诚信班队会活动方案。
方案是从的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，一旦坚信自己可以帮到别人。我们要开始规划详细的工作方案，如何写一份完整的工作方案呢？为您提供我们准备的以下可能有用的“诚信班队会活动方案”，希望本文能为你带来启示希望你喜欢！
诚信班队会活动方案 篇1
诚信是我们人类的基本道德准则，是我们独有的优良品质。然而，在现今社会，一些不诚信的行为层出不穷，让人感到十分惋惜和遗憾。为了让学生更好的认识诚信的重要性，学校特别组织了一次诚信班队会活动，希望能够深入学生内心，从而增强他们的诚信意识。
活动方案分为三个部分：
一、宣传诚信
在这一部分活动中，我们要让学生们明白，什么是诚信，以及为什么诚信很重要。首先，我们可以先邀请一些拥有诚信经验的校友或老师，让他们分享一些他们在生活中的诚信故事，或者是他们在掌管企业时，如何通过诚信来使员工更加积极和有活力。接着，我们可以在学校的大屏幕上播放一些有关诚信的短片或故事，以达到更深层次地宣传诚信这一主题的效果。
二、诚信教育
这一环节，我们需要让学生们了解到，诚信不仅仅是一个道德准则，更是实践于生活中的必备技能和良好习惯。我们会邀请一些企业的高管和专业人士，向学生们介绍如何通过诚信操作和管理他们的企业，让他们更加具有竞争力。我们也可以通过一些课程和小组讨论的形式，让学生们一起探讨诚信如何体现在他们的生活中，以及如何维护自己和他人的诚信。
三、诚信实践
通过这一环节，学生们将有机会在实践中体验诚信。我们会让学生们设置一些目标，例如作业要全部独立完成，考试要遵守考场纪律，和其他人相处要友好、公正等。接着，我们会给予他们一些奖励和嘉奖，以鼓励和认可他们的诚信实践。
在完成上述方案后，我们相信学生们应该已经了解到，诚信不仅是一种荣誉，更是一种习惯和实践。通过我们的努力，我们希望每一个学生都能够以诚信为基础，开创属于自己的一片天地。
诚信班队会活动方案 篇2
诚实守信班会活动方案
导论（认识到诚实是社会主义的核心价值观）
老师：同学们，谁能告诉我们社会主义核心价值观？如果你知道请举手？
学生：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法制、爱国、奉献、诚实、友善。
师：同学们说得非常好，下面就**社会主义核心价值观中关于诚信的一段**《诚信歌》（****）
师:看了这段**，我们知道诚信是如此的重要,今天我们共同走进四年一班的班队会-----唤醒诚信，拥抱诚信。有请主持人上场。
（一） 主持人致辞引出班会主题《唤醒诚信，拥抱诚信》
女人：一个人可以没有财富，只要他生活宽宏大量；
男：一个人只要问心无愧，可能就没有名气；
女人：但是一个人不能没有正直，否则他将一无所获。
男：诚信是立身之本。
女人：诚实是我们健康成长的道德基础。
雄鹰用它强壮的翅膀在天地之间翱翔；
女人：人类以直以他们的正直在历史上闪耀。
男：我们今天的班队会主题是《唤醒诚信，拥抱诚信》
（2）通过* *草图诚实是什么？
男：诚实守信是中华民族的传统美德。在我国古代就有很多诚信的小故事，请欣赏小品故事“曾参杀猪 ”。
女：看了这个小品故事你觉得怎么样？
生：无论是大人还是小孩，都要不欺骗，说话算数，说到做到。父母也不能欺骗孩子。
（三）优美的**熏陶诚信之美
女：是啊，人性之美，莫过于诚，诚为一切善法之源，人性之贵莫过于信，信是人生立世之本。请欣赏诚信歌曲《诚信，快乐的朋友》
（四）通过生活现象，理解做人要讲诚信
男：那么到底什么才是诚信？请考虑以下不诚实行为！
表演者：张奎金、张家豪、刘航宇、王鑫波
女：他们这样做对吗，为什么？如果是你，你该怎么做？
生1：不对，要言而有信，说到做到；
学生2：实事求是，不欺骗、不说谎；
生3：考试不能作弊；，
（5） 深刻理解诚信的重要性。
男：诚实是一种工作方式，一种可靠性。诚挚，严谨的人做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。请欣赏诗朗诵《诚信》
（表演者：王子豪、赵志建、郭蕊铭、刘嘉欣）。
（六）聆听故事，感悟诚信
人：人生活在社会中，总是与人和社会有关系。
女人：我们在处理这种关系时必须遵守一定的规则；
人：否则，个人就失去了基础，社会也就失去了运作规则。
女：在我们的生活中，老师和父母在我们很小的时候就给我们讲了很多诚实的故事。
男：接下来，请您介绍一下国内外“诚实守信”的故事
1、 古今中外
2、 3、
女：听了这个故事，你有什么感想呢？
生：感悟
（7） 树立正直的目标，时刻警惕自己的言行
男人：诚实不仅是一种行为，更是一种责任；它不仅是一种道德，而且是一种准则。下面就请同学们说说你的诚信格言；
1.人而无信，不知其可也。（孔子）
2.民无信不立。（孔子）
3.人背信则名不达。（刘向）
4如果你想让别人诚实，你首先应该对自己诚实。（莎士比亚）
5诚信是生命的命脉，是一切价值的基础。（德莱塞）
6.失去诚实等于敌人自尽。（莎士比亚）
（八）主持人总结诚信的重要性
女：让我们用心灵呼唤诚信，
男人：让诚实成为清晨窗外一缕温暖的阳光，
女人：让诚实成为鸟儿清脆的叫声，在你耳边歌唱，
男：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，
女：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
合：呼唤诚信，拥抱诚信
让世界因诚信而春意盎然！
（九）班主任总结班会
男：请孙老师做班会总结。
孙：通过这次主题班会，我们了解了诚信的含义以及诚信在日常生活中的重要性。让我们崇尚诚信，远离欺诈，把诚信融入日常生活的每件小事中，做一个诚实守信，不欺骗，不隐瞒，言必行，行必果的小学生。
（十） 师生庄严宣誓
男：四年一班，全体起立（举手起誓）
四年一班诚信宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信，
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗，
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信, 我快乐；
我诚信，我光荣；
我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。
2017年月日星期
小德营副中心小学一、四班全体师生
《唤醒诚信，拥抱诚信》
一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；
一个人只要问心无愧，可能就没有名气；
但是一个人不能没有正直，否则他将一无所获。
诚信是立身之本。
诚信是我们健康成长的道德基础。
雄鹰以坚强的翅膀在天地之间so翔。
人类以诚实的美德在历史上闪耀。
让我们用心灵呼唤诚信，
让诚信成为清晨窗外一缕温暖的阳光，
让诚信成为鸟儿的歌声，在你耳边歌唱，
让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，
让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
呼唤诚信，拥抱诚信
让世界因诚信而春意盎然！
让我们行动起来做一个诚实守信的小学生！
诚信班队会活动方案 篇3
目的：使全班同学了解和理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能够规范自己的诚信行为，做一个诚实守信、勤奋向上的好学生。
1让学生回家收集一些诚实守信的知识。
2利用课堂会议时间，让学生谈谈你所看到或听到的诚实故事。
活动过程：
1、讲解讲诚信的重要性。
2、什么是“诚实守信”？
3.学生们互相说了自己对诚信的看法，在诚信方面有哪些不利方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。
4让学生走到讲台上，画一张写有单词的纸，然后去表演笔记的内容。
（1）诚信！你好
（2）撒谎
（3）上课说话
（4）礼让三分
（5）追逐喧哗
5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。
6讨论一下你自己的诚信哪些方面不够好，你以后应该怎么做？或者是怎样去努力做？班主任根据本班实际情况，找出不足，教育学生养成诚实守信的良好习惯。
通过班会让他们知道不诚实的危害。努力做一个诚实守信的孩子。
诚信班队会活动方案 篇4
活动目的：通过本次活动，让学生了解小学生诚信的重要性和意义，并付诸行动。
活动准备：1。练习背诵。讲故事；3、排小品；4、收集《诚信格言》。
活动过程：
1、 团队会议准备：1。队长向中队长报告人数；2、中队长向辅导员报告人数。
二、出队旗：
三、唱队歌：
四、具体活动内容：
男女主持人上场（****背景**）
人的生命是不堪重负的。有舍有得，有失有得。
女：失去了美貌，有健康陪伴。
男：失去了健康，有才学追随。
女：失去了才学，有机敏相跟
男：但失去了诚信呢？
女：失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
何：不作弊，不隐瞒，诚实守信是正确的人生态度。
主题班队会-“诚信——从我做起”现在开始。
1、讲诚信故事(两个)。
主持人：《宋庆龄》是我们最熟悉的，教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来了两个精彩的故事。欢迎!
第二个故事：《诚信》
主持人：听了这个故事你觉得怎么样？(指名说)
女：刚才讲的故事很精彩，学生的演讲也太好了！
男：是的，它对我们有教育意义。
女人：是的，这些故事告诉我们说实话。
男：诚信是做人的根本。
合：下面请欣赏
2、诗朗诵《诚信》
a： 诚信是中华民族的宝贵财富，是中华文明的红线。
b：诚信是现代文明的基石，是公民道德的基石。
诚信是希望之路的基础，是未来桥梁的钢梁。
b： 诚实是一条小河，可以灌溉良田。
女孩：诚信，是一个春天，滋润着我们的心。
男孩：诚实是一缕阳光，照耀着美丽的世界。
合：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦；事业，因为诚信更加精彩!
男人：诚实在你我心中。我们的生活因为诚实而精彩！
女：同学们，你们在我们的学习和生活中有没有不诚实的行为？
男：敞开心扉，谈谈我们应该如何诚实守信？
3、诚信大调查
调查了我国学生在诚信方面存在的问题，然后，提出了我们诚信的主张和措施。
(1)小组交流。
(2)班上交流。
我们的诚信主张：不要说谎，遵守诺言。信守诺言，不要随便拿别人的东西，做一个有诚信的好青年。
措施：(1)开展争当“诚实守信好学生”的活动。
(2)同学之间互相监督，互相帮助。
女：通过刚才的调查，可见，同学们对讲诚信都是认同的。
男：但是，生活中有些棘手的问题。
女：真的吗？
男：不信，就请听相声《诚信是金》吧！
4、请看相声《诚信是金》
5、比赛读《诚信格言》
男：伟大的科学家，古代的名人。他们都讲诚信，为我们树立了好榜样。现在听我们团队收集的格言。
代表队派两名代表上台宣读他们收集的格言。
女：谢谢三位同学给我们带来的精彩演出。
男：为了实现我们生命的完整，请跟随辅导员郑重宣誓：
6、宣誓：
班主任带领全班同学起誓：诚实守信，从我做起，从小事做起，从现在开始，我们承诺做到：
(1)诚实守信，言行一致。
(2)答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。
(3)借别人的东西要及时归还。
(4)不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
女：下面请班主任老师总结
五、班主任(辅导员)总结讲话：
激情的朗诵让老师热血沸腾，动听的歌声让老师的激情澎湃，老师感受到诚信的种子在学生心中冉冉升起。然后付诸行动，从一点一点做起，让这粒种子生根发芽。老师们相信，有了你们的诚信，祖国的明天会更加充满活力！
六、呼号：
班主任：随时准备为共产主义事业而战！
全体同学：时刻准备着!
七、退旗
八：主持人：《诚信—从我做起》主题班队会到此结束。
诚信班队会活动方案 篇5
诚实——诚实守信做文明学生
活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：
一、引入。
1.主持人导语。
2.学生讲《狼来了》的故事。
3.主持人导入。
二、展开。
1.学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。（8人次）
2.学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。（3人次）
3.学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
4.主持人小结：指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1主持人引导学生列出身边一些不诚实和不诚实的现象。（比如：
地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平时抄别人的作业，考试作弊，不如实向家长汇报在学校的情况，出卖朋友的秘密，答应过老师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……）（自由发言：10人次）
2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论：如何在学习和生活中做到“诚实”“守信”。
三。每各小组总结自己的意见并选出一名代表发言。（6人次。其中4人直接表达了自己的观点，2人以故事的形式表达了自己的观点。）
4.主持人小结，深化主题。
四、总结、升华。
1.主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。
2.全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4班主任以故事的形式作总结发言，并提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
5.德育处储处长作指导。
6主持人宣布班会结束，同学们用热烈的掌声向来宾致谢和送行。
附 ：“诚实守信做文明学生”倡议书
同学们：
诚实守信是我们生活的基本原则，对我们的成长和成功具有重要意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
” 我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们爱护我们纯洁的心灵，自律，自尊，诚实守信，做文明的学生。
诚信班队会活动方案 篇6
“做人之道诚信为本”主题中队会方案
【活动主题】
做人之道诚信为本
【活动准备】
1.黑板布置，学生写主题，学生在教室环境中负责美术设计。
2后面的黑板上写着古今中外诚实信用的人生座右铭。
3、创造性地排教室座位。
【活动对象】
五（1）中队
【中队长】
【辅导员】
潘蓉【活动过程】
一、 各小组汇报人数
中队长：报告每各小组的人数
1从第一队开始（向中队队长跑去敬礼）
分队长：报告，报告中队长，第一小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。（四组依次）
2中队长：接受你的报告。
3.四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。
2、 中队长向中队指导员报告人数
1.中队长：立正！（跑向中队指导员，向队礼敬礼）中队原队原有xx人，实际人数为xx人。一切准备就绪。请批准我们进行这项活动。
2中队指导员：接受你的报告，祝你成功。(敬队礼)
三、 出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！
4、 唱队歌（可设指挥）：旗手举旗，护旗员拉旗，中队长与队员合唱队歌。
五、 中队长讲话
六、 主持人宣布活动开始。
【活动内容】
板块一：主持人致开场白
主持人：诚信是一块金子。如果你有诚意，你的生活就会发光。诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
诚信是一种美，一种真正的美。诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
正因如此，我们班特举办“做人之道诚信为本”主题班队活动。
主持人：请先来看一段**：《卖酒的故事》
主持人：请同学们结合自己查找的的资料，感悟诚信。有请为我们带来诚信小故事
主持人：诚挚守信，尤胜**。听完这些故事后，我想知道您是否有任何启发。
板块二：初识诚信，对诚信的理解。
（一）主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对“诚信”的理解。
同学甲：愚公今年90岁了。为了方便后人进出太行山、王屋山，他毅然搬山，诚心感动天皇。他告诉我们：诚信是通向成功的道路和桥梁。
同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以“诚”感动孔明出山，孔明为一“信”字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成“三国鼎立”之势，他们把“诚信”二字诠释得如此完美。
同学丙：诚信不仅是治国之道，也是人生之本。
丁同学：苏武牧羊已有20年了，他决心不回国。
……主持人b：我们讲的是经典的诚信故事。在这种认识的基础上，我们可以用非常简单和平常的生活片段来理解。
同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手……
主持人：我们的民族是一个诚实的民族，请听故事谈谈感受。
例如：讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的我。
（1）校园内的“诚信”：
如同学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。
（2）家庭中的“诚信”：
如自己在家里的诚信。
（3）社会中的“诚信”：
如与别人的交往。
板块三：（一）、呼唤诚信
主持人：这些都告诉我们诚信是人生中最宝贵的品质，那么，到底什么是诚信，请欣赏等同学给我们带来的小品——《诚信摆渡人》
主持人：我觉得，通过这个小品，每个人心中都有了诚信的感知和定义。
（二）、走进诚信
主持人：那么，作为小学生，我们应该如何诚实呢？
学生热烈发言。
单元四：主持人：我们应该把诚信付诸行动。请同学们拿出一张纸，我们给自己5分钟，把自己曾经有过的不诚信行为写下来。
学生自写，主持人一起写。
主持人：哪位同学把自己写的内容说给大家听听？
个别学生交流。
主持人：请把您的不诚实行为扔进垃圾袋。
（主持人带头把刚写好的纸揉皱扔进垃圾袋。所有的学生也像她一样把刚才写的**扔进垃圾袋里。）
主持人：扔掉不诚实的行为，让我们一起做信用卡，为我们自己的诚信目标得分。
（同学们完成诚信信用卡）
单元五：主持人：让我们从现在开始做一个诚实守信的人。请听诗朗诵《诚信如歌》
《诚信如歌》
诚信是你的鼻子，
没有它，
你享受不了木兰花的芳香。
诚信是你的眼睛，
没有它，
你看不见蔚蓝的天。
诚信是你的手，
没有它，
你触摸不到自己的心跳。
诚信是你的脚，
没有它，
你感受不到祖国山川的秀美。
诚信是我们的生命，
有了它，
才能绽放出人生的辉煌。
板块五：请大家书写一句诚信名言来响应我们“做人之道诚信为本 ”的主题倡议。
板块六：诚信宣言签名书写活动
主持甲：最后，有请等同学为我们带来的大合唱《诚信》
（课件用手展示学生的优秀作品）
七、 中队辅导员讲话：
中队长：有请中队指导员致辞（掌声）
中队指导员：首先，祝贺你，这次班会圆满成功！（鼓掌）诚信是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。
要做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。我希望学生能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处做诚信，为未来的人生道路打下坚实的基础。让我们以第二个为动力，在诚信的怀抱中努力学习，每天进步！
8、 呼号（右拳举起，眼睛盯着耳孔）
中队指导员：准备为共产主义事业而战！
学生回答：时刻准备着！
九、 退旗（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。
十、 中队长：六（ ）中队“做人之道诚信为本”主题中队会到此结束！
诚信班队会活动方案 篇7
活动目的：
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在平常生活中学会发现诚信，感悟诚信，践行诚信。
活动准备：
1、练唱歌；2、讲故事；3、练朗诵；4、练快板；5、排小品；6、收集《诚信格言》。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始。
中队长：各小队整队，汇报人数。
队长：第一队全体立正，（敬礼）向中队长汇报，我们队本来有（）人，但实际上（）人，报告结束了。……
中队长：接受你的报告。（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员，本中队应到55人，实到55人，《诚信，让生活更美好》主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动。
中队指导员：我接受你的报告，祝你成功。（敬礼）
中队长：全体起立，授旗，敬礼，奏乐。（放国旗歌）礼毕，（放国旗）唱队歌。请坐。《诚信，让生活更美好》主题班会现在开始。
二、合唱《诚实守信歌》。
主持人甲：诚实守信是中国人民的光荣传统和高尚美德。
主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
答：诚实是人与人之间的桥梁
b： 诚信是公民道德规范的基本要求
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲乙合：诚信是美德。诚信是财富。
甲：首先，请欣赏合唱《诚实守信歌》
三、讲诚信小故事。
a： 在五千年的历史长河中，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石般闪耀在我们面前。
乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”
a： 自从我懂事以来，我父母就给我们讲了狼的故事。那个骗人的孩子因撒谎而丧命。上学后，老师经常警告我们，诚实是生活的基础，从小就要求我们做诚实的人。
乙：下面请欣赏第一小队给我们带来的《诚信小故事》。
学生（a）：二十多年前孔子就教导他要诚实。在学习中，知道的人说他们知道，不知道的人说他们不知道。
他认为这是正确的学习态度。他的儿子是个非常诚实的人。有一次，曾子的妻子要去集市，孩子哭了。
老婆哄孩子说，你不想去，我回来宰猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，如果你欺骗孩子，孩子就不会信任你。
说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，但也培养了孩子的诚信品格。
学生（b）：学生们，你们知道吗，不仅在中国，而且在其他国家，有很多这样的人。小时候，美国第一任**华盛顿用斧头砍掉了父亲最喜欢的樱桃树。他父亲很生气。
华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任**。
四、交流身边的诚信。
主持人b：在我们班，这样的学生很多，他们诚实守信，深受大家的喜爱。让我们谈谈他们的事迹，听听他们的故事。
同学甲：诚信是人的根本，是人生最高尚的品质。每个人都有诚实的故事，我也不例外。
我记得有一天，我和同学约好星期天去新华书店买书。那天早上，妈妈告诉我和她一起去花果山。我说：
“我和同学约定要去新华书店买书，就不和您去玩了。”妈妈却坚持要我去。还说：
“今天笑笑姐姐也去，你不是最喜欢和笑笑姐姐玩吗？”“不去，就不去，答应别人的事一定要做到。”我铁了心。
不可能，妈妈只能一个人玩。八点整，同学们准时来到我家，我们高兴地去了新华书店。那天，我很高兴，因为我有正直和友谊。
同学乙：有一次，我和我的好朋友约好去公园。那天，妈妈会带我去姑妈家吃晚饭。那时我很高兴。当我正要离开时，我突然想起我和我的好朋友的约定，决定不去姑姑家了。
妈妈说“去吧，公园以后还可以去玩的。”可我还是和好朋友一起去公园玩了，没有和妈妈一起去吃饭。但我并不后悔，因为我认为最重要的是诚实守信。
主持人乙：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地意识到，我们周围仍有一些不和谐的音符。下面请看小品《借铅笔》：
五、小品《借铅笔》。
表演者：孙启哲王楚涵
内容：有一天上课写作业时，孙启哲的铅笔没了，这时孙启哲向他的同桌王楚涵借了一支铅笔用，结果他用完没有归还，失去了信用，下次又借王楚涵的尺子用，王楚涵不愿意再借给他。
主持人a：请告诉我孙启哲应该怎么做才能得到同学们的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？(指名说)
学生自我反思与自我对话（略）
诚信班队会活动方案 篇8
第一章：诚信主题班会活动策划书
活动策划书
13级英本4班
活动背景：
在当今社会，诚信已然成为了每个人立足的根本，但即使无信不足以立足，生活中仍旧充满了不诚信的行为，诚信是中华民族的传统美德，是每位青少年都应该做到的。 活动目的：
通过本次主题班会活动，通过这次班会的开展，丰富学生的课余文化生活，让学生塑立良好的人生观，价值观，世界观。让学生进一步认识诚信的重要性，学会做人要诚实。
活动时间：2014.06.06
活动地点：同心楼教403
活动对象：
外语院13级英本4班
活动安排：
主持人为心理保健员，班级宣传委员负责拍照，组织委员负责通知同学，安排教室，科技委员负责点名，其他班委具体协助配合心委召开主题班会。
活动流程：
心委为主持人进行开场白，开场白住主要阐述诚信的重要性，以及突出主题“诚信为生存之本”。
诚信书画欣赏，由主持人**先前准备好的关于诚信的书画，并具体讲解这些书画内容，其中包括讲解诚信名言警句，
解释具体画中反映的完整性内容。
请同学进行诚信微型演讲，有心委现场邀请同学进行微型演讲，具体演讲内容由心委提前准备，等同学们演讲结束后，让演讲者说说对该篇小短文的理解。
由主持人心委列举一些不诚信行为现象，请同学们讨论，反思在自己的生活里是不是也有这些现象的出现，自己有触犯到这些戒条吗
个人信用介绍，有心委之前收集好资料，为同学们介绍个人信用与诚信之前的联系，有一个好的个人信用对本人未来在社会的发展有什么优处。同时，如果你的个人信用记录不好，会对你的未来产生不良影响，对你自己的发展会造成什么样的损失。
诚信为生存之本活动记录：
主持人开场白：今天我们开一场关于“诚实”的主题班会，诚实在我们生活中的重要性可以说是不言而喻了，但尽管如此，在我们的生活中还是充斥着不诚实的现象。
现在我们进入我们的第一个流程，欣赏“诚实”书画展
主持人：在书画中，我们看到很多关于诚信的名言警句，我们在生活中应该遵循这些格言。接下来，让我们进行第二个过程：请给我们做一个小讲座
。主持人：同学们的演讲很精彩，在我们的生活中，社会也无处不在
有不诚实的影子，我就给你举几个生活的例子
主持人：在讲完这些之后，我还想为大家介绍“个人信用”个人信用关系到我们生活的方方面面，如：银行信贷…等，有一个良好的个人信用记录对自己未来的发展有极大的好处，现今社会，越来越多的方面开始于个人信用记录挂钩，因而，我们从现在开始做个诚信人，努力保持良好的个人信用记录。
诚信为生存之本主题班会总结
从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的人。只有诚实，你才能站在社会上，得到别人的尊重，说服别人，因为没有人喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是做人的基本原则。
通过这次班会，同学们基本了解“诚信”的含义，懂得诚信的重要性，懂得将诚信
【篇二：《诚信在我心中》主题班队会活动方案】
《诚信在我心中》主题班队会活动方案
五年级二班
一、班会目的：
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
二、活动开始
主持人甲：诚实守信是中国人民的光荣传统和高尚美德。主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
答：诚实是人与人之间的桥梁
b： 诚信是公民道德规范的基本要求
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲乙合：诚信是美德。诚信是财富。
（合）：《诚信在我心中》主题班队活动正式开始。
a： 在五千年的历史长河中，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石般闪耀在我们面前。
乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。
” 甲：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。
主持人a：自从我懂事以来，我父母就给我们讲过狼的故事。那个骗人的孩子因为撒谎而丧命。上学后，老师经常警告我们，诚实是生活的基础，从小就要求我们做诚实的人。
主持人乙：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
一、讲诚信故事：
学生们，你们知道吗，华盛顿小时候，他用斧头砍掉了他父亲最喜欢的樱桃树。他父亲很生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。
”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任**。
主持人a：诚信的故事，古今中外，风靡全球。宋濂是明代散文家，为人诚实守信。下面请听故事《宋濂借书》。
故事：主持人b：在我们班，有很多这样的学生，他们诚实守信，深受大家的喜爱。让我们谈谈他们的事迹，听听他们的故事。
（a）诚实是人的根本，是人生最高尚的品质。每个人都有诚实的故事，我也不例外。
我记得有一天，我和邻居约好周日去嘉兴买书，周日转眼就到了。那天早上，我妈妈让我和她一起去看爷爷。我说：
“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：
“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。
没办法，妈妈只好一人去了外公家。八点整，邻居准时来到我家，我们兴高采烈地去了嘉兴。那天，我很高兴，因为我有正直。
得到了友谊。
同学乙：有一次，我和我的好朋友约好一起去摘野菜。那天，妈妈会带我去姑妈家吃晚饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。
妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。
但我并不后悔，因为我认为最重要的是诚实守信。
主持人乙：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地意识到，我们周围仍有一些不和谐的音符。下面请看
小品表演：一张试卷。
（主要内容：敏敏考得不好。为了不让父母知道，她请人在她的文件上签名。）
主持人a：同学们，我们有类似的经历吗？如果你今天能在同学面前大胆地说出来，这不就是一个诚实的表现吗？
同学们自我反思，自我发言：
三、请欣赏诗朗诵《诚信》
四、我说我写诚信格言：
主持人a：充满哲理的诗歌深深地铭刻在你、我、他和每个学生的心中。
鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说-生命不能从谎言中绽放。你还知道其他关于诚实信用的名言吗？
（学生说诚信格言）
主持人乙：对于诚信，每个人都有自己不同的理解。让我们拿出自制的书签，写下自己的诚信准则。
（学生们自己编校训，与大家分享主持人，说出学生们的名字，背诵他们的诚信准则。） 主持人甲：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。
现在，把你正直的种子撒在这棵大树上，让他生根，长成参天大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！ （学生涂好胶水，粘在上面。
)主持人乙：我们心中有诚信，行动有诚信。诚实之树会长出茂盛的绿叶和美丽的诚实之花。
下面我们请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则，所以，我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。
如果你尽力了还是做不到，就应该主动尽快向对方解释原因并道歉。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小做一个讲诚信、讲道德的人。
《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立，退旗、奏乐、敬礼。
第三章：小学诚信主题班会方案
小学诚信主题班会方案
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
通过本次活动，让学生了解小学生诚信的重要性和意义，并付诸行动。
三、活动准备
1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事
3.总结不诚实的后果和诚信的含义，对我们有什么好处
4、游戏：（盲人过马路）
5、宣誓词
四、活动时间
20xx年9月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
合：“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是人们生活中沟通的桥梁，是做好工作的前提。诚信是你一生的幸福。
a： 如果人们担心牛奶和水混合。
b： 如果人们买东西时担心假货。
a： 如果人们不互相信任和防范，我们的社会会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？然后请尊重正直，因为没有正直，您的生活将很艰难。下面请看小品《考试》
思考：小明在考试时偷看同桌的试卷。你认为这是对的吗？
你认为小明应该怎么做才能取得好成绩？为什么？
班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？
请看小品《借铅笔》
想：你能告诉小青怎样才能得到同学们的友谊吗？
请你说一说借同学东西后你是怎样做的？
班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
