文章，敬请您浏览本页内容！
足球比赛活动方案 篇1
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：
xxxx年10月13号
四、活动地点：
校足球场
五、承办单位：
湖北__学院理科班
六、参加对象：
文理科班全体学生
七、参赛单位:
文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：
名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)
矿泉水20x4(箱)
奖品10x20
总计：二百八十元整(￥280.00元)
足球比赛活动方案 篇2
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
1、加强同学们之间的联系。
2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
七、参赛单位:
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
足球比赛活动方案 篇3
为加强我校少年儿童足球后备人才的.培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：
1.本次比赛要求四、五年级各班参加。
2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：
（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；
（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；
（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；
（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；
（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；
（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。
八、未尽事宜，另行通知。
足球比赛活动方案 篇4
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的`足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，xx学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活动地点
xx学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队（运动员站好）
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持：xxx
组织会场：xx
抽签：xxx（一年）xxx（五年）
xx（二年）xx（六年）
xx（三年）xx（四年）
校队组织：xx
足球比赛活动方案 篇5
为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：
一、比赛时间：20__年9月至10月(以竞赛日程为准)
二、比赛地点：学校足球场
三、报名资格及注意事项：
1、本次比赛要求四、五年级各班参加。
2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20__年9月26日上交。
四、竞赛办法：
1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：
1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：
(1)积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前;
(2)积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前;
(3)积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前;
(4)小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前;
(5)小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前;
(6)最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：
1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。
6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。
足球比赛活动方案 篇6
为推动教职工体育活动的.广泛开展，增强锻炼身体素质意识，增进身心健康，提高学院教职工足球竞技水平，院工会决定于6月6日举办教职工足球比赛，现将具体事宜安排如下：
一、参赛对象：
在职教职工（工会会员），身体健康，能够适应比赛强度，爱好足球运动者均可报名参加
二、比赛时间：
6月6日下午15时
三、比赛场地及标准：
院足球场半场
四、比赛组队及规则
（一）根据报名人数，由工会指定各队队长，在比赛前一天队长负责对参赛队员进行分队选人。
（二）本次比赛定为9人制，全场比赛70分钟，上下半场各35分钟，中场休息15分钟。
（三）全场比赛70分钟内未能决出胜负关系，直接进入点球决胜。
（四）比赛换人次数、队员登场次数均不作要求。
（五）比赛采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定
五、奖励办法
团体奖1个单项奖4名：最佳进球队员1名，最佳助攻队员1名，最佳进攻队员1名，最佳防守队员1名。
六、报名事项：
个人报名采取网上在线报名。请各工会小组长通知本小组参加人员进入学院工会信息系统在线报名，截止时间：5月31日下午16:00。
足球比赛活动方案 篇7
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)
六、比赛方法：
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛，每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
名次：按各队积分多少决定名次，积分多者名次前列，若两队或两队以上积分相等，则按以下顺序决定：
A、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
B、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
C、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
D、积分相等的队相互间的。比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
E、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
1、若某队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若某队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现某队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
十一、本策划书未尽事宜，解释权属本校大学生足球联赛组委会。
足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
五、竞赛方法：
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
各系自备比赛服装印上机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。
一、活动背景：
为了推动我校的校园足球运动开展，提高整体足球竞赛水平，在比赛的同时促进各参赛队伍之间的互相交流，互相学习，增强团队意识，合作精神和集体荣誉感，增进友谊。并体现足球运动的可参与性与趣味性，促进和谐校园和校园文化，活跃校园气氛，我们为各支队伍准备了此次“共青杯”足球赛。
二、活动主题：
在发展足球运动的同时营造浓厚的校园体育文化氛围，促进和谐校园文化。
1、每队可报5—8人(出场五人)，其中需有一人担任队长。
2、每队领队一名，教练一名，各分团委体育部需将队员头像照片(以学院+队名+姓名 命名)发至 (校学生会体育部)，比赛时队员需凭借校园一卡通上场比赛。
3、报名不分学院，报名表可在“长沙理工大学学生会新浪微博”下载或在报名点领取，填好后发送至。各院体育部可在体育部群共享下载并发送至体育部邮箱。原报名档案可不作修改
l 各队所有参赛队员必须为本学院在籍注册学生，且无严重的身体及心理疾病。
l 报名单必须加盖公章后方可生效、上交。
l 在竞赛过程中，赛事组委会将随时进行资格审查，验证队员身份。
l 如发现弄虚作假，取消该对当场比赛或整个比赛成绩，并视违纪程度酌情给予当事人纪律处分。
l 比赛采用五人比赛制，比赛设上下半场，时间各15分钟，中场休息5分钟。比赛规定时间内进球多者为胜。
l 积分办法：
1)比赛时，每队胜一场得三分，平局得一分，负一场得零分。同一循环全部比赛的积分多少决定名次，积分多者名次列前。
2)如两队或两队以上积分相等，则按下列顺序决定名次：
3)积分相等的队在同一循环比赛中相互间的胜负关系;
4)积分相等的队在同一循环全部比赛中净胜球多者名次列前;
5)积分相等的队在同一循环全部比赛中进球数多者名次列前;
6)如任然相同，则增加点球大赛决定比赛名次。
7)如果出现弃权而能获取出线优势而选择弃权的队伍，直接判罚出局将不能参加本届共青杯
l 淘汰赛阶段：由每组出线队伍依次对阵(例a-b，c-d，以此类推)，淘汰赛阶段如果30分钟比赛内比赛为平局，则进行10分钟加时赛。若加时赛不分胜负，则直接进行点球赛。
l 队员被出示黄牌2次或出示红牌一次，取消该队员下一场比赛资格。在一场比赛中队员因被出示两次黄牌被罚令出场，则下一张黄牌不计入累积黄牌数。第一阶段的红黄牌带入第二阶段。黄牌：罚20元/张、红牌：罚50元/张(从球队保证金中扣除)
各队必须服装颜色一致，号码清晰，不必须购买统一球服。
九、竞赛纪律：
为确保“共青杯”足球赛的顺利进行，经赛事组织委员会研究，明确以下纪律：
1) 必须在开赛前十分钟到赛场记录台报到，核对校园卡，确认球员号码。发现冒名顶替，上场队员不足四人(比赛途中不在此列)迟到超过五分钟，自动弃权等均判取消成绩，判对方球队2:0获胜，并罚款50元，参赛队中断比赛超过十分钟(裁判认定计时开始)视为弃权，对弃权队处50元罚款并判对方球获胜。
2) 比赛中或成死球时，运动员凡对对方运动员、官员、工作人员及观众施以暴力行为者，裁判员必须出示红牌将其罚令出场，对该运动员处以取消下届比赛资格处罚，并将该队员上报学校给予行政处罚;对该队员所在球队处以200元罚款。
3) 比赛中教练员、替补球员和球队工作人员用不正当的语言或行为干扰比赛正常进行，裁判员有权给予警告或罚其离开替补席。
4) 比赛进行中，各队教练及替补球员必须坐在替补席内，替补席内任何人员不得向场内传递饮料或其他物品。被裁判员罚令出场或停止比赛资格的运动员等，不得坐在替补席内，违规者视其情况对其加大处罚。
5) 踢假球和赌球事件处罚条例：
①再有确凿证据或有明显迹象表明，一方故意让球或相互“放水”等，将被判为踢假球;
②组委会在接到踢假球申诉，将在24小时内进行调查核实，并在48小时内作出裁决;
③ 对被认定为踢假球的球队给予取消下届比赛资格，及取消该学院分团委本年度其他团学活动奖项评定资格;
④对进行足球赛赌球的球队或个人处以校级行政处分。
6) 比赛中中对冒名顶替、弄虚作假等行为，取消该队本届比赛资格，处以100元罚款。
7) 有下列情况者，组委会将作出：停赛、禁赛、除名、取消比赛成绩、罚款。情节严重的，通报批评
①殴打裁判员、工作人员、对方运动员及观众。
②集体斗殴、围攻、漫骂、起哄、误导(诱导球迷起哄、闹事者)的。
③不服从裁判员判决，集体离场，导致比赛终止或罢赛。经劝导而不服从导致比赛终止十分钟或以上的。
④本方球迷冲进场内闹事或用异物抛向球场，情况严重的。
以上所有处罚都经赛事仲裁委员会裁定。
l 申诉办法：
1)对运动员参加比赛提出异议,应在比赛结束前向仲裁委员会提出,过后提出不给予受理 ;
2)在比赛中如有争执,可在比赛后十五分钟内由领队向仲裁委员会提出口头申诉，于次日12：00前提交书面申诉材料，并交纳申诉费 30元，否则不给予受理。胜诉退还，败诉则不退还。
14.未尽事宜由校学生会体育部另行安排，本规定最终解释权归共青团长沙理工大学委员会。
邀请赛为11人制足球赛，各学院自愿参加，每学院最多报名一个队伍，队伍人数不得超过16人。邀请赛前三名及足球之星颁发相应校级奖状。所有邀请赛事宜由绿影足球协会组织。
清算所有队员所在学院，一位参赛队员给所在学院加1分，前八强1-8分倒序加分。取前三名获优秀组织奖。
2)各学院报名人数、获奖情况在本学年优秀学生会评比中作为加分依据。
(一)活动特色：
1、敢于创新，男女共享体育胜事。
2、花样技巧足球比赛由四个部分组成：颠球表演赛、四格头球赛、带球过桩赛、趣味射球赛。
3、花样技巧足球比赛是一个新型的比赛项目，能让队员们释放灵感，愉悦了身心，体验快乐。此项比赛是体现“个人能力与团队合作精神，排除万难、抵达成功勇气与魄力”的快乐足球文化。也让同学们深刻体现祖国艰辛成长历程。让同学们在学习足球技能的同时追寻快乐，温馨和谐。
(二)活动目的：
1、为了庆祝建国 周年，营造一个积极，健康，热烈，活泼，朝气蓬勃的校园环境，也是为了继续扩大体育健身的影响，全面贯彻实施团委下达的关于素质拓展的文件精神，丰富同学的课余文化生活，同时掀起全民健身运动高潮。
2、在此活动同时，也是为了女生也能体验到足球的快乐，因为很多人人都会觉得足球似乎是一项只适合男生的运动，很多女生也误解这是一项暴力的运动因此敬而远之，我们正是借这这次运动来消除大家对足球这项运动的一些误解，让大家知道足球其实是一项男女皆宜的运动。
(三)活动背景：
广药足球协会是广药社联旗下的唯一的有关足球类社团。每个学期，我们都策划举办各种形式的足球比赛，还有定期的会员活动及与其他兄弟院校的足球交流友谊赛。
活动形式：以班为单位自由组队，每队4-6个人，其中至少要包括两个女生。(赛制及评分标准详见附件1)
11月28号：召集各队队长开会，解析比赛规则及其相关评分标准。
11月29号：比赛所需的所有物资，相关人力安排，应及措施全部到位，确保比赛过程顺利进行。
协会内部人力物力资源充足。有举办协办过大型比赛的经验。如“学院杯”、“混合足球联合杯”、“首届大学联赛”、“加油中国新生杯”、“中国移动杯”等等
学校热爱足球人数较多，今年各学院足球队招生顺利完成。花样技巧足球新新颖，能激发大家的新鲜感。去年男女混合足球赛引起学校一致好评，说明男女共享足球胜赛是人们的渴望与期待，所以此次比赛存在的成功机会非常大。
近期天气原因可能会使比赛推迟，户外比赛对天气要求较高。新型比赛对宣传力度要求也较高，宣传不到位会达不到预期效果
(一)优势与特色：
1、足球是世界上最受欢迎的运动。在大学里，同样有着一大群对足球运动怀着极大热情的同学。此起彼伏的足球比赛浪潮，极大地丰富了学生的课余生活。自孙继海加入英超、邵佳一加入德甲后，足球热潮更将足球运动在中国的影响力进一步扩大，吸引了更多的学生热情地投入到这项运动之中，对足球的热情在校园中再次升温，同时同学们对足球的热情，也是爱国主义的热情的表现形式之一。
2、另外花样技巧足球比赛新颖独特，易激发同学们的新鲜感与激情，让一颗颗蠢蠢欲动、渴望尝试、期望表现的心得到释放与满足。
3、比赛分为四关，每一关都有一定的趣味性、可观赏性及技巧性。比赛人数也规定了男生女生的大体人数比例，整个比赛也是一场体现男女配合，团队结合的比赛。
(二)组织可行性：
1、广东药学院有着优良足球传统，广药足协队同时也在各种大型比赛中取得了许多优异的成绩，例如在首届大学城联赛中取得了季军，可以说，足球运动在这里拥有了良好的群众基础。
2、广东足球协会在不久前期也有着举办协办大型比赛的经历：
5月-6月：参与策划组织四校联赛——“中国移动杯”,参与学校有广药,广外,华工南北校区.
4月：策划组织男女混合四人足球赛。足协一创新型比赛，产生较大的影响，得到大家好评。
广州赛区：广东药学院、华南理工大学、华南农业大学、广州大学、华南师范大学、
北京赛区：北京大学、北京交通大学、北京理工大学、北京科技大学、中国地质大学
上海赛区：上海大学、上海财经大学、上海交通大学、上海对外贸易学院、同济大学
3、另外足球除了举办各种足球比赛，也非常积极参与社会志愿者工作：
1、广东药学院院大学城校区为学校本部，学校领导最为重视，各项政策支持力度大，对开展各类活动有充足的资源优势及政策保证。
大学城校区在校学生9900多人，大一大二学生占73%以上，校园气氛活跃。
2、学校消费地域集中，针对性强，商家所要宣传的品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢参加新鲜、新颖、另类，能展示个性表现自我的活动。若商家能在此次花样技巧足球争霸比赛活动中进行合作宣传，效果可而知。我们也是共赢的基础上为商家提供了难得的宣传平台。
3、与电视报刊等传媒相比，在学校宣传有良好的性价比。在以往的校内活动中，我们也积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，用最直接的方式以最少的资金做到最好的宣传。
4、每一年都有新生的加入，如合作成功，效果好，我们还可以继续合作，把它延伸打造成一个活动文化品牌，加深影响，提高知名度。进而再发展其他学校联盟，组成大规模联赛，扩大加深影响。
5、足协拥有物资多，在校活动申请方便快捷，人力资源充沛，办事效率高，绝不担误商家富贵的时间。
6、本次活动将会有9000人左右的了解，并至少有超过250人的参与。
7、同时，此时活动协会将会专门调出新闻部进行跟踪报道，在学校各大网站，论坛发布新闻稿，再联系学校广播台、记者站深化报税，能让商家获得更方便快捷的宣传途径。
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
领导小组成员：周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)
1.入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。
2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。
5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)
3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)
(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。
(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。
①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)
②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)
(1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。
(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算
(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
足球比赛活动方案 篇8
活动目的
为深入贯彻落实《xxx中央xxx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神，增强青少年体质，丰富校园体育文化生活。通过校园足球活动的开展，大力普及足球基础知识和技能，从而实现“以球育德、以球健体、以球促智”的特色模式，努力培养出全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。与此同时，通过广大师生的共同努力，逐渐形成拥有自身特色的校园足球文化。
活动主题
“魅力足球梦想启航”
活动时间安排
20xx年10月8日—11月15日
组委会名单
组长：
副组长：
委员：
宣传组：
竞赛组：
裁判长：
成员：
安全组：
医疗保障：
参赛组别
一年级至六年级共六个组
竞赛要求
1、运动员必须是遵守中小学生行为规范，具有我校正式学籍的在校、在读学生。
2、参加比赛的运动员身体必须是健康的，而且本学年有参加人寿保险的学生。
3、比赛期间，有参加比赛的班级，班主任必须组织好本班学生到操场为其加油，并且做好赛事的拍照取材工作。
竞赛办法
采用单场淘汰比赛，规定比赛时间内双方平局时，以踢点球决出胜负。
竞赛规则及相关规定
（一）比赛采用国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
（二）此次赛事为五人制比赛，采用单场淘汰制。
（三）比赛时间：全场比赛时间为30分钟，分为上下半场各15分钟，中场休息时间最多不超过10分钟。
（四）比赛用球：小学组为4号球。
（五）每场比赛上场队员不得多于5人，其中一人必须为守门员，如果任何一队少于3人则比赛不能开始，在比赛中任何一队在场上队员人数少于3人，该场比赛将被终止，比赛结果由联赛组委会裁定；
（六）如果某队弃权，判罚该队所有比赛（包括已赛或未赛的场次）均以及0：3负于对方，并按有关规定扣除精神文明分2分。
（七）比赛中队员获一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。
（八）参赛运动员穿足球鞋，并尽量配戴护腿板，护腿板必须包在长袜内；每队比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，否则每项将扣除精神文明分1分。
（九）如遇不可抗拒理由造成比赛中断且无法恢复比赛的情况，当时比赛成绩有效。组委会必须在24小时内另选合适场地补足剩余的比赛时间（包括罚球点球）。
奖项设置
1、各年级联赛冠军颁发奖杯一座，并且每位冠军队员一枚金牌。
2、本次比赛各年段设最佳球员、最佳射手及最佳守门员，男女队各一名。
3、各年级设一个集体“体育道德风尚奖”：该奖项设精神文明总分十分，将从每场比赛中参赛队员的精神面貌、服装统一、赛场纪律、球队口号、球场礼仪、场下班级拉拉队伍到场情况、场下秩序及球场卫生保持等各个方面进行评分。
足球比赛活动方案 篇9
一、竞赛目的
全面推行素质教育，增强学生体质，丰富学生课外活动，促进班与班之间的.交流，推动学校教学工作的全面发展，加强校园文化建设，充分展现实验初中学生风采，巩固我校传统体育，特举办此次足球比赛。
二、竞赛规程
1、时间
20xx年4月7日至4月31日；
2、地点
校足球场
三、参赛单位
七年级十一个班
四、竞赛规则
1、每班十五名队员，上场九名运动员（男女不限），服装自备（必须穿胶钉鞋）；
2、采取小组循环赛和淘汰赛，七年级分两个小组，小组前两名交叉淘汰，胜者组争冠，负者争夺第三名。全场40分钟，半场无休息。胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组赛中，积分相同，比胜负关系，再比净胜球数，如相同比进球数，再相同，抽签决定。淘汰赛中，比分相同无加时赛直接进入点球；
3、比赛从上课铃响点名，五分钟后不到者作弃权处理，判0：3告负；
4、场上严格服从裁判，以哨音为主，严禁出现打架骂人现象，若出现直接红牌罚下场；
五、其它规定按20xx年国足联标准执行。
附积分对阵图
足球比赛活动方案 篇10
一、指导思想
为推动校园文化建设，丰富广大职工的业余文化生活，增强校园内部凝聚力，建立全员参与的活动机制，拟在校园全体职工内部开展足球技巧比赛活动。
二、目的
通过组建足球技巧比赛，开展内容丰富、形式多样的文体活动，进一步丰富广大职工的业余生活，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
三、组织与承办部门
1、主办单位：重庆工业职业技术学院工会委员会
2、承办单位：教职工足球协会
四、比赛时间与地点
1、比赛时间：暂定20xx年12月4日下午17点30分，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，比赛可向后延迟。
2、比赛地点：重庆工业职业技术学院五人制足球场
五、参赛办法
1、参赛资格：重庆工业职业技术学院全体教职工
2、参赛模式：参赛教职工以个人为单位进行技巧比赛，每项技巧比赛取成绩前三名颁发奖品。
六、比赛内容
1、（第一项）足球保龄球：准备10个矿泉水瓶，在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛教职工在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒矿泉水瓶，每人限3次机会取最佳成绩，得分：击倒一瓶得一分，得分高的`教职工进入下一轮直到比出胜者。
2、（第二项）绕障射门：在比赛场地中设置障碍物,参赛教职工通过拉,拨,扣等足球基本技术绕过障碍物，最后将足球射入有障碍的`球门得分。得分：裁判员通过计时，时间最少为优胜者，教职工没有顺利通过一-个障碍物相应的时间加3秒，没有将足球射入球门相应的时间加3秒。第一名10分,第二名8分，第三名6分，第四名3分，得分高的教职工进入下一轮直到比出胜者。
3、（第三项）颠球：参赛教职工可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，如果用身体其他部位颠球(除了脚之外)或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。球落地，则为一次颠球结束。注：每人做2次，取最佳一次成绩。得分标准连续颠球5次起开始计分，每颠一球得0.5分，即6次是0.5分，7次是1分，8次是1.5分，以此类推。得分高的教职工进入下一轮直到比出胜者。
七、比赛奖励
每项比赛均取前三名进行颁奖。
第一名：足球（250元）
第二名：足球（150元）
第三名：足球（100元）
八、经费预算
奖品足球9个：1500元
共计1500元
足球比赛活动方案 篇11
为了响应国家总局统筹推进新冠肺炎疫情防控与体育工作领导小组发布《关于有序恢复体育赛事活动的指导意见》，认真贯彻党中央、国务院关于复工复产的相关要求，审慎、安全、有序恢复体育赛事和活动的号召。为能丰富广大群众的文体生活，提高身体素质，增进友谊与交流，加强团结凝聚力，由XX市文化广电体育和旅游局主办，XX市足球协会承办的本次五人制足球赛。
本次比赛拟分为青少年组，成年组（16-60岁）两大比赛模式进行。每个小组别参加队伍数量达到3队以上即可举行比赛。所有参赛人员不得弄虚造假，违者一律取消参赛资格，并予以当事者禁止参加XX各级足球活动1-3年的处罚。除幼儿组进行四人制足球赛（用1/2个五人制场地，2X1。5米球门），其它组在标准五人制球场进行五人制足球赛，比赛时间略有区别。
注：⑴低年龄段人员可以参加高年龄段比赛，但高年龄段者不能参加低年龄段比赛。女孩子参赛年龄放宽一岁。⑵只能参加其中一个组别比赛，不可以同时参加不同组别或者串队比赛。⑶未满16岁的参赛者必须得到本人与家长签字确认方可参赛。⑷所有参赛人员必须自行办理人身意外保险，组委会不再另行负责。
一、日期地点
一、20xx年7月11日至8月15日，XX市文体中心五人制足球场。
二、参加办法：
（1）幼儿5-6岁组、幼儿7岁组：
1、在XX本地各小学和幼儿园就读，在各小学和幼儿园登记在册的人员，符合年龄的男女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、各组别年龄范围、赛制与比赛时间：
幼儿5-6岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，采用四人制比赛，用三号球，分为上下两个半场各15分钟，场地为20X18米，球门大小2X1。5米；
幼儿7岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，采用四人制比赛，用三号球，分为上下两个半场各15分钟，场地为20X18米，球门大小2X1。5米；
3、每队报名运动员6-8人，全队须统一服装颜色，每人固定号码，领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（2）小学8-9岁组、小学10-11岁组、小学12-13岁组：
1、在XX本地各小学就读，在各小学登记在册的人员（含小学应届毕业生），符合年龄的男女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、各组别年龄范围、赛制与比赛时间：
小学8-9岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
小学10-11岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
小学12-13岁组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码，领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（3）初中14-16岁组：
1、在XX本地各初中就读，在各学校登记在册的人员（含初三应届毕业生），年龄13-16岁的男、女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码。领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（4）高中17-19岁组：
1、在XX本地各高中、中专就读，在各学校登记在册的人员（含高三应届毕业生），年龄16-19岁的男、女学生（混编自由组队），身体健康者方可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各25分钟；
3、每队报名运动员8-10人，全队须统一服装颜色，每人固定号码。领队，教练各一人（由成年人担任）。
4、报名人员只能固定一队参赛。
（5）成年组（16-60岁）：
1、具有中国国籍人员，年龄16-60岁的男性，身体健康者均可报名参加。
2、年龄范围、赛制与比赛时间：1962年1月1日至20xx年12月31日出生人员，五人制，用四号球，分为上下两个半场各30分钟；
3、自由组队参加，队名须符合足协审批。按照报名先后顺序截止18队，以递交名单和缴纳费用为准。
4、每队报名运动员8-15人，全队须统一服装，每人固定号码。领队，教练各一人（可兼任）。
5、报名人员只能固定一队参赛，不得串联其他球队。一经发现有冒名或串联参赛情况，取消相关个人及球队参赛资格，和各队比赛成绩无效。（注：适龄学生如参加成年组比赛，则不可再参加学生组的比赛。）
6、外籍人员和外地单位组队参赛须特别提出申请批准后方可。
、报名及领队会：
7、定于20xx年7月4日下午18：00前截至报名，成年组按照报名手续完成者先到先得，每队报名单内容要全部填写清楚，全部名单必须交电子版发送市足协邮箱，报名截止以递交名单和缴纳费用为准。
幼儿组每队交报名费100元，竞赛保证金100元。
小学组，初中组，高中组每队交报名费100元，竞赛保证金100元。
成年组每队交报名费300元，竞赛保证金500元。
报名费不退还，赛后如无退赛和违章罚款，则保证金全部退还（成年组全队迟到5分钟以内扣罚300元，无故退赛扣罚全部保证金，直接红牌一张罚款100元，黄牌一张罚款30元，两黄累计变红牌罚款60元。青少年组队伍罚款相应减半。）。
7月5日下午20：00在XX市足球协会办公室举行领队会议进行赛前准备会，请各参赛队领队准时参加。如网络抽签则另外通知。
三、竞赛办法：
1、采用国家体育总局最新审定的《足球竞赛规则》和执行《中国足球协会足球比赛违规违纪处罚办法》。（具体参看附表）
2、根据参赛队伍数量采用单循环比赛或分组循环再淘汰赛，按最终成绩决定最终名次。
3、幼儿组采用四人制，使用3号球比赛，每场分上下半场各15分钟，中间休息3分钟。小学/初中/高中组采用五人制，使用4号球比赛，每场分上下半场各25分钟，中间休息5分钟。成年组采用五人制，使用4号球比赛，每场分上下半场各30分钟，中间休息5分钟。
4、每场可替换人数、次数不限，位置不限（有累计红黄牌及其他违纪禁赛者不得上场），当场换下者仍可再上场。
5、运动员应穿布面胶底鞋或胶/皮面平底（含碎钉），不得穿金属钉、AGHGFGSG皮鞋，可佩带护腿板。
6、各队应准备深浅色两套统一队服（至少必须备一套统一的比赛服），守门员服装要明显区别于双方及裁判员，队长自备袖标。（如某队实在无法统一比赛服装，可事先申请由组委会准备分队衫；或者两队服色相同必须抽签决定其中一队穿分队衫。）
7、红黄牌累积计算，一次红牌或两次黄牌者，自然停止下一场比赛。严重违纪者经组委会裁定另行处理。小组赛红黄牌带入淘汰阶段。
五、名次决定及奖励办法：、名次决定和奖励办法：
1、循环赛胜者一场得3分，负者得0分，平者各得1分，以总积分来决定名次。淘汰赛如常规时间比分平局，则不再进行加时赛，马上进行点球决胜（每队先三人以此类推），负者淘汰，胜者进入下一轮。
2、循环赛积分多者名次列前；如两队积分相等，则看双方比赛结果，胜者名次列前，如双方平局则先比较总净胜球数（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前，；如三队以上积分相等，则先比较相互间比赛净胜球（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前，如仍相等再比较总净胜球（如相等则次项比较总进球数）多者名次列前；如积分、净胜球与总进球数仍相等，则抽签决定名次。
3、成年组比赛取前三名各奖励奖杯一个，奖品奖金若干。幼儿组、小学组、初中组、高中组根据参赛队伍数量分别颁发奖杯和纪念品。
4、青少年组和成年组比赛由数据软件参考和组委会评定，可给于最佳射手，最佳门将，最佳球员等证书奖励。
六、纪律规定：律规定：
1、执行国家体委、足协，XX市文化广电体育和旅游局的足球比赛纪律规定。
2、弃权的队伍，要取消全队整个比赛资格，并罚款全部保证金600元，和各队比赛成绩无效。（青少年组罚款减半。）
3、迟到5分钟，未满3人到场，则判本场0：3负于对手，罚款300元，可以参加以后比赛。如果第二次出现迟到，则取消全队整个比赛资格，并罚款600元，和各队比赛成绩无效。如在规定时间有3人以上到场，可以先进行比赛，由后续人员到来再补足上场人数。（青少年组罚款减半。）
4、凡是出现罢踢，群殴或多人围追裁判的队伍，取消全队整个比赛资格，并罚款600元，和各队比赛成绩无效。（青少年组罚款减半，家长行为同样处罚该队。）
5、个人行为的打人，骂人，故意严重侵犯，追骂裁判，除当场裁判做出判决外，仍可处以个人的追加禁赛处罚。
6、裁判必须秉公执法，不得偏袒某一方，如有严重技术错误，应停止其下一场之后的裁判资格。`但本场比赛结果不得更改。
7、比赛如遇雷电暴雨等特殊情况，比赛队和裁判都要到现场，协调改期，并要征得组委会的同意，但不能影响后面的比赛。
七、赛场管理要求：
（一）实施封闭式管理，严格执行人员登记准入制度，未经允许，其他外来人员不得进入；严把入口和出口关，赛场实行出入口单向通行方式，减少人员交集；参赛人员不得在进出口长时间停留，避免高峰时段人群聚集。
（二）门岗处配齐配体温监测人员，佩戴口罩，配备体温监测设备、手套、口罩、消毒液等防控物资。
（三）在进出通道合适区域设置符合疫情防控要求的临时隔离等候区域。
（四）所有比赛参与者（包括参赛人员、教练员、裁判员、现场工作人员等）必须接种了两剂次新冠肺炎疫苗才能参加，如因特殊原因未接种疫苗的，要出示3天内核酸检测阴性证明。比赛参与者在赛前做好自我健康监测，签订疫情防控责任承诺书（附件三）和安全责任承诺书（附件五），非必要不要前往疫情中高风险地区，承诺书于7月15日12：00前报送市足球协会。所有比赛参与者赛前14天内如有发热、咳嗽等新冠肺炎疑似症状、与疫情严重国家或地区人员或境外输入病例（含确诊、疑似、无症状感染者）接触史、疫情严重国家或地区驻留史，与国内本土病例（含确诊、疑似、无症状感染者）接触史，与密切接触者接触史，国内中高风险区及中高风险地区所在城区旅居史，或其他任何疑似情况的，不得参加活动，应更换其他同志参加。请派出单位严格落实责任，并做好有关核查、防护措施。
（五）体温监测≥37.3℃不得入场，并报医疗卫生组处置。发现有咳嗽、发热等异常情况及时登记报告并报医疗卫生组处置。
（六）工作人员在比赛期间需全程佩戴口罩。
足球比赛活动方案范文1000字
设定目标，制定计划，做很多事情，为了方便自己有效完成工作。我们必然需要编制一份完整的方案，方案一般会针对现状做出全面、具体而又明确的安排。敬读阅读零思考方案网整理的足球比赛活动方案范文，仅供参考，我们来看看吧！
足球比赛活动方案范文(篇1)
1. 足协招新:目的在于招收一些同学进入足协,壮大足协的阵容,提高大家对足球的兴趣.意义在于更加有利于足协开展活动和举办活动.
2. 定期组织会员踢球锻炼:通过踢球,丰富大家的课余生活,缓解紧张的学习压力.同时有利于大家相互之间的交流,提高会员的足球竞技水平.
3. 组织一次四人足球赛：四人赛是以班为单位出队，旨在加强班内的协作精神，丰富大家的课余活动。使得同学们有更多的机会一起活动，加强沟通。
4. 选拔优秀会员参加汕头大学足球比赛:参加汕大的比赛,可以加强与外学院之间的交流.从而提高自身的水平.为学院争光.
活动计划（含项目、具体内容或规则、时间、地点、人员范围、人数等
1. 足协招新：社团之夜当晚，足协将会摆开摊位招新，同时还会播放一些精彩的足球视频，举办一下小型的活动来助威。活动期间，将会对一些会员给予一些小礼物的奖励，以提高大家的积极性和观赏性。活动时间为10月27号晚上，于宿舍楼下的篮球场举行，本次招新面向全体院本部的同学，估计招新人数在50人左右。
2. 定期组织会员踢球锻炼：我们将会在每个星期三的晚上7：30～10：30在宿舍楼下组织会员踢球锻炼，以自愿参与，自由组队的形式。活动开展形式是5人街足的形式开展。每次参与人员包括研究生和本科生等广大足球爱好者，人员在15人次左右。
3. 四人足球赛：本次比赛初步定于11周的星期六和星期天。活动地点：篮球场，到时足协将会向团委递交场地申请和活动申请，以征得团委的同意和批准。本次活动面向院本部全体同学。比赛结束将会产生前三名，足协将会对他们发放奖状。
4．参加汕大的比赛:参加的比赛包括冠军杯比赛和文化艺术节之院际杯比赛，在院本部选拔优秀队员与基础部优秀队员组队共同参加比赛，比赛时间初定为11月上旬和下年5月中旬。比赛地点定于汕大足球场。共18人报名参加比赛。
经费预算
及来源 1. 足协招新经费预算及来源：希望团委提供30份左右的奖品，同时希望足协能提供关于足球的横幅。
2. 定期的组织踢球锻炼，是以自愿的方式参与，无需要经费，足球和球门有足协自己提供。
3. 四人足球赛：本次活动的经费由各班报名费来承担。经费由于以下用品：哨子，奖状，水，奖品，杯子，及应急药品。大约50元。
4.经费预算：1000元。主要由于报名费和足球服的`购买上面。足协希望团委能够提供70％的费用，剩下的30％由参赛队员自己承担。
足球比赛活动方案范文(篇2)
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，把增强体质健康、提高运动技能、促进人格发展、培养意志品质作为开展校园足球的基本要求，大力发展校园足球活动，促进学校体育工作全面发展。加强师生“健康第一”的观念，以教育为中心，育人为根本，全面提高学生体质；同时校园足球活动正处于高速的蓬勃发展之中，国家教育部把校园足球纳入学生的必修课。为响应国家校园足球发展，为我校传统体育项目培养特色人才。
二、时间
20xx年X月XX日——X月XX日
三、地点
XX小学操场
四、参赛对象
1-6年级学生
四、活动规则
参照《国家体育总局少年足球赛规则》，采取5人制，比赛时间为全场30分钟、上下半场各15分钟。
五、比赛用球
4号球
六、奖励办法
1、各年级段设一、二、三等奖，学生分别颁发奖品、证书。
2、年级段设最佳守门员、最佳射手、最佳球员各1名，颁发奖杯。
七、参赛要求
1、各班级要高度重视，认真组织。各参赛班级要组织球迷队伍、红领巾志愿服务队参与比赛过程，做好服务工作。
2、各参赛队员在活动期间，要发扬风格、文明比赛、团结友爱、尊重并服从裁判的判决。
3、各班级报名10人（男、女生不限）、上场参赛队员5人（包括守门员），替补人数不限，场上换人次数不限。
4、迟到5分钟视作自动弃权。
足球比赛活动方案范文(篇3)
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午
三、活动地点
田家学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队(运动员站好)
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持：xxx
组织会场：xxx
抽签：xxx、xxx、xxx
校队组织：xxx
足球比赛活动方案范文(篇4)
一、指导思想
为响应教育部和国家体育总局倡导的`足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，xx学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活动地点
xx学校小学部足球场
四、活动流程
1、各班列队（运动员站好）
2、宣布仪式开始
3、领导讲话
4、校长宣布足球联赛正式开幕
5、各年组抽签
6、运动员退场
7、校长举行开球仪式
五、具体分工
主持：xxx
组织会场：xx
抽签：xxx（一年）xxx（五年）
xx（二年）xx（六年）
xx（三年）xx（四年）
校队组织：xx
足球比赛活动方案范文(篇5)
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目：男子三人制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间4月8
2、比赛时间：4月25日至4月29日
3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、x队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
（二）点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
（三）界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。界外球直接进门不算得分。
（四）球门
球罚球门球规则同五人制比赛规则。
（五）角球罚角球规则同五人制比赛规则。
（六）三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
